三江之源相關作文20篇
三江之源 篇1
國小六年級作文 ,432字在這個國慶長假期間，我暢遊了浙江的“三江之源”—龍泉寶溪。那裡的空氣那麼的清鮮，天高雲淡，茂密的植被覆蓋在一座座大山上，清涼的風在溪邊上拂過，吹在身上，清涼的感觸直入心扉。
這裡是錢塘江、甌江、閩江，三條江的發源之地。這裡的水是清涼的，水質均達到了飲用水的標準，這裡的水很甘甜，各種微量元素勝過了我們常喝的“農夫山泉”，三條溪的發源地都離不開披雲山，因此，這種水便稱作“披雲山泉”。
進入寶溪，你會感受到不同於暗房中的靜謐，在這種靜謐中，又增添了鳥語花香，使你穿行在其中而忘卻寂寞。
在這溪流間穿行，我也漸漸忘了自己的身份，彷彿回到了孩提時期。溪水嘩啦嘩啦得流淌，我撿起一顆小石子，任無盡的遐想同小石子一起擦出幾個響亮的水花，何不樂呼？
走在溪流的邊上，我彷彿也化身為它的一部分，終日流淌，孜孜不倦，且不忘初心。在寶溪，我們的童心又回到了身邊，在寶溪，我們的心靈在此返璞歸真。
隨著晚霞越來越近的腳步聲，我該回去了。在寶溪，我找回了童心，也找回了童年。
珍惜生命之源 篇2
國二作文 ,746字每當人們提到“水”字，我們的腦海裡就想起了無邊無際的大海，水平如鏡的湖面，奔騰不息的江海，涓涓細流的小溪，潺潺流動的泉水……是啊！正是這美麗的水，造就了我們美麗的家園，給地球帶來勃勃生機。假如世界上沒有水，地球會是塵土飛揚，一片死寂。沒有水，就沒有動物、植物，更沒有人。水哺育了地球上的生命，使人類走向文明。水是生命之源，更是人類的命脈。
小時候，我捏泥人，手髒了，就跑到水龍頭旁沖洗，我故意把水龍頭開到最大，水嘩啦啦地流下來，濺得滿地都是。外婆看見了，連忙訓斥我一番：“儂儂！要多節約用水，不能太浪費。”我頑皮地說道：“沒關係！”外婆接著說：“你看，水龍頭正在流淚呢！”我扭頭一看，才恍然大悟，趕緊關上水龍頭。從此以後，我洗手再也不像以前那樣了，每次打水聽見嘩嘩的聲音，似乎就聽見了水分子內心的歡笑。
可是，許多人把水看做是大自然給人類的無償贈品，隨意的浪費。20世紀，漸漸地感到水的匱乏，而且是無可替代地稀缺品。資料表明，全國的水資源共有139億立方米，其中海水佔了96。5%，就在這極其稀少的3。5%淡水中，又有一半是冰山和冰川，由於人口不斷增加，水極度減少。
記得又一次在電視上看見一個貧窮山區裡，人們打水都要從十幾裡以外的地方打水，而且水還是渾濁的，一盆水全家迴圈用，而我們卻不斷地浪費水資源，這難道還不是犯罪嗎？假如我們做一次實驗，正常洗一次手只需約0。3升的水，而用浪費的方式洗手將會浪費約1。2升的水，正好是普通洗手方法用水的4倍！
面對水的重重挑戰，我們應該意識到水資源是有限的，世界沒有任何東西可以代替水。尤其我們身處東莞這個新興城市，正需要你我的支援：同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，節約用水吧！為東莞建立綠色城市共同努力！只有我們大家的努力東莞的明天才會更美好！
書，快樂之源 篇3
國小三年級作文 ,448字我很喜歡看書，在上小學前，別人就贈我綽號“小書迷”。什麼《安徒生童話》呀，《故事大王呀》，還有有關科普的《十萬個為什麼》我都看得津津有味。
記得我第一次去圖書館。看到圖書室裡面的書架上擺滿了一排排書。有科幻小說、漫畫書、作文書、故事書等等應有盡有。我第一次看見那麼多書，感到很興奮。
