一路竹香伴隨相關作文20篇
一路竹香伴隨 篇1
國三作文 ,1436字車子穩穩地停在村門口，到了。
遠遠就能看見那片綠色屏障下的那個人——竹林下的爺爺。他正坐在小石凳上讀書，身後鬱鬱蔥蔥的竹林飄然自在，直入雲端。庭院外，幾桿翠竹，四季常青，清風弄舞，明月留影，纖細柔美，自信地挺立著身軀，傲然地抬頭望著遠方的村落——那便是爺爺家。
“爺爺，我回來了。”走近爺爺身旁，又聞到熟悉的竹香。是沁人心脾的清香，安神舒適。爺爺抬頭望了望，看到我便笑逐顏開：“回來了，走，爺爺帶你回家。”於是，爺孫倆並肩走在石板路上，走過這片清幽的竹林，一路上，清香縈繞在我們身旁，我們談笑風生，耳旁時不時響起清脆的鳥叫聲，一片和諧安詳，充滿無限生機。
路的盡頭便是爺爺家，推開深褐色的木門，跨進石灰色的門檻，映入眼簾的便是那幅墨竹畫。畫雖簡簡單單，普普通通，卻把竹的風采淋漓盡致地展示在宣紙上，淡墨濃墨的交替相換，體現出了一種樸素美。畫的名字叫《胸有成竹》，是爺爺最喜歡的一幅畫。
“好久都沒練過字了吧，過來陪我寫一會兒。”“好！”我邁著輕快的腳步走進書房。爺爺的書房有很多以前留下來的舊課本，小小的木架上承載的都是爺爺的心血和回憶，所以爺爺會時不時地翻看這些書，偶爾也會感嘆幾句。
我隨手拿起一本，翻開一看，原來是爺爺的日記本，我好奇地往下看：
1970年5月11日星期一
今天要去當代課老師，心裡還挺激動的。站在講臺時還有點緊張，看到烏泱泱的一群人，都是一些富家子弟。沒關係，我要相信自己一定會把他們教好，培養成才。即使我出身不夠好，但是“英雄不問出處”，我一定能做好這份工作的。
1972年12月22日星期五
剩下的糧票不多，這份工作怕是支撐不下去了。回家務農倒是不錯，自己動手豐衣足食，這份工作沒了還會有其他出路嘛。我腳踏實地務農，肯定也能養活自己，養活父母。相信自己的能力，自信是成功的源泉……好久沒有回家裡了，不知家裡怎麼樣了？家裡那片竹林應該還在吧，那片竹林是帶給我快樂和希望的地方，好想回去在那片竹林裡好好放鬆……
“看什麼那麼入神？”爺爺突然從背後冒出來，看見我手裡拿著本子笑著說：“都是過去的事了，走吧，練字去！”我輕輕放下那本日記本，走到書桌前，拿起毛筆。爺爺站在身旁研墨，陣陣墨香飄來，與爺爺身上的竹香混合，形成一種幽香，令人舒適又享受。
我沾上墨，在宣紙上開始練字，爺爺曾經教導過我說：“練字時要心平氣和，切記不能浮躁，人要站直，心中要有把握，戒驕戒躁。這樣寫出來的字才有味道……”寫到一半，我想起了什麼，從包裡掏出一張獎狀遞給他。“爺爺，這是我參加書法比賽的獎狀。雖然中途出了事故，換了作品紙重寫，但是我心裡想到你跟我說過，切莫急，切莫躁，胸有成竹便能事半功倍。”爺爺看到後，笑容在臉上盪漾起來，他拍手叫好。陽光從窗外斜射在獎狀上，折射出自信的光輝。眺望遠方那片竹林，染上了金輝，閃爍出自信的光輝，自由生長著。
願做竹林，不求顯貴，不與梅爭香，不與鬆爭強。只願內心遵守初心，堅持初心，謙卑向上地生長著，自信地活在這人世間。
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持，下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
一路書香伴我成長 篇2
國三作文 ,668字一本書，促成了一段歷史，形成了一個民族，創造了一個奇蹟，造就了一個世界。
書，似一個調皮的精靈，變化著各種模樣，偷偷地躲在你的身後，給你一次次意外的驚喜，難忘的感動。
