三月遙想相關作文20篇

三月 篇3

國二作文 ,644字

開啟窗戶，三月彷彿是春天嵌在窗外的一幅可觸可感可聞的畫。

是誰—不小心倒下了顏色，形成了藍藍的天空，彷彿是光滑的絲綢，不留一點兒痕跡。看那隨風飄動的白雲，軟軟的，像棉花，像綿羊，襯著瓦藍瓦藍的天空，彷彿是湖上的浮萍，忘記了牽掛。還有那懶洋洋的太陽，沒有炙熱與火辣，只有暖暖的，充滿了幸福的氣息。

三月，仲春的伊始，唧唧啾啾的鳥兒躲在郁郁青青的樹上、草地裡，似乎與誰在捉迷藏。當然，鳥群中也不乏“音樂家”—三三兩兩的鳥站在電線杆上，幸福的譜寫三月的讚歌，讓人不禁想起“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥”的詩句。和風悄然掠過，夾雜著一陣陣香味兒。三月，這樣那樣的花都綻開了，簡直是一個花海，也為三月添上幾分醉人。

天氣是個多變的娃娃面，一會兒下雨，轉眼太陽又露出了笑臉，剛下過雨，葉子被洗涮得似乎是新生的嬰兒，嫩得讓人充滿活力。被打落的花瓣鋪了一地，彷彿要為大地重換紅裝。一切都是如此的真切，如此的幸福，如此的清靈，如此的溫情。

坐在雨後的樹下，攤開一本詩集，細細品味幽幽的葉香味，細細沐浴暖暖的太陽，偶爾拾起悄然落下的花瓣，細細回味黛玉葬花的詩意，細細《朝花夕拾》的寓意，哦，能置身此情此景，難道還不值得我們喝彩一聲“我很幸福”嗎？—人生能此，夫復何求？

張開雙臂，深吸一口氣，草味，花味，泥土味，雨味，還有幸福的味兒，一點一點地融入了天地，似乎把我也融進了三月濃濃的春意。

三月，充滿了柔柔的綠意。

三月，充滿了絲絲的新意。

三月，充滿了深深幸福的情意。

陽春三月復生機，雷鋒精神再傳承 篇4

國三作文 ,1245字

步入陽春三月，空氣裡滿是春的氣息，大地悄悄甦醒，萬物重現勃勃生機。但是，三月不僅是春的初戀，更是雷鋒精神的載體！看，那隨著堅忍的小草破土而出的是一代又一代的雷鋒接班人，那隨著奔騰的小溪翻湧的是雷鋒精神的血脈，那隨著鳥兒在空中翱翔的是向雷鋒學習的呼籲！讓我們隨著三月的風，聆聽著身邊那些雷鋒的故事！

陽光朦朧在淡淡的晨霧之中，開啟家門，等待著我的是每天必不可少的驚訝。昨天傍晚還是遍地狼藉的小道，今天早上依舊一塵不染。清涼的空氣夾雜著“唰唰”的掃帚聲湧入我的心田，不用問，肯定是看門的老爺爺在打掃街道。我跨上自行車，飛一般的向學校衝去。衚衕口，一道瘦弱的背影從我身邊擦過，一件老式的夾克將他的身軀緊緊地裹住，臉上是多年風霜所留下的痕跡。一雙又老又皺，像松樹皮的手靈巧的揮舞著掃帚，奏出清晨的第一首樂曲。聽大人們說，他無兒無女，孤單一人，聽力還有點差，政府想讓他接受國家的幫助，他不願意，想自食其力。所以，政府安排他到我們這裡當保衛。按照我們的外出時間情況，他每天定時的開關大門和小門，從不耽擱。如果我們有事回來晚了，無論天多黑多冷，他都披著他那件黑夾克急匆匆的來為我們開門。閒暇時間，他將我們院裡的空閒土地開墾一下，變成了一個小菜園，細心的照料著裡面每一株植物。等到蔬菜成熟的時候，他總是樂呵呵地看著，每當有人做飯買菜時，他都會向他們招招手：“來來來，到我這裡來拿點菜吃就行了，不用跑趟腿再去買了！”緊接著就響起一陣孩子般的爽朗笑聲！看著他漸漸遠去的背影，我腦海中映現出雷鋒叔叔的形象，老爺爺跟雷鋒叔叔在我腦海裡將相輝映。他就是雷鋒，同樣的恪盡職守，同樣的樂於助人，同樣的甘於奉獻。

雷鋒精神的內涵當然不僅僅包括這以上這幾點，還有與我們最相關的勤奮學習。可曾還記得雷鋒叔叔的釘子精神，那是一份鍥而不捨、孜孜不倦的學習精神。雷鋒以自己的實際行動闡述著這句話“緊緊攥住一切可以利用的時間，在知識的海洋裡遨遊。八九年級的同學最清楚我們在不久的將來將會面對著什麼。那麼，這種精神是不是我們最好的行為準則呢？在九年級級部裡，我看到了，許多同學都在暗暗的努力，為了不久的中考做奮力一搏。我們似乎在踏入九年級下學期的一瞬間長大了，課上不再是老師大講我們小講的場景，課下不是我們嬉戲打鬧的身影，一切的活動都為學習讓開了一條道路。

也許會有人說這些怎麼能算雷鋒精神呢？我說：“它是，它是將雷鋒精神化入到平凡的生活中去。”毛主席曾經說過：“向雷鋒同志學習，雷鋒精神是具有非凡影響力的！”可是，沒有人說過雷鋒精神只能體現在驚天地、泣鬼神的大事裡！雷鋒早已經離開，但他的身影卻從未走遠。每天清晨，街道上的清潔雷鋒為我們描繪出乾淨的環境；植樹節時，自發到荒野中的植樹雷鋒為我們美化環境；校園裡，老師雷鋒為我們悉心指導，關注我們成長。其實每個人都可以做雷鋒。校園裡，你隨手撿起地上的一張紙；馬路上，你按照交通規則前行；社會上，你學會幫助他人，那麼，你就是雷鋒。讓我們乘著三月的春風，用自己的行動，將雷鋒精神傳遍神州大地！

