三月春風暖我心相關作文20篇
三月春風暖我心 篇1
國一作文 ,557字三月春風拂滿面，帶來了舒適與溫暖。望著那在風中跳舞的花朵，我想起了那位如三月春風般溫暖的他。
他個子不高，面板黝黑，總帶著憨憨的笑。他成績不好，因此被安排坐在後排。記得他真正被老師厭惡是由於上數學課時一直與同學講話。後來我才知道，只不過是幾個調皮的學生看他憨，故意整他的。瞧他那樂呵呵的傻樣，我當時真氣得把修正帶摔了，他卻不急不忙地把被我摔爛的修正帶所灑落的零件一個一個撿起、修好，還給了我。臉上依舊是那憨憨的笑。
為什麼會有同學欺負他呢？因為他太樂於助人。他好勞動，每次的大掃除都自願加入幫忙；別人有事，或者純粹為了偷懶而不願乾的活，他通通攬下。所以讓人覺得不免太好欺負了點。但我知道，他其實是個很上進的人。他覺得自己成績不好，拖了我們班的後腿，於是想要為我們班付出自己的一份力。同時，他也在努力學習，每次他都會拿著那本破舊的數學本向我請教。
記得那一次，那幾個“調皮”不知是惹了什麼人，第二天的書桌上被人倒滿垃圾。我只見他默默拿來了掃把，把垃圾清理了，調皮的同學相互看了一眼，走到了他的面前，同時對他說了句對不起。倒是他先臉紅了，露出憨憨的笑，說道：“我只是盡我所能幫助你們啦，沒有什麼對不起的。”
三月春風滿面拂，盪漾著春的芬芳。你的善良與熱心與三月同在。
三月雷鋒駐我心 篇2
國一作文 ,951字厚厚的一本日記，翻開歲月的書頁，回顧雷鋒事蹟，倡導雷鋒精神。
歷史越走越遠，但所留下的一些東西，永遠值得我們學習。《同上一堂課，雷鋒告訴我》給我們講述了現代人的雷鋒精神和雷鋒力量。
“人因夢想而偉大。”不僅如此，人因夢想而有價值。夢想在對岸，而雷鋒的釘子精神則是架在河流中的橋樑。運動健兒楊威，因為先天性膝蓋大，教練讓比他高的人坐他膝蓋上。當運動員們看電影時，楊威不知是要為電影情節笑還是要因膝蓋疼而哭。好在，時間終究還是溜走，只是把隊員們磨鍊得更加完美。四年的摸爬滾打，他們更刻苦，更有力量，更有信心，楊威終於把釘子鑿了進去。二00八年奧運會上，因楊威的成功升起了鮮豔的五星紅旗，奏響了激勵鬥志的國歌。
楊威的一句話，至今記憶猶新：“其實每個人都有爭強好勝的一面，只看哪個瞬間被點燃。”說的多好啊！誰沒有好勝心？誰沒有爭強心？只是被深藏在心裡的某個角落，可能太灼手，也可能太脆弱，也可能是一顆輸不起的心而阻礙了前進的勇氣，總之有很多理由讓你失去了爭強好勝的氣概，於是塵封了潛能，隱藏了雄心，但只需一個瞬間，你的激情被點燃；你的鬥志被激發；你的勇氣被引爆；你的潛能被調動。於是呈現出煥然一新的你的另一面，一個讓自己都大吃一驚的你，一個讓觀眾都目瞪口呆的你。悄悄跟自己說：“原來我也可以這樣優秀！不！你還可以更優秀！”是啊！只要堅持永不放棄，奮力拼搏，不是盡力而是全力以赴！成功的果實一定屬於你。
還記得雷鋒最初為了入伍當兵，凌晨幾點就起床報名。訓練時正值寒冬臘月，雷鋒個頭不高，要雙手抓住單槓向上引體，實屬困難。他等隊伍訓練完畢，一個人偷偷跑到操場繼續練，手凍麻木了就摩擦幾下繼續練。他的練習終於取得成果，順利通過了這項任務。
視訊中還有一個老師她叫張龍。她的學生都是盲人。張老師有一個願望，她想在學校舉辦一個盲人音樂會，這對她和她的學生們來說是個極大的挑戰，路途佈滿了荊棘，同時受到了來自各方面的質疑。張老師對諸多質疑苦口婆心一一作答，試圖消除他們的顧慮，她始終堅信盲人和正常人一樣有追求夢想的權利。
有夢想，有追求，雷鋒的夢想是一生為黨和人民服務，在今天的學雷鋒時代，有太多的楷模為我們樹立了良好的榜樣，新時代的雷鋒精神吹遍祖國各地，奔跑吧少年！學習雷鋒精神、弘揚雷鋒事蹟，新一代的雷鋒，從我做起。
那縷春風撫我心 篇3
國小六年級作文 ,969字春風很溫和，不像太陽那樣熱情似火，也不似暴雨雷電那樣冷酷無情。春風，就是那種輕輕的、柔柔的，又剛好能給人暖暖的感覺的風。有時候，一首歌、一本書、一些人，正好就是拂過其他人心頭的那縷春風。
那一天，是陽光明媚的一天，天氣特別的炎熱。母親出差了，父親也一大早去上班了。父親上班前壓了一張十元鈔票和一張紙條在一個盒子下面。紙條上寫著：乖女兒，我出去上班了，你醒來就自己拿著錢去樓下吃早餐。可誰知我卻像一頭死豬一樣睡到了正午才醒來，於是早餐就硬生生地變成了午餐。
