不想再沉默相關作文20篇

不想再沉默篇1

高一作文 ,776字

十九個春秋，無數鮮花綻放，枯萎、凋零，在時間的長河裡隱匿了蹤跡。唯有那道矮小的身影，雖沒有他人魁梧，也不比他人強壯，卻藏著一般道不盡的溫暖，道不盡的愛。

父親，十九年裡，我很少看見那滿是溝壑的臉龐上泛起笑容。面對他，感覺到的是威嚴與沉默。久而久之父女之間便多了一層隔膜沉默。無論是對我成功的喜悅，還是失敗的淚水，他那滿滄桑的臉龐上，都未浮現過一絲鼓勵和安慰。

直到我就要離開這個養育了我十九年的故鄉，去到嚮往的地方。夜，總是不平凡的，夜鶯的輕鳴喧囂著我的心，深邃的星空灑下縷縷幽光，縈繞在我的心間。忍著夜的孤寂，獨自一人走出房間，淡淡的燈光灑滿了角落。

父親房間的燈怎麼沒關？向前走去，房門的縫隙間透出淡淡的光，目光順著光望去，我愣住了。父親那蒼老的臉龐上，竟泛起陣陣銀光，兩道深深的淚漬嵌入其中。他那顫抖的雙手緊緊攥著我幼時的照片。昏黃的燈光照亮他斑駁的雙眸，微紅的雙眼裡，溢滿的早已不是沉默，而是熱澄澄的愛……兩行熱淚落下，一個在門內，一個在門外。

清晨的鄉村籠著一層淡淡的煙雨，微潤的空氣裡瀰漫著一股特別的清香。車站，父親默默地收拾行李，我佇立在一旁。時間分秒流逝，可我並不在意，只看見父親的雙手顫抖得厲害。發車了，轟鳴的車笛聲代我向小鎮告別。我拿起行李，走向車。回首間，目光再一次呆滯；父親早已淚流滿面。我也忍不住了，衝上去一把抱住父親。父親泣不成聲，他那寬大的手掌緊緊抱住我，捨不得我離去。

他眼裡的沉默消失，只留慚愧、自責與不捨……最後，我們不再沉默！

晚風將湖面吹皺，夕陽也貪婪地收起它最後一絲餘暉，歸雁在秋霜目送下漸漸遠去。我默默地站著，遊移的眸光在時光的碎片裡徘徊。當許許多多多曾經如黃花凋零，我起碼還可以對自己說：“我沒有再讓愛變成沉默！”

人生在世，有著許許多多的過錯，但無論什麼過錯，千萬不要讓愛從你身邊悄然走過！

不再沉默篇2

國三作文 ,822字

海浪翻湧，發出鈍重的“咚…咚…”聲，宛如在我的心上釘進一枚圖釘，錘子一次次的揮起卻無法對準，只有釘尖的銳利稍稍刺痛了心臟。

湧起的浪花折射慵懶的陽光，渲染出金色的一片，與腦門的鮮紅進行一場戰鬥。“82名！82名！”我不知道這幾個音節是怎樣穿過重重防線冒到我的腦門中的，它們猶如一把被組裝起來的槍，在我的腦中瘋狂地亂射，汨汨流動的鮮血刺激著我脆弱的神經。我的雙手陷入沙礫中，手因為極度用力而不由自主地抖起來。海水的藍色，陽光的金色，鮮血的紅色，它們糾結成一片，將思維切割成無數細小的碎片，只留下悲傷，憤怒的情愫充斥著大腦。

“為什麼？為什麼？”我衝著天空大喊，我默默地花比別人更多的時間去研究那該死的數學，我默默地放下曾熱愛的音樂去專心於學習，我默默地承受同學瞧不起的眼光卻依然堅持……可是成績沒有上升的跡象？淚水像洩閘的洪水，衝出眼眶，在沙礫上滴出悲傷。

眼前出現模糊的藍色，竟比大海的藍更純粹，我立刻擦乾雙眼，盯著那藍色，它是橢圓形的，由根根相互交織的絲線構成，旋成一圈圈不同粗細的輪廓，這似乎象徵著每一次磨難的刻畫，無盡的沉默與煎熬。

突然，那藍色微微一顫，竟有些許紫色從中透出，原本封閉的蛹裂出了淺淺的口子，像手指上的指紋，微微下陷，卻沒有觸及深處的血肉。

我屏住呼吸，等待蝴蝶的飛出，可是太陽已要接近地平線，那細小的口子竟沒有一絲要裂開的的跡象，我沉默了，伴著蝴蝶的沉默。我能夠想象這渺小的生命是以怎樣的勇氣將自己困在這小小的殼子裡，它又是怎樣度過無數黑暗，等待初夏到來的破蛹而出！只是此時的它沉默了，猶如昔日默默承擔一切的我，總是被成功遺棄。浪花拍打沙灘，陽光從浪花織成的水簾中穿過，蝴蝶突然飛向天空，紫色的翅膀在金色的陽光下閃耀著燦爛如鑽石般的光輝，沙灘上只留下那藍色的蛹獨自忍受裂開的巨痛，我呆呆地看著那充滿活力的精靈，喃喃道：“多次的沉默只是為了以後的不再沉默！”

風攜著陽光灑在我身上，我衝著大海高呼：“下一次，我不再沉默！”

