不是我的錯相關作文20篇
不是我的錯 篇1
國小五年級作文 ,783字我看到過一則漫畫。
一位瘦弱的母親抱著一個奄奄一息的孩子，身邊還放著一個奶粉罐。母親眼淚直流，放聲哭喊著：“誰來救救我的孩子！”
旁邊站著一位高高瘦瘦的、西裝革履的男士。腳穿一雙皮鞋，打著一條鮮紅的領帶，他代表的是國家的機關幹部。他一手指著嚎啕大哭的婦女，一手指著站在旁邊的矮矮的、肚子大大的男人，說：“這是你的責任。”這個男人就是奶粉廠的老闆。奶粉廠老闆搖了搖手，並將另一隻手指向了站在他旁邊的奶農。說：“不，是奶農的錯。”而穿著短褲短袖的奶農又將手指向了他牽過來的奶牛，說：“不，是奶牛的錯。”而無辜的奶牛就將它的蹄子指向它旁邊的小草說：“是草……”被冤枉的小草抬起頭來，振振有詞道：“我們冤啊，是前幾天國足來我們這踢過球啊！”
這幅漫畫的作者是根據2008年發生的三鹿奶粉事件而創作的。諷刺了在此次事件中推卸責任的某些機關、部門和人員。讓我們再來回顧一下當年的三鹿奶粉事件。事件起因是很多使用三鹿奶粉集團生產的嬰幼兒奶粉的嬰兒患有腎結石。隨後在其飲用的奶粉中發現三聚氰胺。三聚氰胺是一種化工原料，可以提高蛋白質的檢測值。人如果長期攝入會導致人體泌尿系統膀胱、腎產生結石。並可誘發膀胱癌。據我國官方公佈的數字，截止至2008年9月21日，因使用嬰幼兒奶粉而接受門診治諮詢且已康復的嬰兒已達39965人。正在住院的有12892人。此前已治癒出院的有1596人。死亡4人。
瞭解這次事件之後，我的內心充滿了憤怒。為什麼會有那麼多的嬰兒遭受問題奶粉的摧殘？誰之過？誰之罪？三鹿奶粉還是國家的免檢企業，可他們卻利用國家給他的信任在奶粉里加入了三聚氰胺。而國家機關就因為三鹿奶粉是國家免檢企業就不抽取樣品進行檢查的嗎？那些不法奶農們，你們沒有孩子嗎……而小草的命運就是沒有選擇地被奶牛吃掉，有什麼錯？
從這幅漫畫中，我懂得了什麼是責任，什麼是擔當，什麼是誠信，什麼是良心。
老師這不是我的錯 篇2
國小三年級作文 ,890字窗外陽光明媚，風和日麗，陽光照射在翠綠的草坪上，是個郊遊的好時節。
而此刻我們卻坐在陰冷的教室裡考試。陽光偶爾照射在我的背上，溫暖著我，好像在為我加油。可是，考試一結束，我就被老師冤枉了。好奇的同學們，你們聽我說說是怎麼回事吧。
教室裡鴉雀無聲，我正在座位上聚精會地寫著考卷。忽然一張紙條出現在我面前，我開啟一看，原來是提醒我洪俊濤在抄我的答案。可是我才不相信呢！因為我和他的位置離了一個大組，他的視力再好也看不清楚我寫的字啊，而且還有老師在監考。於是我趕緊放下紙條，繼續認真地做考卷。下課鈴聲一響，交了試卷我就和同學們跑出去玩了。這次試卷挺簡單的，我應該考得不錯，心裡正美滋滋的想著，就被老師叫到了辦公室裡。我心想完蛋了，一定是做錯了什麼事？我忐忑不安地走進辦公室。只見老師雙手叉腰，一臉嚴肅的樣子，一看到我就生氣地問：“考試的時候為什麼帶紙條偷看？在家裡有沒有好好複習？”我疑惑地回答道：“老師，我沒有帶小抄偷看啊。”“你還不承認，有人看到你拿著紙條抄了，還不承認錯誤。”老師大聲地質問道。我恍然大悟，“老師，這不是我的錯。你冤枉我了，剛才的紙條不知道是誰給我的，提醒我有人在抄我的試卷。不信你看！”說著我從口袋裡掏出剛才的紙條遞給老師，這才把誤會解釋清楚了。幸好剛才的紙條還沒丟，不然我真是百口莫辯了。
窗外下著大雨，大風也不斷的颳著，我的心情很低落。今天在教室裡上語文課，老師連連不斷地聽到有玩手機的聲音，老師心裡肯定很糟糕。終於叮鈴鈴叮鈴鈴下課鈴聲響起來了，語文老師走到我身邊說：“你跟我到辦公室一趟。”一聽到這句話，我的心情就更糟糕了。可是我不敢違抗老師的命令，還是去了辦公室。走進辦公室，就看到老師怒氣衝衝地盯著我，眉頭緊皺。她嚴厲地問我：“為什麼帶手機來學校，上課還玩手機？”我支支吾吾地回答：“因、因為爸爸媽媽出差了，他們方便聯絡我，所以給我一個手機。但是我上課前已經關機了，一直沒開機，怎麼玩呢？”老師又一次錯怪我了。
回家路上，我一遍又一遍地想著老師為什麼會冤枉我，最後得出的結論就是：老師，這不是我的錯！感謝您對我的教育，我會牢記做一個勇於承認錯誤的孩子。
這真不是我的錯 篇3
國小六年級作文 ,661字路過球場，看到有三人在打球。
嘿，我一加入不就正好打四人賽嗎？我說明來意，這三人熱烈歡迎。大家約定好，誰先達到分5，誰就勝利。
局勢是四比二，離比賽結束還有3秒，對方的胖子得意揚揚。關鍵時刻，我方來了個三分，最後結果五比四。
胖子不服氣，開始嚷嚷：“還差一分就要贏了，居然給他們反勝，氣死我了！”說著，來了個轉身，咬著牙，把球奮力砸到籃板上，“嘭！”球反彈了回來，正好砸在球場旁邊玩耍小孩身上。
“啊——”那小孩大叫道，隨即又大哭了起來。
