一般熊的作文相關作文20篇

關於第一第二的作文 篇1

國三作文 ,1697字

【篇一：第二成就第一】

正像我們只記住了第一的高峰，卻忘記了它身後的第二，在生活中，我們也常常只注意到了那獨一無二的第一，卻往往忽略了處在第一背後的第二，殊不知，是第二成就了第一。

2005年春晚，邰麗華帶領著20名聾啞演員把《千手觀音》演繹地惟妙惟肖，營造出了那層出不窮、千變萬化震撼的視覺衝擊力。在這之後，邰麗華走進了千家萬戶。可是，又有誰知道，站在邰麗華身後的那一片陰影裡付出了同樣的努力的另外二十個女孩？她們同樣付出了努力，卻鮮為人知。如果沒有她們，也就不會成就邰麗華的輝煌。

是啊，當我們在驚歎於千手觀音的美麗之時，是否應該向邰麗華身後的那片陰影表達敬意？如果沒有她們背後默默無聞的付出，《千手觀音》也就不再美麗！

2012年足壇，閃耀著一顆璀璨的明星，他就是里奧梅西。他在2012年一年當中，一共踢進了91球，打破了迪特穆勒在1972年中說打進的85球的傳奇紀錄。梅西出名了，他變得家喻戶曉了。可是又有誰去在意他的那些隊友。如果沒有他隊友的助攻，他就算是飛毛腿，也不可能打進這麼多球。正當人們津津樂道梅西的成就之時，在球場上為梅西進球助攻的隊友們，卻幾乎淡化出了人們的視野，被人們所無視。他們同梅西一樣在球場上奔跑，灑下了自己的汗水，付出了自己的辛勞。可人們自記住了梅西，記住了他的成就，卻忽略了他隊友所做的一切。

是啊，英雄從來不會獨行，隊友的助攻成就了偉大的梅西。足壇如此，科技界也是如此。

2015年，屠呦呦獲得了諾貝爾醫藥學獎，在獲獎感言之中，她一直都在強調這是團隊的成果，而不是她自己所取得的成就。

是啊，每個成功人士的背後，都是有這許許多多的人去支援他，去擁護他。如果在他的身後沒有人去支援他，幫助他，或許他永遠不會成功。就如花朵一般，如果沒有綠葉的襯托，那點小花或許永遠都不會耀眼，永遠不會映入人們的眼球。在我們學校學習過程中，亦是如此。

在我們勤奮學習的背後，如果沒有老師那不辭辛勞的付出，我們也就不會取得好的成績，也不會有著那美好的前程。就如同珠穆朗瑪峰山下，有著許許多多的小山脈為珠穆朗瑪峰的高峰打下了堅實的基礎，為著它最後的輝煌做好了鋪墊……

請不要忽略第二，因為往往是第二成就了第一的輝煌。

【篇二：第二為第一之母】

在生活中，我們時常提及各大賽試中的第一：楊威是奧運體操冠軍、李世石是世界圍棋第一。或者更貼近生活中來：小A是年級數學第一、小B是武漢萬人測第一等等。但相比較而言，第二就不太被人熟知了。那麼第二該不該被人忽略呢？我認為答案是否定的。得過第一的人又何時沒得過第二個呢？我認為正是這相對的失敗才使第一吸取了一次次的教訓，努力改正，才勇得了第一。既然失敗是成功之母，那麼第二又何嘗不是第一之母呢？

舉一個例子吧。李娜是中外聞名的網球運動員。他在2014年時，獲得了澳網女單冠軍。但曾在此之前，他三次澳網、法網與WTA年終決賽都獲得了第二，每次都與第一有著一步之遙。但他積極練習，不斷吸取教訓，毫無氣餒，最終成為了澳網冠軍。在李娜身上，如果沒有了那一次次相對的失敗，沒有了那一次次第二的經歷，她可能就沒有了一次次吸取教訓的經歷，也不會成為澳網冠軍，所以第一為第二之母。

我曾在一次考試中，以3分之差與第一失之交臂，相比較第二、三與第一的差距，便是相對的失敗與成功之距。我曾不高興，失落過，但慢慢緩過神來，仔細閱讀自己試卷的同時，也知道了自己學習中的漏洞在哪，後來便有針對性地補漏，從失敗中找到了教訓，繼續努力，終於在後面的考試中獲得了第一。其實事後想起，我是十分感激這個第二的，正因為有了那次的經歷，我才能那麼快地找到缺陷，有了進步。

小C是我的同學，他善於跑步，但在一次運動會上，第一的寶座卻被他人抱走。事後小C也發現了自己耐力有待提高，日後，小C便每天在操場上練習，在下一屆運動會上取得了良好的成績，捧回了第一的獎盃。對於小C來說，沒有第二，也就沒有第一。

第二確實是第一之母，對於很多人來說，有了第二才會有第一，有了第二的經歷，才會更清楚地認識到自己的不足。

所以，第二也十分重要，因為它促進了第一。第二是第一之母！

關於那一瞬間的作文 篇2

記敘文 ,8377字

【篇一：那一瞬間】

開啟記憶的閘門，總有許多令我無法忘卻的事情。他們如春天的雨露滋潤著我，似秋天的碩果充實著我。每每想起心中總有說不完的話。而其中最令我觸動心絃的，就是那個充滿回憶的瞬間了。

那是一個令我無法忘懷的上午。天灰濛濛的，烏雲密佈。好像老天爺也在思考著什麼。我早早的來到學校準備迎接小學的最後半天。我那邁向教室的步伐，似乎再也沒有以前那樣輕快，我那身體似乎再沒有以前那樣活力十足了。

我來到教室時老師還沒有到來，可同學們好像不在像以前那樣交頭接耳，盼望著老師晚一點來到教室給我們講課。而當時的我們是多麼希望老師快一點到來，多聽聽那那親切熟悉的話語！教室裡靜的連根針掉下來都能聽到。望著一個個即將分離同窗六年的一個個可愛的同學們，我的心像被針紮了一般，刺痛著。

班主任邁著沉穩的步伐走進教室，我們師生迎接這在小學最後一次的散學典禮。一切都和以前一樣進行著，只是多了份安靜多了份穩重。以前對我十分漫長的小學上課40分鐘，現在進竟如此的短暫。我似乎從來都沒有覺得時間竟如此的寶貴。好像那時候的時間飛箭還要快的多的多。

終於，最後一聲下課鈴響起了。那是多麼熟悉又多麼懷念的聲音。班主任最後對我們語重心長地說了一聲：“同學們，你們畢業了！”那聲音說的堅定而有力。在他話語剛落的那一瞬間。同學們都忍不住了，一個個淚眼婆娑、淚水順著臉頰無聲的流淌。淚水如斷線的珍珠撒落下來。班主任也流下了眼淚，那是沒有剛剛頒佈的期末考試的成績的情感。全都是為友誼這一詞留下的淚水，全班84位同學一齊湧向講臺，用這個天底下最純真最真情的擁抱將班主任圍住。

那一瞬間，長大了許多，感受到了同窗六年的真摯感情；那一瞬間，我揮灑淚水，沉浸於這無法忘懷的時刻；那一瞬間，我盡情擁抱，領悟這世間最偉大的情意。那一瞬間，我無法忘懷！

天還是同樣的朦朧，的內心卻充滿了不捨，充滿了六年的情懷。我獨自走在校前那條熟悉的街道上，消失在茫茫人海……

那一瞬間，我永遠無法忘懷。

【篇二：那一瞬間】

人的一生，是由無數個瞬間組成的。瞬間令人珍惜，瞬間令人回味，更有的令人感到無限的溫暖。

時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣與我分別一年半了。面對曾經分離的那一刻，面對曾經傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我內心充滿著思念。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以回到那段時光，但隨著時間步伐的推動，我不得不愈來愈遠離生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶。而在這慢慢回憶中，屬那一瞬間我最忘不掉。

