不會停歇的腳步相關作文20篇

不會停歇的腳步篇1

國三作文 ,667字

黃色的燈光打在灰白色的石膏和黑藍色的瓷瓶上，在深色的襯衣上交織出一個個不規則的圖形。

我抬頭揉揉發酸的脖頸，眼神飄出畫室，窗外的夜色漸沉，路燈散射出橘黃色溫暖的光芒，畫筆的“唰唰”聲開始淡出我的聽覺。

我輕輕地放下畫筆，四周看了看，寂寞充滿整個房間。我起身去開了大燈，突然間閃現的白熾燈晃著人眼，令我不太適應。

到洗手間裡搓掉手上沾滿的鉛灰，鏡子裡映照著一張因為畫畫時擦汗而不經意間抹上一片鉛黑色的臉，還有因為長時間高度集中注意力而燙得發紅的耳根。我用冷水在臉上潑了兩下，讓自己清醒一些，就又回到了畫架前。

這是一幅我已經很努力但依舊很糟糕的畫，我咬咬下脣，拿起鉛筆。

餘光不經意間瞥到了右前方的畫架，畫上那細膩又恰到好處的陰影，讓整幅畫協調得好像是那東西本來就應該在那，那束光本就打在那個位置。我停下了手中的工作。

回頭看看自己的畫，退兩步，又仔細地在上面颳了一遍，使勁攥攥手中沒有放回去的鉛筆，手指甲扎得掌心有些疼。

前些日子的不斷努力已經使我有了些提高……可我依然不滿。天知道我是多麼想畫好它，像畫冊上的那樣……

定了定神，我將畫紙重新拍在畫板上。“我不能停下腳步！不能！”我在心中給自己打氣，“本來就已經比他們落後了一年，一個月後還要和他們爭奪那同一個目標，我怎麼能懈怠下去！”

鉛筆又一次在畫紙上游走摩挲，手心開始溼潤。我抓住畫架，努力地把那單調的黑白線條表現成實體。

畫室外，一輪象牙般潔白的圓月正毫不吝嗇的向大地傾灑著光輝，也灑在了我的畫紙上。是的，無論如何，我都不會停下我的腳步，我要快馬揚鞭，向著我的夢想，不斷前進！

會變老的腳步篇2

國二作文 ,669字

人會變老，然而腳步也在一步一步走向蒼老。—題記

從小到大，我最尊敬的人是爺爺，應為他是一位退伍的老兵，而我最愛的人也是爺爺，應為我從小生活在爺爺身邊。

那年我兩歲，他五十六歲。兩歲的我已學會了走路，會到處亂跑，跑著跑著就摔倒了。我歪坐在了地上，等待著他將我扶起。他邁著穩重的腳步向我走來，一步，二步……五步……腳下如生輝一般。踏著一個個節奏，儘量使每一個節奏都如鬼使神步一般。他的腳步速度迅猛，而又不失穩重；他的腳步盈潤，而又不失軍人的風範。身弓下身，將我抱起。

那年我七歲，他六十一歲。七歲的我要上小學了，他仍是放心不下，決定接我放學，

送我上學。小學時的我常常因為貪玩，而走在爺爺的後面，與同學暢談一天的趣事。而爺爺則在前面走，他腳步有些遲鈍，沒有了往日的穩重，像一頭笨熊一般慢慢吞吞的，似乎已經千年沒走過路了，今日走路還有些不適應呢！一步，一步，時間佛在停止，而他的腳步被永遠定格在那一刻。

那年我十二歲，他六十六歲。我已經成為初一的學生了，他想起來參觀一下我學校，我扶著小心翼翼的走過沒一個角落。他的腳步邁得更小了，更加笨濁了，他像個初學走路的小Baby，一步一步不經不慢。也許只有花開花落過後，他才會邁出一步。我覺得現在的他更悠閒，一步一步如蝸牛一般，不用與別人爭取什麼，只要自己開心就好。現在的他已是一頭白髮了，這都是為了自己的兒女，自己的孫女操心擔憂造成的。他現在更多的是為了子孫著想，而不是為了自己。

也許愛只是一種無言的行動，更是一種承擔。

因為愛，所以才漸漸蒼老。

也許有一種無言的愛，就叫作在變老的腳步。

不曾停歇的青春篇3

國三作文 ,823字

年年無量壽—美好的事物延綿無邊

月月琉璃光—燦爛的青春有得有失。—題記

在黑白的書堆裡，在那些有著濃郁的課堂氣味的書架上，一眼望見脫俗清新的它，緩緩落寂，停留在記憶裡的深藍青春就是如此綻放，在一場心靈洗禮後，問問自己：“親愛的我，你好嗎？”那片無暇，那片純潔，只希望青春，在我心臟停止前的一秒依然存在。