從此我不再沉默篇3

國二作文 ,781字

我和哥哥從小就喜歡做手工，做了很多富有創意的手工作品，得到家人的稱讚，手工也成了我們的代名詞。

做手工的愛好我們一直都保持著，作品也是越來越有新意。手工也讓我在小學班裡出了名，慢慢的，整個年級的同學都知道了，我因此十分自豪和高興。但路不可能會那麼一帆風順。

一天，我們在學校週一升旗後給大家介紹我們的手工作品，一個個五彩繽紛的作品展示在螢幕上，下面觀看的同學們都發出哇哇的讚歎聲，為精緻的作品而感到驚訝，我感到很自豪。

那天下午，有一節書法課，我只記得我沒有去上課，忘了為什麼沒去，只記得同學們回來的時候，都目光嚴肅地看著我。後來我才知道，在書法課上老師對著全班同學質疑我和哥哥，說圖片是從網上下載的，根本不是自己做的。我們當時並沒有反駁，只是默默的聽著她說的這個天大的笑話。

後來又一節書法課上，她又當著全班同學質疑我和哥哥的手工作品，當時才三年級，有小孩子的膽小和上課的規矩，我們只是眼睛直勾勾的看著她，眼神裡充滿憤怒！

從小到大，大人們對我做的手工沒有一個不誇的，而現在居然有人不相信，而當時的我，並沒有勇氣站起來去大聲的告訴她：那些東西都是我自己十根手指一點一點做出來的。

後來，每當我想起這件事，我都會告訴自己，“人不知而不慍，不亦君子乎！”有人不瞭解我，我也不生氣，做到這點就是一個有道德的人。

爸爸媽媽知道了這件事，便列印了我們做的手工作品的照片，讓我帶給書法老師。我手裡拿著一沓厚厚的作品集，走進辦公室遞給老師：“老師，這是我們做的手工作品的照片，我想告訴您，我並沒有從網上下載，這些作品都是我和哥哥自己做的。”我充滿自信地對老師說。

老師顯得有一點驚訝，她並沒有想到我會找她解釋。最終，她相信了我們，她也知道了自己的錯，並鄭重地給我和哥哥道歉！

而我，也學會了不再沉默，學會了捍衛自己的尊嚴！

從此我不再沉默篇4

國三作文 ,835字

沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位子，自己的光源，自己的聲音。

我在書桌上寫著英語作業，練習冊上的一條諺語引起了我的注意：“沉默是金”。看著它，我突然想起了幾年前的事情。

那時，我正在讀四年級。

那天，我拿著“期末成績單”和“家長建議書”低著頭走進校園。看著成績單，我的心情一下子跌落到了低谷。我心想：“老天啊，你真不公平！我這麼努力，付出了這麼多，可卻只有80分。如果我的成績和他們的一樣該有好啊！”

回到教室後，我馬上整理我的物品，然後把成績單和“家長建議書”交上去。我驚奇地發現，竟然換了一位老師，她正在對我微笑。她接過我的成績，看了看說：“加油啊！老師相信你一定不比別人差。”

這一舉動讓我受寵若驚，我在班級裡的成績平平，什麼特長也沒有。此前每一位老師差不多都把我看成可有可無。因此，我總是沉默。

她接下來站起來，看著我們每一個人說：“我姓張，是你們這學期的班主任，希望和大家相處愉快！”

“那麼，下面請大家自我介紹，請剛才那位同學先做自我介紹，大家鼓勵他一下，好不好。”她說完之後班裡響起了雷鳴般的掌聲。

“我叫XX，今年十一歲。”這兩句話被我說得簡直比蚊子的還小。但我卻看見老師鼓勵的目光，好像在說：“加油。”我的心好像被融化了。

這節課很快就過去了。要是平時我多發言，剛才就不會那麼緊張了。從此，因為這位老師的鼓勵，我不再沉默寡言了。慢慢地，我和同學們打成一片，也不再孤單了。課堂上，我舉手發言；操場上，我和同學們玩耍，不知為什麼，我的成績也慢慢上去了。

由此可見，有時沉默不是金！從此我不再沉默！

從此我不再沉默篇5

國三作文 ,790字

我在書桌上寫著英語作業。練習冊上的一條諺語引起了我的注意：“沉默是金”。看著它，我突然想起了幾年前的事情。

那時，我正在讀四年級。

那天，我拿著《期末成績單》和《家長建議書》低著頭走進校園，看著成績單，我的心情一下子跌落到了低谷。我心想：“老天啊，你真不公平！我這麼努力，付出了這麼多，可卻只有80分。如果我的成績和他們的一樣該有好啊！”

回到教室後，我馬上整理我的物品，然後把成績單和《家長建議書》交上去，我驚奇的發現，竟然換了一位老師，她正在對我微笑。她接過我的成績，看了看說：“加油啊！老師相信你一定不比別人差。”

這一舉動讓我受寵若驚，我在班級裡的成績平平，什麼特長也沒有。此前每一位老師差不多都把我看成可有可無。因此，我總是沉默。

她接下來站起來，看著我們每一個人說我姓張，是你們這學期的班主任，希望和大家相處愉快！”

“那麼，下面請大家自我介紹，請剛才那位同學先做自我介紹，大家鼓勵他一下，好不好”她說完之後班裡響起了雷鳴般的掌聲。

“我叫XX，今年十一歲。”這兩句話被我說得簡直比蚊子的還小。但我卻看見老師鼓勵的目光，好像在說：“加油。”我的心好像被融化了。

由此可見，有時沉默不是金！從此我不再沉默！

我不想再當一個女生篇6

國一作文 ,714字

如果有人問我，你最不想的是什麼？我一定會非常大聲地回答：我不想再當一個女生了！或許有人會用一種鄙夷和懷疑的眼神看著我，但這的確是我一直以來的一個想法。

我不想再當一個女生了，雖然說，做女生也有很多優點，但我還是覺得女生很麻煩。小時候，女孩子的脾氣總是不好，又愛人家哄，真是麻煩死了。上學後，女孩子變得沒有小時候那樣純潔，而成了頗有心計的小女生。我並不喜歡女生的城府和心計，但是，就像我現在，就已經深陷其中了！唉！

