一滴露珠的歸程相關作文20篇
一滴露珠的歸程 篇1
國小六年級作文 ,573字一聲鳴叫，一縷陽光，清晨悄然無息地來臨了。一顆晶瑩剔透、小巧玲瓏的露珠，靜靜地躺在一片嫩綠的葉子上。她靜靜等待著第一朵花開放的氣息。無聲無息，春天來了，花苞滿滿綻放，露出了含羞的小花瓣，小草伸了伸懶腰。露珠開心地笑了……她就是我。
滴答滴答，露珠們一個一個跳下了樹葉，落在了另一片葉上，落在了小花上，落在了小草上……他們都用清脆的聲音結束了自己短暫的一生，化作了一絲絲蒸汽，悠悠地飄上天空。看著同伴們，一個個用悅耳的音符結束自己的生命，我默默地哭了，可又有誰聽見呢？那只是一種微弱的輕響。
“露珠姐姐，能陪陪我嗎？”傳來了乞求的聲音，哦，原來是葉子妹妹！“好的，不過時間很短。”我笑了笑。“好啊，好呀！終於有人陪我了！”葉子妹妹開心地笑道。我坐在葉子妹妹的身上，用甜美的聲音講述著一個又一個美麗又神祕的神話。葉子妹妹在旁默默聽著。鳥兒屏住了呼吸，不唱歌了。整個世界都靜止了，只剩下一個講述美麗神話的甜美聲音。
我慢慢地講著，默默地看著自己的身軀一點一點化作蒸汽。我漸漸地融入空氣，變成一縷蒸汽，看著葉子妹妹睡著了，嘴裡依舊掛著一絲笑容。我悄悄地離開了。
沒有什麼遺憾，因為我知道我是帶著幸福離開的，因為我是快樂的！
一滴露珠落在河面的過程 篇2
國小四年級作文 ,487字鏡頭定格：這時，這滴露珠正在懶懶地躺在溫暖的大河裡，它在無憂無慮地享受這大少爺般的生活。
鏡頭回放一：5秒前，它在半空中，差一點就可以落在河面上，這時，一隻青蛙跳了過來，露珠躺在了它的背上。經過猛烈的旋轉跳躍中，露珠終於落在了河面上。
鏡頭回放二：10秒前，露珠從荷葉裡掙逃出來了，但它沒有回到河面上，這時，一條魚遊了過來，魚跳了起來，把露珠拍到半空。
鏡頭回放三：15秒前，露珠經過九牛二虎之力，終於逃出來了，它發出“嘻嘻”的笑聲，心想：“我終於可以回到河面上了！太好了！”但是它萬萬沒想到，下面還有一片荷葉，露珠傷心極了。
鏡頭回放四：20秒前。露珠落在了一片樹葉上，它孤單地在樹葉上座著，這時，一陣風吹來，把露珠吹了個四腳朝天，盡出洋相。它在樹葉上發出了細微的聲音，掉落在一片荷葉上。
鏡頭會放五：30秒前，露珠落在一家屋頂上，發現了自己的同伴，高興極了。它跟同伴一起跳舞、唱歌，開開心心地，但一陣秋風吹來，把露珠吹到了樹葉上。
鏡頭回放六：40秒前，露珠孤單地躺在窗外的扇子上，跳著優雅的舞，這是，老奶奶把扇子往外一拍，這一拍飛的老遠了，飛到了破破爛爛房子的屋頂上。
我是一滴露珠 篇3
國小六年級作文 ,792字嗨！大家好，我是一滴露珠，大家就叫我露珠好啦！
你們想聽聽我的經歷嗎？那我現在就講給你們聽吧。
那是一個風雨交加的傍晚，雨下得很大，而風也不肯輸給雨，也颳得很強烈。在第二天凌晨兩點的時候，雨停了，風也跟著停了。早晨五點的時候，我就在葉子上出生啦！所以，風和雨可以算是我的爸爸媽媽啦！
咦，這裡還有其他的露珠啊，我向他們問好，他們也向我問好，我們互相交流，還在一起玩遊戲呢！
正當我們玩得高興時，一個不明物體“啪”的一聲壓在了我們玩遊戲的葉子上，由於超重，我們摔到了地上，真可悲！這時，我發現，在我旁邊有一個水坑，裡面的水看起來陰森森的，不知道乾不乾淨，而且，好像很恐怖！要不，我先告訴我的夥伴們？想到做到，我大聲喊：“夥伴們，這裡有一個水坑，我們要不要下去？”其他露珠似乎也拿不定主意，個個露出迷茫的神情。突然，樹底下豔豔的花朵姐姐說話了：“我覺得你們應該去，這是一個很好的鍛鍊膽量的機會。”我們聽完決定下去。你猜，在下面，我們看到了什麼？
到了下面，到處瀰漫著臭味，有一滴嬌小的露珠差點兒被臭氣薰暈呢！我們只能硬著頭皮，繼續前進。前進了一會兒，我看到底下的水很髒、很臭，我們不願意被臭水汙染，何況我們這麼潔白、乾淨。於是，我們用最快的速度滑動。可是，後面的臭水緊跟著我們，似乎我們馬上就會被它吞下。於是，我們更加拼命地逃啊逃。這時，滑得最快的露珠說：“不好了，前面有一個小水窪，等一下，我們一起拐個彎滑！”“好”於是，在到達水窪之前，我們一起拐彎，到另一個洞裡去。幸運的是，那髒水不再追我們了，還好，要不然非累死我們不可。突然間，我發現我們體積變大了，對了，剛才我們流了不少汗，是汗幫助我們長大的吧？！