我趕緊衝進去，走到書架面前，翻開一本沒看過，又翻開一本也沒看過，這裡所有的書我都沒看過。
我最喜歡看現代科幻書，當我翻到一本叫《空間門》的書時，裡面的內容太吸引人了。作者把他幻想到的事情寫了出來，他寫的好像是真的。作者幻想他從家裡到了學校，又從學校的大門瞬間地回到了家，幻想中他的速度快得不得了。看著看著，我覺得我就是文中的主人公，似乎也有這樣的超能力……
圖書館裡各種各樣的書像磁鐵一樣吸引著我，於是，我辦了一張借書證，一到假期就去泡圖書館。不知不覺中，我隨《西遊記》走進了小說的天堂；在《三國演義》認識了歷史人物；從《一千零一夜》見識了阿拉伯地區的風土人情等等。
讀書讓我增長了見識，讀書讓我感到無比的快樂。
灕江之行 篇4
國小五年級作文 ,628字人們都說“桂林山水甲天下”。這個暑假，我們懷著期待的心情，來到了期盼已久的桂林，遊覽了灕江。
我們乘著船緩緩地航行在灕江上，船激起的微波，擴散出一道道漣漪。船往灕江中心航行，我低頭一看，灕江的水清得可以看見水裡的游魚細石。看著這清澈見底的水，讓人情不自禁地把手伸進去。啊！這水多麼清亮，多麼清涼，多麼柔美呀！
灕江的水真靜啊！靜得彷彿江水凝固了一般，只停留在此處給我們觀賞。微風掠起的波浪，像一位女孩拖著長長的舞裙在跳著歡快的舞蹈。突然，一座酷似大象的山映入了眼簾，原來這就是灕江中鼎鼎大名的“象鼻山”。“象鼻山”又稱“象山”，在桃花江與灕江的匯合處。象鼻山就像一頭正在飲水的大象，四腳踏入土地，長鼻子伸進水中，而那時正好是傍晚，一道霞光從象鼻山中射出來，在霞光的映襯下，象鼻山顯得更美了。船緩緩向前，只見一座山的中間有著一些奇石怪洞。頓時，我想：這些洞裡有什麼呢？……一個個問題從我的腦海裡冒出來。遠看，這座山像駝背的老人坐在一塊石頭上，手託著下巴，在思考著問題。可是，當船越來越近時，看到的卻僅僅是平平凡凡的一座山，山上還長著一些綠色的奇花異草。真是座奇特的山！
船繼續前行，我們到了一個熱鬧地帶，有許多人在灕江邊游泳、戲水。一陣陣嬉笑聲傳到我們耳際，讓我頓感心曠神怡。
這時，我仰望天空，如煙似夢的雲襯著綠色的樹木，映在灕江上，彷彿是一幅美麗的畫卷。整片江面上瀰漫著清香，讓我有翩然欲仙之感。
這如詩如畫的灕江深深印在了我的腦海裡，讓我久久難以忘懷。
生命之源——水 篇5
國小四年級作文 ,815字一天，我在報紙上看到這樣一幅圖片：一個兩三歲的女孩兒，頭髮枯黃，臉蛋微紅，衣著簡樸，蹲在幾個空空的水桶旁，手扶著水桶，目光茫然地望著遠方，似乎在尋找著、等待著……旁白是“等水兒童”。女孩那種對水的渴望的神情不斷地浮現在我的眼前，讓我感到心裡酸溜溜的。節約用水，真是迫在眉睫啊！
可是，商場裡洗手間的水龍頭，不斷地滴著水，進進出出的人們都是一副熟視無睹的表情；火車站的洗手間，急著趕車的旅客，洗完手顧不上關水龍頭就衝出去的情形也是屢見不鮮；再看看洗車場，嘩嘩的自來水毫不吝嗇的沖洗著漂亮的小轎車……如此這般的浪費水資源的同時，試問有幾人知道乾旱災區的人們嚴重缺水的生活情形？他們連最基本的飲用水都很難弄到，有些偏遠山區為了弄到一點兒水，趕著驢車要走一天的山路，弄回來的還是摻有泥沙的水。因為缺水，他們只能用這樣的水做飯，洗衣服，新買的的衣服沒穿兩次就洗舊了，有時候連洗臉的水都沒有，洗澡就更是一種實現不了的奢望。人們就這樣度日如年的過著暗無天日的生活，他們是多麼渴望水啊！
水是萬物生存的根本。沒有水，人類無法生存；沒有水，動植物無法生長；沒有水，世界將失去生命的氣息。因此，我們從小就要養成節約用水的好習慣。