青春，呼嘯而過。在童年裡開始，在畢業後終止。校園也許是我們最美好的回憶，猶記得，那些年，那月，那日，猶記得：

初一的我們，乾乾淨淨，一塵不染。

初二的我們，用夢想作畫筆，用希望作畫紙，描繪出一張張只屬於我們的未來藍圖。

駐足校園，感受踩過夏日綠茵草地的落日，感受捧著漫天飛舞的雪花，感受落在肩頭的秋葉，當然，懷著懵懂和憧憬，踏著春日的一抹陽光進入校園，埋首於書堆中，惘然於知之無涯的自己，一切是如此的美好，雖然有跌倒，有淚水，有失敗，但這就鑄成獨特而繽紛的校園青春，更因為有那真心對待自己的同學和老師。師生情、友誼一直都是黑暗中的曙光，需要我們去觸控，去珍惜。

總有一些哭泣讓我們瞬間成長。總是有些磨練讓上帝開啟成長的大門，因為每個人都會犯錯，但家總是溫暖的避港灣，而父母便是最重要的心靈支柱。青春的迷失，需要他們來指明前方的路；青春的不羈，需要他們的循循教誨；青春的傷痕，更需要他們的撫慰。驀地，淚撒了一地，記憶的洪流傾瀉而出，滿滿的，全是親情的回憶。

那些逝去的日子裡，記憶中的幾座舊房。每每在晚上一個人看天的時候，會觸及我無盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，有時是苦惱，有時是慚愧，有時是感慨。

我感到自己的青春好像抓不住的流質，正從我的指縫間悄悄溜走。

但是我是多麼感謝這段青春，雖然青春是一首短暫的歌曲，多少會有點憂傷，從靈魂的故鄉出發，向前走，穿越黑暗和光明，歡笑與淚水，經歷毛蟲破繭般的系細碎疼痛，抵達生命中的一個個站臺。只要心中永存，從出發到死亡，用一生行走，不曾停歇燦爛青春。

我不由停下了腳步篇4

國小五年級作文 ,444字

那天，北風吹著，像一把利刃穿透行人。我走在路上，正抱怨著天冷，看見對面有幾個清潔工正在撕牆上的廣告。

有一個清潔工略顯老態，個子不高，黑色的頭髮中夾著些白髮，她撕得很認真，先把廣告紙上刷上泡泡，再一點一點撕下來，相比旁邊的幾個人，還是要認真一點。向後望去牆上十分乾淨，周圍的人行色匆匆，路上車水馬龍，我的注意力轉移了：望著天空，不由停下了腳步，現在幾點了，好像快要吃晚飯了，我好餓。

回過神來，繼續往前走，望著前面的路，好像快到家了，我回頭一望，不由停下了腳步。

那一個清潔工，站在那張單子前，手上拿著刷子，懸在半空中，若有所思，她放下刷子，取了手套，把手放在單子上。認真的她，搖了搖頭，竟然沒有撕單子，默默地離開了。

又有一個清潔工來了，好像單子上有什麼特別重要的東西所以不能撕。那個清潔工也一樣拿著刷子，懸在半空，一動不動，最後摸了摸那一紙，搖了搖頭，也走了。

那上面是什麼？我想看一看。

走過那條街，來到對面。

哦，原來那是一張尋人啟示。

風依舊在吹，只是更大了，而我卻不冷了……。

生命的腳步不會停留篇5

國小五年級作文 ,409字

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間奔跑的腳步永遠不會停下，生命在於運動，只有你竭盡全力的去追逐奔跑，才能拼出個美好的藍天，讓彩虹在人人心中迸發，讓未來在人們心中唱響，讓世界變得多姿多彩。

在灑滿陽光的金色跑道上我屏息凝神，豎起雙耳仔細地分辨裁判的槍聲，心中無比緊張。“砰”槍響了，我像一支離弦的箭，飛快的向前跑去，汗水從我臉頰流下，不時聽見“滴答、滴答”的聲音。時間一分一秒的流逝著，到了最後，我已精疲力盡，雙腳一瘸一拐的跑著，因為我的腳崴了。接著，我一不留神摔了一跤，只能眼巴巴地看著對手像雄獅一般衝向終點，心中真是又悲又恨。就在我萬念俱灰時，同學們看我如此氣餒，便一齊鼓掌，想借此鼓勵我，而我也想到了老師經常對我說的話“重在參與”，老師那熟悉的教導彷彿在我耳邊迴盪，使我重鼓勇氣，用盡全力向終點跑去。雖然我沒得第一，但我收穫了勇氣和力量。

運動場上一浪高過一浪的加油助威聲讓我久久不能忘懷，團結會給你最大的力量。

成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感篇6

讀後感 ,727字

在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。

《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……

仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。

記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。

每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！

不要停下追求的腳步篇7

國三作文 ,821字

我們曾疑惑，遠方有多遠，而歷史說，遠方沒有終點。因為超越永無止境，彼岸永存心中。

海子曾說：“我要做遠方永遠的兒子。”不要停下腳步，因為我們不能放棄對遠方的追求，不能放棄彰顯生命之花怒放時的美麗的機會。

不要停下向上攀登的腳步，因為那樣會看到更美的景色。《阿甘正傳》裡的阿甘自從幼年擺脫殘疾的病痛後事業一路走向高峰。而擁有眾多名譽的他卻一直不放棄向上攀登的腳步，競選洲長，為中美乒乓外交作貢獻，直到最後達到頂峰依然忠於馬拉松。他的追求是無止境的，他之所以這樣做，是因為他擁有一顆嚮往遠方的赤誠的心，所以他不停止攀登的腳步。