一下到通往菜市場的街道，我就看到遠處有一大片黑壓壓的人群。我受好奇心驅使，也擠進了人群中。眼前是一個女乞丐，她的頭髮亂蓬蓬的，眼睛裡佈滿了血絲，身上的衣服打滿了補丁，整個人都顯得很憔悴。更慘的是，她的右腿已經沒了。
我一看，心生憐憫，情不自禁地想把手中僅有的十元錢給她。可又轉念一想：不行，萬一她是裝的呢？現在新聞上都有很多類似的事情。可心底又有一個聲音喊著：萬一不是呢？萬一她真的是無依無靠，被生活所逼才出來乞討的呢？這時，女乞丐從一個破爛不堪的包裡拿出了一個破破舊舊的小提琴，演奏了一段有點憂傷的曲子。
在這烈日炎炎的天裡，女乞丐和她的琴聲顯得格外淒涼和悲傷。而周圍的人（包括我）都只是聽著，看著，議論紛紛。突然，一個小小的身影擠進人群之中，一邊擠一邊說：“讓一讓，請讓一讓，請讓一讓。”不一會兒，一個小女孩就氣喘吁吁地擠到了女乞丐的面前，手裡還抓著一大把零零散散的錢。小女孩面帶微笑地說：“阿姨，這是我和我的好朋友一起攢的錢，您拿著這錢去吃碗米粉吧！”
女乞丐愣了一下，顫抖著雙手接過了那一疊不多的錢，低下了頭。在她低下頭的一瞬間，我清清楚楚地看到了一滴透明晶瑩的眼淚從她的臉頰滑下。這怎麼可能是裝出來的呢？緊接著，我也把自己用來吃午餐的錢遞給了她。再接著，圍觀的人都紛紛給了她錢，有一元，有五元，甚至還有十元二十元……一瞬間，不多不少的錢就擠滿了她的口袋，她激動得眼淚奪眶而出，一句話也說不出，只能用真摯而感激的眼神看著小女孩，看著我，看著大家。
春風很溫和，不像太陽那樣激情四溢，也不像狂風暴雨那樣冷若冰霜，而是恰到好處的溫暖人心。我想，那個小女孩，那疊不多的錢正是拂過女乞丐心靈的那縷春風。
春風暖人心 篇4
國小六年級作文 ,824字暖暖的春風輕柔地吹拂著大地，幾個孩子牽著風箏線，在草地上跑跑停停，歡呼雀躍。這一刻，整個世界都顯得特別美好。
突然，一個奔跑中的小男孩被一塊石頭拌倒，重重地摔倒在地。周圍的孩子們一時驚慌失措，大聲叫喊著，卻又四散開去，沒多久就不見了蹤影。小男孩努力掙扎著想要站起來，卻感受到了腿部傳來的陣陣劇痛。膝蓋處的褲子摔破了一個大洞，鮮血不斷地順著洞口往下流。小男孩動彈不得，只好重新躺在了地上，無助地抽泣著。
這時候，一個穿白裙子的女孩來到了他的身邊。她關切地朝傷口呼呼吹了幾下，跟小男孩說：“沒事，姐姐來幫助你！”她伸出手，輕輕地把小男孩從地上扶了起來，把他攙到了草地邊的椅子上。又從口袋中掏出潔白的手帕，抬起小男孩受傷的腿，小心翼翼地綁在受傷處。儘管如此，小男孩還是痛得嗷嗷直叫，雙手用力地抓著女孩的手臂。
小男孩的家就住在公園附近，久久不見小男孩的父母前來，女孩決定送他回家。女孩把他扶到了自行車上，往小男孩的家推去。
沉默著走了一段路，女孩突然開口說道：“你知道嗎？我小時候也特別貪玩，有一次在樹上掏鳥窩，不小心摔了下來，腿摔斷了。”小男孩趕緊低頭，這麼一說，她走路的樣子的確有些不自然。他又抬起頭，溫暖的春風像一雙大手，撩起了她的一縷縷秀髮。
“那之後，我在家裡待了好一陣子，不能出屋，可是我依然對大自然充滿了嚮往。沒等腳完全恢復，我就偷偷跑了出去，結果我的腳傷更加嚴重了，又在家待了近半年，腳才又慢慢地痊癒了，可還是留下了一定的影響。所以啊，你一定要好好養傷，等徹底好透了，才出再出來玩。”
小男孩聽了，不住地點頭，又一次抬頭看她，眼晴裡充滿了感激和同情。
聊著聊著，小男孩的家到了。女孩把他扶進了家，坐到了桌邊的椅子上，叮嚀了幾句之後，她才放心地悄悄離去。
小男孩坐在屋裡，看著她的背影，宛如一朵盛開的玉蘭花，漸漸地消失在了春風搖曳的綠色柳枝間，心中蕩起了一股暖流。
春風暖人心 篇5
國一作文 ,1423字炎炎烈日下，我看著手錶上的指標一點一點地移動。終於，車來了，車子穩穩地停在我的身前。車門剛開啟，我便第一個衝上了車。
前腳剛踏上車，我就傻眼了——車上座位早已坐滿，過道里還站了兩人。我所有的辛苦都白費了，我的座位泡湯了！頓時，我蔫了，腳步變得好似千斤重。售票員急了，大聲催促我上車，把我往裡趕。我瞅準了一個座位的靠背，緊緊地靠在上面，再也不動分毫了。
車子發動時，我感覺自己就像那漢堡裡的牛肉片，遭受四面夾擊。地上腳擠腳，上面頭挨頭，甚至吸進肺裡的空氣都是別人撥出來的。我又暗自慶幸我能當機立斷，佔準這個位置，不然，我就要像我前面那個小妹妹了。她個子不高，手費力地抓往上方的鋼杆，隨著車身的顛簸，她的身體像驚濤駭浪時，海里的一葉小舟，時時觸礁。
