三心二意的我相關作文20篇
三心二意的我 篇1
國小六年級作文 ,660字在童年裡，趣事雖說多，可是最讓我難以忘懷的卻是那一件既有趣又讓我從中獲得道理的事。
一次，我和小夥伴們一起去離我家很近的河邊捕魚。我撒下了網，還往裡面放了一些肉乾。這時，只等小魚上鉤了。我東瞧瞧，西望望。看到大家都已經佈下“天羅地網”，正耐心地注視著水面。於是，我好奇地問到：“唉！網都布好了，還等什麼，小魚一定會上鉤的，等小魚來了再來拉也不遲呀，走吧，我們玩去。”小夥伴聽了我的話，都一個勁搖頭說：“這怎麼能行呢？”我喃喃自語道：一群笨蛋，等什麼等啊，坐在這等小魚會上鉤，不等小魚也同樣會上鉤的，因為它們禁不住美食的誘惑。
我呆坐在那，覺得非常無聊，便在河邊採野花，忽然，一隻五顏六色的蝴蝶向我飛了過來，我乾脆就不守這網了，一直向蝴蝶追去，可能是它發覺了，飛得比以前更快了。不一會兒，蝴蝶飛上了天空，好像在說：“你抓不到我了吧，哈哈哈。”蝴蝶飛走了，我氣得直跺腳，可就在這時，一群小蝴蝶又來引誘我了，於是，我將計就計和他玩起了“捉迷藏”。可是，沒想到這小蝴蝶也挺聰明的，抓了大半天，最後一無所獲，我頓時火冒三丈。
當我回到小河邊時，小夥伴們都滿載而歸，可我卻“賠了夫人又折兵”，不僅放在網裡的肉丁不見了，而且連我的捕魚網也不知道到哪兒去了。我耷拉著腦袋，悶悶不樂地回到了家。
雖然這件事已經過去很久了，但它一直留在我的記憶中。因為它時刻會提醒我：做什麼事都不能三心二意。
三心二意的小猴 篇2
國小三年級作文 ,846字特大新聞！動物學校的校長宣佈：下星期二舉行動物收穫節活動，動物世界的每一個公民都可以表演自己最拿手的節目，到時候，還將評出各類獎項。一時間，動物們摩拳擦掌，紛紛進入了白熱化的準備之中。大家都盼著收穫節那天大展拳腳，奪取桂冠呢！
小兔歡歡平時酷愛閱讀，書看得多了，寫出來的文章也總是受到老師的表揚。歡歡覺得，如果她在寫作上更用心點，說不定可以像莫言一樣，拿到文學獎呢！於是，她從學校圖書館借來了很多優秀的課外書，一邊讀一邊學著寫起來。小猴皮皮看見了，羨慕地說：“寫作好啊！歡歡，要不，我和你一起學寫作文吧！”歡歡樂意地說道：“好哇！我們一起努力吧！”皮皮坐了下來，和歡歡一起看起書來。可是不一會兒，皮皮就覺得屁股硌得慌，再說了，看書馬馬虎虎，寫作文可不是鬧著玩的，得一個字一個字地寫啊寫，皮皮沒寫幾個字，就覺得受不了啦！他扔下筆，大叫道：“不行不行，肚裡沒貨！”
皮皮逛著逛著，忽然聽到一陣悠揚的喇叭聲。這聲音好動聽啊，皮皮都聽得入迷了。循著聲音，他看到了公雞雄雄，正鼓著腮幫子漲紅了臉用力地練習吹喇叭呢！嘿，這個有意思！皮皮立刻請求和雄雄一起練習。雄雄大方地把喇叭交給皮皮，還指點他怎麼吹。可是，皮皮才吹了幾下，就覺得嘴巴又酸又脹又疼。最讓人洩氣的是，雄雄吹出來的聲音又響亮又好聽，他呢，都使出吃奶的勁了，吹出來的聲音卻是噗噗噗的，像放屁。多沒勁啊！皮皮把喇叭放在地上，玩起了皮球，嗯，還是皮球更好玩！
皮皮溜達了一會兒，看見小羊咩咩在跑步。咩咩跑得多輕鬆啊，四蹄飛揚，姿態瀟灑。皮皮一下子被吸引住了。他想了想，自己在叢林中飄來蕩去，身手也很敏捷啊，不如就參加跑步比賽吧！於是，他加入了跑步訓練。沒多久，皮皮就感到臉紅氣喘，再也堅持不下去了。他垂頭喪氣地停下了腳步，心想：“看來，我沒有跑步的天賦！算了算了，腿上沒力，還是不學了吧！”