不要停下相信夢想的腳步，因為那樣才有機會到達天堂。國人眾所周知的成功人士王石，中年時期成為行政高幹卻毅然遞上辭呈，轉身望向遠方，去實現他畢生的夢想。然而他被命運撞得頭破血流：被確診為癱瘓。儘管如此，他依然冒著生命危險攀上珠穆朗瑪峰，看到了腳下的太陽，成為攀上珠峰的最年老者，可是他說：我依然在路上！追逐夢想的腳步永不停止！試想，假如當初他沒有果斷放棄“仕途”，從此富足過完平淡一生，那他還可能叩響成功的大門嗎？所以他說：“如果我一直待在那兒，連我的追悼會怎麼開我都清楚。”

不要停下堅持的腳步，因為你不知道前方有什麼風景在等著你。我記得一句經典臺詞：“人生就像巧克力，你永遠不知道下一塊是什麼味的。”著名影星王寶強在工地上勞作時依然不忘自己想當影星的夢想，堅持當群眾演員，積累經驗，才造就了他日後的輝煌，而他樸實的風格也成為經典，現在他依然不停下堅持的腳步，正是因為他不停下堅持的腳步，他才收穫日後的甘甜，走上人生的至高點。

從陳坤：“行走的力量”到馬雲執著創業，從毛澤東不放棄領導革命前進到今日習主席依然信仰遠方，都體現了永不停止的腳步，都彰顯了永不老去的人生，都譜寫了中國發展的新篇章。

不要停下腳步，遠方是我們在朝聖路上忠誠的跪拜，是我們在菩堤樹下千年的守望。

行走吧！去到那更遠的地方，我已為你吹響前進的號角。

停不下的腳步篇8

國一作文 ,941字

當寧夏的月光灑在你熟睡的臉龐，時光它在滴答滴答的走著；當初升的陽光照映在你歡樂的笑聲上，時光它還在滴答滴答地走著；當清涼的雨滴落在你臉頰的兩行淚痕上，時光它仍在滴答滴答的走著……時光並不會因為你的喜怒哀樂而停下腳步，等你收拾好心情再一起走向你的未來。

指標轉了一圈，我還停留在原地。那顆種子已種下許久，我卻不敢肯定它是否已生根發芽。操場上，照在臉上的陽光很是溫暖，夥伴的歡笑使我倍覺孤單，雖然父母的鼓勵如傘一般讓我不再畏懼風雨的來臨，但我仍然不敢邁出腳步。當指標回到起點，我猛回頭，發現，那顆種子已冒出了嫩芽。

指標開始轉動第二圈。我還在猶豫該不該踏出腳步，仰頭凝望天空，並沒有找到那顆我寄託感情的星星。但—我看到了太陽。原來，就算我看不到我尋找的那顆星，但我會遇見太陽，或者月亮，它們都有著光亮照映著我，只是或大或小，或明或暗罷了。我勇敢地踏出第一步，尋找著下一顆或大或小，或明或暗的“星”。當指標再次回到起點，我回頭看，那嫩芽已長出了新葉。

指標開始轉動第三圈。心中的慰藉使我不再猶豫，果斷地踏出第二步。腦海中只是期盼著當我再次抬起頭時，我能看到那顆“星”。心心念念：我要去尋找那顆“星”。這顆“星”也便成了我前進的動力，我萬萬不能坐在原地等待它的出現。因此，我有了信心和勇氣去踏出接下來的第三步、第四步……當我再次轉身回望那新葉，它如我所想的一樣—一朵小花自信地綻放在枝條頂端，有綠葉襯托。

指標一圈圈地轉著，我一步步地走著。黑夜，白晝，星星，太陽，都如影隨形……一直走，一直走，突然回頭看見，不知何時那朵自信的小花被風雨吹打得殘了。我遠遠地望著，太陽出來，給了它最後一絲豔麗，直到它敗了，枯萎了。我低著頭哭泣，卻始終沒停下我的腳步，一步一步地向前。忽然間，我看見不遠處的高空中有一個風箏，風箏上繫著一張照片，照片上，那朵自信的小花昂著頭，一臉燦爛的笑！

我怔住了：是呀，儘管它曾只是一顆種子，卻也帶給了世界一份清新，一抹嫩綠，一縷芳香，也給世人留下了它最美的一瞬。就讓風箏帶它飛得高高的，將它的那份堅定，自信，美麗展現在世介面前吧！

我加快了步伐走著，不停地走著，正如時光不會停止般走在我未來的路上……

不遠處，花兒在笑，星星對我眨著眼，若隱若現……

不要停止追夢的腳步篇9

國二作文 ,622字

我，是一個平凡的女孩，家境平凡，長相平凡，成績也平凡，但是，我不甘於平庸，因為我知道只要艱苦努力，奮發進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生總將會發出耀眼的光芒。而我一直在追夢的路上！

夢想的道路上坑坑窪窪，一不留心就會掉入萬劫不復的深淵，但我一直默默的堅持著。每天清晨，我迎接著第一縷晨曦，晚上，我陪伴著寄託在樹梢的月亮。因為我已經輸在起跑線上了，終點我必須要贏！

