一路上鳥語花香相關作文20篇
一路上鳥語花香 篇1
國二作文 ,613字採菊東籬下，悠然見南山。
—題記
前行的過程中風景如畫，一路上，我聽聞，鳥語花香。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”人生是一條長長的路，我們猜不中開頭，也望不到結尾。生活亦是如此，我們一路前行，可能為前方溝壑縱橫、荊棘遍佈發愁過，也可能為過往慘淡半生、一事無成苦惱過，因此，我們錯過了如畫的風景。
漫漫長途我們難免會遇到不如意的事，難免會痛哭流涕，可這一切都會過去的，你不妨停下看看你周圍的風景，放慢腳步，喝一盞茶，讀一本書，聽一首音樂，吟幾句詩歌，你會發現挫折不過如此，它使路上的鮮花更美麗。
我從來沒有煩惱過，也沒有傷心過，我所走過的路，曾是花開滿地。我追求閒適，像陶淵明一樣的悠然自得的閒適，將所有過往拋身於外，自然就不會有煩惱了。心胸開闊，兩耳不聞窗外事，只做自我，何來煩惱呢？可謂，大夢一場，仍是少年。閒適並非無所謂，恰是因為在乎萬千事，所以才閒適。
我的目標是地平線，留給世界的，只能是背影。一路上我們不僅要學會欣賞風景，更要展望未來。途中的風景，固然美好，可心的目標卻很大很大。前方依然陽光明媚，生活仍等著我們去探索，要拿得起閒適，更要放得下閒適。
冰心曾寫道：快樂固然興奮，痛苦又何嘗不美麗？一路上我們要經歷許多痛苦，但苦也是一種很美的風景，以平和的心態去面對它，不去在意，不去悲傷，嚮往著未來，其實生活真的很美好。
學會閒適，學會進取，學會平和，忘記過去，悠然自得於人生路上，我聽聞，鳥語花香。
這裡鳥語花香，讓我們一起攜手共進 篇2
記敘文 ,1029字花草樹木隨風搖曳，襲來一股花卉的幽香，送來一陣青草的新鮮，更帶來學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉，這就是我們的校園。
談起校園，腦海裡浮現出這樣的鏡頭，"寬敞的教室中，窗邊望去擺放著整齊的木桌椅，從裡面傳來朗朗的書聲，時快時慢，時而高昂，時而悲愴。無意間，那盆被置放在門前的月季花闖入了我的視線，它在那裡傲然挺立。”“在紅綠交相輝映的操場上，那裡熙熙攘攘，分外熱鬧，從那裡傳來響徹雲霄的尖叫聲，時高時低，時而歡呼，時而氣餒。我抬頭望向天空，夕陽無限好，只是近黃昏。”“坦蕩如砥的操場上，烈日炎炎，可大家還是一如既往的抬頭挺胸，格外精神，什麼也阻擋不了我們愛國的心，五星紅旗在我們的注視下冉冉升起”
那天我急匆匆進入學校，二號樓的前廳一個女生和她旁邊的兩人引起了我的注意。只見那個男生蹲在女生的面前，背向著她，一看就知道要揹她，我不禁撇撇嘴：“旁邊可是還有一個叔叔呢，這男生也不怕被揍”我不屑的目光略過她們，正要走時我聽見了她們的對話，我才知道，是那個女生扭傷了腳，那個男生和她是同一屆的，自告奮勇的要背那個女生去五樓，看這一幕，我的臉頰瞬間爆紅我知道那是羞愧的表現。更讓我無地自容的是那個男生的教室在二樓。我看著她們的背影，是那麼的和諧，美好。在她們的周圍縈繞著一種溫暖的氣息。那個男生的身影在我的視線裡逐漸被放大
記得體育中考來臨之際，每天早上我們都要晨跑來迎接考試。
那天，鈴聲響起，我的心跟著顫動不已。因為我抗拒，不想跑，一種臨陣逃脫的種子在我的心裡慢慢發酵，我慢吞吞的走去操場，心裡幼稚的想‘能拖一秒是一秒’可是路總會有盡頭的，就這麼到了目的地。我不情願的跟隨同學們的腳步，時光易逝，不知不覺跑了兩圈，可是我厭了，倦了。當我要放棄的時候，一隻白嫩的小手出現在我的面前，抬頭一看是前桌，她挑了挑眉，示意我握住她的手，她的目光裡滿滿的鼓勵與信任。我情不自禁的握住了她的手，漸漸地我們落在了隊伍的後邊，我的內心五味陳雜，視線定格在她秀氣的的臉龐，怎麼也移不開。她像是感應到一般，扭頭對我呲牙一笑“我們加油吧”煞是可愛，我的心情由陰轉晴，散發出柔和的光。這一刻我不在抗拒，不再害怕了。我們到了終點，相視而笑，淡淡的日光把我們的影子拉得很長很長。一種想法一閃而過‘你若不離，我便不棄，待你婚紗落地，無論天涯海角，我定伴你身旁！’
在這片書香之地，拼搏之地，青春之地；這裡綠草如茵，這裡詩情畫意，這裡生機勃勃，這裡活力四射；我們一起哭一起笑，一起鬧，一起成長！
還世界一片“鳥語花香” 篇3
國小四年級作文 ,464字在房外一片漆黑的時候，我正做著一個甜美的美夢，我們的世界變成了一個美好而乾淨的世界：天空碧藍一片，時不時傳來幾聲鳥叫。我在夢裡一下子笑出了聲……
