不該得的獎品相關作文20篇

不一樣的獎勵 篇7

國小二年級作文 ,407字

同學們，當你們在學習上取得好成績的時候，爸爸媽媽是怎麼獎勵你的呢？是帶你去吃肯德基，還是買玩具？是逛超市，還是去旅遊？是玩電腦遊戲，還是看動畫片？其實這些啊，我都得到過了。告訴你吧，我考到100分以後，最想得到的獎勵是到大床上和媽媽一起睡。

從6歲開始，我就一個人睡小房間了。別人都誇我很勇敢，其實他們不知道，我也很想和媽媽一起睡，那樣我就可以聽媽媽給我講故事、吃東西，那有多好啊！我多麼希望能多得到幾次100分。

每當我考試得了100分，我就特別高興，希望老師快點把試卷發給我，讓媽媽看看我的一百分，這樣我就能和媽媽一起在大床上睡了。我們坐在大床上看著書，媽媽給我講故事。有時候我還能吃媽媽給我準備的好吃的東西，切好的蘋果片啦，甜甜的牛奶啦。讓媽媽摟著我睡，我感到很幸福。可爸爸被趕到小房間去睡，就不高興了，他每次都說，考試只要99分就夠了，為什麼偏要考100分呢？

得到這樣的獎勵，我高興極了！是不是很新奇啊？

不該做的事 篇8

國小三年級作文 ,367字

星期三我做了一件不該做的事。上午的一節數學課，不知怎麼的，我的同桌王緒興，拿著圓珠筆畫我的衣服，讓我來跟你們說一說吧。

我一開始還不知道，後來感覺背後有點癢，就看看王緒興在幹什麼。他就在那裡笑，還指著我的背後，我就往背後摸一摸，沒摸到什麼，就脫掉衣服看一看，發現上面被他用圓珠筆畫了好多黑印，就非常生氣，我心裡就產生了一個念頭—我也要用圓珠筆畫他衣服的背後。

我回來後，媽媽發現了我衣服的背後有許多用圓珠筆畫的印子，就說：“你的背後怎麼是這樣子？”我就說：“王緒興把我的背後畫成這樣子的。”可媽媽知道我也畫了他的背後時，就發火了，把我數落了一頓。教訓完後，媽媽和我說：“別人犯了錯，應該是讓他改正，而不是和他一起錯。”這句話深深地印在我的腦海裡，下次不會再犯了。

這件事讓我明白了，別人犯了錯，應該是幫他改正，而不是報復。

一個有意義的獎品 篇9

國小四年級作文 ,623字

上週四我們班進行了《桑麻的舞蹈》閱讀測試，我們在週四答完卷子，老師說：“週五發表成績。”

回家後，我想：我能打多少分呢？我又興奮又緊張，我興奮的是我估計能打高分，緊張的是怕我考不好。

第二天晨讀時，盧老師公佈了成績：“一等獎有王樂水、張藍月……二等獎有楊子墨、劉羽政……”聽到這裡，我高興極了，心裡像放飛的風箏一樣，特別開心。

中午，卷子發了下來，我看了一眼我的成績—82分，雖然不高，但我也很開心，因為我已經努力了，不管打了多少分，我的心裡都像吃了蜂蜜一樣甜。

下午，盧老師開始發獎品啦！一等獎得到了一個木製的擺件，我們二等獎男生得到了一個小本子，女生得到了一根筆，三等獎是一塊2B橡皮。

別看我的獎品只是一個普普通通的小本子，但在我心中我卻把它當做一件寶物，因為這個小本子是通過我的努力而來的。

每天我在家堅持閱讀《桑麻的舞蹈》30分鐘，偶爾和媽媽親子閱讀。儘管是錄音，但我依然堅持有表情的朗讀。

當我讀錯時，我就反覆讀那裡，直到讀對。當我讀的沒有表情時，我便拿著小鏡子看著自己的表情一遍又一遍的反覆練習。當我沒有感情時，我便聽聽同學讀的，直到練會了才停。

晚上回到家裡，我把獎品拿給爸爸媽媽看，他們看了都很高興，但爸爸說：“你雖然得了二等獎，但千萬不能驕傲，不然以後得不上獎了！”媽媽也說：“是呀，你如果現在驕傲了，以後就一定要退步的！”