我衝著那胖子說：“喂，你把這小孩砸哭了，還不趕緊過來道歉！”
可那胖子非但不過來，反而跑到球場旁的牆邊，瘋狂地往我背後指著。
什麼情況？
我一回頭，看見一個老婆婆正怒氣衝衝地衝著我罵道：“喂！你小子欺負我家寶貝是吧，啊？活膩了是吧。還不趕緊給他道歉！”
怎麼我就成了“罪魁禍首”了？
我辯解道：“哎，老婆婆，這不是我乾的，是牆後面的那胖子，輸不起就砸球，砸到籃板上，反??回來，砸到了你家寶寶。”
“什麼那牆後面，誰呀！胖子的影子都看不到，你蒙我吧！哼，你今天不道歉，就別想走！”那婆婆罵道。
胖子啊胖子，明明是你惹的禍，關我什麼事呀！這黑鍋我是背定了，跳進黃河也洗不清啊！哎，為了回家，就先忍著，道個歉吧。
回家的路上，我心裡還是委屈不已，這事真比竇娥還冤啊！
不是我的錯 篇4
國小五年級作文 ,870字錯，誰沒犯過錯，可有些時候的錯，不可能總是我犯的吧？
昨天晚上，我和弟弟坐在沙發上看電視，電視節目是我愛看的《笑傲江湖》啦！弟弟當然就沒了興趣，幹起別的事，也不管他在幹什麼。
正當我看得入迷時，弟弟看到餐桌旁的花瓶，那可是媽媽最愛的花瓶啊！弟弟跑過去，正準備拿花瓶時，手一滑，只聽“啪”的一聲，我立刻從電視的世界回到現實，扭頭一看，花瓶碎了。我跑過去，媽媽聞聲而來，而弟弟卻腳踩西瓜皮——溜之大吉了，立刻回到電視旁！
而我還沒反應過來，媽媽早已來到我身旁。我心裡像十五個吊桶打水——七上八下，我知道自己逃不過了，咦？花瓶又不是我摔的，幹嘛還怕她。但是看到老媽那雙凶神惡煞的眼神，我還是有些底氣不足。
“媽，弟弟他……”“弟弟他怎麼啦？這花瓶怎麼回事？”媽媽的臉陰沉沉的，聲音也壓得很低。“花瓶是弟弟打的，不是我乾的……”媽媽一聽，壓在心裡已久的火焰像火山爆發一樣湧了出來：“李儀涵，你說是你弟弟打碎的是吧！好，你，過來！”媽媽指著弟弟叫道。弟弟慢悠悠的走了過來，嘴裡還唸叨著：“什麼事啊，連個電視也不讓人好好看……”他走到媽媽身旁時，用譏笑的目光看著我，嘴角還向上揚了揚。“花瓶是不是你打碎的？”媽媽嘴裡問著弟弟，可她那尖銳的目光，卻一直盯著我。
“沒有，不是我打碎的，是姐姐，是她打碎的。”啊！弟弟為什麼這麼說？說白了，還不是為了媽媽不打他。
我聽了後，哽咽的說：“不是我，是弟弟……”“李儀涵，你還撒謊，你打碎了花瓶也就算了，你還敢撒謊……”
總之，我被臭罵了一頓，可是，我是清白的啊，真的不是我的錯啊！
這不是我的錯 篇5
國一作文 ,1226字蕭瑟的寒風放肆的欺凌著大地，將最後一片搖搖欲墜的枯葉蝶殘忍的吹落，冷清的街道上，人們穿著厚厚的棉衣，又到了換季的日子，這也意味著——媽媽又要開始瘋狂購物了。
媽媽是一名“月光族”，她很喜歡逛街，自然也很喜歡買衣服。看吧，她又興高采烈的拉著我往商場裡走去。“今年冬天你好像還需要在棉襖上面套校服哦，那就套不下你的長棉襖了，我昨天來剛好看見了有短棉襖，你去試試吧！”哎，逛街還一直是老媽的愛好啊！我情不自禁的感慨著。
“哎，到啦！”我順著媽媽手指的方向望過去，差點笑出聲來，太不可思議了，大紅大紫的，淺菊深藍的，嫩綠土黃的……五顏六色，十分花哨，甚至有的衣服上還有“喜洋洋與灰太狼”“熊出沒“白雪公主”等卡通圖案。我不知媽媽怎麼想的，但對我一個十幾歲的女生來說，我由衷的覺得不太合適。我嬉皮笑臉的問媽媽：“媽媽，這可都是小童裝啊，您沒開玩笑吧？”“小童裝怎麼啦？”媽媽的表情由晴轉陰了，“小孩子不穿童裝穿什麼？今年就是太放縱你啦，每天都是純黑純白的，哪有一點女孩子的樣子！”“哎！”我暈，我無能無力的坐在櫃檯前，想象自己穿上綠油油的棉襖，就像一顆茂盛大白菜的情景。
沒過多久，媽媽又回來了，手裡拿著一件“小豬佩奇”的粉紅色棉襖，笑容滿面的往我身上套，她一邊幫我拉上拉鍊，一邊像欣賞一件藝術品一般的小聲絮叨著“嗯，不錯，太合適了，真可愛！”“喜歡嗎？”我搖搖頭，那邊還有黃色的怎麼樣？”我擺了擺手，“沒事，那邊還有綠……”“哦，不，媽媽我就不需要了，咱們回去吧，一會還要上吉他課哪……“我的話還沒說完，看著媽媽的臉色，突然意識到有一場暴風雨即將要爆發了。”你這個孩子，一天不把精力放在學習上，還挑衣服穿，你看看鄰居小義，她媽媽買什麼她穿什麼，你再看看同學小彤……！”我很納悶，怎麼突然從衣服說到學習了呢？“媽媽，請您聽我說，我已經長大了，不是做什麼事都讓家長操心的小孩子了，我也有自己的審美和主見了，請您也聽聽我的意見吧！媽媽的表情已經像是零下十幾度了。”你怎麼這麼不聽話啦，還犟嘴？！”我的心情也跌到了谷底，媽媽拉著我忿忿的走出了商場，空手而歸。
回到家裡，媽媽總是板著臉對我不理不睬，我感到很委屈，“哎，媽媽，這真的不是我的錯，我知道您是愛我的，但是我想請您也聽聽我的意見和建議吧！
