不該丟失的友愛相關作文20篇
不該丟失的友愛 篇1
國二作文 ,756字在這個科技高速發展的時代，我們都好像遺失了一些美好的東西。
—題記
今年暑假，爸爸又帶我去崇明島的海灘上玩。這是我第二次來到這裡了，陽光還是那麼明媚，空氣還是那麼清新。“一切還是那麼美好。”我邊泡著海水邊看著天上的雲彩說道。我突然有一種想遊遍全世界的慾望，或許是我的好心情引起的吧。
聽姐姐說，那邊有人在釣螃蟹。螃蟹是我的最愛。我便和姐姐手拉手一蹦一跳地到了那裡。釣蟹的是一個老頭兒，穿著打滿補丁的衣服，有著一張飽經風霜而又充滿智慧的臉。他說他是釣蟹的老手。我可不跟姐姐一樣有耐心看他一動不動的釣蟹，我還是來觀察這桶內的可愛的螃蟹吧！其中一隻螃蟹沿著桶子努力地往上爬，我看它快要登頂解放了。就十分詫異地問：“老爺爺，你把心思全放在釣蟹上，就不怕桶內的蟹逃走嗎？要不我幫您看著？”“呵呵，”他笑道，“你們這些小孩子當然不知道釣蟹的奧妙，你自己等著瞧吧！”我注視著桶子，剛才那隻蟹早已不見了，但也沒見岸上有，只好觀察另一隻了。這隻蟹還是那樣努力地往上爬，僅有半步之遙了！我以為老頭肯定是在亂賣弄。這不就出來了嗎？但誰知，位於他下面的蟹竟用鉗子把它拉了下來。如此迴圈，一隻蟹也沒能出去。
天哪，怎麼會是這樣！因為羨慕嫉妒恨讓他人也……試想一下，人類又何嘗不是這樣？看到別人取得成就時，能有幾個在發自內心的鼓掌？不是表示鄙視，就是心存怨恨，甚至想把他拉入萬丈深淵。人類何時變得如此不友愛？
仔細想一想，這樣的“病毒”不也侵入我的體內嗎？當我聽到老師表揚別的同學時，我不也是心存不屑，對他冷若冰霜，不夠熱情嗎？這不也是不友愛的表現嗎？
太陽火辣辣的，海水冰涼涼的，鳥兒吵喳喳的，一切都好可怕……我跑回了爸爸的車裡，踏上了回家的旅程。我默許：我一定要找回那份不該丟失的友愛！但願大家也能把友愛找回，讓世界充滿愛！
不該丟失的友情 篇2
國二作文 ,900字有的東西，丟了可以再買一個；有些東西，丟了就再也買不回來了。
—題記
看著窗外，飄飄悠悠地飛下了一片樹葉。大樹丟了它，會著急嗎？
我不由得想起了遠方的她—小雪。小雪是個乖巧又漂亮的女孩子。她的眼睛小小的，被長長的劉海遮住了。最讓人羨慕的是她那粉嘟嘟的小嘴巴，很可愛。她是我的鄰居，我們打小就在一起玩耍。她的性格和我很划得來，因此，她和我不怎麼鬧彆扭。媽媽也很喜歡她，而且說她比我乖多了。
漸漸長大了，我和小雪都有了自己的愛好。她迷上了小說，迷上了音樂，她喜歡那種瘋狂的旋律。我很難想象，小時候文靜的她為什麼會有這麼瘋狂的變化。
我開始感覺到，我們倆疏遠起來了。因為我們變成了兩種完全不同的性格，她開始變得古板，脾氣也很暴躁，也不願和別人說話，這種變化讓我不明白，我們分開了一年的時間，這一年之內，到底發生了什麼？
一天，我正準備去找她，又想起她喜歡音樂，便帶上了mp3，來到她家，我看見她正坐在窗前，聽著音樂，她的側臉，很美。陽光照在她的嘴脣上，閃著光亮，很迷人。我坐到她身旁，拿下她的一個耳機，戴在耳朵上。剛戴上我就受不了。“你聽什麼呀！這麼鬧，耳朵都快震聾了。還把聲音開那麼大！”我埋怨她說。可她卻搖搖頭，說：“音樂再這麼鬧，只要你內心是安靜的，就不會覺得吵了。”我不明白這話什麼意思。但我閒不住，就坐在她桌邊的小轉椅上，翻開抽屜，看見一張被撕爛的照片。她看到這一幕，狠狠地扇了我一個耳光。我被驚呆了，她怎麼會這樣？小時候我們都沒有祕密的，可現在怎麼會動手打我？我最恨別人扇我耳光，便念在她是朋友份上，沒有罵她，只是氣沖沖地跑出了她家。從那以後，我再也沒去找過她。而我們現在已是各奔東西。直到那天，我在小雪的qq空間上看到：“她翻到那張照片，我打了她，因為父母離婚，我恨他們，不允許任何人解開我這個傷疤。對不起！”這是，我恍然大悟：自己並不瞭解她，還錯怪了她。當時，我真該好好了解清楚，她的變化是因為父母離婚。可現在……我失去了一個陪伴我十多年的朋友。看到窗外的落葉，我的淚不禁簌簌落下。
有些東西，不該丟失。失去了，就得不到。珍惜每一份友情，別等到失去了，財懂得珍惜……
不該丟失的友情 篇3
國小五年級作文 ,654字隨著時間的流逝，我和同班的同學迎來了一場使我們奮鬥六年的考試。
看著黑板右上角倒計時的天數，老師帶著我們發起了最後的衝刺。
我與一些關係好的死黨一邊準備考試，一邊承諾要考進同一所學校，最好是同一個班級，我們都知道這樣的機率很小，可還是在自己騙著自己。
到了考試那天，試卷發下來的那一刻，我的心裡彷彿沒有了之前準備考試的緊張，而有一種異樣的平靜。
考試結束之後，大家都在問著那些成績比較好的同學那道題的答案是怎麼寫的，有的說著：“完了，這次又考差了。”
在這個暑假裡，我還經常在QQ上和我的那群死黨聊著，互相告訴對方自己從老師那裡得知的分數，說著不知說了多少遍的要上同一所初中學校，可連自己要去哪所學校，都不清楚。
經過一個暑假的過渡，我懷著忐忑的心情來到了我現在的學校，看著學校里布告欄上我被分配到的班級。
在看自己名字的同時，我也在看有沒有我那群死黨的名字，我把每個班都看了一遍，發現只有一個來到和我相同的學校，可卻不是同一個班級，我在3班，她在4班。
剛開始幾天，我誰也不認識，就去4班找她，她下課也來找我。
可不知從何時起，我的生活裡已經沒有了那群小學的死黨，和初中的同學建立起了新的友誼。
每次看見那個和我在同一所學校的死黨，也裝作不認識，和身邊的同學聊得歡樂，她也一樣，我們都變了。
有時無聊時，開啟其他那些小學死黨的QQ空間，可進不去，因為他們設定了只有規定的人才能看，我不經苦笑了，果然，時間改變了所有人。
有人說距離產生美，可經過時間發現，距離遠了，友情也淡了。距離帶走了我們不該丟失的友情。
不該丟失的友情 篇4
國小六年級作文 ,654字隨著時間的流逝，我和同班的同學迎來了一場使我們奮鬥六年的考試。
