一頓難忘的午餐相關作文20篇
一頓難忘的午餐 篇1
國小四年級作文 ,660字在2018年的暑假，我的媽媽為我報了一個全天的補習班，中午要在學校吃午餐，所以每天中午要自己帶飯到學校。
一天早上，我的奶奶和爺爺為了給我做一頓豐盛的午餐，從早上五點忙到七點，做了我最喜歡吃的紅燒肉，糖醋雞塊和醬油炒飯。
我帶著美味的午餐去上學了。這一上午我光想著美味的午餐了，就連老師上課講的內容都沒怎麼聽進去。中午一下課，我以最快的速度向熱飯的微波爐奔去，熱好午餐後我趕忙急著回教室。在上樓梯時，我被一節臺階絆倒了，就在我倒地的同時，我的餐盒從我的手中飛了出去。當我起身看我的餐盒時，它已經扣在了地上。所有的午餐全灑了，紅燒肉變成了灰燒肉，一顆顆黃的米飯也變成了黑色，糖醋雞上沾滿了塵土。我傷心極了，這一上午的期盼可全泡湯了，中午要捱餓了。
我拿著空飯盒灰頭土臉地回到了教室。其他同學們都在津津有味的吃著他們各自從家中帶來的美味午餐，同學們看到我灰頭土臉的樣子和手中的空飯盒驚訝的問：“原溥同學，你怎麼了，你的飯呢，發生了什麼事？”
我沮喪的說：“我摔了一跤，飯全灑了，午飯吃不成了。”
同學們說：“沒關係，我們的午飯帶的多，我們分給你一些，這樣你就不會捱餓了。”
接著小明說：“原溥同學，今天媽媽給我帶了我最愛吃的雞腿，我還沒捨得吃呢，現在就送給你吃吧！”說完，他就把自己飯盒中的雞腿給了我，別的同學紛紛把自己的午餐一勺一勺的分給我，我非常的感激同學們，“謝謝你們！”我激動的說。
這頓午餐是我吃到的最美味的午餐，這頓飯中體現了同學們對我的關心和幫助。同學之間的友情讓我感到了溫暖！
這可真是一頓令人難忘的午餐呀！
一頓難忘的午飯 篇2
國小四年級作文 ,977字“丁零零”下課了，雖然下著小雨，但我依然冒雨快速來到學校食堂吃午餐，因為我的肚子早已餓得“咕咕”叫了。
來到食堂，我迫不及待地開啟飯盒。唉，本以為今天會有紅燒肉呢，可是裡面的白菜、胡蘿蔔什麼，全都是我不喜歡吃的。於是，我和往常一樣用湯澆飯，狼吞虎嚥地把米飯吃得一乾二淨；然後，站起來準備把剩餘的菜倒入垃圾桶。誰知，這時呂老師走到每張餐桌前，笑著說：“同學們，今天飯菜最多隻能剩下三分之一哦，而且吃完後再給我檢查一下。”什麼？只能剩三分之一？頓時，我就像“霜打的茄子—蔫了”。看看其他同學，有的也和我一樣愁眉苦臉，像吃中藥一樣，難以下嚥；有的卻滿不在乎，好像無所謂，大口大口地吃著。無奈之下，我只好繼續坐下，用勺子把飯盒裡剩下的肉片直往嘴裡送。終於肉片吃完了，可看著飯盒裡比那珠穆朗瑪峰還要高的白菜和胡蘿蔔，實在是難以下嚥。我嚥了咽口水，舀起一小勺白菜，慢吞吞地塞進嘴裡。可我怎麼嚼也咽不下去，好難吃啊！唉！為什麼今天白菜會那麼多呢？吃不完，該怎麼辦呢？這時，我猛然想起課文《維生素C的故事》，老師也說過多吃蔬菜對身體健康有好處，算了，還是吃吧！於是我又舀起一大勺白菜，很快把白菜吃掉了三分之二。
這下該能過關了吧？我端著飯盒準備去給呂老師檢查。一路上，我心裡像“十五個吊桶打水—七上八下”：呂老師，我真的真的是吃不下了，您手下留情，可一定要讓我過關吧啊！“呂老師，給你檢查！”我紅著臉，緊張不已。“不行，你得把胡蘿蔔吃掉才行。這胡蘿蔔的營養成分對眼睛可好著呢。你又近視，所以要多吃點。”呂老師搖搖頭，嚴肅地拒絕了我。我灰溜溜地坐回位置，緊盯著胡蘿蔔。它們彷彿在說：“朱若曦，你必須吃掉我們，這是為你好！”我深吸了一口氣，舀起那紅紅的胡蘿蔔，嚼了幾下就吞了下去。咦？胡蘿蔔也沒有那麼難吃啊！我三下五除二就吧它們解決了。我再次端著飯盒去給呂老師檢查，呂老師滿意地點點頭。耶！終於過關了，太棒了！我激動得歡呼雀躍。
走回教室的路上，小雨依舊在淅淅瀝瀝地下著，可我絲毫不在乎，心裡想著：我以後不能挑食了，得多吃蔬菜，這樣我的身體才能更加健康。
一頓別樣的午餐 篇3
國小六年級作文 ,751字自從老媽上班以後，我每天的午飯都是在新四方吃的。口袋裡必然少不了新四方貴賓卡。
一個星期一，我又像往常一樣排路隊出去吃飯，一摸口袋，啊？卡呢？口袋裡怎麼會沒有貴賓卡？莫非—-忘帶了？噢！NO！
我的心猶如晴天霹靂，垂頭喪氣地低下了頭，唉，欲哭無淚啊！心如刀絞的我一邊埋怨自己丟三落四的壞習慣，一邊思索著如何應對，還不停地唉聲嘆氣。
“哎？袁宇昊，你怎麼了？”毛宇軒走過來親切地問道。我把事情一五一十地告訴了他。
“這還不簡單！你到我家去吃唄！”毛宇軒滿臉微笑道。
“好哇！好兄弟！”我喜出望外，猶如抓住了一根救命稻草，欣喜若狂地說。
但在這時，旁邊的林志宇聽到了這一切，他一下子跑過來拽著我的右手，奶聲奶氣地說“老大（他平時都這麼叫我），你沒帶卡，到我家去吃吧！我媽媽做的菜很好吃的！”他一邊說，一邊把我往他家拽。
