不做花瓶相關作文20篇

不做花瓶 篇1

高二作文 ,738字

人,是一種高階動物,有自己的語言,有自己的思想,會勞動、會思考……但,人也分很多種,因而有不同的職業,不同的階層。你知道嗎?處於高階層的人,通常有較高的文化素質,善於用腦,善於把知識的力量發揮出來,而不是用手,或只用口。

我國是一個泱泱大國,有著五千多年的歷史。在這條悠長的歷史長河中,無不流淌著中華民族的文化精華。在文學上、天文學上、醫學上人才輩出。他們都閃耀著永恆的光芒,用自己豐富的文化知識為中華民族的歷史添上光輝的一頁,更為他們自己寫下燦爛的一生。

因此高的文化素質可以造就人的輝煌的一生。文化素質不是一杯白開水,而是一杯香濃的茶,在各種知識的浸泡下,溢位一絲絲的茶香;文化素質不是一頂皇冠,而是裝滿奇珍異寶的百寶箱,發出耀眼的光芒;高的文化素質也不是一隻花瓶,而是一朵嬌豔欲滴,芳香無比的知性之花……

我們是文明古國的花草,是聰明的祖先的後代,我們不要做金玉其外,敗絮其中的人,我們要有內涵,有文化,有素質!

知道嗎?文化素質是進入高薪高福利的殿堂的一條捷徑。沒有高文化,不管你有多努力,不管你有多富裕,你也只能生活在貧困中。沒有高文化素質人才的公司,會因經營不善而倒閉,更不用說一個國家了。沒有人才的國家是不能為人民提供幸福的生活的保障的,更不能立足於世界,與世界各國角逐!

現代社會裡,國家間的競爭,是綜合國力的較量,而綜合國力的較量主要表現在科學技術的競爭。發展科學技術要依靠高素質的人才,所以高素質人才是國家立足世界繁茂之林的根本。因此無論於人,於已,於國家,我們都應該積極提高自身的文化素質,為祖國的建設,子孫後代的幸福出一分力。

努力提高自身的文化素質吧,不要做空空如也的花瓶。只有文化素質高的人,充實的人生殿堂的大門才會為你敞開,你的人生才會溢彩流光。

用泥巴做花瓶 篇2

國小三年級作文 ,439字

星期六的下午媽媽說要帶我去房山區的一個大商場學用泥巴做花瓶。我非常好奇,泥巴怎麼能做花瓶呢?我帶著好奇的心來到了目的地。

這裡擺放著很多用泥巴做的花瓶,我瞪著驚奇的眼睛對負責那裡的叔叔說:“我可以學著做一個嗎?”叔叔說:“當然可以了!”同行的姐姐給我交完錢,叔叔就遞給了我一個圍裙,姐姐幫我係好帶子,我就坐在了一個小工作臺旁,叔叔給了我一堆泥巴,讓我學著他的樣子做。叔叔說:“手根對齊,手指彎曲,在底部用力,越往上勁兒越輕,食指和中指伸直,放入底部往上拉就成了一個小盆。”說完叔叔讓我自己試試。

我試了幾次都沒有成功,總是掌握不好力度,我有點灰心了,叔叔鼓勵我再試試,仔細回憶叔叔說的要領,這次我真的做出了一個小盆子。我問叔叔是否可以教我做個花瓶,叔叔說:“可以啊。”叔叔讓我先做一個之前的形狀,做完之後,叔叔讓我用另一隻手在放較高的地方使勁,拿出食指放頂端輕輕地搭在上邊,這樣做完一個小花瓶就做好了,叔叔說要放在這裡晾乾,讓我們留下聯絡方式,過兩天過來取。我今天過得非常開心!

做香水花瓶 篇3

國小三年級作文 ,666字

贈人玫瑰,手有餘香。美麗的鮮花雖然漂亮,可一段時間後就會枯萎。今天小記者活動請來水晶老師教大家做一盆不會枯萎的香花。我有機會參加這個活動,真是太好了,我早就想做一盆永不凋零的花打扮房間了。

我早早地來到活動地點,看到講臺前已經擺好了幾盆小花,有向日葵、梅花、馬蹄蓮等。我仔細一看,哇,原來這些花是用超輕土做成的。那樣栩栩如生,散發著香味的花竟然是“假花”,卻又讓我如此喜歡,我盼望著趕快開始學習。

