不一樣的關心相關作文20篇
不一樣的關心 篇1
國小六年級作文 ,887字人對人的關心，有一些是溢於言表的，而有一些則是深藏不露的。
像妹妹對媽媽的關心，是那種溢於言表的關心；而媽媽對妹妹的關心則正好恰恰相反，是那種深藏不露的關心。
就在昨天，媽媽從水庫裡撿垃圾回來，這時，她才發現自己手指上不知道什麼時候多了一個長達約1。5釐米長的口子，不停冒著血，有一些還凝固了起來，從原本的鮮紅色變成了可怕的暗紅色，讓我看了不禁逃得遠遠地。
可能是因為傷口附近有凝固的血帶動了傷口附近的肉，怪不得媽媽每每稍微動一下那根手指頭，就會疼的皺著眉頭齜牙咧嘴的“噝噝”直吸倒氣。
雖然我很想去看看媽媽的傷口，幫她清理包紮一下，但是，我因為自己對傷口有著恐懼感，並沒有走過去，而是飛速的逃離現場，衝進了自己的房間，然後用被子矇住了自己的頭。
半個多小時過去了，我忐忑不安的走出房間，躡手躡腳地走到客廳前面去，直到我發現媽媽的手沒事時，才長長的舒了一口氣，安心的走進客廳裡，走到一張椅子前，坐了下來，拿了根放在桌子上的香蕉，看起來好像專心致志的品嚐了起來，事實上，我在吃香蕉的時候，一直不停的瞟向媽媽的手指，看到了上面貼著的一個創口貼，還看到了媽媽的滿臉的笑容，媽媽身旁的妹妹，一切都明白了——
就在我跑進房間的同時，妹妹跑到了媽媽的跟前，攤開兩隻緊緊握著拳頭的小手，把裡面的東西遞給了媽媽——一個創口貼和一瓶消毒酒精，大概是問爸爸要來的吧。等媽媽處理好傷口後，妹妹又用她那兩隻小手，輕輕的握住了媽媽的手，用稚嫩的聲音收出了一句不太連續的話：“媽媽，痛嗎？”這時，媽媽既震驚又欣慰，在妹妹的關心下，媽媽似乎覺得傷口不那麼疼了。
現在，我看到的不僅僅是媽媽手指頭上的創口貼了，看到的還有妹妹那溢於言表的滿滿的關心。這讓我想到了之前的那件事。
之前，妹妹被一隻鄰居家養的兔子咬了一口，疼得她又哭又鬧的，媽媽看到了，不但沒有絲毫緊張，反而還冷靜的教妹妹怎麼樣才能把傷口清理好，在那之後，才帶妹妹去醫院打預防針。
這，不就是人對人之間的關愛嗎？雖然，這是兩張截然不同的關愛方式。
不一樣的關心 篇2
國二作文 ,1090字高爾基說：“真誠的關心讓人心裡那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽一樣。”的確，關心他人是一種美德，它存在於我們生活中的每個縫隙裡，一不留神就會躍然而出。即使是素不相識的陌生人，也會給你留下玫瑰般的餘香。
陽光透過高低層疊的樹葉洋洋灑灑地鋪在地面上，夾雜著絲絲暖意的風將樹葉吹得沙沙作響，斑駁的葉影搖搖曳曳，靜謐與和諧並存。我哼著小曲兒愜意地走在上學路上，開啟了新一天的學習生活。
飽食了一天的精神食糧，腦海豐盈，可是肚子卻唱起了空城計，放學了，我揉著飢腸轆轆的肚皮，轉身拐進了一家麵館。剛出鍋的麵條還冒著騰騰的熱氣，香味直竄我頭皮。我捧著碗狼吞虎嚥的吃起來。街上行人寥寥，與往常的熱鬧景象大不相同。透過玻璃門，我望望在雲層中徐徐穿行的月亮，心緒便和著美味飛揚。
隱隱覺得有些聲響，再回頭看，門上已是模糊一片。一顆顆雨滴連成串在玻璃上滑落，雨聲淅淅瀝瀝，好像在撥弄琴絃似的，一張張敲打在遠遠近近灰色的屋頂上，編織著如泣如訴的旋律。
秒針滴答滴答地走著，我憂心忡忡望著雨簾發呆，這雨一時半會兒是停不了，我心裡暗自嘀咕著。我索性起身把書包頂在頭上，猶如離弦之箭一般衝出了門外。踩著滿地的雨水，發出啪嗒啪嗒的聲響，腳邊頓時濺起了一片片水花。回家心切的我腳下生風，溼潤的風從我耳畔刮過，衣裳也已溼了一大半。我無心顧忌這些，只是悶著頭穿梭在迷濛的雨霧裡。
突然不知是從哪個地方隱隱的傳來了陌生的聲音：“姑娘！姑娘！”一連喊了好幾聲，是在叫我嗎？我疑惑著停下急促的腳步，透過雨簾快速環視四周，尋找聲音的來源，目光鎖定了不遠處的水果店，屋簷下兩點黃色在風雨中搖晃著。門口的阿姨手裡拿著一把傘，目光隔著雨簾與我隔空交匯，我定住了。
阿姨見我沒有反應，竟冒雨跑向了我，“孩子，給你傘。”阿姨一邊說一邊把傘往我手裡賽。我被這舉動弄得有些不知所措，連連擺手推辭：“不用了，阿姨，我一會兒就到家了。”我本來就不習慣與人溝通交流，這下更不好意思了。“拿著吧，這是我們家的店，你明天還我就是了。”阿姨一臉的笑意充盈著我小小的心房。盛情難卻，我只好收下了雨傘，我還沒來得及道聲謝，阿姨已經走開了。
我撐開那把黃色的雨傘，傘柄上還留有手的餘溫，雨水順著邊沿掉落，我彷彿又一次看到了阿姨的笑臉，感受到那充滿善意的關心，和醉人的雨聲交織在一起。
這不一樣的關心，既陌生又充滿溫情，它如夏日裡的一縷清風，徐徐而來，入心入骨。在時光的長河中，它便如陳年的酒釀，在我的記憶裡歷久彌新，芳香醉人。
不一樣的內心不一樣的命運 篇3
國二作文 ,906字有三個一樣的桶，分別裝著糞，水，酒，眾人對它們厭惡，喜愛和爭搶。桶是一樣的，裝著的東西不同，命運也不同。