三月文明禮貌月 篇5

高一作文 ,862字

中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德。在我們這個美麗的校園裡，文明禮貌也無處不在，同學們互幫互助，互相理解，團結友愛，文明之花常開放在我們美麗的校園。

但是在我們的校園裡還存在著一些不文明現象，這些不文明現象與我們的校園格格不入，希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳，同學們的不文明的行為都得以改正。

一個充滿文明禮貌的校園能夠給人帶來愉悅的心情和信心。一個不講文明的校園，就算設施再好，也難秩序井然、賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人禮貌、校園形象、學生素質，也在一定程度上反映了社會文明程度。這一點越來越成為大家的共識。

講文明，懂禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育，學校教育，家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統，以強化人們講文明，懂禮貌的自覺意識；公德意識培養和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、社會、都能夠自覺自願地講文明，講禮貌的習慣。

講文明，講禮貌，需要自覺行動。有些人談起不文明現象時嚴厲指責，但沒過多久，他們卻成了不文明中的一分子，這有何用？一切都只停留在口頭上而不付出行動，這是無法改變不文明現象的，所以我們需做到言行一致，從自己做起。

作為一名學生，愛護校園，美化環境也是我們的一個重要使命。當你扔出手中的垃圾時，請多走幾步，將垃圾從手中送入垃圾桶中，而不是讓垃圾在外風餐露宿；當你看見地上有廢紙時，請你彎彎腰做個好心人送垃圾回家；當你隨地吐痰時；請回想一個自己看見別人隨地吐痰時的厭惡的表情，說不定此刻你的旁邊就有人這麼看著你。如果我們每一位同學都能這麼想，這麼做，那麼，我相信我們的校園一定會更加美好。

願我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明之花始終在我們身邊綻放。文明禮貌月不只侷限這三月，我們應當時時講文明，事事講禮貌。從自己做起，讓文明禮貌成為我們人生中的一個重要課題。

同學們，行動起來吧！從此刻出發！讓我們成為一個文明的青少年，讓我們攜起手來共同努力，讓文明禮貌之花永久盛開在我們這個美麗的校園之中，同時盛開在每一位同學的心中！

三月的陽光很暖 篇6

高二作文 ,1031字

初春的陽光溫暖和煦，不像冬天那樣沒有沒精打采，也不像夏日那般迅猛酷烈。有一個人，他就像這三月的陽光，灑滿大地，令人感到溫暖親切，他幫助別人，不求回報，送人太陽，不求餘輝。他，就是雷鋒，那個伏在車前，面對鏡頭笑得陽光的大男孩。

雷鋒，一個普通的農家孩子，用他短暫的22年的生命，留下了許多發人深省的感人故事，樹起了一座令人景仰的精神豐碑。

在雷鋒日記中，有這樣一段文字：今天，我從營口乘火車到兄弟部隊做報告。下車時，北風刺骨的颳著，地上蓋著一層厚雪，天氣非常寒冷。我見到一位老太太，沒戴手套，兩手捂著嘴，從嘴裡吹出一點熱氣暖暖手。我立即取下了自己的手套送給那位老太太。老人家望著我，滿含熱淚，半天說不出話來……，一路上，我的手雖然的像針扎的一樣，心中卻有種說不出來的愉快。

大雪天刺骨的寒冷，讓老太太凍得發抖，但雷鋒手套內的溫度，卻像三月的陽光，溫暖了老太太的手，也溫暖了我們的心。

“向雷鋒同志學習”是毛澤東主席對他的評價，“雷鋒這個光輝的名字和他崇高的精神品格，在歷史發展中始終煥發著耀人的光輝”是胡錦濤對他的讚揚。

雷鋒雖然犧牲了多年，但“雷鋒精神”卻依舊激勵，感召著世人。

郭明義，一個被稱為“雷鋒傳人”的普通工人，10多年來，他以雷鋒傳人為榮，助人為樂，不圖回報。在家庭生活並不富裕的情況下，為“希望工程”捐款十多萬元，先後資助百名特困生，為這些孩子送去溫暖、送去希望。

郭明義說，他家不困難。他和妻子女兒喜歡過這樣簡單的生活，他們很滿足。在外讀書的女兒來信說，一想到那不足40平方米的家就感到特別的溫暖，郭明義克己奉公，捨己為人，正是沿著雷鋒走過的路，一步一個腳印，邁步今天，邁向明朝。

一個普通的80後女孩。10多年來，省吃儉用，用他那雙佈滿老繭的雙手，幫助上百個孩子實現了上學夢。她就是被譽為中國“最美洗腳妹”的劉麗。

在一次車禍現場，一位高三女生屈膝長跪在不相識的傷者邊安慰。當救護車到來時，她一言不發，匆匆離開人群。她就是被媒體稱為“合肥最美女孩”的錢錦。

……

這些讓我們耀眼，令我們感動，給我們啟迪的人，數不勝數。

他們沿著雷鋒走過的路，一步一個腳印，將這條路走得更遠，他們用行動抵制冷漠，用奉獻播灑陽光，用熱忱弘揚精神。

雷鋒的精神在傳承，我們青少年應是雷鋒精神的傳承者。我們要像雷鋒那樣，把有限的生命，投入無限的服務中去。

三月，是雷鋒月，道德月，溫暖月。三月的春光照耀著每一個人，在三月溫暖的春光裡，讓我們一起，學雷鋒，做有道德的人！

三月的塔山公園 篇7

國小五年級作文 ,639字

三月的封開，最理想的去處是塔山公園。

進入塔山，首先看到的便是一道斜坡，爬上去後，一座雲梯聳立在你的眼前。梯級總數為399級。雲梯兩側各有一排桂花樹，像一個個守護著雲梯的士兵，精神抖擻。那盛開的桂花散發著陣陣清香，讓人神清氣爽。