突然，一個急剎車，全車的人都向前傾。本能之下，我死死地抓住靠背，避免了與旁邊的人劇烈碰撞。但那個小女孩就不能倖免了，她的手本來就抓得勉強，慣性之下，她的手抓脫了，整個人向前撲去。前面的人被一撞，都失了重心，整個力量都往最前排壓去。這時，只聽“哎喲”一聲，站在最前面的那個同學站不住了，倒在了前排座位上一位六十來歲的老人身上。
老人五官扭曲，表情痛苦，雙手抱著右膝蓋，看來這一下撞得不輕。那同學一臉的歉意，窘迫地站在那裡，連說話都不連貫了：“爺爺，對……對不起……您……您沒事吧……是後面的人……推……推我……。”
老人還沒說話，“罪魅禍首”就擠到了老人面前。小女孩滿臉通紅：“爺爺，對不起，都是我沒站穩，對不起、對不起、對不起……”
本來人群裡不斷的抱怨聲，在這一串“對不起”聲中消失了。全部變成了“她不是故意的”“小孩子也是受害者”“看看老人的情況……”
大家的視線再一次聚焦到了老人身上。有一個年輕的叔叔，半蹲在老人面前，一隻手端著老人的大腿，一隻手握著老人的小腿，慢慢往上抬，一邊抬一邊關切地問：“能動嗎？疼嗎？”老人的臉色慢慢恢復如常，最後，自己緩緩抬了兩下腿，還殘存痛苦的臉上逐漸露出笑容：“謝謝你了！”又抬起頭，對道歉的兩人柔聲道：“沒事，沒事，不怪你們！”
人群裡立刻有人迴應：“是啊！是啊！都是那個急剎車惹的禍。”
“也不能怪司機，路上突然竄出來一隻狗，可不得踩剎車。”司機還沒來得及迴應，坐在最前面的那位乘客就接話了。
“不怪，不怪，我不是沒事嗎？司機開車不都是希望平安，莫出事不？”老人趕忙說到。
司機這時也搭話了：“是的，是的，老人家對不住了，我一定會保證大家安全的。”
……
車裡漸漸安靜下來，車繼續在路上前行，穩穩當當的。我悄悄地拉過小妹妹，讓她靠在椅背上，車內還是那麼擁擠，但我卻覺得如沐春風，分外舒心。
春風撫我心 篇6
國小五年級作文 ,529字“夠啦！”我大吼一聲，暴跳如雷，“砰”地一下摔上門，躲進我的房間。
我和媽媽的爭吵再一次被我使勁的摔門聲音叫停。這幾天也不知道是怎麼了，我和媽媽總是吵架，每次都吵得面紅耳赤。
我坐在地板上，內心崩潰萬分。眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。我不是生媽媽的氣，只是心裡很煩悶。我關上燈，躺在床上，黑暗包圍著我，使我越發壓抑，我胡亂地用被子矇住頭，竟迷迷糊糊地睡著了。
好像是在夢裡，我看到一束光，看到一個單薄的身影，我感覺到有人正在溫柔地幫我蓋好踢開的被子，又感覺有人在輕輕地撫摸我的額頭，她掌心的溫度安撫了我不安的心……
被輕輕的碰門聲一驚，我猛然睜開眼睛，隱約看到門口的背影，原來是媽媽。只有她，每天晚上會如此關心我。一想到她那為我操勞變得粗糙的手和臉頰上的皺紋，我慚愧萬分。
雖然，有時候，媽媽處理問題的方式讓我難受，但是，在她的心裡是真真切切地對我好。我應該多和她溝通，多體諒她。在我的心裡，永遠欠著她一句“對不起”。
媽媽的愛，如同那清澈的山泉，滋潤著我的心田；如同那溫和的春風，撫平我心頭的焦躁；又如同那甜美的天使，安撫我痛楚的心。
請原諒我，媽媽。
那縷春風撫我心 篇7
國小三年級作文 ,553字今天是週六，我很快寫完了作業，準備在小區內散步。一出門就與春風撞了滿懷，暖暖的，令我陶醉。
漫步在小區內，剛剛盛開的桃花好漂亮，粉紅的花朵，一朵挨著一朵，像霞。濃郁的香味沁入心扉。順著枝頭的桃花望去，眼前覺得好像有片片暖雲飄過。忽然從桃樹高高的枝頭飛下的兩隻小鳥引起了我的注意，它們在地上又跳又飛的，像是在找什麼東西，東瞅瞅，西望望。我怕走近了會驚飛小鳥，就拿了一個望遠鏡，蹲在遠處看。那兩隻小鳥的羽毛是棕色的，尖尖的小嘴張開，放在地上一開一合，猛然捉住兩隻小蟲子，就快樂地扇著翅膀飛到樹身上去了。我順著小鳥飛得方向仔細一看，原來樹上有個鳥窩，鳥窩是用小樹枝編成的，裡面有幾隻很小的鳥，毛也沒有長全，但眼睛睜開了，亮晶晶的眼珠，特別可愛。它們看見鳥媽媽鳥爸爸來了，都張開小嘴，在鳥窩裡跳著，發出嘰嘰的聲音，雖然還不會飛，卻極力地探出小腦袋，露出黑黑的小眼睛。兩隻大鳥在窩邊盤旋著飛，小鳥們張開嘴，昂著頭，兩隻大鳥一鬆嘴，食物就被送進了小鳥們的嘴裡。