“水晶老師來了!”不知是誰喊了一聲。我興奮地抬起頭來,看到水晶老師搬來一個大盒子,裡面裝著這節課要用的材料,要用到的材料主要是超輕土、吸水樹脂,還有枯樹枝、雙面膠等。我認真聽老師講解制作的步驟和方法,只見老師的巧手輕輕一捏,幾朵梅花花瓣就做好了。我心裡暗暗佩服老師。

聽完介紹,我幫老師把材料分發給大家,就迫不及待地開始製作。我打算做一束玫瑰花,選擇了紅色的超輕土做花瓣。我先把它搓成一個個小圓球,輕輕一壓,成了一個圓餅形狀的花瓣。可是超輕土太軟了,也太潮溼了,粘在我的手上掰不下來,媽媽在一旁指點我:先讓土晾乾一會兒再做,就不會黏住了。我恍然大悟,在失敗了幾次後,我終於做好了幾十片玫瑰花瓣,等這些小圓餅花瓣不黏手了,我就把它們一片一片組裝起來,我模仿著老師的樣子,把花瓣圍在一起,又用綠色的超輕土做了兩片樹葉,一起粘在樹枝上。我拿給媽媽看,她說:“還不錯哦。”聽了媽媽的鼓勵,我又做了第二朵玫瑰。最後我把花插在在小玻璃杯裡,放入浸泡過的吸水樹脂,又噴了一點香水,一盆花就做好了。

我把花放在自己的房間裡,看著這花,心情也是美美的。

學會獨立,不做溫室之花 篇4

國小六年級作文 ,655字

我讀了《爸媽不是我的傭人》,讀完之後,我受益匪淺。

這本書的主要內容是:有一個五年級的小學生胡小鬧,每天都過著衣來伸手、飯來張口般的王子待遇,但他還非常不滿意。突然有一天,這種平靜被打破了,班裡來了個新班主任高歌。然後,胡小鬧與小櫻桃、閆石三人展開了一場特別的獨立比賽,在比賽中,胡小鬧三人一同來到了一個貧窮的小山村,結識了一群雖然很窮但同樣也很了不起的孩子……

在這本書裡我學到了很多知識,不僅是學習上的知識,更多的是生活上的知識。最重要的是它讓我認識到了每個人都是獨立的個體,我們不應該過多依賴他人,尤其是父母,我們應該學會獨立,學會自律,才能真正長大!就像雄鷹終會飛向更遼闊的藍天;小鳥終將學會飛行;人總會長大,沒人會終生陪伴在你身邊,即使是父母,也不可能。

但在現實生活中,有很多孩子都是溫室中的花朵,經不起風吹雨打;有很多人都是嬌生慣養著長大的,經受不起挫折;有很多人即使已經成長,也十分依賴父母,有些甚至離開父母就無法生活!而這些人為什麼學不會獨立?學不會自律?僅僅是因為他們懶嗎?不,我不這麼認為。我覺得,他們這樣有很大一部分都是因為他們的父母太過溺愛他們,把所有事都交給自己做,不讓兒女們學會怎樣生活,捨不得放手,就像對溫室裡的花朵一樣嬌養著,讓他們失去了受到的風吹雨打的機會,失去了受到挫折後的堅強,讓他們永遠也成為不了在綠地上生機勃勃的大樹!

我曾經也是這樣的人,經常依賴父母,在學校裡丟三落四,再讓父母給我送過來。但從現在開始,我一定要自己的事情自己做,絕不讓父母為我操心!

不做溫室花朵 篇5

國二作文 ,726字

用心聆聽大自然,所有的微細都可以一點一點地慢慢放大。荒蕪裡,小草在巖縫中艱難求生;沙漠裡,白楊在黃沙中傲然挺立;峭壁上,青松在風雨中巋然不動。哦,我讚美他們——每一個自強不息的生命都值得讚美,不是嗎?

我希望我是一個自強者,不依賴他人,不隨波逐流。當別的孩子在享受父母的懷抱時,我可以大聲地告訴他們:“我就我。我絕不做溫室的花朵。”我一直堅信鄭板橋先生在死前寫給他兒子的一句話:淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己做,靠天、靠地、靠祖宗,不算好漢。

我希望我是一個自強者,跌倒了就爬起來,拍拍手,仍可以若無其事地繼續向前邁進。疊被子疊不好,沒關係,可以慢慢學;洗衣服洗不好,沒關係,可以慢慢搓;寫字寫不好,也沒戲,可以慢慢練。我堅信,一次又一次地進步,便是生命蛻變的夢幻史;一次又一次地裂變,便是生命拔節的協奏曲。

我希望我是一個自強者,明歷史,知進退,做中國夢踐行者。夢迴歷史的浪潮,我心痛,我心痛!那一次次喪權辱國的條約;那一次次慘不忍睹的屠殺,那一次次令人髮指的搶奪——無一不在告訴世人。弱國,我們曾是弱國!弱國無外交。這是國之不幸,更是民之不幸。我們不要再重蹈覆轍。唯我少年需先自強!

