下雪的早晨相關作文20篇

下雪的早晨篇1

國小六年級作文 ,507字

“哇！”坐在車上的妹妹大叫著，並用手指了指車窗，我順著她的手指往車窗外瞧。原來，外邊竟然飄著雪花，隨著車越往山區走，雪越大，整個世界都變成了白色。

我突然在這個雪白的世界裡，發現了一棟有著紅色屋頂杏黃色牆的小屋。小屋紅色的屋頂幾乎被白雪覆蓋，只有露出翹起的屋簷和一根直挺的煙囪。煙囪那還是豔紅豔紅的。杏黃色的牆上有幾扇明亮、寬大的窗，窗戶裡頭隱約可見一個印著碎花的黃色窗簾。緊接著就是那一道紅色的大門，門很古典，還掛著一個木牌，用花體字寫著這座房子的主人名字。門的一側還掛著一串風鈴，風鈴的樣式雖是簡單，但是被人精心裝扮後也是十分美麗，它隨風搖曳著發出悅耳的“叮叮”聲。門外是一條五彩的石子小路，路旁悉心地栽種了幾株矮小卻漂亮的無名樹。可以看到小屋的主人正在掃積在石子小路上的雪。

若不是身旁小妹的讚美聲，我還真以為這車是開到了冰雪世界呢。車子開遠了，再也看不到那幢美麗的房子了。

隨即映入眼簾的，是一排排松樹，所有的松枝上都堆滿了雪，被壓得彎下了腰，連尖銳的松葉都染上了銀色，放眼望去整片松林都變成了銀色，這種有層次的白，美得令人炫目。

紅頂黃牆的小屋，銀白的松樹成為了我最美的回憶，時常會想起那個下雪的早晨……

下雪的早晨篇2

國小三年級作文 ,567字

星期四的早上，媽媽一邊拉窗簾，一邊說“下雪了！”我伸頭看，哇！房子上、車子上、草地上、亭子上全都鋪上了潔白晶瑩的雪。太漂亮了！我迅速穿好衣服，火速吃完早飯，拖著書包下了樓。

爸爸開著車，我坐在車裡透過車窗往外看，空中飄著片片“鵝毛”，它們旋轉著、飛舞著，像是在跳華爾茲又像是芭蕾。太壯觀了！不知不覺，就到了學校，我跳下車，從南門一溜煙竄進學校。走廊上，夥伴們早已經開始“雪球大戰”了！我左衝右突，躲過幾輪攻擊，向教室跑去，卻沒想到腳底一滑，失去了重心，在教室門口摔了個倒栽蔥。我連忙爬起來，放下書包，也加入到激烈的戰鬥中。

我從檯面上抓起一堆雪，搓成團，向王碩扔去，可一不小心砸偏了，砸到了王思淼。我一看，大事不妙，想跑，但來不及了。只見，她回敬我一個雪球，我敏捷一閃，還好還好，有驚無險，躲過一劫。我接著製作第二個“大炮彈”。哇！不偏不倚砸中了王碩，頓時他的臉上像敷了一張白乎乎的面膜。哈哈哈，我們看著他，差點兒笑破了肚皮。

正當我們打得熱火朝天的時候，餘老師來了，所有人都一陣風似的跑進了教室。是所有人嗎？不，除了我和王碩。我倆迅速裝出一副若無其事的樣子，有模有樣地假裝在剷雪。

這真是一個充滿活力的早晨呀！期待下一個下雪的早晨！

下雪的早晨篇3

國小三年級作文 ,629字

“地白風色寒，雪花大如手”。這是冬季裡一個下雪的早晨。

天空中，飄飄灑灑的雪花在跳著歡快的舞蹈。大片大片的雪花，如柳絮，似蘆花，像輕悠悠的鵝毛。它們或三三兩兩地在一起飄舞著，或獨自輕盈地旋轉著，宛如一個個悠閒自在的小精靈，對大地訴說著它們的嫵媚，為山川披上它們的繡衣。看著空中那麼輕快的身影，那麼飄逸的舞姿，我不禁想問：這精巧的六瓣雪花，究竟出自誰的巧手？又是誰把它們放飛空中？

地面上，漸漸地鋪上了厚厚的一層雪。你瞧，彷彿整個大地都被雪給覆蓋了，白茫茫的一片，變成了粉妝玉砌的世界。看，近處的幾棵綠柳樹上，結滿了亮晶晶的銀條兒；遠處的那一棵紅梅樹上，也掛滿了沉甸甸的雪球兒。一串串銀條兒，一個個雪球兒，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。白雪裹著柳枝，紅梅襯著白雪，大地一片潔白，讓人彷彿置身於富有詩意的童話王國一般。