六年級快要結束時，大家都在忙著找同學填寫自己的同學錄。而老師，則精心準備了一場畢業之前的告別會。我相信，那場告別會，不會有人忘記。至少，我忘不掉。

我們將桌子整理了一番，便開始了這次告別會，主要就是每個人將事先準備好的畢業前的想要說的話在講臺上說出來，這內容聽起來十分枯燥，可進行起來了卻不然。一開始，兩位老師都坐在教師裡，認真傾聽沒一個同學的話。每一句話說完後都有著經久不息的掌聲。隨著時間的流逝，離別的傷感把語文老師宋老師牽到了門外。終於，輪到我了，我上臺訴說了自己的心裡話。須臾，所有同學都講完了。朱老師也上臺和我們嘮了一會。輪到宋老師了，我們等待著宋老師進來，可最終，還是同學出去把她拉了進來。她慢慢站上了講臺，帶著哭腔，一句一停頓講完了。我們的掌聲想了起來，“啪啪啪……”她的眼淚也隨著掌聲落了下來，平時一張嚴肅臉的宋老師竟也哭了，那一瞬間我的心在顫動，離別的傷感充滿在我的心中，我低下了頭，眼淚，落下……細心的女同學上去幫老師擦掉了眼淚。告別會結束了，這節課剩下的時間都留給我們吃零食。可我已毫無心情再去吃了。

在小學裡，這個上千多個日子裡，我就像一根幼苗，一根急需澆灌的幼苗，在一位位“園丁”—老師的精心的照料下，用心的澆灌下，我茁壯成長著，走向蒼天大樹的道路中，將來回報祖國，回報母校，回報老師。回到原來的教室裡，我彷彿聽見一年級我們那稚氣的讀書聲；彷彿聽見老師誇獎我的稱讚聲；彷彿聽見下課時和同學遊戲時的嬉笑聲，在每個角落，都留著難忘的回憶，在我已經跨進中學的校門，在小學發生的事，我會一件一件的記著的。

如今，小學，那是一段令人嚮往時間了，可我已不想再回去，人總要長大，要不停的跋涉，留下美好的回憶就好。嗯。

【篇三：那一瞬間作文】

我自己也知道我的毛筆字寫的並不好，所以當老師告訴我這次比賽高手如雲的時候，我也並沒有多大的反應，反正是獲不了獎的。

徐老師讓我們每天交一張作品給他，讓他點評，我心裡暗道：“哎，看來這次註定要丟人丟到家了！”

反正是福是禍我也逃不過。那就順其自然吧！於是週一的晚上我查了一些關於“長征80週年”的詩詞，拿了字帖便開始演繹我的書法人生。鋪紙，點墨，提筆，因為幾年沒練了，我用幾乎是僵硬的手在米練格上開始了“旅程”。

一連寫了好幾個字，我才發現我的字竟然像一個剛入門的初學者。橫不平，豎不直，起峰不飽滿，收筆太誇張。真真像一個個醜陋的癩蛤蟆。這樣的字怎麼能上交呢？我躊躇了許久，最終決定第一天不交了。

誰知第二天，就被催我交作品了，我又想起了那一紙狼藉的字，不禁汗顏的對老師說：“我明天再交”。

回到家，我草草的寫完作業，就開始練字。我似乎能預感到自己明天交的字一定會讓老師失望的。但是我不願意坐以待斃。我想：“每個人都不願意當最差的那個吧！無論我的字怎樣，我一定要盡力”。

我在次提起筆，感覺筆好像瞬間輕了幾分，我正了正身子，重新打起精神，一直練到深夜。

第二天，我滿懷希望的帶著作品來到了徐老師的桌前，我希望我並沒有讓老師失望，甚至期望他會告訴我只是手生練幾天就好了。

我緊張的翻開他的作品，等待著他接下來的動作。誰知他連連搖頭，眉頭緊皺，還不忘批評道：“你這字怎麼行呢？這樣的字去參賽怎麼能獲獎？”他還不停地評價我的字如何如何的不規範，引得其他老師紛紛側目。我尷尬的站在那裡一言不發。那一瞬間，我彷彿聽見了我的希望肥皂泡破滅的聲音。我心中頓時充滿了委屈。沒錯，我字是寫的不好，然而你可曾見到我付出的努力？愛因斯坦自幼愚笨，有一次老師佈置讓同學們做一張小板凳，當愛因斯坦把製作的醜陋的小板凳拿出來時，四周譏諷聲四起。然而，愛因斯坦卻拿出了另一個更醜陋的小板凳，說他已經盡力了。徐老師，為什麼你將我付出的努力忽略呢？難道你只在意比賽結果？其他的對你來說都不值得一提嗎？

那一瞬間，我失望至極。就像是有著成千上萬根針扎著我那氣球般的心，我默默的走了出去，那一瞬間，我已絕望。

【篇四：那一瞬間】

瞬間的魅力就在於在幾秒甚至是一秒擊中人心底最柔軟的一面，就像一把利劍。此時，最純真的感情在那一刻噴薄而出。人生就是由一塊塊時間碎片組成，我想我無法對那個瞬間釋懷。

時間的齒輪在倒轉，定格，停在了有一位老人的一幕。我仍然記憶猶新。那一次，我正下樓買些用品，身旁的店鋪充滿嘈雜的聲音，用餘光一掃，我愣住了。那是一位拾荒老人，坐在石墩上坐著令我想不到的事—讀書！炯炯有神的眼睛一動不動的盯著書本，充滿對知識的渴望不願錯過任何一個細節，粗糙的手託著下巴，像在思考什麼，雜亂無章的頭髮在風中顫動，身旁的店鋪討價還價的聲音此起彼伏，刺激著我的耳朵，而老人絲毫不受干擾，依舊沉浸在他的書中世界。拾荒老人那專注的神態，給我當頭一棒，我無法想象我如何說出那句話。

就是在上午，我說：“撿垃圾的沒什麼文化，不然怎麼去撿垃圾呢！”我當著別人的面大聲說出的。那麼響亮但有那麼尖銳刺耳，我真是聰明的過頭了。沒錯，在當時我一直對拾荒者有輕視態度。

而就在那一瞬間，我心裡擂起了鼓；就在那一瞬間，我腦海中迴盪著“沒知識，撿垃圾”的不屑聲音；就在那一瞬間，我意識到我錯了；就在那一瞬間，時間彷彿凝固，只剩我與老人。我望著老人，他伏在書上的佝僂身體，他散發著智慧光芒的雙眼，他緊抿的嘴脣，他腿上攤放的書。在那一刻伴隨著後悔如潮水般撲來，將我吞沒。我呼吸開始急促，臉頰緋紅。他的形象與我印象中的拾荒老人疊在一起，我羞愧地低下了頭，我的手緊緊攥在一起有些發白，我仍然無動於衷，腦海中只有兩個字“後悔”。我多麼希望時間倒轉能收回那句話。

我看向老人，他仍如飢似渴的讀書。我沒有離開，我靜靜地看著他就像欣賞一幅名畫一樣。他那時而舒展的眉頭，是為主人公鬆了一口氣嗎，他那黝黑的臉泛起紅光，這是為主人公感到歡喜嗎。看到他認真的情態，無形之中給我的心拷上枷鎖。