羅曼罗蘭曾經說過：“發生的事情只不過是一些機會或藉口。它們充其量只能發動一條彈簧而已，而這條彈簧是由內心需要的手慢慢地擰緊的。”面對世間百態，有不同的內心，不同的選擇，便有不同的命運。
內心可以做一方堅硬挺拔的碑基。在人生的行程中，即使面對“山窮水盡疑無路的境地，勇敢面對，我們仍可以開啟柳暗花明又一村的新門。我國著名文學家，翻譯家林紓，小時候家貧，買不起書往往借書讀，每晚孜孜不倦苦讀，18歲患肺病，連續十年經常咳血，臥病在床仍能堅持刻苦鑽讀，30歲時他讀的書已達到一萬多卷。他不懂外文，但由於他的文學功底深厚，用少見的翻譯書的方式開創了中國翻譯外國著作的先例。被譽為當時最傑出的翻譯家之一。騰訊老總馬化騰不也正是憑藉也可堅強的內心，面對經濟危機不放棄，至今創造了屬於他的商業帝國。人生在世，無論風雨兼程，悲喜傷痛，只要有一顆堅強的內心便可斬開荊棘，揮開迷霧，走向成功。
內心可以做渺小卻又偉大的燈塔，即使面對風浪翻滾的怒濤，只要堅持自己的內心，便可把握生命的航船，準確地駛向正確的港灣，一代巨星成龍在未成名之前只是一個毫不起眼的武術指導，在面對其他導演的有意招攬，即使對方出千金支票，成龍依然堅守自己的內心拒絕了。也因此獲得導演的好感，走上了自己的星路並一舉成名。房祖名出身優渥，面對人生誘惑，無法抗拒，最終被收監入獄。面對誘惑，只要堅守內心的指明燈，便不會迷失方向。
內心亦可以做一把鏡子。鏡子有明有昏。明鏡可以告訴你苦難，痛苦，卻使你不斷完美。昏鏡告訴你幸福，美滿，卻使你走向滅亡。孫臏，龐涓皆是大家，龐涓因一時虛榮砍下孫臏的雙腳，將其收入監獄來保全自己的地位，卻從不認為自己有錯。孫臏獲得齊王的賞識，大放光彩，龐涓一味矇蔽自己。最終孫臏大敗魏國，龐涓自刎而死。選擇內心的明鏡，不斷地完善自己，成就自己。
我們每個人都是赤條條地來到這個世上，不比別人多什麼也不比別人少什麼，卻有著截然不同的人生。不一樣的內心決定不一樣的命運。讓我們堅強卻又柔軟，堅守自己的內心，去創造屬於自己的奇蹟。
不一樣的關愛 篇4
國小五年級作文 ,517字“期待我的關愛，迎接你的笑容，人字的節構就是相互支撐”每當我想起這一首歌，心頭就會擁起一股熱浪，使我淚流滿面。
記得有一次，媽媽在單位加班，爸爸常年在外地工作，只有過年的時候才回來一次，現在家裡就我一個人，我心裡難免會有一些害怕，我看著寂寞的房間，心裡咚咚咚跳個不停，鄰居家的王阿姨看見家裡就我一個人，就過來陪我玩，逗我開心，突然一個奇形怪狀的東西映入了我的眼簾，那時我還不知道那是什麼，就拿著它東敲一下，西敲一下，我正高興，一不小心敲到了自己的手指上，我的臉就像變戲法一樣，一下子由晴轉陰，疼得我哇哇大哭，王阿姨急地像熱鍋上的螞蟻，突然她想到了一個辦法，王阿姨把一盆冰倒入水裡，又拿出一塊放在我的手上，我的手立刻就不疼了，看著王阿姨著急的面孔，我在心裡感謝她。這時媽媽回來了，我把整件事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽了以後，心裡是多麼的感謝王阿姨呀！但是王阿姨卻不以為然的擺擺手說“這一點小事情，不用謝我，再說了，你不也常常幫我嗎！”
通過這件事情，使我懂得了，在生活中不管遇到什麼事情，不要驚慌，不要氣餒，你總會遇到給你啟示的啟明星，給你指引光明的燈塔，人字的結構就是相互支撐。
不一樣的心情，不一樣的人生 篇5
抒情作文 ,807字生命兜兜轉轉，周而復始。春花謝秋紅，歸雁入山林。
時間翻滾的巨浪推著生活的步伐越來越迅疾，人們對更高層次的生活追求也越來越熱切。在眾多的所得與不可得之間徘徊煩惱。
從一根棒棒糖就是燦爛的一天，到住著高樓開著小轎車還在抱怨生活的不公。雖然生活的壓力很讓心焦心，但不再那麼刻意的去追求一些虛無的物質享受，是否會有另一種別緻的心情呢？
換個心情，整理行囊，體會不一樣的人生。燈紅酒綠的生活中有太多的外界干擾，太多物質的誘惑。禁受不住的人總是走走停停，來來回回，走很多彎路，留下的是一顆失意的、疲憊的心靈。為何付出的同樣多，得到的卻是如此天差地別呢？因為每個人的想要的不一樣，得到同樣的東西，心情自然不一樣。
不如找個週末，約個知心好友，喝個寧靜的下午茶。舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。將能夠道得清的煩惱傾訴出來，說不明的煩惱那就不要再糾纏了，給本就擁擠的心靈一塊淨土，一方可以自由翱翔的天空。真正的快樂是內在的，他只有在人類的心靈裡才能發現。
家裡太久時間不整理，會失了家的溫馨，煩亂帶給人的往往是比陰天更糟糕的心情。不如推掉一些無意義的應酬和享受，花點時間，整理一下。果斷捨棄那些捨不得丟掉卻又用不到的東西，牆角的塵埃，床底的去年的舊T恤。當重新擁有一個窗明几淨、清澈明亮的居室時，心中是否會有一份淡淡的自豪，一份妙不可言的好心情，天空彷彿都晴朗了許多。這樣整理的不僅是垃圾，更是堵塞已久的壞心情。生活的美好就是一個個小小的變好的心情編織的。
