一路奮鬥一路歌相關作文20篇

一路奮鬥一路歌 篇1

國小五年級作文 ,748字

經過無數次辛苦的演練，期待已久的日子終於伴著陽光來了，這次活動名叫“萬人同歌，祝福祖國。”單聽題目就覺得意義非凡，這是祝福我們70歲的祖國母親——中國的生日。這一路走來一定異常艱辛。今天在這裡我們就為她唱響了這首萬人為之奮鬥不息的歌。

班裡，簡單的陣型又包含了嚴肅和隆重。一個巨大的“七十”襯著同學們綻放的笑容。音樂響起，大家拿著紅旗整齊劃一的擺了起來，每一下都伴隨著波濤起伏的旋律，在這樣祥和的紅海中，我眼前彷彿浮現了那些默默奉獻的人，就像勤勞的蜜蜂一樣任勞任怨，這其中有清潔工醫生、建築工人、廚師、警察……數不勝數，在舒緩又豪邁的歌聲中，我感受到了暖暖的愛。“哪有什麼歲月靜好，只不過是有人在為你負重前行。”舒心的話來形容再合適不過了，正因為有了如此甘於平凡而又不平凡的默默奉獻的英雄們，才有我們今天繁榮美麗的安寧之國。

此時我突然想起了好多年前的祖國，那次開國大典，讓我最忘不了的就是毛主席向全世界莊嚴宣告的那一刻，當時全場，哦不，是全中國都沸騰了，長城內外，大江南北，那比咱的萬人之歌要雄氣多了，那聲音向全世界宣佈，中國人民從此站起來了，中國人民從此翻身做主人了！

彈指一瞬間，轉眼七十年，祖國曆經千辛萬苦輝煌的走到了我們這一代，這難道不證明我們就是祖國的傳承，就是祖國的明天嗎？一陣氣壯山河的喊聲響起，我趕緊也跟著大家喊起來“萬人同歌，祝福祖國，6年2班，齊心協力，砥礪前行。”

那聲音久久的迴盪在校園裡，也成為了我們繼續努力奮鬥，砥礪前行的永久動力。我們愛您，祖國。我們將不忘初心，牢記使命，努力學習，勇於奉獻，為您的明天添磚加瓦！

一路奮鬥，一路歡笑 篇2

國二作文 ,797字

我們曾歡聲笑語，我們曾齊頭並進。

那時候，我們的生活如此多彩。每一次老師發下來的記錄考試成績的試卷，我們都那麼在意，想互相評比，一分高下。還記得那一次，你的成績總分比我高05分，我都氣得滿面通紅，恨不得把錯的題目全部改成正確答案，哪怕我只比你高0、5分也行，那時，我們顯得多麼幼稚，雖然我們可能會因為分數之差而鬥爭一番，但是，到最後，我們還是會互相講解對方不懂、或者不會的題目，直到對方聽懂為止，如果有我們都不懂的題目和不會的題目，我們就會一起問老師，待老師給我們說明白之後，我們才會罷休。當時，成績是用來衡量我們等級的指標，成績也是提醒我們的紅綠燈，成績更是給我們信心和證明我們實力的測量器，我們如此希望成績步步高昇，因為我們在不斷成長，我們在齊頭並進。

那時候，我們的生活如此多彩。考試的成績不會割斷我們的友誼。還記得嗎？那一次運動會，你果斷報了1500米的長跑，我一直在旁邊為你加油，為你打氣，而你也堅持到底，沒有放棄，直到跑到終點。你跑到終點時，我也來到了終點，將你扶著，你雖然沒有跑第一名，但至少你比那些中途放棄的人堅強得多，比別人有毅力。我跑去為你買瓶礦泉水，再跑回來遞給你喝，雖然只是一瓶礦泉水，但這裡麵包含了我們的友誼。還有那一次，不知道你還記不記得，我用我那短而鮮豔的紅領巾捆住我們的腳，但是由於繩子太短，無法捆住，你也拿出你那短而鮮豔的紅領巾，兩根繩子捆在一起，我們團結起來了，兩人三足比賽，我們喊出的那協調的口號，齊頭並進，與其他人進行比賽。輸了，再來一次，絕不氣餒；贏了，也不會打擊他們。因為他們與我們一樣，一直在成長，需要的，是鼓勵，是自信心。那時候，我們是團結的。