看著黑板右上角倒計時的天數，老師帶著我們發起了最後的衝刺。
我與一些關係好的死黨一邊準備考試，一邊承諾要考進同一所學校，最好是同一個班級，我們都知道這樣的機率很小，可還是在自己騙著自己。
到了考試那天，試卷發下來的那一刻，我的心裡彷彿沒有了之前準備考試的緊張，而有一種異樣的平靜。
考試結束之後，大家都在問著那些成績比較好的同學那道題的答案是怎麼寫的，有的說著：“完了，這次又考差了。”
在這個暑假裡，我還經常在QQ上和我的那群死黨聊著，互相告訴對方自己從老師那裡得知的分數，說著不知說了多少遍的要上同一所初中學校，可連自己要去哪所學校，都不清楚。
經過一個暑假的過渡，我懷著忐忑的心情來到了我現在的學校，看著學校里布告欄上我被分配到的班級。
在看自己名字的同時，我也在看有沒有我那群死黨的名字，我把每個班都看了一遍，發現只有一個來到和我相同的學校，可卻不是同一個班級，我在3班，她在4班。
剛開始幾天，我誰也不認識，就去4班找她，她下課也來找我。
可不知從何時起，我的生活裡已經沒有了那群小學的死黨，和初中的同學建立起了新的友誼。
每次看見那個和我在同一所學校的死黨，也裝作不認識，和身邊的同學聊得歡樂，她也一樣，我們都變了。
有時無聊時，開啟其他那些小學死黨的QQ空間，可進不去，因為他們設定了只有規定的人才能看，我不經苦笑了，果然，時間改變了所有人。
有人說距離產生美，可經過時間發現，距離遠了，友情也淡了。距離帶走了我們不該丟失的友情。
不該丟失的友誼 篇5
國三作文 ,711字曾經，我們歡快的笑容明媚了一片春光；再見，我們卻已成了各自茫茫人生路上的旅客，像兩條永無交際的平行線。
仍記初遇之時，你俯身輕拾我的書，遞到我手邊，對我笑笑，便轉身離開。我當時很害羞，一聲微不可察的謝謝隨清風慢慢消散。再見，你我很幸運地成為同桌，你大抵已記不得我，我卻清晰地記著你，那個明媚愛笑的女孩。你趁老師在黑板上寫字期間，向我伸出手，說：“你好，新同桌。”我緩緩握上你的手，兩個女孩相視一笑，瀲灩了窗外的整片春光。就這樣，我們的友誼開始了。
在春日，我們手捧一卷書，漫步百花齊繽的花園，細細品讀；在夏日，坐在樹下乘蔭，交頭接耳地說著悄悄話；在秋日，共賞那層林盡染的楓林；在冬日，蒼茫潔白的天地中，我們共享那無窮樂趣。韶華易逝，你我即將分別。猶記那日，遠方天邊的夕陽流霞似錦，盡綻無限光芒，已是近黃昏。一陣輕風拂面，驅散夏日的悶熱，帶來一絲涼爽。頭上的蟬兒晝夜不停地鳴叫，甚是聒噪，似是不懂即將分別的人兒的愁思。你我默默相視，無人言語。我們在這偌大的校園內追逐，恍若昨日，只是幾滴淺淚輕落、滑下，隨風兒飄向遠方，落入歷史的長河中。
再相見，已是初中。在園中閒逛偶然看見你，打一聲招呼，眼中盡是驚喜。再後來，再碰見也只是短暫地打一聲招呼，便被你的新朋友喊走。在你身旁的，嬉笑著與你打鬧的已不是我，儘管早已明白，但還會有些沮喪。再後來，不知何時，我們就成了相識的陌生人。隨著時間的流逝與升學壓力的增加，你的音容笑貌在我腦海中漸漸模糊。偶爾想起你，只留一聲長嘆。
這段短暫的，不該丟失的友誼，到底是誰丟的，是時光，還是你我？
願你三冬暖，願你春不寒；願你天黑有燈，下雨有傘；願時光能緩，故人不散。
不該丟失的愛 篇6
國一作文 ,882字小時候，我特別喜歡纏著爺爺，那時的爺爺在印象中特別慈祥，也總是笑嘻嘻的。長大後，我就覺得爺爺看起來特別凶，每次爺爺詢問我問題時，都總是不耐煩地回答，漸漸地，和爺爺的感情就淡了，也很少回去看爺爺了。
前段日子回家，我看見爺爺，本來只想喊一聲爺爺就走，卻不經意間從門縫中看見了爺爺。昏暗的房間裡只有一盞暗黃的燈，空蕩蕩的房間中迴盪著電視的聲音。一個身影一動不動地坐在那，昏暗的燈光照在他的身上，爺爺的眼中，沒有一絲光彩，乾燥的新聞聯播聲從從門中傳出，才讓房間多了一絲生氣。
“爺爺。”我看見爺爺驚呼地往門上看，一個小女孩正在追著她的爺爺玩。爺爺想要站起來，他的眼睛四處尋找，似乎在尋找什麼，最後卻只能聽見“唉”的聲音。爺爺拿起遙控器，節目換了一臺又一臺，似乎都不能提起他的興趣，他最後還是放下了，整個房間中也只有唉聲嘆氣的聲音了。
我突然想起過年回家時，四世同堂，極其熱鬧，爺爺逗著自己的孫女玩，一大一小的人兒，開心得手舞足蹈，臉上都掛滿了笑容，橘黃色的燈光照在他的身上，溫暖而又溫馨，寒冷的風吹著他們，臉都紅彤彤的，卻還追著到處跑，外面的煙火點綴著星空，爺爺的眼中透露著光彩，濃濃的愛意。我忍不住推門而進，本想過去抱抱爺爺，卻只是機械地喊了一聲：“爺爺”。爺爺愣住了，他轉過頭來看著我，向我一個勁地揮手：“過來坐，外面冷！”這時爺爺臉上的笑容是那麼的溫暖。爺爺也同以前一樣詢問我的一切，不過今天的爺爺在我的眼中是那麼的慈祥，開心。我望著爺爺的眼睛，從他的眼中彷彿看見了一閃而過的溫暖，我以為自己眼花，可又想想，今天的爺爺似乎特別開心。我小聲地回答了他：“都好。”爺爺的眼睛便彎了起來，彷彿此刻的他是全世界最幸福的。
聽著爺爺在旁邊嘮叨，也記得小時候爺爺也是這樣和我嘮叨：“慢點跑，慢點。”現在我才知道，原來爺爺一直都愛著我，只是我把它丟掉了。
燈光透過門窗，愛透過門窗，整個人都置身於愛中。這份愛，是那份不該丟失的愛。
不該丟失的愛心 篇7
國一作文 ,641字走在路上，我們總能看到這樣的場景，一位老人跪在路邊，向著來來往往的人群乞討，又或是一個婦女帶著孩子蹲坐在路邊，向著路人尋求幫助。
這些事情有真有假，讓人分不清楚，但每當我們出於同情心給予他們錢財時，旁邊總有人喊到：“別給，他們是裝的！”每當聽到這樣的話語，我伸出去的手又不自覺的收了回來。
那麼，我們的愛心，難道就讓那些騙子騙到蕩然無存了嗎？
的確，總有一些披著羊皮的狼讓我們望而怯步，有一些不法分子藉助著我們的愛心招搖撞騙，讓我們對於那些乞討的人多了一絲防備，但這卻並不能成為我們丟失愛心的理由。