老師這不是我的錯 篇6
國小三年級作文 ,1526字記得那時我最喜歡的二年級上冊，也是我最倒黴，又常常被老師冤枉的一個年級；那次的我，真是慘到無話可說了。
我們小組值日，我是擦黑板的，記得清清楚楚，是我親手把黑板擦的乾乾淨淨，沒有一點兒印記和不乾淨的東西；和我一起值日的同學也全部看見了。可第二天，我也確定是第一個到學校的，就看見黑板上被畫上了一隻王八烏龜，畫下面還寫著；張老師是王八蛋的不敬之語……
第一節課就是張老師的課。可想而知張老師走進教室後，看到黑板的字畫會有什麼樣的反應，我頓時想想都打了個冷顫。張老師先是死死地看了黑板一眼，輕鬆的臉一下子刷了下來，蒼白蒼白的可嚇人了，接著又狠狠地往我們在座全班同學掃了一眼，語氣嚴厲又低沉的說：“不要說老師沒有給機會，是誰畫的，自己上來自覺擦掉，承認自己的錯誤，這事就算過去了，老師不再追究了。要是敢做不敢當，做縮頭烏龜，等老師調查出來，那我就得嚴肅處理，並且請你們的家長來學校一起教育。”張老師話音落下好一會了，還是沒有人上來認錯。這時張老師更加生氣了，左手叉著腰，右手狠狠地拍在講臺上，還跺著腳怒吼道：是誰幹的好事，竟敢畫出這麼侮辱老師的字畫，還說老師是王八蛋，我看是誰不敢承認才是小王八蛋呢？張老師剛罵完，隨時還發出全班的一片鬨笑聲。張老師見狀又狠狠地拍了一下講臺桌，笑什麼笑，還好意思笑，我看今天誰不承認，課也不用上了，等我慢慢調查出來就收拾你們。說著張老師就轉身過去看看黑板上的字畫，感覺還畫的挺好的。突然轉過身指著我問：林子葉是不是你畫的？因為你平時畫畫最好，這王八又畫的這麼惟妙惟肖，這麼細緻逼真，肯定是你畫，哦。原來你是這樣的一個學生，平時真看不來呀！你真是太讓老師失望了。我這下也懵圈了，現在老師正在起頭上，我怎麼解釋呀？原來老師竟然這麼不信任我，我平時表現多乖呀？熱情大方、努力好學，還是班裡的積極分子；我愛好畫畫難道就是我畫的理由，那怎麼不說《蒙娜麗莎的微笑》也是我畫的呢？
唉！不管三七二十一，我還是本能的站起來報告老師不是我畫的。張老師疑惑的問：不是你畫的？那你是班長，你每天都是第一個來教室的，那你說說會是誰畫的？不是的張老師，雖然我是第一個來的；但是今天我一進教室就看到黑板上的畫和字了。而且要是我畫的話，我為什麼要畫烏龜呢？你是知道的我是最討厭烏龜的。因為我養了一段時間烏龜當寵物，那時我超級喜歡爸爸給我買的禮物；但是也是因為這烏龜，我得花時間陪它玩，餵它吃，還得花時間照顧它。這樣一來二去，我花很多時間惡化精力在這烏龜上了，導致嚴重影響我做作業的時間，和打亂我的正常作息時間，甚至有一次因為要照顧生病的烏龜，我還上課遲到了，結果被張老師狠狠的批評了一頓，我還向張老師保證以後不遲到，不養烏龜了，從那以後我討厭烏龜，後來就把烏龜送給了表弟。
可是不管我怎麼解釋，張老師始終是將信將疑。全班的同學都感到很驚訝！都覺得沒想到會是林子葉乾的“好事”。因為在平時我的成績和表現都是很好的，那時候所有人的目光都齊刷刷的飛到我這兒來。
張老師還當眾讓我上去把黑板擦乾淨，還罰我抄課文。我當時就感覺到極大的委屈和冤枉，我覺得比竇娥還冤；可是又沒地方申冤；我只好強忍著淚水，整個眼眶就好比洶湧的海嘯，馬上就要迸發而出了。我的情緒低落極了，就暗自心想，張老師也太過分了，以前我是這麼的仰慕你、尊敬你；而這件事，你卻在沒有弄清楚的情況下就隨便下定論，還當著所有同學的面這樣說我，你在我心目中的地位大大的降低了。我邊擦邊想，以前的那個和藹可親、獎罰分明的張老師哪裡去了？我渴望以前的你還會回到我的身邊，我想再次告訴你：“老師！這不是我的錯。”
老師這不是我的錯 篇7
國小三年級作文 ,980字三年級上冊，期末考試是每一個同學都注意的重要大事，甚至有的同學趕緊抱佛腳，到了廢寢忘食的程度，還有的連洗漱時都在默背單詞、課文。父母都期望自己的孩子步步高昇，成績名列前茅，於是，魔鬼行動就從起點開跑了。
我王婆賣瓜——自賣自誇一下，我的成績在班級裡算是數一數二的佼佼者，可在最後三天覆習課中，當中那顆透亮的，純潔的“明珠”上就有了一絲瑕疵。
我悄無聲息地，趁別人不注意，偷瞄了一眼我同學的試卷（較對試卷時的事情），“呵呵”，我小聲的嘟囔一下，我幸災樂禍，開心的鳥兒在心中不斷的盤旋著，凱旋而歸的士兵在心中歡愉十分，因為——我同桌的試卷做的其差無比，爬的拼音成了“bā”，想象彩虹的美麗這題寫的格外的死板。要是我寫，我就下筆如有神：美麗的彩虹為天空支起樑柱，那是功勞；美麗的彩虹由其中顏色組成，紅橙黃綠青藍紫；那靜謐的感覺，透明如綢緞，遠看像晶鑽，近看像絲帶。