操場上，傳來了陣陣孩童的歡笑聲。幾個穿著鮮豔的小朋友，正在銀裝素裹的操場上堆雪人。那邊幾個小夥伴正在塑造著雪人的大肚皮；這邊的小夥伴拿來了一根胡蘿蔔和一些鈕釦，正準備給雪人按上紅紅的鼻子，穿上時尚的新裝。不一會兒，一個俏皮可愛的雪人就展現在了大家的眼前。見此情景，我急忙披上外套，跑了出去，加入他們的隊伍，後來我們還一起打起了雪仗。大家一起笑著，喊著，鬧著……操場上此起彼伏的歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都給震落下來了！

下雪的早晨雖然是寒冷的，但也是純潔的，唯美的，歡樂的！

下雨的早晨篇4

國小六年級作文 ,538字

天悄悄地、悄悄地亮了，晚上一直沒停過的雨，還在一直下著。它們時而變得像小兔走路一樣輕輕地，時而又像泰山壓頂一樣地轟響，真是一個魔術師！

早晨起床，我抬頭一望，天空一片黑暗，陰沉沉的，下著大雨，還不時傳來陣陣雷聲。我見此情景，連忙從櫃子裡取出雨衣，又拿出雨傘，做好準備。天空仍然面不改色，還是黑著臉，一點兒也不領好心相勸，真固執！

這場調皮的雨，一會兒大，一會兒小，一會兒斜著飄，一會兒豎著下。我想：它真像一個調皮的小娃娃，在和天空玩耍，順便嚇嚇那些膽小如鼠的人吧！我才不會上當呢！

吃完早飯，我看見雨終於衝出了烏雲的重圍，掙脫了殘留的那一點點兒枷鎖，“嘩啦啦，嘩啦啦”，快速地衝進了人間。它還嫌威力不夠，又請來雷公相助，一雷一雨，顯得氣勢磅礴，聲勢浩大。

梳完頭，穿上雨衣，背上書包，舉起雨傘，我走上到學校的路。校園外面的積水，流在臺階旁的一些小縫裡，形成一個個小水坑。雨敲打在水坑裡，發出“叮噹，嘩啦”的聲音，像在演奏一支美妙的歌曲。

來到操場，我們的活動場也變得一片狼藉，到處都有水窪，旁邊的水管撲嚕撲嚕地吐著氣，彷彿在應和著同學們琅琅的書聲。

再過後，雨逐漸小了，天空中的烏雲也散了，微風也吹進了教室，涼爽又舒適。同學們也紛紛進入課間操的活動中，但興奮之情久久不能平息。

雪後的早晨篇5

國小四年級作文 ,392字

今天早上我睜開眼睛的時候，看到外面特別亮，我著急地問爸爸：“我要遲到了嗎？”爸爸對我說：“今天不用上學，因為昨晚下大雪了。”我一聽到下大雪了就高興得跳起來，馬上穿上衣服，跑到窗前去看雪。

哇！窗外一片潔白，好像給大地蓋上一層厚厚的棉被。雪落在樹上，像開滿了梨花一樣，我立刻想起古人的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”人家的屋簷下，還掛上了一根根亮晶晶的銀條。外面的景色美極了。

我迫不及待地跑下樓去玩雪。雪摸上去軟軟的，一腳踩下去還發出“咯吱咯吱”的響聲，雪地上留下了我的一串串腳印。我抓起一把雪，捏成一個雪球，用力的向牆上丟去，雪球立刻變得粉碎，向四周散開，真好玩。正當我玩得盡興的時候，爸爸叫我吃早飯了，我這才覺得我的手好冷。

吃早飯的時候，爸爸告訴我：大雪雖然很冷，但可以把田裡的害蟲凍死，這樣明年又會是個豐收年，這就是諺語“瑞雪兆豐年”的意思。

我希望雪再下得大一點。

鄉下的早晨篇6

國小四年級作文 ,394字

鄉下的空氣，鄉下的果實，鄉下的動物，鄉下的一切，都令人神往。

“喔喔喔”，清晨，在一聲雞鳴中，我朦朧地睜開了雙眼，開啟窗，清新的空氣撲面而來，深吸一口氣，覺得空氣中有一絲絲甜甜的味道。細細一看，母雞正在悠閒地散佈，小豬還在呼呼大睡，狗狗伸著懶腰，緩緩地站了起來。一切都是如此的靜謐、美好。