我錯了，錯的異常離譜。不只錯在我說錯了話，更錯在我內心存在歧視。是的，拾荒老人地位卑微，工作普通，但這並不是否定他們沒有權利追求知識的理由！在人格上人人平等，有同樣的權利，我難道僅憑他們地位就給他們貼上“無知識，不如人”的標籤！我這才意識到，我真的要好好反省一下。或許我遇見這個老人就是上天的安排，使我認識到自己的錯誤。

樹上的鳥在為老人歌唱；天邊的夕陽在為老人照亮；遠處的風為老人送來涼爽，而老人讓我懂得……

【篇五：那一瞬間】

人的一生中，有著數不清的瞬間。時間一去不返，回憶總會消散。大多的瞬間都在不經意間悄悄流逝，但是總有那麼個別的幾個特殊瞬間，在人的一生中起到了極其至關重要的作用，影響著人的一生。

輕輕觸碰過，至少不完全錯過。那一個瞬間，造就瞭如今的我。

今年的年初，期末考試結束。那個下午，回到學校領成績單，回家就可以算放假了。班主任遲遲未來，除了幾個胸有成竹的學霸之外，同學們在位置上熱火朝天地討論著自己這次是如何的沒有發揮好、等會是會如何的慘。

我在座位上靜靜地等待，倒不是因為我也像那幾個自覺毫無懸念的學霸一般並不緊張。說實話，那時的我，似乎還沒有從已經升入初中這回事中緩過神來。自開啟學後就一直處於幾乎跟不上學習節奏的狀態，成績也始終在底層徘徊。至於壟斷著前十名的那些學霸們，似乎總是與我是幾條永不相交的平行線，向來難以窺其項背。這對於之前在小學班裡非常吃香的我來說，不可不謂是天大的打擊，久而久之，自信心也就隨時間而慢慢消耗殆盡。

考前的那個星期，我想，一個學期就這麼渾渾噩噩地過來了，反正考再差也不會更差到哪裡去了；不如放手一搏，努力一把，反正不管比平時好得多麼少一點，也能算是進步，還可以為這個學期畫上個沒有遺憾的句號。於是我開始儘自己所能地備考。把平時積壓的難題拿出來問老師、問同學；下課時與放學後都捧起課本來讀讀背背。就是以這樣一種基本是最笨的方式，我堅持了一個星期，緊接著便是期末考試。

班主任終於緩緩走上講臺，開始逐人分發成績單。所有人的心在此刻全部懸了起來。我也緊攥起了拳頭，汗水打溼了手心。雖說緊張到了極點，但是心中不知從哪裡竟忽然感受到了一種莫名的信心與期待。

“李正昊！”講臺上傳來班主任異常清晰的傳喚。我該上臺去領成績單了。在全班同學的注視下，每一步走得都是如此的沉著而堅定。幾步的路程，我似是走了整整幾個世紀一般，才把看似輕薄的那張紙拿回了座位上。

深吸一口氣，再緩緩吐出。一瞬間裡，心中反而平靜了。在心中那種莫名召喚的驅使下，我迅速開啟那一張神奇的成績單……

第五名，我雖預料到結果可能不錯，但並沒有預料到居然會如此不錯，畢竟那是我當時想都不敢想的事情。

後來老師說了些什麼，我已全然不記得，只記得自己呆呆地坐在那裡，直到散會。天空中下起了密密的大雪，我騎上車，任憑風雪吹打在臉上，卻絲毫不為之動搖。只因，那一瞬間後，我懂得了面對困難的方式。

接下來的一個學期，受到了一次成功的激勵，我的成績始終保持在了班級前十的水平，期末時甚至還衝入前三，宣告我從此徹底“脫貧致富”。但是縱使那一個瞬間仍激勵著如今的我不斷突破著自己的極限，我覺得，我也再無法超越那一次的第五名，再也無法找回那一個瞬間……

【篇六：那一瞬間】

人生有許多個瞬間，每一個瞬間都是那麼不起眼。一瞬間的悲傷，一瞬間的歡喜，只要轉頭便可以忘記，只有那一瞬間，那一次淚讓我難以忘記。

又是一年換季的時候，天氣漸漸轉冷，每一個人都穿上了暖和的棉衣，我也不例外，可是我的父親和母親依然穿著不大厚的大衣，每一天都在寒風中接我上學。

我曾經問過他們為什麼不穿厚一些，穿那麼少不冷嗎？他們只是笑笑，撫摸著我的臉和藹的說“沒事，我們身體好而且屋裡也很暖和，乾乾活，汗出來了還有一些熱。”我聽了他們的話心裡舒服多了，可是他們的手好涼。

現在我不會再問他們這些問題，也不會再關心他們，問他們冷不冷，熱不熱，只是一直的報怨“你們穿的是什麼呀！接我都丟我的人，你看看別人的爸爸媽嗎，人家穿的漂亮，多給他們長臉。”於是憤怒把所有的關心和愛消滅，我變的十分自私。

有一天媽媽來接我，穿的十分樸素，只是那一雙鞋十分奪人眼球，大紅色的，和整體搭配十分不協調，那不是我的鞋嗎？我的心裡充滿了疑惑和憤怒。回到家我終於忍不住心中的怒火大聲的質問“你為什麼不經過我的同意就穿我的鞋，你又不是沒鞋，真是的，還有下次不許再穿這件衣裳，土的要命！”媽媽沒有說話，沉默了，眼神中有一種悲傷的情感，那是我唯一一次看到母親那種表情，可是我絲毫沒有在意，心中只有憤怒。

終於在我三番五次的要求下，媽媽決定去買一件衣服，來到商場，這裡的衣服可真多。價格也不便宜，我和母親走了許多家店。也沒有滿意的。在我快要生氣時。母親終於選好了衣服－去年的剩貨，打過折不過五六百元，母親依然不滿意這個價格，和銷售員在那裡砍價，我十分尷尬，用憤怒的眼神盯著母親，母親這才決定買下。

又過了幾天，冷空氣再次來襲，我以為母親會穿上那件衣服，可是她沒有，她依然穿著那件破衣服來接我，我再一次生氣，大聲喝到“給你買了衣服你不穿，你非穿這一件，你就不能換一換嗎？”說著我氣憤的拉開衣櫃，衣櫃中只有幾件單薄的衣服和新買的棉襖，我愣住了。

母親其實並沒有衣服，又因為要給我買好的，吃好的才不願買。那件衣服，她不願穿，害怕穿破了又要買，我的淚流了下來……

一個個瞬間，一次次回憶，總會被人遺忘，但那一瞬間我決不忘記。

【篇七：那一瞬間】

微風輕輕吹起，泛起我對你的所有回憶。

你著白襯衫，合身的牛仔褲，乾淨的眉眼，嘴邊掛著淡淡的微笑，宛若天使。

暑假的一天，你揹著大包小包從上海直達霍邱的大巴上下來，摸摸我的頭，調侃道：“喲，又矮了？怎麼才到我的肩膀？”我白了你一眼，氣呼呼的不再說話。到了姥姥家，你從行李中拿出衣物，又拿出給姥姥的保健品，然後拿出一盒奇曲餅，裝作不在乎的樣子說：“喏，給你的。”我兩眼放光的撲上去，一把搶過，你撇撇嘴，說道：“哼，也不謝謝你哥哥我，揹回來也是很重的，知道不？”我早已跑到旁邊去享受舌尖上的美味了，聽到這話，口裡還含著奇曲餅，就含糊不清的說：“謝謝--哥！”你只是無奈的笑笑。