節約用水，關“住”點滴。實驗表明，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便漏掉360噸水，而我國多數城市輸配水管網和用水器具的漏水損失率高達20％以上，僅城市便器水箱漏水每年就損失上億立方米水。據統計，北京每年洗車要洗掉3000萬噸水，相當於12個昆明湖。一邊是肆無忌憚的嚴重浪費，一邊卻是望眼欲穿的等水、盼水。這鮮明的對比，難道就不能引起人們的反思嗎？節約用水，就是珍惜生命。讓我們行動起來吧，從小事做起，從點滴做起，如果大家都能做到一水多用，時時處處想著節約用水，相信不久的將來，我國水資源貧乏的面貌一定會有所改變。
一滴清水，一片綠洲，一個地球。為了我們家園的美好明天，我們一定要珍惜水，愛護水，做節約用水的小主人！
生命之源 篇6
高一作文 ,826字如果說大自然有生命，那麼她的生命之源便是雨露。
失去雨露的自然彷彿失去了呼吸吐納，沒有了“微雨靄芳原，春鳩鳴何處”，便沒有了“春風桃李開花日，秋雨梧桐落葉時”，也就失去了“竦竦東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷”。雨露將生機與活力撒遍自然的每一個角落。還記得那片萎蔫枯黃的葉子嗎？是雨露的細心呵護，讓委頓的它重新振作起來；還記得大旱時乾裂的河底那行將斃命的魚兒吧？是雨露的滋潤和愛撫，讓它恢復了生機，重新自由地暢遊水中……大自然的生命之源在大漠深海中，在險嶺竣崖上，在平原草地間，在松濤流浪裡，所以大自然充滿了生命的活力。
如果說大自然的生命是水造的，那麼造就人類社會輝煌，造就人類生命的“源泉”就是知識。
失去知識的人，如同乾涸的湖泊，恰似一棵枯死的老樹，生命與他無關。用知識武裝自己的人是快樂的，正如孔子所說“學而時習之，不亦樂乎？”像紮根巖縫的松樹，只因不斷吸取養料，才盡顯其堅毅、遒勁的風格。人要有生命便離不開知識這生命之源。偉大的哲學家培根說過：“知識就是力量。”馬克思埋頭在圖書館學習，他坐過的位置下，地板也耐不住被磨穿了，是知識使他成為人類文明進步的導師；我國古代聖人孔子更有“韋編三絕”的故事；海倫。凱勒失去了視覺、聽覺和說話的能力，但憑著滿腹經綸鼓舞著數以萬計的人。知識讓人們的生命得以真正的揮灑。
知識帶給我無窮的美，讓我感受到生命的真義。翻開書本，靜坐窗內，便可與古人一道遍歷天下名川，盡覽山河秀麗之景：可以“登崑崙兮食玉英，吾與重華遊兮瑤之圃”；可以“曾伴浮雲歸晚翠，猶陪落日泛秋聲”；可以享受“明月鬆間照，清泉石上流”的恬適；還可以感受“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的驚喜。感受完“齊魯青未了”、“蕩胸生層雲”後，回到舞榭歌臺，一聽“高山流水前年調，白雪陽春萬古情”，一賞“前聲想徹繞危樑，後聲並至銀河上”，聽聽“大珠小珠落玉盤”……只要穿行於知識的叢林，人便有了五彩的生命。
生命的源泉啊，讓雨露長存吧，讓知識的泉水永流不止吧！
《長江之歌》讀後感 篇7
讀後感 ,607字讀了長江之歌，我彷彿看到了長江那漫長的歷史，豐富的內涵，看到了發生在那歷史長河中的興衰屈榮……
長江，有多少神奇的自然景觀！那是因為“長江用健美的臂膀挽起高山大海。”中國旅遊勝地長江三峽第一峽的瞿塘峽，中國歷史文化名城白帝城，劉備託孤的永安宮，諸葛亮的八陣圖，瞿塘峽內的摩崖石刻、懸棺群等，哪一處不讓世人心馳神往啊！