這是早上八點多，我的肚子有些餓了。我走進廚房，看見阿婆正在蒸饅頭、炒雞蛋、煮白粥。她告訴我：“這蛋都是家裡的雞下的，可健康了！”飯菜端上了桌，我細細品味，饅頭裡還有淡淡的清香，粥也煮得十分濃郁。

我準備出發去摘蘋果。紅紅的蘋果掛在樹上，跟個小燈籠似的，我小心爬上梯子，握住一個又大又紅的蘋果，忍不住咬了一口，哇！又甜又沙，這是我吃過最好吃的蘋果。

將雨未雨，天空中掛著幾朵積雨雲，空氣中泛著淡淡的清香，鄉間還是那麼寧靜，這就是我向往的美好的生活。

雪後的早晨篇7

國小三年級作文 ,474字

雪，帶給人們希望，帶給人們歡樂，更帶給人們一個純淨無暇的世界！雪後的早晨，格外美麗。

我一起床，發現大地銀裝素裹，白茫茫的一片。房子上、菜地裡、草坪上，好像蓋上了一層厚厚的棉被。柚子樹上的柚子也披上了銀裝，只露出了半個笑臉。門前的馬路上留下一道道被車輪碾壓過的痕跡。馬路兩旁的松柏高高地昂著頭，身上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，彷彿自己穿上了一身冬天的亮裝，顯得那麼生機勃勃。

吃過早飯，我和姐姐帶上“傢伙”去公園堆雪人、打雪仗。不一會兒，雪地上就沸騰了起來，出現了各種各樣千奇百怪的“雪孩子”。孩子們你追我趕，殺聲震天，戰況激烈，雪球一個接一個飛過來，都被我們靈活地躲開。我們玩得不亦樂乎，大人們也愉快地拿出手機，記錄下這難得一見的盛大雪景。這時，我發現環衛工人正在用鐵鍬和掃帚認真地清理積雪，他們被凍得滿臉通紅，還時不時地搓一搓裸露在外的雙手。一位身著紅衣的小姑娘，從口袋裡掏出暖寶寶，送到他們手上，頓時，一股暖流湧上我的心頭。

我喜歡冬天的雪，更愛雪後默默付出的人們，他們讓這個冬天充滿溫暖。

鄉下的早晨篇8

國小五年級作文 ,679字

“喔喔喔——”公雞的鳴叫聲打破了清晨的寧靜。我懶懶地翻了一個身，用被子矇住頭，又昏昏睡去。

鄉下畢竟是鄉下，沒有汽車的鳴笛，沒有大媽的廣場舞音樂，那洪亮的雞鳴聲一次又一次穿過被子，鑽入我的耳內。我揉了揉眼，坐起身，趴在窗臺上，呆呆地望著窗外的景色。

太陽已經升起了，陽光暖暖地照耀著世間萬物，視窗的樹上，幾隻不知名的鳥兒也舒張著翅膀，感受著陽光的味道。樹下的石桌上，站著我們家的大公雞，金黃色與墨綠色相雜著的毛，在陽光的映襯下顯得格外油亮。奶奶正在不遠處的菜地裡幹活，我扯開嗓子叫她，她卻一聲也沒聽見。

太陽越升越高，我也無心再睡覺了，便翻身下床，朝著菜地走去。

我赤腳踩在田埂上，空氣中飽含菜花的香甜，溼潤的泥土撓得我的腳底心癢癢，未被太陽帶走的露水也全都闖進了我的褲腿裡。我顧不上這些，只順手在田邊折了根狗尾巴草，悄悄地走向奶奶。

奶奶正彎腰拔著雜草，頸上已佈滿了汗珠，我用剛折的狗尾巴草撓著奶奶的脖子，可專注於菜地的奶奶卻渾然不知。我又用狗尾巴草撓撓她，奶奶立起身，回頭望了望，我趕忙躲進一旁的青菜地。

我就這麼捉弄著奶奶，終於被奶奶發現了，我撒開腿就往回跑，奶奶哪追得上我呀，她追了幾步，見追不上，只好在原地罵著。

等我跑回家，太陽已升上了山頂，石桌上的大公雞也回雞棚吃秕穀了，我摸摸肚子，好像起來已有一會兒了，肚子空空的，我奔向灶臺，鍋裡還溫著半個饅頭。我便抓起饅頭，坐到了石桌上，看著小院裡的一切，心裡好不舒暢。