每天的我，徜徉在書的海洋裡，尋找著自己的座標系，解答函式解析式。古語有云“天將降大任於斯也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”於是，我為了學好數學，做了許多許多練習題，為了學好英語，我每天硬著頭皮去記單詞，為了不落下物理，我認身翻看筆記。

我像一隻赤足的蝸牛，前進著，雖慢但我卻從來未停止追夢的腳步，慢慢的，我開始出現在同學們的視野裡，我終於贏得他們尊重，然而，我沒有因一份優異的成績驕傲。我深深明白，我是農民的孩子，我有多努力的現在，就有多美好的未來。

聽人說過這樣一句話：眉毛上的汗水與眉毛下的淚水你必須選擇一樣。而我選擇了前者。

在8年的學習中，我因自己腦袋不靈光而被他人嘲笑過，奚落過。但是我卻沒有去與他們一爭高下。因為我想的是努力去優秀，為再見的時候。十年後，我們會成為什麼樣的人？我們不知道，那就走著瞧！

泰戈爾說：“天空沒有留下翅膀的痕跡，但鳥已經飛過”。

我說：天空有過風，有過雨，但我一直在追夢的路上！

追夢的腳步不能停篇10

國小六年級作文 ,1301字

馬克·伯耐特曾說過：“失敗給了你時間來重新振作，吸取教訓，繼續前進吧！”只要你擁有自己的夢想，那就要努力去實現，永遠不要停下來。

夕陽在山的那邊，遲遲不肯落下，慵懶地散發出橘紅色的餘暉。田上、樹上各種綠色植物影子愜意地映照兩旁。清風拂過，宛如一群孩子在田間嬉戲玩鬧，好不熱鬧；小溪發出“潺潺”的流水聲，像是在為它們的舞蹈伴唱。

在莊稼盡頭有一間小屋，不是很大，但是勝在別緻。小屋的主人，曾是我的鄰居，但我早幾年搬家去了縣城，少了回去，和他的聯絡也逐漸少了。小時候，我總是愛串他的家門，因為他和別的農民伯伯不一樣，他有一個夢，一個農民夢！他常說：“當你樹立了一個夢想，那就要去實現它，無論有多困難。”腦海中總是浮現他臉上那股自信的神情。一顆名為夢想的種子也悄悄在我心裡發了芽，我要努力考上大學，做新型的農民。

那年，他從城裡回來，帶著他賺得的錢來實現他的夢想——讓農村走向城市。村裡的人聽說了這件事，臉上便露出欣喜的笑容，紛紛過來支援他與幫助他。他用新型的嫁接法種的莊稼，能做到高產高質量。但不知道是哪裡出的問題，很多莊稼很多還沒結果就枯萎死了，莊稼粒粒無果。人們都覺得這種新型的種植方法根本就行不通，還是得老老實實按照之前的種植方法就可以了。大部分人村民都放棄了，便離開了，只剩他一人站在農田邊。他把財資都投入到這片農田上，可誰知結果會是這樣。死灰爬滿了他的臉龐，原本炯炯有神的眼神，也已黯然失色。

枯黃的雜草橫生在農田上，莊稼的身影零星地點綴在田地上，滿是熱鬧的田間也失去了往日的鮮活。大家都覺得他應該會放棄他的夢想了吧？

上了初中，學習上的忙碌和壓力，我小時候的夢想漸漸變得模糊了。現在要做一個新型的農民，專業知識和實踐是要非常出色的，但看看自己的成績，就開始懷疑自己，真的可以嗎？我想：或許我該停下腳步了吧。

過了一兩年，母親跟我提起我們以前的那位鄰居：他現在做起來大老闆，他把我們村的水果莊稼搞得有聲有色，大家在他的幫助下都建起了房子開起了轎車。原來大家都以為他放棄夢想的時候，他就把自己關在家裡面好幾個星期，認真研讀很多關於農業種植的書籍，又把田地的土壤和水質都拿去分析研究，發現我們那裡的土質和別的地方有點不同，比較適合種水果，所以他覺得在村裡種植水果是最合適了，所以他咬咬牙，又問親戚借了一些錢，在他的莊稼裡種上了水果。後來又遇到政府扶植農民，有一定的資金支援，經過好幾年的研究，他終於改良出更高產方案了。他田裡種出來的水果又甜又多汁，現在還要出口到國外呢。他的堅持，實現了自己的夢想。

回到書房，霎時間，我在本子裡不由得寫起了字，定睛一看，原來是個“農”字。我又想起了他所說的一句話：“當你樹立了一個夢想，那就要去實現它，無論有多困難。”想到這，我如夢初醒，內心又燃起了對夢想的渴望，我也該重新去追逐我的夢想了。