男孩子就不同了。雖然他們也有缺點，有時候會打打鬧鬧，就像我們班，男生總是叫同伴“花名”，有時候還故意作弄男生。但是我還是覺得做男生有很多優點，男孩子的豪言壯語、開闊胸懷都一一讓我向往，特別是他們之中那種為了朋友而兩肋插刀的義氣讓我非常敬佩！

我不想再當一個女孩子了，女生嬌生慣養，有事總是哭哭啼啼，小姐脾氣數不勝數，真讓我受不了。有的時候，開一個小小的玩笑，她們都要生氣好久，不僅個人要生氣，還要拉跟她關係好的一起生氣，小人心計，斤斤計較。

而男生就不同了，他們不會為了這樣的一些煩瑣小時而斤斤計較，也不會為了小事而悶悶不樂，最多當下把不痛快的事說出來，過了就完全沒事，還跟一開始的關係一樣好。

我不想再當一個女生了。男生雖然都喜歡欺負我們女生，但是男生欺負男生這樣的事基本上就很少見。我喜歡他們的團結，也喜歡他們之間的仗義和誠信，更欣賞他們的傲氣，他們對生活的美好向往，對目標的衝刺，對夢想的不懈，正所謂“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤”，只要有這樣的一種精神，他們一定會成功的。

我想要當一位男生！一個善良、誠實、霸氣、調皮、仗義的男子漢！

如果真有下輩子的話，老天爺，讓我的下輩子可以當一位男孩子吧！

我不想再放棄篇7

國小三年級作文 ,573字

人的一生中，有失落過，開心過，幸福過，難過過…還有很多被我放棄過和失去的東西！

剛上幼兒園時，媽媽就讓我去學舞蹈，但是那時候太小，舞蹈老師不准我學，後來，慢慢的長大，到上學前班的時候，媽媽就要我去學拉丁舞。舞蹈課是鍛鍊我的柔韌性和氣質的，每次用雙腿劃“一”字的時候，我總是劃不到位，老師就用一隻腳踩著我的背，我才艱難的一點一點地壓下去，然後每天還要壓腿訓練，壓完腿後，感覺雙腿都是麻麻的酸酸的，一點都不好受！我多次想放棄跳舞，可是經過媽媽和老師的鼓勵，我就堅持了下來。每一節舞蹈課，我都會付出全身心的努力，慢慢地，我的舞蹈跳的越來越好了。感覺自己越來越喜歡舞蹈了，雖然累，但我感到很快樂。在學校的藝術節上，我的舞蹈多次得過一等獎，二等獎！在舞蹈班裡，我也是數一數二的！

可是，直到有一次，我因為去了唐山姑姑家過年，耽誤了舞蹈班培訓開課時間，我怕我跟不上班級了，怕拖了同學們的後腿，就因此沒去學了！

後來在學校多次的舞蹈比賽中，老師並沒有要我參賽，我心裡很失落，難受。藝術節上，看到同學們跳起了拉丁舞，她們舞姿是那麼的優美，我感到後悔莫及了。我想起我曾經的舞蹈也是那麼優美，想到現在這些都跟我沒有關係了，心裡好難受，好後悔！

“鍥而不捨，金石可縷”，就是告訴我們不管幹什麼都要堅持下去，不能半途而廢，只有堅持，才能成功。這也是給我最好的教訓和啟示！

我不想再撒謊了篇8

國小六年級作文 ,808字

那是一個寒冷的冬天，滴水成冰，大地都凍得硬邦邦的了，可是，該上操場了，我真不想去，能有什麼辦法呢？我縮著脖子琢磨起來。

琢磨琢磨著，我想到了一個辦法——裝病。於是，我走進辦公室，“報告——”我有氣無力地喊著。“廖志強，你有什麼事嗎？”李老師和藹可親地問道，我皺著眉，弓著腰，捂著肚子，小聲地回答：“李老師，我肚子疼，能不能不去操場上做操？”“好，可以。”我正要往回走，李老師突然叫住我，“廖志強停下。”我頓時嚇得心都快跳出來了。“我喊兩個同學扶你過去”——陳老師走了過來，叫住了兩個同學：“陳濤，譚成功，你們兩個扶他會教室去。”說著，兩位同學就過來了，他們一邊一個小心攙扶著我，還在半路上問：“你怎麼了？”“我，我肚子疼。”我回答著，下意識地把腰弓得更厲害了。

到了教室，許多人紛紛圍住我，關切地詢問我的狀況。體貼的班長還讓一個人給我倒杯溫水，我邊喝，班長邊說：“你一定是受寒了，以後一定要多穿一些衣服。”我心裡感到無比的溫暖，但更多的是愧疚和無地自容。他們如果知道我是在撒謊、演戲，大概都不會再跟我交朋友了吧？

“叮叮叮，叮叮叮”他們都出了教室，在外面馬上排好了隊伍，“運動員進行曲”響亮起來，他們下去了。我透過窗戶，看到他們在操場上精神抖擻地做操，我心裡有說不出的不自在。我開始後悔，後悔自己裝病不去做操，後悔對善良的老師和同學撒謊。這是深藏在我內心的祕密，它像一塊大石頭一樣壓在我心裡。今天，我鼓起勇氣將它寫出來，我釋然了。老師、同學會原諒我嗎？