又一個早晨就這麼過去了，我想著：人的一生，到底有多少個早晨可以像現在這樣愜意呢？

初秋的早晨篇9

國小五年級作文 ,544字

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我和劉禹錫對秋的看法相近。很多人在文中多用“秋風蕭瑟、秋雨之急”來形容悲涼。而我卻獨欣賞秋天，不僅僅是因為我生在初秋，也是那秋天的一抹金黃，一縷秋風。

開啟窗子，那風調皮地在我耳邊打個旋兒；出去走走，零星的小雨緩緩落地；仔細嗅嗅，果實成熟的香甜味早已瀰漫在空氣的每一個角落……它們告訴我：秋來了。

初秋的早晨，是涼爽的。那一縷縷風，把整個夏天帶給人們的煩躁輕輕拂去，只留得一身的輕鬆與悠閒。風把那落下的一片片“蝴蝶”，送到了環衛工人的掃把下；有時風兒調皮，偏帶著落葉一次次轉著圈，跳著默契而又優雅的華爾茲。風也陪伴著一個個著急上班上學的成人和兒童，在他們耳邊私語。

初秋的早晨，是安逸的。當所有人還在睡夢中時，城市裡只有那樹葉的交談在沙沙作響，迴盪著，迴盪著……小河在輕輕唱著它那永不疲倦的歌，只有蟬鳴和著它的旋律，輕輕盪漾著。小雨拍打著地面上的塵土，空氣中早已清新四溢……而這一切的一切，都給人帶來無盡的安逸。

初秋的早晨，是熱鬧的。廣場送走了一批又一批匆匆行走的人們，迎來了健身的老爺爺老奶奶們。他們抑或跳著舞，抑或拉著家常，抑或打著拳，抑或跑著步，每個人的臉上都帶著滿足的笑容，寂寞的廣場瞬間熱鬧起來。

這就是初秋的早晨，美好而又讓我喜愛的早晨！

深秋的早晨篇10

國小四年級作文 ,536字

這天早上，我像往常一樣揹著書包，快步走向學校。走著走著，我忽然聽到了一陣歌聲，唱得不是很好，但每句唱得都十分淒涼，夾雜著一些無奈、無助、惋惜的情緒。漸漸地，歌聲近了，我才看清了唱歌的人：這個人大約得50多歲了，臉上佈滿了歲月的痕跡，頭髮白了一大片，身上穿得十分樸素，正推著一個小車子沿街乞討。

等他走近了，我才發現車子旁邊還有一個人，這個人看著很年輕，可不幸的是他的雙腿已經萎縮得不像樣了，只能靠大腿一點一點地挪動身體。我的目光轉向了小車子上的錢盒，裡面大多是1元的錢，也有幾張5元和10元的。看到這裡，我從口袋裡掏出1元錢，當他們走過我身邊的時候，我順手將錢放到了那個盒子裡，那個殘疾人連忙對我說了一句“謝謝”，我朝他笑了笑，繼續快步走向學校。

旁邊賣菜的老奶奶看到我的舉動後，不斷誇獎我。我笑了，我給他們錢只是不願受到良心的譴責，而且1元錢對於我來說也算不了什麼，如果我這1元錢能幫助到他們，那也是值得的。儘管現在冒充乞丐的人很多，但如果我們都不給他們錢，都認為他們是騙子，如果遇到了真乞丐，都不可憐他，都用一種敵視的眼光看他們，這種社會氣氛不會令這個國家強大，只會讓這個國家越來越落後。所以，以後看到了乞丐，多多少少給他們一些錢，對得起自己的良心。

這個秋天，真美！

懷念下雪的日子篇11

國二作文 ,616字

小時候，每到冬天總會下雪，緩緩地，悠悠的，給大地披上一件新衣，幫樹木戴上一朵簪花，為孩子們帶來無窮無盡的快樂。

這樣的雪，怎能叫人不喜愛，不懷念？

我懷念下雪的日子，懷念那份安逸。雪，一朵一朵從天空悠閒地飄落下來，像羽毛般輕悠。一點一點的為大地裝扮。落到一處，就在那裡安家，直到陽光將他們融化。是雪將世界淨化，讓世界同她一般安逸。