孟子曰:是故,天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。近幾日,我們美的學校倡議我們美的學子“學會學習,學會生活”,不也正是這個理嗎?!

是駿馬,就要在崇山峻嶺中賓士;

是雄鷹,就要在懸崖峭壁上展翅;

是蛟龍,就要在驚濤駭浪中翻騰。

人生就當如此!一屋不掃,何以掃天之下。讓我們遠離溫室花朵,做一個自強的人,去搏擊生命中的浪潮,去迎接生命蛻變後的綺麗吧!

不能花等人 篇6

高三作文 ,685字

在一個陽光明媚的下午,我興致勃勃地跑到了學校最神聖的地方—圖書館。在書海里遨遊,我的思緒如春天瘋長的野草,片刻間蔓延到我的全身。

當讀到《趕花集》這篇文章時,我深深地感動了,也深感愧疚。從這篇文章中,我受到了很大的啟發。在我們的生活中,無論是學習還是生活,都可以用《趕花集》中的一句話概括“只能人趕花,不能花等人。”養蜂工這句樸實的話,蘊含著深奧的道理:花開是有季節性的,是短暫的,只有及時去趕花,才能採到蜜;花不等人,等花落了才去採,就什麼也得不到了。所以,只能人趕花,不能讓花等人。在學習和工作上也需要“趕”的精神,趕了就會有收穫,“等”,今天等明天,明天等後天,時光流逝,將會一事無成。

我們每一個人都應該有“趕”的精神,趕在時間的前面,做時間的主人。大發明家愛迪生常常為一項實驗而連續趕幾十個小時。他這樣夜以繼日地工作,只是為了完成自己的目標,是靠自己的信念所完成的。最後終於從一個只上過三個月學的流浪兒成長成為舉世聞名的大發明家。想到這裡,我覺得很內疚,以前自己常常浪費時間,把今天的事留到明天再做,結果一天拖一天,實在是太浪費時間了。如今想起來,也是悔恨不已。

高爾基曾說過:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人後悔的,就是時間。”所以,我們都要向所有珍惜時間的人學習,爭時間,擠時間,做時間的主人,把丟失的時間補回來,讓自己的生活少一份懊悔,多一份充實,讓老師和家人的臉上浮現出滿意而又欣慰的微笑。

朋友們,讓我們一起銘記“花有重開日,人無再少年。”要想取得成功,我們就要做到:不能花等人,把握好每一天。

不做離群雁 篇7

國一作文 ,786字

每當我在電視上看到那些軍人們精神抖擻地走著正步時,大步流星地翻越障礙時,訓練有素地實地作戰時。一股敬佩之情不禁從我的心底裡油然而生。我羨慕他們的英姿颯爽,崇拜他們的氣勢如虹,佩服他們的英勇無畏。此時此刻,我就會幻想自己身著一襲軍裝,昂首挺胸地站在這支軍隊中。想到這裡,我就會更加認真地參加學校組織的軍訓活動。想著一朝一日成為一名氣宇軒昂的軍人。

然而,事情卻並非我想象的那麼簡單。在軍訓的時候,大家的動作參差不齊,總是做不到步調一致。在齊步走或跑步走的時候,也總是快得快,慢的慢,局勢就像一盤散沙。

正當我為此愁眉不展的時候,一隻大雁進入了我的視野。這是一隻落單的孤雁,它在高空氣流的阻力下艱難地飛行。在這片廣闊無垠的天空中,它的背影顯得那樣形單影隻。我不禁陷入了沉思之中……

曾經有一個故事講過,大雁是一種候鳥。它們總是會在秋天的時候,由北方遷徙到南方過冬。倘若一隻大雁單獨飛行,將會十分艱難。因此,整個雁群會排成“V”字形飛行。這樣,每隻大雁都會減少71%的阻力,飛行起來也就更加輕鬆了。如果頂端的大雁飛累了,就會自動退到一旁,其他大雁會主動頂替,維持整個雁群的正常飛行。