順著道路向上走，兩邊樹木長得蔥蔥蘢蘢的，你會感覺自己進入一個樹葉的世界，頭上、腳下、四周全是樹葉，色彩斑斕，綠色、黃色、還有紅色和褐色……那些葉子的形狀更是千奇百怪：有的像尖刀、有的像蒲扇、有的像小手、有的像鋸子……使人眼花繚亂，總會讓人禁不住去摸一下那些樹葉。

再往裡走，就是一個籃球場大小的平臺，一座英雄紀念碑矗立在眼前。紀念碑背面刻著家鄉革命先烈的名字，這些醒目的名字激勵著我們熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛今天的美好生活。

繞過英雄紀念碑，沿著蜿蜒的小路前行，便會看見一個涼亭屹立在半山腰，它的頂上鑲嵌著金色的琉璃瓦，硃紅色的柱子格外顯眼。在陽光的照射下，遠看像一座金碧輝煌的宮殿，映著周圍的樹木，金紅綠三色鮮明，顯得格外美麗。

過了涼亭再向前走，就到了最頂峰，一棵幾百年的老榕樹出現眼前，四周木棉樹、松樹圍繞著，好似僕人守候在大榕樹旁。這棵枝繁葉茂的樹成了松鼠的遊樂場，它們在樹上歡快地跳來跳去，不時傳來吱吱的叫聲。伴著鳥語花香，春風徐徐，好一派春意盎然的景象。站在峰頂鳥瞰遠方，賀江水緩緩流淌，像一條碧綠的玉帶圍繞著群山，江上一條條小船像可愛的精靈，在玉帶上翩翩起舞，美景如畫，讓人流連忘返。

三月的塔山真美啊，我為故鄉有這麼美的公園而自豪！

三月小雨 篇8

國小五年級作文 ,475字

眼前，淅淅瀝瀝地下著小雨，而我歸心似箭的心也漸漸平靜下來，開始欣賞這三月的小雨。

今天，我如同往常。騎著跑車出門去透氣。在回家途中，突然，腦門上中“彈”了，接著就是如同機槍掃射般的雨滴。我只好暫時避避雨。

一開始，眼前如同被罩上了一層雪白的面紗：遠處的人與物如同不存在，若隱若現。路上行色匆匆的人們也只好按捺下衝動，找個地方躲避這突如其來，從天而降的“瀑布”。

眼前彷彿要把我與世隔絕的“瀑布”終於經不起時間的考驗！只覺得眼前突然一白，再次映入眼簾的是帶著生命氣息的和風細雨！和著令人心曠神怡的帶著淡淡花香的微風！白色的“面紗”更薄了，路上的行人更多了，剛才歸心似箭的我卻並不著急回家。

“瀑布”消失了！遠處若隱若現的人與物也再次逐漸清晰起來，但萬物都還是罩著一層薄薄的“面紗”。淅淅瀝瀝的小雨沖洗了萬物：眼前的樹，被沖洗掉了灰塵，更加綠了；眼前的行人，被沖洗掉了疲勞，更加輕鬆了；眼前的城市，被沖洗掉了喧譁，更加安靜了……

雨終於停了，而我卻不能繼續等待，踏上了回家的征途。快到家門口的時候，突然，臉彷彿被一塊紗布拂過，雨又下了！而我，幸好到家了！

三月三，抽毛尖 篇9

國小五年級作文 ,897字

三月三是軒轅黃帝的生日。這一天，萬物呈現出生機勃勃的景象，是踏青，放風箏，春遊的好時機。不過，我覺得最有意思的要數抽毛尖了。

這天一大早，我們一行三人來到獅子山腳下，尋找去年抽毛尖的地方，不多時便找到了。毛尖草一團團，一簇簇，一陣風吹來，胖嘟嘟的毛尖寶寶似乎在向我們招手呢！毛尖寶寶的葉子上有晶瑩的露珠，在太陽的照耀下像顆顆閃閃發光的寶石。毛尖寶寶藏在母親的懷抱裡，它長得既像一隻筆，又像一隻箭，我不禁慨嘆：“它真會長啊，長出了母親的期望—期望它既能文，又能武。”

開始抽毛尖了，只需抓住毛尖寶寶的小辮子，輕輕一抽，怕疼的毛尖尖寶寶就立馬蹦出來了。因為饞，剛抽到一根，我便迫不及待的用大拇指的指尖剝開毛尖寶寶的三層綠色外套，一條白的發亮的絨毛呈現在眼前，我把它牽出來，捲成團，扔到嘴裡，嚼一嚼，淡淡的，清新帶點微微的甜。正沉浸在美味當中，被惠惠“哎呀！”一聲打斷了，原來她的手被帶有鋸齒的毛尖寶寶的媽媽—毛草割破了，媽媽就此給我們講了《魯班造鋸的故事》，魯班就是因為被帶有鋸齒的草割破了手而突發靈感造出了鋸子，這大概就是“世事洞明皆學問”吧！

我不禁思索起“毛尖寶寶的媽媽為什麼要長鋸齒呢？”問題來，可能是為了保護它們的寶寶吧，就如同我們的母親一樣，颳風下雨時為我們遮風擋雨，登山過馬路時總是走在危險的邊緣，大自然裡也有“母愛”啊！

不過，他們對孩子的“愛”就是對我們的“恨”，抽毛尖時，我們要格外的小心呀！小心翼翼地抽著，我突然發現我抽了幾個像毛尖但不是毛尖的草，我把這種草和毛尖寶寶對比了一下，發現毛尖寶寶的綠色外套偏暗，還帶點紫。有了這次經驗，抽錯的次數就變少了，我們認真的抽著，毛尖有粗有細，有高有矮，每發現一根就立即抽一根，每抽一根就獲得一份快感。

就這樣，不知不覺，毛尖從一根變成了五根，從五根變成了十根，從十根變成了二十根，從二十根變成了五十根……手都握不住了，於是我們坐在草地上，開始品嚐了，細細咀嚼著毛尖寶寶身體裡軟綿綿的，毛茸茸的芯，享受著陽光的沐浴，清風的撫摸，這真是無比美好的一天。我不禁吟唱起了“三月三，抽毛尖”這首歌—我心中的歌！