“汪欣怡！”老師見我嚴重走神，使出吃奶的力氣拍了一下講桌，“哐當！”一聲。老師的動作讓我感到窗外的大樹是不是已經抖三抖了，老師是否已經根根毛髮豎起。我的眼淚一眨眼就一下子吧咯吧咯掉了下來，“嗚嗚嗚……！”我就這樣被冤枉了。
我坐在座位上，認認真真聽課，老師問出一個問題，我正努力地、仔細地、絞盡腦汁地想著，可事情一點也不妙、不好、不順利——因為我的同桌發話了“張牙舞爪吧，應該是張牙舞爪吧？！”我被他那一連串的，???鑼碌幕爸??源蛉帕慫夾鰨?矣眯牡模?鈉狡?透??緗猓?ldquo;不是張牙舞爪，如果在寫作文兒，你就離題了呀！”順便利用了我溫柔的一小招——拍打法，拍了一下同桌。同桌這才醒悟。
“汪欣怡！事不過三，再來一次你就完蛋了！”我頓時就感到空氣凝固了，一陣陣冷漠的風擦肩而過，我想爭辯，但沒那個膽。於是，我再一次能冤枉了。
我的心情一下子難過，心裡增添了連三朵烏雲。從中，我明白了一個道理：自己走自己的路，不要在意別人。不過我還是被冤枉了。對，我趕緊想辦法！
讀《媽媽不是我的傭人》有感 篇8
讀後感 ,719字今天，我讀了《媽媽不是我的傭人》這本書，讓我深受教育和啟發。
這個故事講述了：阿章是個標準的都市小孩，現在因為媽媽懷孕在醫院治療，短暫轉到鄉下，認識了許多朋友，每天很開心的在田野玩了，可是住在一起的表妹，曉金，對他充滿了敵意，因為她反駁：我不知道你的慢慢是不是你們家的傭人，但我的媽媽不是。阿章這才明白，自己從來不曾注意媽媽的辛苦，媽媽春天的時候，因為重感冒加四肢痠疼，疼得什麼事情也做不了。阿章從補習班回來後，雖然看到媽媽病倒了，但是肚子餓得不行的他，對著沒有準備晚餐的媽媽大發脾氣：“在家裡沒做事，竟然還不幫我煮飯………”
看到這裡是，我不禁聯想到我自己，我在家時，也像阿章一樣，也做過一件令我慚愧而又後悔的事。
那天，同學打電話過來，說叫我去他家裡玩，因為那天是他的生日。班上的人都去啦，只剩下我了。我一聽，也顧不上爸爸給我佈置的任務—燒開水。心想，去同學家是大事，燒水這樣的小事就交給奶奶吧。我便對年邁多病的奶奶說：“奶奶，幫忙燒點開水，我去同學家玩一會，馬上回來。”還沒等奶奶回答完，我便走了，奶奶也只好去燒開水。而另一邊的我，只顧著玩耍。玩了幾個小時，都不知道。終於在看電視的過程中，才知道了時間，連忙回家，可當我回家時，奶奶已躺在病床上，手被燙傷了，爸爸也已經回來了……
雖然我以前覺得燙傷不要緊，但我讀了這本書後，後悔莫及。如果那時，我不是不在乎，奶奶的手就不會被燙傷。這本書—我終生的好朋友。也讓我體會家人的辛苦，如果不是他們，哪有現在的我呢？他們每時每刻都在為我著想，我們卻辜負他們對我們的期望。
所以，我要從今天做起，不，從此刻做起，我要做一個深受大家喜歡的小女生，不再讓家人為我操心的學生。
媽媽不是我的傭人 篇9
國小二年級作文 ,412字在我的記憶中，媽媽就像一個“超人”，時刻保護著我。媽媽把所有的時間和精力都花在我的身上，保護我健康成長。
以前，每天早上，媽媽都會幫我準備好牙刷和水杯，做好早餐，再叫我起床。白天，媽媽做完家務事，就帶我出去玩，媽媽總是揹著一個大包包，裡面裝著很多吃的、玩的，我肚子餓了，媽媽就把好吃的遞到我手上，我口渴了，媽媽就把水送到我嘴邊，我不小心摔倒了，媽媽趕緊把我扶起來，每次我玩累了，媽媽還要揹著我回家。晚上，媽媽要幫我洗澡，給我講故事。我睡覺以後，媽媽還要洗衣服，打掃衛生，整理房間，一直忙到很晚……
現在，我一天天長大了，也越來越懂事了，能幫媽媽做一些力所能及的事情。我想告訴媽媽，您不是我的傭人，我自己的事情自己做。每天放學回家時，我會幫媽媽拿包。回到家裡，我會擺鞋子、打掃衛生、洗碗筷、疊被子、整理自己的房間。媽媽累了，我會幫媽媽按摩、捶背、洗腳，我還想做更多的事情……
長大以後，我一定要做一個“超人”，好好地保護媽媽！
媽媽不是我的傭人讀後感 篇10
讀後感 ,571字“阿章下定決心下半場一定要帥氣地進球得分。然而下半場一開始，阿章卻無法隨心所欲地跑跳。運球中的他突然感到下腹部急劇疼痛，便減慢了速度，可是他猶豫的瞬間，對方早就已經把球搶走了”這一精彩的片段來自─《媽媽不是我的傭人》一書。這本書的作者是韓昌旭，他雖然不是家喻戶曉的大作家，但他出的每一本書我都認真拜讀過。
這一本書外皮設計就吸引了我，黃色的封面，有多個可愛、笨拙的孩子正在蓋“房子”，在最頂上有一位男孩子正在互相拉著其他的孩子的手。旁邊有一句對我影響深遠的名言—好習慣：細節決定成敗。
阿章原來是個標準的韓國都市小男孩，現在短暫轉學到鄉下來讀書。每天很開心地在田野裡玩耍，可是住在一起的表妹，不知為何總是對阿章充滿了敵意。一起爭執，阿章總會打電話給父母，直到有一天，兩人再度起了爭執，表妹對著阿章大聲地抗議：“請不要再把媽媽當做傭人！”阿章這才恍然大悟，自己從來不曾注意媽媽的辛勞。從此，阿章換了一個人似的，他拼命地從賣雞蛋開始，準備買一輛車給媽媽，還有準備……