什麼都可以棄，唯我們的夢想不能棄；什麼都可以退，唯我們的腳步不能退；什麼都可以停，唯我們追逐夢想的腳步不能停。

停下你匆匆的腳步篇11

國一作文 ,812字

太陽已經西斜了，變得通紅通紅的，發出淡淡的，柔和的光。給片片雲兒披上了一件件綵衣。夕陽下，一個女孩正朝著家的方向狂奔，那個人就是我。我怎麼也沒想到僅因為誤了校車，就要花大把的時間來彌補。我抬起手腕看了看手錶，六點二十分了，換做平時我早吃完晚飯洗完澡了。望著漸漸沉下的暮色，我不禁加快了腳步。

進了家門，我匆匆地向家人打了招呼，便直奔廚房，耳畔傳來媽媽責怪的聲音：“怎麼那麼晚回家？校車出了問題？家裡人等著你吃飯呢……”我當然無暇顧及媽媽那一連串的發問。快速地扒著飯，筷子和飯碗的碰撞發出清脆的聲響。我的念頭只有一個：快吃，再快一點，今晚我忙著呢。

當我忙完所有事後，我打開了電腦登上了QQ。偶然進入了語文老師的空間，看到了這麼一句話：“稍安勿躁，開始慢生活吧，重要的是沿途的風景和看風景的人。”心霍地被濡溼了，彷彿是早晨花芯中的一滴露。回想我之前一路匆匆的模樣，我不禁搖搖頭，感覺心中的無奈在慢慢的擴散開來，一圈一圈像波浪撞擊著我的心腔。原來我是這樣的一個人—腳步匆匆，思想匆匆，忘記了欣賞沿途的風景。

我們生活在一個匆忙的社會裡，匆忙得忘記了終點站在哪裡。總喜歡把自己的神經繃緊得如一根緊繃的琴絃，以為這樣便能提高做事的效率，卻不知這過度緊張的琴絃只要輕輕一彈便會崩斷！既然這樣，為何不放鬆放鬆自己，嘗試—停下你匆匆的腳步呢。看看天上的白雲，它們或輕逸如絲或厚重交疊。找一個陰涼處，手捧一本書開始慢閱讀，讓書墨香昇華你的心靈。累了，輕輕閉上眼感受生活的氣息，讓清風拂去你的心頭的焦灼。一切都是那麼的舒適。

停下你匆匆的腳步吧。看，在旭日光芒的親吻下，那野草葉上的顆顆水珠，閃爍著晶瑩五彩的顏色。風兒輕輕一吹，便悄悄地滾落下來，發出輕輕的滴答聲。在陽光下舒展舒展手臂，讓那金黃色的汁液緩緩而瀉，撒在你的周身看，似孩童時躺在母親懷中撒嬌，洋溢甜蜜幸福的味道。

停下你匆匆的腳步吧。花兒在風中正開得爛漫。

擋不住的腳步篇12

國三作文 ,861字

歲月如水，成長是岸，人生的小船行於水上，左岸是漸行漸遠的童真，右岸是與日俱增的成熟。左岸裝飾著簡單，右岸糾結著複雜，擋不住的腳步，是成熟。

“半醉半醒日復日，花開花謝年復年。”時間的河流夾雜著童真時的夢想，年少時的煩惱一一從我眼前淌過。那個認為日子很長，生命很長的小女孩已不見了蹤影。很想對自己說聲“對不起”，再也找不回曾經的你了。那個天天盼望著長大的，盼望著成熟，不畏人間冷暖，不懼世態滄桑的她如今已日漸成熟。花開花落，人聚人散，當落入成熟的塵網中時，一切都尋常。擋得住流逝的是接受。

“知己知行義，相離莫相忘，且行且珍惜。”我們在流年裡得到著，擁有著。失去著，也領悟著。越成熟，越懂得珍惜所擁有。看盡世態變遷，品過百味人生，使明白世事之易變，這一秒屬於你的，也許下一秒便花落他家。這一秒陪伴你的，下一秒使可能生死相隔。駐立於阡陌紅塵中，誰都無法預料將會發生什麼，相約好通行的人，也終會在某一渡口離散，那時候，綠蘿拂過衣襟，青雲打溼諾言，山和水可以毫無瓜葛，日和月可以兩兩相忘，與其只有一個人的浮世清觀，一個人的細水流長。還不如珍惜此刻，用力感受彼此在這陌生人世裡給與對方的溫暖。成熟了，便知道珍惜了，知道感恩了，但也知道了，害怕失去的感覺。唯一擋得住流逝的是珍惜。

“莫道讒言深似海，我自輕盈我自香。成熟不似這兩字這麼簡單，這兩個字裡包含了太多艱辛。如魚飲水，冷暖自知。世間的流言蜚語從未停過。尖酸刻薄之人，暗箭傷人之人從未少過。成熟教會我如何一笑而過，我經得住多深的詆譭，就受得起多大的讚美，生活有多殘忍，我就有多堅強，”學會淡然面對一切便是成熟最高境界。任世界拒你千百遍，你也要找到自己的發光點，你擁有成熟，你看清生活，你定會成功。擋得住惡意中傷的是淡然。

成熟，是柔奴歷經磨難後那一句“此心安處，便是吾鄉。”的慷慨。成熟，是劉禹錫“猶有桃花流水上，無辭竹葉醉尊前，唯待見青天”的執著，成熟，亦是唐寅“不見五陵豪傑墓，無花無酒鋤作田”的安適。