你要去拜訪姨姥，我像只麻雀一樣嘰嘰喳喳的吵著鬧著也要去，你說：“姨姥家有狗啊！你不是最怕了嗎？咬到你怎麼辦，我還得出醫藥費呢！你還是別去了。”我對於你的關心毫不理會，一下跳上電瓶車，死活不下來，嘴裡還嚷道：“嘁，不是還有你嗎？這幾年兵你白當的？”你只是搖搖頭，什麼也沒說。到了姨姥家門口，我迫不及待的跳下車。可是天算不如人算，剛一下車，兩隻狗就衝了過來，一向怕狗的我嚇的哇哇大叫。你趕緊停好電瓶車，衝了過來。你一邊說著：“膽小鬼。”一邊已公主抱的形式華麗麗的將我抱起，驚魂未定的我轉過頭去，發現你的額頭滴下一滴冷汗，你也很怕，可是你第一個想到的是我。那一瞬間，我發現，在陽光下你乾淨的側顏熠熠發光，美好無比。

後來媽媽說你這個哥哥真稱職，我卻不屑一顧的說只有那一刻像一個哥哥。你賞我一個暴慄，卻不知我把那一瞬間拍成照片，存入心底。

你每次一回來，我都會拉你逛街。表面說給你買東西，可是每次買回來的都是我的東西，你會一邊抱怨：“哎，我的血汗錢…”一邊將錢遞給收銀員。你會在我看見冰淇淋兩眼發光時一邊說：“還吃？吃成小豬沒人娶你！”一邊在我的反駁“嫁不出去你養我”的話語下將冰淇淋塞到我的嘴裡。你會一邊在我看鬼片心驚肉跳時將手放在我的肩膀上，嚇的我魂飛魄散，一邊將一顆巧克力塞進我嘴裡以安撫我受傷的心靈。

我們是兄妹，雖然不是親生的，但那一瞬間，我們成了真正的兄妹，血濃於海，骨肉相連。

蝴蝶會忘記飛過的滄海，輕風會忘記吹過的桑田，我卻一直牢牢記住那天的那一瞬間，直至滄海，直至桑田。

【篇八：那一瞬間】

這一路走來，數不清有多少個一瞬間，數不清有多少段回憶，那段情，那段美好，我不曾忘記，與人，與事，我都還記得，若隱若無，若虛若實。

在我七歲時，她出現在了我的世界裡，既陌生，又興奮，據媽媽說，在我七歲之前，每天只會做兩件事，一件是去餐廳吃那必要的三頓飯，二就是把自己關在臥室裡，拆零件與拼零件，不管外面發生了什麼，就算“嘭”的一聲響聲伴隨著一聲叫喊聲，當鄰居都會跑來問問怎麼回事時，我也絲毫不為之所動，甚至都沒有從椅子上站起來。

這樣的性格，讓我的童年成了灰色的童年，沒有朋友，就算是親戚，都似乎想要遠離我，我雖然孤獨，但也不想說什麼。我曾經見到過一對母子，母親指著我對她孩子說，“看，千萬不要和她玩，她有抑鬱症！”那時我也稍稍懂了些人情世故了，我也讀懂了那母親眼中的排斥和孩子面容上的無知，他也許當我是個壞人吧！

在七歲那年的夏天裡，我還如往常一樣，在家玩弄著媽媽剛買回來的電子玩具，突然有人敲門，我已經養成了不接客的“好”習慣，自然的連頭也沒抬一下，繼續著手上的活動，只聽一聲“小姨~~”然後就有一個扎著兩個小羊角辮的女孩左右搖搖晃晃地向我跑來，走到床邊時，一個不穩，“咚”摔了一跤。

“嗚！小姨！嗚！”無奈，我只能起身，上前去扶她，我拉著她的手，卻見媽媽站在我前面不遠處吃驚地望著我，我喊了一聲“媽”，又指指面前的這個“小禍害”，媽媽這才回過神來，連忙走過來，一把將她抱起，跟我解釋道“這是你姐姐的孩子，是你的侄女。”媽媽一邊說著話，一邊眼睛直直的看著我，好像幾年沒見似地！

這小傢伙也不老實，鬧著要下來，媽媽只得把她放下，一下來，就撲到我身上，撒嬌的說，“小姨！陪我玩嘛！”我一時手足無措，我哪會帶小孩玩哪，但我頓時明白了，她需要我，需要我的陪伴，我長大了。

我俯下身來扶著她的肩膀說，“你想玩什麼，小姨陪你玩，好嗎，你要乖哦~”然後她拉著我的手就出去了，這也是我第一次不為正事出臥室，我邁出了通往正成人世界的第一步。

那一瞬間，我感受到了情意的深厚，一瞬間很是那麼短暫，又是那麼漫長，那一瞬間，我的內心充滿了愛。

【篇九：那一瞬間】

俗話說，“一場秋雨一場寒。”剛步入秋季，天就淅淅瀝瀝地下起了小雨。似乎還沒過秋季，就迎來了寒冷刺骨的冬季。

結束跆拳道的訓練後，已是晚上八點。路兩旁明亮的燈早已點上，卻似乎依然無法溫暖這漫長的黑夜。或許是因為今天的訓練運動量較大的緣故，走出道館時，我的後背依然有很多汗。

坐在爸爸的摩托車後座上，一身的汗早已因為寒風變得冰涼。路兩旁的風景不斷閃爍，我卻無心欣賞，只盼望趕緊回到那個溫暖的家。

平常十幾分鐘的路程似乎變得更加漫長，我將頭靠在爸爸的後背上，努力地將身體縮成一團，似乎這樣就能夠暖和些。爸爸似乎察覺到了我與往常的不同，問道：“冷嗎？”“嗯。”我點點頭，輕輕地應了一聲。“再忍一會兒，就快到家了。”爸爸似乎有些心疼，卻又無可奈何地說。我愈發地抱緊身子，默默地看著沿途的景物飛快地飄過。

忽然，我感覺到從前方吹來的風似乎小了一些。我抬起頭，那一瞬間，令我不禁熱淚盈眶—爸爸正努力地挺直身子，用他的身體為我擋住撲面而來的寒風。在這樣的天氣裡，每個人都恨不得將自己的身子抱成一團，而爸爸為了我卻甘願抬起頭迎著寒風，只為了讓我能夠暖和些。我望著前方爸爸的身影，竟忘了有多久沒有像這樣仔細地看著他。不知從何時起，爸爸的肩膀已不再寬厚；不知從何時起，爸爸的耳朵邊緣已生出了凍瘡；不知從何時起，一根根銀髮已悄然藏在爸爸那一頭青絲中，卻又那麼顯眼。

記憶中的爸爸就像是家中的頂樑柱，似乎只要有他在，就沒有什麼需要擔心的。他總是不善言辭，就像一座靜穆的大山，默默地為我們遮風擋雨。可不知從何時起，他的臂膀不再厚實。每當我望向他的時候，再也不是小時候的仰視，而是逐漸變為平視。似乎只是眨眼之間，爸爸就已老去。我記得，他在我小時候總是高高地將我舉起；我記得，他總是騎著摩托車帶著我穿梭在大街小巷；我記得，他總是像一個孩子一樣天天和我鬥嘴。可我卻總是忘記，他也已經老了啊。

風依然在呼呼地吹著，而我卻不再感到寒冷。“爸！”我忍住眼眶中的淚水，向爸爸喊了一聲。爸爸疑惑地回到，“怎麼了？”“沒什麼，就是我不冷了。”我伸手擦去臉上的淚水，笑著答道。卻默默地在心裡說：時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了，我願用我一切換你歲月長留。