我懷念下雪的日子，懷念那份喜悅。“下雪嘍，下雪嘍！”孩子們終於迎來期盼已久的這一天，高興的歡呼，在雪中跳躍。我也不例外，忙穿好衣服，飛奔下樓，奔跑在雪地裡，抓起一捧雪灑向天空，快樂的歡呼，就算滑倒了也是那樣開心。雪花漫天飛舞，像一個個跳傘運動員一般，她們好似知道我們的想法，紛紛降落，為我們製造更多的歡樂。我忍不住用手去接，她們便融化在掌心裡。大家都開心的奔跑在雪地中，笑聲不絕於耳。

我懷念下雪的日子，懷念那份童趣。下雪的感覺總是那樣好，我們有各種各樣的遊戲等著下雪時進行。“啪”一個雪球從我身上綻開，接著便是一陣嬉笑，我也不甘示弱，迅速彎下腰滾出一個雪球，向其他人砸去。大家你追我打，每個人都成了小雪人，但笑容依然在臉上盪漾。不僅我們玩的開心，大人們有時也會陪著我們玩。他們總能在雪球間，躲閃時，被砸時露出少有的燦爛的笑容，彷彿回到了童年一般。

現在那輕悠的，歡樂的，美麗的雪卻很少出現在眼前了。即使下，也只有一星半點，再也沒有童年時那種紛紛揚揚的感覺了，容不得我們肆意玩鬧。

我懷念下雪的日子！

冬天的早晨篇12

國小六年級作文 ,623字

我愛春天，因為她充滿生機；我愛夏天，因為她火熱，充滿激情；我愛秋天，因為她擁有豐收的喜悅；可我更愛冬天，因為她包含著一種令人陶醉的魅力。

冬天的清晨，一睜眼，便可望見陽臺的窗玻璃上凝結出了一大片的霧氣，似菊、似柳、像湖……美麗極了。看到這裡，我一下子從床上爬起來，穿好衣服，直奔樓下。

剛一出門，一股寒意迎面撲來，我不禁打了個冷顫！天氣真冷啊，就連天上的太陽都躲進雲層裡不肯出來。空氣中游離著幾縷並不算太濃的霧氣，彷彿穿了一件輕柔的薄紗。乳白色的晨霧似虛似實，伸手一抓，卻什麼也沒有，它們似群白色的小精靈在向你逗樂。過了一小會兒，霧漸漸地散了。太陽也從雲層中跳了出來，周圍的一切剎那間明亮了幾分。

伴隨著太陽的升起，周圍的一切都顯得那樣明亮！路面上的一些積水已經凝結成了一層薄薄的冰。我俯下身來，伸出手摸在上面，頓時一股滑滑的、涼涼的、硬硬的感覺湧遍我的全身。我趕緊站起身來，望望那路旁的樹木，光禿禿的枝條上早已沒有了綠色的點綴，看上去不再像往日那樣富有生機，充滿生命力了。一陣陣冷風吹來，那些樹木的枝條微微擺動，好像打了個冷顫。它們腳下的少量落葉，早已被風吹得無影無蹤，僅存的一些差不多也被土壤吸收了。摸摸樹幹，一種粗糙、堅硬的感覺襲來，同樣在那冬的侵襲下變得涼涼的。

轉眼間，太陽已經完全升了起來。這冬天的早晨漸漸過去，那一絲絲涼意也越來越淡了。

我愛冬天的早晨，因為她有著一種說不出、令人著迷的的魅力—這是其他季節所無法比擬的。

校園的早晨篇13

國小四年級作文 ,530字

早上，我們開心地揹著書包去學校，進校門後就可以看見一個斜坡。斜坡兩邊種滿了花草樹木。走過斜坡就可以看到學校食堂，裡邊有老師和同學們在吃飯呢。食堂前面就是學校的操場了。

操場是我們最愛的地方。在那裡我們可以打籃球。哦，快看，正有同學在打籃球呢。有的籃球很聽話，可以很配合地跳到球門裡，同學們當然很開心。相反，有的籃球一點兒也不聽話，很調皮，同學們怎麼投它都不進球門。這可把同學們急壞了。而籃球們好像這樣才可以心滿意足似的。

操場的另一邊，有的同學在操場上跳高、跳遠；有的在踢足球、踢毽子；有的在跳長繩和短繩；還有的在跑步。

走過操場就是學校的植物園了。植物園裡有各種各樣的花草。有榕樹，有銀邊草，還有月季花等等。

植物園裡有時很安靜，可以清楚地聽見樹兒在“嘩嘩”地歌唱，鳥兒也跟著“嘰嘰”地唱起來，真好聽。在這裡，還可以聽見同學們的早讀聲。那朗朗上口的聲音如同優美的音樂，飄蕩在整個校園。