接下來，還有更奇妙的事……
一滴露水滴落的過程 篇4
國小四年級作文 ,335字鏡頭定格：此時此刻，一滴露水在一朵花上，它旁邊有小鳥在飛翔，魚兒在水中游，青蛙在呱呱地唱歌。
鏡頭回放一：5秒前露水掉進了清澈見地的湖裡，一條小魚兒把它背在自己的背上，帶著露水遊向荷葉，然後，把露水放在荷葉上，
鏡頭回放二：10秒前，露水被一陣風吹向了半空中，右轉一下，左轉一下，像是在跳舞給鳥兒們看。
鏡頭回放三：15秒前，它還在半空中旋轉，眼看快要落進了湖裡，又一陣秋風吹來它又回到了荷花那裡。
鏡頭回放四：20秒前，露水看見它的夥伴都去到自己想去的地方了。它孤苦伶仃。
鏡頭回放五：25秒前，露水像個調皮的小孩子在荷花上滾了幾下。
鏡頭回放六：30秒前，這滴銀白色的露水周圍一個夥伴也沒有了，露水傷心的哭了起來，不管鳥兒，魚兒，荷花怎麼勸它，後來，它哭的更傷心了。
我是一滴幸福的雨露 篇5
高二作文 ,839字我是一滴幸福的雨露。渴望讀書的雨露在國家的助學金的幫助下回歸校園，拿起書本，接受了教育。而我正是其中的一員，所以我是一滴幸運的雨露。
我是一滴幸運的雨露，也許有許許多多渴望讀書的雨露曾經像我一樣羨慕著揹著書包步入學堂的孩子們，羨慕著從教室內傳來的朗朗讀書聲，羨慕著傾聽老師的講解聲，那聲音對於渴望讀書的雨露來說，就是天籟之音。在國家的助學金的幫助下，許許多多的渴望讀書的雨露不用再去羨慕那些讀書的孩子們了，可以去證實知識改變命運了。這對於渴望讀書的雨露來講就是他們心目中的幸福教育。
出生在貧窮地區，深知教育對我的重要性，深知知識可以改變命運，可以改變我的人生。國家的助學訊息傳來之時，也就是我們渴望讀書的雨露改變命運之際。當時，我們很開心、很高興，進入了明亮寬敝的教室，享受著多媒體教學和空調的待遇。學校舉行的體育節、藝術節、書法比賽、英語競賽等活動，讓我們的生活變得豐富多彩。現在的教育不僅僅是書本上的，而是讓我們的德智體美勞全面發展，成為綜合型人才，而不是隻會讀書的書呆子。在學校裡學的不單單是知識，還有怎樣做人，怎樣做一個正直、堅強、有毅力的人。在學校可以讓我們這些渴望讀書的雨露變得更加完美，可以讓我們的素質和修養進一步提高。所以我說我是一滴幸運的雨露，在助學金的幫助下實現著自己的理想，為自己的夢想而奮鬥著。
我是一滴幸運的雨露，因為國家九年義務教育政策的實施，我很幸運的完成了九年義務教育，享受著國家帶來的上學受教育的權利。我心目中的幸福教育也就是這樣，幸福的教育許給渴望讀書的雨露一個幸福的未來、幸福的人生。所以我很感謝國家的教育政策，它使無數個渴望讀書的雨露完成了自己的理想，實現了自己的夢想，改變了自己的命運。
我是一滴幸運的雨露，幸運在可以遇見國家實行的助學金政策，幸運在可以遇見國家對教育發展的支援，幸運在可以遇見國家實行的九年義務教育。
我是一滴幸運的雨露，幸福不會遺漏任何人，遲早有一天它會找到你。心存希望，幸運就會降臨你；心存夢想，機遇就會光顧你！
一滴悔過的淚 篇6
國三作文 ,865字“媽，我的鞋子舊了，我想買一雙像小麗一樣漂亮的，你給錢我買吧。”
“媽，今天學校組織去旅遊，我也要去。”
“媽，這件衣服真美，我也想買一件。”
曾記得，我總這樣要求母親，因為我覺得父母對我好是理所當然的，父母生我出來就有責任給我一切美好的東西。但經過了那一次，我彷彿從一個無知的毛毛蟲長成了一隻翩翩起舞的蝴蝶，我一下子長大了許多。那一刻的情景我無法忘懷，她那眼神和那笑容已像一顆種子一樣在我心中落根，再也揮之不去。
那天，我放學回家，還沒進屋就聞到了一陣淡淡藥酒味，我輕輕地推開虛掩的門，首先映入眼簾的是母親，她好像正在搓著什麼，她並沒有察覺到我進來，我悄悄地走到她的身旁，並在她的身後默默地注視著她。隨著她來回移動的雙手，我看到的是紅一塊，紫一塊，青一塊的腳。