是的，“媽媽不是我的傭人”這句話深深地觸動了我。我們的衣、食、住、行都由父母操持，還要接送我們上下學。從某種意義上來說，也是我們的傭人。我們是時候思考讓自己成長，為父母減負了，願更多的人能讀到這本書，讓我們和阿章一樣在成長和陣痛中自我歷練，做堅強的人。
讀《爸媽不是我的傭人》有感 篇11
國小三年級作文 ,550字近幾天，我讀了《爸媽不是我的傭人》這本書。這本書主要講五年級小學生胡小鬧一直以來衣來伸手飯來張口，像王子一樣被自己的爸媽伺候著。可是，有一天班裡來了一個特立獨行的臨時班主任—教育學博士高歌。在老師的倡導下，胡小鬧和同學小櫻桃、閆石開始了一場獨立比賽，最後的贏家將去電視塔最高層旋轉餐廳和高歌老師共進晚餐。
三個小學生之間開始了獨立比賽的第一課：自己的事情自己做。他們自己安排作息時間，獨立學習，自己收拾房間，還幫助爸媽做家務，而且都親自給爸媽做了一頓大餐！高歌老師還帶他們來到一個貧窮的村子，認識了一群很窮但非常了不起的孩子。在這裡胡小腦結識了李達，李達的奶奶癱瘓在床，爺爺白天外出打工，李達除了上學，還要做飯、洗衣服、養家禽，而且每天堅持給奶奶按摩，但他依然很樂觀！胡小鬧從他身上學到了很多書本上沒有的東西。回去後，他積極倡議全校同學給農村的孩子捐書捐錢，獲得了老師和同學的一致好評。在這場獨立比賽中，三個小學生都取得了很大的進步，最終他們都贏得了和高歌老師在旋轉餐廳共進晚餐的機會！
讀完這本書，我認識到每個人都是一個獨立的個體，都應該學會獨立，而不是像寄生蟲一樣總是依賴父母。今後，我也不能再把爸爸媽媽當做傭人，我也要從身邊的小事做起，自己的事情自己做，自己管理自己，自己約束自己！
都是我的錯 篇12
國小三年級作文 ,654字“叮叮叮”上課鈴響了，同學們都紛紛回到了教室，這一節課是書法課，我拿出筆簾、墨臺、書法書，何老師走進教室，教我們今天要寫的內容，然後再讓我們寫毛筆字，我認真地寫了起來。放學鈴已經打響了，何老師讓我們清書包，清書包的時候，趙晨回過頭來說：“你看我的手上是什麼？”我一看說：“哇塞！這不是我最喜歡的紙飛鏢嗎？”我太激動了，因為我太想要了！趙晨神氣地說：“哈哈！要不要我送給你呀？”我激動地說：“要啊！當然要啊！”趙晨又說：“那好吧，看在你是我朋友的份上，就送給你！”於是趙晨把紙飛鏢放在我的桌子上，我立刻撲過去，可他又飛快地把紙飛鏢拿走了，害我撲了個空，我急了，對趙晨說：“好你個趙晨，敢騙我，我要狠狠地修理你一頓。”趙晨見情況不妙，急忙說：“好了好了，給你就是了。”我說：“耶！太棒了。”我拿起飛鏢，趙晨又說：“不過，你明天必須還給我。”“哼！趙晨你可真夠壞的，你還是沒有送給我，不過，我明天就把它放在家裡，不帶來了。”
“不行！那你就現在還給我。”趙晨說。“不還！”“必須還！”“就不還！”“必須還！”“就不還！”“必須還！”哼，我已經發怒了，乾脆把紙飛鏢給撕爛了，丟給了趙晨，哈哈，讓你看看我的厲害。趙晨見紙飛鏢撕爛了，忍不住哭了。看見他這麼傷心，我就讓他打我，他一打，我一躲，他一打，我一躲，這一幕正好被何老師發現了，她說：“趙晨，你們今天回家寫一篇練筆。”“啊？什麼？又要讓我寫練筆，我剛寫了一篇，又要我寫，坑我呢！”老師說：“一個巴掌拍不響，必須寫。”
哎！這都是我的錯，害趙晨寫練筆。對不起！趙晨。
《媽媽不是我的傭人》讀後感 篇13
讀後感 ,410字《媽媽不是我的傭人》這本書的主人公是林阿章。因為他的父母有些事，所以他就從首爾轉到住在鄉下的舅舅家上學了，同時也離開了媽媽的關懷和照顧。上學的第一天，他就忘帶了作業和顏料，結果被老師叫去罰站，還被同學們嘲笑。不僅如此，他在生活上也不能自理，表妹曉金大聲地批評他：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是！”阿章這才發現，自己從來不注意媽媽的辛勞。
我讀了這本書以後，發現林阿章和我有點像。媽媽白天一直工作，晚上回家還要批我的作業，我不會做的題目，她還會想方設法地讓我聽懂。生活上的家務事我也不做，即使是我力所能及、很容易的我也不會做的。直到我看了這本書以後，我才發現我是多麼的懶惰！所以，從今天開始，我要做一些我能做的家務事，比如：洗碗、掃地……，而且在學習上我也要努力，讓媽媽少操點心。我不能再做一個衣來伸手、飯來張口的“小公主”了！
父母的照顧能讓我們有一時的快樂，但持之以恆的好習慣卻能讓我們有永恆的快樂！
父母不是我的傭人讀後感 篇14
讀後感 ,762字書是人類進步的階梯，每上一步階梯都代表著你進步了。每一本書就像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，找到奮鬥的目標。
