三生三世的情愁相關作文20篇

三生三世的情愁篇1

國一作文 ,915字

當我第一世降生時，我認為這個世界是美好的，是充滿歡樂的，是幸福的。因為，我有一個好主人。我的主人天天陪我做遊戲，傷心的時候安慰我，能得到這麼好的主人，直是上天的恩賜。我無比享受這個世界，愛這個世界，可惜好景不長，不知怎麼，患上了非常嚴重的病，它就像一隻無形的魔爪將我從彩虹橋上，硬生生地拉下來。陰霧、大雨、黑暗籠罩著我，我再也無力掙扎。主人很擔心，給我小銅鈴，它非常好看，我高興極了，但也沒法告訴她。不久之後我實在支撐不住這個被病魔折磨的身體，悄悄地離開了她。這天的風好涼啊，感覺一切的一切都失去了生機。我實在對不起啊，我的主人。我知道你非常愛我，我也是愛你的呀，您知道嗎？化為尖埃的我，一定會報這世之恩的。

微微睜開雙眼，一切都是那麼的熟悉，新鮮的空氣，微微的清風，搖曳的綠葉，寬敞的花園，巨大的藤椅……我在腦海中搜索著這種感覺。但只記得前幾天被一個老婦人接到了這裡。新主人對我特別的好，我和她最喜歡的遊戲就是捉迷藏了。我總能藏得非常完美，但她也總能在關鍵時刻找到我。一天早晨，準備在主人醒來之前在街上找一個好的地方藏起來，突然一個人猛地抱起了我，我非常的不高興，因為那不是熟悉的小手，而是一雙粗糙無比的大手，他提著我的毛，把我丟到了一個陰暗的鐵籠裡，鎖上門就走了。我哀嚎著，但沒有一個人從這裡經過，悲傷到崩潰的我抑鬱而終，回憶起往事的美好，真是痛恨那個抓走我的人，他一定會得到應有的報應。

帶著前兩世的記憶，我再次降生到了這個家庭中，我懂得恨不能一直記著，報恩才是最重要的。雖然這一世上天給予我的身體不美且性格憂鬱，但我也盡最大努力不讓主人失望。家裡多了兩隻芙蓉鳥，它們非常好看，我也和它們做了朋友，經常跳上桌子與它們聊天，聊著正歡，張媽突然怒吼道：“貓要吃鳥啦！”主人的哥哥就把我趕了下來。有一天，我看見一個黑色的身影“飛”到了鳥籠旁，金黃的眼睛惡狠狠地盯著鳥。突然一頓掙扎，貓把鳥殺死了。但主人的哥哥認為是我把鳥殺死了，把我重重地打了一頓。我知道，主人，你是愛我的，我懂得你的苦衷，我也知道你一定會知道真相的。我真的沒有把鳥殺死，真的不是我。

一生一世的女兒篇2

國二作文 ,741字

村子裡，彎彎曲曲的小路上，坑坑窪窪的，連日來的小雨將路上的小坑灌得滿滿的，天苦著臉，彷彿要哭了。

父親走在前面，手裡拿著一根小木棍。我走在後面，推著自行車。看到我和自行車滿是泥巴回到家狼狽模樣，父親說：“後天你去學校，到了坑坑窪窪時，我幫你把車背過去。”村裡的路剛用泥土墊過，土還沒有踏瓷實，下起雨來就很鬆軟，腳踏上去粘鞋子，車輪紮上去粘輪子，走起來特別費勁。

父親不住地咳嗽。我念初中一年來，他的身體越來越不好了。到了陡坡上，父親轉身把木棍遞給我，在自行車座邊蹲下來，右手攥在自行車後架，左手緊握車把，腰部抵住車座，微微傾了傾身子，吸口氣提起自行車向坡下走去。陡坡上的土很鬆軟，父親一隻腳先著地，確信腳下不滑了才邁出另一隻腳。突然，父親腳下一滑，身子猛然顫動了一下險些跌倒，父親身子向前一傾，穩住了，我望著父親的背影，想哭。

父親吃力地放下車子說：“在草多的地方走，泥就少了，如果輪子上粘的泥太多了，就用這根棍捅捅。”說著，要給我示範，我難過地說：“知道了，爸爸，你回去吧！”父親很高興地把木棍遞給我，轉身走了。我推著自行車向公路走去，看看手裡的木棍，本不想哭，可是淚水早已溼潤了我的臉頰。

風從路邊吹來，涼涼的。來到公路上，轉身看見父親站在陡坡下的柳樹旁，遠遠地望著我。我再也忍不住了，淚水奪眶而出，為父親的辛苦，為父親的執著，為我的無知。不善言辭的父親只能用這種無聲無息的方式來表達他對女兒的愛。

為了這個家能像個樣子，幾年來，父親默默地勞作著。想起歲月在父親額頭上刻下的痕跡，想起父親為籌措學費東借西湊，想起父親駝下去的背，想起父親說的“你只要好好學習，家裡的事你別管……”我的淚水又來了。