“長江用甘甜的乳汁哺育各族兒女。”站在赤壁之戰遺址之上遙想：神機妙算的諸葛亮羽扇綸巾，指揮若定；少壯實力派周瑜意氣風發，談笑間檣櫓灰飛煙滅，真乃天造之才呀，出奇招兒“火燒連環船”使得曹氏基業毀於一旦，令一代梟雄曹操掩面嘆息“慨當以慷，憂思難忘”；更有無數為葛洲壩這一世紀巨集偉工程出謀獻策，流血流汗的專家、工程師和普通勞動人民，是他們讓我們領略到人間奇蹟！長江，不愧是我們中華民族的精魂！
長江有許多人造工程；有防洪、抗旱抗災，利用水力發電的綠色工程葛洲壩工程；有給我們出行帶來巨大便利的的長江大橋……“長江，你用磅礴的力量推動了一個新的時代”是啊，你推動的是一個新的時代，一個知識的潮流，一個民族的興盛，一個國家的富強！越來越先進的輪船在江面行駛，越來越高樓盤在江邊矗立，越來越多的橋樑在江上飛架……
滔滔長江，恆古長江，《長江之歌》這最美的詩篇是對長江母親的不朽讚歌！讓我們千萬遍地唱響“你是無窮的源泉……你有母親的情懷……你從遠古走來，你向未來奔去……”歌聲迴盪在天外！
啊！長江，我醉了！
遇見你，乃我三生之幸 篇8
國三作文 ,705字“驀然回首便與你在茫茫人海中相遇，此乃我三生之幸。”你許是全然不知，你對我來講，是個不可或缺的存在，我想象不出若是沒有遇見你，此刻的我將會是怎樣的。
你可知道你是我的首席伯樂？當我剛踏入少年期時，我變得極度迷惘並嚮往著少年段非主流的張揚浮華與矯情造作，心潮無時無刻的澎湃著，你就如同那定海神針似的降臨了，帶著你那特有的睿智沉穩，悠悠然的來到了我的世界，悄悄地讓我的心潮安定下來，所謂的”潤物細無聲”便是如此吧。漸漸的，你似是成為了我的師傅，總會教導著我引領著我，帶我走向新天地。卻也像是與我有著"革命友誼”一般的死黨，都能“共飲一江水”了。然而奇怪地是咱們又如同競爭對手一般，總愛一爭高下，當然，一般都是我輸了……
我還記得你特別喜歡泰格爾的《飛鳥集》，因此你還親自去拍下空中翱翔的飛鳥，併為你平日所寫的小詩配圖。不得不說，這真的很有意境，很美很美。你這人愛低調從不張揚，可你仍舊能引人矚目，無他，只因你那槓槓的硬實力與為人處事的幽默沉穩便可使你在茫茫人海中出類拔萃，讓人心生敬佩，我也不例外。對此你總是調笑道：“這叫華麗的低調，學著點兒啊。”
你還總愛說你向來放縱不羈愛自由，我笑著回道：“你這是深受歌曲荼毒無法自拔，連中二病都犯了。"而事實證明你這人果真如此。就像徐志摩說的：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”一般不羈去了。我知道，你將要大鵬展翅程馳萬里了，在豔陽下瀟灑離去。臨走前，你笑著拍我肩膀一臉欠揍的說：“革命仍在進行中，加油，別讓我久等你啊，要不然你就自個兒落寞去吧！”“好啊，我可不會讓你久等！”
因為有你，才有現在的我。不管你信不信，遇見你真是我三生修來的福分。
愛之源泉 篇9
國一作文 ,725字人世間充滿了愛，愛是永恆的、偉大的，這愛的源泉，便是親情。在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠，在最寂寞的情感路上，親情是最溫馨的陪伴，讓我們感到無比的快樂和幸福；在最無奈的十字路口上，親情是最清晰的路標，指引我們成功達到目標。