“我奶奶做的飯也很好吃的。”毛宇軒嘟著嘴，不屑地對林志宇說，“她做的山藥湯、紅燒肉可美味了！”他還不停地把我往他家拽。
“……”
“……”
他倆就這樣你一句我一句地吵著。我像拔河用的麻繩，被他們左拉拉右拽拽。混亂中觀看這場“拉友誼”舌戰，我不但不制止，反而覺得這場舌戰令我感到非常欣慰，我不但不憤怒，反而感到異常的溫暖。
最後，他倆用乞求的眼光看著我，看來是要我選擇了。我決定去毛宇軒家吃。這時，林志宇像個失敗者似的往自己家走，臨走時還拋下一句“老大，真壞！”毛宇軒則用勝利者的眼神看著林志宇，似乎在說：“哈哈！你輸了！”
到了毛宇軒家，毛宇軒奶奶已經端上了豐盛的飯菜，儘管還有我不愛吃的雪菜小黃魚，但我還是吃得津津有味，“嗯！這魚好嫩！”“哇！這雪菜味道槓槓的！”
這頓午餐，不僅填飽了我的肚子，解決了我的“飢餓”難題，還感受到同學予我的濃濃情誼。這真是一頓別樣的午餐啊！
難忘的午餐 篇4
國小六年級作文 ,855字午餐，世人皆食，可誰又在那訓練十分艱苦的部隊吃過呢？寥寥無幾。有人問：“部隊裡菜好吃嗎？吃飯時尷尬嗎？會動不動有人來維持秩序紀律嗎……”那就自己去探究吧！
我們經歷了飛機場的噪音和整齊到像沒有用過的宿舍，我們終於迎來了我們的“吃貨時間”。我在想象中描繪著我即將要吃到的飯菜，晶瑩剔透的米飯應驗了那“蘭陵美酒鬱金香，玉碗盛來琥珀光。”那清淡的湯，綠油油的蔬菜，黃乎乎的土豆以及那令人垂涎三尺的排骨……哇！終於來啦！我先是將鼻子湊了上去，啊！多麼香啊！我迫不及待的打開了飯盒。這正是我想象中的飯菜！我拿起筷子有條不紊地將這些“貨物”一點一點地送到我的嘴裡。嗯！真香！絕對不比那米其林三星差。“韋微，你能和李貞潔坐一起嗎？我坐在這兒。”張老師打斷了我的享受。韋微乾脆地答應下來。可這並沒有影響到我。“韋微，你怎麼不吃花菜呀？花菜可是抗癌的呀！”張老師說。韋微答道：“不喜歡吃唄”“韋微，不管你喜不喜歡吃這個，必須得吃掉。”張老師嚴肅地說，“還有，你為什麼不喜歡吃花菜？它對你的身體有好處呀。”韋微一句不知道，惹得我捧腹大笑。我吃完啦！微微還在煎熬地吃著花菜，她的模樣，一看就是不想吃。便悄悄的跟我咬耳朵：“哎，李貞潔，你不是喜歡吃花菜嗎？你幫我吃了唄。我‘快死啦’，救救我吧！我對她說：“你不早說，你要是一開始就給我，我肯定幫你吃呀。現在呀晚啦！”從那時起，我就一直盯著韋微，看著她那煎熬的吃著花菜的樣子。我一直在幸災樂禍。韋微應該在心裡想：哼！還說是我的好朋友呢！連這點小忙都不幫！吃完了，我們便去觀看了心肺復甦急救方法。最後一站，我們便去了荷園。那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的荷葉荷花姿態令我流連忘返。但我們還是得回去呀！我們抗著烈日“躲”進了車內。經過一個小時左右的跋涉，我們又回到了紅梅公園。
經過大家的探究，我相信你們一定有答案了。其實我們每個人都想象著部隊的艱苦，可誰又能想到部隊中卻別有一番“風景”呢。這次午餐令我難忘，今後生活令我向往。萬物不能只看表面，就像部隊看似艱苦卻別有一番“風景”。
一次難忘的晚餐 篇5
敘事作文 ,861字“啊！真香！”我和黃琥同時說出了這句話。這究竟是怎麼回事？原來我們星期天在譚澤麒家裡舉行了一場別開生面的“廚藝大賽”。
我被分在黃琥這一組，我們分工十分明確，羅嘉欽和李辰宜負責準備所用的菜，我們其他人負責在家準備一道拿手好“菜”。
終於盼到了週日，我們早早的來到了譚澤麒家。一進去，我就將菜放好，拿出土豆，立刻開始展現我洗菜和擇菜的技術，先將土豆洗好，再用削皮刀將土豆外層的皮削好，最後用專門的工具把土豆切成絲，就大功告成了。
等同學將所有菜洗好後，第一個上場的就是羅嘉欽，她做的是可樂雞翅。當油煮熟時，發出了“???mdash;—”的響聲，油濺出來了，我們“啊——”她慘叫了一聲，立刻遠離它五米開外。羅嘉欽眯著眼睛，顫抖將雞翅倒進去。“啊——”又是一聲慘叫。雞翅在鍋裡不斷掙扎，好像一點兒都不想待在裡面。羅嘉欽用鍋鏟將它在鍋裡不斷翻炒，再加入了可樂、鹽、味精等調味品，最後用鍋蓋蓋住。過了一會兒，一股濃郁的香氣撲鼻而來，就發生了文章開頭的一幕。
羅嘉欽炒完，就輪到了我。我懷著忐忑不安的心情，把土豆絲倒進鍋裡，它很平和的接受了，沒有太大的動靜，我立刻拿起鍋鏟開始炒，等土豆絲散發出一陣香味時，我馬上將料酒和白醋倒了進去，土豆絲十分反感，發出很大的動靜。我很同情它，將火關小了。等它們充分“融合”在一起後，就可以起鍋了。突然，羅嘉欽“嗯？”了一聲，我聞聲而去。羅嘉欽對我說：“趙訓祥，你這土豆絲味道好淡！”我嚐了一下，果真如下此。我只好悲傷地把土豆絲重新炒了一遍。
當把一道道菜擺上桌子時，我們正式開始吃飯。黃琥對我說：“你看，我們做的菜多好看！”“嗯！說得對。”