小時候，當你對一切充滿好奇，她就帶你去認識這多姿多彩的世界。當你看到被踐踏的小草又挺直腰板時，她教你“野火燒不盡，春風吹又生”；當你看到漫天飛舞的雪花是，她會教你懂得“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”；當你看到千錘萬鑿出深山的石灰，她會教你“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”；當你看到亭亭玉立的蓮花，她會教你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。很多時候，書就像一位慈祥的母親，教你體會生活的美好，教你如何堂堂正正做人。
長大後，她有待你去了解祖國，瞭解世界，。通過她的講述，你瞭解了施耐庵筆下的一百零八條好漢是如何伸張正義，除暴安良，彰顯英雄本色的，你會知道魯迅是為何棄醫從文，以筆代刀，討伐反對派，維護民族尊嚴的：你會明白魯賓孫是怎樣在荒島上發揮聰明才智，絕地求生的。你會學到保爾的堅強樂觀，欣賞陶淵明的田園之樂。懸樑刺股的蘇秦，臥薪嚐膽的勾踐，精忠報國的岳飛，鞠躬盡瘁，死而後已的諸葛亮……一個個鮮活的形象在她的帶領下穿越時空，來到你的面前，讓你的靈魂在他們的光輝中得到昇華。此時，她又變成了一位和藹的老師，站在講臺上，把古往今來的風流人物細細評說，將文明古國的傳統美德熱情弘揚。
老了以後，他又帶你重溫舊日的時光，往昔的金戈鐵馬，崢嶸歲月，在她的溫柔陪伴下又多了幾分耐人咀嚼的況味。此時，她又變成了一杯熱茶，整個的生活都沉澱其中，悠遠，綿長……
一路書香，伴我成長。
一路書香，伴我前行 篇3
國小五年級作文 ,839字莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像冬日裡沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以讀書對於我來說是一件樂此不疲的美事。我喜歡閱讀，喜歡沉浸在書的海洋裡，而圖書館則成為了我追尋快樂的一片廣袤無垠的沙灘，當我心情不好時，走進圖書館裡安靜地傾聽書籍裡湧動著的海浪聲聲，我就在那無盡的大海中找尋心靈的座座航標。
走進圖書館，這裡擺放著著一排排已有些陳舊的書櫃，這些古色古香的書櫃滲透著斑駁的歲月痕跡，書櫃裡陳設著各種書籍，走近它迎面撲來的是一陣陣淡淡的油墨香味，這芬芳瀰漫了整個房間，這芳香不是花開滿園的香氣，這是一種似有似無的味道，這是知識和紙張的芬芳。圖書館裡的書應有盡有：流芳百世的中外名著，富有哲理的心靈雞湯，清新似水的散文詩歌都深深吸引著我去品讀。而關於歷史的書我是最愛的，看歷史書籍，就像坐著時光機回到了過去，一個個鮮活的歷史人物和生動的歷史故事把我帶回了那些個精彩紛呈的時代，我在和文人墨客，文臣武將對話，領略到古代歷史的多姿多彩。在這裡，沒有書店裡人來人往購書的喧囂，只有書桌上的油墨香氣縈繞著我安靜地享受心靈的安逸。
去年暑假我就在安靜的圖書館裡閱讀了幾本世界名著，其中對我影響最深的一本書，就是《假如給我三天光明》，這個真實而感人的故事，震撼了我的心靈，我的內心完全被海倫凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了！美國盲聾女作家海倫凱勒，在一歲半時喪失了聽力和視力，然而她沒有向命運低頭，她戰勝了殘疾，學會了說話，而且掌握了五種語言及文字，為人類做出了許多貢獻，受到了人民和國家的高度讚揚。這樣的一個殘疾人並沒有因為身體的殘疾而放棄生命，放棄信念，反而笑著面對生活中的挫折和困難，使生命散發出了永恆的光輝。而我們作為一個健全的人，更應該用明亮的眼睛觀察世界，用聰慧的耳朵聆聽世界，用我們的雙手把我們的祖國建設的更加美好。