不要在沉默中滅亡篇9

國三作文 ,1024字

人們在表達自己觀點時，如果看到自己的觀點廣受歡迎，就會踴躍參與，反之，則沉默應對。魯迅曾說過一句話：“不在沉默中爆發，便在沉默中滅亡！”當一個觀點無人或很少有人反對時，我們難道就一定要人云亦云或默不作聲嗎？我們為何要在別人認同的基礎上才敢於發聲？何其懦弱乃爾？

對於正確的東西，我們就應該大聲說出來！

不在沉默中滅亡，我們需要的是一股勇於發出第一聲的勇氣。要讓世界看到，還有另一種理性的聲音和吶喊。如果只是一味隨波逐流，自己的真知灼見便會淹沒在平庸附和的汪洋大海，也必然磨掉了自我個性張揚的鮮明稜角。作為“另類”聲音的人，其中往相反方向而去時，可能會遭遇或多或少的坎坷。正如老歐洲中世紀時，當人們都認為宇宙的中心是地球時，哥白尼卻提出“日心說”，即使在最後遭到了殘酷的宗教迫害時，他沒有選擇沉默，而是堅決捍衛自己的聲音，正因如此，他的偉大人格和他的理論一樣必將永載史冊，為萬世景仰！

不要在沉默中滅亡，我們需要的是你有獨到見解的眼光，在旁人被歡喜的事物迷得暈頭轉向時，及時地給自己補註“清醒劑”。誠然，美事皆為世人所愛，但如果過於盲目的樂觀，而失去理智的判斷和一顆清醒的大腦，就必然埋下巨大的隱患。較之美國提倡的跨太平洋夥伴關係協議（TPP）的門庭冷落，現今我國主導的“亞投行”引諸國紛紛響應的盛況一時之間讓世界更加聚焦中國。但是，對此我們也要保持清醒的頭腦，深知其中深潛的暗濤洶湧，提出一些警示的另類聲音，勇敢地說出來，也許一時會遭到別人的冷眼和鄙夷，但假以時日可能會引發社會的廣泛共鳴！

不要在沉默中滅亡，共建和諧美好的社會，需要我們大聲指出及時勸止別人的明顯過失。在街上，當看見有人亂扔垃圾，我們就應及時善意地阻止他；公交車上，看見有人吸菸而讓全車人蹙額掩面時，我們應善意的提醒他熄滅菸頭……“言者無罪，聞者足戒”，面對社會不良行為和言論不應冷眼旁觀、保持緘默，而是挺身而出，及時制止，這是我們肩頭上的一份沉甸甸的責任。

孔子云：“知而不言，是失言。”伏爾泰也說：“我不同意你說話的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權利！”上天賦予我們發聲的權力，關鍵時刻要說出自己想說的話，發出自己獨立而理性的聲音。

不要在沉默中滅亡！

父愛並不沉默篇10

國二作文 ,831字

有一種愛，是深沉的，卻深入骨髓，融入血脈，牽動著每一個神經—父愛。

—題記

父親不苟言笑，給人一種距離感，然而我也並不喜歡他。在我的記憶裡，他沒有主動抱過我，也不會哄我開心，太多的不主動，彼此都產生距離。

小時候，騎自行車摔倒時，我便會坐在地上嚎啕大哭，用乞求的淚眼讓爸爸把自己扶起來，然而他只是遠遠的站在一旁，定定的看著我，看著我賭氣的自己爬起來。

每次開家長會，他都不會和我坐在一起，只是遠遠的站在一旁。記得那次，學校裡組織了一個“感恩父母”的活動，每個同學的家長都守在自己孩子身邊，當那有聲有色的演講戳中每個人淚點時，每個同學都依偎在父母懷裡，緊緊地抱著。而我，卻伸長脖子往後張望著，那一刻，多麼希望爸爸能走過來，可並沒有。他只是面無表情的在遠處站著。

活動結束後，我跑過去找他，他看看我說："哭什麼哭，那些都是騙人的。”說完，他徑直走了。

自此，我討厭他，每次見到他，我會躲得遠遠地，不由得產生一種恐懼感。

時間的推移，歲月的流逝，我漸漸地參透了這本叫做父親的經。

那天開學，因為道路在施工，路上變得非常泥濘，車也都堵在了那條窄窄的小路上。我說：“我自己走進去就好，你先走吧！”說完，我便背起書包打算離開，“帶全東西了嗎？秋天天氣乾燥，在學校多喝水，按時吃飯，別挑食。”“知道了，知道了，你快走吧，一會車更多了。”我不耐煩的說道。

我轉身離開，家長和學生把路堵了個水洩不通，由於我勢單力薄也擠不過那些人，不停地與他們碰撞著。不知爸爸是從哪出來的，正當我納悶時，他已經牽上我的手，背起我的書包。原來他一直沒走，他把我送到校門口，說："好好學，我走了。'他轉身離去，看著他頭髮上的銀絲與他那已駝的背，我的眼睛模糊了。良久，我看著他的背影喊道，：“爸，路上慢點。”爸爸頓了頓腳步，又大步地向前邁著。

腦海中一直迴圈播放著剛剛的一幕幕，我潸然淚下，我恍然大悟。

原來父親一直都不曾忘記我，只是固執的我一直未曾發現。

原來，父愛並不沉默。

你不是沉默的篇11

國二作文 ,1024字

這麼快我又長大了一歲，這麼快父母又多了幾根銀髮……

提到愛，我們可能最先想起的是嘮叨的母親，而不是想起沉默寡語的父親，因為母親是日夜對著你重複一遍又一遍的繁瑣操持，而父親卻不是，在我的印象中，父親一直是我所敬畏的，因為他總出現在我有不該的想法時，出來揭穿我，並狠狠切斷我的錯誤想法。平時，他都是沉默的，甚至讓我一度覺得我感受不到父親對我的愛，母親卻總笑著說：“他是愛你的”。直到那一次—