爸爸媽媽說的對，我只要驕傲了，就會退步，我一定要好好讀下一本書，爭取下次得一等獎，加油！

不該丟的書 篇10

國小四年級作文 ,410字

書是什麼呢？有些人不喜歡書，覺得讀書沒意思。如果這樣，你就錯了。書是寶貴的，它是我們的朋友，是盲人的眼睛，是老人們美好的回憶！書裡記載著無窮無盡的知識，書裡描繪著生動有趣的童話故事，書裡訴說著點點滴滴的人生哲理……你有沒有想到能讀書是一件多麼快樂幸福的事呀！

書中的格言；“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書”說得字字在理。我們現在年輕力壯，就要好好珍惜讀書的機會，等到年老體弱，兩眼昏花的時候，想讀書都沒辦法讀了，因為力不從心呀！

是啊，在課堂上，當你捧著一本書津津有味地翱翔在知識的海洋時，其實那個時候才是人生最美好的時刻！你知道盲人為什麼知道那麼多道理嗎？就是因為書，書點亮了他們心中五彩繽紛的世界！

如果沒有書，世界上就不會有人生哲理，所以我們不能丟棄書，讓我們就以“讀書破萬卷，下筆如有神”這樣的格言激勵自己，和書做永遠的朋友吧！

不該丟的垃圾 篇11

國小四年級作文 ,377字

我們不該亂丟垃圾在地上，如果我們每一個人都在地上丟一個垃圾，世界會變成什麼樣子呢？

據我所知，世界上有70多億的大人和13億多的小孩，兩者加起來會是一個十分驚人的數字——83億多的人，每人都丟幾個垃圾，那麼在幾分鐘內，垃圾就有可能堆成一座小山，一次性焚燒的話最短的時間也會有一年，大約放出的二氧化碳也有全天空那麼大，霧霾值會創下全世界最高的機率。

如果我們繼續這樣破壞下去，再過去30年我們的地球將會變成一片汪洋。如果我們少丟一些垃圾，多種幾顆樹，我們將會得到許多的參天綠樹和一片巨大的綠樹林，俗話說得好，“植樹造林綠大地，栽花種草美人間。”我們的地球如果有我們好好保護，就會長命百歲，如果它要是知道我們有那麼愛它，一定會為我們感到欣慰的。

我們一定要多多愛護我們的地球媽媽，從小事做起，不該亂丟垃圾。

不該丟的書 篇12

國小四年級作文 ,410字

書是什麼呢？有些人不喜歡書，覺得讀書沒意思。如果這樣，你就錯了。書是寶貴的，它是我們的朋友，是盲人的眼睛，是老人們美好的回憶！書裡記載著無窮無盡的知識，書裡描繪著生動有趣的童話故事，書裡訴說著點點滴滴的人生哲理……你有沒有想到能讀書是一件多麼快樂幸福的事呀！

書中的格言：“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書”說得字字在理。我們現在年輕力壯，就要好好珍惜讀書的機會，等到年老體弱，兩眼昏花的時候，想讀書都沒辦法讀了，因為力不從心呀！

是啊，在課堂上，當你捧著一本書津津有味地翱翔在知識的海洋時，其實那個時候才是人生最美好的時刻！你知道盲人為什麼知道那麼多道理嗎？就是因為書，書點亮了他們心中五彩繽紛的世界！