父親的身軀永遠是我心靈的避風港，我是你一生一世的女兒，我永遠愛你—父親

今生今世的證據篇3

國二作文 ,882字

現在，誰能說出一棵草、一根木頭的全部真實。誰會看見一場場的風吹舊、刮破院門，穿過一個人慢慢鬆開的骨縫，把所有的風聲留在他的一生中。—劉亮程

移上棺蓋，你僵冷地躺在裡面，一點一點地看著世界的光線消失，直到最後一絲空隙也被掩蓋。黑暗，最黑的黑暗便將你包圍。

這只是死亡體驗館的项特色體驗。死亡之前的那一刻，人們都會想著什麼？甜蜜地回憶往事，還是列舉今生的遺憾？可能都有。往事和遺憾，个已飄走，一定不會來，又有什麼能證明你曾經的存在？今生今世的證據又有多少為你依然不變。

只要存在，就一定會有證據，但不是永恆的。

身邊可愛的人們，有的見證了我的不同方面，我們吵過架，哭過，笑過，一起奮鬥過。只要存在，這證據大概都不會被消滅。即使是相互疏離、彼此不屑的人，也不得不保有對方的記憶。他們都是我今生今世的證據。

寫過的每篇日記，每次機械的作業，每一塊信手的塗鴉以及冗長的聊天記錄，他們倒是能儲存較長時間的（如果有心的話），它們記錄著我的狀態與心情，以及日常，能幫助我回憶。倘若以後別人看到，或許也會笑笑：“哦，這個人的生活真無趣。”它們也是我今生今世的證據。

這盆花的葉子我曾撫摸過，我曾給那盆植物澆過水。它們因我而生長，是我照料的結果。那棵樹小時候被我劃傷過，一道不明顯的疤現在還留著，樹下可能還埋著我小時候視為珍寶的“作品”。它們因我而改變，是我頑皮的結果。植物的壽命我一直不清楚，大概能很長，它們是我存在的結果。

有段時間偏愛為自己的存在製造證據，尤其是“世界末日”前，常常想著寫封信或練幾張漂亮的字裝進鐵盒，埋在哪裡留給存活下來的人。現在想起來忍不住想笑。沒有什麼是永恆的。以上的證據都是暫時的。人總會死亡，紙張總會分解，資料總會清空，植物總會枯萎。“人不可能兩次踏入同条河”，物質在變化，你終究會淡出所有人的意識。

但是，我活著不是為了讓人們記住，今生今世的證據也用不著對每個人有意義，何必苦心製造證據。你的存在，只需要對那一兩個珍惜的人有意義就行了，之後的事，不會知道，也不想知道。

杭州西湖——前世的鄉愁篇4

國二作文 ,569字

我想，我的前世，一定就是西湖裡的一株水草吧。

要不然我怎麼會一見到杭州的照片，西湖的照片，便會感應到前世的鄉愁呢？

亦如三毛對撒哈拉沙漠那樣。

徐志摩曾滿懷深情地說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知慾是康橋給我撥動的。我的自我意識是康橋給我胚胎的。”我想，我對文學的追求，也是西湖撥動的吧。

古往今來，多少文人墨客醉在西湖的柔波下，寫下膾炙人口的詩篇，讓我從小便嚮往。很小的時候，便憧憬地向父親問道：“爸爸，是不是讀過很多書的人才能去杭州看西湖？”父親點頭。可能就是那個時候，我便埋下想去杭州看西湖的種子。

但我現在是沒這個資格去的。我還不能像那些文人墨客一樣，一見西湖，便寫下洋洋散散、膾炙人口的詩篇。其次，我還沒有去杭州的經濟條件，我並不想依靠父母去旅遊，與其說是旅遊，倒不如說是陪著父母去看風景，我覺得這樣便失去了旅遊的本質，況且還是我一直夢寐著想去的城市，就更加要通過自己的努力。早日獨自一人背上行李，踏著滿地的陽光，去杭州，去更遠的地方。

風吹過西湖平靜如水的湖面，泛起細小的漣漪。日出染湖半湖水，湖面渡滿一層橘紅色的光。傍晚，斑駁陸離的霞，透明澄清的水，星辰照亮整片湖，一輪明月映在水中，時隱時沒，染盡了詩意的美。

這是我能想象的景，可能我永遠都去不了，可能這只是我年少一場虛擬的夢。但夢過，就已足矣。畢竟一生很短，稍有圓滿。

生活中的情趣篇5

國二作文 ,543字

奮鬥了一週，終於可以在週末適當地放鬆一下，享受下生活的情趣。

獨自緩行在懷府大道上，望著柳姑娘綠茵茵的長髮—春天到了。心情也隨之擁有了無數的美好。

來到球館，人很多，隨之而來的是“乒乒乓乓”的擊球聲。我迅速的換好了球衣及球鞋，投入了“戰鬥”之中。教練讓我先去練習發側下旋球。我不急不躁的發完了球。教練見我熱身完畢，就安排同學跟我打比賽……

開始了，從對手球拍中發出的那熾熱的“火球”與我這冷酷之際的“冰球”摩擦了起來，好似火星撞地球。接著，我又發起了一波攻擊，連續從對方的空位突襲。

第一局，後來者居上，我贏了。第二局，對手加強了對空位的防守，聰明起來了，不再有大幅度的偏移了。我因為第一局贏了，所以就掉以輕心了，丟掉了這一局。這樣在三局兩勝的比賽中，來到了賽點。第三局，我開始努力了，在對手的嚴密防守下，總能屢屢突破。我以10：7拿到了局點；思想已經飄渺，竟然在10：7的局勢下連輸兩球，被打到10：9。心中想著：不能再這樣子了，否則就不好打了。這個球，我集中精力，用心對待，在一番來回的對拉之後，我找準機會將球扣在一個特別刁鑽的位置，對方沒能救起。最終收穫了這場來之不易的勝利