陽春三月桃花約 篇10

國小六年級作文 ,948字

時逢三月裡，春風花草香。睜開眼，滿目春色望不盡；閉上眼，滿鼻花香嗅不完。忽憶偶讀詩一句：“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來？”這多姿多彩的時節，桃花早已開了，是該趕赴一場桃花的盛宴了吧？

桃花盛情邀我聚，豈敢不來赴邀約？盛裝打扮去桃林，只為一睹桃花容。穿上閃閃發光的公主裙，穿起粉紅精緻的皮鞋，攜著爸媽，邀上小妹，我們踏向了“市外桃園”。一路上，望著若隱若現的山間小路，聞著似有似無的桃花香，看著那些匆匆忙忙的“赴約人”，我的心彷彿被那遊絲般的花香牽引到了桃林—那個異常美麗的世界！輕柔的微風拂面而來，如一根細線，撩起了絲絲花香，串起了片片花瓣，縈繞著我，籠罩著山，像一位能歌善舞的少女，一遍遍，一遍遍地飄舞、旋轉……

隨著青石小路拾級而上，我們來到了真正的“市外桃園”。遠遠望去，哪裡都是一片嬌豔的粉紅，哪裡都有一份令人驚羨的美！山下那大片狂放的油菜花，則更讓這片美得令人不敢呼吸的桃花林愈加光鮮亮麗，增添了一份婉約的美。

近了，更近了，那一株桃花就如一個風情萬種的睡美人，雖說只是斜臥在地，但她那不可抵制的誘惑力，深深地讓我、讓那些赴約之人都陶醉在那種“傾人傾林”的美中。邊走邊遊，又一株桃花彷彿邁著羞答答的步子，含情脈脈地向我走來，哦，她就是一位羞澀的桃花少女！“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”粉蕾盈盈，玉蕊楚楚，含露吐芳，嬌羞欲滴，真是美得不可方物！在桃花少女的引薦下，我又覲見了雍容華貴的桃花女王。嫩綠的葉，粉紅的花，成了女王的皇冠。碩大的花朵，撲鼻的芬芳，陶醉著我們，更招惹著蜜蜂、蝴蝶。那些蜂兒、蝶兒圍繞著女王，唱著春天的歌兒，翩翩起舞……

尋尋覓覓，尋尋覓覓，我走進了桃林深處。在這裡，我彷彿找到了那個美如仙境的桃花小鎮，忘了時間，忘了煩惱，拉著小妹在桃花林裡盡情地嬉戲、玩耍、奔跑……

看著一朵又一朵的桃花，靜靜地，我彷彿也成了一朵桃花，穿著粉紅的公主裙，沐浴在陽光下，聽蜂兒講述昨日的樂事，看蝶兒舉辦跳舞大賽，還有那百靈鳥唱著悠揚動聽的歌兒—在這歌聲裡，我彷彿看到了一個個沉甸甸的桃兒壓滿了枝頭，看到了農民伯伯綻開的笑臉和滿滿的喜悅！

踏上回家的路，再回首看那桃花林，我不由吟出一首詩：全心畈村桃花景，花容月貌婷婷立。滿山紅遍花如雨，十里春風香如席。

三月雷鋒駐我心 篇11

國一作文 ,951字

厚厚的一本日記，翻開歲月的書頁，回顧雷鋒事蹟，倡導雷鋒精神。

歷史越走越遠，但所留下的一些東西，永遠值得我們學習。《同上一堂課，雷鋒告訴我》給我們講述了現代人的雷鋒精神和雷鋒力量。

“人因夢想而偉大。”不僅如此，人因夢想而有價值。夢想在對岸，而雷鋒的釘子精神則是架在河流中的橋樑。運動健兒楊威，因為先天性膝蓋大，教練讓比他高的人坐他膝蓋上。當運動員們看電影時，楊威不知是要為電影情節笑還是要因膝蓋疼而哭。好在，時間終究還是溜走，只是把隊員們磨鍊得更加完美。四年的摸爬滾打，他們更刻苦，更有力量，更有信心，楊威終於把釘子鑿了進去。二00八年奧運會上，因楊威的成功升起了鮮豔的五星紅旗，奏響了激勵鬥志的國歌。

楊威的一句話，至今記憶猶新：“其實每個人都有爭強好勝的一面，只看哪個瞬間被點燃。”說的多好啊！誰沒有好勝心？誰沒有爭強心？只是被深藏在心裡的某個角落，可能太灼手，也可能太脆弱，也可能是一顆輸不起的心而阻礙了前進的勇氣，總之有很多理由讓你失去了爭強好勝的氣概，於是塵封了潛能，隱藏了雄心，但只需一個瞬間，你的激情被點燃；你的鬥志被激發；你的勇氣被引爆；你的潛能被調動。於是呈現出煥然一新的你的另一面，一個讓自己都大吃一驚的你，一個讓觀眾都目瞪口呆的你。悄悄跟自己說：“原來我也可以這樣優秀！不！你還可以更優秀！”是啊！只要堅持永不放棄，奮力拼搏，不是盡力而是全力以赴！成功的果實一定屬於你。

還記得雷鋒最初為了入伍當兵，凌晨幾點就起床報名。訓練時正值寒冬臘月，雷鋒個頭不高，要雙手抓住單槓向上引體，實屬困難。他等隊伍訓練完畢，一個人偷偷跑到操場繼續練，手凍麻木了就摩擦幾下繼續練。他的練習終於取得成果，順利通過了這項任務。

視訊中還有一個老師她叫張龍。她的學生都是盲人。張老師有一個願望，她想在學校舉辦一個盲人音樂會，這對她和她的學生們來說是個極大的挑戰，路途佈滿了荊棘，同時受到了來自各方面的質疑。張老師對諸多質疑苦口婆心一一作答，試圖消除他們的顧慮，她始終堅信盲人和正常人一樣有追求夢想的權利。