在暑假期間，媽媽帶我到書店買一些文具，我的眼睛很不自覺地往書櫃那邊一瞄，一本有趣的書——《父母不是我的傭人》跳進我的眼裡。我走過去，看著它，心想：“這本書可真有趣，居然叫這樣的書名。”於是饒有興趣，腦子裡開始想象它講述了什麼？寫得精不精彩？……
媽媽似乎看出了我的小心思，“怎麼樣？熟悉它嗎？想了解它嗎？”我點點頭，媽媽就把這本我“一見鍾情”的書買了下來。一回到家中，我就迫不及待地開啟書，津津有味地閱讀了起來。
原來這本書講述的是各種各樣的人，在遇到的挫折和困難時，他如何自己解決困難，不需要任何人的幫助，靠自己的努力。看完後，我想：“這本書中發生的事情和我們生活中發生的事情都差不多，既然他們都能完成，我也一定能！我一定也可以向故事中各種各樣的人一樣，戰勝自己，取得成功，不需要父母的幫助，不需要任何人的幫助，靠自己的努力，我一定可以成功的！”
我可以在各種遇到困難的地方努力克服它。比如：在學習上，遇到難題時，要將頭腦保持冷靜，一步一步慢慢分析，最終解決難題；在生活中，如果遇到不開心或者束手無策的事情，一定不能放棄，多做一點開心的事，多動動腦筋……
看完這本書後，我受益匪淺。這本書就像我的老師，我的父母，他們教育我，培養我，讓我開心，健康地成長。不過，在這同時，我們一定要知恩圖報，報答幫助過我的人。讓我們一起奮鬥吧！努力完成自己想要完成的目標！加油，相信自己，一定可以的！
媽媽不是我的傭人讀後感 篇15
讀後感 ,334字《媽媽不是我的傭人》這本書講述了小學生阿章因媽媽住院，而轉到鄉村小學就讀的故事。
離開媽媽的他變成了一個啥都不會做的糊塗蟲。表妹批評他說，媽媽不是你的傭人！這讓阿章醒悟了過來，他改變了壞習慣，變成了一個獨立的孩子。
這本書也引起了我的反思。
忙碌的生意，繁瑣的家務已讓媽媽每天忙碌不堪。可是，媽媽每天不僅要無微不至地照顧我的生活，還得準時接送我上學放學、督促我學習、替我檢查作業和收拾書包。讀此文後，我內心慚愧極了。我已經是個大孩子了，不能再這麼衣來伸手，飯來張口地依賴媽媽了。
現在，我上學再不要媽媽接送了，各門功課也能自覺地完成，生活中自己能做的事總是主動去做，媽媽看見我的變化，直誇我長大了！
感謝《媽媽不是我的傭人》這本書，它如一盞明燈照亮了我的人生之路。
媽媽不是我的傭人讀後感 篇16
讀後感 ,710字我個人建議現在所有的學生都應該把《媽媽不是我的傭人》翻出來讀讀，畢竟媽媽不是你的“傭人”。
現在的孩子幾乎都是獨生子，父母生怕捧在手裡怕碎了、含在嘴裡怕化了，都不知道該怎麼寵自己的孩子。孩子想要什麼就給他什麼，就算是孩子要天上的星星，父母都會摘給他。其實父母不知道，他們這樣寵自己的孩子，最後卻是害了自己的孩子。
如果父母這麼溺愛孩子，孩子將會喪失自理能力。例如：小時候孩子要幫媽媽洗衣服，媽媽總是說：“不用你幫忙，你去玩吧！”一直這樣，孩子到了大學就要面臨自己洗衣服，因小時候不會，導致長大也不會，你以為父母的溺愛就會中斷了嗎？不，父母就會叫孩子把一個星期沒洗的衣服寄回家讓母親洗，洗完後又把衣服寄到大學去。
還有一種更離譜的溺愛，有少數的孩子至今還不會穿鞋子，不知鞋子的反正。
如果父母這麼溺愛孩子，以後中國就會毀在他們的手上。
如果父母這麼溺愛孩子，孩子長大後就會走上叛逆的道路。因為小時候孩子要什麼就給，長大後孩子要什麼你只要有一種東西不買給他，他們就會覺得你們不愛他。因為他心裡，父母已經在孩子小時候“注射”了一種只要你喜歡我就給你買的概念。
如果父母這麼溺愛孩子，長大後就會埋怨父母——為什麼小時候我要做什麼事，你們都不讓我做，現在好了，我什麼都不會做。小時候父母對孩子的溺愛，長大後孩子將會轉化為憎恨、轉化為埋怨，小時候對孩子的愛都白費了。
所以，請世界上的父母不要再溺愛孩子了，畢竟孩子長大後自己的路得自己走。
所以，請世界上的孩子不要再依賴父母了，畢竟，父母不是自己的“傭人”。
媽媽不是我的傭人讀後感 篇17
讀後感 ,1619字我們不是巨型嬰兒
“什麼？奶奶的手筋斷了，要動手術！”
“嗯，我們趕緊去醫院，馬上要手術。”媽媽說完，就帶著我趕去醫院。到了醫院，奶奶已經在手術房了，看著紅色的手術燈，我有點懵，有點害怕。一小時後，奶奶被推出手術室，她的左手臂幾乎全是厚厚的石膏。我有點意外，被電扇砸了一下，居然這麼嚴重，隨後我又想到一個更嚴重的問題：以後吃飯怎麼辦？我家的飯可都是奶奶燒的呀。