我心虛地站在家門口打量著，絞著衣角的手也冒出了汗，在心中祈禱著家裡沒有人。我忐忑地開啟家門，一切都那麼戲劇性地與想象陰奉陽違，一大家子人臉色陰沉，好像知道了什麼，我的心跳不禁漏了一拍。緊接著，父親平靜地叫我去二樓。我的腿像灌了鉛似的，每一步都走的那麼沉重。父親早已端正的坐在凳子上，我也相繼坐下。

“為什麼撞到人也不告訴我？”父親平靜的問。

“明明就不是我撞到她！是鄰居曉琳與我開玩笑並排走時，我被曉琳推了一下才碰到了那位奶奶！怎麼能說全部是我的錯！”我基本用我所有的憤怒將這句話用吼的形式在表達我的不滿。

卻沒成想，換來了父親清脆的一聲“啪”，這是他第一次打我，我不可置信的看了看他。

“你要是不向那位奶奶認錯，就不要做我的女兒……”

我驚呆了，不顧一切衝出了房門，我認為我是在用我的方式在與父親的“淫威”抗衡。可我也不是不想向奶奶認錯，只是太過介意父親的那一巴掌。我躲在一個角落裡哭，認為父親從沒給予過我完整的愛，恨父親對我的狠心，恨父親不聽我的解釋，恨父親對我的責怪……直到有一束光照到了我身上，我順著光線往上看，竟然是父親！他一把抱住了我，和我說了一句”對不起“，因為他認為他的一巴掌打得不對，對我過於激動，我從來沒有想到，那麼沉默，令我敬畏的父親他會向我認錯，藉著光，我發現父親的眼眶也那麼紅腫，他哭了！

後來聽母親說，父親到處都找不到我，急的都快報警了，邊找邊哭，連母親都說她也是見父親第一次那麼自責、手足無措，母親說的話讓我想起了父親對我說過為數不多卻重複過多次的話—”不“”不可以“”你不許去“”帶夠錢了嗎？“”你真的吃飽了嗎？“”需要我幫忙嗎？“這些話又讓我眼眶紅了起來，原來父親沒有沉默過，他的父愛也一直都在，只是我懂得的太晚了，經過這件事，也讓我更珍惜父親對我說的每一句話，因為都包含著暗湧卻深切的愛，享受母愛的同時，請也不要忽略父親的每一次真情流露。

如果母愛是遮風擋雨的船，那麼父愛就是掌舵的帆，父愛從沒沉默！

沉默的思想篇12

高二作文 ,1294字

寂靜而空曠的閱覽室中，時鐘滴答滴答的走著，一排排的檔案綜卷陳列在那裡。它們沉默著，像是一個個思想。它們都醒著，與我進行著無聲的交流。

我輕輕的走過，望著那一列列的綜卷，歷史的沉重就好像在壓迫著我的神經，使我沉思著，凝望著。這是屬於歷史的、泛黃的、密密麻麻的、形形色色的思想。

截至1990年底，這個坐落在東湖之濱的湖北省檔案局，陳列的檔案竟然有299個全宗，多達324111卷，排架長度4928米，以及其它資料65965冊。其中，清代的檔案資料極少，主要是地契材料。民國時期檔案資料眾多，有國民黨湖北省政府各機關的檔案，如省政府歷次會議記錄、1946年國共和談日誌、第二次國內革命時期的相關活動。

看著那記錄史詩的卷宗，我彷彿莊重地拾起歷史饋贈的一串串思想。在這些沉默的思想中，我輕易地就找到了武漢的印記。

從中國被迫開啟國門之日起，武漢就成為各國租界的集中地，高樓櫛比、外商雲集、僑民聚居、水旱運輸發達。尤其是百年前的辛亥革命，結束了幾千年來的帝王封建統治，促進了中華名族的覺醒，開始了中華民族的新紀元，給武漢的政壇增添了厚重的迴音。

還有一些歷史的見證者，沿著歷史的足跡，一路走來。美麗靈秀的武漢大學被作為日醫療後方支援，在武漢種下的落盈櫻花，是歷史的芬芳，一路飄香；新中國建立，實行第一個五年計劃之後，在武漢建立的第一座長江大橋，傲視全國，引得毛主席數次遊長江，成為歷史的橋樑，承載古今；重建後的黃鶴樓，佇立在蛇山之畔，成為歷史的詩人，書寫著改革開放的史詩。

與我一同走進湖北省檔案局的，有我的父母、攝影愛好者、被老師引領的與我同齡或者不同齡的學生。其中，還更有見證了武漢發展進步的老一輩市民。有些事自主來的，有些則是組團來的。檔案局參觀現場，顯得熱鬧非凡。

躲在熱鬧的背後，那些沉默在檔案之下的思想，不停地向我招手。我嘗試著靠近它們，它們卻相繼從我的視野中溜走，靜靜地沉默在檔案之中。

看著館內的一幕幕，心中百感交集。這些檔案，記錄的不僅是湖北的歷史，更是一個國家的，一個民族的榮辱史，難道我們只是需要看看這些檔案嗎？不，不是，我們不僅要看，更要去思考，去思考那些歷史發生的原因，我們為什麼會做這些事？為什麼，應為這代表了國家的存亡，民族的存亡。