寫一個人的作文 篇3

國小六年級作文 ,559字

粉店老闆娘

我經常在一家叫“樂呵呵黃記玉米汁”的飯店裡吃早餐。上一次，我想會不會是她工作太忙，沒時間整理。不過，她能體現出她善良而美麗的品質這就夠了。

這個老闆娘姓王名娟，性格很開朗，很溫柔。每一次有顧客來店裡，她都熱情地他們。她常穿一件黑色夾克衫，外面繫著一條圍腰，她的頭髮很亂。

前天，我再次到了“樂呵呵黃記玉米汁”吃東西。往常，我進店時，她都笑眯眯地問我：“今天要吃什麼呀？”可這次我進去時，她沒有笑眯眯地問我。而她的表情很沉重，有一種傷心的感覺。我進來了半天，她才開口問我：“你要吃什麼？”

我點了餐以後，我習慣去位子上坐。因為顧客點好的東西弄好了以後，她都要端到你的餐桌上，給你從桌子上拿一雙筷子遞給你。再去接待其他顧客。

這時，我的粉煮好了，可她沒有給我端過來，而是在服務檯那邊叫：“剛剛誰點的紅燒肉粉，過來拿。”包括我在內，所有在座的顧客都一直看著她。我想：“咦，這個性格開朗的阿姨今天是怎麼啦？”

後來，我才知道，原來這個阿姨的外婆前幾天去世了。她媽媽今天才把這件事情告訴她。她覺得自己為了經營這個店，連自己的外婆都沒有照料好，甚至自己的外婆去世前自己都沒能看上最後一眼。她本來那天不想開店的，她老公不斷地勸導她，她這才開門經營了。

我這才恍然大悟，並在心裡對著老闆娘說：“節哀順變，只是不要太憂傷。”

寫一件事的作文 篇4

國小五年級作文 ,410字

那時候，我好像是七、八歲的那年……

我正在玻璃旁玩玩具。我正玩得歡，突然，我看到了身後的玻璃，但那時還小，不知道那個東西很鋒利。

我隨手去摸了一下，就這一下，我的手出現了一道血紅的水，還帶著劇烈的疼痛。

我暴跳如雷，火冒三丈，氣憤地用玩具去敲它，可沒想到打了一下，渾身一疼，真是魔鬼，大魔鬼，打不死的惡魔！

我更加氣憤，我忍著疼痛的折磨，用手打了一下—嗚哇，嗚哇！

媽媽聽見我的哭聲，立即跑過來，我感覺越來越疼，哭聲也越來越大，媽媽三步併為兩步，她看到了我已被鮮血籠罩的手指也驚慌失措，媽媽趕緊打電話給爸爸，要把我送到溫州醫院，因為路比較遠，所以我逐漸忘記疼痛，也漸漸睡著了。

到了醫院，我也就是在縫針的時候不知為什麼沒有疼痛，但最後到了半夜才回家。

這件事是真實的，傷口也是真實的，我現在一看那個手指，全身都哆嗦。

我也是做個比較啦，可別說我笨，傻，那個時候我還不懂事嗎，人人哪有天生的本事，都經過練習的。

描寫一個人的作文 篇5

國小六年級作文 ,869字

“朱少”

七年級八班藏龍臥虎，英雄豪傑匯聚。和藹可親的“飛老”，舉止優雅的“黎小姐”，一身文藝範兒的“朱少”……今天，我就聊聊“朱少”。

聽到“朱少”倆字兒，有些人腦海中立馬就浮現一個個公子哥的形象。千萬打住，這“朱少”可不是什麼公子哥，他可是我們個個骨骼精奇的八班的數學老師兼班主任！為啥給他取名“朱少”呢？原因有三：第一，我們的數學老師是1991年的，頂多也就二十六七歲，再加上他那一身的文藝氣息，這不是“朱少”的氣質，是什麼？第二，“朱少”平常最愛穿的衣服就是白襯衫加黑褲子，在講臺上一絲不苟地教書的他，少爺氣息撲面而來。第三，“朱少”無論是在課堂上，還是在私下，整個人的舉手投足間，就倆字兒—優雅！大家現在應該明白“朱少”的由來了吧！

八班，一個嚴重“搞事情”的班級，就這一點來說，真想對“朱少”說：“您真不容易！”而我覺得，“朱少”的眼睛才是他制勝的法寶之一啊！毫不誇張，“朱少”的眼睛佔他臉部總面積的三分之一，常人是絕對不敢與他對視的！所以，我們班那些做了壞事的同學們，在“朱少”面前絕不敢說一個謊！而我們這些所謂的好學生，就很好奇一點，老師，您的眼睛咋那麼大呢？老師的回答是：“遺傳！”呵呵，我竟無言以對！

要說我們八班的“朱少”，那是能文能武！你看，在數學課上，“朱少”用認真而又不失生動地講課方式，使我們個個投入其中。“朱少”的標籤，一向是思維縝密，認真細心，想必這是每個數學老師都應該有的吧！但身為老師的“朱少”，他則想把這些標籤，傳授給我們這些學生。“朱少”還特別喜歡打籃球，那球服一穿，那“朱少”立馬就變得英姿颯爽起來！

不過，“朱少”也確實不容易，他教著幾個班的數學，更何況，他還是我們八班的班主任，這真是讓我佩服！我們八班這些“猴孩子”，整天搞事情，他仍然勇敢微笑著面對！

“朱少”，您為八班付出的是，汗水打溼的襯衫；您為八班付出的是，用溫柔的語氣罰寫檢討書；您為八班付出的是，您那大長腿的來回匆忙。在這裡，感謝您朱老師！您永遠是我們八班上課認真、思維縝密的朱老師，也是我們心中可愛幽默的“朱少”！

描寫一個人的作文 篇6

國小三年級作文 ,553字

樂子傳

“傳”這個字，一般是用於英雄人物或一些大人物，但現在我把這個放在了平常人的身上，說明他是一個有特長的人。

樂子是一個大胖子，頭比足球還大，滿臉橫肉，身體有四五個籃球那麼大，再加上兩隻“大象腳”，足足有120斤。

他的特長是逗人開心，說話十分幽默，他所到之處必定是一片歡笑。我和他是一對好朋友，跟他走在一塊兒，總是被逗得哈哈大笑，這日子別提有多高興。

有一天我們正在學校吃飯，我是他的同桌，他扭頭對我說：“正所謂民以食為天，我們一定要為中華之崛起而吃飯，我們一定會把學校吃窮的！”說完，便轉頭回去吃飯，一連吃了三碗。

吃完他又和我說：“在上課時，我們為IQ而奮鬥，在吃飯時我們為脂肪而戰，對否？”起初我憋住了笑，再聽他這一逗，連飯也吃不下了，捂著肚子哈哈大笑，他卻渾然不覺，依然津津有味地吃著飯。

體育課上，樂子也做出了一些搞笑的事。在之前，我已經和大家說了他的體重，體育課是他的“一大天敵”。一次跑步訓練中，他說了一句話：“我如果不是倒數第一，中午就只吃一碗飯。”結果，他跑了倒數第二，中午果然只吃了一碗。在下午的時候，他傷心地說：“我一定瘦了60斤，好餓啊！”放學過後，他便迫不及待地衝向了零食店，一把撕開袋子，抓起一把零食塞進嘴巴，眉開眼笑地吃起來。

這就是樂子的故事，一個大吃貨，一個搞笑王。

關於雙十一購物的作文 篇7

國小六年級作文 ,739字

古有華山雙論劍，今有淘寶雙十一。雙十一來臨，老爸老媽拿出他們的“尚方寶劍”，準備血拼。吃的、穿的、用的……數不勝數，他們眼睛死死地盯著螢幕，手指不時滑動，生怕錯過了任何一件寶物，等待著衝鋒號角的響起。