這，就是我生活中的情趣，小小的乒乓球帶給了我快樂，它讓我經歷了一次次的蛻變，一次次的成長……

生活中的情趣篇6

國一作文 ,597字

生活中的情趣無處不在，也無時無刻不在影響著我們的情緒。原來，它離我們這麼近，這麼近。

散步

“飯後走一走，長活九十九。”此時，媽媽正在耐心地勸導我。“吃過飯之後，散步有利於消化食物。”經不住媽媽的軟磨硬泡，心中帶著無限的不捨，離開了我最愛的電視，一步一回頭地走出了大門。

走到半路時，媽媽見我愁眉苦臉，便拿出手機打開了我最愛聽的歌。不知不覺，我感覺腿輕鬆了許多，心情好了不少。回到家中，覺得有一種酣暢淋漓的感覺，挺舒服的。

自此，我不由得喜歡上了散步，它也成了我生活中的一個情趣。

做題

爸爸的生活情趣莫過於做題，有時發現一道難題便絞盡腦汁來思考，有時還會叫上我。我心想：我才不去呢，浪費我的時間。可爸爸認為：不挑戰難題，怎麼能提高成績呢？

時間一分一秒地流逝，雖然我最初反對，可是當我做出那道題時，心中的喜悅沖刷了之前可笑的想法。此時，我才體會到詩人“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”的欣喜。

從此，我也迷上了做難題。

澆花

“不能給它澆開水，它會把它燙死的。”，看我要將水壺裡的水倒向花盆，奶奶連忙阻止我，“還是讓我來吧。”見周圍一盆盆花都昂首挺胸，似在傾訴對我的不滿，我不禁放下了水壺。

被奶奶澆過的花兒綻放出鮮豔的花朵，幾朵含苞欲放。看著奶奶的悉心照料的成果，我心中也有了些許快樂。這，是奶奶生活中最重要的情趣。

回首生活中的點點滴滴。原來，這些不經意的快樂，才是我生活中真正的情趣。

永生永世的好朋友篇7

國小五年級作文 ,401字

現在已經是秋天了，秋高氣爽，涼風習習。斑斑和點點的很多楓葉同伴都已經相繼掉落，只剩他們這兩片楓葉仍然屹立在枝頭。

落葉期間，有一個叫杜甫的詩人，“恬不知恥”地在這裡吟誦了一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。他們聽了感到非常生氣，心想：“哼！不就是你們的壽命比我們長，有什麼好得意的？”很多楓葉氣得當場落了下去，正好落到了杜甫的頭上，他小聲地罵了一句，就坐上他的馬車走了。

終於有一天，點點堅持不住了，就飄飄悠悠地落了下去。斑斑很傷心，它想跟點點一起落下去，但是他想到了點點落下去時跟他說的一句話—“生老病死是很正常的事情，不要難過，不要傷心。等你落下去的時候，我們一起做今年的肥料、明年的新葉、明年的好朋友。”

不久，斑斑也落下來了，但是它不難過、不傷心，因為他想著點點那句話，想著明年他們會再做一年的好朋友，所以他還是不難過、不傷心。而且我們不要害怕死亡，死亡只是人生的最後一個篇章。

永生永世的好朋友篇8

國小五年級作文 ,604字

一個人的生活，雖然很自由，但是非常無聊。在我身邊的，只有那隻煩人的狗，天天無聊地喝著水。

我多麼想讓小主人回來看看我。我坐在一個小主人用木頭和羊毛做成的小墊子上，望著窗外的景色—窗外的景色多麼美好：小鳥站在枝頭上唱歌；太陽公公在扇著一把扇子；柳樹姐姐在得意地扎著自己的辮子……到了晚上，月亮可能吃多了，挺著圓圓的大肚子。而在天上，星星不停地眨著眼睛。我想到了一位大作家的詩，那是《水調歌頭》中的一段：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。

我還記得我的內衣上刻著我的名字“哈妮”。我也還穿著小主人用絲綢做的小裙子，這個裙子是用了粉紅色花枝裝扮成的。站在我左邊的鬆餅（那隻煩人的狗），正在啃著骨頭。我猜想小主人一定不會回來得太晚。“我很幸運……因為我是用花楸木做成的，所以我一定非常幸運……”我在心裡反覆這樣想著。但是，過了好長時間，小主人還是沒有回來，我睡了……

第二天早上，我走進小主人給我做的小房子裡，小房子的外面有一層蕾絲和一些小花邊。我的床是用樟木做成，聽說樟木樹可以防小蟲子。小房子裡還有我的小桌子，小主人經常和我一起在桌子旁喝茶。我漸漸地又睡著了，我好像聽到了一陣陣呼喚著我的聲音，又好像感受到了抱起我的那溫暖的雙手。我突然醒了過來，原來這是一場夢。

如果那雙溫暖的手能永遠抱著我就好了，如果小主人一直能在我的身邊，和我一起欣賞著那圓圓胖胖的月亮，那就好了。

一片忠心，一片赤誠的情誼——讀《三國演義》有感篇9

讀後感 ,827字

《三國演義》，再次捧起這本名著，我不再只是去看那些打鬥場面，也不只是為了自己喜歡的人物而熱血沸騰。

《三國演義》是一本歷史小說，這裡面有古板的歷史，但也有三結義的熱血；這裡有令人膽寒的戰爭，但也有關羽千里走單騎的勇猛；這裡有千軍萬馬的浩大場面，也有諸葛亮一人的運籌帷幄。這本《三國演義》不僅是在寫歷史，更有作者的一腔熱血。那一腔熱血凝成了字裡行間英雄們的一片赤誠護主心。