今天這次晚餐，讓我十分難忘。
一個難忘的下午 篇6
國小三年級作文 ,647字星期日，我懷著愉快的心情乘著大巴和《小主人報》的小記者們一起參加了“同在一片藍天下我們共同成長”儀徵茶蓬小學捐書捐學鄉村體驗活動。
到了那裡，我感觸很深，雖然儀徵離揚州很近，可他們的學習環境卻遠遠不如我們，我們有塑膠操場，他們只有泥土、雜草、沙子鋪成的操場；我們有寬敞的教室，他們只有簡陋狹窄的教室；我們有嶄新漂亮的課本，他們只有破爛的圖書，可同學們依然好好學習，刻苦讀書、追求夢想，
看完了周邊環境，我們來到了茶蓬小學的教室裡和同學們一起讀書，在教室裡同學們用響亮的聲音背誦著增廣賢文，他們驚人的記憶力讓我佩服，如果讓我背誦幾段，比登天還要難！
“同在一片藍天下我們共同成長”的活動中，有一個環節最有意義，就是隨便和一位同學交換聯絡卡。我東張西望找了半天才找到一位女生名叫王盈，她瘦瘦高高的身材，扎著馬尾辮，剛開始，她有點緊張，我問她的問題都答不出來，可過了一段時間後，我們倆就漸漸地熟了，像朋友一樣親密，我們一起玩耍、拍照、讀書，可開心了！
最後，我來到一位同學的家裡參觀。在城市的孩子都不分都住在五、六層的高樓，而在農村只能住小平房，家裡還養了雞、鴨、狗等一些家禽，儼然就是一個小小的動物園，這位同學家裡還有一片竹林，她告訴我們這片竹林裡大部分都是毛竹，少部分是青竹，毛竹和青竹都是空心的不可以用來做傢俱。農村的孩子比我們有見識呀！
通過這次活動，我更加了解了農村小朋友的學習、生活，我相信農村將來能和城市發展得一樣好，農村的孩子能和我們一樣快樂、幸福的成長！
一個難忘的下午 篇7
國小三年級作文 ,678字有一天，下完課，老師對我們說，這個星期天的下午湘潭日報的小記者，請帶上你們的二手物品，去步步高的跳蚤市場做買賣去，我們高興地說：“跳蚤市場，大聲吆喝”。
星期一到星期天，我感覺很漫長，盼星星盼月亮，終於來到了星期天的下午。剛吃完飯，我興奮地對爸爸說：“爸爸，我們現在就去步步高吧”，爸爸看了看錶說：“兒子，現在才十二點呢，你們一點半才集合，還早呢”“沒關係，我想早點去擺個攤，別到時去晚了，最醒目的地方被搶了！”我說，“那好吧，現在出發”爸爸說，一路上，我緊張的心好像要跳出來似的。“到了”只聽見爸爸說，剛下車，見到的一幕讓我驚呆了，步步高前坪人山人海，有三分之二被我湘潭小記者佔領了。我找到我們班同學，和他們齊心協力擺了一個面積最大的攤子。我們把各自帶來的小玩具、書籍、小飾品等通通擺出來，發得整整齊齊，看起來琳琅滿目。我們自發的分成兩組，第一組在內圍，向自己找上門來的顧客推薦，第二組在外圍，來一下小物品找人推銷。我分在第二組，我拿著一本書和一個香包走來問去，開始沒有一單生意成交，突然，我眼前一亮，我聽見了兩位阿姨的談話。一位說：“我家的廁所有異味，不知有什麼辦法沒有？”，另一位說：“有一種香包很敢用。”我跑過去，對他們說，我這就有，並且您在買我的東西的同時，也在奉獻愛心，因為我們所得的錢都會獻給愛心組織。聽我說，有位阿姨爽快的買下了它，我高興的說“阿姨，感謝你的惠顧！”一塊、兩塊、三塊……，在大家的努力下，我們有了很大的收穫。
這真是一個愉快的下午，有了付出，就有了回報，我們不僅鍛鍊了自己，還為災區、為貧困山區、為需要的人獻出了我們的愛心。
一次難忘的端午節 篇8
國小四年級作文 ,673字“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”聽到這首兒歌，就讓我想起了端午節。每年的五月初五，是我國傳統的節日—端午節。
端午節又稱為端陽節，為每年的農曆五月初五，“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。其中，有一年的端午節，令我非常深刻。
在一個清香嫋嫋的早晨，許多人都很忙碌，原來今天是端午節，端午節的傳統習俗是祭神、划龍舟、吃粽子……怪不得大家都這麼忙。我跑到廚房，問媽媽：“我可以包粽子嗎？”“可以，也讓你嚐嚐包粽子的辛苦。”我想不明白包粽子有什麼辛苦，我帶著疑問，跟著媽媽一起包粽子。先把粽子葉做成一個好像金字塔一樣的東西，我試了很多次才成功。然後放一些糯米，接著放豬肉、綠豆、鹹蛋黃……然後把這個粽子包起來，我開始包的時候，連續錯了幾次，我又試了一次，終於包好了。媽媽就把粽子拿去蒸了，“可以吃了嗎？”我迫不及待地問。“不客氣，還要很久，要不然你和你爸去看龍舟比賽吧！”“好。”
我和爸爸來到了一年一度的龍舟比賽現場，過了一會兒，龍舟比賽開始了，有些隊伍垂頭喪氣，像是沒有勝算似的。有些隊伍信心十足，決心要拿第一名。還有些沒精打采，可能比賽完了，要馬上回家睡覺似的。比賽開始了，看見了③號隊伍衝在前面，最後的①號隊伍好像要棄權似的，可能是沒有勝算了。最後還是③號隊伍贏了。回到家了，哇！有包好的粽子，還有幾道小炒，真是香味俱全！真讓人胃口大開！看了就想流口水。