有夢想，有追求，雷鋒的夢想是一生為黨和人民服務，在今天的學雷鋒時代，有太多的楷模為我們樹立了良好的榜樣，新時代的雷鋒精神吹遍祖國各地，奔跑吧少年！學習雷鋒精神、弘揚雷鋒事蹟，新一代的雷鋒，從我做起。

三月花痕 篇12

高三作文 ,966字

窗外，那枝不知名的花又開了，純白的花瓣純白了記憶，誰曾想過兩個花季的時間竟是那麼短。還沒聽夠老師的教育就得再次上路，還沒看夠校園風景就得再度前行，不曾回頭看那最美的日出，也未敢去拾起西邊的雲彩，沒有揮一揮手，卻也要同樣地離開……

一直以為不會流逝的時間就在這一刻消失了，帶走了所有曾經平凡的沒有被珍惜的美好。抬起頭，灰塵在陽光裡飄搖、糾纏，然後落地，徒留一地嘆息，一切就像一場戲的帷幕緩緩垂下，我還沒來得及謝幕，就結束了。

正如王維說的：行到水窮處，坐看雲起時。

水窮處，就是沒有水的地方，也就山窮水盡，無路可走的絕境。魏晉時的阮籍率意駕車，至無路處，慟哭而還，也許他想到的是人生的窮途末路吧。相比之下，還是陸游通脫，在山重水複中看到柳岸花明，而我一如王維，沒有看到陡然展現令人驚奇的景觀，所心索性坐下來，看到雲從山頭、心頭冉冉、嫋嫋飄起，像一種飄逸的思緒，在三月的春帷，碰落了一地的花痕。

不見流水，總會有行雲。水盡的地方，山也是很高的。這便於我有了一個俯瞰人生的高度。

人生如登山，總認為美好的風景還在前方，無限的風光還在險峰，所心低頭趕路。於是錯過了飛瀉直下的瀑布，錯過了遒勁負雪的蒼松，錯過了如絮如霧的白雲，錯過了詩情畫意的天空。而今，當我猛然醒悟，卻發現，人生路上，我早已錯過太多的花開花落。

風絮殘花已化萍，泥藕剛倩藕絲縈，珍重別拈香一瓣，記前生。

人到情多情轉薄，而今真個悔多情，又到腸斷間首處，淚偷零。

浮華隱退，我明白人生的真諦，人生路上，有艱險，也有陽光普照，所以要用心體會，用心觀察，而對於已逝的時光，只需用心珍藏。

靜靜地坐著，這樣的時刻很容易讓人想起過去的事情，呼吸很輕，回憶很重，其實有些東西一直未曾遠離。風輕輕吹過，讓清新的空氣瀰漫四際，驅除心中的最後一處陰霾，讓晨光來溫暖內心的冷寂孤單。

一路盛開的憂傷開出了純潔乾淨的花，黑暗被黎明自由的風吹散，遺憾的眼角被完美畫上色彩鮮明的眼影，完美的化妝，呵護了花一般的我們，使我們不易早早飄零。

如今，我們需在的只是撥開烏雲的糾纏，享受絢爛的陽樂。重拾逝去的自信和勇氣，向高考的戰場大步邁去，因為，只有向前，我們才能猜測所謂永恆的樣子。只有向前，我們才能擁抱永恆的影子。

柳絮飄飛，鐘聲響起，我疲憊地閉上雙眼，睡夢中，梔子花開的季節，暗香浮動，陽光明媚………

母愛是三月的陽光 篇13

國二作文 ,864字

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

—題記

黑夜中的呼喚

小學三年級的我，已經是個獨立的女孩，上、下學不用父母接送。由於家離學校很遠，所以每天不得不起早貪黑趕公交車。天有不測風雲，碰巧有一天堵車，天空由明亮亮的變成黑漆漆的夜幕，心裡也由高高興興回家去變成擔擔心心坐車上。司機急得破口大罵：“前面的，還不動！再不走我撞了。”前面才動了一點兒，望著黑布般的夜空，我突然想起母親那焦急的面容。不行！我不能再等了，我要下車走回家，要不然要等到什麼時候啊！“師傅，師傅，我要下車，麻煩開下門。”我匆匆地下了車，奔跑在回家的路上。“司機，你有沒有看見一有一個那麼高的小女孩？”這聲音好熟悉。是媽媽，“媽，我在這！”我叫喊著，媽媽急忙跑過來抱著我，在燈光下，我隱約囈見媽媽眼角有一絲晶瑩。“孩子，你嚇死媽媽了！”說著媽媽用她那粗糙的手撫摸著我的頭。“媽！對不起！讓您擔心了。”媽媽，您就如三月的陽光，在黑暗中那麼柔和那麼溫暖。

雨中的呼喚

天空灰濛濛的，像一張醜陋邪惡的臉，烏雲密集，電閃雷鳴。糕了，我沒帶雨傘，怎麼辦！就在這時，耳邊突然傳來“XXX地到了，請做好準備……”啊！這麼快就到了，車外早已下起傾盆大雨。唉！搏一把，衝回家。我走下了車，豆大的雨點打在臉上，脖子上冰涼冰涼的。在這瓢潑大雨中，我好似一隻落湯雞孤獨無助，母親！母親你在哪？“孩子，孩子到這邊來。”在馬路的對面，一位憔悴的女人右手推著自行車左手拿著雨衣，雨水順著她的臉頰滑落下來。在這道雨簾的對面是母親，不知是淚水還是雨水從我的臉上墜落下來……天晴了，彩虹出來了，太陽公公露出笑臉。

雪中的呼喚

處在青春期的我們，有時會有叛逆的心理。記得有一次我與母親為一件小事吵架，我氣得破門而出，狂奔在潔白的世界。媽媽緊跟其後，生怕我出了什麼事。一切都靜靜悄悄的，耳畔一直迴盪著“孩子，孩子！回來，回來！”只有母親的呼喚聲……