如果沒有書，世界上就不會有人生哲理，所以我們不能丟棄書，讓我們就以“讀書破萬卷，下筆如有神”這樣的格言激勵自己，和書做永遠的朋友吧！

成長中的獎品 篇13

國二作文 ,667字

面對琳琅滿目的商品，我甩開媽媽的手，衝了上去，眼睛似乎不夠用了，拿著這個，又看著那個，糾結再三，我拿著一件300多元的玩具走到媽媽面前，眼角眉梢全是笑意，告訴媽媽我已經選好了。媽媽看了看玩具的價格，皺了皺眉頭，還是付了錢……

這是我和媽媽之間的約定，每每考試得了100分，我就可以去玩具店挑選一件自己喜歡的玩具。隨著我日漸長大，眼界增高，選擇的玩具越來越貴，媽媽雖然兌現了承諾，但是似乎對我的選擇越來越不滿意。但是看到我仰著腦袋、一臉期許的模樣，又不好打擊我的積極性。就這樣，我們在彆扭地選擇玩具，付錢。我起初並沒有覺得什麼異樣，直到我慢慢長大。

我長高了，青澀懵懂的臉上多了幾分成熟，媽媽臉上卻爬上了幾道皺紋，頭上也添了幾根華髮。每天媽媽為了工加班加點直到夜半更深，為了我的健康天不亮就做早餐，為了我的學習，她放棄休息陪我去補課班……這些場景歷歷在目，成為歲月的書籤，鑲在我生命的年輪裡。偶有一次，我晚上起夜，看見書房的燈依然亮著，推門一看，媽媽卻趴在桌上睡著了，面前開啟的電腦，上面還有未完成的文稿。我輕輕拍醒媽媽，讓她回去睡覺，然後我迅速扭轉了頭，因為我要趕在淚悄然滑落的時候偷偷拭去。

約定仍在繼續。我拉著媽媽的手，來到了玩具店，幾經甄選之後，我拿著一個價值10元的玩具小車，給了媽媽。媽媽詫異地看著我，旋即臉上綻開了笑容。

翻撿童年的記憶，帶著點滴的足跡，行走在成長的路上。驀然回首，讓一切過往的漣漪掠過心靈，吹過四季，傳來陣陣清香……

不該敬的禮 篇14

國小三年級作文 ,595字

在我二年級的時候，曾發生了一件糗到家的事。

那時候，學校來了一批身穿高檔西裝的客人。學校要求我們要講文明、待客有禮，每當遇到客人的時候，必須立定站好，端端正正地敬一個禮，並說出“客人好”這句話，這一系列動作全部做完才可以行動。

我按照學校的吩咐做了一個上午。剛開始還覺得挺好玩兒，挺像一個“君子”的。但是越做越沒勁兒：到中午，遇見客人，懶散的站好、敬禮，再懶洋洋地說一句“客——人——好——”就飛快地躥了出去。

下午，班主任剛從教導處出來，換了一身黑衣服。而我沒精打采地溜達著，走著走著，突然迎面走來一位“客人”，我條件反射似的敬了個禮，“客人好”這句話順口而出。等等……這棕色的運動鞋，黑色又寬鬆的純色上衣，每天形影不離的手機……這是……班主任！看著正用奇怪眼神打量我的班主任，我不禁打了個激靈。天吶！我真想找個地縫鑽進去！我顫顫地走到操場上，唉，真是丟人丟大了，也不知道老師會怎麼說我！要是當時沒敬那個禮該有多好啊……

每當想起當初那件糗事，就笑個不停，當時的我真天真，真傻呀！

難得的獎狀 篇15

國小三年級作文 ,327字

今天早讀的時候，鄧老師叫我去旗臺，我問道：“為什麼？”鄧老師說：“因為你在口算比賽中得了一等獎。”我便走向旗臺，到了旗臺前面，找到獎狀，拍了照片，就等著上旗臺拍照了。

我等啊等，我等到衣服都溼透了，還沒有輪到我們上臺拍照，我還看見其他人都拿了很多獎品走了。

又過了一會，終於輪到我們上旗臺拍照了。拍完照，我已經快累塌下了。後來，我還幫李書萱拿了獎狀，累得都無力跑回班裡了。事情不妙，有很多人問，這是誰的？這是誰的？我卻累得快倒下了。