往事濃淡，色如清，已輕。經年悲喜，淨如鏡，已靜。擋不住的腳步，是成熟。

不錯過追夢的腳步篇13

國一作文 ,702字

曾有過一段時間，我想過放棄理想，只因為對這世界有種遙遠的陌生，似乎看不清它的面孔。

細密的陰雨連日下著，我看過被強風吹彎了的青草；見過為了省路而踐踏它們的人；看著因食品問題而不肯入院的人，想過為了商業利益而損害他人的人。每當如此，我總懷疑自己，懷疑時間，是否我存在於這一段時空中原本便是一種錯誤。每日的新聞裡，世界各地的戰火連綿，我想過這真的是為了某種意義上的正義嗎？真的是各地人民和平理想的表現嗎？迷茫中的我此刻懷疑著這個世界，那些經歷過戰爭的人們真心和祈福是否會變成沙漠中哀鳴的狼嚎？那麼，我過去追逐的理想又是什麼？

我懷著不解在漫無目的地生活，滿天的烏雲逐漸散去，天漸漸開朗起來。我踩著微微溼潤的土地，遠處的風漸漸搖擺地穿越過來。我迎著風，聞到沁人心脾的花香夾雜著泥土的清新，心間的空虛開始漸漸被花香佔據。我走上前去，無暇顧及那柔和的陽光穿過葉隙在地上投下的細小的光斑。此刻，它們盡情地隨風跳動。我沿著一路的紫白色香氣，不覺已至一條蜿蜒的小溪變邊，香氣在這更加的濃郁。

低頭一看，不經意間，我看到了香氣的來源。那是怎樣的一株野薔薇啊？！色澤中紫包著白，白託著紫，曲折藤蔓上的綠像翡翠般含著晶瑩。花瓣緊緊地挨成一堆，熱情地相擁著，彼此互對著開放，那嬌柔的花瓣。陽光輕輕地撫著它們的面頰，微風柔柔地吻著它們的額頭。我從未見過這樣的花兒，從未見過這樣的美好。

我望著它們，它們看向遠方。也許，我的理想給變不了世界，改變不了他人，但卻可以改變我自己。

陽光下，我多年追逐的夢像想，在這美好的花朵前，連並著整個世界都漸漸清晰起來。

我忽然領悟到：不要錯過追逐夢想的腳步。世界無論怎樣多變，自己都不能改變初心。

停下你的腳步篇14

國小六年級作文 ,565字

你的腳步能停下嗎？

世界上有許多人，每人的性格都不同，有的人懶惰，有的人小氣，有的人大方……但在我看來，最令人可敬的性格就是勤勞了。人，只要勤勞，就一定會受到很多人的尊重，受到他人的稱讚。

我的外婆，年近古稀，那雙手卻還十分平整，不像其他很多老人那樣，手上盡是皺紋，摸起來疙疙瘩瘩的，像很多凹下去的水溝。臉上卻爬了許多皺紋，魚尾紋、額紋等各種叫不上名的皺紋像一條條曲線一般，匯聚成了一張線條圖。身體也還十分硬朗，不常生病。

一天，外婆不知怎麼回事，突然開始咳嗽了，可她仍然不停地做著家務，拖地、擦桌子、洗盤子……一邊做著家務。一邊還咳嗽幾聲，我給了外婆一盒藥，外婆拿了一顆，一口吞了下去，便仍然一刻不停歇地掃著髒兮兮的地面。

她用一隻手緊握掃把，一隻手拿著簸箕，把簇成堆的灰塵與垃圾一小堆一小堆地掃進簸箕，不時用手捂著嘴，彎下腰，咳嗽幾聲；把垃圾掃進簸箕後，又彎下腰，用餐巾紙將餘下的小垃圾裹起來，和另外的垃圾一起扔進了垃圾桶，便呼了幾口氣後，又跑去陽臺洗衣服去了。

晚上，我爬進溫暖的被窩，外婆卻還在擦桌子，我勸外婆道：“您停一停，休息一會兒吧。”外婆卻頭也不抬，說道：“人活著就要做有意義的事，不然，人活著還有什麼意義可言呢？”我聽了也沒有什麼辦法，只好縮排溫暖的被窩，閉上眼睛，準備進入夢鄉。

外婆啊外婆，你的腳步能停下嗎？

停下匆忙的腳步篇15

國二作文 ,873字

“嗒嗒嗒”，一個瘦弱的身影又匆匆地走了，那個身影不是別人，正是我那可敬的媽媽。

我的媽媽有一頭烏黑的長髮，中等身材。她平日裡工作很忙，經常加班到很晚，她不僅對工作兢兢業業，對我的學習、生活各方面也很關心。我總是能看到她瘦弱的身影，聽到她匆忙的腳步，為此，我想對媽媽說：媽媽，你的腳步能停下嗎？

