不該丟失的信任相關作文20篇

不該丟失的信任 篇1

國小六年級作文 ,764字

一個溫暖的午後,我獨自來到樓下玩。那一輪暖融融的太陽正溫柔地將陽光灑向大地。不知過了多久,我正享受著冬日的溫暖,突然從樓道口傳來了一陣粗重、極不和諧的喘息。

我尋聲望去。原來是一個骨瘦如柴、面黃肌瘦的老奶奶拖著一大袋米。她那羸瘦的身子明顯快撐不住了,一邊抹著頭上不時滾落的汗珠,一邊倚著牆大口喘氣。我見狀忙走過去:“奶奶,您累了吧,我幫你拎吧!”誰知,她原來放鬆的手立刻緊繃起來,瘦骨嶙峋的手背上青筋隆結,眼中充滿了疑問,那皺紋竟刻得更深了。奶奶急忙將米摟在懷中,連聲說:“不用,不用,你……你……”我滿以為老奶奶會答應,怎落得這樣的下場!我只好走到不遠處。老奶奶以為我走了,自言自語道:“現在的小孩連米都要來拿,別看這麼小,心思可真……”

我頓時愕然!原來……我原本一顆火熱的心像進了冰窟,一股寒氣從褲管鑽進來,直凍得我打哆嗦。老奶奶竟然如此不信任我!為什麼?怎麼現在人人都那麼冷漠?

細細想起來,把這信任丟掉的,不止有她,還有我啊!

一天上公開課,我們組正討論老師的三個問題。小張—一個成績最差的同學好幾次想發表意見,都被我們阻止了。組長輕蔑地說:“你一個差生,有什麼資格說?”我也附和著:“等下你可別舉手!”

討論完畢,小張竟不顧反對,高高舉起了手。偏偏老師剛好叫到他。我們都閉上了眼睛,不忍看到老師失望的表情。誰知他說的比我想的還要好!我和組長羞愧地低下了頭。

我明白老奶奶為什麼不信任我了。連我自己也不信任同學,有什麼理由讓別人信任我?!擁有信任,就像擁有了美好,只有信任才能讓人與人之間架起友好的橋樑!

小張,我不會再因為不信任而不讓你舉手了;同學,我不會再因為不信任而不借給你東西了;朋友,我不會再因為不信任而不向你敞開心扉了。因為我懂得了信任的重要!它是世界上最美的品質!

我決定將丟失的信任找回來!

不該丟失的信任 篇2

國二作文 ,750字

大雨大雨不斷地下著,樹枝被無情的風吹得東倒西歪,天空沒有了往常的湛藍,迷霧佈滿了天空,這兒卻有兩個男生撕破了臉皮。

“為什麼?你怎麼就這麼肯定是我做的?難道就因為我在你身後?”我氣憤地質問著我的朋友。他卻用凶巴巴的眼神瞪著我。

早晨,我和朋友在去上學的路上有說有,不一會兒,就到了學校。這時,我倆差不多都淋溼了,因為早上出門走得太急沒有帶傘。我們踏進教室,我走在朋友的身後,抖抖衣袖,抬起頭,突然看到他衣服後面有一條很大的汙跡。

我叫了一聲朋友的名字,摸了摸他後背的那條痕跡,想看看是否能抹掉。他敏感地說:“怎麼了?我後面是有什麼東西嗎?”我頓時愣住了,不知道該怎麼說,心想如果我如實相告,他會不會懷疑是我弄的?

見我不答話,他便脫下衣服。接下來,我擔心的事情終於發生了。他看到那條汙跡時的第一反應就是斥責我:“你幹了什麼?”我連忙解釋:“沒有,不是我乾的,我剛才……”話沒說完,班長就過來打斷了我的話,“這可是顏料。”班長看了一下說,“無法洗掉的。”

我打算過會兒再解釋,這時候就算再怎麼解釋,他也不會相信的。我脫下自己的外套,默默走到他身旁,給他披上。他一把扯下我的衣服,用力地拋向我,一臉不屑地說:“不要那麼假惺惺的,行嗎?”

頓時,我的心涼了半截,昔日那麼親密的朋友,現在竟因這麼一件小事而鬧僵,真不好過。

“你走,我今天不想再看見你了!”他說。事已至此,我也不想再說什麼,一氣之下衝出了教室,突然看見教室外面正在搞裝修,那些油漆的顏色跟朋友衣服上的汙跡簡直一模一樣。

不該丟失的責任心 篇3

國小六年級作文 ,706字

我們是否曾丟失過什麼?是否丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西?