想一想,其實我們的軍訓就像大雁遷徙一樣。而現在的我們就像那隻離群的大雁。每個人都只想到了自己,卻沒有顧及到整個團隊整齊一致。因此,雖然費了很大的力氣,但是效果卻並不理想。其實,我們應該學習雁群團結協作、共度難關的精神。只有這樣,我們才可以依靠群體的力量,戰勝困難,取得成功。畢竟個人的能力是有限的,但如果把每個人的力量都凝聚起來,就會形成一股更加強大的能量,從而克服一切困難,所向披靡。俗話說:一根筷子容易折,一把筷子難折斷。講的就是這個道理。

不僅是軍訓,生活中的許多事情,都需要集體的分配合作來完成,而只靠個人的力量是遠遠不夠的,讓我們大家“不做離群雁”,成為一個熱愛集體,團結互助的人吧!

一對花瓶 篇8

國一作文 ,873字

我家有一對花瓶。正因為那對花瓶,才促使一對戀人結成眷屬。

那年,我爺爺、奶奶都還年輕。一天,爺爺下定決心邀奶奶去逛街。奶奶禁不住爺爺的軟磨硬纏,只好羞著臉答應了。他們走在大街上,奶奶看到什麼東西都要,爺爺也不好意思拒絕。雖一口一個“買”、一口一個“買”地答應著,可他的手插在褲袋裡,任憑掌心的汗溼透那僅有的幾張毛票。

街道忽然一轉,爺爺朝另一個方向走去。奶奶納悶,決定跟爺爺過去,探個究竟。

原來是一對老夫妻蹲坐在地上,老婦懷中還抱著一個衣衫襤褸、瘦骨嶙峋、目光暗淡的孩子,面前擺著一對花瓶。很顯然,他們是想出售這對花瓶。爺爺也蹲下身,雙手捧著其中一隻花瓶,仔細端詳著:通體透白的溫潤的瓶身,嫩綠的柳枝倒映在淺藍色湖水中,樹下一對鴛鴦正在享受著大自然所賦予的恩惠。爺爺心動了,他下意識地把手伸進了那口袋,隨後又迅速地把手縮回來,緊忙站起身,正準備往回走,不料和站在旁邊的奶奶撞了個滿懷。

爺爺看著奶奶,沒說話;奶奶看著爺爺,不做聲。但僵局最終還是被爺爺打破了。“我們到那邊去看看吧,我想再給你買件稱心的東西。”

奶奶沒回答,跟爺爺走著。不知啥原因,爺爺的步子沒有原來矯健了,奶奶也收斂了他那“我要這個、那個也要”的嬌態。你看我一眼,笑笑,往前走;我看你一眼,笑笑,再往前走。

“哎!你不是說再給我買件稱心的東西嗎?怎麼?這條街快走完了,一件都沒有啊?”

“唉!”爺爺嘆了口氣,又把頭向後望了望。

“望什麼望,你都望八遍了!”

爺爺站定腳步,望著奶奶,說:“可你已經望了九次了。”

奶奶緊繃的臉終於舒展開來,兩眼睜得亮亮的,輕輕地說了一句:“要不—咱們回去看看?”

這回去的路特快,眨眼功夫就到了。

爺爺是個討價還價的高手,賣花瓶的那對老夫妻也很爽快。最終爺爺還是掏光了口袋—成交!至於他們在一起說了些什麼,爺爺奶奶從不給別人講。

只知道後來,爺爺很快就給奶奶下了聘禮,把奶奶風風光光地娶回了家。

後來,老兩口養成了一個壞毛病:整理房間時,總愛撫摸著那對花瓶,還說一些讓人似懂非懂的話—那孩子比怡兒他爸大五歲……

不做低頭族 篇9

國小五年級作文 ,744字

爸爸媽媽都在玩手機,家裡一片寂靜。只聽爸爸生氣地說道:“怎麼偏偏這個時候沒網,我馬上就要打贏了!”這時我才知道網斷了。爸爸去敲鄰居家的門蹭網,媽媽在家裡四處走動,看看哪裡的網路訊號強,甚至直接跑下去,看有沒有免費開放的wifi。爸爸媽媽,難道網路就對你們這麼重要嗎?