晚上吃粽子時，我覺得粽子比往年香多了，因為那裡面有我的一份汗水啊！這件事告訴我們：只要是自己努力做的事，往往比光想不做要好。
一個難忘的眼神 篇9
國一作文 ,702字一個眼神，可以指導迷失者重走遺忘的路；一個眼神，可以使寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；一個眼神，是一首飄揚在夜空中的歌謠，使孤獨無助的人獲得心靈上的慰籍。
一個陰天，一雙眼睛，一個眼神……使我難忘。
記得，那是一次考試。考試的那天早晨，連老天爺也不給面子。只見窗外風雨大作，雷電交加，種種現象，使本來就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨，雖然學校離我家很近，用走的方式就可以到了，但緊張的我總覺得的路途好像很遙遠似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀，她遞給我了一把傘，微笑的說：“媽媽相信你，你一定能考好的！祝你考試成功。”當時，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會考好的。那一霎那，我的心像是被什麼東西扼住了似的。看著媽媽自信的眼神，不知不覺中，我也自信起來了。挺胸抬頭，一直這樣，走到學校，走進考場。
雖然自信了起來，但還是會有憂慮，帶著這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子，剛開始沒有那麼難，到後來，我遇到了一個我不會的題，一下子，我的自信消失了，我開始有點慌張……突然，好像有一股心靈感應似的，早上出門，媽媽那個自信的眼神，一遍又一遍，像是在播電影然後倒帶接著再看一遍的那種感覺。這種感覺使我的心裡平穩了下來，彷彿有陽光突然射進來一樣，我又回憶了一遍媽媽的眼神，然後，再看了一遍題，努力思考，終於想起來了！
那次考試後，我的心情放鬆了不少，不知什麼時候，太陽神不知鬼不覺的撥開了雲層，露出了笑臉，似乎暗示我考得不錯，給我鼓勵似的。成績發下來之後，果然，那個成績和太陽公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。
我無法忘記那個眼神，經歷了那次考試，我一遇挫折就會用那個眼神鼓勵自己，鞭策自己！
一節難忘的語文課 篇10
記敘文 ,1163字在我記憶的海灘，翻滾的海浪總會把許多美麗的貝殼拍打在岸邊。今天，我就挑選其中最美麗的那一顆貝殼與你分享。
“叮叮叮……”上課的鈴聲響起，教室裡的吵鬧聲、尖叫聲、歡笑聲驟然停止下來。我們的語文老師鄭老師微笑著走進了教室，表情神祕的對我們說：“請同學們把前幾天讀過的《童年》拿出來，這節課我們開一次讀書交流會。”話音剛落，下面就嘰嘰喳喳的議論了起來：“讀書交流會，沒聽說過呀！”
“怎麼今天老師不講課了嗎？”
“太好了，我們這節課又可以輕鬆、輕鬆了。”我們全班都洋溢著激動，每個人的臉上都掛著笑容，教室裡立馬又變得嘈雜起來。
“好了，同學們，第一個環節，我們要請幾位同學上臺來表演一個小品，內容就是《童年》裡阿廖沙與幾個小夥伴拾破爛的片段。”老師話音剛落，大家都積極的把手舉了起來，有的人甚至都從座位上跳了起來，生怕老師看不見他。最終老師挑了班上幾個有表演天賦的搞笑大王上臺表演。“哈、哈……”他們滑稽的動作和表情引得教室裡不時發出陣陣笑聲，課堂氣氛瞬時活躍起來。
小品演完後，我們馬上又進入第二個環節—答題環節。這也是我們這堂課的高潮環節。第一輪必答題，每組選一人，我們小組選小江來回答，前面的幾組回答的都很順利，輪到小江了，我的心都不由自主怦怦地加速跳動起來，再看小江，我們組的語文高手，只見他兩手努力的撐著桌子，雙腿還微微顫抖，但是也順利地回答了出來。哎！我們組終於過關了，我也大鬆了一口氣。
“第二輪，搶答題，我說開始，知道的同學站起來回答，不用舉手。”老師的話一說完，同學們都個個摩拳擦掌、畜勢待發。“《童年》裡描寫的主人公是誰？開始！”“阿廖沙！”全班大部分同學都呼的一下站起來回答。但是當老師提到“高爾基的自傳體小說三部曲是什麼？”時，鬼使神差的竟然是我第一個站了起來，同學們的目光都聚在我的身上，讓我本來就緊張的心情更加慌亂，在嘴邊的答案忘得一乾二淨，為了避免當眾出醜，我閉上眼，做了一個深呼吸，嘴裡語無倫次地還是回答了上來。但我自己心裡可真不是滋味。一方面我窘像大露，感覺臉上都發熱，一方面也羨慕那些同學的表達能力。