學習或者工作久了難免枯燥乏味，忙碌的日子裡，放鬆或旅行變成了一種奢侈的享受。換個心情，跑跑步，聽聽音樂，看個小電影，或者推掉無聊的應酬，陪家人吃頓飯。總有一些美好的事物能夠滌盪心中的渾濁。換個心情，換種生活，只有對生活抱有許多美好的期許和祝福，生活才會報之以更多意想不到的驚喜。
少點抱怨，多點寬容；少點慾望，多點奉獻；少點行囊，整理一份好心情，享受另一種別緻的人生旅途。
不一樣的心情 篇6
國小五年級作文 ,408字大家都知道，每年五月份第二個星期日就是母親節。你們有沒有給自己的媽媽送上祝福和準備禮物呢？
說到準備禮物，偷偷告訴你，就為了在母親節給媽媽一個大驚喜，我兩個月前就絞盡腦汁開始想該準備什麼禮物了。有些時候，我和爸爸合夥一起讓媽媽上樓睡覺，就是為了在媽媽不知情的情況下做賀卡。可是每當媽媽看見時，就會說我浪費時間，你做手工的工夫可以做好多作業呢！我心想：“好心給你做禮物，你卻用這樣的態度對我。”
賀卡做完了，我再度開始冥思苦想：“是給媽媽洗腳呢？還是給媽媽按摩呢？最終，我還是選擇了給媽媽洗腳。”
我所期盼的母親節終於到了。凌晨五點鐘，我隨著鬧鐘一聲又一聲“叮鈴鈴”的響聲準時起床，小心翼翼地放在媽媽的床頭櫃上，這就開心地回房間睡覺了。晚上，我趁媽媽不注意的時候，在泡腳桶中灌好水，媽媽把腳放入泡腳桶中，體驗了一次全新的洗腳體驗。腳洗完了，媽媽的臉上浮現出了燦爛的笑容，我的心裡也樂了花！
心情，心情……不一樣的心情。
不一樣的心情 篇7
國小五年級作文 ,586字心情，是變化多端的。當你在某次比賽中獲得榮譽時，你是高興的；當你考試考得不好時，你是傷心的；當你解決不了難題時，你是著急的；當你……
星期五，又是一個星期五，剛開始我與別人一樣歡天喜地地回家，開始準備做眼罩的材料，準備的齊全了；我又確定了一遍之後才上床睡覺了，第二天早晨，我滿懷期待地到學校，發現同學們有的帶了卡紙，有的帶了細繩，還有的帶了剪刀，我這才猛然發覺我竟然把那些做眼罩的材料全忘在家裡了。我急得像只猴子一般撓著自己的頭皮，在原地團團轉。
知道自己忘記帶材料後，心裡直是忐忑不安的心情，真害怕有人來問我帶了什麼材料。可是，越怕的東西越會來得早，果不其然，班主任問我：“你帶了什麼材料，屠思穎。”我的頭上冒出了冷汗，我的手不停地摳著自己的褲子，心裡七上八下的，像蹺蹺板一樣，一邊重了，一邊輕了。面對班主任滿懷期待的眼神，我真不知道該說些什麼，支支吾吾的，幸好這時上課鈴聲救了我一命，我邊急匆匆地回教室邊想，怎麼辦？下午還要用這些材料呢！怎麼辦？怎麼辦？這節英語課，我上得心不在焉的，看看其他同學，都顯得異常認真，無非是為了下午的班隊課嘛！
吃完飯，我猶豫著要不要去班主任那兒打個電話叫媽媽送來，但又不敢去，這時，書法老師讓我去寫一幅一百三十多個字的行書作品，我心想：終於可以不做眼罩了！我一下子長吁了一口氣。
人不是木偶，有豐富的心情，有高光、有傷心，有忐忑不安……
不一樣的心情 篇8
國小五年級作文 ,690字每一次比賽，所有人都會緊張，而因為自己的一個小失誤，總會後悔莫及，但上次唱歌比賽的小失誤，卻讓我擁有了不一樣的心情。
自從被選上去唱歌比賽的那一天起，我每天晚上除了做作業，就是唱歌。每次比賽，媽媽都鼓勵我，這次也不例外。
在離比賽只有一天的時候，老師找我談了話，她說：“這次之所以讓你去參加唱歌比賽，是因為老師覺得你的唱歌技巧已經全都掌握了。你千萬別緊張，在舞臺上放輕鬆點，老師相信你哦！”最後這句話使我倍感壓力。
第二天一大早，我來到了化妝店，老師一邊給我化妝，一邊鼓勵我。化完了妝，換好了衣服，我坐在凳子上，練聲，開嗓。一切準備就緒，老師坐到了觀眾座位裡，留下媽媽一個人在等待房陪我。媽媽說：“婷婷，你待會兒要真的緊張，就閉上眼睛，想想家裡的樣子，就當在家裡練習啊，要是怕忘詞，想想歌譜，記記老師和媽媽平常說的那些話。”
經過慢長的等待，主持人終於報到了我的名字。我深呼吸了一口氣，邁著輕快的步伐走上舞臺。在摸到話筒的那一刻，我的目光快速地掃了一下觀眾和評委，他們都懷著期待的眼神看著我，這使我更加緊張了。我的身子微微側過，向媽媽點了一下頭，音樂開始放了，我自信地唱著，在唱了一半時，我看到幾個評委老師在微微點頭，這讓我感到了一絲慶幸，但就在結尾時，我競把“恆久”唱成了“長久”，這似乎聽著有些彆扭。
唱完了，原本以為自己會因為失誤而後悔，然而並沒有。我居然會覺得：雖說唱錯了一個字，但也挺好聽的，評委老師應該會為我的隨機應變加分吧！想到這裡，我臉上露出了一絲微笑。
最後，主持人宣佈我得了二等獎，這可是我連做夢都想不到的事啊！事後，我想，這也許是因為我的那個不一樣的心情吧！
不一樣的心情 篇9
國小五年級作文 ,478字“嘩嘩—”雨如瀑布一般從天上倒下來，天上烏雲如天兵天將般，黑壓壓地沉下來。
路邊的樹在風的咆哮下左右搖動，不知是誰家的狗在雨中狂叫。
這是38度大熱天之後的一場大暴雨，上午還是烈日炎炎，下午就立刻下起了傾盆大雨。這場大雨將人們淋得不知所措。