下午放學，鄧老師把一個魔方遞給我，說：“這是口算比賽的獎品。”然後，我又在班上拍了照。最後，我高興地回到家裡，玩著這個新玩具！

這獎狀太難得了！

痛苦過後的獎品 篇16

國一作文 ,935字

我叫金，是一隻蟲。

小小的我，蜷縮在角落，盼望著羽化成蝶的那一天。

我有一個好朋友，它叫銀，它就在我的旁邊。它比我先走了一步，它已經開始吐絲了，纏纏綿綿的金色的絲。

我羨慕它，它很快就能長出漂亮的翅膀，即使短小，但依然美麗。但我也知道，羽化成蝶的我一定比它美麗，因為我叫金。爺爺告訴我，我叫這個名字是因為我羽化成蝶的那一刻會像金色的精靈那樣美麗耀眼。

幾天後，我聽見了銀在繭裡痛苦的呻吟，我不禁自喜，我向蜘蛛老怪請教到了偷懶的方法——在蠶上留一條縫隙。於是我用了這個辦法，在蠶裡舒適的待了幾天，然後驕傲地鑽出縫隙，當我回頭想要欣賞我美麗的翅膀時，如一個晴天霹靂—我的翅膀沒發育好，墮拉在背上。我快死了。我絕望的看向天，我看到了金色的翅膀……

我叫銀，我有一個好友，它叫金。我們都在等待著羽化成蝶的那天。

我比它先開始了，在它羨慕的眼神中，我開始慢慢的吐絲，很快，我就陷入一片黑暗，無盡的黑暗，和死一般的沉靜。我害怕地抱緊自己—早聽說了化蝶的痛苦，但我也不想放棄，我期待自己變成蝶的那一刻……，那麼耀眼動人。所以，我靜靜的等著。

睡夢中，一陣從背部傳來的裂的痛感將我驚醒。終於來了！我又驚喜又緊張，我繃緊身體，閉上眼睛，想忽略那種疼痛，但又一陣昏天暗地的痛不得不使我扭動身體，發出驚天泣地的呻吟。太痛了！像是身上被人用刀深深地划著。我絕望極了，想著自己會不會直接死在裡面，太痛了！一陣接著一陣的刺痛。還不如不化成蝶！我一直這樣想著，頭暈極了，不禁昏睡了過去。

當我再次醒來，只有渾身的痠痛感籠罩著我，我思考不了。但一抬頭，看見了頭頂上的裂縫——-我變成蝶了！我如絕望的老虎看見了充飢的食物一般，忘記了身體的痛楚，使出了渾身的力氣，擠出了縫隙。終於又見到陽光了！

我輕輕的震動翅膀，雖有輕微的疼痛，但我的內心感激不盡——-我覺得這是上帝給我的獎品！雖然經歷了那麼多痛苦，但此時自己身上的光芒，我自己都感受到了！我就知道，痛苦過後畢定有屬於我的耀眼！

我抖動著翅膀，似乎飛向了屬於我的藍天……

不捨得的親情 篇17

國小五年級作文 ,489字

期末考試結束後，我取得了一個理想的成績。果然，如願以償，我今年暑假可以去深圳遊玩。

來到火車站臺，站臺的人很多，可謂是人山人海：舉起袖子就是一片雲，揮一把汗就是一陣雨，腳尖碰著腳跟。買到了火車票，在坐廳裡等了一個多鐘頭，火車到站了，大家蜂擁而去，就像罐頭裡的沙丁魚一般擠進火車，互不相讓。媽媽牽著我的手，來到車廂，找到車座把我安頓好後，便在人群中消失了。

