不可思議的實驗相關作文20篇
一堂不可思議的實驗課 篇1
敘事作文 ,518字今天下午，我們在快樂魔方作文的教室裡上了一節作文課，真是不可思議啊！為什麼呢？原來老師教我們做了一個實驗—紙片託水。
我們聽到這個實驗，都在議論紛紛：一張紙片怎麼能托起一杯水呢？
首先，老師把四個盆子弄滿了水，先讓第一排的四個同學上去了，每一個人都有一個杯子和一張卡片及一張扎滿空的卡片。老師說了步驟：要在玻璃杯裡裝滿水，裝到水離杯口一釐米的高度。把卡片輕輕放在杯口上，快速顛倒過來。手壓在紙上，倒立後，手慢慢抽出來。在臺上的四位同學膽戰心驚，在手慢慢放開的時候，激動人心的時候到了，看看小卡片能托起水嗎？我們下面的同學目瞪口呆，結果，他們都成功了。老師叫了第二輪的同學，我自願的舉起了手，我被挑上了。輪到我上臺做實驗時，我覺得我的心就像躥了只兔子似的，非常緊張。我全神貫注得做，我第一個完成了，由於我太過興奮，我一時疏忽，水一下子噴灑出來，再一次去做的時候，我小心翼翼的再去挑戰，水結果還是噴灑出來了，但我覺得比上次做的好。老師又叫了第三輪，第三輪有的人一共用了九張卡片，但最終還是掉了。
結束了，老師給我們講了這個實驗的道理，我們全部同學都茅塞頓開，都在說：“原來是這樣！就這麼簡單。”
這就是我們一節不可思議的實驗課。
不可思議的實驗 篇2
國小三年級作文 ,425字你見過摔不破的雞蛋嗎？今天我就讓你大開眼界。
老師讓我們說一說，怎麼讓雞蛋從高處落下並不會破碎，大家議論紛紛，七嘴八舌；有的說：“我們做一個降落傘，讓雞蛋當傘兵，不就安全了嗎？”有的說：“我們讓海綿之類的把雞蛋裹起來，做成一件厚厚的‘保護服’不就得了？”還有的說：“用筷子做一個安全屋，讓雞蛋舒舒服服地躺在裡面，就可以了。”等等等等，辦法可真多呀！
實驗開始了，老師微笑著拿出一張A4紙和一卷雙面膠，說這張薄薄的白紙能保護雞蛋不破裂。同學們半信半疑，只見老師不慌不忙地把紙捲成圓筒形，把雞蛋放進了裡面，雞蛋就一個乖寶寶一樣在裡面呼呼大睡，大家喊：“一、二、三！”砰！雞蛋落了下去，就在我們要檢查有沒有破碎時，蛋清流出來了，實驗失敗了。我們十分失望，老師又拿出了一個雞蛋，這次，成功了。
生活中的奧妙可真多！我回家也要來試一試。
不可思議的實驗 篇3
國小二年級作文 ,366字同學們，你們在生活中見過摔不破的雞蛋嗎？現在，我帶你去見證一下吧。
今天，老師帶來很多雞蛋，這是要幹嘛呢？同學疑惑不解。原來是讓我們做一個實驗叫摔不破的雞蛋。摔不破的雞蛋，那怎麼可能？同學們議論紛紛。
老師拿出A4紙和雙面膠說：“拿這兩樣東西就可以讓雞蛋安全著地。”
老師做了第一次實驗，把雞蛋放入圓筒形裡，教室裡靜悄悄，彷彿聽到了同學們和老師心怦怦跳的聲音，同學們喊：“一二三放。”雞蛋的蛋清都流了出來。第二次實驗老師還是把雞蛋放了進去，你猜結果怎麼樣？雞蛋皮凹了進去。老師說：“還不算成功。”第三次開始了，老師還是把雞蛋放進圓筒形裡，意料之外的事情發生了，雞蛋居然沒碎，同學們高興極了！
通過這次的實驗，讓我知道了生活中不可能的事情也會變成可能的事情。
不可思議的實驗 篇4
國小二年級作文 ,2243字【不可思議的實驗】
實驗一小二年級陸安琪
你見過摔不破的雞蛋嗎？今天我就讓你大開眼界。
老師讓我們說一說，怎麼讓雞蛋從高處落下並不會破碎，大家議論紛紛，七嘴八舌；有的說：“我們做一個降落傘，讓雞蛋當傘兵，不就安全了嗎？”有的說：“我們讓海綿之類的把雞蛋裹起來，做成一件厚厚的‘保護服’不就得了？”還有的說：“用筷子做一個安全屋，讓雞蛋舒舒服服地躺在裡面，就可以了。”等等等等，辦法可真多呀！
實驗開始了，老師微笑著拿出一張A4紙和一卷雙面膠，說這張薄薄的白紙能保護雞蛋不破裂。同學們半信半疑，只見老師不慌不忙地把紙捲成圓筒形，把雞蛋放進了裡面，雞蛋就一個乖寶寶一樣在裡面呼呼大睡，大家喊：“一、二、三！”砰！雞蛋落了下去，就在我們要檢查有沒有破碎時，蛋清流出來了，實驗失敗了。我們十分失望，老師又拿出了一個雞蛋，這次，成功了。
生活中的奧妙可真多！我回家也要來試一試。
【不可思議的實驗】
實驗一小二年級林子璇
今天老師拿了好多雞蛋，這難道是給我們吃的嗎？原來老師把雞蛋扔下去，雞蛋不會破碎，可是雞蛋為什麼不會破碎呢？真難以置信。