在這節課即將結束時，老師的最後一個問題卻把我們都難住了。”這節課同學們表現的都不錯，現在請你們談談讀完這本書的感受吧。”老師的話讓我們大家都陷入了沉思。最後，還是我們的班長站起來談了自己的感受：“讀了《童年》後，我們應該悔過自己曾經的奢侈、浪費，我們應該學會珍惜現在的幸福生活。同學們，從現在開始，我們要為長輩著想，體諒他們，我們更應該加強自己思想品德的修養……”她的發言一結束，教室裡馬上響起陣陣掌聲。
這是一堂多麼讓人難忘的語文課呀！它既提高了我們學習語文課的興趣，也加強我們挑戰困難的勇氣，它也給我帶來一個一生的啟迪—若想讓別人瞭解自己，就必須學會善於表達與交流。
記一次難忘的秋遊 篇11
國小五年級作文 ,917字上週三，我們五年級組全體同學進行了一次快樂的秋遊。我們去了廣州塔和省博物館，收穫了許多。給我留下深刻印象的是省博物館。因為它裡面的內容豐富多彩又新奇，讓人難忘。
我參觀的場館有寶玉館、草本館、礦石館等8個館，最讓我感到新奇與驚訝的是草本館。草本館裡介紹了許多草本植物，每株植物標本旁都有介紹，讓我認識了許多以前我不知道的植物，如：見血封喉、鈴蘭等。比如說，見血封喉吧，單看名字，就覺得挺可怕的，以為是什麼可怕的植物，能置人於死地呢。看過介紹才知道，原來這種植物又名叫箭毒木，屬於桑類科，樹木最高可達40多米，是在春夏之際開會，秋天結出了一個個小梨子一樣的紅色果實，成熟時會變成紫黑色的，類似桑葚一樣，但是它的果實是非常苦的，含有毒素的，不能食用，樹液有劇毒，有強心作用。屬於國家3級保護植物。這種植物一般生活在熱帶和亞熱帶地區，我們廣東省的湛江市就有這種植物，大家一般稱它為“鬼樹”。所以看著見血封喉的圖片，我們還是不由地有點怕怕的。
接著我們來到了是寶玉館，那裡有漂亮的鑽石、玉、水晶、翡翠等，真讓人眼花繚亂。形狀有圓的、方的、三角的、不規則的等；顏色有綠的、紅的、紫的、白的等。甚至還有透明的；有的很大，有一人高；有的很小，只有黃豆那麼小；有的會發出淡淡的光；有的晶瑩剔透，每一個都美倫美奐，整個館真是美不勝收，我真想用照相機把每個都拍下來！而且我還認識到了一些以前我不知道的漂亮石頭，如：瑩石、託帕石等，讓我大飽眼福。
要說收穫到最多的就是海洋館了。海洋館為我解開了海洋動植物的神祕面紗；讓我知道了更多種類的海洋動物與植物；讓我瞭解了海洋動物的生活習性。我也在海洋館裡看到了許多漂亮的珊瑚礁，奇形怪狀、五顏六色，真是太漂亮了！我想買一個留作紀念，但是場館裡只有參觀，沒有出售的，看來要遺憾而歸了。
還好，後來在博物館裡的小商店裡，我買了一個平安包，可漂亮了！精美的製作，讓我愛不釋手，看來有個小東西作為紀念，也不枉此行了。
這次秋遊去的省博物館使我收穫頗多。真希望下次的秋遊也能讓我們有更多的學習知識的機會。這一次難忘的秋遊，我會永遠印在心靈的最深處！如果聽了我的描述後，你也想去參觀的話，可以讓我來做你的小導遊哦，只要你願意！
一次難忘的掃墓活動 篇12
國小四年級作文 ,561字今天下午，我們去了烈士陵園，去“探訪”英勇犧牲的烈士們。
我們乘車來到了烈士陵園，一到門口，望著長長的樓梯，我已經感覺到了莊重嚴肅的氣氛。過了幾分鐘，我們終於來到紀念碑前。“好高啊，這紀念碑！”我不由自主地讚歎起來。
接著，我們迅速排好隊伍，隨著主持人“掃墓活動開始！”這句話，活動很快進入高潮。第一項是出隊旗，然後唱隊歌，唱完隊歌后，開始默哀儀式。每個人都低著頭，整個烈士陵園都變得異常寂靜，不時傳來一兩聲鳥叫，但很快又停止了，鳥兒似乎知道我們在幹什麼。一分鐘過去了，默哀儀式結束了，但很多同學還沉浸在悲痛中。
終於到了最激動人心的時刻—集體鮮花環節。我們踏著沉重的腳步，走著神聖的臺階，一步一步地登上紀念碑。我們先圍繞紀念碑走了一圈。在紀念碑用刀子刻的石畫上，我彷彿看到了烈士們為祖國獻身，衝鋒陷陣，勇往直前的情景。我彷彿看到了年紀小小的童子軍，他們勇敢地為游擊隊員放哨，不顧危險，給軍隊送上重要情報……正因為有了你們，祖國才那麼富強，繁華，我們才有今天美好的生活！感謝你們！
走了一圈後，我停住了腳步，在紀念碑跟前敬了禮，把鮮豔的花朵獻給了烈士們。獻完花，我們便乘車離開了烈士陵園。
這次，是一次非常有意義的活動，它讓我們懂得了我們現在的幸福生活來之不易，是烈士們用鮮血換來的。烈士們，我在此向你們致敬！
一件難忘的事 篇13
國小六年級作文 ,675字在已逝去的日子裡，曾發生過許多事，但大部分都已忘記。惟獨有一件事，至今還記憶憂新，想起來就感到難過。
在一次學校組織的秋遊中，我買回一隻毛茸茸的小黃雞。從那天起，每天給它餵食成了我的“專利”。它可愛吃白米飯了，只要把白米飯擺在它的面前，隨著一陣“唧唧”的聲音，不一會兒，白米飯就被一掃而光。正因為它吃得快，所以我總是餵了又喂，生怕把它餓著了。