什麼是檔案？檔案是一個國家的真實記錄，它可以是維護自身利益的重要工具，是積累和傳播知識的重要載體。更是我們國家和民族文化建立歷史記憶，傳承文化的重要載體。例如在南京發生的南京大屠殺，日本政府矢口否認這些罪行，可我們國家的檔案真真實實的記錄著，那些照片、文字記錄著那充滿血腥的歷史，是不可抹去的！

作為一名合格的中學生，我們要關心國家的歷史，興亡交替，顯然政府給了我們認識的機會，使我們認識到，我們時刻要有國家和民族的復興使命。要認識到落後就要捱打的意義，時刻保持民族危機感。明白“生於憂患，死於安樂”的意義。在國際社會中時刻維護國家利益，正確看待國際社會中發生的事，理智對待。在我們自身問題上，要努力學習科學文化知識，尊長愛幼，積極參與政治生活，關心國家大事等。

東湖之畔的檔案館靜靜屹立著，那些沉默的檔案敘述著那令人回往的思想……

不想說再見篇13

國三作文 ,689字

當初三的鳴鐘已經吹響，我的步伐漸漸地踏入另一座城市。其實，心中真的好像說：“不要再見，讓我們永遠在一起。”

我和她結實在那個雨雪霏霏的季節，同時是對“畫作”的痴迷讓我們走到了一起。每次她都仰著臉害羞的說：“感謝緣分讓我遇見你，感謝上天。”聽到這，每次都好衝動，一種莫名的情愫湧上心頭，我們牽住彼此的手在桂花樹下承諾，我們要做最好的朋友。我們牽著彼此的手一起哼著那時最時潮的歌曲。

歲月讓我們重聚，讓我們相遇。你說你喜歡舞蹈，而我也喜歡。我生日那天，你一直很淡定，看到朋友、同學紛紛送來禮物。你張著嘴望著我，我知道你想說什麼便拍著你的肩膀微笑的望著你。那時的我們，一週僅有三四元的生活費還經常湊起來買一些零食，所以她根本沒有足夠的錢在兩天後我生日那天為我買禮物，但同時我也不需要。一個下午，我無數次看見她將眼神瞧向窗外，鬥轉無力的眼神悽愴地望著，陷入深深沉思。

我給我留了張紙條在課桌上，我就感覺奇怪她怎麼不見了。上面寫著；咱們老地方見，你的閨蜜。我知道那是我們相遇的那一片“海”。我激動地跑向哪裡，一個扎著麻花辮的小姑娘慢慢地回過了頭對我笑著。秋葉正在零星般飄落，我疾步奔過去，她笑著說：“還記得嗎？我們第一次相遇的地方，同是秋葉飄飄就像海。你的生日我沒有什麼送的，我只希望我們倆在這裡一起追尋過去的記憶。”我深深地感動了，我倆緊緊擁抱在一起。這一刻的我們完全屬於彼此。“生日快樂”，她在我耳邊輕輕地說著，這便是我收到的最好的禮物了。

朋友，三年的光陰，零碎的日子裡我忘不了你。即將離別，我不想和你揮手說再見，我永遠記得那個浪漫、感性的你。眼淚一滴滴地落了下來，落在你我的肩上。

真相不該沉默篇14

高二作文 ,832字

加繆告訴我們：“真理在人那裡獲得生命，並且顯示出來。”而沉默的真相是沒有生命力的，自然無法顯示其應有的價值。

正如米蘭昆德拉指出的那樣，即使人們能做到不說假話，但很多時候，人們會選擇用沉默雪藏真相，以沉默剝奪真理的生命力。在這時，沉默絕非美德，沉默者就是犯罪者。

之前在湖南湘潭發生的一起醫療糾紛用鮮血控訴了沉默者之罪：一位孕婦因當下技術完全無法預防和救治的併發症死亡，家屬找上醫院，媒體憑空捏造“有關醫護人員全體失蹤”的謊言，沒有人站出來告訴死者家屬和公眾事情的真相，以致醫護人員竟被無端施以暴行。足見有時沉默甚至會成為隱形的劊子手。此時此刻，把握真相者又怎可緘口不言？

愈多真相沒有被說，謊言就愈將橫行，愚昧因此在人們心頭紮根，一切惡行在愚昧者眼中都可以變得理所應當。

正是因為看到了這一點，馬丁。路德金急切的告述人們：“最危險的不是壞人的喧囂，而是好人的沉默！”好人手中緊握的真相，在沉默者中失去價值，逐漸腐朽風化，使得世間真理絕跡，壞人的喧囂暢行無阻。遏制謊言與惡行的最好方法，就是由存真者說出更多真相。

十年浩劫中，學者梁漱溟面對瘋狂的人潮與癲狂的個人崇拜，敢於說出所有的真相。在那個年代，正是一批像他一樣的知識分子儲存了整個社會的一線清明，沒有使中國淪為愚人的國度。

六十年代的臺灣被一黨專制的恐怖籠罩，無人敢言，無人發聲，但龍應臺的《野火集》針貶時弊，讓熊熊烈火燃成燎原之勢；《中國人你為什麼生氣》如驚雷震動著懦弱而保守的人心，大膽發聲，仗義執言為公眾，讓真相的光輝照耀。

誠然，我們有權保持沉默。但是，當我們手握真相併且意識到沉默之罪後若是依舊保持沉默，那就無疑是對他人痛苦的極度漠視，也無疑是鼠目寸光之舉。在真相還沒有大白天下時，我們實在不該沉默。