我心疼地問：“媽，你的腳怎麼了？”母親像一個正在沉睡的嬰兒突然受到外界干擾似的嚇了一跳，當她回過神時，說的第一句話卻是：“外面天氣冷，怎麼穿這麼少衣服啊？”“媽，你的腳怎麼回事？”在我的再三追問下，母親才淡淡地說了一句：“沒事，只是工作時一不小心，被一塊磚砸中了腳，這是平常的事。”說完後，她還望著我，給我一個笑容。
此刻，天地一片寂靜，咆嘯的風兒也悄然無息，她那毫不在乎的語調在我耳邊迴盪，她那深沉的眼神和那無力的笑容在眼中回映。透過她的雙眼，我看到的是無奈，還是堅強，是灰心還是堅定，我不懂，我真的不懂。看著母親在風中搖曳的銀針似的髮絲和粗糙得像樹皮的雙手，我的心像千萬只螞蟻在奔騰，很難受很難受。“啪”的一聲，一滴苦苦的晶瑩的液體落到了地上，我滿腦子都是自己對母親曾經提出的過份要求。我瀟瀟灑灑花的竟是父母辛辛苦苦用血與肉換來的錢。我痛恨自己，我對自己的所作所為感到恥辱。我暗暗地在心裡說：媽，相信我，我會改的，您耐心地等我吧。
“誰言寸草心，報得三春暉。”是的，不管怎樣做，我也報答不了母親您的恩情。母親，過去一向都是您無微不至地照顧我，您猶如陽光雨露，讓我茁壯成長，現在，我也該長大了，輪到我關心呵護您了。我願化身為一縷陽光，永遠，永遠給你帶來溫暖與安慰。
記一次快樂的旅程 篇7
國二作文 ,1105字“終於可以出發了！”當班主任宣佈完注意事項後，教室裡爆發出一陣歡呼聲。
隨著導遊小姐的介紹，我們走進了一個美麗的森林公園，就是著名的祈福山莊。這裡讓人產生一種走進世外桃源的感覺，花花草草是少不了的，奇特的石拱橋和自然的天湖最是吸引人。石拱橋是由很多石塊組成的，它的人工製作十分精緻，給人眼前一亮的感覺，而且拱橋上面很平滑，還有奇特的花紋，讓人忍不住要上去走走。中間有一個小湖，我喜歡叫它天湖，天湖不大，湖水清澈見底，由於是春天，兩岸的樹木長得很茂盛，帶給人一種清新的感覺，而且天湖並非人工製作，而是自然的，自然形成的美更好。
走進長隆歡樂世界，心情也隨之興奮，看到可以玩那麼多刺激的東西，就不由得開心起來。長隆歡樂世界給我的第一感覺就是大，而且很多東西是我從未見過的。不料我的自言自語被好友聽到，我一直認為她是一個見過大場面，沒想到她卻對我說道：“我也有同感，這裡肯定很刺激。”我這才鬆了一口氣，我以為她又會笑我了。十環過山車是“尖叫地帶”之首，在旁邊看著別人玩，聽著別人的尖叫，自己也不禁害怕了。入口擠滿了人，好不容易輪到我們了。我有些猶豫了，但是為了挑戰自己，豁出去了。車開動了，坐上車後並不是想像中的那樣害怕了，閉上眼睛，感受著風帶來的花香，那種感覺真舒服。
我們來到了“急流勇進”的入口，真是人山人海，顯然這專案很好玩。坐上“急流勇進”的船隻，從水中出發，然後從頂上衝回來，風吹起了我的雨衣，但我的衣服卻沒被打溼。啊！船衝下去了，水四處亂濺，無情地打在我們身上，水衝過了對面的房頂，對面是一條出口通道，有厚厚的玻璃擱著，水猛烈地打在玻璃上又被擋了回來。從船上下來，我再回頭望向那正要衝下來的船，趕緊跑到玻璃後面躲著，船衝下來了，水好猛，撞上了玻璃，飛過了我頭頂上的房頂，好壯觀，好美麗。
“跳樓機”高度難以猜想，開始是抱著玩的心態坐上了“跳樓機”，一味地去嘗試。“跳樓機”一剎那升上了天空，我的心跳突然感覺停止了，無法呼吸，只覺得好高。但是，當我居高臨下，半個城市盡收眼底時，望著此般風景，我害怕的心也輕鬆了不少。但正當我得意時，跳樓機忽地一聲降了下去，讓我來不及知道發生了什麼事，只能任由它上下升降，自己也不再那麼害怕……當我回望“跳樓機”時，我才知道原來它有那麼高，都不知道自己是怎樣順利玩完的，看著它，才知道它那麼刺激，玩時卻沒有想到好好體會它的刺激，真是遺憾。但是不管怎麼說，自己也挑戰成功了。
由於時間有限，很多專案都沒有玩，但，對於我來說已經很滿足了，因為這些遊戲讓我明白了：結果能不能成功不太重要，重要的是自己有沒有勇氣去挑戰，有沒有勇氣去挑戰自己。
就讓快樂的旅程，留給我快樂的回憶吧！
一顆良心的旅程 篇8