這美麗的一幕感動了我！我就像那些小鳥，在媽媽的呵護下健康成長。我想起了媽媽早晨為我忙碌早飯的身影，想起了媽媽雨中接我放學的背影，想起了媽媽送我學古箏時的辛苦！
小鳥媽媽對小鳥的愛，媽媽對我的愛，像一縷春風從我心上輕輕撫過……
一縷春風暖心懷 篇8
國二作文 ,691字那種感覺，像春風般，並不讓人特別感動，卻在心底勾勒出溫馨的筆跡……
那年夏天，是她十二歲生日。母親匆忙去買蛋糕，叔叔的電話急忙打來，原本滿懷期待的一天，卻被父親一句話給打破了，“給她過生日干嘛，有什麼用？”
她原本上揚的嘴角，不由得彎了下來，他可清楚記得妹妹過生日時，父親滿臉慈祥的笑容，現在想想多麼刺眼！
從那以後，她學會了沉默不語。
傍晚，門被輕輕地推開，映入眼簾的，是父親匆忙的身影。原來是父親幫妹妹蓋被子，卻未曾發現，她身上早已一點被子也沒有，那可是個冬天。
她緩緩閉上眼睛，眼角的淚水劃過臉頰，她知道一種叫父愛的東西已漸漸離她而去。
父親淡漠的態度，她也慢慢習慣。卻不曾想過，她有一天會聽到——
稚嫩的聲音傳入耳畔，“反正爸爸不喜歡她，對吧？”她不敢想，父親的偏心，已讓妹妹說出了這樣的話。
她終究是掩飾不了，縱使多少個夜晚她在被窩裡獨自哽咽過，卻還是忍不住……
母親聽到了，看見了，只是嘆了口氣，搖了搖頭。
過了幾天，日子還是那般平淡無奇。只是，再沒有聽到父親針鋒相對的話語，再也沒有看到父親的以前。而在他的言語裡，只有噓寒問暖，語重心長。
這樣的改變，許是父親聽到了妹妹的話語，許是母親的提醒，抑或是……
父親這樣的改變，讓她倍感溫馨，更多的是受寵若驚。原來父親真的變了，難道不是嗎？
她知道，一種叫父愛的東西，已經慢慢地靠近，而且要將她包圍。
春風拂過，絲絲暖意在她心中盪漾……
陽春三月春暖花開 篇9
國小五年級作文 ,550字冬天已然過去，冰雪融化，湖面上的冰一天天變薄，直到化為烏有。陽春三月，春暖花開，這是一個溫暖、充滿活力的季節。
一天早晨，我從床上起來。聽到清脆的鳥叫，那是多麼婉轉動聽的聲音呀！我心中愉悅：春天來了、春天來了。
陽春三月，花兒開了。我在樓下散步，看見在那嫩綠的樹叢中綻放出了一朵朵小黃花。走進前去，一看，原來迎春花開了。那小小的花瓣上的露水，是那樣晶瑩剔透，在這迷人的香氣中，我心曠神怡……。
陽春三月，柳樹發芽。我在小湖旁玩耍，湖邊的柳樹條變綠了，仔細一瞧，原來柳樹抽芽了，那嫩綠是充滿生機的，是令人嚮往的。但是走近了看，總感覺太單調了，走遠幾步，再回頭一望，一片綠，我被這美景震撼了。我心想：這就是所謂的“近看柳無色，遠望柳成群”。
陽春三月，春雨綿綿。這一天，下雨了，這雨下的不大，但對花花草草來說，已經夠了，這雨下了兩天兩夜。春雨，它滋潤著萬物，它是天上下來的聖水，滋潤著花草樹木。這時，我就喜歡打傘出去散步，聞著那潮溼、微帶花香的空氣。雨水滴在樹叢中，發出“噠噠”的聲響。我走著感受著這聲與味的美，享受著那份寧靜淡遠。
陽春三月，春暖花開。我喜歡春天的花、柳、雨。喜歡那寧靜淡遠、聲與味之美。
我愛這陽春三月！
母愛暖我心 篇10
國一作文 ,748字有人說，冬天的陽光最溫暖；有人說，春天的和風最溫暖；也有人說，寒冷時的一件棉襖最溫暖。而我認為，母愛才是最溫暖的。
因為有了母愛，我們才能茁壯成長；因為有了母愛，我們才能堂堂正正做人；因為有了母愛，社會才處處有溫暖的陽光。母愛，是純潔的，是至高無上的。正是由於母愛，我們才能找到人生的港灣，我們才能一步一步的克服困難，堅持到最後。
那年的冬天，外面颳著風，下著雪。由於我調皮在外面打雪仗，結果受了凍，當天晚上發高燒。當時爸爸不在家，媽媽剛下班，只能拖著勞累了一天的身體揹我去了醫院。
當我醒來的時候，已經是第二天了。我的額頭上還有發燙的毛巾，而媽媽已經累的睡著了。我頓時覺得心裡特溫暖，頓時感動的哭了。等媽媽醒來，趕緊問我：“頭還疼嗎？可嚇死我了！你餓嗎？我給你去買飯吧！”不一會兒，媽媽出去買飯回來，一口一口的餵我吃。我覺得那天早晨飯的味道是最甜美的，最幸福的。
去年春天，學校裡舉辦運動會。我報名參加了100米短跑。在跑的途中，不知是路滑還是腳滑，一下子摔倒了，兩個膝蓋磕破了，一片血肉模糊。疼的我直跺腳，冒冷汗。回到家後，媽媽心疼得直掉眼淚，忙拿出紅藥水和紗布，輕輕的給我消毒、包紮，看著媽媽心痛的忙活著，我的心裡頓時暖烘烘的，忘記了傷口的痛。