在家的大人們都趕緊收起衣服，關上窗戶。走在路上的人們心情可糟糕極了，如果沒帶傘，一個個都成為了“落湯雞”。
我趴在窗上看著外面“啪啪—”的雨珠打在窗戶上、房子上、馬路上……如果是大人，心情一定會十分擔心與不開心，而我卻與大人相反，只要一想到雨後晴天，天氣不會十分炎熱，我就會十分興奮—因為在這個時候我就可以隨意地玩但不會像嚴熱天氣時一身臭汗了。
我望著窗外，心裡卻想著玩耍時不用在太陽的暴晒之下時的場景。
我問媽媽與爸爸為何不喜歡大暴雨，他們都說這樣出行會十分不方便，並且走在路上時會有水窪，容易把鞋弄溼。
而我卻十分喜歡水窪，它們會給夏天帶來涼爽，驅走那夏天的炎暑。
我覺得天氣炎熱讓我討厭，它會給你帶來濃濃的睡意，於是我十分喜歡這場大雨。
我對這場大雨有著一個不一樣的心情。
不一樣的心情 篇10
國小四年級作文 ,467字每個人都有不同的心情，心情能表現出你現在的狀態，不同的心情能表達出你不同的狀態。我也有不同的心情哦！
2月9日，我們一群小夥伴跟隨老師去了大都市上海。在錦江樂園裡，有各種各樣刺激好玩的遊樂專案。我首先去了鬼屋，坐上通往鬼屋裡的小車，車開了，開進了鬼屋。在車子上，我只聽到了“啊啊啊”的鬼哭狼嚎聲，嚇得連忙閉上了眼睛。聽到這些聲音，我心裡好緊張，好害怕，恨不得一聲聲尖叫起來。過了好長時間，啊，終於見到陽光啦，我開心極了，終於從這個鬼屋裡出來啦！走出鬼屋，我的心還撲通撲通地跳著。
接著，我又來到旋轉摩托車，車底有一個像彎彎的月亮一樣的車軌，上面的車盤是圓形的，像圓圓的太陽。周圍有一圈摩托車，我坐上43號摩托車，開始玩了起來。圓盤越轉越快，越來越高，我趕緊閉上眼，只是在最高的地方睜開眼看了一下。啊，好高呀，轉得好快啊，我們好像快要飛出去了，我急得直想哇哇大哭，可是沒這膽，只是張大嘴巴“啊啊啊”地叫著。我握緊摩托車的把手，身子隨著大圓盤飛上飛下，好像在坐過山車似的。真刺激啊！
這次去上海，我體會過了千變萬化的心情，真是太有意思了！
不一樣的心情 篇11
國小五年級作文 ,715字同一處景點，多去會感到無趣，同一件事，多做也會感到厭煩。
“誰還沒當過值日班長？”在我上三年級的時候，有天星期四，我們的班主任問了我們一個問題—誰要當值日班長？話音一落地，我就積極地舉起了手，老師想了一想，說：“要不就請舒悠然來當明天的值日班長吧！”我聽完後，簡直有些不敢相信，突如其來的興奮感讓我整個人都呆住了，因為，這是我第一次當值日班長！
放學了，大家都背起書包，排好隊，老師把班牌遞給了我，我一愣，突然想到，原來，老師是讓我整隊。我把班牌舉高，忐忑又響亮地喊了一聲“全體立正”，大家就都立正了，又是一句“向前看齊”，大家又回覆一句看齊，快速挪動起來。咦，本來彎彎扭扭，如蟲子一般的隊伍竟然變得整整齊齊，我不禁鬆了口氣，“還好大家都聽我的指揮”。我把隊伍帶下了樓，到了校門口，我又一次發出指令“全體立正”，大家立即把腳併攏，站直身體，我高舉牌子，帶領著大家跟老師和同學道別。耶！我今天的任務完成了。我擦了擦因為緊張而出汗的手心，跟來接我的奶奶興奮的說起了第一天的值日工作。
經歷了第一天的興奮與緊張，第二天的工作，又讓我感受到了勞累和自豪。一整天，我管理同學的紀律，幫助老師收作業本，解決同學的一些小麻煩，格外的忙，格外的累，但是看到班級因為我的辛苦變得有序整潔，聽到同學們的感謝話語和老師的肯定，所有的辛苦都化為了開心的滋補品，全身上下充滿了力量。
而如今，我已經不記得當過多少時間的值日班長、值周班長了。隨著次數的增多，原來那種興奮感和自豪感也漸行漸遠，我甚至不知道為什麼要當值周班長，也許只是為了完成任務，或是為了加分，我已經不記得我原來報名當值日班長的初心了。
原來，同一件事件做多了，心情真的會不一樣。
不一樣的暑假，不一樣的精彩 篇12
高二作文 ,935字武術，作為中國的傳統國粹之一，我有幸與它結識了一年。
七月烈日炎炎，但我們—一群懷著夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調，直奔學校，在這裡揮灑屬於我們的青春汗水。
每天，都能準時地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見一個強壯的背影，“妖怪，吃我一棒。”永遠像悟空一樣，學習著怎樣打棍。
起初，我是這個團隊裡的拖後腿的人。記憶力差，套路打了一遍又一遍，總還會忘。老師也總是損我，我又總是回損他，其實我心裡清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍，我學了很久很久，總是會被卡住，總是無數次地不客氣地打到自己，然後總是“哇”地一聲後默默地重新練習。
終於，我們熬過了四天，來到廣州市第二中學，參加省裡的比賽。我們大部隊來到這，還結識了許多新朋友，一群在我們眼裡無所不能的兄弟姐妹，他們來自東莞市隊，一群單純可愛帥氣的小夥伴，我們白天一起訓練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關係。