高二作文 ,960字我有一轉齒輪，專磨那世上最堅極硬之物。有人說：那石頭是古時所有恨念聚集之物，鋼不可摧。我披星戴月終於找到他，可他兩腿一軟：“不、不、我不是，是那天之涯，他分隔日月，剪斷思念，他破壞了最美的東西，你應該去殺了他，求求你不要傷害我。”安撫過後，我便重踏征途，春去秋來冬不在，日復一日年更改，那天之涯見到我手中的齒輪，一副英勇就義的嘴臉立馬就被兩淚漣漣代替。他讓我去找良心，他說良心是古時所有美願聚集之物，那才是最上最堅極硬之物。
良心他長得柔柔弱弱像個小姑娘，竟讓我不敢大聲喝斥。他站在風口浪尖上，我向她衝去，電閃雷鳴、風呼雨驟、天昏地暗、在這時一起爆發。她一動不動，眼中竟是堅定，那目光直射過來，穿透了陽關，瀰漫了整個歷史。“我的兄弟姐妹本和我一樣，可都被你那可恨的齒輪一點一點磨平，一天天長大，一日日被磨平，最終他們的美好、善良、純真都被你這惡魔吞噬，你讓他們陷入黑暗，困入牢籠；你你……你來吧！我不怕你，因為我相信沒有什麼可以打敗我，打敗良心，甚至毀滅世上最美好的東西。”
……
只一把齒輪留在沙漠上，徒映一抹背影。
沒有完成任務，組織懲罰我去那海之角接受磨練。十年過後，我帶著十年的傷痕有遇見了良心。不知為何，再見有讓我有那麼一絲羞愧，他解開一身枷鎖，她不僅溫柔了我這十年歲月，更讓我明白，良心是什麼！
良心就是每一個壞人心中的天使。
我們成了朋友，漸漸地從她哪裡得知了許多事。母親讓她去尋找兄弟姐妹，她找到了她的姐姐，姐姐的好朋友是一名商人，她與商人每日一起奔波與各大工廠，一會幫她挖一勺地溝油，一會去會計那做個假賬。良心很難過，她看到姐姐被商人手中的齒輪一點點磨平，自己卻渾然不知。她離開了，帶著悲痛離開。她又去找自己的大哥，大哥寄住在一位年輕人家中，他經常與年輕人一起去馬路玩“碰瓷”看著大哥的背影，她選擇悄然離開。她去了山區，看見二哥和兩名人稱“信義兄弟”的人成了朋友，二哥身上的那些代表美好善良的尖刺還沒有被磨平，二哥同那些人不同，他不僅有“信義兄弟”這兩個朋友，他有千千萬萬的朋友，他每日活的陽光自在，他在風中唱歌，在雲中跳舞，他讓所有人都去稱讚，他讓他立，更讓有良心的人立。
良心，善者也。有著可容天地之萬物，可獲春風之沐、清風之吻、聚世間萬般美好於一身，自可如日月綻放光彩。
吾、於日後當與良心同行。
理解是一個慢慢的過程 篇9
國三作文 ,708字理解是一個過程，在這過程中，我們哭過、笑過，但我們從不退縮，因為這正如蠶的蛻變一般，固然是艱辛的，但當其飛出蠶繭時，卻充滿了喜悅，理解也正如此，理解的過程是艱辛的，但當彼此真正理解過後，卻別是一番滋味。
理解是一個慢慢的過程，這過程中，我們留下了辛酸的淚水。每當您將我從夢中吵醒，掀開那暖和的被子時，我是多麼的不情願，嘴上嘟囔著，心裡一遍又一遍地罵著……每當您凶狠的叱責我時，心裡一肚子的委屈，不知向誰訴說……每當您拿起鞭子抽打我時，那痛苦的淚水止不住地向下流……
我對您實在是不理解，不理解您為何要那般嚴格的對待我，不理解您為何如此“殘忍”地對待您的親生女兒，可經過時間的沖洗，我明白了，我終於理解了您的所作所為。
理解是一個慢慢的過程，在這過程中，我面帶笑容地接受了，每當我受挫折時，是您第一個站在我面前，用語重心長的話安慰著我、鼓勵著我；每當我遇到難題時，是您使我那緊鎖的眉頭放鬆下來，您坐在我的身邊，靜靜的看著我，不去打擾我，讓我知道，就算再難，也有您陪著我；每當我受到欺負時，是您站出來，用那溫暖的雙臂緊抱住我，為我解決所有的問題……
理解並不是一瞬間便可做到的，而是通過您與我之間長久的相處，漸漸地我理解了您，您所做的一切都是為了我，為了玩我以後有更好的未來，您便嚴格地對待我，使我明白社會就是如此殘酷，不會去特別顧及到一個人的感受，可在困難之中，至少還有您陪我走過去……
理解是一個慢慢的過程，也許當你真正理解時，一切都晚了，所以一定要用心去感受，把握好時機，理解身邊的每一個人，不管是父母、老師、朋友、親人……他們都是愛你的人，不要錯將他們的愛認為是恨，那樣當你明白一切時會更加悔恨自己當初的不珍惜。