即使我們說的都是真的，但還有很多真的沒有說。真話終有一天要被鋪展在陽光下，因為真相是時間的女兒。而我們這些掌握真相的人，應當作為時間的執行者—揭開真相，而不是長久的沉默。

不沉默作勇者篇15

高二作文 ,926字

昔者魯迅筆下的沉默的大多數，見不平之事或麻木，或膽顫，日漸陷入到集體無意識之中，實在令人寒心。

今者北京中學生拍攝佔用非機動車道的私家車，不漠視，不畏縮，堅定地行使監督的權利，履行監督的義務，讓人看到了公民意識的覺醒，令人暖心。

有如孔子所言：“見義不為，無勇也。”在該學生看來，私家車佔用非機動車道，無疑有違道義，或是說法律。這便首先做到了不麻木，其次，該學生沒有沉默走開，而是果斷地拿起手機拍攝，進行監督。這便是勇。雖不如劉和珍君等人請義般壯烈，卻也同樣振奮人心。也讓人們看到了一種公民的意識與勇氣，進而加以模仿，從而促使整個社會的規則意識的提高，從基層防範“違義”行為。

類如朝陽大媽，靜安群眾，這類見證著公民意識覺醒的見“義”勇為的做法，理應被點贊，被學習，被推廣，從而給公民罩上一層無處不在的監視網，進而促進公民由被迫遵循制度到自覺遵循的質的轉變。

不僅如此，我們還應看到，該學生面對車上四人的“圍攻”，並未退讓，也沒有退縮，而是堅定地表示私家車佔用非機動車道，人人都有權利拍照。在是與非面前，他沒有妥協，而是堅持自己的觀點。正如荀子言之：“義之所在，不傾於權，不顧其利，舉國而與之不為改視，重死持義而不撓，是君子之勇也。”雖略有誇張，但仍應肯定。勇為，可能只是出於一時的衝動，僅僅是三分鐘的熱血。而這類勇為並無多大用處。唯有將勇的行為堅持到最後，不為外物所動，才稱得上大勇。

該學生對於勇與義的堅守，不為壓力所折，實在讓人敬佩。我們應當學習這種堅守，因為只有當勇成為一種常態，我們的公眾意識才能真正覺醒。

值得一提的是，我們提倡的勇是以義為前提的。如果有義而無勇，便會“君子為亂，小人為盜”。如同之前抵制日韓貨品的“暴動”，看似是見義而為勇，實則是打著“愛國”的幌子肆意破壞他人財產，宣洩自己的情緒之類罷了。此類無義之勇決不可留！儘管我們要做勇者，但也要掌握適當的方式方法，堅持適度的原則，以避免好心辦壞事甚至衝突的發生。

當然，該學生的做法也略有偏激之處，如先善意提醒，讓其離開，豈不更好

不沉默，作勇者。這是崇高道德的體現，是高尚人格的展現。見義勇為，是揚正氣，遏邪惡，淨化社會道德的高尚行為。輔之以正確的方式方法，吾社會之大同不遠矣！

不想說再見篇16

不想說再見作文600 ,633字

世間萬物都有離別的時刻，每當離別來臨的時候我們都會感嘆時光流逝之快，算一算，我們相聚的日子又有多少，離別的日子也在悄然逼近。

還記得我們第一次踏入這個校門的時候嗎？那時候的我們對這個校園所有的事物都是未知的，那時的我們還帶著懵懂，也是那時的我們認識了彼此，讓我們組成了13級1班這個大家庭。在這個集體裡有家的感覺，我們有那麼多的姐妹，還有我們的大姐大，在我心裡永遠的顧姐，這兩年來，顧姐悉心的教導我們，雖然我們的家裡曾經發生過很多的爭吵，哭過，笑過，但再多的淚水都會化作我們美好的回憶，我們怎麼捨得分開，我們怎麼捨得離開這個家。

還記得上個星期四的班會，那天是2015年12月17日，也許是顧姐給我們開的最後一次班會了，讓我們知道真的就要畢業了，再不珍惜就來不及了，我多麼希望時間可以停留在那一刻。雖然我們一直是嘻嘻哈哈的，但是我們在用強顏歡笑來掩飾心中的不捨。顧姐說也許等到護考輔導的時候她就不一定能帶我們了，那個時候我真的控制不住了，淚水模糊了雙眼。在我人生過去的18年裡，您是我印象最深刻的老師，也是我最捨不得離開的老師。多少次因為不珍惜而讓我差點沒有勇氣繼續走下去，是您一直鼓勵我，我永遠不會忘記13級1班有個我最愛的女神，一輩子的顧姐。

還有不久我們就要離開這個家，和我的姐妹們說再見了，其實我們不必哭，不必不捨，我們是一家人，我們不是分離，只是開始了新的旅途，不管在哪裡，我們永遠是一家人。我們的心永遠不分開。Wearefamily！（指導教師：顧紹鑫）

沉默不語也是種美篇17

國三作文 ,836字

雲開霧散，窗外，湛藍的天空，深邃而悠長。往事劃過腦海，記憶不驚憶起。

嫩葉將陽光剪得細碎，紫色的它在那兒沉默不語，身上的色彩暗淡了許多，變幻的色彩展現了它的沉默，總在那處，守住那一片天。

那一抹沉靜，早已沉浸在喧雜且紛擾的世界。每一段青春都蘊含過苦澀，抬頭，冬陽正好。

飄窗前是每個人備考的青春。

楓木書桌上，練習冊，白？燈，冷咖啡。

手上的試卷遍紙紅叉，劃過試卷，深入心裡的痛，痛得慌，我時常恨自己，恨自己的無知，恨自己的貪玩，很自己的粗心，很自己？

扔下手中的筆，放下一切，抬眸，窗外，嫩葉將陽光剪得細碎，那一抹紫在那兒飄蕩？

放慢了生活的腳步。推開門，放下一切，出去走走。小草在綻放了嫩綠的色彩，花兒在草叢中爭放，婀娜多姿，色彩斑斕，紅的似火，粉的是霞白的似雪，黃的似是金？步入園內，一旁綠樹環繞，淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天給人們一個晴朗的心情，突然給這個世界一個暖暖的美景。