在以前，我們的世界大部分都是草地，鹿兒們一個個追逐嬉戲，是那麼歡快，那麼美好，白雲露出了笑臉，笑嘻嘻地看著它們；湖裡的荷花也不甘示弱，把一片片純潔的花瓣綻開，放出了濃濃的芳香，在月光的普照下，荷花顯得更美麗迷人，像是一位美麗的少女，在月光的照射下跳舞；森林裡的樹木更是密密麻麻，遮住了藍藍的天空，連一絲陽光也鑽不進來，青蛙整天地鑽出水面唱歌，就連那些蛇也被迷住了。
可是再回想我們現在，雖然那些高樓大廈高得鑽入天空，可是環境卻越來越糟，一排排整齊的大廈阻止了陽光的直射，金燦燦的陽光射得遠遠的。人類大量捕殺動物，使世界上的許多動物都越來越少。更可悲的是人們還瘋狂地砍伐木頭，就是因為這個原因，森林都變成了沙漠，從而引起了沙塵暴天氣……
人們啊，你們不要再破壞我們的環境了，請還世界一片“鳥語花香”。
美啊，鳥語花香的大圍山 篇4
國小二年級作文 ,277字大圍山位於瀏陽市東北部。在這秋高氣爽的節日裡，我們一家人開車來到大圍山國家森林公園。
剛進公園大門，就被自然風光給吸引住了，連呼吸也變得格外通暢。首先我們開車來到山頂，隨著階梯步行了一段距離來到了最高峰七星峰。一伸手彷彿能觸到藍天白雲，放眼望去全是一排排綠油油的小山峰，美極了。
第二天我們去看瀑布，一路上我們還踩石頭探險，沿途都是清澈的泉水隨著石頭縫往下流。爬了很久的山路，我都累得不想動了，爸爸拉著我的手說："做任何事情都不要輕易放棄。"於是通過我的堅持，飛流直下的瀑布終於出現在眼前，感覺是那麼的壯觀。
融入大自然是多麼美妙的事情啊！
鳥語花香的建議 篇5
國小六年級作文 ,800字敬愛的市建設局工作人員們：
你們好！我是一位小學生。有一次，我偶然看見了一張圖片：在一個城市裡才會有的路燈柱上，有一個小小的棕色鳥窩。我當時感到十分奇怪，後來認真思考了一下，認為鳥兒肯定是沒有棲身之處：樹木被砍到了，平房也在漸漸減少，沒有了屋簷……這些人為的因素都導致了鳥兒沒有了住處，只好把窩建在了路燈上。鳥是人類的朋友，為此，我覺得應該給鳥兒建造一些窩。泰州不是建了許多街心公園與小遊園嗎，我們就可以製作一些小木屋掛在樹上，或者為它們造一些小型別墅，讓它們擁有自己的家園。我認為這樣做的好處有著幾點：
1、這樣可以為小鳥提供住所，吸引更多的鳥類朋友，讓它們在這裡安家落戶，哺育後代，使泰州真正變得鳥語花香。
2、可以起到美化城市的作用，這些木屋雖然小，但卻可以起到裝點大樹的作用。同時，木屋吸引來了小鳥，鳥類還可以幫助人類吃害蟲，幫大樹治病，讓大樹更加生機勃勃。
3、可以呼籲人們保護鳥。看到這些鳥窩，人們肯定會不由而主的想到可憐的小鳥，從而讓更多的人愛鳥護鳥。
在澳大利亞的一所大學裡，有一些大學生就專門為鳥類設計了豪華別墅，這些別墅大小不一，功能和結構也都不相同，可以為各種各樣的鳥兒提供房子。我相信既然這些學生可以，我們也可以。
放置鳥窩的地點也有很多，可以放在公園，桃園，梅園……這種綠色植物較多的地方，也可以將它們放在河邊的大樹上。但是不能放在馬路邊，因為馬路邊一天到晚有汽車經過，汽車尾氣，會影響小鳥的健康。
除了建造鳥窩和放置鳥窩之外，我們還需要檢查鳥窩的質量問題，以防有小鳥受到傷害。另外，我們還需要種植一些果樹，為小鳥提供食物，讓他們不用每天為了食物而辛苦地來回奔波。我們還應該對打鳥，傷害鳥的人進行嚴厲的懲罰，讓市民們真正愛護小鳥。
我相信，如果按我所建議的去做，過不了多久，我們泰州就會變得更加鳥語花香，變成鳥的天堂。
最後，祝你們工作順利，在以後的日子裡把泰州建設的更好。
在那鳥語花香的地方 篇6
國小五年級作文 ,535字繁殖季節又到了，蝴蝶們飛來飛去找配偶。蝴蝶小藍找到了小蔚，它們一見鍾情，似乎是天生的一對。它們決心給孩子們找一個環境優美的世外桃源，它倆把想法告訴了蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐聽了後搖搖頭笑著說：“如果世上真有世外桃源，那我還翻來覆去地採這幾朵少得可憐的花幹嘛？”雖然沒有從蜜蜂姐姐地方得到指引，但兩隻蝴蝶並不放棄，接著去問別的動物，可別的動物要不說世上沒有世外桃源，要不說不知道在哪裡。蝴蝶夫妻決定自己去找。
它們先來到西湖。一開始它倆都覺得這兒不錯，但不久，它們發現，因為這兒是旅遊勝地，每天都有不計其數的人來到這裡，不少小孩還想抓它們來玩，驚嚇之後，它們來到了鄉村附近的一條小河邊，它們本以為鄉下環境好，但小河上游有個印染廠，把下游的水全汙染了……
一天，它們在校園前停了一會兒，正好聽見同學們在讀《牧場之國》中的片段“荷蘭是水之國，花之國，也是牧場之國……”聽著聽著，它們入了迷，便立刻決定去荷蘭。由於路途遙遠，它們搭上了一條去荷蘭的郵輪。它們望著越來越遠的祖國，心裡說：“我們為了後代，才離開了祖國，但願祖國能夠重視自然環境，讓子孫們重返家鄉！碧水藍天，與我相約！”