讀書是美妙的，而在遠離喧囂的圖書館裡讀書是快樂的，我願聞著一路書香，踏著書籍的階梯步步前行，實現我人生的夢想！
一路書香伴我成長 篇4
國小五年級作文 ,863字從小我就喜歡讀書，到現在我已經是一個名符其實的“書蟲”。讀書這個習慣，其實是源於我的媽媽，她是一個十分愛讀書的人。她清楚的知道，養成一個良好的閱讀習慣，對於一個孩子來說是多麼的重要。
記得從我剛記事起，媽媽常常把我抱在懷裡，讀優美的繪本故事給我聽，小小年紀的我印象最深的是一本《爺爺一定有辦法》的繪本。故事裡充滿智慧的爺爺總是能想出各種辦法創造奇蹟，“樓板下的”小老鼠一家也智慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎縫製成喜歡的模樣，裝扮著自己的家。故事中智慧的爺爺，可愛的小老鼠一家都深深的吸引著我，感動著我。正是從這時起，我幼小的心靈便埋下了一顆讀書的種子。
從《猜猜我有多愛你》到《逃家小兔》，再到《愛心樹》，隨著我慢慢的長大，對書的渴求也在不斷的提高。從上小學開始，媽媽給我訂閱了《我們愛科學》、《博物》等雜誌，給我買了大量優秀兒童文學讀物，家裡也有了屬於我自己的書架，每晚都會有美好的故事伴我入眠，幼兒時播下的“讀書”的種子生根發芽了。
漸漸的，隨著閱讀量的提高，我的書架也小成規模了。閒暇時我坐在我的小書房，翻開那些浸染著油墨香氣的圖書，就走進了另一個奇妙的世界。在那裡我認識了彼得潘、小王子，結識了笨笨狼、列那狐，瞭解了太陽、月亮和星空……我深陷書海不能自拔，因為書本不僅給我豐富的知識，還給了我無盡的樂趣。坐在桌前看著那一行行鉛字，感覺是一群快樂的小精靈在翩翩起舞，讓我忍不住一起舞蹈。
通過讀書，我學會了很多知識，懂得了很多做人的道理，語言表達能力提高了，理解能力和寫作能力也有了很大的提升。讀書豐富了我的課餘生活，同時也提高了我的文化素養，使我的成長道路上充滿陽光。“腹有詩書氣自華”，如今的我儼然成為一個風度翩翩的儒雅小少年。
“遇見閱讀，遇見更好的自己”，讀書我還在路上。以後我要多讀書，讀好書，讓書本來充實自己，讓知識來武裝自己，讓書香一路伴我成長！
成長，伴一路芬香 篇5
高一作文 ,767字我在流年的溪水邊奔跑，唱著古老的歌謠。短命的夕陽染紅了天穹，微風攜來縷縷芳香。我掃過清波里的時光，卻發現，身後足跡串串，我正在漸漸成長。
曾經的很長一段時間裡，我一度認為自己已經長大，一意孤行，自我膨脹地甚至對爸媽冷若冰霜。他們一聲聲失落的嘆息竟給了我些許快意。我們間隔了厚厚的一層牆，像是一個不可逾越的鴻溝，可那時的我不知道，鴻溝也並非非要跨過去，架起一座橋仍能達到對岸。
歲月匆匆逝去，化作那鴻溝上的木橋，橋上開遍了點點繁花，香氣氤氳，引領著我在成長的道路上慢慢前行。
中考前的一段時間了，心也隨著炙熱的天氣變得焦躁不安。爸媽每次想張口說些什麼，半張著嘴，像是啞巴，然後又忽地閉上了雙脣，將要說的話就這樣被咽回了肚裡。久而久之，剩下的就只是壓抑沉默。每當放學後坐在車裡，我總是將目光瞥向窗外，有時候無意間與後視鏡裡爸媽的目光相撞。那滿是深沉的目光穿越重重阻礙給我陽光般的溫暖。我趕忙讓我視線離開，可我知道那溫暖如陽的目光從未離開。回到家坐在書桌前，房間裡的空氣像是凝固住了一般，竟聽不到任何走動的聲響。我悄悄走到門旁向客廳窺視，我看到父親像是做賊般躡手躡腳地走著，高大的身軀看起來顯得十分好笑，可我卻怎麼也開心不起來，淚奔湧而出……