母親的笑容，是世界上最和煦的春風；母親的皺紋，是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕；母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；母親！你是三月的陽光！

三月踏青 篇14

敘事作文 ,632字

正值暖春三月，春意盎然，乃出門踏青，感受春意的好時節。

古話雲：“煙花三月下揚州。”然而我並未下揚州，只是下了順德長鹿農莊踏春。順德的三月是溫柔的，萬物輕輕悄悄地探了芽，生了根。在細柔雨絲的孕育下，生出一片綠。

順德長鹿農莊其實更偏向是個遊樂場，現代遊樂裝置配以古色古香的植被，的確頗有意趣。

其中最值得一提的是其中的動物園。這個動物園屬於農莊的，所以規模不算大，動物數量也不多，但勝在種類多。像是大熊貓，小熊貓，火烈鳥，鴯鶓，鴕鳥這些珍貴的動物都能在此一觀。

最讓我印象深刻的動物中其一是黑熊，黑熊這種生物在我的一貫印象中都是凶猛而無情的。但當天所見的那一隻，卻是很特別，引起了我的注意。它彷彿是在慶祝春季一樣，在水裡打轉，舞蹈，自得其樂。有人伸出手去逗它，它也絲毫不生氣，只是專注於自己的舞蹈中，頗為有趣可愛。這隻黑熊的同類也很是可愛。

其二就是小熊貓了。這種動物的身軀大多纖細苗條，但是也有例外。我所見的一隻小熊貓就非常豐腴，渾身軟軟的。我看見它的時候雨已經停了，有一點點的陽光，暖暖的很舒適。它就在石塊上仰躺著晒太陽，小肚皮大大咧咧地敞著，一副舒服到了極點的模樣，讓人覺得春天很溫暖。它晒了一會就慢慢悠悠地爬起，爬到河邊，看似想要下水。許是因為膽怯，小熊貓沒敢直接下水，而是探出小爪子輕快地觸碰了一下水，又很快地縮回。那副小心翼翼地模樣，讓看的人覺得心都化了。

那天我在順德長鹿農莊玩的很開心，最遺憾的就是沒有看到我們的國寶大熊貓。但是總體還是非常快樂的。

又是一年三月三 篇15

國小六年級作文 ,496字

楊柳依依，春風徐徐，放風箏的季節又到了！

週末，天格外的明朗，正好比我的心情，因為這天爸爸媽媽帶著我去放風箏嘍。

今天爸爸為我準備的是凶猛的老鷹風箏，躺在地面的風箏看起來有些大，但在魁梧的爸爸身旁顯得並不笨拙。爸爸高高地起風箏，奔跑，放線，飛起來了，真要感謝爸爸靈巧的雙手。爸爸的大手把風箏傳到了我的小手中。可風箏並不肯乖乖聽我的話，在空中撲騰了幾下，又來了幾個高難度的跳水動作，一頭栽了下來。看著狼狽墜地的風箏，我追了過去，幸好，沒有傷到筋骨，還可以繼續放飛。

“別灰心，繼續來！”我回頭一看，是媽媽。我又鼓起了勇氣，重新收回風箏線，拖著調皮的風箏跑了起來。我越跑越快，線繩傳來的力量也越來越大，風箏看樣子要急著重整雄風了，奔向藍天了。“樂樂，風箏飛起來了，快放線吧！”爸爸媽媽又對我喊道。

我剛一放手，它便“嗖”的一聲，向上竄去，風兒吹動它的翅膀，尾翼，給我送來陣陣笑聲。我小心地搖著風箏的“軲轆”，風箏飛上了天，老鷹在空中展開雙翅，自由翱翔。我們的笑聲也和風箏一起飛向了天。

仰望藍天，我不禁回憶起了那首優美又清新的歌：

“又是一年三月三，風箏飛上天，帶著我們的歡聲笑語，越飛越遙遠。”

我愛金花三月的慢城 篇16

國小五年級作文 ,965字

國際慢城坐落在我的家鄉椏溪鎮的西北方向。那裡金花遍地，鳥語花香，綠樹成蔭，享有“江南勝地”的美譽。

陽春三月的一天，我校全體師生去遊覽了國際慢城！

我們坐車來到了“大山”腳下，立刻邁著輕快的步伐，登上了一級級高低錯落的臺階。臺階兩側一株株粉紅色的櫻花散發著陣陣芳香！一陣柔和的春風吹來，飄然而下的櫻花像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，令人無比陶醉。可還沒爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁了。可俗話說得好“無限風光山頂”。於是我又一鼓作氣，向山頂衝去。

終於爬到山頂了，首先映入我的眼簾的是一座高大巨集偉、古色古香的寶塔。我們登上了塔頂，俯視山下的景色，真是花團錦簇、美不勝收。那由一片片菜花組成的金色花海中，有八個引人注目的大字：江南勝地，國際慢城。我還隱隱約約看到一些遊客漫步在菜花叢中，拍照留影。金色的油菜花，翠綠的樹木環抱著一座美麗的村莊—大山村。村莊前有一座大水庫，它就是我們家鄉的龍墩水庫。

下了山，我們又來到了國際慢城的中心村—大山村。剛走進村子。鬱鬱蔥蔥的樹林和青翠欲滴的竹林映入眼簾。竹林裡冒出了一些可愛的小竹筍，像一個個胖娃娃迫不及待地探出了小腦袋來觀賞慢城的美景。

我走在村子裡寬闊平整的水泥路上，真是心曠神怡。在大山村裡，每家每戶都建起了白牆灰瓦的小樓房，屋前有一個寬敞的院子。其中幾戶人家在院子裡搭建了亭子、長廊。院子周圍還有一個小池塘。池塘邊有碧綠的柳樹，粉紅的桃花。清澈見底的水塘裡還有幾隻小鴨子悠然自得的游來游去。這可真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”啊！

村子裡許多人家都開辦了農家樂餐館、小賣部。小賣部向遊客出售家鄉的土特產品及風味小吃。土特產有草雞蛋、老母雞、竹筍等。風味小吃有油炸臭豆腐、香噴噴的米糕……這樣的景象令人目不暇接，垂涎三尺。