那天晚上，它們做了同樣一個夢，夢見祖國不再有霧霾，天空變得湛藍淇藍，小溪不再堆滿垃圾，變得清澈見底……
細品人生路上的桂花香 篇7
國一作文 ,693字早晨醒來，我開啟窗，雲遮住了太陽，使陽光無法照射過來。
望著天上太陽的方向，被擋住的陽光為那片雲朵鑲上了一層金邊，但顯得有些昏沉。
不知不覺，複雜的心情上湧而上，旖旎在我的心頭，將我拽進了回憶的隧道，我愣過神來，一股桂花香飄進來，不是那麼的濃烈，我恍惚中想起了那件往事。
那日，我像往常一樣坐在屋中埋著頭寫著作業，媽媽沒敲門，突然出現在我的身後，我不禁心中一顫。
媽媽不顧我的感覺，上來就開始東翻西翻著我的作業，媽媽忽然停下了手上的動作，緊張的氣氛在空氣中氤氳著久久沒有散去。
媽媽只是眉頭一緊，便衝我教訓著：“就這個作業，字型不夠端正，說明心太急，重寫！”
“啊？我只是手太累了，不是有意的啊！”
我急忙向媽媽訴說著我的苦，渴望得到母親的一絲關心。
誰知母親將我臭罵一頓，說我只知道偷懶，我憤憤不平，和母親大吵了起來。
說不過我便準備“離家出走”，開門的瞬間，我與母親的目光相對了不到一秒，她的眼中略過一絲悲傷，瞳孔前閃著淚光，我彷彿不經意間窺見了母親想要得到我理解的心情。
我已經關上了門，一出來，我走在平坦的土路上，後面傳來了兩個孩子的歌聲：“天之大，唯有您的愛是完美無暇…”我停下腳步，剛好走到桂花樹前，我倚著樹，聽著那觸人心絃的歌詞，聽著那稚嫩的歌聲，一錘一錘地怦擊著我的內心。那一瞬間，使我明白了一個道理：“世上只有媽媽好！”
我猛吸一口氣，桂花香飄入我的鼻腔，在我的鼻腔中氤氳，彷彿就像母親對我的愛，也沒有那麼容易消失，雖然感受不到，但一直在我身邊迴盪，我跑回家，向母親道了歉，她便破涕為笑，然後狠狠地拽住了我。
桂花香給我的勁很大，所以每當聞到，複雜的心情便會湧上心頭。
鳥語花香的建議 篇8
國小六年級作文 ,681字敬愛的市建設局工作人員們：
你們好！我是一位小學生。有一次，我偶然看見了一張圖片：在一個城市裡才會有的路燈柱上，有一個小小的棕色鳥窩。我當時感到十分奇怪，後來認真思考了一下，認為鳥兒肯定是沒有棲身之處：樹木被砍到了，平房也在漸漸減少，沒有了屋簷……這些人為的因素都導致了鳥兒沒有了住處，只好把窩建在了路燈上。為此，我覺得應該給鳥兒建造一些窩。泰州不是建了許多街心公園與小遊園嗎，我們就可以見一些小木屋掛在樹上，或者為它們造一些小型別墅，讓它們擁有自己的家園。我認為這樣做的好處有著幾點：
1。這樣可以為小鳥提供住所，吸引更多的鳥類朋友，讓它們在這裡安家落戶，哺育後代，使泰州真正變得鳥語花香。
2。可以起到美化城市的作用，這些木屋雖然小，但卻可以起到裝點大樹的作用。同時，木屋吸引來了小鳥，鳥類還可以幫助人類吃害蟲，幫大樹治病。
3。可以呼籲人們保護鳥。看到這些鳥窩，人們肯定會不由而主的想到可憐的小鳥，從而讓更多的人愛鳥護鳥。
在澳大利亞的一所大學裡，有一些大學生就專門為鳥類設計了豪華別墅，這些別墅大小不一，功能和結構也都不相同，可以為各種各樣的鳥兒提供房子。我相信既然這些學生可以，我們也可以。
除了建造鳥窩之外，我們還需要檢查鳥窩的質量問題，以防有小鳥受到傷害。另外，我們還需要種植一些果樹，為小鳥提供食物，讓他們不用每天為了食物而辛苦地來回奔波。我們還應該對打鳥，傷害鳥的人進行嚴厲的懲罰。
我相信，如果按我所建議的去做，過不了多久，我們泰州就會變得更加鳥語花香，變成鳥的天堂。
最後，祝你們工作順利，把泰州建設的更好。
一路上有花香 篇9
國二作文 ,704字前行的旅人呀，莫要緊盯著目的地不放；只要你肯低頭，路旁的花兒都會為你開放。
——題記
我加入了體育老師的奔跑班，每星期六下午訓練，每星期日清晨上山。
訓練時在學校操場，毫無變化的刺目紅跑道，服服帖帖貼著地面的人造綠草坪，使訓練格外沒意思起來。它總令我聯想到荒蕪的沙漠，跑圈的我們是沙漠中的迷途旅人。
我愛的是清晨上山，出發時太陽還睡著懶覺，路上只有幾個晨練的老人。我們總是沿同一條路上山，但一點兒也不乏味，因為路上的景物總有變化。因為要上坡，我們也總能低頭，看到平時無暇去看的風景。
初秋天氣已有些涼，我們先走的山間小路，十分窄，又特別陡，但因為路旁長有五顏六色的牽牛花，小路變得刺激又有趣。當跑上大路時，便覺體力有些不支，但我一抬頭，正對初升的太陽，便覺得被注入能量，又邁開大步跑起來。有時候會掉下一片黃葉，一抬腳正好踩中，發出脆脆的像吃海苔一樣的聲音。最重要的是，快到山頂時，路旁有許多漂亮的花，大花萱草，矢車菊，大葉福祿考……從出發到終點，一路上，是風景，有花香。