就在來到廣州的第一天，我見證了我自己的蛻變，都說量足夠了，就會有質的突變。以前的五花棍不會打到自己了，就連單手五花也充滿了力量，老師看了都瞠目結舌。以至於連我都不敢相信。
於是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽臺。開始展示我的棍術，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的套路，我也挺開心的啦，獲得了一個第六名。其實重在參與，人生第一次走上這麼大的舞臺，鍛鍊的不僅僅是套路，更是考驗一個人的心理素質，我覺得我表現不錯，儘管有一點小緊張，但是被我克服，我上場前很擔心我會忘套路，事實證明我是錯的，儘管與從小就是習武之人相比，我當然只算是鳳毛麟角。
這一路來，也讓我結識了一個個好老師，新的武術老師—查老師，武藝高超，還曾經上過春晚，有著一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴格，讓大家都退避三舍；課下，他教我們防身術，講講武術的精華。就因為遇見了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。
還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人說你不行，你就偏要證明給他們看，別人說我不適合學棍，精彩的展示向他們肯定了自己。
這個暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。
不一樣的風景 篇13
國三作文 ,838字眾所周知西湖非常美麗，清澈的湖水中，魚兒在湖中嬉戲，遠處的山丘上瀰漫著一層薄薄的霧，“真是山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈”，而我卻看到了另一番風景。
我和媽媽走在“斷橋”上，看荷花在池中舞動，因為剛下過雨，荷葉上有著些許露珠晶瑩剔透，一陣微風吹來，露珠在荷葉滾動，有時兩個小露珠碰到一起就變成了一顆大露珠，有時一不小心它們會掉到湖中濺起水花，荷葉與荷花相互依靠在一起荷花在荷葉的映襯下越發嬌嫩但卻不顯嬌媚，此時才真正品出周敦頤詩中的那一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
“來，兒子給拍一張。”媽媽向我招了招手，她倚在荷花向面的欄杆上，擺了個姿勢，我向後退了退，選了個合適的角度按下了快門。我看了看照片不不錯，便想給媽媽看看，突然一隻粗糙的大手拍了拍我的肩膀，我下意識地回了頭，眼前這位白髮蒼蒼的老人，他眼睛深陷，黑黝的面板，臉兩邊的顴骨高高隆起，微微上翹的嘴角下有一撮花白的鬍鬚，穿著一身洗的泛白的衣服，腳下是一雙布鞋，手裡還拿著一個黑色的塑料袋。
“小夥子，你手上的空瓶子能給我嗎？”他的聲音蒼老有力，給人感覺很精神，我點頭說“好”，他接過瓶子，扔進了垃圾袋，難道老人是靠這個維持生計的？帶著這個疑問我問到“老爺爺，您撿這個一天能有多少錢的收入呀？”“哎呀！夠我這個糟老頭子吃的就行了，”老人望了望那雲霧繚繞的山丘，笑了笑，“這裡有山有水，我每天在這兒撿瓶子，快活！那啥，你去玩，我走了哦。”
老人剛要走，媽媽拿了錢過來，她誤以為老人是乞討者，媽媽剛抬起手，我就一把搶過她手中的錢拉著她向白堤走去“媽媽陪我去買水。”我向老人喊了聲“再見。”一轉頭髮現媽媽正瞪著我怒不可遏地對我說“你這孩子，怎麼能這樣呢，一點同情心都沒有。”我笑著說，“媽，你誤會了，他不是乞討者，我能感受到他的自尊與樂觀。我這麼做是為了避免不必要的誤會。”媽媽會意的點點頭。
我望著老人遠去的背影像極了這斷橋邊的荷花，老人也是一朵飽經風雨的荷花，“也淤泥而不染，濯清漣而不妖”這也是西湖邊高麗的風景。
不一樣的流金歲月 篇14
國三作文 ,877字十五六歲的少年最不知閒愁，每天十幾個小時浸在書卷墨臭之內，定然覺出枯燥冗長來。
這不，前方几個“調皮大王”又蠕動起來，他一架紙飛機剛失蹤，你這一小紙團又不巧落在了老師腳邊，自然免不了一頓訓斥，而後不過十秒，便又做起了鬼臉，陽光明媚的笑顏伴著“咯咯”清脆若銀鈴的痴笑，緩緩流過歲月的轅跡，一圈圈，認真地印下我們的年輪，為那本平淡素白的生活畫卷增添幾抹絢麗的紋路。
青春，一半明媚，一半憂傷，它是本驚泣蒼穹的史詩，而我們讀得太過匆匆，於不經意間，青春的書籍悄然合上，再待重新研讀卻驀然驚覺：青春史冊的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。青春是一道明媚的傷痕，縱使時間流逝多長多遠，承載於玻璃片上的青春標本，依然完好無缺，記憶中的少年，依舊溫暖明亮逆陽成長。