護主，一片忠心，在這些人物身上表現的淋漓盡致。像關羽，他與劉備失散，身陷曹營卻心在漢。他為什麼千里走單騎，過五關斬六將？為什麼不顧一切，不被曹操的厚待所說服？因為他和劉備是結義兄弟，他更是一位忠誠的臣子。為了劉備，他當然會不顧一切，他的一片赤誠之心，使他留下了千里走單騎的佳話。再比如趙雲救阿斗，他獨自一人與曹軍抗戰，這又在歷史上寫下了一段佳話。趙雲的勇猛確實令人佩服。但他的勇猛，是為了懷中的那個孩子。阿斗，劉備的人在，他拼盡全力去保護，為什麼？因為他對劉備的忠心。他對劉備的一片赤誠，所以他會一人穿梭於萬軍之中。還有一個軍師諸葛亮，他為了劉備鞠躬盡瘁，死而後已。從三顧茅廬開始，臥龍諸葛亮就竭盡所能，為劉備處理一切事務，他是劉備身後最得力的幫手。劉備死後，他仍忠心於劉備的兒子阿斗，後主劉禪，最後操勞過度而亡。他本可不必如此，他本可輕鬆一些，可他忠心耿耿，令人佩服，到死他仍為蜀國操心，這樣的諸葛亮，全是因為一片忠心。

三國裡有名的臣子，哪一個不是為主君赴湯蹈火的忠臣呢？

我們沒有戰爭，我們沒有君臣之分，我們忠心的是朋友，是信任我們的人。在現實中，我們做不到赴湯蹈火，做不到像《三國演義》中那般效忠。我們要做的，能做的，只有誠信待人，誠實的對待那些信任我們的人，就是忠心了。雖然並不是君臣之間的忠誠，但意義相同，他們信任我們，我們就要竭盡所能幫助他們，這便是忠。

一片忠心，一片赤誠，這是桃園三結義；一片忠心，一片赤誠，這是諸葛亮；一片忠心，一片赤誠，這不僅是君臣，還是朋友。

竹的三世篇10

國一作文 ,396字

線。

總有人情願去吞下這些屈辱，都拿他們的出現，證明了國家的尊嚴。他們與敵作鬥爭，即使知道自己的生命已到死的邊緣，也絕不退步。他們像煙一般，倉促地消失在我的眼前，但他們抵抗時在我身上留下了的刀痕，永遠地刻成了我的節。他們與眾不同的汗與淚，加上鮮血染成了我特有的翠色面板

平息—秋之界

夢醒時，已是秋。這裡可謂今非昔比。高樓林立，車水馬龍，人來人往，孩子們玩耍的笑聲清脆如銀鈴之聲，我喜，又愁了。現在，還會有那些像祖先般可敬的人出現嗎？

暮然回首，發現，在那陰暗的角落，有一位年邁的老人。他緩慢地走著，撿拾著過路人遺棄的垃圾，艱難地走向果皮箱扔下。可是，這時又有一個頑皮的小孩隨手丟下了他的糖紙，但老人沒有怨言，只是重複了剛才的動作。

現在的我心中有數了，是有的，因為那高尚的品質是不朽的，所以，老人的品德，把我的紙條，削尖成了細葉。

記於三生石上的塵埃篇11

高二作文 ,809字

喜歡那些安靜地埋首在美術室的藝術生。

她狂熱地對我喊道，好想去環遊世界，很嚮往自由畫家的生活。於是，我從她神往而堅定的目光中隱約看出一些油畫顏料留下的色點。

她從小在這長大。她說這個城市很美，很輝煌。我說這個城市庸俗得無法從容，畢竟我不是她。我不是在這些熟悉的氣氛與氣味之間過完我的童年的。在茂密的森林裡，我找不到這座城市的真面目。

夜色之迷幻光線。我深夜站臺，目睹這座埋藏著凌亂步伐的城市，夜夜汪洋恣肆地在獨舞，隱沒無數頹垣的臉孔。雨後的霓虹燈溼漉漉得閃爍著，從酒吧裡晃走出來的人，醉生夢死。他們努力地想把眼睛撐大，可是徒然。而我卻清晰地看見他們的目光如同鑽石般凜冽。是的，她說得沒錯，這座城市的確亮麗桀驁。

另一個晚上，在另一座城市。

共聚之夜，帶著斑駁的目光從彼此身上轉移。帶著一顆安靜而又微醺的心，在星光或者月光之下彼此輕聲道別。

首席離開的是一個相知的朋友。我看著她在空蕩蕩的馬路上，穿過一個紅燈，開始奔跑。身上敞開的紅色外套朝兩邊高高揚起，湮沒在黑夜中。在微弱的燈光下，我望著她奔跑的姿勢重獲記憶，漸遠的身影就如同南飛的大雁，只存在滯留的眼光裡。那些走遠的時光，在我的記憶裡永不漫患，沒有人會看到我的眼中寫滿了數不清的乞求與哀憐。然後，是一份妥協的道別。初秋被寵愛得無以為繼，甚至深情直至潰不成軍，而我竟感意興闌珊的頹唐。一些咫尺包括天涯的話語一直未暴露在空氣裡，遺憾在風裡擴充套件成無調的歌謠。我很小心地轉過身，擦過一些光芒，季節的乾淨一如我透明的滄桑。我閉上雙眼，褪盡了疲憊的烘托和虛榮，此時出現在我面前的，似乎仍是十一歲的那個人。