沿著植物園的小道出來就又回到校門口了。往左走就是我們漂亮的教學樓了。進教學樓左邊就是一個書吧，經常可以看到同學們在這裡靜靜的閱讀著。我們的教室，老師的辦公室，多功能教室等都集中在這座教學樓裡。

這就是我們的校園，我愛它！每天一起床，我就迫不及待地想去學校。校園的早晨最美！

不平常的早晨篇14

國小六年級作文 ,707字

今天是9月9日，本來是平常的一天，但是，我們卻經歷了一個不平常的早晨。

早晨，當我們聽到悅耳的早操鈴聲後，同學們紛紛從抽屜拿出自己昨晚親手製作的教師節賀卡，來到教師門口排隊。你看，大家臉上綻放出了像百合花一樣燦爛的笑容。是什麼事讓我們這麼高興呢？告訴你吧，這是因為在今天早晨，我們將會在操場舉行一個慶祝教師節的活動。同學們要借這次機會，表達對老師的敬愛之情呢！

來到操場，我們精神抖擻地站著，滿心期待著活動的開始。

只見主持人走上升旗臺，簡略幾句開場後由四位同學表演事先準備好的節目—朗誦讚揚教師的詩歌—《教師頌》。他們聲情並茂地吟詠著，那有聲有色的表情，像是在做一件至高無上的事情。他們的精彩的表演，贏得了臺下陣陣雷鳴般掌聲。

接下來，最重要的時刻到了—向老師獻心意卡。主持人一聲令下，同學們紛紛跑向自己的送卡物件—語文、數學或英語老師，遞上自己精心製作的卡片。三個老師被我們裡三層，外三層團團圍著。此刻，老師們手裡的賀卡也越堆越高，她們的臉上露出了欣慰的笑容。我們這刻也高興極了，因為老師們已經深深領悟到了我們的心意了！活動現在正處於一片高潮之中，操場到處都充滿了師生們的歡聲笑語。我們差不多快送完賀卡的時候，班主任李老師喊：“同學們，我們來拍幾張合照吧！”話剛說完，我們便一擁而上去“搶鏡”。李老師拿出手機，開啟“照相”，後退幾步，把鏡頭對準我們，“咔擦咔擦”幾聲，記錄下了這美好的時光。

快樂的時光總是過得很快。我們正高興呢，一陣“叮鈴鈴……”的上課鈴聲劃破了這熱鬧的場面。我們只得重新排好隊，依依不捨地離開操場，結束了這次活動。

這個不平常的早晨真有意義！

溫馨的早晨篇15

國二作文 ,920字

自行車的輪子咕嚕咕嚕地打滾，駛進瀰漫乳白色薄霧的小道。寒流滾滾，路旁的小樹都沉沉地酣睡著，沒準兒是盼著太陽一生氣就可以“沐浴更衣”，回到綠滿枝頭的暖春。可這，不是太遠了嗎？

“冬天的早晨就是沒什麼味道。”我呢喃著。不知怎的，先是鼻子癢癢，然後就是一個噴嚏，連車輪子也彷彿受了我感冒的傳染，原本還咕嚕咕嚕地打滾，現在卻變得有氣無力。“今天來得真早呀！粥還熱騰騰呢！”眼前的婆婆手不太麻利地伸向鍋蓋，眼睛眯眯的，似乎希望目光可以刺穿霧氣。

“婆婆，不用麻煩你了，看不清的話會燙到的。”我這小小的老熟客經常在這吃完早餐再上學，經營這鋪子的婆婆和她的媳婦對人甚是友好。果真，婆婆的手還沒到鍋就被騰起的熱氣燙了下。“婆婆，你就坐一坐吧！”“媳婦兒大清早就出去幹別的活兒幹了，我怎能坐著？”婆婆讓我看到了她倔強的一面。“要不我自己盛粥吧，沒關係的。”

忽地，背後一陣凜凜，隨即是幾片樹葉被扯到地上那零亂的摩擦聲，聽真一點，就像是它們在向冬天發出的不滿和抱怨。我不由得冷不丁地抖著，接著，鼻子又是癢癢……婆婆終究是不安分於坐著，自己拿起碗來盛粥。我當時真覺得太羞愧了，明明是自己說要幫別人的，可反倒要別人照顧自己，連鋪前的落葉都好像是裂開嘴來嘲笑我。看著婆婆舀粥的動作，真說不出是什麼滋味。“小姑娘，我放了幾片姜，可以幫你驅寒。慢慢吃，可以暖身子！”