理解是一個慢慢的過程 篇10
國三作文 ,752字最傷心難過的時候莫過於自己受了委屈，別人卻不能夠理解你的時候，哪怕只是一個質疑的目光，都會讓人感到心寒。
寒風四起，蕭蕭瑟瑟，那天成了我這一生中最寒冷的日子。
新學期伊始，天氣還沒退去它的嚴寒，那幾天的天氣又非常不穩定。早晨的太陽還圓潤活潑的，可到了中午天氣就突變了。凍得直哆嗦的我只好匆忙吃好午飯，回宿舍去叫衣服。
宿舍裡靜靜悄悄的，顯得格外安閒，我從櫃子裡翻出厚些的衣服穿上。看著被翻亂了櫃子，好想把它整理一下。要知道，要是這會兒不收拾收拾，那可就要凌亂到放月假了，平時是沒有時間的。想到這兒便忙活起來，就算打上課鈴了再去上課也不遲，只是晚到了一會會兒罷了。我就這麼僥倖地想著。
時間越過越久，宿舍裡還是那樣的安靜，樓道里的電鈴也沒有什麼動靜。但我的心裡卻怦怦跳個不停。果真，跑到教室的時候，同學們已經上課了，英語老師把臉拉得老長老長，班主任隨後就到了。
我被叫了出去，免不了的一頓批。看著班主任雙眉緊鎖的樣子，我什麼也聽不進去，我還在想“為什麼沒有打上課鈴？為什麼？”我想不明白，但又不是那麼確信。算了，也就當是我耳朵出問題了吧。整整二十三分鐘，我竟然遲到了這麼久。
後來想到這事就一肚子的苦水，要不是沒聽到鈴聲，我不會拖延那麼久的。可後來又有人說，他們在教室的時候也沒有聽到鈴聲，只是老師進了教室，他們便開始上自習課了……
我想對班主任說，事隔多日，已經沒有再拿出來解釋一番的必要了。但如果，哪天您無意中想起學校有次是沒有打上課鈴的時候，您會不會心頭一驚，疏忽當初沒有尋問我遲到那麼久的真正原因呢？
理解是顆種子，有人有心種下它，它就必定會開花結果。也許，在我離開這所學校之前看不著您再提及那件往事了，但十年之後呢？二十年之後呢？會不會有可能呢？理解是一個慢慢的過程。不管等多久，我堅信它會綻放。
一顆糖果的旅程 篇11
國小六年級作文 ,861字嗨！大家好，我就是人見人愛，花見花開的“開心蜜糖”，我是一顆彩色的糖，我的名字就叫做“開心蜜糖”。如果你遇到不快樂的事，只要舔一下我就會快樂哦！
我生活在一個可愛的糖罐子裡，突然有一天，我有了一個念頭：呆在這裡夠無聊的，還不如去闖一闖外面的世界呢！我帶著這個夢想勇敢地跳出了糖罐，我來到了馬路上，一輛輛騎車從我面前飛馳而過，我心想：外面的世界還真奇妙哎！這次我要好好玩玩！
走啊走，走啊走，不知不覺走上了一條超級漂亮的卵石小路，走了好長時間還是沒有走出這條路，我正捉摸不透，忽然間—眼前出現了一幅絢爛奪目、光鮮亮麗的畫面，巧克力做成的河，糖果堆成的山，糖果做的瀑布，糖果做的大樹、小草，五顏六色的，簡直是“世間天堂”哪！
糖果兄弟們熱情地招待了我，當我要走的時候，糖果兄弟們一定要讓我留下多住幾天，可還有更重要的事情要做啊，於是我繼續踏上我的旅程。
再往前走，只見一片鬆杉蔥鬱的樹林出現在我的眼前，我好奇地向前面走去。一隻兔子正垂頭喪氣地坐在地上，我跑過去問：“小兔子，你怎麼了？”小兔子說：“明天學校要舉行跑步比賽了，我想拿第一名，可我總在第二名。”我說：“小兔子，別傷心，我可是“開心蜜糖”哦，你只要舔一下我，你就會有信心，加油！你一定會成功的！”小兔子和我開心地告別了。
一隻母猴在樹邊傷心地掉眼淚，我連忙跑過去問：“猴媽媽，你為什麼在這裡哭呢？”母猴說：“我的孩子因為與別人打架，我太生氣了，一時錯打了它一個耳光，現在它離家出走了……”我說：“你別哭，猴媽媽。只要你舔一下我，你就不會再哭了，小猴也會回到你身邊的。”小猴又回到了媽媽的身邊，它們又幸福地生活在了一起。
一隻小羊在大聲地叫著，我連忙趕了過去，問：“小羊，你有什麼事嗎？”小羊生氣地說：“一隻臭野豬衝了過來，撞了我一下，可惡！”我平靜地說：“好啦！別生氣了！那你舔我一下，就可以把對野豬的怨恨都化為寬容啦！”小羊因此明白了要寬容地對待別人。
此時我已經預感到我離生命的盡頭越來越近了，“開心蜜糖”的旅程也該結束了！記得要像我一樣奉獻一點哦！
理解是一個慢慢的過程 篇12