第二晚的同一刻，我又回到原來的地方，開始重新面對這個不卑不亢的城市。透過瞳孔，依然是刺眼的燈光和酒與煙的泛濫。

喜歡顏料的她沒有離開她的畫，喜歡隱匿的我無法迴避鬧市的繁華。遙想孤月的清輝與低簷的冷露，我選擇了忍讓和冷漠。

歌在身邊，此時不要跟我談任何感情。包括別與殤。

我生命中的三部曲篇12

國三作文 ,709字

時而狂歡，時而哭泣，人生就這麼的運轉著，可在人生的旅途中，我們要時常不停地吸吮著“心靈的雞湯”。

—題記

一部曲：音樂天堂

寂寞傷心時，喜歡獨自一個人呆在房間裡聆聽著《十年》感受著離別的傷心和無奈；漫步在《熱帶雨林》中感受著大自然的生機和活力；遨遊在《中國話》中，欣賞中國的千年文化，品味著方塊字的魅力；旅行在《遠方》，欣賞著異國風光，陶冶著身心……

在音樂的天堂中，我領略了人生百態，品嚐到了“音樂雞湯”帶給我的活力和自信。帶著《勇氣》出發，在《藍色風暴》中堅強奮鬥，插上《翅膀》在人生中飛翔。

二部曲：星光森林

青春是我們的權利，青春更是屬於我們，因此追星便是我們的樂趣；他是平凡的，可他又不非比平凡，他雖然是一名農民出身，但他表現出來的精神品質卻無不讓每個人折服，他便是《天下無賊》中，演“傻根”的王寶強，王寶強用行動和歌聲征服了我們，《有錢沒錢回家過年》這首歌是那麼的溫馨和關愛；他是全亞洲最受歡迎的歌手，他也是在酒吧唱歌為生的男生，他便是Jay—周杰倫，一個用“信念”走過來的成功者，是他教會了我們沒有什麼事是不可能的，也是他教會了我們“自信”是成功的雞湯。

在星光森林中，我找到了成功的祕決，咀嚼著“自信雞湯”給我的動力，準備迎接著艱難險阻。

三部曲：藝術小徑

“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”。作為青少年的我們任重而道遠，時不時在唐詩宋詞元曲中遨遊，欣賞著幾百年前的精彩生活，旅行在幾何算題中，豐富著我們的精神養料，漫步在藝術殿堂中，品味著藝術的衝擊和美的享受。

在“藝術小徑”中充實著我們那單調的生活，感受美的生活。

在“音樂天堂、星光森林、藝術小徑”中我的生活將是無限美好。

生命中的三種人篇13

國三作文 ,527字

在我的生命中，有這樣三種人：重視我的人，鄙視我的人和輕視我的人。

重視我的人，我應該感謝他們。

是他們確立了我的信心，堅定了我的信念，讓我在正確的道路上前行。當我春風得意時，一句適時的讚美，可使我平添百倍的熱，當我失意時，依據及時的勸告，會讓我的心靈受到強烈的震撼，那顆浮躁的心重新又沉寂下來。我真誠的感謝他們，那些重視我的人。

鄙視我的人，我也要感謝他們。

是他們讓我認清了自己的全部，使我知道自己的不足，那些不盡人意之處。他們批評我，譏諷我，摒棄我，不管是善意還是惡意的，都像鞭子一樣一次次鞭打在我身上，鞭策我加倍努力，拼命前行。哪怕會很痛，但每一次的鞭策都加快了我前進的步伐。不管他們對我如何，我仍將以一顆平常心，真誠感謝他們，那些鄙視我的人。

輕視我的人，我仍然該感謝他們。

他們既不詆譭我，也不讚譽我，他們忽略了我的存在，卻給了我一個自由的空間，任由我發展。如果說我不甘寂寞。想引起他們的關注，那麼我就取得超人的成績。我知道，自己只是塵世中的凡夫俗子，只想取得超人的成績，就得付出超人的努力。他們給我無形的壓力，這種壓力會轉變成動力，促使我努力前行。我真誠的感謝那些輕視我的人。

我感謝身邊所有的人，因為每個人都在促使我不斷前行，前行，向前行！

生活中的一件小事作文300三年級篇14

國小三年級作文 ,1044字

【生活中的一件小事】

沈銘宇

星期五，我在公交車上做了一件好事，當時我覺得很開心。

那天我揹著書包坐著公交車回家時，上來了一位年邁的老奶奶，她拿著柺杖慢悠悠的上來了，我看見她站不穩就連忙起身迎上去對她說：“老奶奶，您坐吧，我看您站不穩，一會兒就會摔倒的。”她向我點點頭，慢慢的坐上了椅子，對我說了一聲：”謝謝你。“看著她開心的樣子，我也開心地笑了笑。

公交車上的客人看到了，都說我是個好孩子。過了一會兒我坐著公交車回到家中，我告訴媽媽，媽媽也說：“你是一個樂於助人的好孩子，希望你能堅持這個好品質。”我心裡感到更開心了，以後要幫助更多的人。晚上睡覺時，我還做了一個美美的夢。