接著我們又來到了村子中心的一個廣場上，那裡有一座蝸牛的雕塑，這就是國際慢城的標誌物—蝸牛。

參觀完了大山村我不禁嘖嘖讚歎：大山村真是一個環境優美，經濟繁榮，生機勃勃的美麗鄉村啊！

看到我的家鄉一天天變得美麗富饒，我由衷地為家鄉感到驕傲。聽老師說，在十年前，國際慢城的大山村還是一個貧窮落後的村莊，如果不是這幾年政府投入了大量的基金開發建設，我們的家鄉根本不可能發生這樣翻天覆地的變化！

我愛金花三月的慢城！更愛美麗富饒的家鄉！

金花三月慢城行 篇17

國小六年級作文 ,784字

春天是一位神奇的魔法師，她揮一揮手裡的魔法棒，花兒開了，鳥兒飛來了，小草從泥土裡冒出了頭；春天也是一位畫家，她搖一搖手裡的畫筆，把春天畫得如此美麗，那滿山遍野的油菜花更是她的得力之作。在這春暖花開之際，學校組織我們去椏溪國際慢城踏青，感受大自然與眾不同的美。

我踏上了前往慢城的公交車。一路上，風景秀麗，如詩如畫。我欣賞著窗外的美景，感覺自己彷彿置身影院，正在欣賞一部大師名作，看得我是那麼陶醉！路邊開滿了金燦燦的油菜花，一片又一片，我宛如身處一個黃金打造的國度，隨處可見黃金遍地。

帶著絲縷“醉”意，我來到慢城。一下車，我便不由自主地走進了那個“黃金國度”，一陣春風吹來，油菜花晃動著美麗的臉龐，像是在與路人問好。我深呼吸一口，空氣中瀰漫著春天的味道，是花草的芬芳，是泥土的清香，還有遊人的笑聲。

走在慢城的生態路上，我發現有許多人都是慕名而來的。路上，男女老少絡繹不絕，他們有的拿起手機、相機，記錄下了慢城的春景，喲偶的則走在鄉間的小路上，用手撫摸著嬌嫩的油菜花，他們看起來自在悠閒，無拘無束，像是到了仙境一般。

慢城不僅是個旅遊勝地，而且這兒有許多好吃好玩的土特產呢。不知不覺間，我聞著香味兒走到了一家米糕店，看著一塊塊還冒著熱氣的米糕，我的口水便不住地往下流，“老闆，這米糕怎麼賣啊？”我問老闆。老闆熱情說：“十元一盒，看你是一個小學生，你買我就再多給你兩塊吧！”這麼大的便宜，我真走運，當即付了錢，老闆拿了盒剛出鍋的給我，真好！我嚥了咽口水，拿起一塊就往嘴裡塞，“哇！好軟那，很彈牙呀！”我不禁讚美道。椏溪國際慢城可不只這一樣土特產，還有茶葉、螃蟹、手工編織品等，數不勝數！可供你盡情選購。

金花三月慢城行，體驗慢生活，感受淳幸福。俗話說得好“一日之計在於晨，一年之計在於春，”在這一年最寶貴的光陰裡，你何攜手全家，邀請朋友來椏溪國際慢城領略一下她的風采呢！

三月梨花 篇18

國二作文 ,697字

我愛花，愛那豔麗動人的牡丹，愛那婀娜多姿的水仙，愛那獨傲霜雪的秋菊，愛那碧綠常翠的君子蘭……但是，在眾花之中，最讓我著迷的非梨花莫屬。

大地回春，萬物復甦，梨花也悄悄地睜開了惺忪的眼睛。打遠處望去，白銀鑄成似的梨花花朵兒，如同一個個玲瓏小巧的古式鈕釦，點綴在翠綠欲滴的枝葉中，顯得那樣素潔高雅、纖塵不染。

三月中旬，總能看到那花蕾滿枝的梨樹，那成百上千的梨花兒，就如大海的波濤，一浪接一浪，連綿起伏，這讓我不禁想起了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這一名句。那種恢巨集的氣勢，看了一次，就一輩子也不會忘記。

梨花的顏色也很美。如果說白蓮像少女的面板，如果說月季像月下白雪，如果說玉蘭像潔白無瑕的白玉，那麼，我也不願煞費心機地找更蹊蹺的比喻來描寫梨花，我將斗膽地說：“梨花集齊了所有白色花之大成，是它們的魁首和王冠！”

當微風輕輕拂過，梨花便送來縷縷清香，這清香，好似遠處時斷時續、渺茫而又捉摸不透的樂聲，如夢，如幻，如痴，如醉，把人帶進了一個夢的海洋。

梨花，它享受著風雨的洗禮，矜持而又蓬鬆，瞧，這旺盛的花兒，透著生命的熱情！它是多麼誘人，多麼素雅，多麼絢爛呵！的確，梨花雖不如牡丹雍容華貴，但有著牡丹不曾擁有的樸素典雅；梨花雖不如梔子花芬芳，但我偏是愛梨花那股股憂愁般的香味兒。

梨花，有著一種讓人無法抗拒的魅力；梨花，有著一種神祕的氣息；梨花，有著一種獨一無二的美；梨花，有著一種與生俱來的香……時常的，我會想：是不是老天太偏心了？將美、味、色通通賦予給了梨花。或是我想得太完美了呢？我不知道，就是因為這樣吧，我從骨子裡喜歡著它，梨花。

花兒凋謝了，還會再開，花是大自然永生不息的靈魂。

煙花三月下揚州 篇19

高三作文 ,810字

就算整個世界在變化中旋轉，朋友，在煙花三月，跟我下揚州吧。

我也曾經對許多的古鎮心馳神往，於是慕名而去，可當那些夢裡水鄉都變成了相似的面孔，找不出一絲特點時，我的希望最終幻化成了泡影。也許麗江的柔波是盪漾的，周莊的槳聲仍是讓我悵惘而聽不得的，但畢竟這個變化的時代給它們換上了新顏，倘或想尋找一些天荒地老都不曾改變的東西，終究要敗興而歸。