—題記

獨自一人佇立在街頭。

仰望天空,原本湛藍的天空被蒙上一層灰褐色的抹布,純淨的色彩黯淡下來,失去了往日的神采。

街上,餐巾紙被丟在垃圾桶邊。

我不禁去幻想二十年前的這裡。那時雖然落後,貧窮,但溪水淌,石欄青,楊柳依……

反觀二十年後的今天,雖已打響創衛的口號,可菸頭仍藏匿於草叢中,生活垃圾仍囤積在居民樓下,街上仍有小攤擺過後留下的髒亂痕跡……

人們不知在何時失去了保護環境人人有責的責任心。

天空中飄起了細碎的雨絲,我嘆了一口氣,邁開右腿。

就在我轉身時,驀然發現一個染著黃頭髮的青年從一家超市裡走了出來,他的手裡拿著一個易拉罐。

我停下了腳步。

那個青年的眼睛朝四周瞅了瞅,目光鎖定了一個方向。我順著他的目光望去,看見了一個離我不遠的垃圾箱。

青年目測了一下自己到垃圾箱的距離,然後用右手拿著易拉罐,扔了出去。易拉罐在空中劃了一道令人痛心的弧線,撞到了垃圾箱上。

那易拉罐並沒有如青年所願,掉入垃圾箱,而是打了個擦邊,掉到了垃圾箱旁邊。

青年失望地嘟噥了一聲,頭也不回地走了。

天空中的雨絲在這時被扯得更快了,就像林黛玉手中拿著的剪子賭氣地快速剪掉了荷包。

我無奈地搖搖頭,剛想走過去撿起易拉罐,那易拉罐卻被一個小孩當玩足球似的踢到了馬路上。

飛速轉動的輪胎輾過易拉罐,那易拉罐被輾得不成樣子,卻沒有一人肯伸出手。

人們不知在何時失去了保護環境人人有責的責任心。

我在雨幕中跑起來,在車流中撿起易拉罐,扔進了垃圾箱。

我奔跑著,心裡湧起了感慨:保護環境的責任心不能被丟失,因為那是我們守護家園唯一的辦法。

我們應該銘記。

不該丟失的信心 篇4

國二作文 ,743字

風雨過後,眼前會是鷗翔魚遊的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的廉莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上,一星隕落,暗淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。

飛逝的歲月似乎伸手可擦。而每一次卻又飛閃而過,回望過去,許多小事飄然而去,但卻有一次經歷,讓我收穫了不該丟失的信心。

在回家的路上,天氣陰沉,天空似乎快要託不住那厚重的雲層,我的心情也如同天氣一樣凝重。我不得不擔憂自己的未來,這次考試的失利,讓我眼前似乎看不見光明,只餘下黑暗……

我走過一片土地,原先黑黝的土地上出現了點點綠意,一根根纖弱的小草冒出了腦袋。細雨中。小草爭先恐後地鑽了出來。整片大

地都擁有了朦朧的綠意。走到跟前才發現:是雨水浸潤了土壤,讓早已準備破土而出的小草能夠伸出腦袋

這是多麼偉大的生命的延續。雨滴如同一個個戰士,即便粉身碎骨也渾然不怕,它又如同母親的浮汁,滋潤著新的生命,它還像一個無私的奉獻者,為生命的誕生,甘願化作養分。只為生命能苗壯成長,眼前的雨滴彷彿變成了一個個花苞,當它綻放的那一刻。便是生命消逝的那一刻。為了生命的延續綻放出一朵朵美麗的水花,它們用自己的生命演繹最美麗的綻放。我對雨有了別樣的敬意,我不覺加快腳步,我懂了,我不能因為一次測試就對生活失去了信心,未來還有更多的挑戰等待著自己。一次次的失敗並不可怕,可怕的是一個人喪失了信心和目標,謝謝你,小草,我從你身上收穫了信心。正是因為有了這不該丟失的信心,才讓我從迷茫黑暗之中,走向積極和樂觀。

是啊!“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。在我們中國的發展路途中也是這樣,會經歷許多艱難險阻,但只要我們中國不畏懼,滿懷迎難而上。那我們中國將會越來越富強。

不該丟失的信念 篇5

國三作文 ,725字

雲雖變換不停,卻變不了本身的純潔;四季雖更換不停,卻更不了原本的秩序。花落花開,亦春暖花開;老驥伏櫪,亦志在千里……

一一題記

我最喜歡白居易的《賦得古原草送別》:“離離原上草,一歲一-枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”我仰慕這詩裡的小草,它是如此的頑強,哪怕烈火焚身也不足以摧毀它的生命;它渴望生的信念又是何等的堅定啊!