是啊！母愛的確是偉大的，偉大而平凡的母愛又怎能簡單的敘說的完呢？母愛是一陣微風，撫摸著我的臉頰；母愛是一陣細雨，滋潤著我的心田；母愛是一盞燈，照亮我們的人生道路；母愛是點燃我們青春的火炬，使我們活力四射。正是由於母愛的支援，我們才能面對困難不畏懼，勇敢向前，克服困難。
母愛是我們前進的動力，她像一團火焰，溫暖我們的心房。而當你問我什麼最溫暖？我會肯定的告訴你：母愛最溫暖。她沐浴著我們的心靈，使我們不再是孤獨的守望者，而是充滿陽光的活力少年！
春風揚愛心 篇11
國小五年級作文 ,563字春天到了，到處充滿著生機。我們學校全體師生籍著這春天蓬勃的生機，舉行了一場充滿愛心的慈善捐款活動。
捐款活動在和煦的陽光和和暖的春風中進行。同學們在操場上排著整齊的隊伍，焦急地等待著捐款的開始。那隊伍如長龍一般，非常壯觀。這時，學校的喇叭裡播出一首激動人心的歌曲—《愛的奉獻》。那愛的旋律瀰漫了整個校園，校園一剎那變成了一片愛的海洋。
聽著那激動人心的歌曲，我的心歌曲，我的心一下子澎湃起來，恨不得一下子把自己的零用錢送到貧困人們的手裡，幫助他們度過難關。
隨著和諧優美的旋律，捐款開始了。首先是老師們帶頭捐款。你看，李校長笑吟吟地第一個走到捐款箱前把善款鄭重地投進箱子裡，後面的幾位校領導和老師也不甘示弱，紛紛把錢投到捐款箱。接著是輪到各年級的同學們捐款。只見同學們一個接著一個，雄赳赳、氣昂昂地慢跑到捐款箱旁，把自己的愛心投進捐款箱裡。他們你一十，我一百，爭先恐後地獻出自己的愛心。我也不甘落後，把自己一個星期的零用錢投進了捐款箱。想到我的零用錢能夠幫助到貧困的人們，我的心情特別開心。我的彷彿看到我們捐的錢化作一劑劑良藥送到了貧困的病人那裡……我想，同學們也會和我一樣的開心。
師生濃濃的愛意驅走了初春淡淡的寒意。它不僅使我們領略到助人的快樂，更重要的是能夠給貧困的人們雪中送炭，能夠為建設和諧社會添磚加瓦。
父愛暖我心 篇12
國小五年級作文 ,531字“總是向你索取，從不說聲謝謝你，直到長大以後，才懂得你不容易……”每當唱起《父愛》這首歌，我的眼睛都會溼潤，心頭久久不得平靜。父親那高大的身影總會浮現在我的腦海裡。
我的父親是個中學語文教師，他平時很忙碌，起早摸黑，要備課、要改作業……但他對我的愛無處不在。他總愛用鬍子扎得我哇哇大叫，會帶大包小包的禮物給我，會教我用細心、舉一反三的思維做數學題。
記得有一次，我的腸胃不舒服，上吐下瀉，難受極了。父親就在我的身邊陪著我，給我講笑話，讓我減輕痛苦。突然，我感到一股東西從胸口噴出，“譁”的一聲，把中午的食物全吐出來。爸爸沒有躲避，反而毫不猶豫地用手接著髒物，身上、手上、衣服上粘滿了我的嘔吐物，房間裡散發著陣陣惡臭，連我也忍不住捂著鼻子。爸爸安慰我不要著急，平靜，適當喝水。我感覺好了點，接著他端來清水把嘔吐物清理乾淨，還先幫我洗乾淨臉，但是自己的髒衣服卻來不及換掉。看見這一幕，我感動了，淚水想掉下來，但我忍住了，我在爸爸面前要表現堅強。我心底裡父愛的弦卻被深深觸動，滿懷感激。
爸爸不但在生活上無盡地照顧我，還在學習上給我大力的幫助，更在精神上鼓勵著我。在父親節上，我衷心地對爸爸獻上一句：“爸爸，您辛苦了！我不會辜負您的期望，我會用實際行動報答您的恩情。”
情暖我心 篇13
國小四年級作文 ,584字開啟記憶的閘門，如水的往時輕輕灌注心田，每一滴水珠都是美的詮釋。開啟一滴晶瑩的水滴，展開一段美好的回憶。記得三年級那次期末考試……
那天中午，同學們都上床睡覺了，我如常一樣爬上自己的二層床，突然腳下一個落空，“砰”的一聲，我整個人都掉在地上，手的肘部首先碰到了地上，一陣劇痛。我哭了，哭泣聲驚醒了同學們，她們紛紛下床趕去通知蘇老師。
蘇老師匆匆忙忙地走來，當我回頭一看時，老師已經坐在我的身旁。老師輕輕捧起我受傷的手，看了又看，自言自語地說：“會不會骨折？有沒有感到哪裡還在痛？”聽到“骨折”兩個字，我心裡沉了一下，腦裡空白一片，可蘇老師還是不停地問我：“還疼不疼？疼不疼……”看著老師那一面擔心的表情，頓時一陣暖流湧入我心中，鼻子一酸，停在眼眶的淚水嘩嘩地流下。老師輕輕的擦乾我臉上的眼淚，擁我入懷。我的眼淚停止了流動，蘇老師拿出藥油，溫柔地將它塗抹在我瘦小的手肘上。這刻，我的手是痛的，但心裡是暖暖的！