然而揚州卻奇蹟般地存活下來，從那些倒映著淺粉桃花的古典詩詞中存活下來。我在夢境中無數次見到了煙花垂柳、橋邊紅藥，聽過玉人吹簫，愛過波心蕩月。夢裡有那樣一個面目不甚清晰的遊子，對我說他的思念比西湖還瘦，煙花三月的揚州啊，好一罈喝不完的酒。

待我真正步入揚州城時，就知道揚州還是那些詩詞中的模樣，眉宇、氣質從未曾改變。穿梭於狹長的東關街，時光還如李白杜牧們的時代，寂寞地滾著落花；漫步於城中的一條小巷中，所見之景全是最平凡的煙花氣息，如果你一回頭，就會發現那些飛簷下歪歪曲曲淌下的水漬，像極顏真卿的書法，書寫了一支揚州小令。年輕人開著電動車進入小巷也不自覺地停下，推著車走，生怕驚擾了門環銅綠前一隻酣睡的小貓。楊花絮絮地從空中翻飛下來，落在了人們的衣襟上，可人們卻撣也不撣，彷彿這是福氣。

徜徉於揚州的大街小巷，我為它的堅守而驚歎。現代主義正在打造一個沒有細節的世界，可揚州仍是一個細節天堂，在這瞬息萬變的時代裡，護持著它的歷史，它的文化，彰顯著它的底色。儘管大多時候，細節像詩一樣無用，可揚州的韻致，就在於它的每一座石橋，每一個園林都充盈著細節，就像明代傢俱上那些鏤空雕刻的繁複曲線，無不流露出一種具有生命力的美感。

我當然知曉現代主義的邏輯，直線總是能最快到達目的地，於是我夢裡水鄉的曲徑通幽都變成了通衢大道；光明總比晦暗更引人注目，於是我記憶裡那些琉璃瓦下的燈籠都成了徹夜不眠的霓虹。這變遷的時代啊，哪裡有往昔的美神？

興許只有揚州了吧。那麼來年煙花三月，你願意與我一道下揚州嗎？

古樹下的遙想 篇20

高三作文 ,1215字

再一次走進嶽麓書院，映入眼簾的是那些參天的古木，密密麻麻的葉子遮住了七月的驕陽。數百年來，不管外面如何變化，它們都將自己的綠意與陰涼送給一批又一批的學子。

正堂內是歷代名人留下的字跡，展示著一段段輝煌的歷史，遊客們發出一陣陣唏噓與慨嘆，而我的心卻不由自主地泛起一陣悲哀與沉重。這種悲哀與沉重是母親傳染給我的。

去年暑假，母親也曾帶我遊覽過這千年學府。當母親的手撫摸著大堂內的碑刻時，她的眼裡滿是淚水。她的曾祖也曾在這裡求學，但母親的曾祖帶給家族的不是榮耀與福祉，而是近半個世紀的苦難與恥辱。

母親的曾祖天資聰穎，幸運地考到了嶽麓書院。在當時，這是一個家族多大的榮耀啊！他每年的學費是整整一船穀子，用好幾天時間從資江輾轉運到湘江。那是一個有二十幾口人的大家族每年辛苦勞作後所有的積餘。那船承載著家人對他的期望。他終於在長沙衙門內謀到了一份文書的差事。

當他帶著衣錦還鄉的喜悅回家娶完親再回到衙門時，別人已經取代了他。灰頭土臉的他只好回到家鄉辦起了私塾，然而私塾也辦得不順利，他把內心的不滿發洩到學生身上，常常責打學生，後來私塾竟也辦不下去了。周圍人的嘲諷、父母親人的失望與責怪，一切像冰雹一樣向他砸過來。族人惱怒他一事無成，先前令家人驕傲的高等學府的學子，一下子成了家庭的累贅。當鄉鄰都沉浸在新年的喜悅中時，他給家人留下了冰冷的屍體，給不到兩歲的兒子—我母親的祖父，一個破敗的家。

母親曾祖的自殺，破滅了這個家庭最後的希望。當他們在茶餘飯後反反覆覆講述這個故事的時候，他們已離嶽麓書院越來越遠。惡劣的生存環境，加上世道的艱難，更因為讀書的慘敗，使得他們血本無歸。於是，他們把過錯歸結於讀書，百無一用是書生啊！

當歷史的車輪向前，當讀書成為每一個人生命的必需品，母親曾祖的後代們才有機會來反思這個家族的歷史，反思這個家族的苦難與失敗。去年暑假，母親曾這樣對我感慨：“孩子，讀書人必須具有胸懷萬民之心，回報社會之志。我們的祖先就是缺少這樣的胸懷和抱負啊！”

望著眼前的書院，我依稀還可以聽到千百年前的讀書聲。但嶽麓書院是無法記住也是不願記住這樣一個懦弱而又失敗的學子的。然而對於一個家庭而言，這樣沉重的記憶是無法抹去的。我長長嘆息一聲，今天我們讀書，已不再是少數人的幸運，也少有人揹負著光宗耀祖、出人頭地的沉重包袱，我們明白讀書的更高境界是探尋真理，為人類謀福祉，我們明白一個真正的讀書人應該是胸懷天下的。但是，且不說一百來年前的中國，在經濟飛速騰飛的今天，又有幾個家庭能有這樣的心態來送孩子上學？我們今日的讀書人又有幾個擁有這樣的心態？

我徜徉在嶽麓書院那些蒼翠了百年的老樹下，它們在告訴我，當我們用自己的生命萌庇別人時，我們也給了自己生命的活力。埋葬在母親老家的祖先，躺在地下的他，是否明白，如果他胸懷能廣闊些，他的世界就大了很多。

在嶽麓書院的古樹下，我再次凝望名人的墨跡。歷史記住的永遠是強者，而強者總是胸懷天下的。