怎麼覺得這話似曾相識？我拼命在記憶裡搜尋著：小時候總愛抓著媽媽的褲腳，跟在她後面看她煮東西。而媽媽熬粥時，也會放幾片姜，她說，這樣沒那麼寒涼。每當我迫不及待地拿起勺子時，媽媽則是一邊提醒我慢慢吃，一邊滿足地看著我。那種感覺，真的很溫馨……

品嚐著婆婆端來的熱粥，被她如同母親般慈愛的目光注視著，心湖不禁泛起層層漣漪：原本想著得一個人頂著刺骨的風，獨自穿梭在單調且乏味的冬晨小道上。沒想到，婆婆卻揮著畫筆，給我添上一道暖色。又有誰能躲過人生的冬天？既然不能逃避，那我們能做的，就是用樸實真誠的關愛去澆灌別人的心田。即便是一點一滴的溫馨，最終也會匯成巨大的漩渦。

“冬天的早晨最有味道了！”車輪子歡快地滾著，駛進了小道。樹木也提起勁兒吐綠，我又看見鋪子裡騰騰直上的熱氣—該是我傳遞溫馨的時候了！

校園的早晨篇16

國小四年級作文 ,356字

我愛校園的早晨，那個時候是我們學校最美的時候，她因鳥語花香而動人，她因神清氣爽而奇妙，她因恬淡而美麗。

校園的樹，在早晨顯得格外精神，好像幾位老壽星在向我們打招呼；同時，幾十只小鳥在樹上歡快跳躍，樹下的花草在搖曳吐香。晨曦初開，校園裡已經一片熱鬧而歡騰的景象了。

當天空漸漸泛白的時候，越來越多的同學回到學校來了。漸漸地，朗朗的讀書聲從教室傳出來，聲聲入耳；剎時剛剛還在玩耍的學生收拾了心情回到教室學習。此時的校園，雖然少了歡聲笑語，但校園卻充滿了濃濃的書香味兒。

校園的美，大都靠樹木增色，濃蔭的樹，綠色而寧靜，陪伴我們在學校一起學習和生活，給我們預示著要好好學習，天天向上。

早晨，代表著一天的開始，一天的希望；播下的種子發芽了長葉了長大。

美麗的校園早晨，給人帶來無限的希望；我愛校園的早晨，我愛我的校園。

校園的早晨篇17

國小五年級作文 ,538字

校園，是我們學習文化知識的的地方。而李小這個我學習生活了五年的校園，只有兩個籃球場般大小，我們在這兒不但學習文化知識，而且還被校園早晨那道奇特的風景線陶冶著。

校園的早晨能讓人感到輕鬆愉快。瞧！那是因為這裡有一棵高大挺拔的紫荊樹，它猶如一位負責任的士兵為我們守護著校園，讓我多了一份安全感。操場中的英雄樹更是屹立不倒，春天為我們綻開滿樹的紅花，夏天為我們遮蔭，它那一年四季常青的葉子讓我懂得了勇敢、堅強。

校園的早晨是熱鬧的。第二課堂的各種隊伍都在操場努力的訓練。例如：在武術隊的隊員努力地在翻跟斗、打拳，有時還發出“嘿嘿哈哈”的聲音。而鼓樂隊的同學揹著大鼓、小鼓，在那兒不停地敲打著發出“咚咚鏘鏘”的聲音。籃球隊、乒乓球隊和毽球隊的隊員們額頭上都掛滿了豆大的汗珠，但卻沒有一個有厭煩的表情。哎喲！就連校園門口的值日隊伍，那整齊劃一的隊禮也為校園的早晨增色不少啊！

從走廊漫步走回教室，我似乎又把操場的熱鬧引了過來。哎喲！你聽，我們班的同學像一隻只歡快的小鳥嘰嘰喳喳地教室裡唱起了“歌”。細聽一下你會發現“歌詞”裡有催收作業的；有遊戲玩樂的；有議論昨晚發生的趣事的；還有聚在圖書角旁暢談書籍的。真是其樂融融呀！難不成這也成為校園的一道奇特風景？

多麼美麗而又奇特的校園早晨呀！

秋天的早晨篇18

國二作文 ,762字

秋天的早晨是最美好的，它不像夏天的冒昧才六點多，太陽就升得老高，使你不得不打上傘防止強烈的紫外錢。它也不像冬天的早晨，黑黑的一片，使你不得不開啟燈。它是最溫柔、最慈祥、最可愛的。