午夜，出奇地靜寂，伴隨著十二點前最後一分鐘鬧鐘鈴聲，老爸老媽猛然驚起，似打了雞血般的精力旺盛。老爸拿起iPad，大吼一聲：“準備戰鬥！”老媽開啟軟體，準備使出她的玉女劍；老爸則使出了他的“指尖彈射”神功。他們作為衝鋒勇士，已經做好了搏殺準備。

“到了，到了，到了！”老爸拿起手錶看時，我媽早已衝了上去，她換上了輕劍，瞬間就秒殺了三位“勇士”。不愧是久經沙場、經驗豐富的女俠！可就在霎那間，老爸一聲驚呼：“我的二號種子球衣被人秒殺了。”神情沮喪，眼裡充滿了失望。說完，他瞬間又振作起來繼續廝殺；隨後是我媽了，她雖手指飛快，功力雄厚，但在1vsN的情況下，難免有漏網之魚。只聽一聲“啊！”的慘叫，不必想，肯定是又一件寶物被別的高手秒殺了。半場戰罷，兩人有得有失，高階服飾、高階球鞋、名牌包包、沐浴露等一些寶物皆被二人斬於馬下。

中場休息時，我媽喝了口咖啡，瞬間滿血復活。戰鬥的號角重新吹響，他們這次比上次更加專注，更加警覺，一件寶物都不肯放過。但敵人援軍一波又一波地湧來，他們有點招架不住了，這時，我破門而出，他們驚訝地看著我，我拿起手機，使出了我的飛快神功前來助陣。凌晨兩點、三點，一直到凌晨三點半我都不肯歇息。敵人的最後一波援軍出現了，我們奮力拼搏、不懈廝殺。雖然依然有不少敵軍逃脫，但大家依舊收穫滿滿。名牌夾克、五穀雜糧、金銀珠寶……一一收入囊中。硝煙未散，大家發現，我們的戰利品收穫頗豐，但“軍餉”整整少了四千多元，真是殺敵一千，自損八百啊！

購物，真是一入江湖難罷休啊！

寫一件事的作文 篇8

敘事作文 ,617字

攻城不怕堅，攻書莫畏難。做人一定要尊老愛幼。有件事讓我感動和傷心。

有一天我外出，看到一個有80歲的老爺爺被一塊石頭一拌摔倒了。他在地上痛苦地呻吟，他向一個個路人求助，可是每一個路人都不想幫助他。你就這樣眼睜睜看著一個老人倒在馬路上，要是是你的親人，你會怎樣？看著他這滿臉擔憂的樣子真讓人傷心。他兩手扶著地上，腿腳不自覺得顫動。我真想上去扶一把啊。

一分鐘過去了，一個小時過去了。老爺爺他還是倒在地上，他那渴望的眼神，像是一根草被大風吹倒，無法站起來，但是仍然沒有人來幫助。為什麼大家如此漠視一個老人家！以後你也一樣老了，躺在地上被別人無視你什麼感受？

突然，一箇中年人走過來，他二話不說，馬上扶起那個老人。“謝謝！年輕人。謝謝你，我一定報答你。”聽得出來，那個老爺爺說話的語氣充滿感激。“沒關係，我應該做的，你有兒子嗎？”“沒有，我沒有成家，是孤老頭”，老人那沮喪的眼神，嘆氣著說。“那你坐我的車吧，我送你去醫院。”年輕人說。當年輕人說這句我也感動了，眼裡淚水湧了出來。贈人玫瑰，手有餘香。

只見那個老爺爺搖搖頭，邁著沉重的腳步，駝著背說：“不用了，謝謝您！”就這樣他漸漸地離去。那個中年男子也感動了。心裡想著，那麼，還是這麼堅強自立，不知道他這幾年怎麼熬過來的。旁邊再次經過的路人，也被感動了，羞愧不已，反省剛剛自己的做法對不對。

這些每天都在這個城市發生的事，都是給子子孫孫一個深刻的印象。我們要像那個年輕人學習他的一種正能量！

寫北極熊的作文 篇9

動物作文 ,689字

兩隻北極熊靠在一起，趴在草地上，天空中飄來一大團白雲，這一幅溫馨的圖畫讓我心馳神往。這幅畫面出自於我最喜歡的繪本 Ida，Always 。自從我看完這本繪本之後，我就深深地喜歡上了北極熊。

如果說，之前通過 Ida，Always 認識北極熊、喜歡北極熊只停留在抽象的層面，那麼這個暑假去大連海洋館參觀，則讓我與北極熊來了一次零距離的接觸。在大連海洋館裡，我見到了我夢寐以求的“大白”。

百度百科上對北極熊有這樣的描述：世界上最大的陸地食肉動物。它們的面板是黑色的，由於毛是白的，所以外表呈現出白色。北極熊體型巨大非常凶猛，臉較小，耳朵又小又圓，脖子細而長，足部寬大，北極熊可以用前掌當“槳”在水中游泳。但當我在海洋館裡真正看到北極熊時，發現和百度百科上的描述不盡相同。北極熊懶洋洋地趴在冰上，嘴巴微張，眼睛睜一隻閉一隻，隔著玻璃牆，我隱隱約約能聽見它“呼哧呼哧”的喘息聲。它的耳朵又小又圓，眼睛小小的，一個黑鼻子立在臉中央，嘴巴長長地打了個哈欠，兩排白森森又尖銳的獠牙就漏了出來。

出了景區看見禮品店，我毫不猶豫就跑了進去，精心挑選了北極熊的鑰匙扣、水筆和筆袋，從口袋掏出了珍藏多年的零用錢。平時都捨不得花，今天終於下定決心都花在我最心愛的北極熊身上了！

從此，北極熊真正成為了我不可或缺的一部分，我時不時上網搜尋關於北極熊的報道，也時常觀看關於北極熊的影片，它們陪我度過了枯燥無味的學生時光。

那天晚上，我夢到我到了北極，見到了大連的那隻北極熊，它看著我，並向我揮手，好像在和我打招呼。在這個夢中，我在北極度過了一個快樂的夜晚。

我時不時就會想起那個夢，真希望可以天天夢到它。

描寫一幅畫的作文 篇10

國小五年級作文 ,500字

打我出生時，家裡就掛著一幅畫，我一直不知道它的名字，很久以後，我為它起了一個名字：花之宴。

以前，我並沒有認真看過這幅，如果不是這次作文，我想恐怕再也無法細細地品味這件美麗的藝術品了。

這幅畫沒有《蒙娜麗莎》的那份逼真，也不及《向日葵》的奔放，但它卻給我們不一樣的美。

畫上畫的就是花，這花有十幾朵，但卻只是單單的一個品種。不過，它們五彩繽紛，相同顏色的畫朵兒幾乎很難找出。“作者畫的是想象畫吧，不然怎麼一個品種的花朵怎麼能如此多的顏色呢？”我想。

這花兒也夠奇怪的，冰冷如雪的白色竟然與熱烈的紅色相配；淡雅的淺黃也能和奔放的鮮橙相連。而且，花瓶才不過佔畫的總面積十五分之一，而這些花卻佔了總面積的三分之一，這也許就是藝術吧。而這幅畫的背景，可就更怪了，它由兩種顏色組成：墨綠和淡綠。這本來並不奇怪，但作者卻很分明地把畫的上半部分全塗成淡綠，把畫的下半部分全塗成墨綠。奇怪地接近詭異的搭配，卻給這些花添了幾分清幽。哦，這就是藝術品啊！