老師讓同學們來了，有的同學說：“把雞蛋弄一個降落傘，就像一個空降兵”；有的同學說：“給雞蛋穿上一件保護服可以用海棉來保護它”；還有的同學說：“用木棒給它造一個安全屋，雞蛋舒舒服服地躺在安全屋裡。”同學們的辦法真多呀！
老師手上拿著一張A4紙和一個雙面膠，大家疑惑不解，紙怎麼可以保護雞蛋呢？老師把A4紙捲起來再用雙面膠固定紙，再把雞蛋放進去，雞蛋就像個乖寶寶。老師拿起A4紙往下一扔，雞蛋摔的粉身碎骨，第一次失敗。第二次雖然成功了，但是還有點破碎。老師還做了一個紙筒把雞蛋放進去老師很緊張，同學們也很緊張，她把紙往地上一扔，在往裡面一瞧雞蛋沒有破碎，同學都很開心！這個實驗終於成功了。
生活中的奧妙可真多！
【不可思議的實驗】
實驗一小二年級許諾
你見過摔不碎的雞蛋嗎？今天我就帶你一起去看一看。
老師讓我們說一說怎麼讓雞蛋從高處落下而不破碎，大家開始議論紛紛。有的說：“給雞蛋做一個降落傘，雞蛋就成了一個傘兵安全的降落。”有的說：“給雞蛋做一個安全屋用筷子支撐起來。”還有的說：“可以用毛絨織一件‘小衣服’”。同學們的相法真是五花八門……
實驗開始了，同學們半信半疑，老師的心也怦怦直逃，老師把一張A4紙圈成一個漏斗形把雙面膠粘在上面，然後把雞蛋小心翼翼放進去，同學們興奮的喊“一、二、三，放。”只見“砰”的一聲，當我們要去檢查雞蛋往裡一瞧雞蛋碎了，我們都有點小失望。當第二次實驗開始時大家非常緊張，我們喊“三、二、一，放。”雞蛋落到了地上，還跳著舞蹈了出來，完好無損，真是奇蹟！
這一次實驗真有趣，我回家也想試一試。
【不可思議的實驗】
實驗一小二年級黃婧
你們見過摔不碎的雞蛋，我今天就帶你去見識見識。
老師讓我們討論怎麼才能讓雞蛋從高處摔下來而不會破碎。同學們開始七嘴八舌地議論起來，有的同學說可以在雞蛋上安上一個降落傘，讓雞蛋像一位小軍人一樣平安降落；有的同學說可以拿一張白紙包住雞蛋，給雞蛋穿上一件防護衣，這樣雞蛋就不會碎了；還有的同學說給雞蛋建一個“安全屋”，讓雞蛋舒舒服服地躺在屋子裡面。
只見老師拿出一張白紙、一個雞蛋還有一個雙面膠。老師把白紙捲成個一冰激淋圓筒形，再用雙面膠把圓筒固定住，然後老師小心翼翼把雞蛋放進去。雞蛋像一個乖寶寶地躺在裡面，同學們緊張不己，每個人的心裡都在想：這個雞蛋的命運是粉身碎骨還是完好無損呀！只聽“啪”的一聲雞蛋落下了地，同學們正想檢查雞蛋有沒碎，蛋清已經流了出來，同學們失望極了。緊接著老師又做了一次實驗，但是雞蛋的頭還是破了一點皮。第三次老師又一次把雞蛋放進圓筒同學們十分緊張，老師也為這個蛋捏了一把汗，只聽“啪”的一聲雞蛋像調皮的孩子一樣滾了出來，安然無恙，同學們驚訝不己，老師也開心極了。
這個實驗真有趣，我回家也要做一做，這個世界的奧祕可真多呀！
【不可思議的實驗】
實驗三小二年級朱靜怡
今天，教室裡多了幾個雞蛋，老師要幹什麼呢？我疑惑不解，原來老師要用雞蛋做實驗。把雞蛋從高處往下摔，為什麼雞蛋沒有摔。同學們都不相信老師說的話。
老師讓同學說說怎樣保護雞蛋？大家議論紛紛，有的說：“給雞蛋做個降落傘，讓雞蛋慢慢的降落在地。”有的說：“給雞蛋穿上衣服，讓他安全的降落。”同學還說了許多方法，真是奇思妙想。
可是老師只拿出了一張紙和雙面膠，同學們半信半疑，老師把紙造成漏斗形，把雞蛋小心翼翼地放在裡面，老師把手中的紙鬆開了，摔在了地上，我們正想去看看結果，蛋白流了出來，第一次實驗失敗。老師又拿來漏斗形的紙把雞放在裡面，老師要放開手中的紙的時候，我們非常緊張，老師放手了，雞蛋又摔在地上。這次沒碎，而是自己跑了出來，我們終於成功了。
這樣的實驗，我到家裡也要做一做，也許也能成功呢！
不可思議的實驗 篇5
國小三年級作文 ,1964字【不可思議的實驗】
陳集齊
今天，葉老師帶了幾個雞蛋，是要幹嘛呢？難道是讓我們吃的嗎？最後老師公佈了答案，原來是讓雞蛋從高處落下而不摔破。
怎樣才能讓雞蛋不破呢？同學們議論紛紛，有的說：“給雞蛋包裹上棉花，海棉之類的，讓雞蛋穿上厚厚的保護服。”有的說：“給雞蛋做一個‘安全屋’，讓雞蛋舒舒服服躺在裡面。”有的說：“可以給雞蛋做一個降落傘，讓雞蛋做個傘兵慢悠悠地降下來。”同學們還有很多辦法，真的是五花八門，奇思妙想。