奶奶住院一星期，我們在醫院食堂整整吃了一個星期。明天奶奶就要出院了，到時又該怎麼辦呢？我把擔心告訴了媽媽，媽媽先是一愣，然後自信一笑，說：“辦法總比困難多，放心。”接下來幾天，我終於知道媽媽所謂的“辦法”是什麼——點外賣。每天一到飯點，媽媽就拿起手機，“唰唰”幾下就解決了一日三餐。一開始我覺得挺好的，方便，花樣多，但漸漸地我就吃膩了，奶奶的手三個月不能動，難道我們要吃三個月外賣嗎？再這樣吃下去，我都要味精中毒啦！
“天天吃外賣我已經吃膩了，再說了也不知乾不乾淨，我和弟弟要長身體，奶奶要養病，你倆不能這麼虐待我們吧！”聽完我的抗議，爸媽陷入了沉思，過了好久，媽媽率先打破了僵局：“可是我們會的只有一點，除非你願意每頓都吃蛋炒飯。”我看著躺在沙發上的兩個“巨型嬰兒”，很是無奈。我該用什麼辦法，才能讓這兩個嬰兒長大呢！這時，我突然想起前幾天看的一本書——《媽媽不是我的傭人》，對爸媽來說，奶奶就是他們的傭人，他們更應該好好地讀一讀這本書。
“爸爸媽媽，我們一起親子閱讀這本書吧！”我們一家人窩在沙發上，開始慢慢地品讀著：城市小孩阿章遠離媽媽，來到鄉下的舅舅家生活。在這段日子裡，阿章什麼事情都需要別人為他去做。他不愛學習，沒有擔當，嬌生慣養。有一天，當他突然意識到自己要學會整理房間、整理書本時，他才恍然大悟，媽媽到底為他付出了多少辛勞？阿章轉變了，他開始“收拾整理”，“學會讚美”，“愛讀書”，“節儉”，“有責任心”……阿章蛻變了，他可以自理，可以離開媽媽的襁褓，媽媽不再是他的傭人！我偷偷瞄了媽媽一眼，她擰著眉，似在思索著；我又悄悄望了一下爸爸，本就黝黑的臉似乎更黑了。合上書，媽媽微紅著臉，說：“明天開始，遠離外賣，自力更生！”
言必行，行必果。
我們開始學著長大，與一日三餐奮鬥！瞧，媽媽左手拿鍋蓋擋油，右手抓鏟子炒菜；聽，“啊……，油濺到我手上了，快給我開啟水龍頭。”；聞，一陣陣燒焦的味道從廚房裡飄出來，縈繞在鼻尖，久久不散。我家的廚房堪比戰場，除了濃煙滾滾還有雞飛狗跳。但我的內心卻泛起絲絲甜味，我們正在成長，在一天天站立起來。轉眼，暑假即將過去，我們的廚藝也進步神速。我切著牛肉，不時地拿起來仔細地觀察一下，厚度有沒有超過5毫米。切牛肉，我可是相當專業的。我把牛肉放進媽媽準備好的調料碗裡，進行醃製。媽媽把洋蔥爆香，牛肉倒進去一陣爆炒，裝盤出鍋。那滋味，美得很哪！我豎起大拇指，給媽媽一個大大的贊。媽媽笑了，汗水順著笑容不斷下滑。
累，並快樂著！
“這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子儘早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。”是啊，我們應該在成長和陣痛中自我歷練，做個自立自強的人。
這個暑假，我們一家人都成長了，我們不再是巨型嬰兒！
遇見你，是我的榮幸——讀《雨季不再來》有感 篇18
讀後感 ,1130字夜晚，好像永遠都滲透著巨大的活力，能夠把一切吞噬，把一顆浮躁的心洗得煥然一新。遇見它，就是在一個大雨滂沱的夜晚。玻璃窗外的水流迅速匯成一注透明的隧道，打在篷布上的聲音如同嗚咽的怪獸，躲藏在濃稠的黑色裡。翻開一本書，就好像走進了一個人的世界，恰好是一個雨夜，我打開了《雨季不再來》。
你是一位吟遊的詩人，是豎琴的歌者，你掬起一捧清冽，你踏上一根獨木。
你是三毛，一位骨子裡有風的女子。這是我們第一次心靈會面，而我，就被你深深的吸引。如果把你最後的文字比喻成一盞香茗，那麼這本書，就好像浮開茶葉的水，碧綠帶有芬芳，不濃不淡，脫出時間的力量。當時你還是一個叛逆的二毛，你跌倒過，痛苦過，迷失過，一如每一個“少年的維特”。這是蒼白的二毛，一個純白色的女孩子。
你灑下一盤金色的沙，隨著青春揚起屬於你的顏色。
在書中，你說你愛一場場繁華落盡的曲終人散，你說這是超越了一般時空的極致豔美，不知道以後的離別和失望的傷痛，哽咽得已經發不出聲音來。你的熱愛，我想是紅色的。有人說紅色因著血液的關係而變得敏感、洶湧、疼痛、衝動、殘忍、血腥、唯美……一切的一切在血液的推波助瀾下變得無法抵抗，像是颱風過境時摧城掠地般無所不能。你穿著彆著蘭花的舞服在閃光燈下如同紅鶴般起舞，你握緊筆桿，抿著嘴思考的樣子，好像在文字中浮現出來。是否因為你的熱烈，於是心跳變成一種呼喚，呼喚著時光在滿是鋒利碎石的礫石灘上止步，陪你跳一場屬於青春的盛舞。
你把一切溫柔包裹進一朵小小的絨花，隨著它開放，你也在長大。
你叛逆的雨季，是一片灰濛濛的天空，沒有黎明的曙光，沒有風，沒有鳥叫，雨水流衝著年老的窗稜，除了雨水外，一切都是靜止的。你還是不再做這樣的一個河童，不會沉在河底。雨季終將過去，再度看看陽光駐留在臉上，一遍遍告訴自己雨季過了，雨季將不再來。在那一日的早晨你還穿著清潔乾燥的白球鞋，踏上一條充滿陽光的大道。
你守住了夜晚，清晨再也不會來。