收穫節那天終於到了，大夥兒八仙過海各顯神通，只有皮皮一事無成。看著歡歡、雄雄和咩咩都拿到了獲獎證書，他懊悔地想：“要是當初我能一心一意地苦練一樣本事好了。”
三心二意的教訓 篇3
敘事作文 ,315字昨天晚上，我被媽媽教訓了一頓，原因是我才考了85分，考試時三心二意。
英語考試，我的桌子上飄過一張白色的“小幽靈”。人高馬大的老師說：“今天考試，第一單元，認真答題，爭取考個好成績。”
我開始答題了，老師報聽力，嘰哩咕嚕說了一大串，有點像鴨子叫。隔壁鄰居有隻鴨子，天天都要叫喚，而且還喜歡對著人追。正在我胡思亂想時，聽力結束了，我沒有聽懂，只能蒙了。筆試部分，儘管我絞盡腦汁想，還是答得不理想。都是走神，帶來的一連串反應。
最終結果出來，我只有可憐的85分。班上大多數人都有90分，他們的眼神似乎都在嘲笑我的無能。
老師把成績報告了媽媽。她生氣極了，揪著我的耳朵，給了來了一頓“嚴肅”的處理：“做事絕不能三心二意，必須專心致志。”
三心二意的小猴看圖寫話 篇4
國小五年級作文 ,971字小猴在電視上看到五個星期後要進行一場特長比賽，它就暗暗下決心一定要拿獎。
第一天，小猴看見小兔子正在奮筆疾書，就好奇地走上去看了一眼。“啊！”小猴看到了之後就張大了嘴巴，原來小兔子的字寫得乾淨又整潔，而且字的質量還特別的高。小猴用崇拜的眼神看著小兔子說：“我也要和小兔子你一樣寫出工整的字。”小兔子就對小猴子說：“寫字一定要一筆一劃，才能寫出工整的字。”小兔子才講到一半的時候，小猴子就走神了，一會看窗外的蝴蝶飛舞，一會兒看一看天上的白雲，把小兔的話拋到了九霄雲外。等到了小猴寫字的時候，它的字寫得東倒西歪，橫七豎八，一點也沒認真在寫。小兔子扭過頭一看這亂糟糟的，簡直像一個垃圾場。小兔子馬上指出了小猴子的錯誤，可是小猴子就當作耳旁風，一個耳朵進，一個耳朵出，根本沒有把如何寫好字這件事放在心上。小猴子練了一天就不耐煩了，決定換一樣練。
第二天，小猴子被一陣喇叭聲叫醒了，原來小熊正在練習吹喇叭，一個個好聽的音符在小猴的耳旁盪漾著。小猴覺得小熊的喇叭聲吹得真好聽，它決定向小熊學習吹喇叭。小猴向小熊表明它想學喇叭的時候，小熊答應了，並立即向小猴教導起如何去吹喇叭。“手指應該放在這裡，鼓成一個圓形，還要用力地吹氣，這樣才可以吹出好聽的聲音。”小熊認真地對小猴說起了如何吹喇叭。可是小猴聽得一點都認真，等小猴吹的時候，儘管它用力鼓起了腮幫子，用力地吹啊吹，喇叭發出來的一陣陣聲音，彷彿整個森林都發生了地震。小熊趕緊捂住了耳朵並對小猴說：“別吹了！”小猴子練了一天都沒練好，等回到家就累趴在地上，吹喇叭太累了，還是再換一樣東西學習吧。
第三天，小猴看見小鹿在跑步，一眨眼的功夫就跑得不知道去向了。小猴就決定去學習跑步，它找到了小鹿姐姐。小鹿姐姐答應了小猴，並開始教它：“手要擺得快，腳步也要跟上手的節奏，這樣只要多練就會跑得快起來。”小猴子這次聽懂了，可是它跟著小鹿跑了才一百米就已經累得趴倒在地上。它覺得練跑步好累，因為它的腳都已經抬不起來了，於是它回家就開始天天睡大覺。
等到了特長比賽的那一天，小猴子來到了比賽場地把三樣學過的本事都展現了出來，可是結果都顯示不及格，而小兔，小熊和小鹿都是優秀。小猴子心裡想不通，於是跑去問為什麼會這樣，它們三個都異口同聲地說：“因為你三心二意，沒有向著一個目標去爭取，每次都半途而廢，所以你才會一事無成。”
三心二意的小猴看圖寫話 篇5