我想，媽媽會在家裡幸福快樂嗎？會不會每天晚上坐在窗邊襯著月光想起我呢？媽媽，我愛你。

火車開動了，煙囪響起，好似春風吹過柳絮的“沙沙”聲，悠揚悅耳。這時，一枝紅梅從窗外躥進來。

我想，“早開的紅梅——一枝獨秀”，這枝紅梅跟我一樣孤獨。我伸出手去摸，可晚了，它已和火車擦肩而過。

天漸漸地黑了，夜深了，周圍出奇得安靜，所有人都進入了夢鄉，我望著夜空中的那些星星點點的星星，圍繞著那照耀人間的月亮。

我想起一條自我安慰的理由：“人與人總要分開，再不捨也留不住。”我漸漸地也入睡了，做起了甜美的夢……

“奢侈”不得的奢侈品 篇18

國二作文 ,773字

大自然生髮並養育了所有生物，並讓他們互相追逐、競食，以求平衡、穩定；而她栽培的高等物種人類，卻把自然界變成了自己的後花園，以求自身的幸福。其中這園中最閃耀的一角，便是水資源，它嫻靜沉穩，反射著黃金般的光芒。

水對人類而言至關重要，它是人類機體的必需品，像奢侈品一樣寶貴—儘管價格低廉。人類用無數管道將這些透明的珠寶送往自己宅院，方便了許多，也促成了浪費。

也無怪他們浪費，人們像對待自家的財物一般攏絡資源，又像對待免費的贈品一樣揮霍資源。人類是“自然之主”的觀念已悄然爬上了許多人的心頭。也許就在此刻，仍有不可勝數的水龍頭無謂地淌著，不可勝數的管道猛獸般地傾吐廢水。

水是我們與自然交流的途徑。詩人為雨動情，畫家為河塗抹，音樂家為江高歌……當你看到河裡的水變得混濁，應當明白，我們不僅在摧毀我們的健康，也在破壞無數的詩情畫意，無數的美麗篇章。水，真的是奢侈品。

而人類也正在無意間將水變為奢侈品—可用的水資源正在日益減少。水是可迴圈資源，可人類無節制地取用和汙染，已超過了迴圈的限度。也許有相當多的人並不瞭解，我們不是在使用祖先的遺物，而是在浪費和透支後代子孫的財富，其他生物的財富，整個自然界的財富。

我們嘗試著將自然變為一柄工具或是馴服的野馬，但她終究不是。她創造並養育了一切，現在正張著深邃而又迷茫的雙眼，看著我們在滿目瘡痍的土地上再添桎梏，希冀著我們為荒蕪的大地添上一抹綠光。她看著我們如何拆毀鳥語花香的舊世界，又希冀著我們開創一個不完全由鋼筋水泥堆砌起來的新世界。

事情還沒有達到不可挽回的地步。人類作為智慧的生物，有能力反省自己和完善自己。作為一個普通人，及時擰緊水龍頭；作為一個企業家，讓自己的企業不去排汙；作為人類，與大自然友善交往、和諧共處。這是對待這並不奢侈的奢侈品之道，很簡單，也很難。

不該放棄的琴緣 篇19

國二作文 ,766字

月明星稀的夜晚，月光暈開在墨色的天空。天上綴著幾朵厚實的烏雲。我的心情很沉重，媽媽問我是否還想繼續學古箏。我不知該如何回答。最終對練琴的厭煩勝過對音樂的喜愛，我不顧一切地放棄學了幾年的古箏，斬斷了我和琴之間的緣。

起初，我感覺分外高興，像是丟下了沉重的包袱，抑或是放下了壓在肩上的大山。漸漸地，作業又多起來了，學習負擔又如同一座大山壓回了我身上，每天作業也是一如既往地寫到半夜三更。這才慢慢發覺放棄古箏並沒有減輕我的負擔，倒是我冤枉了這無法辯解的樂器。