親情，燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純淨，惹人憐愛；親情，潔白如玉，素雅靜謐，柔和誘人！
親情是永恆的。
親情是朱自清文中“父親的背影”。不只是在朱自清的眼中，在我們每個人的眼中，父親的愛永遠都在，在我們的心中構成一座不可攀登的高峰，為我們遮風擋雨，是我們精神上的頂樑柱！
親情是無聲的。
親情是孟郊詩中“慈母”手中的針線，母親對兒女的愛是無聲的呵護。母親擔心我們在學校伙食不好，吃不飽，便在我們臨走前悄悄地往書包裡塞兩個麵包；天冷了，悄悄地在床邊放兩件棉衣；衣服破了，悄悄地拿著針線給縫好。在這不經意間，母親便將她的所有給了我們。
親情是無私的。
親情是“肖復興”的母親將那一顆顆玲瓏剔透的荔枝都讓給了小孫子，自己卻在臨終前都沒嚐到一顆荔枝。這種祖母對孫子無私的愛，不是見證親情的真諦嗎？
親情是偉大的。
親情是美國洛杉磯大地震時，一位平凡的父親想到和他兒子的約定：無論發生什麼事，我都要和你在一起。於是，他不顧別人的勸阻，在廢墟中挖了48個小時，找到了他倖存的兒子—這位偉大的父親便緊緊和孩子擁抱在一起。
親情無價，大愛無疆。親情是一種動力，使我們充滿激情；親情是航行中的港灣，在無邊際的海上行駛時，給我們指路；親情是黑夜中的北極星，默默地為我們指引方向；親情是荒漠中的綠洲，在乾渴時，看一眼便滿目生輝，不在痛苦。
親情，愛的源泉，滋潤著每一個人的心！
“生命之源”——水 篇10
國小六年級作文 ,836字水是環境要素中極為重要的一環。約佔地球表面積的71%，故有人將地球稱為“水球”。水與人類的生活息息相關，要是沒有了水，人類將被渴死，甚至會滅絕。其他的生物更離不開水，要是沒有了水，它們也會滅絕。我來講一講我親身經歷的的一件事吧！
有一天，我獨自一人在家裡看電視，左手爆米花，右手可樂，不亦樂乎！等我把爆米花吃完，可樂也喝完了，看看雙手，沾滿了油。我急忙跑到廚房，擰開水龍頭。咦？怎麼不出水？難道這個水龍頭壞啦？我又跑到了廁所，擰開這兒的水龍頭，也不出水。難道這個水龍頭也壞啦？不，不會這麼巧的！會不會是停水？我肯定了這個想法。我只好用紙擦手了。看完一集動畫前後，我去喝水。結果水瓶裡沒水！口乾舌燥的我又去看電視了。不經意間，我望見了視窗的花，它都十幾天沒澆水了，看起來奄奄一息的樣子，我也是愛莫能助啊。多麼美麗的花呀，可惜啦！在惋惜之餘，我也認識到了水的重要性。
過去的水是多麼清純，多麼透明。小河清澈見底，無色無味，許多人都前來打水，可愛的動物們踏著輕快的步伐，哼著歡快的歌曲，不約而同地來到這裡，沐浴，喝水，游泳……好不熱鬧！小花兒們也競相開放，小河旁一片花團錦簇、奼紫嫣紅的景色，被小鳥們看中了，它們開始在綠樹上做窩，累的時候就站在枝頭上放聲歌唱，真動聽！
過去是過去，現在是現在。隨著社會的發展，愚蠢的人類開了各式各樣、冒著黑煙的工廠，往小河裡放肆地排放“三廢”，還把生活垃圾丟向小河。難道人類以為水是取之不盡、用之不竭的嗎？不！其實世界上的水是有限的！而且很多地方的水已經被汙染，變得渾濁不清了。被汙染的小河，散發著臭氣，水面上漂浮著魚蝦的屍體，河旁寸草不生，無人問津。
這些年來，水已經開始報復我們了，頻頻發生洪水、水龍捲、海嘯……
在將來，水的命運會是什麼樣的，這都取決於人類。如果人類還是不斷地虐待水的話，那麼，世界上最後一滴水就是人類後悔的眼淚！
在這裡，我要向大家呼籲：請大家不要浪費水資源，保護好現在的生態環境，保護好我們共同的家—地球！