你站在時光的長河裡，一切都是凌空綻放的唯美，你緊緊的握住水，然後看著它順著手的掌紋，一點一滴流淌乾淨。不僅僅是水，以及那些念念不忘的事情，或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝，是殘忍的，慫恿我們抓住一切，然後讓我們眼睜睜的看著曾經熾熱的東西被時光偷走。
我合上書，望向窗外，雨水蒸發的霧靄矇住了玻璃，對面的路燈像是夜色被敲開一角，流出橙黃的顏色，月光舔著房屋的輪廓，空氣裡瀰漫著新鮮鱷梨的清新氣味。雨後，才會留戀蛻變。曾經的對扭動的瀲灩的習以為常的你，最後也成為追憶和傳說，如同泛黃的書頁，有著潮水的氣味。期待，會化成被風縱容的綢緞，鼓起薄如蟬翼的翅膀，在蒼藍的天空嘩啦作響。我想，與其追憶，不如在雨季悄然綻放。
你就像別在領口的那一枚雨季，遇見你，是我的榮幸。
不是我想象中的 篇19
高一作文 ,784字被愛滋潤的人；給我鼓勵和勇氣的人；讓我忘卻煩惱的人；讓我忘卻憂鬱的人……在過去那平凡而懵懂的3年歲月裡，有了一個你，我的生活似乎更加多姿多彩……
走進一個“人山人海”的教室裡，爸媽幫我找到我的座位。突然，他們叫到：“這麼瘦小的女教師，好象一颳風就倒下，能勝任我們女兒的班主任嗎？”我隨著他們的眼光望去，的確！她很瘦，看上去似乎是一個體弱多病的女教師，似乎是剛剛大學畢業，我的心由此對她產生一種不信任……
那可怕的雷公爺爺，毫不留情地打響著，嚇得我們這群剛升初一的小雛鷹個個心驚膽戰，議論紛紛，接著就是狂風暴雨。閃電婆婆也毫不吝嗇地往我們這邊滑過。突然，乍的一聲，光線消失在這狂風暴雨，雷鳴閃電中，我們都在大喊，有的還在哭泣，每個教室都是一片混亂，整個校園就像暴風雨中的菜市場一樣，這使得我們剛上初一，軍訓的孩子很害怕，很畏懼，畢竟每一個都是剛從父母懷抱中走出來的心肝寶貝。然而，卻有這麼的一絲絲微弱的聲音在顫動，很小很小，那是？那是她的聲音，她在唱歌嗎？對，那的確是她的聲音，那是她的歌聲，她那有磁性而動聽的歌聲緩緩的融入我們每一個驚慌失措的孩子的心中，慢慢地，慢慢地，我們聲音的分貝減少了，取而代之的是一個班集體在那漆黑而閃電雷鳴的黑夜那動聽而溫馨的歌聲。接著我們全校38個班由一片哄亂變成了一個歌聲處處和溫馨的校園。
不錯，是她，是那個我開始認為不能勝任我的班主任的她，是那個瘦小的她。原來我錯了，她不是我想象中的……不是
知道嗎？劉老師，您知道嗎？當我們快要站不住，快要倒下的時候，您的一句歌聲是對我們多大的鼓勵，多溫馨的呵護。
曾記得，在我生病時，是您在我身邊照顧我，餵我藥；在我悲傷時，是您為我重拾希望之火，讓我不再哭泣，不再悲傷；在我茫然時，是您為我照亮前方的道路，讓我有信心走下去。在初中的那3年懵懂的歲月裡，因為有了一個你，我的生活似乎更加多姿多彩……
安然，不羈是我的一張名片 篇20
高一作文 ,724字世間萬物，皆有其獨特之處。盛開的花，成熟的果，凋零的葉，都有其不同的韻味，其獨到之處，非朝夕所能感悟。
每個人都有獨一無二的個性，正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一般，個性的獨特性，就構成了世界的風采。
我也有屬於自己的一張名片—安然，不羈。
你是否有些納悶，或者有一些詫異，大呼，“這絕對不是”，想必印象中的我是一個文靜，儒雅的人吧？
實則不然，不僅如此。
我的個性有一些怪僻，時而給人以這樣的感覺，又閃過那樣的錯覺。
教師裡的我的確是安然的，我就像風平浪靜的水面，保持一顆安然自若的心不因喧囂、嘈雜而褶皺，不為繁華、喧鬧而浮沉。我此時的心潮不會湧動，呈現出“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的狀況。下課後，我安然地坐在座位上寫著作業，不因教室裡吵鬧聲而影響恬淡、悠然的心，冷靜沉著地對待每一件事。
而放學之後，我的心潮湧動，如洶湧的黃河水滔滔不絕，且一波未平，一波又起。仰望天空，還未被夜幕所掩蓋，我的心也因這怡人的光亮漂浮起來，思緒也遨遊於天際，緩慢地行走在天空之中，與清風明月為伴。圍著操場跑步時，我的心窗開啟，映入了幾許光亮，我無不發出對自然之景的讚歎。我與天地為伴，與大自然為伴，返璞歸真，展露出我內心最真實的一面。
邀幾位好友，一同在操場上跑著，我們盡情言歡，討論學習中的困難。一道道火紅的起跑線，任我們盡情奔跑。我們不羈，我們奔放，雖有學習一天的疲勞，但絲毫沒有倦意。在這夕陽西下之際，汗水流淌過我們的臉頰，任其滴落在跑道上，這也是我們奮鬥的印章。
每一個黎明，都孕育了嶄新的希望，熱血的鬥志正在燃起，緋紅的黎明正在噴薄！
這便是我的個性，安然，不羈，時刻都憧憬著明天的美好，將想象付諸於行動，綻放出汗水的花朵，這便是我的名片。