考試的鐘聲響起了，因手部受傷無法參加考試的我，落寞地徘徊在走廊中，默默地拭去眼角的淚水，就在此刻，蘇老師靜靜地從我的身後環抱著我，微笑地說：“會好起來的，不擔心，以後要小心點，愛護自己的身體是最重要的。”但我的眼淚還是不由自主的流下，這一次是因為蘇老師的愛。
蘇老師關愛我們如同她的子女。想起她的每一個笑容，每一句話語如太陽般溫暖著我，不會隨時間的流逝而變淡。
溫暖我心 篇14
國二作文 ,725字冬風漸遠，春陽漸近，溫暖的春天正向我們招手。放眼望去，滿山的油菜花都迎著朝陽舞動著身軀。
春天，一個溫暖人心的季節，我校就在這個溫暖的季節譜寫了一曲曲動人的歌謠。
自從何校提出“垃圾不落地，文明在手中”的倡議後，校園裡的垃圾都“知趣”的跑進了垃圾桶，宿舍後面的綠化地帶也乾淨了許多。不會再有人從宿舍丟垃圾下來。沿著火紅的塑膠操場走上一圈，你總是會看到有同學或老師主動拾起垃圾。我的心莫名的很溫暖。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是啊！身邊總是有那麼一些人奉獻著他們的愛心。
從上個學期以來，班裡的同學似乎都變得忙碌起來。每個人都會認真學習。即使不上課，也還是會有很多“知識分子”一直坐在教室學習。導致黑板上的白色“印記”遲遲不“走”但是每當上課，黑板上還是會變的乾乾淨淨。總是有那麼一個人在大家已經遺忘的時候，幫助我們。我相信，他的心地是善良的，被那一縷縷的春風拂過心窩，拂過我的內心。
那是一個心地善良的人。每當所有人走出教室，她都會細心地幫我們每一個被我們遺忘的角落。但我們從來都不知道她是誰。她也總是默默地幫助我們，雖然我們都不知道她是誰。但我們一定會把她的這種精神撒滿三中的每一個角落。春風拂過，溫暖我心。
他是班內某課代表。兩個學期期末、他一直盡職盡責的幫助我們。幫助那些成績不好的同學，兩個學期的責任，他沒有抱怨；默默地為我們奉獻著。
春天，滿山的油菜花，令我心生愜意，那陣陣的春風，令我的心溫暖，那校園裡的“雷鋒精神”，更是溫暖我心。三月是雷鋒月，大家都做好準備去弘揚雷鋒精神了嗎？不，不僅是三月，就算過了三月，我們也還是會繼續把這種溫暖的陽光傳播下去。
春風拂過，溫暖我心；陽光照耀，精神傳遞；綠草茵茵，攜手共進。
風暖人心 篇15
國一作文 ,505字風是天使，風又是魔鬼。它既可以帶走天邊的烏雲，也能帶來較大的風雪。人們往往認為：風是無情的種子，它每到一處地方，都會遭到人們無休止的指責。
如果不是春風，怎麼會有粉紅的桃花，綠油油的水稻呢？如果不是這絲涼風，炎熱的夏天會讓我們大汗淋漓；如果不是秋風，怎麼會有豐收的景色；如果沒有冬日的寒風，怎麼會飄來潔白的雪花，讓大地銀妝素裹。
在我的心中，風是天使。風就是愛與美的化身，如果不是風誰又能推去天邊的烏雲；如果不是風，誰又能掠去我的煩惱。它是我心靈中的吸塵器，將我心中所有骯髒的東西統統帶走。
風，吹亂了我的頭髮。我習慣地捋捋頭髮，向風溜去的方向望去。它吹著稻田，彷彿，媽媽爸爸的手撫摸著他的孩子一樣。風吹醒了冬眠的樹木，讓它重新換上了綠裝。
往事如風，它深深地蕩動了那往事—
風中，我不小心摔傷了腳。老師把我抱在懷裡，在狂風呼嘯中，把我送到了醫院。我好了，老師卻倒下了。我很難過。但他對我說：“人生的路就是這樣，摔倒了，要勇敢地爬起來，再向前走，這就是你一生最有價值的東西。”
風吹著，急促的上課鈴響了。我向教室跑去，回頭再望一眼遠方的山，它變得鬱鬱蔥蔥了。微風吹來，它吹開我的心扉，暖透了我的心。
雪暖我心 篇16
國二作文 ,994字世界上什麼最使人溫暖呢？是太陽嗎？不，是無私的幫助。世界上什麼最打動人心呢？是美景嗎？不，是關切的問候。—題記
鵝毛般的大雪還在窗外肆意地飛舞著，奶奶卻在家準備好蔬菜，打算出門了。每週都去菜市場賣幾天菜—這是她退休以後的新習慣，而她的生意卻似乎很好，每次都是滿袋而去，空袋而歸。爸爸媽媽把這當成她的興趣，從不過問她賺了多少，只是囑咐她小心照顧自己。
即便窗外是如此惡劣的天氣，卻也擋不住奶奶的步伐，爸爸媽媽不放心讓她在這種天氣下獨自出門，便要我跟著她一起去。對於奶奶賣菜這件事，我一直很好奇，所以爽快地答應了這個要求。
一開啟門，怒吼的寒風便呼嘯而來，似乎是要把整片地都翻卷起來。我的心情也隨之變得陰沉沉的。雪地上留下幾串腳印，在漫漫雪地中顯得格外孤獨，卻又很快地被雪填滿了。