國小一年級作文 ,618字放暑假了，小兔、小熊、小鹿和小猴天天吃喝玩樂，它們的媽媽分別給孩子報了興趣班。
可是小猴不喜歡興趣班，就不讓猴媽媽報興趣班。就這樣，每天小猴還在吃喝玩樂，它和其它小動物差距拉得越來越大。
猴媽媽很著急，就對小猴說：“小猴，你再不學點兒東西的話，你就會跟不上其它小動物。”小猴說：“學就學唄。”小猴就出門了。
突然，小猴發現小兔在寫作文，心裡想：“如果我也寫作文，說不定能成為偉大的作家。”
他跑回了家，拿起了筆和紙，坐在了小兔的旁邊，也寫了起來，寫著寫著，小猴不耐煩了，說：“作文好難呀，不寫了。”說完，小猴就去玩了。
突然，它聽見有一陣美妙的喇叭聲傳了過來。小猴發現原來是小熊在吹喇叭。小猴想：“如果我也學吹喇叭的話，說不定我能成為一個音樂家。”它又跑了回家，拿起自己的小喇叭，在小熊的旁邊吹了起來。不一會，小猴的嘴巴都快冒煙了。小猴自言自語：“我不學了。”它丟下喇叭摘桃子去了。
突然，小鹿像一陣風一樣跑了過去。小猴想：“如果我也跑步的話，說不定我也能成為一個跑步高手。”
小猴就和小鹿一起跑步。不一會，而小猴就累得滿頭大汗，它又說：“不跑了。”
後來在動物才藝大賽中，小兔、小熊和小鹿都得了金獎，只有小猴什麼也不會，在臺下傷心地哭了。
三心二意的小猴 篇6
童話作文 ,908字特大新聞！動物學校的校長宣佈：下星期二舉行動物收穫節活動，動物世界的每一個公民都可以表演自己最拿手的節目，到時候，還將評出各類獎項。一時間，動物們摩拳擦掌，紛紛進入了白熱化的準備之中。大家都盼著收穫節那天大展拳腳，奪取桂冠呢！
小兔歡歡平時酷愛閱讀，書看得多了，寫出來的文章也總是受到老師的表揚。歡歡覺得，如果她在寫作上更用心點，說不定可以像莫言一樣，拿到文學獎呢！於是，她從學校圖書館借來了很多優秀的課外書，一邊讀一邊學著寫起來。小猴皮皮看見了，羨慕地說：“寫作好啊！歡歡，要不，我和你一起學寫作文吧！”歡歡樂意地說道：“好哇！我們一起努力吧！”皮皮坐了下來，和歡歡一起看起書來。可是不一會兒，皮皮就覺得屁股硌得慌，再說了，看書馬馬虎虎，寫作文可不是鬧著玩的，得一個字一個字地寫啊寫，皮皮沒寫幾個字，就覺得受不了啦！他扔下筆，大叫道：“不行不行，肚裡沒貨！”
皮皮逛著逛著，忽然聽到一陣悠揚的喇叭聲。這聲音好動聽啊，皮皮都聽得入迷了。循著聲音，他看到了公雞雄雄，正鼓著腮幫子漲紅了臉用力地練習吹喇叭呢！嘿，這個有意思！皮皮立刻請求和雄雄一起練習。雄雄大方地把喇叭交給皮皮，還指點他怎麼吹。可是，皮皮才吹了幾下，就覺得嘴巴又酸又脹又疼。最讓人洩氣的是，雄雄吹出來的聲音又響亮又好聽，他呢，都使出吃奶的勁了，吹出來的聲音卻是噗噗噗的，像放屁。多沒勁啊！皮皮把喇叭放在地上，玩起了皮球，嗯，還是皮球更好玩！
皮皮溜達了一會兒，看見小羊咩咩在跑步。咩咩跑得多輕鬆啊，四蹄飛揚，姿態瀟灑。皮皮一下子被吸引住了。他想了想，自己在叢林中飄來蕩去，身手也很敏捷啊，不如就參加跑步比賽吧！於是，他加入了跑步訓練。沒多久，皮皮就感到臉紅氣喘，再也堅持不下去了。他垂頭喪氣地停下了腳步，心想：“看來，我沒有跑步的天賦！算了算了，腿上沒力，還是不學了吧！”
收穫節那天終於到了，大夥兒八仙過海各顯神通，只有皮皮一事無成。看著歡歡、雄雄和咩咩都拿到了獲獎證書，他懊悔地想：“要是當初我能一心一意地苦練一樣本事好了。”
三心二意的小猴 篇7