這一次我明白了，我們要樂於助人，尊老愛幼，要認真對待生活中的每件小事。

【生活中的一件小事】

王可萱

在我七歲的那年，我和爸爸媽媽一起乘公交車去姑姑家玩。

我們坐在公交車上，在陽光麗城這站來了一位老奶奶，這位奶奶看起來白髮蒼蒼，我心想：車子一開動，老奶奶站在那裡多危險啊！於是，我決定給奶奶讓座，開始我很緊張，但是我想尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我作為一名小學生，也要做一個美德少年。

我大膽的對奶奶說：“奶奶您一定很累吧，我給您讓座，奶奶聽了笑著說：”這個小姑娘可真懂事呀！“奶奶坐下了然後爸爸把我抱著我，到了桃園路，我跟著奶奶道別後，就去了姑姑家了。

走在路上，我心裡美滋滋的，心想：想讓別人對我們好，首先就一定要對別人好，我們要尊敬老人，幫助別人，快樂自己。

【生活中的一件小事】

曹雨蕊

夏天來了，我走在回家的路上，一絲風都沒有，我感到酷暑難耐。

我盼望著能吃上一根可口的雪糕，我剛好走在一家商店門前，我擠了進去，買了一根雪糕，吃了一口，哇！真舒服呀！

我吃著正高興時，就把垃圾袋隨手一扔。我走啊走，碰到一個清潔工爺爺正在清掃街道，心想：我是不是應該把包裝紙撿起來呀，如果我們都這樣亂扔，清潔工的工作量是不是很大呀？

於是，我立刻返回去把包裝紙撿起來扔進了垃圾桶裡，我對清潔工爺爺說：“爺爺您辛苦了。”清潔工爺爺說：“你真懂事，真是一個好少年。”我聽了很高興，回家後我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“你是一個愛護環境的好孩子。”

通過這一次，我懂得環境保護靠大家，我要愛護環境，不亂扔垃圾，這樣清潔工就不會那麼辛苦了。

讀《十三歲的祕密》有感篇15

讀後感 ,2016字

【篇一：讀《十三歲的祕密》有感】

十三歲，一個神奇的年齡，敏感的時期，世界也正在悄悄為你敞開一扇門；十三歲，對事物擁有了不同的新認識。同時，也有了自己的煩惱。

十三歲，對於我來說並不陌生，僅過了一年，它讓我長大了。我認為十三歲真的是一個特別的年齡階段；它是人生中一次重大的過渡，它會陶冶並塑造著一個人的個性。十三歲不僅僅是過渡期。而且還是一個轉折期，從這時開始，命運便已經被註定。

故事的主人公寶寶有太多的十三歲的煩惱，她的十三歲也有太多的酸甜苦辣，還有淚水與笑容交織的十三歲的翅膀。

故事以寶寶有著兩顆醜醜的大門牙作為故事開頭的線索，也讓串聯起了這整篇故事。寶寶的大門牙是媽媽遺傳給她的。寶寶很想有像爸爸那樣的小小的牙齒。而她的爸爸總是出差在外，不管寶寶和她的媽媽，十三歲的寶寶也開竅了不少，懂得了一些事情，她覺得爸爸一定是嫌棄了她和媽媽，才不願意回家。

從此，寶寶很恨她的大門牙，又因為別人的嘲笑，讓寶寶想織一個繭，躲進去。寶寶很愛她的外公—一個善良，淳樸但被媽媽說腦子不清楚的一個老人。

後來，寶寶的媽媽決定要去陪寶寶的爸爸做生意，臨時要把寶寶從農村接到城市—讓她暫住在李老師家。讀到這裡，我對寶寶的未來充滿了疑惑和擔心，顯而易見，寶寶確實不適應那兒的新學校和新環境，幸好寶寶有一直在人前人後幫助她的死黨青豆，還有善解人意的沈蓮姑姑，他們一次又一次的為寶寶開啟光明的大門。

後來，寶寶又經歷了被人騙光了錢和被死黨背叛的灰心。

這一切的一切使得寶寶那麻木的性格改變了。當她心灰意冷地回家時，在她的眼前出現了一堵牆，一堵無法逾越的牆，一堵把父母徹底分開的牆。她絕望了，她對現實世界已不懷有任何憧憬，但在她再次見到沈蓮時，沈蓮的話，讓她又重新燃起了對生活的希望。當寶寶再次見到外公時，使她沒有想到的是，那竟是最後一面。外公給寶寶留下了一個手鐲，但寶寶始終沒有忘記她的牙套夢想，用當了手鐲的錢去換了牙套，終於完成了她的牙套夢！

寶寶的十三歲很曲折，誰會料想到寶寶的將來會怎樣？

其實，我很想問寶寶：帶上牙套真的這麼重要嗎？它會換來什麼？只是別人不在嘲笑罷了，它會換來最愛你的爺爺，還是死黨或是一個美滿的家庭。牙套的作用其實很小，只是能讓你抬起頭來，不再自卑。若一個人只懂得為了自己的外貌，為了自己的所想之物而不惜一切的麻木，那麼一個人就和動物，就和行屍走肉沒什麼分別了。