來到菜市場，奶奶放下菜，便開始吆喝：“快來買呦，自家種的新鮮蔬菜！”雖是大雪天，菜市場裡的人卻不少，許多人似乎已認識了奶奶，一聽她喊，便有不少人圍了過來。
時間偷偷從一聲聲吆喝中溜走，同時奶奶的蔬菜也賣出了不少。我原以為她鐵定要將這些賣完，可她卻開始扎袋子，似乎不準備繼續賣了，我感到十分奇怪，難道她要提著這些剩餘的菜回去嗎？強烈的好奇心促使著我向奶奶問：“奶奶，怎麼不繼續賣了呢？”她扭頭看向我，神祕地笑著說：“呆會兒你就明白了！”說罷便帶著我向另一個方向走去。幾片晶瑩的雪花落到我的臉上，我卻不像之前那樣感到厭煩了。
路不遠，奶奶帶著我來到了一個不豪華卻可以避風的地方，我一眼便看見了一個小女孩孤零零地坐在稻草上，奶奶走上前去親切地問：“最近還好吧？”那個女孩抬起頭，臉上竟未露出一絲驚訝。奶奶把手中的菜遞上前去，她熟練地接過，感激地看著奶奶說：“謝謝您，您真是個大好人！我能活到現在多虧了您經常給我送菜！您放心，我已經進了一所免費孤兒院，等我長大後能賺錢了，一定好好回報您！”奶奶笑著擺擺手：“不用不用！你說你進了免費孤兒院！那可真是太好了！我總算能放心了。
一番寒喧過後，奶奶便帶著我往家的方向走去，“幫助別人，其實自己也得到了快樂呀！“奶奶像個孩子似地笑了。現在我終於明白為什麼奶奶的菜總是會賣完了。走在路上，又是幾片雪花翩翩起舞般落到我的身上，可我卻感覺，它正在一點一滴地溫暖我的心……
星辰固然耀眼，花兒固然絢麗，但，比它們更耀眼、絢麗的，是善良的心靈。—後記
濃濃母愛溫暖我心 篇17
國三作文 ,708字花落去
秋的滿目枯黃難免會讓人覺得失意，落葉在風中絮絮飄落，在蔚藍的天際，煥發出最後的輝煌。此刻，它的生命已結束，我為它惋惜。
我蜷縮在牆角里，這樣能讓我感到舒服一些。十分鐘前，我怒氣衝衝地跑出家門。
燕歸來
陽光傾灑下來，透過樹縫，散下點點光斑，如碎金一般奪目。空氣中醞釀著甜膩的香味，不遠處，一位白髮蒼蒼的老人正製作著爆米花，一個高大的父親牽著他的孩子，看著孩子盯著爆米花垂涎欲滴，絲毫不肯走的樣子，父親寵溺地笑了，那眼神，那笑容，讓我心中如打翻了五味瓶，我想起小時父親看我吃零食的樣子，淚如潮水般湧出眼眶。
獨徘徊
擦乾眼淚之際，飢餓隨之襲來，陽光大得有點讓人睜不開眼睛。起身來，拍拍身上的塵土，在落花滿地上獨自徘徊了一陣，無奈之下，只好徑直走回家門。
開啟家門，我躡手躡腳地走進去，生怕被母親看見，可不料，卻觸到母親含笑的眸子。母親笑著若無其事地說：“餓了吧，我給你買了你愛吃的。”窗戶縫隙中不時鑽進一些寒風，掠過母親的長髮，幾縷銀絲在風中起舞，泛起點點銀光。看著不知何時爬上母親眼角的皺紋，我的眼淚就沒有任何徵兆地衝出眼睛。真的，所有的偽裝，都在那一刻徹底崩潰，只想好好流淚。
母親幫我擦拭眼角，意味深長地說道：“我們大人也有很多事情，你要理解、體諒我們呀！好了，不哭了，我給你買了最愛吃的。”母親微笑地看著我狼吞虎嚥的樣子，溫暖的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著母親，橙色的陽光勾勒出她的臉龐，呈現出她靜謐美好的樣子。
母親啊，正如冰心所說“心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天下的廕庇？”
我將不再有“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。”的彷徨，因為愛在心田綻放，溫暖我心！
母愛溫暖我心 篇18
國二作文 ,634字冬日裡一縷射入心田的陽光是溫暖的，飢渴時的一點最為簡陋的食物是溫暖的，傷心時的一句最為簡單的安慰是溫暖的……
陽光給予了花草溫暖，大樹給予了小鳥溫暖，而母親您給予了我溫暖。
在那個寒風呼嘯的黃昏，當我在溫暖的教室裡閱讀書籍時，看到了您的身影。您佇立在教室外，好像在焦急的尋找著什麼。我急忙跑了過去，您用冰冷的雙手拿來了一件羽絨服，而您自己卻只穿了一件單薄的外套。“您難道不冷？”我心想。但您只是笑了笑說：“快拿著，進屋去吧！好好學習。”然後又走進了冰天雪地的世界。穿上了您拿來的羽絨服，我頓時感受到了一股從內到外的暖流流遍了全身。我不知道，也不敢知道，您那天究竟是如何回家的。但我知道，您發燒了。