當你在走投無路時向他人尋求幫助，但人們卻以懷疑的眼神看著你時，你是否會因為他人的不信任而感到了陣陣涼意，如果我們用愛心傳遞溫暖，用心的溫度去溫暖他們寒冷的內心，是不是就能避免一些悲劇的發生。
經常能在網路上看到這樣的報道。有些幸運的小生命，因為收到了愛心的溫暖而存活了下來，而也有一些美好的生命卻因為外界的冷漠而斷送了青春！每當看到有人因為外界的冷漠而不得不走上違法的道路時。我的心靈總會受到無比的震撼：為什麼就不能給他一點點的幫忙，也許有這一點點的溫暖，他或許就不會做出那樣的事情啊！
不要說，各家自掃門前雪，不管他人瓦上霜。只要我們用心輕輕撣去別人心中的寒冷，也許他就不會在冷漠中傷心落淚。輕輕帶走別人心中那厚厚的積雪，自己心中的寒冷也會隨之消逝。
拾起我們不該丟失的愛心吧！哪怕它只能給予他人一點點的溫暖，但它許會使兩顆心在冰雪中感受到一些的溫暖！
不該丟失的愛心 篇8
國一作文 ,968字繁華的都市，人流穿梭，人們行色匆匆，臉上掛著拒人於千里之外的漠然，令人望而生畏，然而，有什麼東西卻被他們悄然遺棄了，到底是什麼東西呢？
放假了，我一下子從學習中緊張的氣氛脫離出來，像只蝴蝶般應邀飛往表妹家。“表姐，你可算來了，走走，我們去玩兒吧！”表妹小雪輕快的聲音在屋內響起，真是未見其人先聞其聲啊！我笑著答應，與表妹手拉著手去逛廟會。廟會上，人來人往，好不熱鬧！表妹嘰嘰喳喳地說著俏皮話，把我逗得“哈哈”大笑，此刻我只覺得陽光傾落在身上，多麼溫暖，多麼快活啊。漸漸地，廟會到頭了，人漸漸變少了，周圍也安靜了許多，“咦，你有沒有聽見什麼聲音啊？”表妹歪著頭問道。“嗯，好像是有人在拉二胡吧！”我答道。
於是，我與表妹循著聲走到一個小巷子口，巷子裡暗不見天日，高高的樓房把陽光全都遮掩住了，巷子潮溼，青苔遍地。一位老人正在拉二胡，淒涼的曲調讓人不禁為之動容，“表姐，你說他是不是住在這裡呀，你看，那裡鋪著被子。”一時間，我不知該說什麼，只覺得冷，出奇的冷。“快看吶，這裡有一個拉二胡的糟老頭子。”這時，一個白白胖胖的小男孩走到巷口，笑嘻笑嘻說道，小男孩後面跟著的小孩子聽了，嘻嘻哈哈的笑著，而路過的行人聽了，只是把頭往巷子口一探，原先冷漠的表情此刻變成了嫌惡。“表姐，我怕，我們走吧”。表妹扯了扯我的袖子說著。“等等，我過去一趟。”我一邊說一邊拿出了錢包，正欲上前時，“原來是個老乞丐，嘁，我還以為是什麼呢，一點也不好玩。”小男孩不屑地說道。“走吧，走吧！”喧鬧的巷子又安靜下來。“姐姐，我們過去吧。”我原本冰涼的心一下子回溫不少，看了一眼發現老的褲管空蕩蕩的，嘆息一聲，買了一碗麵，送給老人。“謝謝”。老人嘶啞的聲音在小巷中迴盪著，似是一聲輕輕地嘆息，悠遠迴腸……
和煦的暖陽也有照不到的小巷，暖不了的人心，化不開的寒冰。
行色匆匆地人們啊，在匆匆中，是否遺棄了什麼呢？是否曾聽見一聲嘆息呢？是否看見涼薄的人心呢？
不該丟失的朋友 篇9
國三作文 ,737字秋短到沒有，你我短到沒有回頭。
——題記
窗外陽光正好，我還坐在你的旁邊。“唉，同桌，”你拿著筆，用筆尖那頭戳了戳我，正犯困的我疼得打了個機靈，差點爆粗口。
我翻白眼問你：“幹嘛呢？”“我告訴你，哦，我剛才許了個願望，你不想知道也得知道，避免以後說我欺負你。”
我聽到這兒，差點一口氣憋死。弱弱地問：“大小姐，你今天許的第七個願望是啥？小的洗耳恭聽，請您有第十六個字母就快放！”
“咳咳，寶貝，聽好了，我要用盡我的萬種風情，讓你在沒有我的任何時候內心不得安寧。”長嘆一聲後，我又向你翻了個白眼。
後來，才知道，用心許的願都會實現，而我，在你離開後，內心真不安寧。
初三下學期了，你問我上不上直升班，我不想上，我想和你再拼搏一把，奮戰中考，考個更好的學校，你同意了，你說願意陪我奮戰中考，可是，開學的那天，你一句話沒說就走了，只留下一封信，表示你認為自己學習不是很好，怕中考失利，才不得已離開我的。嗯，我明白這個道理，可為什麼還是覺得委屈？
我哭了，才知道你對我這麼重要，當上課時一走神就會想起你，你的模樣印在大腦如此清晰，可是，你我難忘的快樂時光卻一去不復返了。突然覺得心好空，大腦像缺了氧，好像丟了什麼很重要的東西。
時間淡化了這份傷痛，可我對你的思念不減，每想起你，就會努力回憶以往的快樂時光，依舊是空白的大腦，沒有任何相關資訊。只是想起一句詩：
世間草木皆美
人不是
中藥很苦
你也是
你是一劑良藥，
卻很苦
我有病，而你就是我的藥，你走了，什麼也沒留下，我就是無藥可救了。
再也不會見到你，丟了不該丟的朋友，心痛成疾。
不該丟失的青春 篇10
國二作文 ,638字青春是樣樣紅，你是主人翁；青春是樣樣紅，只是太匆匆。
—題記
青春是紅色的，熱情如火的紅。處於青春期的我們，對任何事物都充滿熱情，充滿希望。可是有那麼些人，總是懶懶散散，虛度光陰，哪有對生活的熱愛呢？也有些人，他們的熱情是“三分鐘熱度”。他們丟失了青春的紅色。
青春的橙色的，樂觀向上的橙。“樂觀向上”聽起來很簡單，可我們身邊的人真的能做到嗎？有人因為一兩次考試的失敗就萎靡不振；有些人因為解出一道難題而興高采烈。既然愁也是一天，樂也是一天，何不樂觀向上，笑臉相待呢？
青春是綠色的，自信自立的綠。青春的我們就像要展翅飛翔的小鳥，期待著外面的世界。巴爾蒙特曾說過：“為了看看陽光，我來到世上。”但是，當人們真正來到世上，看到的不僅僅是陽光，還有烏雲，所以，當我們遇到困難時，不要退縮，自信的面對，從容的解決吧！
青春是藍色的，樂於助人的藍。當你有困難時，別人會幫助你，反過來，如果別人有困難，你會樂於幫助他們嗎？青春期的我們要繼承雷鋒叔叔樂於助人的精神，或許我們身邊的雷鋒已經“滅絕”了吧！那我們何不從自身做起，成為下一個為人民服務，樂於助人的雷鋒呢？