開始做實驗了，同學們替這個雞蛋擔心。他是粉身碎骨還是完好無損呢？老師把A4紙捲成圓筒形再用雙面膠粘著把雞蛋放在圓筒裡。雞蛋就像乖寶寶一樣一動不動地躺著。“三二一”雞蛋“砰”的一聲。我們正想看的時候，蛋清流出來了。第一次以失敗告終。沒事，失敗是成功之母。第二次也不算完全成功，雞蛋還是殼了一點點皮。第三次我們更加緊張，我心想“還要以失敗告終嗎？”“三、二、一，放。”雞蛋從紙筒裡滾了出來，實驗終於成功了。
這個實驗讓我們知道只要多嘗試就會有收穫。
【不可思議的實驗】
陳紫萱
今天，我們走進教室，都看見老師旁邊放著許多雞蛋，大家都議論紛紛。老師說今天要做一個實驗，讓雞蛋從空中落下，不會碎。大家都覺得不可思議。
這時候，老師讓同學們討論，怎麼才能雞蛋安全地掉下來呢？有的說：“用厚厚的報紙做一件安全服。”有的說：“可以用紙把雞蛋裹起”，有的說：“給雞蛋做一個安全屋。”有的說：“做一個降落傘。”
老師神祕兮兮地拿出一張A4紙，說“我們只用一張紙保護雞蛋嗎？”大家半信半疑。老師把剪成一個圓桶形，把雞蛋放進去，雞蛋像個小寶寶一樣乖乖地躺著。老師要開始把雞蛋扔下去，大家都為雞蛋捏了一把汗，有人還把眼睛蒙上，雞蛋落到了地面，同學上去檢查，雞蛋沒碎，大家驚呆了。
這個實驗告訴我，要多去嘗試，不可能的事情也有可能實現。
【不可思議的實驗】
洪欣儀
今天，葉老師帶來了很多雞蛋，說：“我們來保護雞蛋，不讓雞蛋摔破。”同學都難以置信，驚訝不己。
葉老師讓我們自由討論。有的同學說：“可以給雞蛋做一個降落傘，它就作個傘狀，這樣雞蛋就可以安全著陸了。”有的同學說“我們可以找一些棉花給雞蛋就穿上了厚厚的保護服了，可以保護雞蛋。”還有的同學說“我們可以給雞蛋做一個安全屋，也可以保護雞蛋。”同學們的想法真是五花八門。
葉老師說：“我們不用這些辦法，我們用A4紙和雙面膠。”同學們半信半疑，都覺得不可思議，葉老師把薄薄的A4紙折成一個圓筒的形狀，用雙面膠把外粘起來，把雞蛋放進紙筒裡，雞蛋就想安靜的寶寶躺在床上。老師倒數“三、二、一”。啪的一聲雞蛋掉下來，開始之前我們的心??韁碧?＠鮮η肜戳艘晃煌?Ю醇觳榧Φ埃?Φ巴旰夢匏穡?蠹揖?嫋恕Ｒ獨鮮λ?ldquo;是紙筒的底部減少了衝擊力，同時也減少了地面對雞蛋的傷害，雞蛋才沒有摔傷。
我發現生活中在太多的奧祕，只要仔細觀察，多多去想，就可以發現奧妙。
【不可思議的實驗】
實驗三小二年級陳集齊
今天，葉老師帶了幾個雞蛋，是要幹嘛呢？難道是讓我們吃的嗎？最後老師公佈了答案，原來是讓雞蛋從高處落下而不摔破。
怎樣才能讓雞蛋不破呢？同學們議論紛紛，有的說：“給雞蛋包裹上棉花，海棉之類的，讓雞蛋穿上厚厚的保護服。”有的說：“給雞蛋做一個‘安全屋’，讓雞蛋舒舒服服躺在裡面。”有的說：“可以給雞蛋做一個降落傘，讓雞蛋做個傘兵慢悠悠地降下來。”同學們還有很多辦法，真的是五花八門，奇思妙想。
開始做實驗了，同學們替這個雞蛋擔心。他是粉身碎骨還是完好無損呢？老師把A4紙捲成圓筒形再用雙面膠粘著把雞蛋放在圓筒裡。雞蛋就像乖寶寶一樣一動不動地躺著。“三二一”雞蛋“砰”的一聲。我們正想看的時候，蛋清流出來了。第一次以失敗告終。沒事，失敗是成功之母。第二次也不算完全成功，雞蛋還是殼了一點點皮。第三次我們更加緊張，我心想“還要以失敗告終嗎？”“三、二、一，放。”雞蛋從紙筒裡滾了出來，實驗終於成功了。
這個實驗讓我們知道只要多嘗試就會有收穫。
記一次不可思議的小試驗 篇6
國小三年級作文 ,503字上課了，黃老師笑著說：“同學們，下面我們要做一個針浮水面的小試驗。”說完，她把兩杯水、兩根針、兩根牙籤和一個小盒子放在講臺上。針怎麼能浮在水面上呢？大家在下邊小聲嘀咕，誰也不相信。
黃老師請了十個同學上去做試驗，男生一組，女生一組。男生組第一個上去的是小程同學。只見他小心翼翼地把針放在水面上，可是，針一頭扎入了水中。同學們失望地發出長長的嘆氣聲。小程同學無奈地擺擺手，朝我們做了個鬼臉以掩飾自己的尷尬。接著，一連幾個同學的試驗都失敗了。
男生組最後一個輪到我去做。看到前面的同學一個又一個的失敗，我緊張極了。這時，黃老師像變戲法似的拿出了一盒被剪成條狀的鉛畫紙。按照老師的指示，我先把一條鉛畫紙輕輕地放在水面上，再把針小心地放在鉛畫紙上。最後，用牙籤輕輕一挑，針便脫離了鉛畫紙。“要成功了！”我想。可針卻在水面上打了個轉，又沉了下去。這時，女生組的葉梓同學卻獲得了試驗的成功，教室裡響起了熱烈掌聲。