童話作文 ,815字從前，大森林裡住著一隻小猴，它很聰明，但它有個缺點，做事總是三心二意的。一天，小猴出去玩耍，聽說一年一度的動物才藝大賽即將開始了，小兔準備寫作文，小熊準備吹喇叭，小鹿準備跑步。小動物們都在忙著練習，只有小猴不知道自己參加什麼好。它想：我還是到處轉一圈，看看再說吧！
小猴看見小兔在練習寫作文，小兔的文章語句很通順，好詞、好句還特別多，心裡非常羨慕。它對小兔說：“小兔姐姐，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“你願意學，我就教你吧！”它耐心地教小猴寫作，告訴它如何描寫景物，怎樣正確地打標點，可小猴東張張、西望望，整整坐了一天，一個字也寫不出來。它想：寫作文太累了，還不如去學別的呢！
這時，遠處傳來動聽的喇叭聲，小猴趕緊跑過去一看，原來是小熊在吹喇叭。它想：吹喇叭真好聽，我就學這個吧！它對小熊說：“小熊哥哥，你能教我吹喇叭嗎？”小熊爽快地答應了，它教小猴如何拿喇叭，怎麼吹音符。可小猴一會兒發發呆，一會兒玩玩球，一整天過去了還是沒學會。它想：吹喇叭真難，還是去學別的吧！
小猴告別了小熊來到操場上，看見小鹿在跑步。它想：這個不用寫也不用吹，真簡單，我就學這個吧！它走到小鹿跟前說：“小鹿姐姐，你能教我跑步嗎？”“沒問題。”小鹿回答道。它先教小猴起跑的動作，然後帶著小猴跑，但小猴只跑了一圈就累得氣喘吁吁。小猴想：跑步雖然簡單，可比寫作文、吹喇叭累多了！它使勁搖了搖頭，跑一邊盪鞦韆玩去了。
時間過得真快呀！動物才藝大賽開始了，經過一場又一場的比賽，小兔獲得了“作文之星”，小熊獲得了“吹喇叭小能手”，小鹿獲得了“跑步冠軍”，小鹿開心地把金光閃閃的獎盃高舉過頭。只有小猴什麼獎也沒拿到，它愁眉苦臉地低下了頭，為自己三心二意的壞毛病後悔不已。
三心二意的小猴 篇8
國小二年級作文 ,730字春天，萬物復甦，柳樹伸出了綠色的嫩芽，小草從土裡探出了腦袋，到處生機勃勃。森林裡，將要舉行一年一度的才藝大賽，很多小動物都報了名，小猴也想參賽，可它發現自己並沒有什麼特長，於是它決定去向別人學習。
這天，小猴路過小兔家門口，看見小兔正在練習寫作，它想：寫作文一定很簡單吧！於是，小猴興沖沖地對正在寫作的小兔說：“小兔，我想跟你學寫作，你能教教我嗎？”小兔高興地說：“可以呀，不過寫作得靜下心來，多讀書，多練筆才能寫出好作文！”誰知，小猴子剛坐下來一會兒，就覺得屁股癢癢的，剛讀了幾頁書就覺得枯燥無味，便把書往旁邊一扔，還抱怨道：“我才不喜歡學這枯燥的作文呢！”隨即離開了小兔家。
這時，不遠處傳來了優美的樂曲，小猴順著聲音跑過去，原來是喜鵲站在高高的枝頭上，正在練習吹喇叭，還引來了好多動物來欣賞。小猴子又開始請求喜鵲姐姐教它吹喇叭，喜鵲給了它一個喇叭，耐心地教它怎麼吹，小猴費了好大的勁，吹得腮幫子都疼了，就是吹不出好聽的聲音來。小猴心想：早知道吹喇叭這麼難，我還不如在家學寫作呢！
告別了喜鵲，小猴走著走著，突然，一頭小牛像風一樣地從小猴身邊掠過。小猴立刻眼前一亮，心想：跑步肯定輕鬆，不會像寫作文和吹喇叭那樣吃力。想著，小猴便跟在小牛後面跑了起來，可是它剛跑了沒幾分鐘，就累得滿頭大汗，趴在地上再也不想起來了。
就這樣，時間一天天過去了，可是三心二意的小猴一樣特長都沒有學會。很快才藝大賽的日子到了，小猴沒有才藝，只好眼睜睜地看著小兔、喜鵲和小牛興高采烈地戴上獎牌。看到自己一無所獲，小猴後悔極了，想到當初自己學特長的情形，頓時羞紅了臉，心想：以後學特長可不能再這麼三心二意了！