現在，我們還在不斷成長。現在，我們離開了對方，各自走向了自己新的生活，去了一個全新的地方，但是，我們的友誼，不會散。

我們在歡聲笑語中度過，在共同努力，齊頭並進，一路歡笑，一路奮鬥，一路成長。

一路風景一路歌 篇3

國三作文 ,706字

歲月靜靜地在指尖流淌，一首首動人的歌伴我走過那一路風景……

—題記

星河浩瀚，親情如歌

“爸爸，再見！”我急促地背上書包，衝爸爸揮了揮手，爸爸也顧不上解下腰上的圍裙，衝我笑了笑：“路上注意安全！”又是這樣一個滿天星光的早晨，我再次踏上了那條熟悉的小路，而心裡卻總覺得好似有什麼在注視著我，我下意識地回頭，卻發現一個深深的背影淹沒在月色之中，那是爸爸！我緩緩地停住了腳步，抬頭望向那浩瀚的星空，淚水卻打溼了眼眶……

原來，這是親情的歌聲。

細水長流，師恩如歌

又是一個疲倦而又煩躁的下午，樓道里滿是放學的嘈雜聲，唯有校園裡的那一股涓涓水流才透露出一絲寧靜。我邁著急促的步伐，卻因那往辦公室的一瞥而停住了腳步，我看著那分明疲倦的面容卻因批改作業而時而平靜，時而皺眉，時而微笑，我一陣心酸，走上前輕聲說道：“老師，您歇會吧！”老師終於抬起了那疲憊的雙眸：“謝謝你，老師沒事！”說罷，老師繼續垂眸工作。我退出了辦公室，靜靜地走到了校園，看著那涓涓的水流，心裡的酸澀久久地不能平復……

原來，這是師恩的歌聲。

雨落成殤，友情如歌

又是一個雨天，豆大的雨滴打在我頭頂的雨傘上，發出“砰砰”的響聲。我和她共撐一把傘走在泥濘的小路上，腳底踩著水花，笑聲撒了一路，好似灰濛濛的天地間多了兩隻快樂的小天使。也不知走了多久，眼前出現了一個岔路口，正在我為難之際，她把傘放在了我的手上，不等我回絕便邁著輕盈的步伐消失在朦朧雨色中，我望著那遠去的背影，淚水模糊了視線，夾雜著雨水打落在臉頰……

原來，這是友情的歌聲。

窗外，一片片梧桐葉青碧淺紫，似婉轉，似憂傷，又似無牽無掛，伴著那一路風景一路歌在我的記憶深處落下點點溫柔……

一路歌，一路景 篇4

國二作文 ,908字

一路的歌聲，一路的景。歌不動人，景醉人。

—題記

“啪，啪，啪。”“轟，轟，轟。”珍珠泉，我們慕名而來。碧綠的浮萍，清冽的泉水，一串串氣泡蜂擁而至，在泉中繪出龍捲風狀，從名字就可以知道，氣泡又似一顆顆大小不一的珍珠，被泉水這奇妙的海的女兒的雙手托出，作為遊客們的饋贈。這璞玉渾金的美，在腦海中慢慢融化，沁入心底，久久難忘。

移步上山口，幾株高大甚至比我們略粗上幾倍的綠樹像騎士一般守衛著這山上沉睡的處處景公主。抬頭向上望，樹木遮擋天空，隱隱約約地縫隙在地上撒下一個個斑點狀，那是陽光的碎片，高而險峻的坡度，讓人禁不住望而生畏。大約爬到了十階，右手邊的一塊巨石上綁住了一大片的巨鎖，斑駁的鏽痕是時間的印記。又到了大約五分之一的行程處，一塊碑上記錄著不知是哪位“文人墨客”的語句，“火星背後是荒漠，起點前面是終點。”不知這位雅客有何意圖，但不知怎的卻也暗中給予了我們登峰造極的信心和力量。當汗流浹背、精疲力盡時，小夥伴拉了我一把，也不知哪兒來的興致，我們放聲高歌，放聲大笑。腳下一級一級的樓梯，早已變為坑坑窪窪、凹凸不平的石子路。兩旁綠樹成蔭，彷彿一把把巨大的綠色遮陽傘，儘管有些破漏，但也時時會送來陣陣清風。早間朦朦朧朧的大霧，在陽光的敲擊下破碎成一片一片，又漸漸消散。琉璃色的晴空懷抱稠密綿白的雲，如暈如染。

下山的路程要比上山來得輕鬆得多，兩旁的碧蔭，鑲嵌著一抹粉色，顯得有些突兀，卻不乏讓人眼前一亮。朵朵桃花枝枝盛，石子路上揮灑著一層零零碎碎的花瓣，令人引發一種“淚眼問花花不語，亂紅飛過千秋去。”的悵然與同情，但樹間那瓣瓣嫣紅，又使人充盈一種枯木逢春的闊達樂觀。走到拐角處，映入眼簾的是一片茶田，方方正正、排列整齊的形式讓人賞心悅目，散發出的淡淡茶香更是沁人心脾。蝴蝶，確實沒有尋覓到痕跡，大概是被哪兒的花香引誘去了吧。倒是有幾隻蜜蜂在頭頂徘徊，凶神惡煞的，彷彿我們侵犯了他們的領地。