在不起眼的一處它在生長，不是紫，不是藍，遠處望去，它在枝頭變幻著色彩，是一處生命在蓬勃綻放著。忍不住前一靠，這花，並不明豔，但他們卻默默的奉獻著，為世界增加一片色彩。花瓣一瓣一瓣擁護這中間那兩三個潔白的花蕾。當風疾過，一片一片的三色堇擺動起來。風中的它並不妖豔，雖在生活在一處不起眼的角落，也展現著它的色彩。一朵花的綻放，從未徵求過誰的同意，也如此堅強的生存，陽光的照射下它的色彩變幻著，如同流水，如同星月般，流著，流著，流入心靈的深處。

眼前的我，明白了不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。

轉身離開。開啟房門，眼前的是那一片狼藉，收拾帶上的芬芳的花香，拿起筆，重新起航，奮力去寫，筆尖與紙的無數次親吻，一步一個腳印，慢慢地往上爬。腦海中充斥的是那處的紫色三色堇，與之沉默不語的花語。一杯暖咖啡，冒著氣，窗外，仍是那備考的青春，底下是紫色的三色堇的美。

那一抹紫，夕陽下如此沉靜，這一路上我們曾否遇見，生命也如此沉默不語也何嘗不是種美。

我不想說再見篇18

國三作文 ,613字

三年時光飛逝而過，我們即將要各走各的路，但是我不忘記與同學們的點點滴滴，歡聲笑語，以及老師給我們的諄諄教誨，面對分別，我真的不想說再見！

記得那年。

我的同桌，你，是那麼得好學，而我卻是一個稚氣未脫的學生，我和你好像天生不和，我是班裡離你最近的人，也是離你最遠的心靈，一條“三八線”如同一條萬丈深淵，縱橫在我們中間。直到有一次，你沒帶課本，當老師檢查作業時，我早已察覺你那忙碌的神情，所以我做出了一個意想不到的決定，正當你無奈地站起來時，我一把把你摁下，把書遞給你，自己卻站起來，老師看見我站著，便是一頓嘮叨，我低下頭，看見你那感激的眼神，我感覺心裡暖暖的。從此你這窗被我悄悄地打開了。

我想到這裡，心中不禁懷念我們的毫無牽掛的歡聲笑語，想到我們不久後會分別，我不禁嘆惋：我真的不想說再見。

還有一次，我們去春遊，爬山。我們一起坐車，來到山腳下，我仰望這高山，不經意間被震撼到了。我們成群結隊，一起爬山，於是爬山“長龍”一字展開，到了半山腰，我還精力充沛，不過你呢，滿頭大汗，看起來像一條退水的魚，一直在艱難地步行，我便上前，拿起你的書包，迅速向上走，留下你一個人在原地發呆。到達山頂後，我也累得氣喘吁吁，不一會兒，你拿著一杯飲料，走過來遞給我，我心中升起一絲溫暖。

正當我回憶，有一絲雜念打斷了我，不久，我們將要離開，也許開心，也許悲傷，也許……

我與同學的點點滴滴，面對分別，我會緊緊珍藏在我心中，可是，我真的不想說再見。

初三不想說再見篇19

國三作文 ,614字

匆匆三年時光轉眼飛逝，處在畢業季的我們馬上就要與老師、同學、朋友說再見了，記憶中當我們剛剛踏入初中的校園大門時，還是一些稚嫩的小孩兒，不知不覺中已經走過了三年的光陰，匆匆結束，我不想說再見。

想起來生活在這三年的時光裡，每天都有歡聲笑語伴著我們成長，直到現在腦海裡依然浮現著那些美好的畫面。

記得，我們剛入學時，一起去參加軍訓，第一次相處的我們還帶著一些膽怯和羞澀，大家所有人住在同一個宿舍裡，由於不習慣，我總是適應不了。

在我床位的旁邊還有一位女生，她看起來也很內向，總是不願與人多交流，因此，我們經常對視一下，便不再多說什麼，漸漸地大家都熟悉起來，宿舍裡也增添了許多歡聲笑語，回想起以前的記憶，我不想現在說與大家分離，不想說再見。

隨著時間的推移，我們相處的時間也越來越久了。彼此，也越來越熟悉了，互相之間也成為了好朋友，現在回想起來當時的我們是那麼地有趣，於是便不想分開，不想說再見。

記得在運動會時，參加比賽的每一個人都拼儘自己的全力，想要為班級做貢獻，為班級爭光，在賽道上，跑步的同學們像離鞘的劍一般衝向遠方，在跳遠的踏板上，那些同學們也一樣儘自己的本領跳出去。最後，通過全班同學的努力，我們班贏得了第一名，看著牆上的那一張張獎狀，我們感到光榮無比，這是我們最美好的回憶與收穫，有了這些美好，便更加不想分別，不想說再見。

再有幾十天的時光，我們就要和老師、同學、夥伴說再見了，因為存在著那些過往的美好，我便不想說再見。