我恨我以前的自己。恨自己的冷漠固執，恨自己的自私，恨自己從未為父母想過，把自己的情緒強加到父母身上，可這傷痛在父母身上強化了多少倍啊！如今歲月的痕跡化作皺紋爬上了父母的眼角，染白了兩鬢，而我卻還讓他們操碎了心。彷彿有千萬隻手用力抓扯著我的心，我恨我自己為何現在才懂得父母的不易，恨我看著他們漸漸老去卻無能為力……
我驚覺自己變了。我不願再讓父母為我失落嘆氣，我想用盡全身力氣換他們一個發自肺腑的笑容，哪怕一個也好。時間終於磨平了我所有的尖銳，我也終於越過了鴻溝，伴著愛的芬芳，一路歌唱，一路成長。
一路書香，一路陪伴 篇6
一路書香，一路陪伴作 ,1094字書就像翅膀，帶我遨遊知識的天空；書就像陽光，將我們求知的道路照亮；書就像神燈，應驗人們幽遠而離奇的夢想。書是我一輩子的朋友，它就這樣陪在我身邊，不離不棄，如影隨形。
一陣秋風將思緒吹到了2004年。每天晚上，媽媽都會給我讀童話，精美的插畫和可愛的小動物們每天晚上都會準時出現，讓我伴隨著歡樂睡去。在夢裡，可愛的免子，憨厚的小豬，結實的老虎親密地走在一起，有時還會有美麗的仙女降臨，同我們一起嬉耍。那時候的我生活在童話的世界裡，無憂無慮，天真爛漫。
美好的童話在我三年級時被打破。一個掛著鼻涕的同學拿了一本多彩的，薄薄的書在我面前晃了晃，“想看嗎？這個超好看的！”，我點了點頭，接過書，翻開書，內容大部分是彩圖，裡面的人物長相浮誇，動作誇張，看得我眼花繚亂，“這是什麼啊？”出於好奇，我問道。“這叫漫畫！”那個同學一臉嫌棄地說道。從此，美麗的小公主被我丟在一邊，取而代之的是一本本圖多於文的漫畫。我如飢似渴地讀著，思想也變得淺薄，整天只知道叫嚷著“你看你好搞笑啊，”自己捂著肚子笑得不行，其他同學只是莫名其妙地看著我。
媽媽也察覺到了不對勁，因為漫畫不需要朗讀，我和媽媽的溝通也越來越少。在媽媽看來，整天抱著漫畫自娛自樂，不時發出“嘻嘻”的笑聲的我就像吸毒上癮的人一樣，瘋瘋癲癲的。於是媽媽找來了一本《三國演義》，那本粗曠大叔般的，深褐色的書。我極不情願地跌入媽媽的懷裡，熟悉的暖流襲來。“話說天下大勢分久必合，合久必分”，一段氣勢磅礴的文字從媽媽口中讀出，將我的注意力又轉移到書上。從媽媽口中傳出的親切的味道，給了我讀下去的信心。再往後讀，一個又一個拗口的生字又難倒了我。或許是我天生就不服輸，我拿過字典，將不會的字全都查了出來，並註上了標記。在那之後，我和媽媽的《三國演義》之旅便順利地進行著，每天讀一回《三國演義》成了我們的好習慣。如此堅持了兩三年，這段旅程才算是完美地結束了。一本《三國演義》讓我領略到了諸將相的大將之風，諸葛亮的妙語連珠，曹操的深謀遠慮，關羽的義薄雲天……我也孜孜不倦地向他們學習，學習他們可貴的精神，為人處世的方法和謀略。這段旅程結束後，我們很快便踏上了《紅樓夢》的旅程。寶黛的愛情，一個家族的興衰吸引著我們，並會由我們見證。即便是在將來，我也會繼續下去，繼續我的書香之旅。
這就是書籍的力量，它陪伴著我，見證了我由天真、膚淺，變為成熟穩重。也是因為它，我的十四年沒有白忙，我的腦海中還有每個人物的身影，他們的美好品質，我將會永遠銘記。《三國演義》，帶我走出漫畫的泥潭，讓我清醒了過來。我會繼續走下去的，向著燦爛的陽光，插上夢想的翅膀，在知識的天空中自由地翱翔！
伴一路書香與靈魂同行 篇7
國三作文 ,1467字有一位大師說過：“每本書中都蘊藏著一個滄桑的靈魂。”讀書，就是與書中的靈魂對話。很小的時候，我就表現出對書的濃厚興趣，於是，成長的路上，我在隱隱書香中有幸與書中的一個個獨特的靈魂結伴同行。