在秋天的早晨，你可不必早起卻能看到日出，不必到山頂，不必到海灘，站在宿舍的陽臺上，教學樓的走廊上，甚至在我們的操場上都可以欣賞到秋天的朝陽。

如果起床特別早的人，從飯堂出來，便能看到天邊一絲薄薄的淡淡的如輕紗般的雲，漸漸地，雲變紅變剔透了。秋天的朝陽便躲在那雲的下面，但還沒出來，可那熱情的霞早已把半邊的天給染紅了，那是一種淡紅，並不濃，把整個天空都變澄亮了。也沒有太多溫暖，依然感到有點涼。可就是這種感覺讓人感到最美和最讓人珍惜的。也許因為太短暫的緣故。

很快，天邊露出一條鮮紅的錢，眨一下眼，錢就變粗，速度是如此的快，我從沒料到過，以至於我的心臟有點負荷不過來，眼睛也瓜不過來。也許，我真該多一點觀察身邊的事物。很快，真的很快，整個朝陽的輪廓便出來了。朝陽不像霞，它會以其特有的鮮紅感染到每個人的心裡，把溫暖源源不斷地注入你的血液，啟用你身上每一個沉睡的細胞，使你不由得想舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神。然後眼中的紅傳達到大腦中，你便知道嶄新的一天又開始了。在這精神振奮的秋天早晨，放聲朗讀課文便是我的首選。以前的語文教師對我說通過大聲朗讀，能把一晚的壓抑的氣放出，達到行氣的功效。

秋天的早晨，尤其是莞中秋天的早晨，實太是太美好了，它沒有戰場的“霜重鼓寒聲不起”，沒有三峽“至晴初霜旦，林寒澗肅”。它有的只是閒適、活力、朝氣，和給奮發向上的力量。

秋天很短暫，秋天的早晨更短暫，能在莞中享受的秋天的早晨更是一天比一天少。但只要我們活好每一天，短暫與長久又有什麼區別？也許我們能說“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”。懂得珍惜，短暫也會變得長久。

校園的早晨篇19

寫景作文 ,773字

東方剛現出了魚肚白，我就悄悄地起床，背起書包，往上學的路上走去。我想早點到校園，觀賞一下校園早晨的美景。

我迎著晨風來到學校門前，只見裡面的樹一排排，一列列，真象守衛校園的衛士。校園正中，一個水池挺立在中央。

進入校園，太陽已悄悄地露出臉來了。瞬間，千萬縷陽光透過樹縫，照在校園的草坪上。一切都顯得那麼明朗，顯得那麼清晰，整個校園豁然開朗。樹木嫩綠的葉片上，綠地毯似的小草上，閃動著無數顆晶瑩的露珠。這時，一陣陣晨風迎面撲來，校園裡各種各樣的花草樹木都仰起一張張笑臉，爭妍鬥豔。你看那紫荊花，它正在美美地吮吸著清晨的甘露，散發出醉人的清香。櫻花也不甘示弱，它們也百花競放，沁人肺腑，令人心曠神怡。這些花草樹木，引來了辛勤的蜜蜂和彩蝶，蜂喧蝶舞，把校園點綴得格外的美。

在這些花草的簇擁下，一座座教學大樓拔地而起。幾座樓用迂迴曲折的走廊連線在一起，構成了一個完美的整體。教學樓的建築、造型結構別具一格，整幢別墅式的教學大樓，在晨光的照耀下顯得格外耀眼。

奇花、異草、樹木、建築，加上陽光，使整個校園顯得更加協調、美觀、清靜、幽雅。難怪很多人都以為這是一個景色宜人的渡假山莊呢！

太陽慢慢地升高了，一群群朝氣蓬勃的中學生哼著小曲陸續地踏進校門。整個校園頓時在寧靜中甦醒，漸漸顯得活躍起來。有的同學在嬉戲追逐，有的在清掃落葉，有的在綠樹下晨讀……運動場那邊，還有的在打球、跳繩、跑步……"一日之計在於晨"，校園的早晨充滿了嚴肅活潑、勤奮上進的氣氛。

太陽越升越高，挺立在球場中央的那杆十多米高的不鏽鋼旗杆，在晨光的照耀下熠熠生輝，五星紅旗迎風招展，彷彿在向同學們召喚："祖國在期望你們，人民在期望你們。同學們，努力吧！"同學們也彷彿聽到了這聲音，作出迴響："知道了，我們決不會辜負你們的期望！"這聲音在校園的上空迴盪。

校園是美麗的，早晨的校園更美麗。