小草亦能有如此堅韌不拔的信念,而當今的人們又是怎樣為人處世的呢?

考試時探頭探腦,竊取他人的知識,這是有信念者所應有的行為嗎?生活裡欺善怕惡,自以為是,這又是有信念者所應有的行為嗎?

面對這些行為,我的腦海裡又浮現了一個故事——

風呼呼大作,小草前翻後仰,一支隊伍在這寒風凜凜的草原上緩慢前行。他們一個個都戴著一頂五角星帽,穿著一身軍裝,他們缺衣少食,骨瘦若柴,但我卻清晰的感受到他們眼中乃至心中必勝的信念。

這時,突然有個老紅軍癱坐在了地上,氣喘吁吁地說道:“不行了,不行了,我走不動了,你們別管我了。”說完,他的淚水落了下來。領頭的紅軍叔叔走了過來,說:“我們不會丟下你的,這支隊伍要一個不少的走出這片草原!”兩個小紅軍連忙把老紅軍從草地上扶了起來。老紅軍似乎是感受到了領隊的信念,說道:“嗯,一定要走出去!”接著隊伍又繼續前進,高唱起勝利的歌曲!

信念是燃燒的烈火,它能讓你沸騰;信念是不變的堅持,它能讓你永恆;信念是這個世界上最美麗的花,永不凋謝!

信念它不會也不應隨時間的改變而改變,它催我們奮進,使我們進步,讓我們勇敢前行!所以,請拾起那份堅定的不該丟失的信念吧!

不該丟失的信念 篇6

高二作文 ,893字

我在人生之旅中孤獨地走著,只為追尋那一個不確定的未來。在那遙遠的前方,搖曳著一抹微弱而又神祕的光,引導著我向前,再向前!

我將手放進風衣口袋,風輕輕地拂過髮絲,空氣中帶有誘人心魄的香甜。陽光很暖,柔和地籠罩著大地,就像慈母細心呵護著懷中的嬰孩那般。我抬起頭眺望遠方,那是一條寬敞明亮的大路,路的盡頭,是天堂。我緩緩地踱著步,憶年華流逝,望歲月靜好。

偶爾,會突然闖入一個十字路口,沒有指引,沒有方向標。我無助地環顧四方,每一條岔路似乎都是那樣平坦與明亮,有太多的選擇在眼前,卻又不知該何去何從?每走一步,都是這樣讓人忐忑不安,每一個腳步都是這般沉重。但我深知,無論選擇了哪一個方向,至少都還有成功的希望,但如果停留在原地,結果只有失敗。所以,我們要選定一條路,一個方向,一直一直走下去,不要回頭,不要後退,等到下一個路口,命運,會給我們一個新的抉擇。或許,會有那麼幾段旅途、艱難而困苦,平坦的大道不復存在,取而代之的是一條泥濘曲折的小路,路邊佈滿荊棘,會在路途中摔倒,會被堅硬的石子磕得頭破血流,會喊痛,但我不會放棄。路途坎坷又怎樣,咬咬牙,我們照樣會跨過這一切阻礙。

驚濤駭浪、崇山峻嶺,也許它們會在某天牢牢堵住我們的去路,但它們絕對抵擋不住我們嚮往自由的心。因為我們的信念,不該丟失的信念,給靈魂安上了翅膀。

每一個人,都窮盡一生,踏著腳下的路,憧憬著虛無的九重天;每一個人,都費盡心血,忍著身上的痛,去尋找荊棘叢中的良藥;每一個人,都無怨無悔,越過翻湧的浪,期盼著大洋彼岸的世界;每一個人,都如痴如狂,願捨棄一切,只為尋得自己的在水一方;每一個人,為了夢想,為了希望,用血和淚鑄就一條傳奇之路。每一個人,都可以為世界增添一個神話,若他們心中還有信念,不該丟失的信念!