這就是我們家的畫，這也是一幅古怪地畫，這是一幅伴隨我成長的畫。

如果，你用看畫的角度去看安，那也無疑是平凡的，但如果你用欣賞藝術品的眼光來審視它，那它，就是偉大的。

介紹一本書的作文 篇11

國小四年級作文 ,580字

介紹一本大家耳熟能詳的傳統文化經典—論語

宋代有人這樣鄭重地說，天不生仲尼，萬古如長夜。用現在的話說，如果世間沒有孔子的話，古往今來的歷史如同在黑夜中一般。換言之，孔子誕生後，以他的思想深刻的影響著後來的中國人。這是對孔子極其高的評價。

確實，自漢武帝以後孔子的形象越來越高大，後世人給他的稱號也越來越多，諸如文宣王、至聖先師、大成至聖先師等。但是孔子也會被人批判，如在五四新文化運動的時候。當代有學者感嘆，孔子是最可憐的人。因為孔子雖然很有名，但是很少有人認真走近他，瞭解他，反而有時候孔子常常被別有用心的人利用。

要想了解孔子，其實不難，認真閱讀《論語》即可。

《論語》並不是孔子的專著，而是由他的弟子及再傳弟子們記錄了孔子言行的一本對話集。這本對話集共有20章，每章的名稱取自該章的第一句話。

在這本對話集中，體現了最真實的孔子形象。他不再是高高在上，似乎拒人千里，而是生活在人世間的一個普通的人。有時和藹可親，有時出離憤怒。他思想睿智，博學多聞，熱切追求自己的理想。

在《論語》中比較集中的反映了孔子的哲學思想、政治理想、教育思想、倫理思想等等。這所有的思想有個共同之處便是復古，孔子特別想回到周朝，這是他所向往的一個朝代，周公則是孔子崇拜的偶像。

《論語》在後世的地位很高，被列入了儒家經典，在中國漫長的皇權專制社會中，是讀書人的必讀書。

寫一棵樹的作文 篇12

植物作文 ,2621字

【篇一：觀察一棵樹】

陳逸燦

我家的小區里長著好多水杉樹，我特別喜歡它，我聽說水杉長得特別高，我還真的想去看看呢。

我觀察樹的時間是秋季，所以樹上的葉子都黃了，有些甚至都翩翩起舞的飄落下來。它的葉子很像羽毛，或者像含羞草。它的樹枝跟我的手指差不多粗。

他和夏天的變化可大了。葉子是深綠色的，秋天葉子是金黃色的。晚上我常常會和我家的小狗來這裡玩兒，我想，這一棵樹一定很快樂，因為晚上我會一直陪著它。

我查過資料後才知道，這種樹一般可以長到40到50米左右。

【篇二：我家小區的柳樹】

周希媛

我家小區的小河旁邊種著一棵柳樹，我很喜歡這棵樹，因為它非常的漂亮，也是那裡最高大的一棵，它真像是隨風飄揚，婀娜多姿的少女呀！

它的葉子有點像雨滴形，一年四季都是綠色的，顯得非常不同。柳樹的樹幹跟別的樹差不多，摸起來很粗糙。樹枝看起來細細的，垂下來就像女孩子的辮子一樣。

現在是冬天，樹木可能沒有春夏那麼的生機盎然，和夏天相比，柳樹的身高有些變化，它柔軟的枝條之前還沒有到小河，現在已經沉在水裡了。

柳樹還有很多知識呢！柳樹易繁殖，栽培方法簡單，生命力強，還能美化環境。

柳樹的知識還有很多，我一定要留心觀察呢！

【篇三：我家樓下的松樹】

呂錦軒

我家樓底下有一棵松樹，松樹的葉子像細細長長的繡花針，這葉子是一年長青，冬天的時候大多數的葉子是不會掉落的。

松樹的樹枝跟我小腿差不多，可能還要再細一點。那松樹的樹枝加上像繡花針一樣的松葉，像古時候大將軍手裡拿著的狼牙棒。

再說說松樹的樹幹吧！松樹的樹幹很粗，比我的身子還要再粗一點，它的樹幹筆直筆直的，加上它的樹枝就像一把大傘，為我們擋風遮雨。

我還喜歡松樹的松香味，聞著它，彷彿就像身在大森林中。

松樹要在一定的環境下才能生長，如果在松樹生長的環境下加上過多的土壤和水分，會對松樹的生長不利。

我還發現松樹有一種特別厲害的能力，它具有一種抗旱的功效。

【篇四：秋天的銀杏樹】

張楊增

蘿蔔青菜各有所愛，有人喜歡風一吹就翩翩起舞的柳樹，還有人喜歡香氣撲鼻的桂花樹，而我卻喜歡高大挺拔的銀杏樹！它長在我們小區的花園裡，我經常和小夥伴站在它樹葉底玩各種各樣的遊戲。

銀杏樹的葉子金燦燦的，像一把把小扇子。摸上去凹凸不平，很粗糙。跟香樟樹的葉子有點不一樣。它的枝幹又高大又挺拔，像巨人一樣的保護著小區的花園。

它的葉子變黃了，風一吹，就像一隻只蝴蝶，翩翩起舞，美麗極了！這是夏天從沒有看過的景色。銀杏樹可以抗煙火，抗塵埃，是大自然空氣淨化器。它的果子也有許多的用處，比如治病，止咳化痰等等。銀杏樹還有許多特點，需要你細細觀察。

【篇五：秋天的桂花樹】

馬欣妍

在我家小區的花園裡有一棵高大的桂花樹，它像一個軍人一樣站立著

桂花樹葉子的顏色是深綠色的，摸起來很光滑，它的形狀像小水滴，葉柄兩邊分佈著許多葉脈。

它有粗粗壯壯灰褐色的樹杆，身上長滿斑點，細長而彎曲的樹枝。

它現在和夏天比沒那麼精神了，樹杆有點發灰，缺乏水份

桂花很香，有白的，有黃的，花的形狀像一個“十”字。桂花香味撲鼻，作用很大，可以做成各種糕點。桂花樹是常綠樹，四季常青，葉子非常茂盛，遠遠看地去像一把撐開的大傘，又像一個大蘑菇。而且桂花是杭州的市花。

我愛小區公園的桂花樹！

【篇六：心中難忘的一棵樹】

戚峻溪

在一個秋季裡，我走在小路上，忽然看見路邊有一棵孤零零的桂花樹，我停住了腳步，被它吸引住了。

我走到它旁邊，摸了摸它的葉子，很光滑。它是從哪裡來的呢？可能是天然形成的？也可能是人種的？我不知道它的來歷，但我知道，我對它有了興趣。

第二天清晨，陽光明媚、萬里無雲，我興沖沖的跑到那棵桂花樹旁想去跟它好好打個招呼。可是，令我驚訝的是，它不見了！只剩下一個樹根在那裡，我心心念唸的桂花樹，你到底去哪裡了？是運去給冬天的小山村生火取暖了麼？還是被做成筆和紙，送到了小朋友的課桌上？

【篇七：小區的楓樹】

廖燃冉

在我家的小區裡有幾顆楓樹，我和弟弟經常圍著它玩耍。楓樹又高又大還強壯還好威武的戰士。比學校的楓樹高，所以我爬上去弟弟就咬不到我了，下雨的時候楓樹能為我們遮風擋雨，因為那幾棵楓樹的葉子全部連在一起的。像一頂頂撐開的綠色的大傘。

它的葉子像我的手掌一樣“大”。秋天的葉子摸起來粗糙，這個時候楓葉的顏色最有特點！有彤紅色的，有橙色的……美麗極了。遠遠望去就像火苗，讓我想起一句詩：停車坐愛楓林晚，香葉紅葉二月花。