有人說:“世界上最遙遠的距離,就是沒有網。”可是,我們就在眼前,但是卻沒有一句交流,沒有一聲問候,只是和手機為伴,從而放棄了親情。這才是“遙遠的距離”的真正含義,百善孝為先,我要用沒網的三天時間去陪在老家的奶奶!

乘著動車會湖南老家,大半天就到了。來到家裡,我讓奶奶坐下來休息,讓爺爺坐下來喝茶。奶奶剛生了一場大病,身體十分虛弱,可奶奶為了家,仍然咬牙堅持著,這讓身為孫女的我感到十分心痛。因為是鄉下,水管的質量不好,有時還斷水,只能去井裡挑,我兩手提著水桶很輕鬆地去了,回來卻很艱難,因為水桶大,挑的水也多,提了沒一會兒,手上就留下幾道紅紅的口子。挑完了水,我又幫奶奶做各種各樣的家務,讓奶奶開心一點。親人開心,比什麼都重要,這也包括手機。

老家的大街上是很熱鬧的。第二天,我要帶奶奶到街上去痛痛快快地玩一回,吃冰糖葫蘆,看花鼓戲,賞煙花,放鞭炮,猜燈謎。這所有的一切足夠讓奶奶欣喜若狂了,我再用零花錢給奶奶買個八音盒,讓奶奶每天都有好聽的音樂伴隨。這是網路永遠換不來的。

奶奶的腳上佈滿了密密麻麻的老繭。所以第三天,我要親自幫奶奶洗腳,我往腳盆裡倒滿水,再試試水溫燙不燙,以免燙傷奶奶的腳,我要把奶奶腳上的每一個地方都洗乾淨,讓奶奶舒服地入睡。與其在網上聊天,不如幫奶奶洗腳,奶奶高興,我也歡心。

三天很快過去了,我做了許多有意義的事。網路不能和親情衡量,親情永遠比網路重要。朋友,放下手機吧!不要再做“低頭族”了!

我寧願不做那一顆珍珠 篇10

高三作文 ,796字

一顆質地高貴的珍珠是要千里挑一、甚至萬里挑一的。既然只有那麼小的機率,何必為爭當萬眾矚目的焦點而身心疲敝呢?

我從小就不認為那種乳黃色的小東西會有多麼高貴,鑽石不是更清澈透亮?

不是不求上進,不是懦弱,更不是消極悲觀,選擇不做聚光燈下的焦點是因為會內心起伏而顫慄,恐怕那不是我想要的生活。我不願意做那一顆客觀上已經適應了“競爭”的蠢物。

生命的多彩,何必只鍾情於哪一種顏色?人生起伏不定,何須讓自己習慣海浪滔天?圍繞的是晦澀不明的無盡煩惱,而執著於內心才是立身之本。

世界上的偉人就那麼多,大不了就那麼多。我知道每個人並不完全都是想做光鮮亮麗的人,但無形中我們已隨波逐流了,我們在寫作時說:堅持、忍耐。孰不知已經習慣了“優勝劣汰”的潛規則。

人的內心很複雜,又很單純。這一秒複雜得像顏料盤般,下一秒卻又空洞得出奇。的確,人心不知所向。

所以,我不願做那一顆珍珠,儘管你也會質疑我是沒有那個實力,而這,又何妨呢?

可以想象陶淵明、王維等詩人獨處的平凡,平凡得流芳百世嗎?可以想象那隱藏在光鮮外表下、聲名之後的孤寂嗎?都可以的。

近來我也淺嘗了詩詞語言的魅力,是之前渾渾噩噩時體會不到的。近來,思考了很多關於人、社會的問題,在這時,釋然了。

在做那樣一顆珍珠時,我想象我的腦袋高速執行,正所謂“高處不勝寒”,我冷極了。這對一個生活在快近於熱帶的人來說不是奇怪嗎?耳朵旁的轟鳴聲讓我清醒,儘管是在如此的被動下,我依然鍾情於探究自己的內心,並且很清醒。那麼,哪怕做一粒砂石,那也是明亮的,平凡的閃耀。

我想一個人在海邊搭一座藍色的房子,最好是愛琴海眾多小島上的一嶼。那愛、那琴、那海,在我的心中象徵的意義再清楚不過。

來點音樂,把自己“排斥”在世界之外,那裡“淨”得只剩下我想要的清澈,沒有雜念的心。

我不是一個憤世嫉俗的人,不是一個連星星都為我開道的人,但至少,我還不是個徹底的庸人,那麼,就夠了。