高二作文 ,766字一個陽光明媚的早晨，我開啟窗戶，深吸了幾口清新溼潤的空氣，我頓感精力充沛。我向下俯望，欣賞早晨獨有的“美景”。忽然，我注意到了你，一個活力四射的你—牽牛花。
我下了樓，在陽光下仔細觀察著你—一根柔軟的枝頭“趴”在樹幹上，上面掛著稀稀零零的幾朵泛白色的小花。我不知不覺便對你產生了興趣。我決定：我一定要天天觀察你的生長，直到你開出無數朵牽牛花。
然而，風雲難測，到了下午，烏雲無情地驅逐著白雲，肆意地佔滿整個天空，幾道閃電劃過，幾陣雷聲響起。哦！要下大雨了！沒一會兒，大雨傾瀉而下。我開始為你的生命擔憂起來。我來到窗前，準備看一下風雨中的你，可是黑暗遮住了我的雙眼。我只好翻出雨傘，走出家門，在雨中吃力地向你所在的地方行進。來到你的跟前，看到你軟弱的身軀在風中搖動，花兒已不在。你似乎在呻吟著，但我也只能這麼看著無助的你。突然“啪”的一聲，你的身軀斷了，了無生機地栽在了地上。我無奈地搖了搖頭，因為在我心中，你的生命已經結束。
第二天早晨，天空放晴。但我沒有去開啟那扇窗，因為我沒有勇氣去看倒在地上的你。第三天，第四天……我依舊沒有去開啟。
時間會沖淡一切，漸漸的，我淡忘了你。
又是一個早晨，天氣晴朗，我像往常一樣開啟那扇窗戶，深吸了幾口新鮮空氣，接著向下俯視，幾點白色的亮點闖入了我的視角，我頓時想起了你，你在向我招手呢。我有些不可置信，直奔下樓，衝到了你的面前，滿是驚訝地撫摸著你：真是你嗎？你怎麼又活過來了？但是，一會兒我又豁然開朗：我一直沒有理解你，沒有理解你內在生命的頑強。
我要感謝你，是你讓我明白了一個道理：理解是一個慢慢的過程，如果理解的過程很快，那麼它只是一種膚淺的認識，想要去全部理解它，那麼這過程是很慢很慢的，你必須深入觀察它並假以時日。
那一次，我知道了，真正的理解是一個慢慢的過程。
露珠的選擇 篇13
高三作文 ,782字“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”。露珠原本只是一滴水，一滴冰冷無情的水。可是，人若有情，萬物皆有情。露珠可以選擇做無情的溪流，亦可以選擇做容納百川的汪洋，更可以做默默無聞的小河。
人生亦如此。
人是有情的，人是可以選擇的。選擇對於人來說是一個挑戰，更是一個轉折。無奈的選擇決定了生活的方式，不管開頭如何，結局又如何，過程是令人感動的，也是令人珍惜的。
選擇是無情的。
這或許不是你自己的選擇，可你必須無奈地接受它。也許你會抱怨，也許你會放棄，也許你想改變。可無論開頭的選擇如何，過程是屬於你的，你可以創造它，甚至改造它，讓它成為你的戰勝品。同學曾告訴我，他承認自己成績差，可他認為自己仍可奮發，但他坐的是最後一排，他覺得無形中似乎要讓他自己承認自己真的很差，這令他很苦惱。或許最後一排是不好，但我想說：座位有好有壞，適合自己的才是最好的，因為只要是金子，放在哪裡都是會發光的。
選擇是有情的。
或許這是你自己的選擇。也許他人的反對曾令你動搖，但最終你堅定地選擇了，那就不要放棄。不管結局如何，不管過程有多苦有多累，不管你是否想過放棄，但這是你自己的選擇，不可怨天尤人，亦不可自暴自棄，勇敢地為自己的選擇承擔責任。
一位商場成功者和父親在酒吧裡喝酒聊天。聽著悅耳的琴聲，父親問兒子是否為自己的選擇後悔過。兒子深沉地說，如果自己沒有放棄鋼琴，也許自己會成為一名優秀的鋼琴家。父親笑著說，也許你選擇了鋼琴，那此刻彈鋼琴的人或許是你。兒子無言以對。
不管選擇對或錯，珍惜每一次的選擇；不管選擇是願意或不願意，珍惜奮鬥的過程；不管選擇是多情或無情，珍惜自己的多情。
露珠或許為自己的選擇流過淚，可它依舊還會擦乾眼淚，為自己的選擇而承擔責任。
露珠尚且如此，何況人乎？
所以，選擇吧！大膽地選擇吧！珍惜選擇的機會，不管是否你情我願，勇敢地向前，為自己的選擇開闢一條光明之路！
露珠的啟示 篇14
國二作文 ,724字早晨起來，來到花園中散步，來看小花小草們起床後的樣子。清晨的太陽還沒升起，只是露了一小半邊，也足夠讓我欣賞美景了。