青春的是粉色的，陽光活潑的粉。我們是太陽，閃閃發亮。可是，我怎麼覺得身邊的同學亮不起來呀！作業不交，上課不認真聽講，違反課堂紀律……陽光何在呢？青春是陽光的呀，我們不該這麼貶低青春的價值。
青春是那麼的豐富多彩，五顏六色，像彩虹一樣美麗，我們不該浪費美好的青春。朋友們，趁現在還來得及，把丟失的青春都找回來吧！
不該丟失的會心表情 篇11
國二作文 ,831字元旦放假前夕，城市裡工人學生白領等都忙著回家過節，因此全城大堵。人們行色匆匆，本來應該快樂的時候，可是為什麼大家都是一張毫無表情的臉？
“嘀---嘀---嘀”，隨著地鐵門鈴響過，我被人流夾雜著跌跌撞撞地走下地鐵，我緊張地盯著腳下地鐵與站臺的間隙，生怕一腳踩空。當踏上站臺時，我如釋重負，放鬆了臉部肌肉，笑了起來，放假了，誰不開心呢？
然而抬頭望一望周圍的人們，居然沒有一個人在進行著喜怒哀樂的表情，許多年輕人手裡拿著手機，大拇指不停地在螢幕上滑動，眼睛直勾勾地盯著發光的螢幕，目不轉睛，上扶梯時，甚至連眼皮也不抬一下，也許他們正在手機上瀏覽今日新聞，也許正在向朋友送祝福，也許正在對家人發牢騷，但是無論在手機虛擬世界裡怎麼樣，在現實裡他們都是那麼一副木然表情，現實真的是那麼無趣麼？
這時，我要穿過一個商場去車站坐車。我推開玻璃門，一股暖氣撲面而來。裡面款式多樣的羽絨服，顏色絢麗奪目的毛衣，成為人們購物的焦點。
很多導購員正在費盡口舌地勸說顧客購買一款羽絨服，而那些沒有事情做的導購員在櫃檯邊上坐得筆直，臉上露出機械地微笑，一看就知道是十分標準的經過訓練的笑，不是發自內心的。還有一些在櫃檯前痴痴地盯著電腦，恨不得鑽進去，我想起書上說的“猿人族”的圖片，裡面人頭向前伸，佝僂著背，專指人們沉迷於電腦時的樣子，十分可笑。想到這兒，我不禁“撲哧”一下笑起來，前面幾個戴著紅領巾的小學生回過頭來看我，我急忙止住笑，抬頭望向周圍的成人，但出乎我的意料得是，沒有一個人望向我這個突然笑起來的初中生，他們依舊在自己的世界裡飛翔。
我逃一般地快步走出商場，像逃出了一個牢籠似地，廣場上，很多年輕人在拍照，對著鏡頭擺出各種各樣千奇百怪的姿態，露出各種搞怪表情的他們，在現實生活中大多數都成為手機的傀儡，俗稱手機控。
世間最不該忘記的是什麼？是喜怒哀樂的心情。最不該丟失的是什麼？是每一個人會心的表情！如果一個人粗心的連這些都丟失了，那他的世界裡就剩下與電子產品作伴的黑白色了。
不該丟失的熱血 篇12
國二作文 ,735字年輕，就是有一種揮灑汗水的熱血。—題記
老電影裡，十幾歲的少年們個個調皮，卻總是一臉認真勤奮做事的樣子。他們不管做什麼都一臉拼命的樣子，又是一臉開心的隨意抹去頭上的汗水。我每次看到這種老套的橋段，心中卻是輕微的不屑，只覺得這麼熱血有什麼用。
我處於現在這個社會，以前老電影中，熱血的進步青年現在哪裡還找到？和我同齡的孩子不也都是除了上學，在家裡上上網，玩玩手機。“宅男”“宅女”的稱呼也隨之而來。我似乎也成了一個十足的“宅女”。不光這樣，我似乎也變懶了，不想拼命的努力，只是在完成每天需要完成的事，起床，上學，回家，寫作業，睡覺……似乎開始變得機械了。
不知是那一天，無意看到某句話：“你還年輕，年輕就是一匹放蕩不羈的野馬，沒有韁繩的束縛，跑出一腔熱血。”我是什麼時候丟失了我這個年紀本該拼命努力的一番熱血呢？我被這個想法弄得愣了一下，我現在是十三。四歲的少年，在老套的思想中應該是埋在書中努力學習，幹什麼事都是興趣勃勃，熱血沸騰，但我似乎不是這樣的。現在的我，不喜歡到外面去玩，不喜歡總是外出活動，沒有這個年紀應該有的“瘋”勁，甚至有時候會認為自己是要“老”了嗎？
我喜歡看漫畫，是帶有勵志青春熱血的漫畫，有時我都覺到我很矛盾。那個漫畫中有個叫“小李”的人物，是個熱血少年。起初我很不屑於他這種無緣無故的熱血，但漸漸瞭解了他。他並不是個天才，各方面都沒有天賦，卻每天一股子幹勁，不斷喊著“熱血青春不能浪費”的磨練，從早到晚，不斷的磨練。最後一個毫無天賦的廢材卻變得非常強了。
明白了，我也明白了什麼，現在正是年輕。梁啟超的《少年中國說》評判了少年與老年的區別，總結便是，我們多了一種拼命衝勁，那名曰：熱血。
那或許就是我不該丟失的東西。燃燒你的熱血青春吧！
不該丟失的自信 篇13
國三作文 ,865字自信，這個詞對於人家來說並不陌生，就是相信自己，人人都要有自信，只有自信才能勇敢地面對挫折，我們不該丟失自信。
印度有一個故事：一個老翁和一個孩子用一頭毛驢馱著貨物出去賣。貨賣完了，孩子騎著驢子回來，老翁跟在後面，路人看見了，責備孩子，說他不懂事，孩子下來了，老人騎上去，旁人又說老人太狠心，不疼愛孩子，老翁將孩子抱上鞍，兩個人都下了驢，走回去，不久又有人說他們有驢騎。
這兩個人都只看別人說地去做，從來都沒有相信過自己，毫無自信，結果到最後無所適從，我們在生活中也是一樣，盲目的相信別人而丟失自信就會和他們一樣。
在美國發生這樣一件事：某個鐵路公司的一位職員正在打掃停在車站的一輛冷凍車時，突然被人關在裡面，他知道如果人被關在冷凍車裡，叫天天不應，叫地地不靈，肯定活不了，於是他沒有呼叫，放棄了一切努力，靜靜地躺在那裡等死。一天後，人們開啟車門，發現他已經死在車裡了。
其實，如果他不放棄救生，完全可以從車中出去，但是，他失去了自救的信心，放棄了這個努力，結果，他白白送斷了自己的性命，我們也是一樣，如果對自己放棄了信心，就中能等死了。
2011年感動中國的劉偉，小時候10歲玩耍時不幸被高壓電擊斷雙臂，他從此就絕望了，一直在哭泣，等睡著了醒來接著哭，後來經過父母等人的勸導下自信了起來於是他10歲就用腳練打字；19歲用腳學習鋼琴，一年後就達到7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人，23歲登上了維也納金色舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇蹟。