媽媽，你的腳步能停下嗎？令我印象最深的是那個夜晚，記得那晚，烏雲密佈，沉悶的空氣讓人覺得很不舒服，我想可能是要下雨的徵兆吧。果不其然，吃過晚飯後，天開始變臉了，慢慢的飄起雨點來，閃電也像一道金鞭，在空中一閃而過。大風呼嘯著，像怪物吼叫似的，伴著雨點，越來越大。轉眼間，小雨點變成傾盆大雨，在整個城市裡猖狂著，看著叫人害怕。這時，媽媽卻穿雨衣要出門了，我拉住媽媽的衣角問：“媽媽，你要去哪兒？”媽媽微笑著說：“我去超市給你買點明天要吃的飯菜。”“為什麼不能明天去呢？”我天真的問道，媽媽卻對我莞爾一笑，撫摸著我的頭並未回答，隨後就走進了磅礴大雨裡，看著媽媽背影愈行愈遠，漸漸地消失在我的視線裡，剩下我獨自站在門口望著外面。其實，媽媽大可不必在這種天氣出去買菜的，因為冰箱裡還有些青菜。我知道媽媽是不想委屈我，雖然平時媽媽工作很忙，但在我的一日三餐上從來沒有怠慢過，她從天亮一直忙到天黑，每天起得很早。起來以後想法設法弄點既營養又好吃的給我，她是多麼累呀！

媽媽，你的腳步能停下嗎？自從進入六年級後，媽媽就開始忙著東奔西走的看學區房，希望給我一個好的學習環境。只要一到週末，媽媽就會在城市的大街小巷裡穿梭，每個房屋中介點都不放過，常常一逛就大半天，我也數不清她到底走了多少路，看了多少套房子了。可我知道，每次看到媽媽回家時，都是拖著疲憊不堪的身體，脫下鞋時，我看到她腳上的水泡，這些媽媽都默默的自己承受了，她從來不說苦。她的腳步越來越快，越來越快，快得好像下一秒就會變成小鳥兒，飛起來…………

媽媽，你的腳步能停下嗎？你能不再為了那樣辛苦的奔忙嗎？你能多停下來休息會兒嗎？媽媽，我已經在慢慢的長大，很多事情可以自己做好了，請你放心，你的腳步能慢慢停下了嗎？

停下匆忙的腳步篇16

國小六年級作文 ,517字

一朵野花在路邊靜靜開放，沒有家花的豔麗，卻獨有幾分野趣。行人腳步匆匆，卻沒有一個人耐心彎下腰去觀賞這朵渺小而又脆弱的花朵。

時間悄然流逝，城市日新月異。白天，車輛行人來去匆匆，又有多少人能微笑去面對每一天？去耐心等待一朵花開放？給初探世界的花朵一個微笑，一個理解、溫暖的微笑？

夜間，暮色悄然降臨，忙碌了一天的行人疲憊地行走在街上，他們想著一天辛苦勞動後的報酬，想著明天的工作，想著家人的晚餐，想了很多很多，但沒有人為此停下腳步。

今天是週末，父母去東白山露營，只剩下我一個人留在家裡。冬日的陽光灑在身上很舒服，一杯飲料一本書，便是今天下午最讓我期待的了。視窗望下去，街上依舊忙碌，長龍一般的車子停留在街上，行人來來去去，依舊沒人停留下來看路邊的花朵綻放。

一陣清香吸引了我，是陽臺角落裡綻放的鮮花。小小的花在陰影下，如果不留心看，根本看不見，卻仍然自信地開放。

在多元化城市的今天，來去匆匆已然成為一個標籤。除了這個標籤，還有許多標籤如事業、家庭、生活、學習等等，你會留心看一朵花嗎？

也許以前的我回答會猶豫“可……可能吧”，但我相信，現在我的回答是肯定的：“我會停下腳步，去耐心看一朵花綻放，看一朵花的美麗。”

你的腳步能停下嗎？

我不由得停住了腳步篇17

國二作文 ,613字

漫漫的人生道路，蘊含著許多人生的意義，它們無時不在，我不禁停住了腳步，尋找著隱藏在自己身旁的人生意義。

記得有一次暑假我在爸爸媽媽的陪同下來到了植物園裡購買植物，一進園內，只見五顏六色的花朵猶如一支支彩筆一般，繪畫出了一幅百花爭豔的壯麗影象，彷彿向進入園內的遊人訴說著我才是最美的。在欣賞花的同時，當然我也不能忘記此行的目的。

一路走來，一股股清香的花味沁人心脾，彷彿自己已融入其中，靜靜地享受著眼前的美景。突然一朵紫色的花朵映入我的眼簾，我不由得停下了腳步，打量著它，只見它全身暗紫色並帶著一些白色的斑點，這樣美麗的花朵本應該昂首挺胸驕傲地向遊人展示它們獨有的高傲和尊貴，可是它們為什麼全身鬆弛像沒有支架一般躺在陰暗潮溼的地方呢？我連忙將心中的疑惑告訴了媽媽，媽媽向我解釋到：它們之所以會生長在這樣陰暗的環境是因為要儘可能地伸長自己的身子向有陽光的地方探去，這樣它們才會生長額旺盛且具有活力。如果一開始便把它們放在陽光底下滋養，它們就沒有了動力，會很快死去。