時光荏苒，隨波逐流的我變得崇洋，認為鋼琴彈奏出來的音樂才算是陽春白雪。

直到有一次，聽了一場中國古典音樂會，裡面主要以古箏、琵琶等樂器演奏的。聽那琴聲，如同清泉流過石頭，如同細雨拍打芭蕉，如同旭日照著晨雪，如同明月籠罩滄海。而最令我記憶猶新的是一首以古箏獨奏的《梁祝》，那旋律，似風動竹葉，似雨灑松林，其中還夾雜著一抹淡淡的憂傷。我眼前恍惚有兩隻蝴蝶在翩翩起舞，殘忍的馬文才沒能把梁山伯與祝英臺拆散，化蝶的他們終於走到了一起……

音樂會結束了，心中不免有些波瀾起伏。古箏雖不如鋼琴那般氣勢磅礴，但那別樣的清新委婉卻一樣令我如痴如醉。我第一次感到古箏的獨特絲毫不遜鋼琴，相反，那種特有的韻味卻是西洋樂器無法比擬的。不知為何，心中感覺有點酸楚，對當初自己魯莽地放棄古箏感到十分後悔。

再後來，我又在老爸車上聽到古箏獨奏專輯，每當那行雲流水般的絃聲揚起，彷彿有雙纖纖玉手為我拂盡俗世紅塵；還有那細碎的搖指，恰似一位婀娜多姿的女子輕盈得如蜻蜓點水般邁著碎步翩翩起舞……心又是一陣痠疼，為什麼我要放棄呢？為什麼我自己要一手斬斷琴緣呢？我感到追悔莫及……聽著《高山流水》我陷入了深思，古箏是賦有詩韻的，從它懷中流淌的縷縷都是陽春白雪。

自此，我無比懷念我輕易放棄的古箏，那份追悔，難以言表！

不該錯過的風景 篇20

國三作文 ,721字

它非名勝古蹟，沒有那份歷史悠久、令人讚歎的氣韻；它不精巧絕倫，沒有那份藝術非凡、優雅自得的魅力；它不五彩繽紛，沒有那份奪人眼球、琳琅滿目的可愛。它只是一棵渺小的蒲公英，在一小塊土地上，放飛自己的夢想與希望，默默無聞，它是我不該錯過的風景。

一次登山途中，我覓見了它—在高大的桉樹下，厚厚的枯葉旁，草綠的葉子在枯葉的陪襯下，增添多一絲生機，粗矮的枝莖挺立於中，枝莖頂端，是它默默開放的花朵。

那是一朵怎樣的花兒？樸素平凡，顏色不鮮豔，甚至比不上山中野花所擁有的豔麗。那是一朵怎樣的花兒？樸素平凡，花粉不香濃，甚至比不上林中綠葉所散發的清香。那是一朵怎樣的花兒？樸素平凡，卻孤傲堅強，甚至令人刮目相看！種子隨風飄揚，似在放飛夢想與希望，枝莖挺立不屈，似在不屈孤獨與嘲笑。它是我不該錯過的風景。

置身於鮮花遍野的山林中，我彷彿逐漸厭惡它們的嫵媚與鮮妍，我想找出一朵詮釋不羈的花兒！不是牡丹，不是玫瑰，不是薰衣草，也不是茉莉，更不是雛菊！而是一朵最平凡的蒲公英！它立足之地，是我不該錯過的風景！像松柏—屹立於懸崖峭壁時，依舊地挺拔、孤傲；像寒梅—置身於冰天雪地時，依舊地高潔、不亢；像雛菊—隱逸於叢林草地時，依舊地謙遜、不俗。在蒲公英的種子裡，寄託了放飛夢想，展翅翱翔的希冀，這是其他花兒所做不到的！因為它們都被拘束與花房之中。可蒲公英卻不同，它的種子可以飄散於風中，數量眾多，落地即可生根發芽。

小小的蒲公英啊！置身於樸素中的你雖然微小，但是你的品質是隻沉浸於世俗紅塵、追求於功名利祿的人所感受不到的。小小的蒲公英啊！請你繼續不羈地怒放！這不該錯過的風景，是成為我生存於複雜社會時，所銘記於心的堅強！