不遠處是一片瓜藤，忽覺清亮地一閃，轉過身去，卻不知從何而來的光亮，近近細瞧，才發現是幾顆美麗的露珠正輕輕地落在葉上，看到我來了，有一顆還害羞的躲到了花叢裡。這是多麼漂亮的水粒！在陽光下將陽光和清風溫柔地結合，展現出千姿百態的美的瞬間，每個角度都有一個世界，彷彿裡面那個世界比我身後的安靜的早晨更加充滿活力似的，在輕盈地舞動著，向我揮手。
不知何時太陽了升了大半，露珠更是炫麗地閃耀著色彩，儘管小小的身軀無法跳躍起來迎接新的一天。等等，太陽升起了，它不是就沒了嗎？它不是也會隨陽光一起升起嗎？它難道不想將自己變強大，忍受著死亡嗎？
我相信就算是露珠也是有靈魂的，它們是多麼有靈性啊！可它們甘心於幾個小時的生存而被大自然收服嗎？
陽光下露珠依舊對我笑得燦爛，花朵、葉子們也因為有了露珠的陪伴顯得格外精神，在微風中輕輕搖晃身體，似乎在感謝露珠剛予它們自然的恩澤。恩澤，不是嗎？露珠也是自然的恩澤啊。它是大地的眼淚，是大地的結晶，它們也許也是因此而平靜地面對死亡的吧。應大自然而生，應大自然而去。它們該是感恩大自然的吧，不然它們怎麼能如此美麗可愛地將世界收入它們小小的身軀然後又慷慨大度地將自己完全奉獻於大地呢？
一顆露珠尚且知道自然之理，我們為什麼還要在滾滾塵世中顛沛流離，碌碌一生卻沒有屬於自己的美麗的恩澤呢？學學露珠的和諧吧，所有的露珠如此相象卻擁有不一樣的靈魂，它們美妙和諧地生活著，從不因自己的強大或弱小感嘆世間，心中包懷一切，感恩一切，又將自身奉獻於世界，折射出世界的風采，多麼微妙的一切！大自然的一切奧祕，露珠也許是懂得的罷！
一次科學的旅程 篇15
國三作文 ,955字夏天的腳步已經離開了我們，也就在此時我們迎來了金燦燦的秋天。秋天給農民伯伯帶來了無限的喜悅，當然這種喜悅哪少得了我們這群半大孩子，學校對我們還真是瞭解，為我們組織了一次課外實踐活動。
伴著綿綿的秋雨，我們坐著車來到了上海科技館。作為上海市最主要的科普教育基地和重要的精神文明建設基地，上海科技館以“自然人科技”為主題，集娛樂與教育於一體。走進科技館，我就像劉姥姥走進了大觀園，對什麼都感到新鮮與好奇，對眼前的一切感慨萬千。我感慨於人類力量的偉大，感慨於自然界的豐富多彩。
我們首先進入了“航模天地”，真是不看不知道，一看嚇一跳。裡面有好多的火箭模型、衛星模型，並且都還用文字介紹了這些模型的高度、重量、用處等等。這些模型裡有神六的、阿波羅的、長江二號的，真是讓人眼花繚亂，我真佩服這些偉大的科學家。以前的中國只能眼睜睜地看著別的國家的飛船、衛星這類高科技的東西上天去，現在我們自己也可以辦到了，而且最近神七也上天了，我們的航天員還出了船艙，這不正說明中國在進步，在發展，在富強嗎？
出了航模天地，我們又來到了“Animal’sWorld”。剛走進去嚇了一大跳。天哪，裡面有一隻張牙舞爪的”北極熊”站在那，仔細走上前去一看，原來是石頭刻的，繼續往裡走，我們真的像走進了一個“動物世界”，這裡面有許多石頭刻的動物，而且動物的旁邊有樹木，石階都像是真的一樣，到處都能看到水流，這水聲讓我彷彿感受到了熱帶雨林的氣息，模擬的動物和製成標本的昆蟲也讓我陶醉在其中。
離開了真假難分的“動物世界”，我們又步入了球幕影院，球幕影院演示是採用目前世界上比較先進的數碼系統。“靜坐一室，遨遊海洋綠洲”是演示的具體寫照。是什麼力量如此強大，使兩種相互衝撞的自然風貌雕刻也奇特的景觀？是哪種水流形態造就了Cortes海洋的營養富足？造物主何以讓生命在那片看似貧脊的地域上恣意繁衍、生生不息？影片《海洋綠洲》以科學的視角和逼真的畫面帶我進行了一次激動人心的探索，為我把答案一一揭曉。
很快，這一堂課外實踐課結束了。雖然它結束了，但它啟示著人們要懷著一顆勇於鑽研的心去繼續發現更多未知世界。上海科技館的建設，是一曲對自然、人、科技的華美讚歌！在這首讚歌中我感情到了宇宙的浩淼與人類的科學精神，領會了科學的力量！
成長是一道彩色的流程 篇16
國一作文 ,965字成長，讓你學會堅強，學會坦然。成長的流程是富有色彩的。成長中有歡樂，有悲傷，有痛苦，有煩惱，有憤怒，有喜悅……成長既富有色彩，又充滿著酸甜苦辣。