我自以為不算個能對自己下狠心的人。當上了初三，老師們、家長們都在緊張地念叨中考時，當同學們都選了跑道來到達終點時，我選了上山。
睡覺前，我手中拿的不是習題，而是小說雜文；早起時，我聽的不是英語單詞，而是新聞早班車；上學路上，我會悄悄買給自己一根棒棒糖；放學後，我一定會去對面吃兩串關東煮。並非我過得有多麼清閒，而是我希望我的追夢路上，也能如山間那樣五彩繽紛。
這樣，負重前行時，鼻間是芳香，耳中有鳥鳴。未來，到達終點的那一刻，我回頭看到的，應該不是乏味的跑道，而是一路上，有花香。
一路上有你陪伴 篇10
國一作文 ,499字人生路上，一道道坎坷，但她的手始終不放，帶我走向成熟，用盡自己的精力。
“啾啾啾”枝頭上有幾隻小鳥。大清早，奶奶在灶前灶後忙個不停。睜開眼，香噴噴的早飯已經上桌。我狼吞虎嚥地吃起來，奶奶在旁笑呵呵地看著我。之後，她拉著我去河邊抓小魚。一不小心，摔倒了，我嚎啕大哭起來，奶奶則從口袋裡拿出一顆糖，我破涕為笑。我們的手始終不放。
我奶奶家是一個小型動物園。我的手被雞啄過，被貓抓過，可奶奶的手就像是靈丹妙藥，她摸摸我的手，對我說：“你是一個小男孩，不能隨隨便便就哭。”我的手就好像充滿了活力。
冬天寒風呼呼的颳著，雪嘩嘩的下，窗上糊的紙已經被刮破，屋子裡的溫度還不如外面，我縮在炕上的角落瑟瑟發抖，奶奶二話不說，把身上的衣服披給我，自己在那跺著腳、咬著牙、哈著氣、搓著手仍堅強地說：“這天是怎麼了？沒事，沒事。”雪停了，太陽從雲霧裡鑽出來了，彷彿一下子到了春天，奶奶卻在一旁裹著毯子。
時間如白駒過隙，爸爸媽媽因工作忙把我留在奶奶家五個春秋。現在，奶奶嗓子啞了，頭髮白了，眼睛花了，記性差了，我也沒怎麼對她表達過愛，只能拉著她的手像小時候她拉著我的手一樣，慢慢走。
因為一路上有你的陪伴，我才懂得了愛。
願一路上有你 篇11
高二作文 ,793字人生於世上有多少自己，多少友誼能長存！當我們漸漸長大時，我們才發現就是的朋友已不再熟悉，而身邊談得上話的就更寥寥無幾了。這可能再告訴我們，要學會珍惜。
時光就像手中的細沙，他會在你指縫間不經意流失。而我也漸漸長大了，也已經不在是那個受了委屈只會在媽媽懷裡哇哇大哭的小孩，更不再是那個跌倒了只會坐在地上等人抱起的小孩，我也學會了堅強與珍惜，也正走著自己選擇的路，而在這一路上會有你嗎—我的朋友。
還記得我們的初次交談嗎？那時候你坐在我的後兩桌，我不太記得我們講了什麼，也不記得我們為什麼會認識，這或許就是冥冥中的緣分吧，他讓我們走在了一起並走到現在。那時候我們的瘋瘋癲癲，那時候我們的無話不談，那時候我們的悲傷惆悵，你想起了嗎？我可無時不在懷念著，而在這些回憶中，有一件事讓我印象特別深刻也更讓我自責不已。那時是初一吧，我們因為一些打鬧，我一時失手把你推倒在地上，而你也撞到牆上，我那時不知道為什麼不扶你起來。現在想想真有些後怕，倘若那時牆上有什麼釘子什麼的，後果就不堪設想了。可是你並沒有責怪我什麼，反而開玩笑說你身體弱，一推就倒……可能這就是友誼吧，朋友之間就是應該互相體諒，瞭解，包容，珍惜的……
但隨著時間的推移，我們的關係也不像從前那樣親密，我們見面的機會少了，甚至連談笑的機會也少了，也漸漸遠了……其實並不是我不想找你，而是我有很多事困擾著我，學習任務也漸漸加重，我也有些應接不來，我知道有很多人也會像我這樣而漸漸失去最想珍惜的友誼，但我並不願意！因為這些都太來之不易了。但我相信時間帶走的，我一定會把它找回來，但你願意等嗎？
朋友一生一起走，直到世界的盡頭。儘管我們現在回不到從前的日子，儘管我們漸漸有了距離，但彼此的初心是沒有變的，對嗎？就讓我們好好儲存這份初心，一同在大學，在將來再次尋找回我們曾失去或還沒來得及做的事，一同回味那些年的點點滴滴，你會願意嗎？
願一路上有你 篇12
高二作文 ,793字人生於世上有多少自己，多少友誼能長存！當我們漸漸長大時，我們才發現就是的朋友已不再熟悉，而身邊談得上話的就更寥寥無幾了。這可能再告訴我們，要學會珍惜。
時光就像手中的細沙，他會在你指縫間不經意流失。而我也漸漸長大了，也已經不在是那個受了委屈只會在媽媽懷裡哇哇大哭的小孩，更不再是那個跌倒了只會坐在地上等人抱起的小孩，我也學會了堅強與珍惜，也正走著自己選擇的路，而在這一路上會有你嗎—我的朋友。