“喂！作文給我改一下，記住，要有滿分的水準……”少年同往常般扔本作業本來，脣角拈起一絲若有若無的輕笑，正不覺看得痴了，他竟無比自然地揪女孩的髮辮，“呀！”一聲吃痛的嬌嗔傳來，一回首，那抹衣角已消失在門口，無奈的一嘆氣，心中卻溢滿了蓬勃的溫暖與歡悅，溫暖了彼此的流金歲月。
一圈，兩圈……在紅綠橡膠跑道上墊底的兩個身影在夕陽下被拉得很長，很長，即使互相打氣加油仍抵不住愈發沉重的雙臂與雙眼，卻還是沒有達標，我們靜默地坐在操場上相顧無言，仍不放棄，三十六個日夜，橡膠跑道上揮灑你我無數的汗水，我們終於成功了！那一刻，只願時間定格成永遠，希求時光不老，我們不散，在我們老去以前，還可有機會回望這段專屬你我的流金歲月。
一張，兩張，厚重的卷子壓抑得我們無法喘息，儘管努力忍住卻還是禁不住在課堂上打幾次盹，昏昏欲睡，我很著急，怎麼辦呢？忽然，一杯深棕的液體遞到了眼前，你一句話未說，卻深深瞭解我的心意，我接過咖啡杯，感激地一飲而盡，溫暖的液體苦澀中夾雜些許芳醇，一如你我的似水年華，流金歲月。
歲月流逝過後，留下的只是對於以往的回憶，青春消逝後，留下的只是回憶的殘骸。歲月在不停地消逝著。
相遇和別離，只是轉身的距離，在幸福的腳印落下，是一世的快樂與幸福，那段流金歲月格外閃亮，覆蓋了整個青春時光，蔓延了整片少年天空。
一樣的馬，不一樣的童年——《童年的馬》讀後感 篇15
讀後感 ,1434字曾幾何時，有一匹馬，它有著藍而深邃的眼睛，灰藍布似的嘴，光潔的白毛，強健而優美的體型……就是這樣美麗的一匹馬，留給了“我”與維利酸甜不一的童年回憶……
故事《童年的馬》由長大後的在德國的“我”，參觀漢斯一家的農場寫起。忽遇的一匹美麗白馬，使曾經的那匹拉車大白馬在腦海中浮現出來……儘管家鄉和萊茵河畔之間的距離很遙遠，童年和此時此刻之間的歲月很悠長，但彼此交相輝映，兩個不同的故事，因為同樣的白馬，被交織在了一起。
文中的“我”與小維利有著截然不同童年。“我”的童年，是在鄉下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的，是“一些碎穀草和糠粉，用水拌著”；大白馬沒有馬鞍，是“光腚馬”；猴子似的“我們”，“褲子打滿了補丁，紅紅綠綠的布料映在河水裡，差不多沒有一個穿鞋的”。生活樸素，簡單，卻又充實。
美麗的萊茵河畔，駿馬飛馳的農場所承載的，是維利的童年。馬槽中的“機制飼料，那樣子有點像感冒膠囊，長條形，暗綠色，很硬”；全副武裝的小賽馬，有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙，有彩色鞍墊，額上垂下了紅色的絲質纓穗”；維利穿著“白衣、馬靴、頭盔，手提一副小馬鞭”，生活富裕，充實，多彩。
同樣的年華里，遇見同樣的白馬，懷著同樣的天真爛漫，卻有著物質差距如此懸殊的童年，未免讓人唏噓不已。
故事中，當“我們”這些孩子欣賞、撫摸著大白馬時，“飼養員老木頭咕咕噥噥地走過來，用手扳開我們幾個小傢伙，說：‘踢著！不怕踢著？’”；當哥哥為了取悅女友，擅自騎馬而墜馬破相後，羅玲子因為哥哥滿臉傷疤離開了他；年幼的“我”竟將責任全部推給大白馬，一度動過殺掉它的念頭……
飼養員老木頭的好心保護，無形中疏遠了孩子們與大白馬的感情，抑制了孩子們對自然的探索，將好奇和思索的萌芽扼殺在了襁褓之中。羅玲子以貌取人，愛上的僅僅是哥哥英俊的外貌，是一種膚淺且不負責任的愛。不會騎馬的哥哥為取悅女友擅自騎馬，一味逞能，意氣用事，沒有考慮安全和後果，導致墜馬的悲劇。哥哥的日漸墮落，也在“我”幼小的心靈中，蒙上了一層深灰色的陰影，為長大後的“我”對小動物心生戒備埋下了伏筆。
而德國農場裡的故事又是怎樣的呢？當“我們”參觀著農場時，“那個老太太大叫著，兩手揮舞著奔向黑馬，摟住馬的脖子。”；維利的進行騎術表演結束後，童心未泯的客人們，在跑道旁為維利和他的小賽馬歡呼雀躍著，漢斯夫婦和妹妹瑪麗，激動地吻著維利，“幸福驕傲地快哭了”……
漢斯和客人們，言傳身教，用實際行動告訴孩子們親於自然，熱愛自然，那位德國老太太依然富有活力，可能就是因為對生活仍有一顆好奇心吧。小維利表演馬術時，“我”所想到的，是可怕的意外；而漢斯夫婦用欣慰的目光，鼓勵著維利追尋著自己的夢想，沒有因愛而將維利緊緊護在身邊。在鼓勵聲中成長的孩子，心中怎會不充滿著對生活的期待和熱愛呢？
兩個對比鮮明的小故事，引起了我們更深層的思考：我們循規蹈矩的生活，是不是丟失了些什麼？
有時候，身處大千世界的我們，因為都市中繁忙的節奏，因為樓宇間繁華的燈火，被矇住了眼睛，遮住了心靈，漸漸淡忘起很多：對生活的追求、對自然的熱愛……流沙般飛逝了。馬兒的故事，彷彿喚醒了心中那份最初的單純，那份赤裸裸地來到這世間時的單純，像一灣清澈的湖水映在心頭，開啟了我們對美、尊重、責任、愛和人生的呼喚。
童年，是心中一塊充滿故事的草地，有藍悠悠的天，白柔柔的雲，一個小小的自己靜靜地坐著，歪著腦袋，銜著草梗，沉浸在自己的童話裡。對了，還有一匹馬兒，一匹自由馳騁的白色馬兒。
不一樣的朋友 篇16