幼小時候，讀的書大多是童話，神話故事類的，剩下的大概就是些古詩了。那時候讀得很淺，受童話的影響，單純的以為，世界上只有兩種人——好人和壞人，好人有好報，壞人有惡報。好人一定是警察叔叔之類的，而壞人一定是窮凶極惡，殺人放火的大壞蛋。現在一想，不禁啞然失笑，因為每個孩子都無法想象——這個世界的複雜。後來讀的書多了，雜了，也讀得深了，便接觸到了越來越多的靈魂，對這個世界的認識也越來越複雜，我竟分不清善與惡了。善——就是做利他的事嗎？那為什麼人類殺死了那麼多的珍稀動物而僅為一點利益？這也可以叫善嗎？惡——真的只是做損人的事麼？那為什麼有些窮苦百姓為了反抗統治者的剝削壓迫發動武裝起義最終獲得統治權，成立了新的政府，而他們當初卻被稱為惡匪呢？
於是，我漸漸不滿足於這些書了，我又翻閱起了另一些書——古代典籍，我發現了另外一個更廣大的世界。泱泱華夏，幾千年的歷史，朝代更替，歷史英雄風雲際會，上演了一場場驚心動魄的時代大戲；再讀世界史；接著便開始讀那些哲學典籍，諸子百家，哦，那真是一個百家爭鳴，百花齊放的文化盛世，思想高峰，各家學說自成一派。結合一些古典文學小說一起，我又發現——文史哲不分家。從那些經典裡，我終於知道，世本無善惡，只有永恆的利益，我們無需刻意遵循什麼，我們能做的便是在這個世界裡守住自己的道德底線，在逐漸被利益腐蝕的世界裡朝著自己的理想堅定地前行。於是我超越了曾經的“我”。
這樣我便更加深刻地去讀，去讀書的思想，去尋找他的“神”。疊彩群芳，絕不只限於一家之言。我試著去追逐那些思想，抓住那點精神，但每當我跑到終點時，卻發現他們早已站在終點更遠處，所以，我不得不跑下去，不斷地超越自己，超越時間與空間，以求達到他們曾經所站的高度，看的更遠。
於是，我一直都在追逐，宛如在早晨，在陽光明媚的早晨，我向著朝陽升起的地方奔跑，奔跑在天地間；彷彿在傍晚，夕陽西下，順著夕陽慢慢行走，走在歷史的煙塵古道。
世界上能超越時空的恐怕也只有書了。不論是王侯將相，還是豐功偉績，前者最終化為黃土一?g，後者也不過是掛個虛名留與後人欽敬，引發幾聲感嘆而已。中國自古有不朽之說：太上有立德，其次在立功，其次有立言。比如說莊子，兩千多年前，莊子已死，可兩千多年來，你仍能在他的文字裡感受到他的呼吸，依然能感受到他在字裡行間顯示出的超然絕塵的步履和水擊三千里的氣魄。所以我們可以說莊子未死，他以這種獨特的方式獲得了永生。
沉浸在書中，時而如龍翔九天，時而像蛟龍入海。“乘天地之正，而馭六氣之辨，以遊無窮者，彼且惡乎待哉！”足不出戶，遊遍千山萬水，素不相識，可以促膝談心。時間不能攔我，空間無法隔我，肉體不能禁錮我，我是一個自由自在的“人”。
追逐著那一個個遠去的靈魂，感受著天地的浩蕩，不以物喜，不以己悲，超脫萬物，在青春的曠野上前行！
霓為衣兮風為馬，雲之君兮紛紛而來下！
讀萬卷書，行萬里路！伴一路書香，與一個個高尚的靈魂同行。成長的路上——有你，我不再寂寞。
一路陪伴一路書香 篇8
國小六年級作文 ,604字“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是個淘氣鬼，一直淘氣地留在我腦中；書是個智多星，一直幫助著我學習。
記得一年級時，爸爸會在夜晚裡為我讀《安徒生童話》，醜小鴨如何變成白天鵝？皇帝為何會被所有人欺騙呢？一個個問題留在了我稚嫩的心靈上，再一一幫我解出了答案。書就是這樣，帶我進入了一個不同凡響的世界，你就是世界的主人。因為，你因讀書有了更多的知識，你因讀書有了更廣闊的視野，你因讀書有了更強大的內心。書，開啟了我的思想，並一路陪伴著我，留下了書香。