還記得我們的初次交談嗎？那時候你坐在我的後兩桌，我不太記得我們講了什麼，也不記得我們為什麼會認識，這或許就是冥冥中的緣分吧，他讓我們走在了一起並走到現在。那時候我們的瘋瘋癲癲，那時候我們的無話不談，那時候我們的悲傷惆悵，你想起了嗎？我可無時不在懷念著，而在這些回憶中，有一件事讓我印象特別深刻也更讓我自責不已。那時是初一吧，我們因為一些打鬧，我一時失手把你推倒在地上，而你也撞到牆上，我那時不知道為什麼不扶你起來。現在想想真有些後怕，倘若那時牆上有什麼釘子什麼的，後果就不堪設想了。可是你並沒有責怪我什麼，反而開玩笑說你身體弱，一推就倒……可能這就是友誼吧，朋友之間就是應該互相體諒，瞭解，包容，珍惜的……
但隨著時間的推移，我們的關係也不像從前那樣親密，我們見面的機會少了，甚至連談笑的機會也少了，也漸漸遠了……其實並不是我不想找你，而是我有很多事困擾著我，學習任務也漸漸加重，我也有些應接不來，我知道有很多人也會像我這樣而漸漸失去最想珍惜的友誼，但我並不願意！因為這些都太來之不易了。但我相信時間帶走的，我一定會把它找回來，但你願意等嗎？
朋友一生一起走，直到世界的盡頭。儘管我們現在回不到從前的日子，儘管我們漸漸有了距離，但彼此的初心是沒有變的，對嗎？就讓我們好好儲存這份初心，一同在大學，在將來再次尋找回我們曾失去或還沒來得及做的事，一同回味那些年的點點滴滴，你會願意嗎？
感恩爸媽一路上同行 篇13
國二作文 ,952字回首成長這條路，沒有別致的風景，沒有漫山遍野妖嬈的繁花，也沒有波瀾壯闊奔騰不羈的江河，僅有的是一眼望不頭邊的夜，孤單如墨汁般肆意渲染著這荒涼蒼茫的夜空，更黑了。一路走過來，很感恩有您們同行。回頭看看走過的路，每個腳印都踏實、平穩，毫無半點輕浮。
是誰，豎起了火把，佇立在遠方的身軀，顫抖著的明亮，打破了這靜謐。我彷彿聽見火把在歌唱，輕輕喚著我的名字，我的心也隨之顫動，腳步聲也輕輕響起，我惴惴地走去，緩慢得如同穿越了幾個世紀，終於，我看清了，分明是兩個身軀挺立在那兒，亮光在他們的臉上盪漾，思緒不禁隨著這閃爍的光飛揚起來……
是誰，在我耳邊輕聲叮嚀，引得小鳥歡唱嬉戲，在細密的絲線中，瀰漫著香氣；是誰，用一把藍傘撐起了我頭頂上的一片晴空，當我在人生的十字路口徘徊時對前面的路充滿迷茫，不知道該選擇哪條道路時，是您給予我鼓勵，告訴我堅持自己最初的選擇，而我選擇了人煙稀少的那一條。雖然漫漫長路充滿荊棘，您的話成為我前進的動力，有時會用雙手為我送上一絲暖流，此刻，風兒為她靜止，餘暉為她留滯。偶爾，我會被藏匿於花叢中，而您讓我自己去克服種種困難，從花叢中走出來。您是眾多平凡母親中的一員，沒有高大的身軀卻能營造我內心世界一片小小的溫暖，已足夠。
是誰，看著我在燈下久讀心中會漾起層層漣漪；步入青春期的我有時會有一些叛逆，會有一時的苦惱。因為面部的細微變化而皺起眉頭。誰說父親不細心？只是千言萬語藏在心裡，堆積久了便成了這如高山般堆積雄偉的父愛了。不是不說，而是一切盡在不言中。
夜，依舊那麼黑，火把滅掉了，周圍卻為何更亮了？閃耀的流星劃破黑夜的寂寞，那鑽石般的光亮閃爍了周圍的一切事物，也照亮了我。我感到一雙大手的溫度瀰漫在心間，另一個高大的身軀擋住了身後的泥濘。爸，媽，感恩一路上有您同行，陪我走過14個春夏秋冬。
以後的路還很長，但我已不再懼怕：因為我深信，您們一直會與我同在，與我一起面對我的人生路；走在十字路口，您會幫我選擇，與我分享成功的喜悅。
今天，我會發奮努力，明天我將起程，奔向那風光無限的地方，回報您們一片蔚藍的天空！
謝謝您：爸爸媽媽：因為有您，我才有走下去的勇氣和信心。
謝謝您：讓我獨自面對，漫漫人生路的挫折，讓我學會堅強。
謝謝您：您一直陪我，一路走過來……
感恩，一路上有您同行！
這一路上因為有你 篇14
高一作文 ,847字沙的遍跡，是因為有風的存在；魚的暢遊，是因為有水的順流。因為有感恩，我們活的更精彩。
—題記
記得在學校感恩欄看到過一段話：上天給予了你一雙手。於是，你的左手牽著母親，右手牽著父親。只有這兩雙手在一起，那才叫完美！有時我驀然回首，真的感謝有你們一路的陪伴。
在我磕磕撞撞學路時，我跌倒了，你輕輕拍去我身後的灰塵，微笑地撫摸我的頭：“寶貝，跌到了不怕，來，媽媽牽著”。一隻纖細嫩白的手牽著我，就這樣，大手牽著小手一步步走來。
在我上小學時，有一隻手牽著我步入陌生的學校，穿梭過擁擠的人群，微笑地徘徊在教室門口叮嚀我：“乖啊，聽老師的話，媽媽晚的來接你”。在我讀上高中，離開家時。母親徒步來到車站，車站離家很遠。看著慢慢發動的列車，母親被遠遠地拋在車後，只有一隻暗黃粗糙的手懸在半空，母親的身影凝成了一個黑點。遠去了。