可是，我又很欣賞這種精神：未達目的不罷休。寶寶的倔強感染著我，也感染著讀者本書的每一個人。

十三歲，要用自己的翅膀撐出一片天空。

十三歲，加油，加油喔！

【篇二：讀《十三歲的祕密》有感作文】

“十三歲是詩，是一首用青春寫出的嶄新詩篇；十三歲是歌，是一串用激情點燃的快樂音符；十三歲是泉，是一泓汩汩地湧出，清澈奔騰的神奇淨水；十三歲是酒，是一杯甘洌醉人、永遠香醇的瓊漿玉液”這是我心目中的十三歲，它如詩如畫、充滿活力。然而，我在作家鬱雨君筆下的《十三歲的祕密》這本書中，認識了另一個與其截然不同的十三歲。是痛苦，是孤獨，是寂寞，是嘲諷。

背景是在一個蠶鄉，主人公是一個叫寶寶的小姑娘。十三歲的她，一開始有著美好的生活。身邊有媽媽的陪伴，偶爾爸爸、外公也會過來看她，還有死黨桑桑的熱情。她們可以一起參加葉子姐姐的“成人禮”，羨慕她能去“軋蠶花”。這一切是多麼美好啊，卻以為媽媽的離開，自己孤獨地到一個陌生的環境生活而改變。寶寶只因為有一對大門牙而被男生們評為“十大女恐龍”之一，這讓她天天流淚，想盡辦法治自己的大門牙，後來在死黨青豆的仗義幫助下，被愛美願望驅動的寶寶從鄉村的老房子來到城鎮再來到上海，開始了牙套冒險歷程。沒想到卻遭到朋友的背叛，上當受騙，無奈之下，只好原路返回。此時此刻，她有遭受父母離婚，家庭分崩離析、親情破裂，連最親最親的外公也永遠離去。十三歲的寶寶心碎了，長大了，改變了她倔犟而麻木的個性。

對於我來說，十三歲應是人生中最絢麗的時光、最美麗的風景、最繁華的季節、最多姿的歲月。而寶寶的十三歲，被大人突然放逐只好跌跌撞撞的自我成長，她的十三歲就像蠶寶寶，先是一層層地織一個繭把自己封閉起來，最後咬破了，生出一對小小的翅膀，做一個飛翔的姿態，雖然脆弱，卻有一種天真有倔犟的力量。也許正如鬱雨君所說“十三歲的眼淚，十三歲的傻笑，十三歲的力量，那才是真青春，那才是真成長”。但是我還是認為十三歲的孩子不應該經歷那麼多，懂得那麼多，所以對於寶寶，我是十分同情的。

《十三歲的祕密》藝術描寫的故事很感人，也很真實，這就歸功於作者鬱雨君的精心安排。

辮子姐姐鬱雨君，將自己的溫存筆觸檀香女孩子的十三歲，充分發揮文字的獨特魅力。細膩深刻的描摹了女孩子的內心世界，力圖以此揭開少女的祕密。而且作品的畫面感很強，所描繪江南水鄉如詩如畫，讀來時時令人有親歷其境的感覺。

《十三歲的祕密》帶給正在成長的少女無窮的力量，讓正在成長的我們受益終身！

三月的陽光很暖篇16

高二作文 ,1031字

初春的陽光溫暖和煦，不像冬天那樣沒有沒精打采，也不像夏日那般迅猛酷烈。有一個人，他就像這三月的陽光，灑滿大地，令人感到溫暖親切，他幫助別人，不求回報，送人太陽，不求餘輝。他，就是雷鋒，那個伏在車前，面對鏡頭笑得陽光的大男孩。

雷鋒，一個普通的農家孩子，用他短暫的22年的生命，留下了許多發人深省的感人故事，樹起了一座令人景仰的精神豐碑。

在雷鋒日記中，有這樣一段文字：今天，我從營口乘火車到兄弟部隊做報告。下車時，北風刺骨的颳著，地上蓋著一層厚雪，天氣非常寒冷。我見到一位老太太，沒戴手套，兩手捂著嘴，從嘴裡吹出一點熱氣暖暖手。我立即取下了自己的手套送給那位老太太。老人家望著我，滿含熱淚，半天說不出話來……，一路上，我的手雖然的像針扎的一樣，心中卻有種說不出來的愉快。

大雪天刺骨的寒冷，讓老太太凍得發抖，但雷鋒手套內的溫度，卻像三月的陽光，溫暖了老太太的手，也溫暖了我們的心。

“向雷鋒同志學習”是毛澤東主席對他的評價，“雷鋒這個光輝的名字和他崇高的精神品格，在歷史發展中始終煥發著耀人的光輝”是胡錦濤對他的讚揚。

雷鋒雖然犧牲了多年，但“雷鋒精神”卻依舊激勵，感召著世人。

郭明義，一個被稱為“雷鋒傳人”的普通工人，10多年來，他以雷鋒傳人為榮，助人為樂，不圖回報。在家庭生活並不富裕的情況下，為“希望工程”捐款十多萬元，先後資助百名特困生，為這些孩子送去溫暖、送去希望。

郭明義說，他家不困難。他和妻子女兒喜歡過這樣簡單的生活，他們很滿足。在外讀書的女兒來信說，一想到那不足40平方米的家就感到特別的溫暖，郭明義克己奉公，捨己為人，正是沿著雷鋒走過的路，一步一個腳印，邁步今天，邁向明朝。