我最喜歡和它一起看電視，要麼把它捧在手裡，要麼把它放在腿上。它有時會站在桌子上一動不動，眼睛盯著電視，好像看得很專心似的。只要有空，我就會把小黃雞抱到樓下朋友家玩。別看它在家裡挺安靜的，一出來就變了個樣，一會兒仰起頭叫上幾聲，一會兒跟著人跑，一會兒又在地上啄來啄去，彷彿在提醒大家不要忽略了它一樣。
天轉涼了，我為小黃雞鋪上一層厚厚的棉花，可它仍然縮著脖子、蜷著身子。一天早晨，我起床後，像往常一樣去給小黃雞餵食，可發現小黃雞僵硬地躺在窩裡，跟睡著時不一樣。媽媽看了看，心痛地說：“天氣太冷，小黃雞被凍死了。”我怎麼也不能相信這是真的，立刻大哭起來。我一直為我的粗心感到內疚，媽媽勸我說，小雞的死與我照顧得好不好沒關係，它太小了，怎麼樣都過不了冬。後來，我用毛巾把小黃雞包好，埋在樓下的花壇裡。
雖然這件事已經過去很久了，但我總是不能忘懷，因為它讓我明白了許多東西：我只養了幾個星期的小雞就和我產生了濃厚的感情，而父母養了我十幾年，付出了許多的心血和汗水，多麼不容易呀！所以我一定要好好地珍惜父母給予我的一切。我現在還小，還需要父母的呵護，等我長大了，他們老了，我也會像他們現在照顧我一樣，細心地照顧他們。
一次難忘的辯論會 篇14
國小五年級作文 ,879字“我以為，上網利大於弊，因為……”咦？我們班怎麼這麼熱鬧？原來呀，我們班正在熱火朝天地進行一次“網路利大於弊還是弊大於利”的辯論會。
我們迅速分成了兩大陣營，正方辯友在一邊，反方辯友在另一邊。並讓這兩大陣營派出四位代表發言。我很幸運，成為了反方代表之一。和我同一“戰線”的“戰友”有：聲音洪亮的邢德路，隨機應變的肖嶽迎和機智巧妙的趙笑梵。再把眼睛瞟向對方辯友，我倒吸了一口冷氣：那裡有出口成章的張弼博，有伶牙俐齒的田子涵，有快嘴快舌的趙帥和巧舌如簧的王子瑞。這個個都是實力戰將，其戰鬥力不容小視呀！我可得把話組織精密，不能讓他們有漏子可鑽。否則，被他們推倒了理論，那可是神仙也翻不過身呀！
辯論會開始了。我方隊員邢德路首先發言，只見他鎮定自若，口若懸河地講了自己的觀點：“我認為網路弊大於利。未成年人沒有極好的自控能力，容易在網上接觸一些像色情、暴力等不良網站。如果他們去模仿的話，將會有很多惡性事件的發生。舉個例子吧：有一個上初四的男孩，學習好，家人很愛他，但他迷上了網遊。一天，他留下了一封信，就去了網咖打遊戲，玩了三天三夜最後猝死。家人都悲傷不已。這不說明網路對人無益嗎？”他一說完，我們反方紛紛為他喝彩。
正在我們得意氣揚揚時，反方一員猛將張弼博說話了：“正如對方辯友所說，網路是把雙刃劍。但你有沒有想過，在一些好的網站上可以汲取知識，特別是英語學習，老師不是一直讓我們在‘一起作業網’上學習嗎？”這一番話說得我們個個大眼蹬小眼，不知該怎樣反駁。
我思索片刻，站了起來：“人們既然說網路可以幫助我們學習，那你們為什麼不在家裡自學，而是跑老遠來學校上學呢？”我這一番話一針見血，讓對方鴉口無言。
……
終於，進入了最精彩的部分—自由辯環節。只見下面的同學各個脣槍舌劍，說得都非常好。連平常不愛發言的呂光耀，也發表了自己的意見。就在我們爭得面紅耳赤時，下課鈴打響了，肖老師讓我們坐好，公佈了辯論結果：反方勝了！我們四個辯友都笑了！
通過這次辯論，我明白了：網路是把雙刃劍，你利用好它，它會成為你的助手；如果你錯誤使用了它，你就會變為它的奴僕！
那一堂難忘的課 篇15
國小六年級作文 ,825字在我印象中，發生在我身上有許多的故事，有歡樂的、有傷心的，尤其是我與老師的故事更是五彩斑斕了，最令我記憶猶新的事是在開學不久後發生在校園裡的事。
那一天下午是數學老師的課，陳老師進教室後掃視了周圍一下，看見沒有同學開小差後便上課了。
陳老師在上課前問了我們一個問題，說：“同學們，你們記得上節課我們學的那兩點圓的知識嗎？有誰可以把這兩個圓知識點歸納成一個大知識點呢？”我苦苦凝思著，又望了望周圍的同學，教室裡一片靜寂。我想來想去也不知道要如何解，只能漫無目的在擺弄著印著這兩個知識點的紙張。
就在這個時候想也想不到的事情發生了，陳老師看見沒有人會，就說隨便叫一個人來回答。當我回過神來時，看見陳老師的手指恰恰落在了我身上，我一瞬間愣住了，慢慢吞吞地站了起來。陳老師嚴肅的說：“你來說這條知識點怎樣結合成一條知識點。”我緊張極了，心猶如有一隻小兔在亂跳。“想這麼久都沒想出來嗎？”陳老師鎖緊眉頭地問我。
陳老師語音未落，同學們的眼光像一支支利箭一樣的刷地射過來，把我的脊背、臉頰射得火辣辣的，似乎被火燒過一樣。陳老師叫了另一個同學回答，才讓我坐下。
批改作業時，陳老師快要改完我前面的“擋箭牌”了，我的心仍像有一隻小鹿在我的心上亂撞，竟然做好了被訓斥的準備。到我了，陳老師語重心長的說道：“唉，你啊！上課經常心不在焉的，這怎麼能行呢？要認真聽講才行啊！”