我恍然大悟，原來它們是為了生命的延續，而如此拼搏，它們沒有像別的花朵一樣高傲地展示著自己的姿態，而是默默無聞地俯下身子，向著生命，向著活下去的希望而奮勇拼搏，我從它們的身上看到了一種可貴的精神，那就是堅持。

人和萬物的生靈都一樣會遇到各種各樣的不幸，但只要你堅持下去，就一定會成功！

人世間的意義還有許多，但若你細細體會，我相信你也會不由的停下腳步去慢慢的欣賞它。

我不由得停住了腳步篇18

國一作文 ,672字

我不由得停住了腳步，因為在前方有一隻蝸牛。

那天春光明媚，我來到家旁邊的公園踏青，拍一組美圖。五六點鐘的光景，我來到了一塊草地的凳子上，準備休息一下。乍眼一看，就看見了一隻正在爬行的蝸牛，一隻多麼可愛的小精靈啊！這時，它正揹負著小房子，左右搖擺地在我眼前蠕動而來，彷彿汪洋大海里一隻小小的貨輪，迎風破浪，一往無前。相比草叢他委實渺小，到達這裡，足以表明他花費了多少力氣與心血，雖然他的滑行十分緩慢，不易覺察，但在眾草的參照下，還是可以明顯的看到，而不是感覺到。

它的前方是一塊石頭，對他而言那就像是珠穆朗瑪峰一樣高高在上，他並沒有因為我的出現而有絲毫的畏懼與退縮，他的兩對觸角盡情地伸展開來，兩長兩短，同步協調地探測四周的氣息，它是那麼嬌嫩而執著，甚至透過肉體可以感覺到它的心臟跳動—微弱、十分的微弱，彷彿靜電一般的吸力，吸引著我的心神。

它開始征服這座山了。每一步的邁進，都是它對自我極限的一大挑戰，它滑了下來，我本以為它會選擇放棄，再另闢蹊徑，畢竟這條路不是非走不可。是我錯了，他從頭再來。一次……他失敗了，兩次……它又失敗了，三次……他又再遭挫折。很多次，我真想給他助一下力，可我還是忍著，只靜靜地做一個記錄者，記錄它的每一分一秒……不知不覺，我竟出了神，再一回頭，小蝸牛已傲立“山頂”。

只見他站在那裡，彷彿在等待什麼。我也靜靜的坐著觀察著。

日落時分，太陽西斜，金烏墜落，雲朵也失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢位光與彩……哦，小蝸牛，你這麼努力地爬石頭，就是為了看夕陽吧。只見小蝸牛在夕陽下閃閃發光，耀眼無比。

我不由得停住了腳步篇19

國三作文 ,866字

吳老師這幾天出去學習了，自習課應該讓邱老師管，可邱老師又開會去了。好吧，自習課開始放鴨子吧！

班上吵得厲害，差點兒是沒把教室頂掀過來。不論是值日生，班長，還是打醬油、走過場的，這下都成了城管大隊。有時候，有些同學還會偷偷地，有些心虛地透過佈滿水霧的玻璃窗，眯著眼睛瞅幾眼—還好吳老師沒來，然後又開啟了狂歡模式。放眼望去，個個都是面目通紅，能靜下心來的，搬指頭都數得出來。

我藉著上廁所的由頭溜溜出來，呼吸一下新鮮空氣。走廊上很安靜，只有我們班的吵鬧聲格外醒目。我有些好奇，悄悄走到隔壁窗前。隔壁班沒有老師，也沒有值日生或班長，卻分外的安靜。我感到非常驚訝，不由得停下了腳步。

站定一看，他們班同學個個都在埋首努力，沒有一位同學講話，嬉鬧，也沒有一位同學關注窗外站著的我。只見他們的鼻尖在紙上划動，勾勒出一個個姿態美麗的文字。那紙面似乎就是筆的專有舞臺，在沙沙聲中，在一勾一回一頓一提中，展現出特有的柔美感。教室裡除了寫字的?~響聲也別無其它聲音，甚至有時候一位同學停下筆，也略顯有些突兀。在這種情況下，若是掉根針這樣“巨大”的動靜，恐怕也沒有人會抬頭吧？

他們彷彿在時間靜止，空間隔離的領域中一樣，並沒有因為老師不在就放飛自我，而顯現出所謂的“融洽”，把瘋的天性爆發出來。

我佇立在窗前許久，思索間，不禁回望旁邊我們正在開party的七八班，心中有些悵然。真希望是別人班的同學在我們班窗前停下腳步，驚訝那份屬於我們的靜謐。而不是我在別人班停下腳步，悲望我們班的喧鬧。

我們真的就做不到嗎？答案是否定的。我們的智商也許比他們高，但我們輸在這點自控力上。所謂見微知著，細節決定成敗。我們也就輸在這細節上。

看著我們班的狂歡，我也很想自己班能讓自己停下腳步，那是能夠暗自讚歎：七八班最棒！可是不行了，我們班真的比不了。我們真的要改正這點兒了，不然，下次站在窗前，就是一臉怒氣的老師了。

我不由得停下腳步，又不得掩飾那一份傷感，抱著一絲悵然，回到那溫暖，嘈雜的班上，暗暗為現實而悲憤。

那次，我不由得停下了腳步，在別人班的窗前。