一個普通的80後女孩。10多年來，省吃儉用，用他那雙佈滿老繭的雙手，幫助上百個孩子實現了上學夢。她就是被譽為中國“最美洗腳妹”的劉麗。

在一次車禍現場，一位高三女生屈膝長跪在不相識的傷者邊安慰。當救護車到來時，她一言不發，匆匆離開人群。她就是被媒體稱為“合肥最美女孩”的錢錦。

……

這些讓我們耀眼，令我們感動，給我們啟迪的人，數不勝數。

他們沿著雷鋒走過的路，一步一個腳印，將這條路走得更遠，他們用行動抵制冷漠，用奉獻播灑陽光，用熱忱弘揚精神。

雷鋒的精神在傳承，我們青少年應是雷鋒精神的傳承者。我們要像雷鋒那樣，把有限的生命，投入無限的服務中去。

三月，是雷鋒月，道德月，溫暖月。三月的春光照耀著每一個人，在三月溫暖的春光裡，讓我們一起，學雷鋒，做有道德的人！

三月的塔山公園篇17

國小五年級作文 ,639字

三月的封開，最理想的去處是塔山公園。

進入塔山，首先看到的便是一道斜坡，爬上去後，一座雲梯聳立在你的眼前。梯級總數為399級。雲梯兩側各有一排桂花樹，像一個個守護著雲梯的士兵，精神抖擻。那盛開的桂花散發著陣陣清香，讓人神清氣爽。

順著道路向上走，兩邊樹木長得蔥蔥蘢蘢的，你會感覺自己進入一個樹葉的世界，頭上、腳下、四周全是樹葉，色彩斑斕，綠色、黃色、還有紅色和褐色……那些葉子的形狀更是千奇百怪：有的像尖刀、有的像蒲扇、有的像小手、有的像鋸子……使人眼花繚亂，總會讓人禁不住去摸一下那些樹葉。

再往裡走，就是一個籃球場大小的平臺，一座英雄紀念碑矗立在眼前。紀念碑背面刻著家鄉革命先烈的名字，這些醒目的名字激勵著我們熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛今天的美好生活。

繞過英雄紀念碑，沿著蜿蜒的小路前行，便會看見一個涼亭屹立在半山腰，它的頂上鑲嵌著金色的琉璃瓦，硃紅色的柱子格外顯眼。在陽光的照射下，遠看像一座金碧輝煌的宮殿，映著周圍的樹木，金紅綠三色鮮明，顯得格外美麗。

過了涼亭再向前走，就到了最頂峰，一棵幾百年的老榕樹出現眼前，四周木棉樹、松樹圍繞著，好似僕人守候在大榕樹旁。這棵枝繁葉茂的樹成了松鼠的遊樂場，它們在樹上歡快地跳來跳去，不時傳來吱吱的叫聲。伴著鳥語花香，春風徐徐，好一派春意盎然的景象。站在峰頂鳥瞰遠方，賀江水緩緩流淌，像一條碧綠的玉帶圍繞著群山，江上一條條小船像可愛的精靈，在玉帶上翩翩起舞，美景如畫，讓人流連忘返。

三月的塔山真美啊，我為故鄉有這麼美的公園而自豪！

神奇美妙的生物世界篇18

國一作文 ,780字

“什麼是生物？人從哪裡來？細胞是什麼？又是怎樣的？”一連串問題經常浮現在我的腦海裡。從小我就對這些問題十分感興趣，總愛向大人們問這問那，可他們的回答總是：“長大後你就知道了！”

上了初中後，我開始學習生物。漸漸的，我開始明白許多道理，也弄清了我那些奇思妙想的問題的答案。我迷上了這門學科，或許是因為覺得新鮮吧，也可能是對此有極大的興趣吧，對我來說，最喜歡的就是到生物實驗室去做實驗。但是，僅僅是課堂上的實驗並不能滿足我的慾望，於是，我進了生物興趣班。

在那個寬敞明亮的生物實驗室裡，我認識了許多新“朋友”：碘液、燒杯、試管、顯微鏡……接著，在他們的幫助下，我解決了許多問題。我終於看到了顯微鏡下的細胞，我終於看到了世間不少稀奇的東西。

原來在這美麗的世界裡，還存在著許多肉眼所看不見的東西。在這裡，我懂得了與同學合作的重要性；在這裡，我體會到動手動腦的樂趣；在這裡，我探索屬於我們的小小世界；在這裡，我明白了也體會到了那種開啟智慧之門的樂趣。或許對於我來說，做實驗是一種不可多得的樂事。

有人說：“參加興趣班可是會浪費時間，影響學習的！”我卻不那麼認為，因為對我來說，甚至是對所有的生物班同學來說，這完全是學習的一種放鬆，可又不能這麼說，因為我們也是在學習，也就是：我們在玩中學，學中玩。

其實有時候，我也為參加興趣班而感到自豪。記得有一次，我們在科代表的帶領下來到生物實驗室，這節課是用顯微鏡觀察細胞，對別的同學來說是十分生疏的，但對幾個上興趣班的同學來說，都是“老朋友”了。因為熟悉，我早早做完實驗，在那裡看課本，可是我發現周圍的同學都在那裡皺眉頭，於是，我主動上前去幫助他們做實驗。聽著同學們的讚歎，看著他們欽佩的眼光，我感到很自豪。

總而言之，是生物課給我帶來樂趣；是生物課讓我學會團結；是生物課讓我滿足；也更是生物課，帶我進入另一個神奇而美妙的世界！