老師走開了，一陣陣心酸突然湧上心頭，我抽著鼻子，眼角邊不禁有淚水湧出來，可我裝著眼睛進沙子，偷偷抹掉，我低著頭，拖著灌滿了鉛似的腿回到位置上，同學們又向我投來了異樣的目光。
過了幾天上數學課時，我舉手回答了老師的問題，這題恰恰是沒幾個人會的，陳老師表揚了我，同學們依舊向我投來了目光，不過這次不同往日了，這次是羨慕的目光，我的心了甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
這時，我才徹底明白了老師的用心良苦的：雖然考到了好成績，但也不可以有驕傲心，不聽老師講課，老師的批評是在期待我的進步。我的好老師，我感謝您。
一次難忘的的月考 篇16
國小六年級作文 ,492字今年，我升上了六年級。一個月後，我門迎來了六年級第一次月考。
早上，我匆匆忙忙地從家裡趕回到學校，走到教室時看見同學們都在認真複習認真備考。
考試開始了，監考老師一臉嚴肅地走進教室，發著考卷，還時不時抬頭掃視著。一股難以言狀的氣息在空氣中散發出來，瀰漫在偌大的教室中。
鈴聲響了，同學們立刻拿起筆，爭分奪秒地寫了起來。教室裡一片寂靜，只剩下筆尖在紙上摩擦的沙沙聲，和監考老師的腳步聲。
我看著周圍的同學，見他們快速地寫著，而我卻撓頭抓腮，冥思苦想，半天寫不出一道題。過了一會，我忽然想起老師在課堂講過的例題，與這題有點相似，靈光一閃，想到了！做了那道題後，下面的題我寫得越來越順溜，腦子愈發清晰，靈活。
寫完後時間還有剩餘，我檢查起來，認真地反覆驗算後，還真發現了一題錯誤。可是不知道怎麼改。“同學們，考試時間還有十分鐘，請抓緊。”嚴肅的聲音在我耳邊響起。我又緊張起來，手心微微出了汗，握筆的手都在輕輕顫抖著，難以下筆。到了最後，我只得按照之前的思路來寫，只是改了一條算式。考試結束，我忐忑不安地交上考卷。
這一次緊張難忘的月考讓我知道：平時上課要認真聽講，不能臨時報佛腳，得過且過。
一件難忘的事 篇17
國小六年級作文 ,643字在生活中，我經歷的事情許許多多，有開心的、傷心的、生氣的、內疚的、難忘的……其中，有一件事最令我難忘，那是發生在這個暑假去旅行時的一件事。
那一天，藍天白雲，陽光燦爛，我和媽媽像平時星期六一樣去外公家吃午飯，吃完後，突然媽媽說想回她鄉下，正好舅舅他們一家也回，但我又不怎麼想回，因為到時候媽媽需要辦其他的事情，我要自己照顧自己。媽媽已經下定決心回家收拾東西了。過了一會兒，表妹映宜和舅媽也來了，表妹懇求我，說：“表姐，去吧，去吧，那裡可好玩了。”於是，我也下定決心，挑戰一下，沒有媽媽的照顧，看看自己行不行。
去到鄉下，之前的擔心通通消失了，和表妹一起玩耍，一起嬉戲，忘記之前的擔心了，玩得非常開心。轉眼間就到了傍晚，我們一起去吃飯，吃完飯後，我們回酒店，我又和表妹一起玩其他遊戲，玩得不亦樂乎。晚上，我和表妹一起睡覺，我們倆都睡不著，也許是興奮過度了。過了一會兒，表妹突然說她想她弟弟了，弟弟不在身邊也睡不著覺，我沒有辦法，只能哄她，我從小到大都沒有試過哄別人，這是我第一次，哄著哄著，她漸漸入睡了，我也跟著睡了。
一大早，我被表妹叫醒了，昨晚睡得可真舒服啊！我忽然感覺我很厲害，我真的能自己離開爸爸媽媽了，我們去吃完早餐，就開始出發去接媽媽，然後再去增城白水寨玩。
去到白水寨，那裡的風景可真美啊！我們吃完午飯，就在水中玩耍、嬉戲，玩得全身都溼淋淋的，不過卻很開心，很快樂！
那兩天，是我比較難忘的，通過這次旅行，我也收穫了很多：凡事要相信自己，沒試過的就試一試，看看自己能否成功。
那是一次難忘的嘗試 篇18
國小五年級作文 ,1094字小時候，我總望著星空，想快點長大，我總把我小小的心願寄託給小星星，讓星星知道我小小心願就是為我實現小小夢想。那就是快點長大，長大！
—題記
渴望長大的心願，我等了很久，終於心中的種子，在生根發芽了。如今，我已經是五年級的學生，我覺得我已經長大了，不需要別人的照顧了。於是，在一個夜晚，我為父母煮了一頓難忘的晚餐，這一個小小的嘗試讓我知道了父母的辛勞。
那天，我放學回到家，屋裡空無一人，冷冷清清的。此時，我肚子裡的“小肥蟲”已經在“嗚—嗚”地叫。我想當大人的夢想由來已久了。我突發奇想，小聲嘀咕說：“我已經長大了，我要自己煮飯炒菜。”於是，我拿著媽媽常穿的圍裙，把它系在腰上，我覺得穿著圍裙的感覺真神氣。我心裡滿是歡喜，便大搖大擺地來到廚房。