我想“三心二意” 篇9
國小五年級作文 ,976字“三心二意”是說一個人做事不專心，可我多麼想“三心二意”啊！
耐心
從去年開始，我的朋友——“耐心”就離家出走了。一開始，我認為走就走唄，少它無所謂。可是經過那件事，讓我真正地認識到了耐心的可貴。
一天，媽媽給我買了一本極其有意思的書《萬物簡史》，我一看就被“吸”了進去。這時，媽媽便催促我了：“快寫作業！”我只好去寫作業。我拿出了語文書，翻開書本，一不小心找到了一篇從來都沒有看過的課文，我便又看了進去。看完了課文，一抬頭，呀！完了！5點了！我便急忙拿出抄詞本，剛寫了兩個字，便又經不住誘惑，想起了剛才書的內容，便又拿起《萬物簡史》來看，看完之後，我揉了揉眼睛，一抬頭，啊？八點了！這時，媽媽走了進來對作業，一看只寫了兩個字，便吃了一頓“皮帶烤肉”。耐心，你快回來！
細心
不知從什麼時候起，細心也離開了我。我本認為無關係，結果……
一次數學考試，有一道速算題，我得意洋洋地想：這還不簡單？我飛快地揮筆寫下答案，神氣地交了卷。第二天，發試卷，我昂首挺胸，十分期待分數。結果一看，71分！原因是許多題只在草稿上算了一遍，沒在試卷上寫答案！細心，快回來！
誠心
我的天，幾個月前，誠心也不見了！沒事！誠心也沒有用！
誰知……上次期末，同學江志遠過生日，我便準備給他生日禮物，誰知，剛準備去買，就被同桌叫走了。後來就直接把買禮物這件事拋到了九霄雲外。第二天，他問我要禮物——因為我都承諾好了。我騙他落家裡了，回家路上，又把這事忘了。後來，不知怎麼，同學知道我在騙他，便和我絕交了。沒想到第二天，他就轉學了！
誠心！誠心！
注意
注意，注意我從來就沒有過，從小，我笨頭笨腦，經常摔倒，地上有石頭，沒注意過，一步一跟頭。
一次體育課跑步。剛跑幾步，鞋帶鬆了，沒注意。“哎喲！”一跟頭，摔得鼻青臉腫，完了，這下成笑柄了。
注意！你在哪？
留意
留意，我都沒見過。
幾乎每天，我要麼落筆，要麼落作業，要麼落書。於是，天天被老師、家長罵。
“三心二意”，你快回來吧！
三心二意 篇10
國小六年級作文 ,537字週日，春意正濃，賽事正酣，CBA半決賽山東對廣廈第六場開戰在際，我卻三心二意。廣廈遠征山東，艱苦的三連客，出人意料又在情理之中，取得開門紅，出人意料的是攻陷了山東的魔鬼主場，作為常規賽冠軍，打遍天下無敵手，贏球乃順理成章之事。一切按廣廈的預想在進行，孰料風雲突變，頑強的山東隊連扳2場，大比分3：2，山東贏得了天王山之戰，廣廈岌岌可危了！
山東隊來自爸爸的老家，心裡當然支援山東多點兒；媽媽杭州人，支援廣廈天經地義。作為地道的杭州人，我支援誰呢？左右搖擺，上下糾結著……
看到廣廈領先，真替山東著急，一直為山東鼓勁兒；一旦山東領先，又為廣廈捏把汗，千萬要頂住啊！心裡希望山東隊和廣廈隊就這樣膠著著，一方唱罷，一方登場！但我也知道，競技體育是殘酷的，終究要分出勝負的，王者只有一個！
如今，廣廈身處懸崖，真心希望廣廈背水一戰，打出氣勢，贏回主動，決戰再和山東一站定勝負。
也希望山東隊趁熱打鐵，再迎一場，挺進決賽，因為遼寧已經以逸待勞了，不能多耗精力的，鷸蚌相爭，漁翁得利啊！我可真心希望山東隊站在總決賽之巔！
哎，激烈的比賽讓人熱血沸騰，可這扣人心絃的比賽，卻讓我三心二意，欲罷不能，真折磨人，的確讓我糾結啊！兩隊打出精彩絕倫的比賽，賞心悅目，我就很開心了，我悄悄安慰自己。