試驗結束後，黃老師笑盈盈地說：“水有一定的張力，只要不破壞它，就能讓針浮起來。”我恍然大悟，原來這就是試驗的原理呀，真不可思議。
一次不可思議的嘗試 篇7
國小五年級作文 ,633字每個人的童年都有一段令自己記憶猶新的嘗試，它可能是失敗，但卻告訴你要堅持；它可能是後悔，但卻告訴你要向有陽光的地方走去；它可能是成功，但卻告訴你不能驕傲……一次不可思議的嘗試，告訴我堅持就是勝利。
記得有一次，爸爸得知爬山可以強身健體，便決定帶著身體一向不好的我去爬山。為了鼓勵我爬山，我們來到一個爬山比賽的報名處，決定以比賽的形式爬山！
比賽在中午開始，共有32隊，最先到達山頂的隊伍獲勝，爬不上山頂的可以按身上的紅色按鈕退出比賽。隨著主持人的一聲令下，我和爸爸開始爬山了，我知道一千米的路程我是堅持不了的，只想著可以強身健體便好！
到了半山腰，有個鐵索橫在眼前，面對鐵索下的萬丈深淵，許多人都在這裡放棄了。我本想放棄，可是登上山頂的獎勵是媽媽夢寐以求的“黃山一日遊”，為了媽媽我收起了放棄的念頭，決定堅持到底。於是，我拉著爸爸的手，克服心裡的恐懼，一步一步地爬過去。爬過鐵索，可就一路順利了，直達山頂。
我與爸爸到達山頂，此時我已氣喘吁吁，癱坐在涼亭裡休息。爸爸一臉驚訝地說：“你爬到了一千米多高的山頂啊！真是太不可思議了！”經爸爸這麼一說，我也十分興奮，疲憊瞬間消失得無影無蹤，欣賞起了山上如詩如畫般的風景。這時，樹葉“沙沙”作響，似乎在替我鼓掌；花兒翩翩舞姿，似在為我喝彩；風兒“呼呼”叫著，似在為我歡呼！
奶奶常說：“努力，再長的路也能走完；堅持，再高的山也能越過；自信，再大的困難也能打倒。”從那以後，這句話成了我的座右銘，為我的人生打造更多的不可思議！
不可思議的這個人 篇8
國二作文 ,440字不可思議的這個人，這個人她的外表儘管活潑開朗，每天笑著，快樂的面對生活中的每一件事，但是，她的內心卻並不是如此，她的內心中滿是孤獨，充滿著不安感。
她儘管被很多人認為是開心果，但是，她只是用這種堅強的外表來包裹著那顆柔軟的心，讓柔軟的心保持純潔、美麗。
但是……
但是，他返現自己已於那顆初心漸行漸遠了，她漸漸地找不回原來的自己，讓自己找不到最本真、最屬於自己的自己，已經消失在這條人生路上，找不到來時的路，只能在原地徘徊，哭泣，不敢面對自己。
當每一次她為別人帶來陣陣歡笑，一聲聲充滿快樂的笑聲迴盪在耳邊，心中的那片苦湖就會泛起一波波的漣漪，心中就會多一分苦澀。漸漸地，她開始喜歡晚上，喜歡在一片黑夜中獨自舔舐著傷口，喜歡在沒人注意的角落默默地流淚，僅僅就是為了不讓自己的負面情緒影響別人。
其實，她最簡單的夢想就是有個屬於自己的空間，做自己想做的事，思考自己想要思考的東西。於她而言，這是最簡單的夢想，也是最遙遠的夢想。
她-—不可思議的這個人。
這個人就是我……
一個不可思議的早晨 篇9
國小四年級作文 ,864字清晨7點不到，家裡靜悄悄的。今天爸爸媽媽都有事要外出，得中午12點左右才能回來。我決定繼續睡個回籠覺……
不知睡了多久，昏昏沉沉中感覺有一股熱乎乎的氣流，不斷地噴到我臉上。我立刻被驚醒。一翻身—發現床上有個黑白相間的大腦袋正好奇地盯著我！
嚇得我滾下了床！而那個毛茸茸的東西似乎被我嚇到了，也立馬縮回了腦袋，自顧自地嚼著什麼。我揉揉眼睛，仔細一看，竟然是隻大熊貓！啊—大熊貓—
“哦！天哪！我的席子！”我又大叫了起來。大熊貓竟然津津有味嚼著的食物，正是我的竹蓆呢！怎麼辦？叫他別吃？他會聽嗎？會不會咬我？……我不敢發出任何聲音，準備悄悄地爬出房間。而當我躡手躡腳地來到牆角，好像覺得有點不對勁。掛在牆上的世界地圖中，四川和南極那兩塊變成了空白，原來地圖上畫著的動物都不見了。
雖然納悶，但不影響我逃跑。就在我悄悄地開啟房門，準備奪路而逃的時候，一股涼氣撲面而來，我經不住打了寒顫。天吶，好多帝企鵝！他們霸佔了我家客廳的沙發和桌子，淘氣一點兒的還大搖大擺地來回穿梭。這時，有隻帝企鵝透過我開啟的房門，看到裡面的大熊貓，它歪著腦袋好奇的打量了一會，就朝著大熊貓走去，彷彿在嘀咕“你怎麼和我一樣都是黑白配，但是你比我大，你是不是我的哥哥？我怎麼從來沒見過你呢？”大熊貓也用好奇的眼神一直盯著帝企鵝。