一切都準備好了，我扭開煤氣罐，熱了鍋，就把油倒入鍋中。我準備要做的是雞蛋煮麵條。我學著媽媽的樣子把剛合適的水放入鍋中，由於我力氣太猛，調皮的小水珠跳著“芭蕾舞”蹦進了我的懷裡，結果可想而知。煮了兩分鐘水開了，我輕輕地把“亭亭玉立”的麵條放進滾滾的水中，麵條剛才還是亭亭玉立的，可一碰到開水就變得那麼柔弱。“對不起哦，我不是要故意吃掉你的。”我只能在心中默默地向麵條道歉。我蓋上蓋子，先讓麵條煮熟，我又極快地走到冰箱旁，開啟冰箱，拿出兩個圓滾滾的小雞蛋。我把小雞蛋那堅硬的外殼往桌邊磕了磕，隱隱看見透明的液體從硬殼裡溢位來。我眼疾手快地把那“涓涓細流”的“河水”倒入碗中。因為自己沒瞄準碗的位置，所以“涓涓細流”的“河水”流到桌上來了。我無可奈何，只好重新拿了幾個雞蛋又笨手笨腳地把“河流”倒入碗中攪攪，再直接把“河流”倒入鍋中，“炸—炸”的聲音迴盪在我的耳邊。我轉頭一瞧，“啊，我的手！”我尖叫了起來，彷彿都要把房頂震塌。滾滾的水不小心被我那有力的鍋鏟攪了幾下，滾燙的水不知不覺就與我的手來了個友好的親吻。由於剛才的粗心大意忘了放鹽，於是，我見現在還可以補救，把一勺鹽放入鍋中，再放一點味精和醬油。一切完畢，我把熱氣騰騰的雞蛋麵裝進碗裡，就等爸爸和媽媽回家了。
這時，爸爸媽媽下班了，我馬上迎了上去，得意洋洋地說：“爸媽，你們餓了吧！來，進來吃麵。”爸媽喜笑顏開地捧起桌上的麵條，興高采烈地吃起來，邊吃邊嘖嘖稱讚“好吃”。我忍不住吃了一口，立刻又吐了出來，太鹹了！可是，我望望父母卻吃得津津有味。此刻，我甜甜地笑了，也張開大嘴狼吞虎嚥起來。
這一次難忘的嘗試，我感受到了父母的辛苦，他們撐起這個家，每天為家庭的日常生活辛勤工作，為孩子的健康成長嘔心瀝血。如今，我長大了真的很不容易！它凝聚了父母多少的心血啊！
一張難忘的照片 篇19
國小六年級作文 ,609字在我的書桌上，放著一張我和奶奶的合影。這雖然是一張普通的照片，卻記錄著我最痠痛的那一幕。
去年春天，我跟著爸爸帶著照相機到叔叔家去。到叔叔的家門前，我就被那滿園嬌豔的桃花給吸引住了。我正想在這裡照幾張相時，媽媽扶著滿頭白髮的奶奶從院子裡走了出來。奶奶一看到我，就加快了腳步，走到我跟前，舉起顫抖的手撫摸著我的頭。奶奶用手擦著眼邊驚喜的淚水，還不停地說著我又長高了。看到奶奶那佈滿皺紋的臉和那雙粗糙的手，我感到渾身不自在。
就在這時，爸爸舉起了相機準備按快門。我一見就大喊：“不，不，我要自己照，不和奶奶合影。”啪！一記耳光打在我的臉上。頓時，我只覺得火辣辣的。媽媽臉色蒼白，那慈祥的笑容不知飛到哪裡去了。只聽到她厲聲說：“你……你……我沒有你這樣的兒子！”接著，她扶著奶奶走向屋裡去。爸爸收起相機看都不看我一眼，也跟著她們走開了。
不知過了多久，媽媽才從屋裡出來，走到我的面前，拿起毛巾幫我擦去臉上的淚水，用溫和的語氣對我說：“孩子，並不是媽媽心狠，你今天太讓我失望了。奶奶一輩子勤勤懇懇地勞動，把你爸爸、叔叔拉扯大。你小的時候不也是奶奶帶的嗎？奶奶疼愛你，你也應該尊敬她。人到老了都會變醜的，這是自然規律。爸爸、媽媽，包括你也會變老的呀！”
聽了媽媽這意味深長的話，我飛快地跑進屋裡，跑到奶奶跟前，失聲痛哭起來，懇求奶奶原諒。奶奶擦去我臉上的淚水，我的臉緊緊地放在奶奶的臉上，這時，爸爸咔嚓一聲，搶拍了這珍貴的鏡頭。
一件難忘的事 篇20
國一作文 ,680字在我的記憶中，許多事情都已經模糊了，但有一件事，卻使我終身難忘……
那天中午放學後，我同往常一樣，背起書包向公交站走去。十一月底的天氣說變就變，上午還是晴空萬里，中午卻烏雲密佈。狂風將枯葉捲了起來，一次又一次，迎面吹過來的寒風像刀一樣，一遍又一遍地刺痛我的臉，同街上的路人一樣，我也緊縮脖子加快了腳步……
近了，近了，我離公交站終於近了，我的心一下了了歡快起來，我剛轉過了一個路口，就十分幸運地遇到了一輛公交車，卻不料我被一個迎面的路人猛地撞倒在地……“我的腳！？怎麼回事？”我抱著我的腳踝說道。好像是扭倒了，但我現在可顧不了那麼多，隨後我便飛快地蹦到車門前，一個箭步踏上了車，好像背後有人叫了聲什麼，但那聲音隨即被汽車的關門聲給淹沒了……
坐上汽車的我明顯放鬆了許多。所以我就立即找了個位置坐了下來，然後把書包移到了胸前。過了一會，我突然想起了下午還要背誦英語課本，半個星期沒顧得上背，看來得看著點時間刻苦一下了。“咦？書包怎麼沒拉拉鍊？我的《新概念》呢？莫非剛才……”我立刻跟到了下車門口，一到站，我就跳下了車，見對面沒有回去的車，沒辦法，只有跑。
當時我覺得兩個站就像兩座城市一樣，我往奔著向上一站奔去！快到車站時，我猛然看見一個十分樸質的背影，她正踮起腳尖向我這邊望著，好像在焦急地等待自己孩子的歸來，有一瞬間我和那位阿姨的目光對視了。她急促的向我走來，說：“孩子，這是你的吧！給，可別耽擱了學習！”在我接過書的同時，分明觸碰到阿姨的手，是那麼冰涼，當時想說什麼，阿姨卻早已消失在人群中……
這件事已經過去很久了，但那位阿姨的形象卻一直在我的腦海中……