“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。這是“感動中國”給他的頒獎詞，對，正是他沒有對自己放棄，始終相信自己，才獲得了常人得不到的成功。
英國培根說過：“深窺自己的心，而後發覺一切奇蹟在你自己。”自信的人才能贏得勝利，去開拓屬於自己的成功世界，自信能帶來成功，使生活充滿活力，而不自信則永遠不能成功，所以，我們不能丟失自信。
不該丟失的一把鑰匙 篇14
國一作文 ,789字曾經，在我手中有一把神聖而充滿愛心的鑰匙，而我卻把他丟失了。
那是一個寒冷的冬天，大雪紛飛、北風呼嘯，街上小販的吆喝聲、汽車喇叭聲一下子少了許多，大街陡地變得淒冷而安靜起來。我頂著北風和雪花，獨自一人走在大街上，渾身上下透著涼意。
猛然，遠處傳來了隱隱約約的二胡聲，儘管我不知道是什麼曲子，但是以前學校組織活動時有同學拉過，所以很容易辨別出那是二胡的聲音。“這種天氣還有人在街上拉二胡，真不知道這人是怎麼想的。”我的心中很是納悶。帶著好奇我循聲走去，只見一位老人貯立在寒風中，靠著冰冷的牆壁、坐著矮矮的臺階，一身單薄而破舊的衣服，與冬日蕭瑟的色調融為一體，握著二胡的雙手暴露在刺骨的寒風中，早已變得通紅、發脹。
我的目光被老人的一個小碗吸引住了，裡面寥寥無幾的硬幣發出微弱的光芒，這光芒在雪光的映襯下格外刺眼。過往行人繞道匆匆而過，似乎有意逃避老人。我見勢心中一緊，手不由握緊了口袋中的幾十元錢。“給還是不給，給多少合適。”快速出現在我的大腦中，但瞬間我就給出了答案：“不能給，我的零花錢都是定額的，給了我就沒錢買東西了。”
就在我轉身準備離開時，只聽見一個稚嫩的聲音：“媽媽，我可不可以給這位老爺爺幾個包子。”“可以啊！”“老爺爺，給你，我沒有錢，這是我剛買的包子，還熱乎著呢！”原來是一個小女孩，揹著小巧的紅書包，一張被凍得通紅的臉蛋綻放出燦爛的笑容，讓人覺得格外美麗、格外溫暖。
我頓時感覺一陣燥熱，低頭一陣猛走，心裡為自己開脫著：“路上行人那麼多，我只是一個小孩而已，又沒有多少錢。”心裡一點慚愧的感覺也沒有。這一刻，我的愛心鑰匙已經丟了，已經丟在寒風中了，隨風飄向遠方了。
其實，不管是路人的零錢還是小女孩的包子，對於老人來說，不僅僅是幫助，更是一把愛心鑰匙，一把能溫暖老人的鑰匙。
現在，我一直試著找回這把鑰匙，努力用愛心去溫暖父母家人、溫暖老師同學、溫暖社會大眾。
不該丟失的什麼作文 篇15
國二作文 ,4901字【篇一：不該丟失的善良】
歲月一直在流轉，我亦在遷徙改變，從古樸的村，到喧囂的城。從寧靜悠遠的桃源，到錦繡如織的紅塵；一時醒悟：我是否丟掉了許多不該丟失的東西？
雨真大！天空彷彿發了瘋，豆大的雨點不時落下來，寒風凜冽刺骨，眼前的餐館透出了橙色的暖光，玻璃上凝著一層霧。我便推門進去，點了一份飯，有滋有味吃了起來。
“吱呀—“一聲，門被推開了，一股寒風鑽了進來，門口站著一位“乞丐”。他身上只有單薄的一件外套，瘦弱而纖細的腿簡直難以支撐他的身體。雨水順著他的褲腿流下來。臉被歲月雕刻得飽經滄桑，貧苦使他的眉目增添幾分悲哀，正在寒風中發抖。
乞丐！曾聽人們說過，有些乞丐裝成可憐的樣子，騙取人們的同情。那個乞丐在櫃檯問了些什麼，又很無奈的樣子，朝我坐的地方徑直走來。一副悲哀的樣子。
我擺擺手，搖搖頭：“我一分錢也沒有了。”隨著成長，我怎麼越來越冷漠？我的心顫了一下。那個乞丐看見我對面的桌子上有些殘羹剩飯，便坐在那裡，用筷子狼吞虎嚥地吃了起來。
看著乞丐這副模樣，我的飯裡彷彿摻了沙石，咽不下去，硌著牙疼。
有人說，乞丐是騙子，是社會的毒瘤。
乞丐是瘤，可，乞丐也是長在社會上的一塊肉啊！
我看著這一幕，再也無法忍受，揣一揣口袋，裡面有五元零錢和一個麵包。“勿以善小而不為“，我便跑到乞丐的眼前，拿給他零錢和麵包，”老爺爺！給你！“隨後就疾步走出了餐館，回頭看了一眼—
那個乞丐，那個老人，儼然一尊佛，吐著喚醒善良的梵音。
在匆匆的腳步中，我們是不是丟了什麼不該丟的東西？事實上，我們丟了很多。
但，我們依舊可以把它找回來，把不該丟失的東西都重新找回來。我已經丟失了善良，又找回了它。我再也不會丟失它了。
【篇二：不該丟失的聯絡】
盯著手機螢幕上的那個名字，大腦一片混沌，失神。
我們大概有多久沒見面了呢？可是我們天天都在隔著螢幕聊天啊，不對嗎？
思緒越來越亂，牽扯不清了。
那是月考完的一個雙休，我正準備好好休息一下。手機螢幕突然亮了起來，是小學閨蜜發來的問候。我在心裡甜蜜地笑了一下，拿起手機，醞釀了許久，回信終於發出去。
在陽臺上繼續看書，心裡期盼著同學的回信。我們有多久沒見了呢？好像自從上了初中，我們就未有見過了。只是假期，有一句、沒一句地互相問候。正好，藉著這次機會，把閨蜜約出來吧。逛街也好學習也好，分別了一年多，是該見見了。
手錶上的分針轉過一輪，螢幕亮了又暗，卻沒有同學的來信。難不成是沒看到？我拿起手機，又發了一條過去。
閉眼，不知是學習太累還是什麼的緣故，竟不知不覺地睡著了。夢裡，小學閨蜜與我到了公園，卻憤怒地指責我耽誤她的學習時間；我急忙解釋說是想多見見面，她卻反問我她哪個星期沒有向我問好；我說我有給她回信她卻不理我，她卻說自己太忙沒有看到……最後，她在手機列表裡把我刪除，與我不再聯絡……
我猛然驚醒，連忙開啟手機，卻失望地沒有看到回覆。莫不是真像夢中一樣？我不敢想，打通了她的電話。
“喂？”“是我。”“哦，是你啊，有事QQ上聊啊。”
隨著手機中響起的電話結束通話的提示音，耳邊還回響著她冷漠的聲音。我知道了她問候的訊息是群發的，我獨自一人扮演的小丑戲劇被她埋在與網友熱切的互相關心之下，我一條一條在她動態下認真的評論被她越來越“非主流”的網路語言般的新動態所遮掩……