接著，所有帝企鵝像聽到了指令，一隻只從我身邊擺過，都湊到大熊貓身邊去“認親”了。看到這樣的場面，我真是哭笑不得。
正當我不知所措的時候，我抬頭看到時鐘，快到12點了。看到房間裡和客廳裡亂七八糟的樣子，我急中生智，拿出世界地圖對大熊貓和帝企鵝說：“求求你們，快回到你們家裡去吧！”
正在這時，門鈴“叮咚、叮咚”響了，我一轉身，房子裡瞬間安靜了。再一看大熊貓和企鵝果然已經回到了地圖裡……
當我開啟門，媽媽看到家裡的情形，用奇怪的眼神等我給她答案。可我怎麼也說不清為什麼客廳掛滿了冰柱子，和我房間那張破破爛爛的竹蓆。
我攤開雙手，聳聳肩，媽媽你會相信嗎？又有誰會相信，我遇到了這樣一個不可思議的早晨呢！
不可思議的旅程 篇10
國小六年級作文 ,806字每個人大概都有那麼一段不可思議的旅程，我也不例外，它可是教會了我怎樣做人的，想知道嗎？請接著看下文。
一天，我乘著“內心通”號輪船在環遊世界，我正欣賞著美麗的的風景—一望無垠的碧水藍天。這時，老船長Jack將我叫去了駕駛室，他說：“前面有許多奇形怪狀的棕色石頭堵住了我們前行的道路。”我疑惑不解地問道：“那找我做什麼？”“只有你才能移開這些石頭。”他接著又說：“這正是你的內心世界，如果再這樣下去的話，你的內心世界將無法容下一點兒小事，所以你應該儘快地將它們清理掉。”我吃驚地望著那些奇異的怪石，自言自語地說：“這是真的嗎？這不可能啊！”
我疑惑地看著那些怪石。突然我看見了一塊怪石上寫著“靈靈”，我不禁想起來了上一次繪畫比賽，她找我借水彩筆，我猶猶豫豫了半天，才極不情願地借給了她。過了一會兒，我就找她將水彩筆拿了回來，還說了一句：“哎呀！這可是我新買的的水彩筆啊！你都快把墨水用完了，我還怎麼畫啊？”那一次繪畫比賽，她沒有畫完，自然與名次無緣。還有一次我和她為了一點雞毛蒜皮的小事而大吵了起來……
Jack船長讓我在這次環遊世界的旅途中懂得的道理是一件無價之寶—不管是和同學相處，還是和他人相處都要心胸寬廣。俗話說：“退一步海闊天空。”不要為了一些雞毛蒜皮的小事傷了和氣，要懂得與人和睦相處。
早上我猛地驚醒，我還是在家，哪也沒去，哪裡也沒有變化。不！表面雖然沒有發生變化，但實質上是自己的心靈發生了無可估量的變化。
到了學校後，我見到老師有禮貌地叫了一聲：“老師，早上好！”見到同學和他們一邊談論學習，一邊走向教室。到教室後我樂於助人，上課認真聽講，積極舉手發言，對於同學是有求必應。自從獲得那件無價的寶貝後，老師同學是更加喜歡我了，朋友也越來越多了，他們可是對我刮目相看。
這真是一段不可思議的旅程，不僅讓我得到了無價的寶貝，而且還教會了我怎樣做一個人見人愛，花見花開的陽光少女。
一件不可思議的事 篇11
一件不可思議的事作文 ,340字今天，發生了一件不同尋常的事，讓我驚訝不已。
原來，早上要做口算，我們教室裡鬧哄哄的，特別是兩根“導火線”：李想、劉延宇。只見劉延宇大聲說道：“我的口算本呢？”，“我的口算本呢？”數學科代表叫他別吵了，可劉延宇就像一個停不下來的陀螺，一直在教室裡找呀找，轉呀轉。緊接著，李想拖著板凳，到金士博旁邊說：“親愛的！親愛的！我愛你！”無奈的數學科代表只好用話筒說：“全班一次！”這麼一說就把王校長給引來了，王校長看了看：鬧哄哄的教室，教訓了我們一頓。頓時，教室裡鴉雀無聲。就連平時最不聽話的男同學，都聆聽著。
平常我們班可是全年級最優秀的班級，沒想到這一次被校長髮現了我們也有不乖的時候，我們真是無地自容。如果還有機會補救的話，我一定會說：“下次，我們再也不這樣了，一定要好好做口算！”
那些不可思議的美好 篇12
國小六年級作文 ,1351字人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於已卻珍貴無比且美好得不可思議。