書是知識的源泉，是進步的階梯，在書中，我能夠明白許多事情。
有一次，我和媽媽去吃西餐，吃到一半我和媽媽去了洗手間，在餐桌上我的盤子、叉子、刀一團亂。媽媽則將刀子在上，叉子在下，橫著放在盤子上。“真可惜，又一個差評。”一個服務員倒掉了我未吃完的西餐，“哎！這是我的盤子，我還沒吃完。”“可是您卻給了我們一個差評啊！”“我哪有這麼說過呀！”頓時，我尷尬極了。
後來在書中，我知道了用刀、叉在盤子上擺出“×”是差評，用刀、叉橫著放，是“我出去一下，等會兒回來了吃”，這就是書帶給我的。
“書帶給了你什麼？”
“一路陪伴，一路書香。”
一路芳香陪伴 篇9
國小五年級作文 ,671字家門前那條小路，陪伴我度過了四季的變化，從咿呀學到花季少年，都少不了它對我的陪伴。
春天，小路上一派生機，樹發芽了，像一個穿綠色軍衣的軍人，站在那裡，讓人心生敬意。小草偷偷地伸出了頭，感受著春天的氣息。我在這條小路上飛快地奔跑，渾身上下散發著孩童的天真無邪的氣息；一陣知了的叫聲，告訴我夏天來了，我便興奮的換上短衣短褲，坐在樹蔭下，輕輕地撫摸著這條小路，聽著母親唱童謠，小花小草也為母親伴奏；一陣秋風過後，草坪被秋風那巨大的畫筆，染成了金黃色。紅葉已達到了它生命的沸點，一團團，一簇簇，猶如火焰在燃燒。我從小路上撿起一片楓葉，把它小心翼翼地夾到書中。冬天這條小路上鋪了一層厚厚的雪，像穿了一件雪白的衣服。我從小路上走過，留下了一排排的腳印，就這樣一年四季在我的歡聲笑語中溜走了。
漸漸的，我長大了，那條熟悉的小路也由原先的凸凹不平變得平坦了。這條小路陪伴我走過了我的童年生活。長大後，我漸漸地忘記了這條小路，忘記了它曾給我的歡樂和悲傷，我只是匆匆忙忙地從這條小路上走過，思考著每天的問題。直到有一天，一群工人聚在一起商量將土路變為水泥路時，我才意識到這條小路被我忽略已久。當然，我十分希望這條小路可以改變模樣，因為那樣它就可以更好地為人們提供便利，小路旁立著的那棵古老的樹，在風的撫摸下輕輕搖動，像點頭同意我的想法似的。
這條小路就猶如一條成長之路，陪伴我度過一個又一個的春夏秋冬。我也在這條小路上，從懵懵懂懂的孩童成長為一個充滿活力的少年。希望這條小路會陪伴我繼續成長。
人生的旅途，前途很遠，路在腳下，努力前行，定會走出精彩的人生路。
一路書香為伴 篇10
國小四年級作文 ,507字每當夜幕降臨的時候，我都會坐在窗前與書為伴，當我合上書本時，書中的內容就會在窗外呈現：他們有時氣勢恢巨集，有時又悽悽慘慘，有時又精彩紛呈……
在一個月明星稀的夜晚，我合上《三國演義》，彷彿看到窗外關羽手提青龍偃月刀過五關斬六將，劉備帶著關羽、張飛去三顧茅廬；彷彿看到諸葛亮帶著船隊去曹操大營草船借箭，看見周瑜指揮忠勇的戰士火燒赤壁。
在一個雪交加的夜晚，我合上《安徒生童話》，一幕幕立刻呈現在窗外：彷彿看見賣火柴的小女孩穿著單薄的衣服，被刺骨的寒風凍得瑟瑟發抖，她點燃火柴帶著美好的夢想離開了大家；彷彿看見那個愛換衣服的皇帝上了兩個騙子的當，光著身子在大街上散步；彷彿看見醜小鴨受盡了嘲笑和愚弄最後蛻變成了一隻美麗天鵝；彷彿看到一位士兵爬進樹洞找匣子……
而在一個電閃雷鳴的夜晚，我合上《羅賓漢》，彷彿看見羅賓漢正在劫富濟窮，賓漢的手下每一個人都是百發百中的弓箭手，他不喜歡暴力，只劫富翁不劫窮人。他幫助許多窮人用自己的機智打了無數勝仗，制服了可惡的諾丁漢，治安官和約翰王子……
今夜繁星點點，不知今晚窗外又會有怎樣的場面呢？