逐漸長大後，對於父母給予的愛已成為理所當然。在學校裡，老師的一聲關懷，甚至一個眼神，一個點頭都讓我心中漾起甜蜜。於是，我學會感激老師。同學的一句問候，一個微笑都讓我感到美好。於是，我學會感激友誼。然而，面對你們，那感激的話便哽在喉嚨裡。於是少了很多感謝和問候話語，更多的是不屑和冷淡，習以為常地把你們的愛視而不見。
直到有一天，晴朗的天空被一道雷光劃破，雨水佔據了整個陰霾的天空。學校發出通告，有些城鎮發生雷暴雨，交通和通訊受阻。我連忙打起家裡的電話，電話那頭卻是忙碌的音訊。後來終於打通了“喂，是誰啊？”電話那頭傳來母親熟悉的聲音。“媽媽，你們怎麼樣？家裡有沒有下暴雨，爸爸呢。喂喂……”電話那頭沉默了，我焦急得跺腳。“沒……家裡沒事，你爸很好”話斷斷續續地，我聽到了母親抽泣的聲音。我愣著了，想不到一個小小的電話能讓母親如此激動，腦海中再次浮現母親的手……我咽哽了。原來，在這一路上總有一雙手在牽伴我，而我學會對所有人感謝時，卻忘了最應該要感謝的人。“嘟嘟……”。母親掛了線，而我依然沒有回過神。
這時，校園奏起的歌聲在我耳邊迴旋著：“感恩的心，感謝有你……”。
這一路上 篇15
國三作文 ,843字這一路上，只因有你伴我左右。從此，我那孤獨的心靈，有了溫暖的港灣。
—題記
流年似水，不知不覺我們已步入了初三。初三，一個恐怖的字眼！從此，我們便在“宿舍—飯堂—課室”這三點一線上來回穿梭，繁重的功課，固定的時間，讓我們無暇去收拾自己的心情。
今天，趁著下課的幾分鐘（事實上很多時候，我們下課的十分鐘早已嚴重縮水），我趴在桌上享受著短暫的舒適與快樂。窗外，一陣涼風吹來，掀起了我久違的笑容，也掀起了桌上的卷子。
卷子上佈滿了紅交叉，那羞於見人的血紅的分數，似乎一張大嘴，要把我吞下。看著這張卷子，心中的一點愜意頓時消失得無影無蹤，我不禁懊惱：開學已一個多月，幾次測試，成績慘不忍睹！唉！是什麼原因使我的成績一落千丈？我一直很努力啊！
面對著難以揣測的未來，我感到迷惘，感到無助，那張不堪入目的卷子，像一個陰影在我的腦海裡飄蕩，惆悵的心緒一直籠罩著我。放學了，我拖著沉重的步伐，行走在校園的小徑上，雙腿似乎灌滿了鉛。這時，一個熟悉的身影向我走來，那是你！一臉的疑惑，一臉的關切。一路上，我似乎找到了發洩的物件，把一肚子苦水傾倒在你的身上。一路上，你默默地傾聽，默默地接受。
沉默了一會兒，你才如釋重負般深吸了一口氣，笑著對我說：“別太擔心，現在只是剛剛開始，別慌。相信自己，付出努力了，就一定會有收穫的。即使我們最終得不到想要的結果，可我們曾努力過，曾奮鬥過，我們也一定可以喊出心底裡的聲音：我無怨無悔！我們一起努力，即使追不上，那就撞上吧！”
你的安慰與鼓勵，猶如一縷陽光，照亮我黑暗的世界，溫暖了我的心底。
我堅定地回了一句：“我相信，我會的。”這時，我發現自己輕鬆多了，腳步也不知何時輕快了許多，我快步跟上了你。抬頭望去，西邊的夕陽正放射著萬丈光芒，晚霞如火……
這一路上，是你在我感到彷徨的時候，給我指明瞭方向；是你用你那充滿智慧的話語，給我帶來溫暖和力量。
這一路上，我不再感到孤獨，因為有你。我也不再感到渺茫，因為我們有了共同的目標和理想。
一路上有你 篇16
國二作文 ,698字總希望時間可以倒流，生命可以重來。在我美好的童年裡，每個鏡頭都有你的身影；在我的生命中，您永遠是我生命的主角—爺爺。
還記得，那盆曾經被爺爺捧在手心的菊花。天空中，炙熱的太陽烘烤著大地，爺爺從市場買回來一盆黃菊，放在家裡的小茶几上。那年夏天特別熱，黃菊放在家裡，很快就凋謝了。但爺爺依然耐心細緻地照顧它，給它澆水。
我很奇怪地問：“爺爺，這花都謝了，為什麼不把它扔了？把一盆謝了的花放在家裡，多難看啊！”
爺爺搖了搖頭，說：“世間萬物都有盛衰之時。而菊花的盛期在秋、冬兩季。”爺爺語重心長地說，“這盆黃菊的花瓣雖然已經凋謝，但並不表示它的生命已經結束。你要知道，菊花的生命力是十分頑強的。秋天，在萬花凋零中，菊花卻在慢慢地生長著，冬天，菊花就會越開越耀眼，它在傲雪中生長著。所以，現在這毫無生氣的黃菊，它卻具有驚人的毅力……”那天，爺爺跟我說了許多許多，在他深邃的眼睛裡，似乎看到了爺爺這一生的故事。
到了秋天，菊花果然越來越茂盛，彷彿脫去了昔日那醜陋的外表。冬天，北風呼嘯，但卻絲毫不減菊花的魅力。
到了第二年，爺爺那高高瘦瘦的身影不再在我身邊了，他臥病在床，而且似乎越來越嚴重……
終於這一年的夏天到了，但爺爺已經病逝了，隨之，菊花也開始漸漸凋零了，沒有爺爺悉心地照顧，菊花也不再開花了。當我看著那盆菊花，就想起了爺爺跟我說的話，彷彿感覺爺爺就在我身邊，一直伴著我，儘管在往後的道路上，只有自己一個人。
現在，爺爺已經去世四年了，但是在這四年裡，我知道爺爺從未離開過。