桌上靜靜地躺著一張試卷，捲上有許多鮮紅的“大燈籠”—紅筆畫的圈，以及慘不忍睹的分數—73分，當然除此之外，也有紅色的分析與藍色的訂正，在卷子最上方印著“蒲鞋市小學六年級科學模擬考”，很顯然，這是一張考得很不好的科學模擬卷。我想每一個人都會這麼認為，今天下午，由於爸爸要請他的同事來家裡玩，於是大家便開始了大掃除。由於之前有其他事情耽誤了，我的房間亂得像一個豬圈，至少我媽媽是這麼說的，我和媽媽一起整理小學的舊物—這張科學試卷也在其中。從一堆卷子中好不容易扒出這張科學試卷，想要放進資料夾儲存，卻一把被媽媽奪過，塞進了“百寶箱”—垃圾桶裡。我又從垃圾桶找出這張卷子，撫平它身上的皺痕，媽媽不解地問道：“為什麼還放著呢？考試早考完了，我們應該把廢物整理掉，騰出位置。”我一邊小心翼翼地將試卷放入資料夾中一邊對媽媽說：“媽，它可不是廢物，這張卷子上不僅有答案，還有一種珍貴的情感呢！”媽媽疑惑地問道：“是什麼啊？”我微微一笑說：“您彆著急，且聽我慢慢道來！”我為什麼要留下這張丟人臉的試卷呢？原因還得從模擬考後說起。
那時的我，還未畢業，理科成績一團糟，天天在數學題與科學題中消耗大量地精力，且並沒有什麼結果，我天生就長著一個“文科腦袋”，所以對理科的題目充滿厭煩之情！本來對數字和科學理論不大敏感的我再加上沒耐心和粗心幾乎可以說是“無藥可救”了！我想數學老師是放棄我了吧！對於我慘不忍睹的成績，和像爛蘋果一樣東一個漏洞西一個漏洞，無數錯題的練習卷不理不睬，既沒有請我去辦公室“喝茶”，也沒有與家長溝通，於是，“無藥可救”的我也只好任由數學這個大蘋果爛下去。
可是，科學卻不同了，自從考了73分以後，老師又是請我去辦公室“喝茶”—與我講解錯題，為我制定複習計劃，又是與爸媽溝通，幾次家訪，這些都讓我好好地振作起來，其中她對我說過的一句話，也讓我永生難忘，“舒揚啊，老師我從你父母那兒瞭解到你的夢想是法醫，我想你一定知道，法醫的日常工作中用到最多的是哪一門知識，我並不是說其他三門都不重要，而是希望你為了現在想當法醫的你，以及未來因為學好了科學而完成了自己的夢想的你，不要放棄科學，老師會好好地幫你，也希望你自己能為此努力！”也許是在她施加的高壓之下，也許是在她苦口婆心地教導下，我不想讓她和我自己以及父母失望。
於是，在最後的那三天，我幾乎都是抱著科學在學習，在這難熬的三天中，我數次鼓勵自己：阮舒揚，你就當是為六年後的你而奮鬥吧！
辛勤的付出總會有回報的，哪怕我只是臨時抱佛腳，我考了一個讓我十分驚喜的分數—92分！整整提了19分！這也讓我為以後的科學學習重新燃起了新的希望！正是因為那張三色的卷子，正是因為那上面老師寫得紅色的分析，正是因為我自己認真一筆一劃寫下的訂正，也是那慘不忍睹的分數，還有老師鼓勵的話語，都使我重新振作起來！
“原來是這樣啊！”媽媽笑著說，隨後，她又把那張73分的三色卷子貼在了牆上，我與媽媽相視一笑，一起認真地看起那張卷子來。這張試卷是多麼不可思議而又珍貴無比的存在啊！或許它對別人來說是無用的，甚至是笑柄，可於我而言卻有著非凡的意義！
不可思議的一件事 篇13
國小四年級作文 ,486字有一天我考的很差，連我的死對頭，小明都比我考的好。在路邊有隻小黑貓。小黑貓喵喵的叫害的我特別心煩，我隨手抓起一塊石頭扔向小黑貓。小黑貓疼的喵喵叫，小天使看了，說得好好治治你的脾氣。說完小天使。我變成了一隻小白貓，小孩子走來七塊石頭扔向我，我疼的叫了過去，等我醒來時，我變成一棵小樹，小孩這樹脂來驅趕小白貓，他們不知道那是我的骨肉啊，我疼的亂蹦亂跳。一棵樹怎麼跳的動嗎？最後我疼得昏了。再等我醒來時，我變成了一棵小草孩子們在我的身上踩來踩去，把我的腰折斷了可孩子們哪能有這麼的同情心呢？最後我昏迷了。
我醒來時，變成了一隻蜜蜂，落到一個小男孩的手上，小男孩把我的腿都拔掉了，我想扇動翅膀離開他可我的腿被他拔掉了，支撐不了怎麼辦呢，最後小男孩嫌棄我把我丟在地上踩了我一腳就跑了，我以為我自己快一的時候，默默地閉上眼睛，當我醒來的時候發現躺在草坪上，小天使說你下次要愛護動物動物也是有生命的，我們必須要愛惜它。
突然鈴鈴鈴鈴的聲音在我耳邊響了起來，我睜開眼睛一看是媽媽，我揉揉眼睛才想起那是一場夢啊，雖然只是夢，但是這告訴我們我們要愛護小動物，珍惜小動物，愛護環境，熱愛大自然。
不可思議的“小人” 篇14
國小二年級作文 ,419字知道為什麼不可思議嗎？那就來看看下面的文章吧。
我寫完了今天要寫的暑假作業就出去玩了，我看到了許多螞蟻，我跑過去仔細一看，噢！原來這些螞蟻在忙碌的“工作”呢！
我看見一個最大而又強壯，所以我叫它“大力士”，還有一個超級小而瘦的，我叫它“瘦小塊”，我把我手裡吃了一半的麵包，抓了一點給螞蟻們。開始幾隻螞蟻發現了，我看到他們好像在議論著什麼，然後有螞蟻跑開了，還有的就在那等著，過了一會兒，又來一群螞蟻，原來走開的螞蟻是去叫同伴來一起搬麵包了。它們可真團結呀。