那之後，她的群發列表裡少了我，我的手機裡也再沒有那個軟體。現在的我越發珍惜身邊的朋友。無論科技多麼發達，無論發明多麼先進，我還是希望，不要再出現這樣的悲劇。因為人與人之間的聯絡，是最不可丟失的啊。
【篇三：不該丟失的信任作文】
在這鋼筋水泥的森林中，人與人之間的交往是愈來愈少，人與人之間的談話是愈來愈淡，而人與人之間的信任也如干裂的堅石，在生活這柄重錘的敲擊下分崩離析。
都說遠親不如近鄰，但是我與我的那位鄰居素未謀面，而關係更是平淡的如一汪清水，連樓道中的寒暄都不曾有過。
風和日麗，在這樣的一天，我又怎麼願意只待在家中？跟父母打過招呼之後，便騎上自行車出去散散心，放鬆放鬆。
不知不覺的，太陽已經到了天空的正中央，我也早已大汗淋漓，只得踏上回家的路程，到了家門口，一摸口袋，想起自己什麼東西都沒有帶，敲了敲門，又回憶起早晨父母說今天中午下樓隨便吃點，他們有事外出。
只好看向鄰居家那陳舊的老鐵門，我忐忑地走去，敲了敲，“吱—”一聲尖銳的開門聲刺激了我的耳朵，那扇門已經被拉開了一條細縫，從這間隙中看到了鄰居晦暗的屋子，以及一雙充滿警惕的眼。
“是誰？”陰沉而沙啞的聲音突然傳來。“啊，我是你的鄰居，我爸媽不在家，能不能借十元錢，等我爸媽回來還給……”不容我說完，門已經被一股巨力合上，門上的層層灰塵被震起，我弄得一個灰頭土臉。那門，死死的關著。
回到家門口，坐在門邊，那一道門成為了一層隔閡，人與人之間的信任已經被這門給擋住了。回想起兒時的鄰居，每每路過他們門前，都會熱情地招呼我進去吃飯。但現在他們已經成為了回憶，而樸質無華的信任也早已失去。
倚著防盜門，心想著父母趕快回來，以前的門都是木門，且從不關上，而今天，各種各樣的防盜門，各種各樣的防盜鎖……的確是防住了盜賊，但也防住了信任。
我從來不知道信任的意義，直到它悄然離開我的身邊，我們在追求一些物質時的爾虞我詐，早已令我們失去了信任。失去了最不該丟失的信任。
【篇四：不該丟失的愛心】
“當時代開始向一切事物收費，包括水、空氣和陽光—只有你心底的善念，永遠免費。”—《收費時代》
當我讀到小哀的這句話時，外面正下著滂沱大雨。雨打在玻璃上，一點一點，漸漸朦朧了外面的世界，模糊了我的雙眼，浸溼了我的心。
“心底的善念”，這個看似距離不太遙遠的詞，這個在世間千千萬萬的行為中經常遇到的意識，卻化作了零碎的記憶，轟轟然揉碎在我的眼睛裡，直擊我心中那最柔軟的角落。
著學業的不斷加重，競爭愈來愈激烈，真正所謂的愛心，已隨著一波波浪花淹沒在無盡的學海中。浪花漸行漸遠，心中的那份純真的愛心卻早已不見。對社會中被給予的種種關懷的漠視，造成了心中發起善心的被動與不自然。在記憶中，我曾經屁顛屁顛地追上走在前面的父親，請求父親給不遠處的一個“可憐兒”一些施捨，然後便認真地拿著錢莊重地放進了那個裝著零碎紙幣的桶中。記憶中的我，巧笑嫣然，卻沒有跟我說一聲再見，便跑到記憶深處去了，無論我怎樣尋找，始終無法在黑暗中望見已經同樣黑暗了的影子。
於是，當我跨出校門，在從一個柔弱的身影旁悄悄經過，向家的方向走去時，雖總覺得自己似乎失去了什麼，卻也始終無法憶起他的模樣。然而，當我夾雜在人群中不斷奔走時，當我一邊跟著人流，一邊在內心焦急地尋找那既已失去的東西時，那種錯失的感覺卻愈演愈烈，成為我心中無法驅去的陰影。
可當我意識到這種情況，便驚覺我已停止了腳步。我再次感覺心中逐漸溫暖起來了。我也再次回想起了從前的千千萬萬的零碎記憶。於是，我攥緊了錢，回過頭來狂奔……
一個小小的善舉，無論它是多麼的微不足道，我都應堅守。只要心中依然有愛，回過頭來的一剎那，便能從失落中拾起許多。多少年過去了，硬幣擲進盒子裡的仍是清脆的聲音，在經歷學海的波濤洗刷後，仍一點沒變。
於是，我找回了不該失去的愛心。愛是無價的，點滴的付出，它卻為你積累了厚重的善念。
【篇五：不該丟失的信任】
那段時間家裡出了些意外—父親晚上下班回家，車燈照到一隻死去的狗。父親便放慢車速從一旁繞過。這一減速倒好，誰曾想半路殺出個“狗主人”，死活咬定是父親撞死了他的狗。
正巧行車記錄儀壞了，未來得及維修。父親攤上這隻可能在新聞裡發生的事，只得自認倒黴。不想與其糾纏，便賠了兩百元了事。
錢的事小，卻牽扯到人與人之間的誠信，這就不容輕視了。父親經此後謹慎十分，上班下班小心翼翼，再不為無關的事而停留。倒好，連帶著我也變得多疑起來。
直到那天。
正逢中午放學時，人有些雜亂，我和同伴有說有笑地走向食堂。忽地，一個陌生的身影攔住了我：“同學，你有錢嗎？”
我看著這張未曾相識的臉，大腦一時間沒反應過來，如實答道：“有啊。”
“那你能借我十塊嗎？我沒帶錢，要不中午就沒法吃飯了。下午一定還！”
“……呃，好。”我還是處於半呆滯的狀態，從包裡抽出紙鈔遞給她。“那個……”
“謝謝！”她接過錢，衝我微微一笑，興高采烈地跑了—甚至沒來得及看清校卡上的資訊。我不知道她的動作如何做到這般迅速，許許多多相似的背影晃得我眼花繚亂。總之，那個人“消失”了。
我這才懊惱起來：為什麼要把錢借給一個陌生人？相互不識姓名，絕對是打好算盤不還了吧？她為什麼不找她同班同學借？還有……。無數疑問泉湧般冒出。又聯想起父親的遭遇，嘆息這錢肯定是要不回來了。
同伴為此笑了我一箇中午，在她笑夠了後的安慰下，我也當花錢買個教訓，絕不會發生第二次了。
可是，一回想起那女孩真誠的眼神和笑容，我竟想選擇相信她。錢會回來的，一定。
漫長的下午過去，果真，那個女孩沒有出現。我感慨人與人之間的信任，就算是學校也會發生這般“碰瓷”案件—雖然能被騙到的人估計只有我一個。
天色半邊昏暗。望著隱約的星芒踏上回家的步伐，走到校門口卻聽見一聲陌生又熟悉的呼喊：“同學！”
我猛地側頭。正是中午的那個女孩！她手中攥著一張紙幣，笑嘻嘻地遞給我：“這麼久不出來，我還以為我錯過了你呢！”
像冬天忽而升起的溫暖的陽。像盛夏突然降臨的清爽的雨。