爺爺，一路上有你，我就會變得越來越堅強；一路上有你，我就不會感到孤單寂寞；一路上有你，我就會有勇氣一直往前走！
一路上有你 篇17
國二作文 ,912字每個人的身邊總是有很多過客，有些人或許你早已遺忘，但有些人卻在你人生的紙上畫下了一個很深的記號，以至你難以遺忘。
這是一個陌生的環境，無數張陌生的面孔，這裡的所有一切都給標上“陌生”的標籤。
走在空曠的草地上，天上淡灰色的雲漂浮著，樹上的樹葉彈奏著一首悲傷的樂曲，連吹在臉上的風都帶著悲傷的氣息。坐在鋪滿灰塵的臺階上，回想著之前發生的那幕，心如凋零的花，一片片的凋謝著，伴隨著一聲聲凋零時破碎的聲音。
這是轉學到這個學校的第一週的星期五，我收拾著破碎的心情回家。一路上一雙雙眼睛發射出異樣的眼神，讓我感到渾身的不自在，就因為我是新生麼？我無視著這些眼神，低著頭沉默地走著。突然不知從哪個方位傳來了陰陽怪氣的腔調，一個包含著貶義詞的稱號刺穿我的耳膜，那分明是在嘲笑我，這幾天我隱約聽到。那怪調還在肆虐，伴著冷風，高一聲，低一聲地怪叫著。而我依舊低著頭，假裝著沒聽到，但眼淚卻早已奪眶而出。一滴滴熱淚滴在我的手背，卻像是一滴滴刺人的針，一針針地插入我的心中。風輕輕吹過，吹乾了冰涼的眼淚，吹走了我心中的溫暖。此時的心被一層黑色的大霧籠罩著。我試想從心中找出一絲絲的亮光，但怎麼也找不到，心像被什麼東西拼命地撕扯著，很痛，很痛。
我坐在鋪滿灰塵的臺階上，眼淚像關不緊的水龍頭般，不停地流。忽然，一句：“還有我呢”，在耳邊縈繞。那聲音極細極溫婉，像一支動人的歌曲，溫暖著我的心房。我抬起頭望了望，卻無人在旁，原本快要癒合的心又再一次掉入冰冷黑暗的漩渦中。“還有我呢”，“還有我呢”……那聲音極孩子氣，極固執。這句話一直在我耳邊縈繞著，縈繞著，似曾相識。哦，是她，是她，是她說過的這句話深深地刻在我的腦海裡。如今這句話像海浪般一次又一次地翻滾在我的心中。頓時，像喝了一杯熱熱的白開水，那股溫暖從我的喉嚨一直流入體內，在心的某個地方停留，凝固，我的眼淚漸漸地停止了。我擦乾了殘留在臉上的淚水，給了自己一個大大的微笑。我告訴自己，我不會哭，因為有你，在我的身邊，一直都在。
這句話—“還有我呢。”深深地刻在我的腦海裡，我想我永遠也不會忘記。因為它在我人生的紙上畫下了一個美好的記號。當然，還有她，成為我生命過客中最重要的一個。
一路上有你 篇18
國二作文 ,869字“一路上有你陪著我，就不害怕寂寞，這最真實的夢……“回憶過去，才發現你一直伴我身旁，暢想未來，我知道我的一生都會有你相伴。
快樂如你
讀小學時接觸到的你是那樣快樂，我看你，“舉頭望明月，低頭思故鄉，”，那時我總會納悶，為什麼抬頭看見明月，低頭就會想起故鄉呢？那時候，我最喜歡的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，雖然我並不清楚這兩句的意思，但總覺得這樣寫就像一幅畫，充滿趣味，所以那時的你會令我感覺很快樂、溫暖和童真。
堅強如你
讀初中時感覺你是堅強的，因為初中你給了我很多鼓勵與堅持。在考試失利時，你讓我看到了“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀豪邁；在即將與朋友離別時，讓我看到了“海記憶體知己，天涯若比鄰”的開朗與豁達；在我因思念家而感到孤獨時，你讓我讀到了叔本華所說的“人生必修的一課就是承受孤獨。因為孤獨是幸福的的源泉”；當我因命運不公而逐漸消沉時，你讓我懂得了“命運的主宰人是自己，而人自己的主宰人是意志”的真理……你教會了我很多很多，讓我在初中三年中快樂、自由、堅強地度過！
豐富如你
高中了，這也讓我更全面地認識了你。我知道你也會有自己的情感。我懂得了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是一個妙趣橫生的特寫鏡頭。幾枝尖尖的荷葉，一隻小小的蜻蜓，構成了一幅生動的圖畫。現在人們往往用來比喻某領域內新近出現的佼佼者和優秀者。同樣，我還接觸到了不一樣的你。你就像一陣風，“悄悄地我走了，正如我悄悄地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”。你宛如一位輕盈的少女，“天青色等煙雨，而我在等你”。你好似一名旅遊者，“或命巾車，或棹孤舟，既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘”……你給我展示了一幅幅不同的畫卷，豐富著我的精神世界！
美好如你