風越來越大,我裹緊了風衣,從衣口處侵入的寒風讓我忍不住地顫慄,但我沒有躲,反而倔強地往風吹來的方向跑去,逆風而行。寒風刺骨,但我的內心正熱血沸騰。我始終相信,前方就是天堂,我的“在水一方”在那裡,夢想與希望長存,幸福與歡樂永生。

因為信念,不該丟失的信念,在前方,似乎出現了一絲光亮。

不該丟失的責任心 篇7

國一作文 ,776字

每個人都應有一顆責任心,都應學會去承擔自己的責任,而不是選擇逃避,或者選擇放棄。

人的肩上,通常擔負著很多的責任,例如幫助他人,就是一種責任。那天下午,天色昏暗,預示著老天將要帶來雨水。我騎著自行車來到醫院,準備給奶奶拿一點感冒藥。我把自行車放在車棚,準備上樓時,一個矮胖的中年男子的身影闖入了我的視線,他騎著自行車速度非常快,還時不時的做著“脫把”的危險動作,他也是要往車棚停車的,只見他猛地向車堆撞過去,撞歪了車棚的防護欄,也差點把旁邊的車撞倒。那男子看上去很不滿意,又對著旁邊的車一翹屁股,旁邊的車便像積木一樣的倒了下去,那男子臉上露出了得意的神情,點了一根菸,揚長而去。

看到這一幕,我很想找那個男子說說理,但我沒有;我也很想去幫忙把車子扶起來,但我心裡在激烈地鬥爭著:扶?還是不扶?如果扶的話,萬一別人以為是我乾的,算了,還是不管這閒事了。

當我正要離開時,又一個身影闖入了我的眼簾,他不高,瘦瘦的,看起來只有八九歲。只見他徑直向車棚走去。起初,我以為他只是看見自己的自行車倒了,跑去扶一下。可他扶起車子,架好車頭,蹬好支子,扶好第一輛後,又跑去扶第二輛,第三輛……他一次又一次地做著簡單重複的動作,終於扶好了所有的車子。他長舒一口氣,拍了拍手上的泥土,正準備離開,我叫住了他,問:“小弟弟,你為什麼要扶那些車?”他不假思索地說:“因為幫助別人是我們每個人的責任啊!”我愣住了,心裡無比的愧疚,一個這麼小的孩子都如此具有責任心,而我卻……這時天空中下起了雨,這雨水在洗滌我的心靈。

自那以後,我又找回了那份責任心,開始不斷幫助他人,尊敬老師,孝敬父母……使自己成為一個有責任心的人!

不該丟失的信仰 篇8

國小六年級作文 ,585字

信仰是生命的火種,一次次傳承,永不消滅;信仰是夢想的種子,它給了你起航的基礎,只需你去細心呵護;信仰是航行時用的能源,是它給予你遠航的動力。

沒有人能夠確定“信仰”一詞的定義,但其實每個人心中都有一種“信仰”,雖然看不見、感覺不到,但它會永恆埋藏於你的內心深處。

信仰也許是夢想,我永遠都不能忘記剛剛入學時,老師問我們各自的夢想是什麼那節課。同學們有說想當宇航員的,有說想當科學家、畫家、經理……更有甚者說,長大後想成為一名總統……然而,已經到了6年級了,老師再來問我們的夢想時,大家的答案卻和入學時大相徑庭:有想當老師的,有想當工人的,這些都不算什麼,有些同學竟想不出自己的夢想!

是的,有些同學已經被家庭和學校的兩點一線的生活所麻痺了,竟忘記了自己的夢想!不是夢想拋棄了你,而是你選擇拋棄了夢想。

然而,人,最不該丟失的就是信仰。

信仰就是生命中最大的動力。愚公移山靠的是什麼?倘若他一開始就認為自己不可能挖走山,那他最後可能成功嗎?