那笑容融化了我心中的所有負面情緒。“中午走的太急，忘了問你姓名，只能在門口守著了。錢還得有些晚，別在意！”
詫異、驚喜、感動。一切波濤又化為平靜。
我接過這“失而復得”的十元錢，報以她同樣的笑容。輕飄飄的紙鈔彷彿無比沉重，直壓至心頭。
回家後，我迫不及待地對父親說：“那件事只是個例而已。人間尚有真情在，有時選擇信任，反倒是件刺激又快樂的事！”
是啊，不該丟失的信任，在這一刻，重回心間。
【篇六：不該丟失的尺子】
上帝作證，我從小就是個剛正不阿、遵紀守法的好孩子。
我的每次拾金不昧都得到了老師的表揚，甚至小學時被班主任在晨會上表揚過。並且，我不會撒謊。
我從未懷疑過自己，因為在我心裡始終有一把尺子，一把道德的尺子，十分堅硬的尺子。
直到有一天，我鬼使神差地傷害了它，那把看似十分堅硬的尺子。
那是一個夏天，太陽狠心地灼著每一寸土地，灼得令人焦躁。也是那個夏天，稚嫩的我們掀起了一股“紙扇熱”。或許是因為太熱了，我們班開始有人帶扇子來上學，甚至還在老師轉向黑板寫字時偷偷拿出來扇兩下。那悠閒愜意的模樣看得全班同學都心癢。就在那一段時間裡，每節課都有人扇扇子，這很新鮮，於是，我開始默默期待著屬於我的紙扇。
當天放學後，我迫不及待地衝向來接我的媽媽，小心翼翼地說：“媽媽，我想買把扇子，教室熱。”短暫地期許過後，這個小心願幻滅了。儘管媽媽耐心解釋過這是老師明令禁止的行為，但難以釋懷的渴望還在鍥而不捨地廝磨著最後一根道德防線。就這樣，我開始不可理喻地盤算著。好像有什麼東西拽著我，很慢地吞噬著我，似乎是給我機會逃出去，最後，我欣然鑽進了深淵裡，捧在手心上的尺子沉沉壓在了頭頂。
我費力地闖進擁擠的精品店，一頭扎進去後我埋沒在人海里。經過來回仔細地尋找，終於，我看見了一排精美的紙扇，一字排開。我漫不經心地晃過去，一把檀木紙扇讓我眼前一亮，細密的布面，精美的刺繡，來不及多想，書包裡重了的那一點點分量讓我開始不安。我確信我有過一絲愧疚，興許是那紙扇太華美了吧，它肯定很貴吧，我不得而知。我的目光慌忙躲閃，躲過了收銀員，只要我跨出了這扇門，誰也不會知道我的祕密。但就在跨出大門的那一刻，我聽見了兩耳旁最淒厲的警笛聲。
恍惚間，我感受到了來自心靈深處的笑意，好像是在笑我自己的愚蠢，又像是對可貴的救贖的感恩。緊接著，我的頭頂上似乎有什麼東西折了，是那把脆弱的尺子嗎？是吧，它怎麼變得這樣脆弱呢。哦，不是吧，它再次落在了我的手心裡，它還沒斷，我知道它還沒斷，但我好像看到了刺目的裂痕了……
我不應該丟失這把尺子，於是，我走向了收銀臺。
不該丟失的希望 篇16
國三作文 ,571字小草沒有因自身的渺小微茫就放棄向上的權利；星星也未曾因自身的光輝比不上月亮就停止發亮。他們都沒有丟失那本不該丟失的—希望。
魯迅先生曾說過：“希望本是無所謂有，無所謂無的。”這是說假使一個人的未來有了既定的目標，並且抱著堅定的信念在這條路上走下去，就一定有希望。
可是我們呢？我們的未來在哪裡？它是如太陽般輝煌？還是似空氣中的一粒塵埃般容易讓人遺忘？就是因為前方不確定，我們才感到彷徨—未來在哪裡？誰能給我答案？
但生活從來不會有答案的。於是，從前與我結伴而行的人弄丟了他們的希望，對青春、對未來的希望。他們仍停留在原地，固執地揮霍青春。
他們放棄，是因為他們從未相信自己的力量，從未相信夢想的力量。從一開始，就丟失了希望，丟失了做夢的權利。
我們不正擁有青春嗎？激情的血液就在我們身體裡燃燒，我們擁有無窮的力量。當我和世界不一樣時，那就讓我不一樣吧。對我來說，堅持就是以剛克剛。因為，我的心中滿懷希望。
未來的路有多艱難，我不懼怕；前方的海有多遼闊，我不畏懼；縱是距離我想要的未來千山萬水，我也不退縮！
青春打馬而過。我不能，就這樣讓時光帶走我對未來的希望。
畢竟，我們在青春之路上一路高歌，最不該丟失的，就是希望；我們在理想之路上且行且歌，最不該丟失的，還是希望；我們在人生之路上呼嘯狂奔，最不該丟失的，亦是希望。
不該丟失的自尊 篇17
國三作文 ,639字歲月如河，繁華若夢。我們總是拼了命地想要得到一些什麼，卻不曾發覺，有些珍貴的東西，正被我們一點一點丟棄。那就是，自尊。
夜幕降臨，華燈初上。城市沒有了白天的喧鬧，有的只是悠閒散步的人們和幾縷夜晚的清風。
我走上天橋，倚著欄杆，看著橋下的車水馬龍，心中油然而生一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷，我不禁感嘆這城市夜晚的壯麗景象。轉過身，欲換個角度欣賞。卻發現不遠處有一箇中年男子，跪坐在地上，他雙手殘疾，雙袖孤零零的擺著，前方地上放著一個破舊的碗。他低著頭，安靜地跪著。來往匆匆的行人，有人施捨一兩塊錢，有人頭也不回就走了。這畫面觸動了我的心，我將手探入口袋中，希望能掏出幾個硬幣來，哪怕一個也好，可口袋裡空空如也。我只好嘆息：“只能下次了！”
當我再次抬頭時，發現那男子也抬起了頭，還左顧右盼地。可能由於天太黑，他並沒有發現我—沒有發現遠處還有一個同情他的人。看見四周沒人，他瞅瞅碗裡的錢，站起身來，那兩隻“斷了”的手竟硬生生從袖子裡“長”了出來。我驚呆了！只見，他用那完好無損的手端起碗，將錢塞入口袋，轉身走了。
我簡直不敢相信自己的眼睛，趕忙跟了上去。
在另一條街道口，依舊是他，依舊跪在地上，依舊是那個破碗他還在用他那“斷了”的雙手，博取路人的同情。
我背過身去，眼角流下兩行清淚。是我太傻了，還是這個世界變化得太快？人們到底在追求些什麼？為什麼反倒丟失了那些本不該丟失的東西呢？
我走上來時的路。竟然發現，在那條路上，灑了一地的—是蒼白的自尊。
不該丟失的微笑 篇18
國三作文 ,725字微笑一直是我專屬的標誌，但那天我不小心把它丟了……
那是一個惱人的天氣。雨淅淅瀝瀝的下著，滴落在地上，漾開，又濺起。一股股涼風夾著雨迎風吹來，吹寒了我單薄的身軀，也吹寒了我正在降溫的心。