下雨了，我撐著傘來看螞蟻，螞蟻們中的“大力士”為了救那些“瘦小塊”不幸被“洪水”淹沒了。我連忙用傘幫它們擋著雨，但還是死了好幾只螞蟻。這是我第一次知道小動物也是有情感的，為了保護他人犧牲了自己也在所不辭，我真敬佩“大力士”螞蟻們。
“大力士”螞蟻們是我的榜樣。我懂了，我們不能小看弱小的動物，因為他們各有優點和缺點。所以“人上有人，天外有天！”而且我們要保護比自己弱小的人或動物。
不可思議的奇蹟 篇15
植物作文 ,404字我家花盆裡剛長出來了一棵荔枝樹苗，它生長的源頭對於我來說是一個不可思議的奇蹟！
還記得那是一個吃荔枝的時候。我從冰箱裡拿出來了一個圓圓的荔枝，先把它的皮去掉，然後你就能看見雪白的果肉，咬一口，會讓你減去絲絲夏日的炎熱。過了一會兒，我把荔枝果肉都給吃完了，露出了一個大大的骨頭，我聽我叔叔說過這樣一句話：“下次吃完水果的骨頭不要扔掉，把骨頭放在花盆的的裡面，不可思議的奇蹟就發生了！”我按照叔叔跟我說的一步一步的做了下去。過了幾天後，我並沒有發現有什麼特殊的奇蹟出現。過了一個星期後，奇蹟終於出現了，一個荔枝骨頭如今已經變成了一棵小小的荔枝樹。我又播了幾個荔枝的骨頭，果然，又長出來了幾棵小小的荔枝樹。就在這時，在我腦海中浮現了荔枝樹長大雄偉的樣子。在以後，荔枝樹是這樣的，荔枝樹的樹枝粗壯有力，葉子很綠很綠，而當然，葉子裡的荔枝會又紅又甜。
我雖然不知道這棵荔枝樹長出的道理，但是我覺得這就是不可思義的奇蹟。
不可思議的遊戲 篇16
國小三年級作文 ,449字同學們，你們敢和老師對著幹嗎？我想應該不敢。可今天我們卻光明正大的和“對著幹”。她還很歡迎呢！
遊戲規則是老師說站我們就坐，她說舉手我們就得抬腿，反正就是要和老師對著幹，要是你做錯了動作或反應慢了就淘汰到講臺桌上當評委。
遊戲正式拉開了序幕。我們心裡很緊張眼睛盯著老師看，不想做錯一個動作。老師先說了“站”我們就還是紋絲不動的坐在那裡，但是還有二三人同學被淘汰了，接下來是“坐”同學們就以迅雷不及掩耳之勢齊刷刷的站起了。後面是最搞笑的部分了，老師就說哭—笑—笑—哭同學們一下子哈哈大笑一下子大哭起來，當評委的同學看著我們哭笑不得樣子就哈哈大笑起來。當然這一環節也有不少人被淘汰了，最後都使出了殺手鐗；“左手摸右耳”和“向左轉”，平時我可是左右分得最清楚的人，可到了這個環節頭腦一片空白慌成了一片，但我瞎貓碰上死老鼠通過了這關成為了冠軍，拿到了一個小禮物。
“對著幹”這個遊戲不但好玩，還可以鍛鍊我們的反應速度呢！我真喜歡這個遊戲，回去還想和小夥伴玩一玩這個遊戲！
不可思議的專賣店 篇17
國小四年級作文 ,650字“今天真是一個陽光明媚的好日子呀！”我從我的飛行水床上起來，穿上了隱形衣開始了我5月9日小區專賣店的一天行程。
我唱著小曲，收拾著昨天剛進的貨物。正當我要把最後一根青春手杖放回去時……一位面色蒼白的老人家朝我走來。他走了一點便又停下來休息，明媚的陽光灑在他臉上，把他的皺紋刻得更鮮明！我立刻扶著他走進店裡，問：“老人家，你要……”還沒等我說完他就連忙說：“我，我要……能讓我年輕的東、東西。”於是我便把青春手杖給了他說：“老人家，給，這手杖可以讓您恢復青春。”
老人家說：“這不用錢？只要用它走路就可以了？”“那是，本店新開免費。”老人一把把手杖放到地上，老人一下子挺起了背，慢慢地變成了一個年輕的小夥子，他臉色紅潤，誰都看不出和真的年輕人有何分別。
老人走後不久，又來了一位園丁姐姐，她年輕，又自由，可她來這做什麼？她走來說：“小妹妹，你們這兒有能讓人笑容滿面的東西嗎？”於是我把目光集中到她的臉龐上，她面色紅潤可是卻很沒精神。
原來她最近的生意不是很好，生意不好，心情也不好，心情不好，偶爾來的人也會走掉，走掉了心情更不好。這一死連環，最快解決方法就是把笑容草給了她。她問：“這……”
我便說：“姐姐，你只要把它種起來，用水澆就會讓來的人聞到香氣，就會很開心便會買十幾盆花，你的生意就會很旺盛了。”於是，她拿這笑容草走了。一個月過去了，她再次跑來，她面帶笑容，握住我的手機說：“太謝謝了，太謝謝了！”聽了她的話，我也開心的笑了。
我看著我的商品一一被買走了。也讓他們獲得了收獲，我不禁沾沾自喜……