苦行僧,徒步行走幾百裡,並且每走幾步就磕一次頭,為的是什麼?僅僅是為踐行自己的信仰。

信仰也是你人生道路上的一根柺杖,雖然走到最後,還是憑藉你自己的力量,但信仰依然是你最重要的支撐。

給自己一個信仰吧!找回自己最初的感覺。

不該丟失的責任心 篇9

國二作文 ,857字

現在的社會在進步,經濟也越來越發達。人的生活水平日益提高。可是,發展的社會中,許多人用電腦代替了大腦,用手機代替了走訪,用汽車代替了步行,用藥丸代替了健康……

誠然,人們在過分追求快捷,享受便利時,無形中丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西——在越來越緊張的學習旋律下,我驀然發現自己身上似乎少了些什麼曾經擁有的東西——那一份責任心。

曾經的那一幕,仍讓我記憶猶新。一年半之前,一群懵懵懂懂的少年跨入了中學的初級階段。也就是在那一天,我與2班結緣,與責任心結緣。那天,分配好了班級和教室,班主任提出本著自願原則,採取票選的方式,競選班幹部。猶如條件反射一般,我幾乎毫不猶豫的參與了進來。左顧右盼一下,五位同學已站在講臺上。緊接著,五位同學依次講話,同學投票,以及後來的一次一次的篩選——我成為了班幹部中的一員。新官上任三把火,那時,每每班級紀律不好或有同學私自講話時,我總是挺身而出,維持紀律,用自己的責任心維持班級紀律,管理班級事務……

不知不覺,一年半過去了,隨著學習內容、難度的提高,學習壓力的增大,課下家庭作業量的增加,漸漸地,不知不覺的,我漸漸對班上的紀律、衛生等不那麼上心了。有時,急於完成課下作業或家庭作業,將紀律的問題等拋給了紀律委員、值日組長和各科課代表;有時,為了搶幾分鐘多做幾道題,自習的時候極少逛來逛去,只是埋著頭做自己的;還有時,因為要去參加活動或檢查學生會衛生,很少對自班的衛生大掃除關心……這時,我漸漸減弱甚至丟失的責任心,已不知飄去哪個角落裡了。

責任心應該被人丟失和遺棄嗎?當然不,可為什麼不該丟失的責任心被我遺棄?是因為學習節奏加快了,還是因為學習壓力增大了?不,這都不是理由。我想,在任何環境中,責任心都是不該丟失的,我重新拾回責任心,就從班裡的事務開始,但願我的人生歲月因責任心的存在,能夠更上層樓,越來越好。

不該丟失的責任心 篇10

國二作文 ,800字

作為青少年的一員,我們要時刻反省自己。當然,人非聖賢孰能無過?每個人都會犯糊塗,我也一樣,不知不覺我也丟失了不該丟失的責任心。

在那個冬季,天氣特別冷,回到宿舍後,我迫不及待地鑽進被窩,可還是不夠暖和。突然,我有了一個非常可怕的念頭——和別人合鋪。也就是兩個人在一張床上睡覺。我抱著僥倖的心理,躍躍欲試。

凌晨兩點,我聽到有人在搖晃我的身體,我緩緩地睜開雙眼,一副陌生的臉龐映入眼簾。在我還疑惑時,她先開口道:“為什麼兩個人睡一張床?你原本在哪睡覺?你不知道學校是不允許的嗎?”我猛地抬起頭,想起自己現在在別人的床上!剎那間,我的心裡湧上一百種藉口。我深吸一口氣,還是決定從實招來,便說道:“太冷了,我就過來和她一起睡了。隨後老師叫我回自己的床位便離開了。”

天翻起了魚肚白,同學們爭先恐後地進入教室,發現班主任的辦公桌前站著兩個女生。他們低著頭,班主任的神情也極其嚴肅。我打聽了原因後,驚慌不已,原來她們是因為串宿舍睡覺被老師發現了,並且扣了分。我的心裡矛盾不已,我想:“為什麼班主任沒有找我呢?是不是因為我是在自己宿舍合鋪,而他們是串宿舍?還是因為老師念我是初犯沒有給我扣分?”我懷著僥倖的心理,無比悠閒。

晚上回到宿舍後,在一樓大廳發現小黑板上通報批評昨晚串宿舍的人,令我沒想到卻又合乎情理的是——我的名字也在上面。我的內心惶恐不已。老話“不做虧心事,不怕鬼敲門”正好驗證我現在的心理。不久後,班主任來到了我們宿舍,把我叫了出去,說:“為什麼不承認和別人合鋪而扣分了?學習好有什麼用?最重要的是做人,你明不明白?”

那天晚上,班主任說了很多,我也明白了很多。其實,犯錯誤並不可怕,可怕的是你有沒有承認錯誤以及承擔責任的心。