手捧著剛發下來的月考試卷，那鮮紅又刺眼的分數使我的心又涼了一大截。雨不停地打在鮮紅的分數上，醒目的“79”漸漸暈開……有那麼一刻，我真想把這試卷撕碎，再痛痛快快地哭上一場。但，我不能。老師要求家長在試卷上簽字，因此，在這張試卷還沒留下爸媽大名前，我是無論如何不能把它丟掉的。這才發現，即使我有一千個一萬個不願意，也不得不接受這個事實了。心中的弦因此而斷。
雨依然在下，我依然漫無目的地走著。街上是那樣冷清，路旁的商店也很少有人光顧。飛馳而過的車輛不時地濺起地上的泥漿，即使用傘也躲閃不及。透過玻璃櫥窗，依稀望見鏡中的自己：臉上再也沒有了往昔的甜美微笑、潔白的衣服上也被泥漿創造出一幅抽象畫。這還是我嗎？望著天空，我大聲喊道：“是我惹惱了雨，雨才下個不停，還是雨惹惱了我，讓我覺得一切都沒有意義？”
心繼續降溫，眼前只有黑色和白色的疊影，因為淚水模糊了眼睛。
突然，眼前出現了一個人。哦，準確的說，它不是人，而是一個卡通充氣玩偶。呵，還在笑呢！望著它那迷人而又滑稽的笑容，我竟破涕為笑。莫非這小丑有魔法？我怎麼笑了？剎那間，我明白了：是它大大的微笑給了我無窮的力量。其實，只要笑一笑，沒什麼過不了！想起一位名人說過的話：生活就像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你對它哭，它也會對你哭。而學習又何嘗不是這樣呢？難免會“大意失荊州”，但只要有一個良好的心態，奮力拼搏，就一定能“過五關，斬六將”，最終“東山再起”！
微笑，我慶幸我還擁有你。以後，我再也不會把你丟了！
不該丟失的淡然 篇19
國二作文 ,890字驀然回首，十五個春秋交替而過。當我在一個安靜的時刻裡回想時，猛地發現過去的幾個365天中，每天都是在繁忙中度過，我感到愉悅了嗎？
在一個夕陽西下，血紅的天空沉重的籠罩著大地。拖著疲倦身子的我，步履沉重的回到家，手裡捏著一張試卷，眼裡噙著淚水，躺在床上，望著天花板沉思。曾經的幾個日日夜夜，桌前總是陪伴著一盞檯燈，燈下一個女孩正為她的學習而奮鬥，再奮鬥！
匆匆忙忙，作業完成到深夜，不聽從父母的勸告早些休息，執拗要繼續學習。不斷地練習數學題，希望能夠提高思維能力；不斷地絞盡腦汁換來的是一張113分的數學試卷。這個紅塊的分數，猶如晴天霹靂，正中我的心窩。數學這個科目，扼住了我的咽喉，使我與好名次失之交臂，一想到這，眼淚便不知不覺地從臉上滴滴滑落。
時間在悲痛中流逝，我寢食難安，日漸消沉。難道心中的那份堅持與信念無法抵抗天生對數學的愚鈍？那時，我的信念開始動搖。
“來，過來喝杯茶。”爸爸招呼我過去，準備泡茶喝。茶，是爸爸的興趣愛好之一，有事沒事，他總要自我沏杯茶。他開啟一包茶葉，頓時濃郁的香氣調皮地圍繞著我們跳舞，放入茶杯，熱水從壺嘴汩汩流出，水和茶葉自下而上形成一個漩渦，直到茶葉在杯口漂浮著。沖掉這一杯水，再倒入熱水，茶葉慢慢舒展成一片一片葉子，層層疊疊，整齊的鋪展著。倒出一杯茶，晶瑩剔透的淡黃，使人看了賞心悅目。我輕輕喝一口，頓時感到一股力量暢達心底。嗜茶的爸爸泯了一口，不住的點頭。
一會兒，爸爸開啟杯蓋，指著這些茶葉語重心長地說：“你看，我之所以喜歡茶，是因為它淡然。開水的沖洗，只會讓它的色更透徹，香味更醇厚，都給人一種抹不掉的清香。茶葉不會因為得到什麼而受寵若驚，也不會因為失去什麼而黯然神傷，她始終保持自己的信念。看看你，學習學得勞累不堪，將成績看得至關重要，不能正確對待得與失，浮浮躁躁的，丟失了一種淡然，那麼你將做不成什麼事。”
爸爸的話讓我徹底清醒過來。雖然我不忌憚繁瑣的學習，喜歡在繁忙中充實自己，但考試的的挫折讓我沉迷，我丟失了茶葉般的淡然。而丟失這份淡然，我們的人生將患得患失，失去繁忙的動力，看不清人生的方向。現在，我應該找回丟失的那份淡然吧。
不該丟失的春天 篇20
國二作文 ,792字每個人都渴望自己的生活能夠像春天一樣的美好，但現實中卻總是不盡人意，總會有一些人在抱怨著世界的不公，我想他們應該丟失了……
前幾個星期，我的腳在病魔的折磨之下，上學時只能穿著笨重的拖鞋去，這自然引起了周圍同學異樣的目光，從他們的目光中，我似乎看到了嘲笑，我只好埋著頭，加快這笨重的步伐，趕到教室，等待我的又是一個晴天霹靂，語文月考考差了！天啊，難道我的生活中只有刺骨的冬天了嗎？屬於我的春天丟哪兒去了？
中午放學，我一臉沮喪，拖著笨重的步伐回到了家中，細心的母親馬上察覺出了我的狀況：“孩子，怎麼了？遇到不順心的事了嗎？沒事的，忍忍就過去了！”父親也趕緊來安慰我，“一切的不順心的事都會過去的，人應該向前看，來，先吃飯吧。”面對父母的安慰，我似乎沒有那麼沮喪了，我彷彿看到了隱藏在冬天背後的春天的蹤跡……
下午，我一如既往地拖著那笨重的步伐，剛進教室，我就發現了一群同學圍在一起，不知在討論些什麼，我也趕緊湊了過去，原來他們都被一道題目給難住了，我看了看題目，在腦海裡沉思了片刻，很快得出了答案，“哇！你可真厲害，這道題還是有難度的，你竟然一下子就解出來！”“沒錯，沒錯，快點把你的思路告訴我們吧。”在這一片讚美聲中，我已經開始發現了春天的蹤跡……
下午放學後，當我準備回家時，我的同學趕了上來，“嘿，你中午可真厲害，風頭都被你佔盡了。”“這幾天我來扶你吧，你的腳畢竟不方便”“好啊！”……就這樣，我們倆一路上有說有笑，討論著今天上學的趣事，笨重的步伐變得輕快了，春天在不知不覺中降臨在了我的身上……
回到家後，我坐在鏡子前，回想著今天發生的一系列平凡的小事，我似乎明白到了什麼：
是的，我知道了，生活中的冬天與春天是經常伴隨你的左右的，不過只要懷著一顆平常、樂觀的心，你會發現，其實春天一直在你身邊！
現在，你是否應該停止抱怨了？用你的平常心態和樂觀去將那不該丟失的春天尋找回來……