“是因為給我送衣服才生病的嗎，媽？”我望著虛弱的媽媽問道。“哪裡啊，只是自己不小心著涼了。”您笑面如花。“其實您真的不用去的啊……”這是我想說卻不敢說的。
母親節那天，我忽然想到自己沒有給媽媽準備禮物。腦海中忽然浮現出那件羽絨服，心中感動不已。想起這麼多年媽媽為我付出的一點一滴，突然感到媽媽真的辛苦了。當天，我萌生了一個想法。我用不太嫻熟的技術為媽媽煮了一鍋充滿溫暖和愛的粥。
媽媽欣慰的看著我說：“女兒真的是長大了啊！”我仍然充滿著疑惑，不禁問媽媽：“媽，那一次真的是因為給我送衣服才生病的嗎？”媽媽先是閉口不語，然後浮現出恬靜的微笑對我說：“就算是吧，可你已經回報我了啊！”我倆對視一笑。
溫暖是光，照耀著花草，溫暖是家，遮蔽著風雨，溫暖是愛，流淌在母女的心田裡。
珍貴歲月裡尋覓我心中的詩 篇19
高二作文 ,838字玉蘭花的盛放，綻出最美麗的昂揚—如若說銀杏樹是成熟穩重的少婦，那麼玉蘭花也許更符合我們這些高中生的審美吧：
一塵不染，乾淨到彷彿是喧囂歲月中最後一抹安懿；然而，那樣充滿生命力的純潔的美麗，卻是任何人都無法抗拒的。
兩三天前的清晨，孤冷的霧都中一切都是壓抑著，壓抑著，彷彿永遠得不到紓解。
然而，中午時，空氣汙染指數仍舊在淘氣地向上跳，彷彿想看看自己能不能變成巨人，摧毀這座“林妹妹”般的城市。
可是，當陽光從雲層間打了個哈欠，幾縷金氣纏繞到窗前，驀然回首……
那些含苞待放，彷彿下一秒若是暴雨就一損俱損的玉蘭花，瞬間綻開了—即使不是全部，也相當壯觀！
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
玉蘭花，開得彷彿更加大氣。
玉蘭花的花語是感恩。
既然感恩，必定是有本自同根生的兄弟姊妹啦。而我呢？我要感恩的也是他們，告訴我，紅塵微冷，身邊有溫。
玉蘭花在陰天的時候彷彿會不自覺地將自己的心包裹在層層疊疊的花瓣中，然而晴天的時候卻告訴世界—我很開心，我喜歡陽光，我要笑對驕陽！
我喜歡玉蘭花，因為她的小任性，因為她的花語，因為她的美麗，更因為……她就在我一抬眼就能夠洗滌視覺的地方。
她在我能找到友情的窗外，伴著我一天天成長，陰天憂鬱，朝陽英姿，讓我知道，任性是可愛的，樂觀是必需的。
這兩天每天都會在驕陽似火的時候去看玉蘭樹，真的好開心啊。
每一次肌肉緊繃地下操，視線模糊，教學樓角落的那樹不甘寂寞的玉蘭花，總是特別明顯—甚至讓我覺得，彷彿周圍的一切都只是過眼雲煙，只有她，才是真正存在於這世間的活物！
他們說，樓上看到的玉蘭花，比樓下更加好看。
但是我想說，樓上看到的，永遠都是隔著窗戶，無法觸控的玉蘭花，永遠只是玉蘭花的一部分，難道就只憑借一個“側面”來認識一個淑女麼？這實在是太不禮貌了。
側面，可以有很多。
玉蘭花，其實很特別。
特別到容易讓人遺忘，卻讓人在忘卻一切的時候唯獨在腦海中幻出她的影像—這才是她的魅力所在。
陽光校園溫暖我心 篇20
國二作文 ,508字薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那麼溫馨而優美。
早晨，一走進校園，一股清香撲面而來，花圃裡剛經過夜雨滋潤的花那麼鮮美，散發著一股誘人的香氣。我蹦蹦跳跳的走進校園，聞著那撲鼻的清香，一步一步地踏進教室。朗朗的讀書聲，老師的講課聲交織在一起，形成來一首悠揚和諧的樂曲。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲響起，伴隨著老師的“上課”，班長的“起立”，我們正式上課了。不知不覺到了下課的時候，我們依依不捨的目送著老師離開。然後開始我們美好的早餐時間。只見全校同學爭先恐後地跑出教室，生怕跑慢點就吃不到可口的早餐呢。這時，“哎呀”一聲我們班的小雙同學的鞋帶散了，跑的時候被鞋帶跌倒了，大多數同學仍然跑著甚至比剛才更快了。小雙因腳的疼痛眼淚在他的眼眶裡打轉。正當我準備扶起她的時候，只見幾個跑在最前面去食堂的大哥哥大姐姐手裡端著一碗麵、一杯水以及找廚房師傅拿的一瓶藥酒，他們把小雙同學扶到長椅上坐下，給她擦藥。本來哭著的她這時也破涕為笑，我想是因為感動吧。
是啊，校園處處讓人感動，我感覺今日連校園的陽光都更加明媚，更加溫暖，校園的花彷彿更加豔麗，散發出給你沁人心脾的清香。