國一作文 ,680字剛升入初中，一切都是新鮮的。新鮮中卻留下一抹感動。
印象最深刻的就是軍訓期間的一次自我介紹：“我來……我來自張戈莊小學。”這一段自我介紹，引起我的好奇心，那是怎樣的一個女孩啊。在一群陌生人中，卻能說得聲音洪亮，流暢自然，沒有一絲羞澀之意。終於我知道了她的名字，認識了她。
在我的記憶中，她很樸實，認真，又不缺乏瘋狂。她的個子不高，梳著一個短馬尾。就是她，坐在最前面的一個女生，卻在我空白的記憶中留下了一抹最炫目的彩虹。
一身的樸實卻掩蓋不了她那耀眼的光芒，上課，她的身子永遠都是板直的，我在最後面都可以看得到。她告訴我，她最喜歡數學，所以數學課上我總能聽得見她洪亮的聲音，透露著自信。她的聲音激勵著我：“彷彿在告訴我：這道題我一定做對了。”數學課上如此，體育課上仍是如此，記得那一次800米的測驗，她雖然沒有進前五，但卻讓我由衷的佩服，一次次的被別人落下，但她從未放棄，咬緊牙關，一次次的超越，終於，她取得了一個不賴的成績。
她對分數斤斤計較。那一次月考，她明明已經考了一個很不錯的成績，但卻依然那麼後悔的對我說：“唉，我生物沒考好，怎麼辦！”我不客氣的回他她：“你一全班第一都在這唉聲嘆氣，你讓我怎麼活。”
她學起來很認真，但玩起來確實很瘋狂，又一次下課，我去她那裡偷偷彈了她一個腦瓜崩。她呼轉過身，一看是我，佯怒的彈了我五六個腦瓜崩，彈完又在那沒心沒肺的哈哈大笑。把我氣得七竅生煙。
就是這樣一個她。讓我剛剛起步的中學生活，就充實起來了。友誼是一座五彩斑斕的拱橋，在橋的起點看不到什麼，但走上前去，卻會發現炫彩奪目的精彩。
好了，說了那麼多，猜猜她是誰吧！
不一樣的美麗 篇17
國三作文 ,488字美麗，彷彿世界萬物都想得到，每個人心中的了都是不一樣的，在大自然中我受到了啟發。
爆竹聲把冬天送走，春天不約而至。在每個人的心中，春天都是萬物復甦，嫩芽兒、樹尖兒都從樹枝上鑽了出來，泉水在小鳥的音符裡甦醒過來緩緩的流淌，配上叮咚響的旋律。我在公園裡看到了五顏六色的花朵爭奇鬥豔引來嗡嗡的蜜蜂，最愛的迎春花一叢叢一片片，嫩綠的枝芽襯托這淡淡的黃花，到處都是天倫的絕配……我看到了春天生機勃勃的美麗。
春天的和煦剛把涼爽迎來，夏天就來了。在每個人的心中，夏天都是烈日炎炎，雪糕、冰激凌進了冰箱，人們都躲在空調房間，最熱鬧的地方應該是海水浴場。我在果園裡看到了，綠油油的葉子都在吸收足夠的陽光，青澀的果實不斷膨脹……我看到了夏天茁壯成長的美麗。
秋風送爽，這是秋天裡最多的語言，在每個人的心中，秋天都是碩果累累。可我們沒有想到，能量是有限的，樹葉把自己的的一份給了果實，讓它將自己的能量默默地傳續下去。我看到了犧牲的的美麗。
寒冬傲雪，悄悄的來了。生命又即將開始新的輪迴！
一年就這樣過去了，你有些什麼收穫呢？我說“我收穫了成長的力量！”沒有了生機，你的心還活著……
美麗無處不在！
一起去看海——《不一樣的卡梅拉》讀後感 篇18
讀後感 ,1022字寒假期間，我和媽媽一起讀了《不一樣的卡梅拉—我想去看海》這本書。這本書的作者是法國的克利斯提昂约裡波瓦。書中可愛生動的圖畫，精彩起伏的故事情節深深吸引了我。
這本書主要講了：小雞卡梅拉雖然只是一隻小母雞，看起來很弱小，但她有一個最大的夢想—去看大海。為了實現這個夢想，她不怕艱難，勇往直前，經過一番周折，終於看見了大海。但是，她卻被衝到了哥倫布的船上。她通過每天下一個蛋保住了自己的性命，等船靠近了一個島嶼，這裡有一群紅色的小雞，卡梅拉與他們互相幫助，互相關愛，並且還找到了一個最好的朋友—皮迪克。最後，卡梅拉和皮迪克安全回到了卡梅拉的家鄉。
這個故事我看了又看，讓我想起了小時侯的我。只要每天有好玩的，有好吃的就高興，別的什麼都不想。隨著漸漸長大，我慢慢開始懂得：人，要有夢想。夢想就像遙遠的大海一樣，只要開始了去看海的路，就永遠要走下去。去看海的路上，一定要像卡梅拉那樣不畏艱難、努力進取。我的夢想是像劉老師那樣當一名人類靈魂的工程師---教師，雖然我現在只是一名小學二年級的學生，但是我已經下定決心，學好每一門課程，好好學習、努力奮鬥，用自己的努力，來回報老師的諄諄教誨；用優異的成績來報答爸爸媽媽的辛勤付出，用自己的實際行動，來實現夢想。將來，我要像劉老師那樣回到自己美麗的家鄉，為了家鄉的小娃娃們，做一名優秀的老師，把我的自信、我的力量傳遞給更多更多的人！
這個故事還讓我想起了爸爸媽媽。他們為了這個家，每天操勞，很是辛苦，他們對我的愛無微不至。在我的書架上有各式各樣的課外書，那都是爸爸、媽媽帶我去精心挑選的。爸爸媽媽說過，如果給我買好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品，在玩過、穿過、吃過後就沒有了，他們更願意送我值得回味的禮物。當我長大後，翻閱那一本本書，就好像又經歷了一次成長的歷程，童年的一幕幕會給我帶來多少回憶啊！每一次讀書，都是一次向夢想靠近的旅程，它能使今天比昨天更有智慧，更懂得珍惜生活的美好。我想，在我長大的某一天，再次翻開這些書的時候，爸爸媽媽的愛會更深地印在我心靈深處。面對著他們的這份恩情，我也會用心回報—每天放學回家，幫媽媽打掃衛生、洗衣、端洗腳水……把感激的心化為孝敬的實際行動，做一個心懷夢想、腳踏實地的好孩子。