未來，雖然並不知曉會有什麼，但是我想我的未來是美好的，因為你已告訴我：“理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，指引我們前行。”你已鼓勵我去追求理想，讓我看到了我的未來！
成長路上，一路有你活潑快樂的背影，有你倔強堅強的笑顏，有你博識淵廣的話語，有你振奮人心的鼓勵，我在成長路上會過得更充實、更快樂、更美好！
一路上有你陪伴 篇19
國三作文 ,709字翻開成長的紀念冊，一個個熟悉的面孔出現在我面前，看到那個依舊熟悉的名字，與你的點點滴滴仍在我腦海中迴盪，消失不去……
六年級時，我家搬到了學校旁，每天便必須和你一起走路，我們也成了好朋友。
小學最後的那段日子，進入緊張的複習，我們倆作為好朋友，便堅持每天一起復習，溫故知新。
那天放學後，我們如同往常一樣一起復習，忽然出現了一個“百思不得其解”的問題，我們決心不討論出來不罷休，我們兩個人你一言我一語，一會兒互相爭辯，吵得不可開交；一會兒又恍然大悟，發現題目這麼容易，一會兒又愁眉苦臉，百思不解。我們互相整理思路，經過不斷啄磨，分析，思考，把算式列了出來，“呼”，我舒了一口氣，“還不行，還沒算出來呢！”你提醒我，我與你便再一次進入題目中，“先算乘除，再算加減”，“哦”，一不小心，好不容易算出來的便要從頭再來了，我細心起來，經過她的幫助，我一步步算好，終於解了出來。“哦，原來是這樣呀！”我們異口同聲地說，臉上展開了欣喜的笑容，經過這個題目後，我們求知慾越來越高，經這這增的複習，總算在畢業考試中取得了好成績。
考試後的幾天，我們也時常保持聯絡，出去玩，你帶我來到你家小區後面逛街，我們經過緊張的複習，也該入鬆一下緊繃的神經了，我們邊走邊看，對食物大開殺戒。在精品店前停下腳步，對一些精美的飾品留戀不捨。進入冷飲店，慢慢品味清涼可口的飲料中間的甜……進入不同的店鋪，便換了一種不同的心情。
如今，我們雖在不同的班級，卻仍舊保持聯絡，在我開心時，與我一同分享喜悅；在我不順心時，她依舊陪伴我，鼓勵我；在我無聊時，帶我去玩耍；在我緊張時，給我鼓勵……
感謝你，一路上陪伴著我，一路上有你的陪伴，主我更加勇敢地面對每一天。
一路上有你 篇20
國三作文 ,816字初悟宋詞之美，源於易安。
在“雁字回時，月滿西樓”那悽美清涼的夜色中，低吟起“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的千古美句，憂思之情，蕩人心魄，叫人怎的不心生憐意。
宋詞的美，美在人心。
回望歷史，那書頁間的曼曲輕歌，總能讓人回想起千百年前的江南水鄉，黃沙戰場。詞人用字裡行間的筆調，將心中無限感慨，躍然紙上。或歡喜，或悲涼、或相聚、或別離、一首《江城子》將蘇軾與妻的天人永隔，情之深，思之切，全話在筆墨之間。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤魂，無處話淒涼。”此情此景，無論歷經多少時間磨洗，仍舊牽動人心，歷史浩渺之中，只因一路有你，讓我領略萬千思緒纏綿，悵然於心。
宋詞的美，美在山水。
《幽夢影》中有言：“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩文。”山水總能賦予詩詞以靈性，煙照雲霞霧靄晨露。詞人將每一方景緻。淋漓盡致地歸於白卷之間，柳三變曾為杭州詠歎：“湖疊灩清嘉，有三秋桂子，十里荷花，羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。”一派都市的繁華太平，一幅恢弘的歷史畫卷，穿越千年文化長河鋪展眼前，只因一路有你，讓我識遍萬千風光迤邐沉醉於心。
宋詞的美，美在抒情。
那一聲聲欲說還休的慨嘆，隱藏起一段又一段意在筆先，神餘言外的音韻。“思往事，惜流芳，易成傷，擬歌先斂，欲休還顰，最斷腸。”回首往事，無奈惆悵之情深感於心，歐陽修撫琴而歌，提筆賦詩，那一切景語皆情語的意境，如同古韻鐘聲，在我們心頭回響，然而，宋詞裡的明快韻律也不乏其中：“何日歸家洗客袍？銀字笙調，心字香燒，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”清新雋永的筆調，明媚的夏日風光，攜同詩人貼近自然的心境，給人以甜美愉悅的享受。只因一路有你，讓我品味萬千詩情畫意，感慨於心。
一路上有你，讓質樸的古風古韻點綴渲染我的生活，站在中華五千年文明的漫漫長路。回望歷史之上那無盡繁華的陸離縹緲，是一段歷程，一場煙硝，是傳誦千年而永垂不朽的盛世華光。