【篇八：我最喜愛的樹】

蔡思涵

學校的操場上種著一株美麗的楓樹。我喜歡它的葉子，霜葉如花，非常美麗。

它有五個小樹葉，每個樹葉上都有鋸齒，還有一個較尖的角像一隻小手掌。葉子是紅色的，和香樟樹比起來更加紅。我站在樹下，抬起頭，看見一片火紅的楓葉。那楓葉，紅的那樣光亮，那樣熱烈。我撿起一片楓葉，仔細觀察。這片楓葉好像美麗的紅五星，又像一隻張開的小手掌。秋天的時候，葉子是火紅和橙黃的，落葉落下來，好像舞蹈家在那裡翩翩起舞。媽媽告訴我，楓樹不僅可以來觀察，還可以入藥。

我愛楓樹，我會常來看他的。

【篇九：校園裡的鐵樹】

彭湃

我們學校生肖園有很多鐵樹。它們四面八方都長滿了鋒利的刺，好像一個個威風凜凜的戰士隨時準備迎戰，看上去好神氣！

鐵樹一年四季都是綠色的。尖尖的葉子好像一枚枚繡花針，摸上去會扎手，讓人不敢靠近它。樹芯上也長滿了刺，遠遠望去好像個刺蝟球。

鐵樹還有兩個很好聽的名字：“蘇鐵”、“鳳尾蕉”。好可惜的是我沒見過鐵樹開花，聽說鐵樹很難得開花，所以就有了好多關於鐵樹的彥語，比如：“鐵樹開花，馬長角”，“千年鐵樹難開花”，“鐵樹開花，啞巴說話”，“百年開花，千年結果”。

我很期待生肖園裡的鐵樹可以開花結果。

【篇十：公園旁的鐵樹】

齊藝萱

我家公園的旁邊有一棵鐵樹，它葉子的形狀讓我很好奇，於是，我格外注意了這棵樹。

鐵樹的葉子很特別，它的葉子又細又長，像一根根針一樣，它的顏色是深綠色的，別的樹的葉子是扁扁的，一片一片的，而鐵樹的葉子是長長的，一根一根的。它的樹幹很難找，在最下面，而且很粗。樹枝在葉子的中間，又細又長。

鐵樹很少開花，所以鐵樹開花，能夠見到的人就比較少了尤其是我國南北氣溫的差異，南方的鐵樹只要超過了十年就會開花，但是北方氣溫偏低，即使過了十年，鐵樹也很難開花。在農村，老人常說：“鐵樹開花，啞巴說話。”我想意思是說，只要鐵樹開了花，連啞巴都能說話了，這說明了鐵樹開花是一件很神奇的事情啊！

一道菜的作文 篇13

國小六年級作文 ,609字

每年春天，我家飯桌上常見一道菜，那就是—婆婆丁。

這個星期天，剛剛吃過早飯，奶奶就說，今天天氣好，適合挖婆婆丁。還問我想不想去？我一聽連忙說：“去，去，去！”這時媽媽又嘮叨起來：“作業寫完了嗎？”還好，有奶奶說情，媽媽總算同意我和奶奶去挖婆婆丁了。

我們帶好挖婆婆丁的工具，直奔野外。一路上，天空是那麼明朗，空氣是那麼清鮮，小溪歡騰地流著，偶而還能看見幾條小魚兒調皮的弄起一個個水花。小鳥在廣闊的天空中飛得那麼歡快、那麼自由！

來到了一大片野地，奶奶說：“就在這挖。”我一聽怔住了，這哪有什麼婆婆丁呀？窄一看，這分明是一片雜草地。“哪有哇？奶奶！”只見奶奶不慌不忙的彎下腰，扒開草叢，一棵水靈靈的大婆婆丁露出來了，好像笑眯眯的再等著我。我急忙拎起刀，蹲身子，一刀子下去，結果這棵肥大的婆婆丁讓我挖散花了，奶奶笑呵呵的說：“挖婆婆丁要把根一塊挖起來。”說著，奶奶就給我演示了一遍。照著奶奶的操作，果然成功的挖出來一棵。

第二棵，第三棵……我彎著腰到處尋找著，大片的野地彷彿成了藏寶地，每發現一棵，都像有尋到寶物的驚喜。那一棵棵婆婆丁，也好像很著急等我去發現它。我剛扒開草叢，它就急切的露出頭來，用綠色的小手，向我打招呼。

我尋的正起勁，突然聽見奶奶喊：“奧奧，該回家了。”我只好戀戀不捨的和這片野地，這片野地上的婆婆丁告別。

相信今天午飯，我家餐桌上，定會有這道純天然、純綠色的美味佳餚—婆婆丁。

讓我終生難忘的一件事的作文 篇14

國小四年級作文 ,971字

上週我們進行了一次數學小測，這次數學測試規模不大，也不難，可它卻讓我終生難忘，它成為了我考試史上的一道傷疤。

數學課上，周老師正念著我們昨天數學小測的成績，此時的她也是滿臉怒容，因為在經被批改過的同學中，最高分是89分，還有一部分沒有批改。我心中暗自祈禱沒有批改我的，沒有批改我的。可是有句俗話叫，怕什麼來什麼。果不其然老師念道：“徐子涵88分！”在這一剎那，我的心彷彿被四個張著大嘴的惡魔，將我撕咬得鮮血淋淋，使我不能呼吸！

試卷發下來了，上面鮮紅的88證實了一切。我好像看見滿試卷鮮紅的×組成了一張巨大的網，向我捲來，把我網住，使我不能動彈，不能掙扎，我又彷彿聽見了老師的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。

放學了，我的懷裡像揣著一隻兔子，七上八下的跳過不停，平常我的成績還算不錯的，即使是奧數也從來沒有考過這個分數呀！媽媽知道成績後一定會很傷心，會不會給我吃一頓“竹筍炒肉”，這該如何是好呢？下午的太陽猶如一個烤箱炙烤著大地，路旁的小草低垂著頭，我邁著沉重的腳步回到了家。

到家不久媽媽也下班回來了，她的臉上“烏雲密佈”明顯是已經知道了我的成績，“快把試卷拿出來我看看”，我戰戰兢兢的把試卷緩緩的拿出來，老媽一把奪過試卷仔細地看了起來，媽媽足足看了五分鐘，我想應該是把我的錯題都看了一遍吧！

怎麼還不像我“開炮”呢？不會是暴風雨前的平靜吧！早知道會這樣，我就該在考試的時候多檢查一下，也不至於錯得那麼離譜，因為那些都不應該錯是我會的呀……我不停的反思我的錯題願因，開始喃喃自語，第一個錯在把五億六千看成五十六億，第二個錯在應該填最大的那個，我當時竟然題都沒有讀完就很確定就是這個答案了，第三個是六克而不是六千克……總之就是太粗心了，太不應該了，說完我膽怯地低著頭，不敢看媽媽那張“烏雲密佈”的臉。

我靜靜地等待著媽媽的“判決”，可她卻出奇的冷靜，放下試卷片刻之後，只問了我一句話，這些題你是不是不會做？我用很肯定的語氣答到會。媽媽拿起筆在我的試卷上籤了字。接著什麼也沒有說，就去做晚飯了，一切都那麼平靜，彷彿什麼事情都沒有發生過一般。我想她是對我徹底無語了吧！其實我多想媽媽能像以往一樣罵我幾句，你可知道，這種沉默比捱打更難受。

我就是太粗心了，以後無論是做作業還是考試都要細心做完認真檢查。我希望這個考試上的“傷疤”可以幫助我改掉這個粗心的毛病。

寫一群人的作文 篇15

寫人作文 ,159字