去看海的路上我永遠也不會孤單，有書，有老師，有親人，有永遠的信念……我深信，我一定會像卡梅拉一樣看見自己心中美麗無邊的“大海”。
不一樣的風景 篇19
高一作文 ,757字輕啟歷史的書扉，仰望天空的星辰，偕一卷青絲舞動，跟隨一位偉人，度過經緯流年，尋覓不一般的風景。
滾滾長江東逝水。
站在汨羅江畔，看大浪東去，聞黃沙逝水。屈子，滿受奸臣的陷害，帝上的不信，但他，確是剛毅不屈。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。他帶著滿腔的悲憤，離開楚都；他，用他那潔淨如蓮的身軀，投入了汨羅江這滾滾波濤中。他用他執著的追求，堅毅的身軀，堅持的奮鬥，書寫了歷史的傳奇。《九章》、《離騷》、《詩經》……傳播著千年的文化。屈子，雖早已湮沒在歷史的長河中，但若沒有他那不屈的意志，滿腹的經綸，哪有歷史星空中這般閃耀的星辰？
站在汨羅江畔，我看到屈原轉身一跳時那不一樣的風景……
楊花落儘子規啼。
李白，滿腹經綸。貴妃磨墨，力士脫靴成就了他的美名。但因為安祿山、高力士這兩個奸臣動搖了大唐朝廷的繁華，奸臣當道，皇帝昏庸，太白金精又怎樣？滿腹經綸又怎樣？還抵不過楊貴妃的一句耳語。李白帶著被誣陷的悲憤，決然離開了這陰暗的世界。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！李白用他的不屈，他的才氣，書寫了萬古美名。如果沒有他堅毅議的選擇，拿來文學史上這位鉅獎？
站在皇宮庭院，我領略到李白決然離開時不一樣的風景……
直掛雲帆濟滄海。
還記得那周樹人嗎？面對國家生死存亡的關鍵時刻，他棄醫從文，選擇戰了起來，用筆桿救起了千千萬萬個生活在迷惘痛苦中的中國人。他說：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”他帶給了黑暗中的中國希望的光明，他救國民於水火中。若沒有他的存在，哪有現在的中國？他用他的拼搏，他的執著，他的堅毅，書寫了中國近代的傳奇。若沒有他選擇站鬥起來，哪有現代史上這位文學英豪？
站在魯迅門前，我看到他伏案戰鬥時不一樣的風景……
不一樣的風景，不一般的感受，滾滾歷史長河，我執著尋覓著不一樣的風景，領略偉人不一樣的風采！
一樣的唐詩，不一樣的解讀——《唐詩素描》讀後感 篇20
讀後感 ,970字看到書面上素氣的山水畫，我就被它吸引。
一樣的是唐詩，不一樣的，是曾冬給予我們的闡釋。
讀《早發白帝城》。因為難掩內心的欣喜。詩人在一大早就告別了在朝霞映襯下彩雲繚繞的白帝城，湍急的流水，如詩人急歸的心情，洶湧著，流淌著，向期待的目的地。兩岸的高山上傳來一聲聲猿啼，似要將詩人留下，但這是無用的，詩人乘的小舟，早已隨水而逝，漂過了千千萬萬重山。這是我眼中的詩。但曾冬眼中的畫面卻不止單單是這樣。他聽到“吱吱嘎嘎一陣脆響”，然後“城門張開了惺忪的眼”，他看到太陽“急急忙忙拿起陽光的錦線，在一朵白雲上，為高山之巔的白帝城繡了一條斑斕的絲巾”。
他說“所有的道路都只有一個歸宿”。是否可以簡單理解為“條條大路通羅馬”？或者是“山重水複疑無路”？人生就好似匯入海洋的江河溪流，不論以何種方式、何種形態，不論是激烈還是平緩，最終都將歸於”永恆的安寧“。正如他所說，詩人的仕途也不過經過一個個驛站，接納那一段段或憂傷或幸福的時光。往事浮現，深究其，深陷於其，不過為難自己。不如讓那前塵舊事隨這白練逝出自己的生命。
而那兩岸的猿聲也被曾冬看出了不一樣的意味。他說那聲音是”幸福的啼叫“，那也是隱隱約約的”自由的聲音“，想必詩人此時正在暢想未來的美好，渴望一展巨集圖吧。
而山川的緩緩逝去，江水的迢迢，轉過身，目之所及是朦朧的，一切也似乎很遠了。
原來這首詩要表達的不只是喜悅暢快。
讀《絕句》。江水碧綠，襯得棲鳥羽毛彌足潔白，山色青蔥與那嬌豔的花兒形成對比，刺得人眼前顯出一片片色斑，那紅那綠真是絕到極致，彷彿要燃燒。真是一派美景。但我就算去認真欣賞也無法領略到心裡，因為我的心裡，盛了滿滿的故鄉。要等到歸鄉那天才會溢位，但卻不知，是哪一個春天或冬天。
曾冬說，日子就像一本一張一張翻動的書，每一頁，都有一聲漂泊的嘆息。它輕輕地來到，帶著希望和憂傷。它沉默，隨季節一起荏苒。時間總是太匆匆，將青果點成紅了的櫻桃，將綠了的芭蕉換上枯黃的雜草。它總是不打招呼，就將美好的永珍帶給你，就將一切在瞬間席捲。它似乎無所不能，卻帶不給你歸家的日期。
這個春天與上年、與去年相比，是否更好看？
你只有把故鄉每一個熟稔的名字，過濾了一遍，又一遍。你翻過手中詩卷上的又一個春天。
曾冬先生將一首首古詩轉寫為一篇篇精緻優雅的散文，讓我們體會不一樣的古詩，欣賞不一樣的經典。