不可思議的比賽 篇18
國小六年級作文 ,600字雖說今年的運動會還是往年的專案，但有一項比賽的成績卻令我感到不可思議，並且驗證了一個道理。
雖說這已經是第十一次參加運動會了，但是我依然是緊張不已。來到場地上，看著地上的長繩，我的心裡打著鼓，因為這次“8”字穿梭練的並不多，成績也退步了不少，也不知道還能不能拿下這次的第一了。先是男生比賽，看著我們班男生矯健的身姿和飛快的速度，我又不免急了起來，往年我們女生總是勝過男生，可這次，不一定了。兩分鐘過得飛快，一眨眼就輪到我們出場了，看著地上的長繩，我壓下心中的緊張和不安，努力讓自己達到最佳狀態。“嘟”的一聲哨音，比賽開始了，我們跳繩的八人團結一致，敏捷地在繩中穿梭著，隨著繩子地速度跳躍著。原本眨眼即逝的兩分鐘在此刻像是被放慢了一百倍。在數到150個左右時，我已經感到體力有些不支了，髮絲間也冒出了細細的汗珠。
“170、171、172……”啊，我們已經達到洪老師的要求了。在這一瞬間，我充滿了喜悅，同時也對第一充滿了信心。我似乎又有了能量，連甩繩人戴柏靈的聲音也更加響亮了，所有隊員又都恢復了信心，更加努力地跳躍著。又過了十秒左右，那聲哨音又想了起來，我們的最終成績也定了下來—181個。每個人的心裡象吃了蜜般得甜，卻又不失驚奇，因為訓練時我們的最高成績只有150個左右，能達到現在這個成績的確不容易。
俗話說得好“眾人拾柴火焰高”，只要我們都向著一個目標努力，就能突破自我，突破極限。
不可思議的專賣店 篇19
童話作文 ,553字第一位顧客怎麼還沒有來光顧我的店呢？這是我店開業的第一天，我徘徊在我的店裡，久久期待著我的第一位顧客。我的店是一個雞蛋的形狀，上面顯著五彩的顏色，大門上掛著一個牌子，上面寫著夢想臥室。這臥室可神奇了，只要睡幾分鐘，就可以實現自己的美好願望。
鈴鈴—門開了，從外面走進來，一個顧客，我回頭一看，是一個男人，他駝著這背，臉上生著黑眼圈，左腋夾著一個皮夾，垂頭喪氣地問我：“嗯—這是裡可不可以免費體驗？我最大的願望是好好的睡上三天三夜。自從公司倒閉後，我這幾個月都徹夜難眠啊！”
“當然可以。”我帶著那位顧客來到一個鵪鶉蛋裡頭，那裡面溫暖、舒適，客人一進去就睡著了。過了一會兒，顧客破殼而出，他面頰紅潤，充滿陽光，黑眼圈消失了，腰板也直了，他高興地對我說：“老闆，這蛋太有用了，幾分鐘就讓我睡了個飽覺，這蛋—我買了！”他揹著蛋，開心的走了。他一走，一個白髮蒼蒼的老人家一瘸一拐地走了進來，他大聲宣佈：“我要返老還童！”
我扶著他慢慢走進一個可愛的彩蛋裡。一分鐘，兩分鐘……隨著一聲口哨聲，一個稚嫩的15歲左右的少年走了出來，我給了他一瓶藥粉，上面寫著：恢復！那少年掏包買了蛋，吃了藥粉，笑呵呵地對我說：“回去，我要跟老伴一起睡在裡面！”
從此以後，我的生意越來越好，名垂千古！
不可思議的專賣店 篇20
童話作文 ,604字我開了一個不可思議的專賣店。我開的專賣店在一個名叫好多魔的村莊。顧名思義，在這個村裡有許多魔鬼，幾乎人人都養了魔鬼。每家的主人都希望自己有一個完美的魔鬼，而我這個專賣店是專門為魔鬼開的。
我的專賣店十分引人注目，大大的玻璃門反射出耀眼的光。專賣店裡，從天花板上垂下一條條繩子，繩子上掛著一顆顆藥丸。繩子末端還繫著一塊塊牌子，走近一看，只見牌子上寫著135米縮小藥，135米擴大藥，12米縮小藥……
哦，這個店原來是讓魔鬼變完美的呀！
剛開門不久，我遠遠望見有一個小男孩急匆匆地向我的專賣店飛奔而來。
我打量著小男孩，他長著圓圓的臉，除此之外，並沒有任何特點也沒有帶著魔鬼。我奇怪地問：“小男孩，你是不是走錯了呀？”“我……我媽叫我……我來的。”小男孩一邊喘著氣，一邊說：“她……她說要讓魔……魔鬼長到1米……一米五！”“可是，你家的魔鬼在哪兒呢，我還要看看它吃的藥要多少！”“在這兒。”說著，小男孩從褲兜裡掏出了一個巴掌大的小魔鬼。
我看了之後，皺了皺眉頭，心想：居然有那麼小的魔鬼。我在“簾子”中穿梭。
“迷你一米五擴大丸……我一邊找，一邊唸叨著。啊！在這兒。我摘下來交給小男孩。頓時，魔鬼一下子長到一米五，小男孩目瞪口呆，一臉驚訝，說：“這太神奇了！”小男孩臨走前，我對他說：“如果效果好的話，請麻煩打個廣告。”
第二天，店門還沒開門，門口就排了一條長龍似的隊伍，遠遠望不到頭……