大雄寶殿的雄偉壯闊，天上天的壯麗幽美，山頂的豁然開朗，珍珠泉的天然純美，無一不讓心為之拜倒。但更珍貴的，不是歌的動人，不是景的醉人，而是自然的迷人。歌由人唱，景由自然存。

一抹夕陽，旅程已結束，但美景在心中永存。

一路歌聲 篇5

國一作文 ,642字

時間像流水般流逝了，而我也已13歲了，驀然回首才發現，原來我的成長道路上伴隨著各種歌聲。

“媽，簽字！”和以往一樣我拿著課本讓媽媽簽字。“背一下給我聽聽。”媽媽突然說道。我一聽慌了，我背的不是很熟，只是看了10分鐘罷了，平常老媽從不抽我背書的，就直接簽字。沒想到媽媽這次竟然抽我背書。我心想：完了！我的狐狸尾巴最終還是露出來了。媽媽大聲訓斥著我：“你都多大了，還要我管？你看人家某某某……”我羞愧的低下了頭。

這嚴厲的訓斥聲，不也是一種獨特的歌聲嗎？

“小心點，這樓梯上很滑！”小戚話音剛落，我便一下從樓梯上滑了下去，“戚XX，你個烏鴉嘴，哎呦媽呀，疼死我了！”小戚連忙走過來：“你沒事吧？”“能沒事嗎？”我沒好氣的說道。“對不起哦！”小戚尷尬的說道，“我也沒想到會這麼靈。”“沒關係，我大人有大量！哈哈……”我邊笑邊摸摸“鬍子”小戚也忍不住和我一起大笑起來。

這動聽的歡笑聲，不也是一種悅耳的歌聲嗎？

“上操場跑五圈，兩圈慢跑，三圈加速。”孫老師高聲說道。我們雖然習慣了，但還是忍不住抱怨，可是還是要跑啊！頭兩圈不是很累，但是到最後兩圈我們都已經很累了。我漸漸的有些力不從心了，和我並排跑的小鄭似乎是發現了我的疲憊，便開口為我加油：“加油，還有一圈了！”“恩！”我收到了小鄭的鼓舞立馬士氣大增，終於在小鄭的加油聲中我堅持了下來！

這給力的加油聲，不也是一種感人的歌聲嗎？

人生的路還有很長等著我去走，在這條路上也有許多人用他們那動聽的歌聲幫助我，支援我，是我接下來的人生路並不孤單。

一路歌聲 篇6

國一作文 ,687字

清晨的東方射出一縷陽光，太陽公公翻上了山頭，正以最溫柔的方式喚醒正在熟睡的小區，新的一天又開始了。

我背上書包，跨上自行車，載著滿懷的好心情，沿著小路，哼著小曲，踏上了我熟悉的上學路。此時，這婉轉幽長的曲讓我想起了從前的上學路。

記得我上一、二年級時，爸爸騎的是自相車，他邊哼著小曲，邊搖搖晃晃地接送我上學。笨重的車身，灰暗的顏色組成了爸爸唯一的交通工具。每次爸爸賣力地騎著的時候，都會發出“嘎吱嘎吱”聲，似乎隨時都會散架。

不過在這一路歌聲下，我不再擔心害怕。

不久之後，爸爸又買了一輛摩托車，我有些新奇，問道：“爸爸，原來那輛自行車上哪了？”“哦，我讓它‘退休’了，每次騎它，它都‘抗議’。”爸爸風趣地說。之後爸爸就用摩托車帶我上學。爸爸照常哼著小調，風的“呼呼”聲，發動機的“達達”聲，彷彿也在為爸爸伴奏。自那起我就喜歡上了往返學校的路了，有時真希望這段路長一些。

一路歌聲真愜意！

我上了五年級後，我們家的車族裡又多了一位新成員—汽車，爸爸開著它更是得意洋洋了。在車裡，風吹不到，雨淋不著，空調的溫暖與涼爽更想不到，汽車廣播裡還放著爸爸愛唱的歌，音樂迴盪在車裡。車輪在馬路上滾動，帶著我在街道上飛馳。

我愛這一路歌聲。

上學路上，一路歌聲，一路走來，伴隨著我的成長。一路歌聲讓我感受到了爸爸對我的愛。

如今，我已長大了，是初一的學生了，我有了自己的“私車”，每天自由自在地穿梭在來來往往的車輛和人群裡，感受著生活的美好。我終於離開了爸爸的呵護，在上學路上不管風吹、日晒、雨淋，我都享受著我自己的一路歌聲……

上學路上，一路歌聲，激勵我好好學習，天天向上。

一路春風一路歌 篇7

國三作文 ,506字