成長中，學會堅強，學會坦然。成長中會經歷許多事，雖然有喜有悲，但是在事情中我們也能學會許多。在遇到挫折，遇到困難的時候，你會去克服，會去努力把困難解除。在這個時候，你會學會堅強，去面對挫折和困難。在你遇到心急、煩心的事情時，你會去面對，去把煩惱消除。在這個時候，你會學會坦然，去面對煩惱和煩心事。
成長，是充滿色彩的流程“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”這七種色彩代表了不同的事情。紅代表喜悅，當你遇見喜悅的事情時，你的心情會是紅色的，看到的事物，好像也充滿紅色的。橙色代表歡樂，當你開心快樂時，不管是怎樣快樂的事，你的心情都會是橙色的，遇到任何陌生人，都感覺快樂。黃色代表舒暢，你心情舒暢時，會覺得自己的心情是黃色的，看著心煩的事，心情也會舒暢。綠色代表希望，當你的心情是綠色時，你會充滿希望，做任何事情都有幹頭，有目標，有信心努力去做好。藍色代表憂鬱，當你的心情是藍色時，你做事都會覺得憂鬱，很煩，不想做，一點幹勁都沒有，還覺得很無聊。靛代表沉悶，當你擁有靛色心情的時候，你的心情會和是藍色心情時候有點相似，做事也一點也沒幹勁，很無趣，很無味。紫代表悲傷，當你是紫色心情的時候，你會有點感傷，做事和看那些感傷的電影，會很感傷，會想流淚。成長中，每一種心情都有自己代表的顏色。成長中。心情多變，你就會懂得去適應。
成長中，會發生許多事情。有歡樂的，有悲傷的，有痛苦的，有煩惱的，有憤怒的，有喜悅的。歡樂的事讓你快樂；悲傷的事讓你感傷；痛苦的事讓你痛心；煩惱的事讓你心煩；憤怒的事讓你生氣發怒；喜悅的事讓你開心，讓你眉開眼笑。這些就是成長中的喜怒哀樂，讓你歡樂，悲傷……
成長中，不但充滿喜怒哀樂，而且充滿酸甜苦辣。酸味是讓人心裡酸溜溜的，有點痛苦。甜味是讓人心裡甜滋滋的，有點高興。苦味是讓人心裡苦澀澀的，有點感傷。辣味是讓人心裡辣乎乎的，有點憤怒。酸甜苦辣也代表著各種不同的心情和感覺。
成長中，每件事情都是富有色彩的。成長，是一道彩色的流程。它充滿著色彩，充滿著喜怒哀樂，也充滿著“酸甜苦辣”這四種味道。成長同樣也讓你學會堅強，學會坦然。成長，會讓你長大，會是你對未來的事充滿希望。
露珠的自述 篇17
國小五年級作文 ,438字我是大森林中的一顆晶瑩剔透的“小露珠”。我每天都生活得很快樂。小鳥在枝頭歌唱；蝴蝶在花朵上翩翩起舞；雄鷹在天空中展翅飛翔……
每天早晨，我坐在竹葉上，小鳥飛過來，告訴我飛翔的快樂；我站在大樹上，蟲子爬過來，告訴我昨夜做的好夢；我躺在花朵上，蝴蝶飛過來，告訴我採花粉的樂趣；我睡在小草上，蟋蟀跳過來，和我問好；我跳在荷葉上，青蛙從水中蹦跳著過來，告訴我河底的美景；荷花姐姐也帶著微笑向我問好……
整個大森林裡，所有的動物都說我很美麗，我感到很高興。我落在花朵上，就給花兒戴上了美麗的珍珠。不管我落在哪兒，都像是珍珠一樣，把植物裝點得像一位美麗的公主，我厲害吧！
當太陽公公披著雲霞爬上天空時，我就會感覺有一股熱氣正襲來。慢慢地，我被太陽公公散發出的熱氣給蒸發了。我的身體越來越輕，變成蒸汽的我向天空升去。向日葵向我點頭；楊柳向我招手；花兒們向我歌唱……我大聲地對著森林裡所有的動物和植物說：“我明天還會回來的！”我一直默默地等待著明天的到來……
這就是我，一顆平凡的“小露珠”。
人生就是一個行走的過程 篇18
國三作文 ,659字人生是一場旅行，只是在這個旅行的過程中，每個人行走的路程不同，欣賞的風景不同，心態不同而已。
時間是美好的確，它能讓絢麗的生命綻放；時間又是殘酷的，它也能讓璀璨的美景消失。
是啊，人有生必有死。人生其實就是一個行走的過程。在這個行走的過程中，我們會遇到暴風驟雨，坎坷泥濘；也遇到霞光滿天，山花爛漫。只是面對旅途中的一切，我們怎樣去調整自己的心態。
面對暴風驟雨，坎坷泥濘，我們充滿著艱難和迷茫。正因為艱難和迷茫，我們需要走走停停。正是這走走停停，使我們或逃避退縮，或另闢新經；正是這走走停停，使我們或鼓足勇氣，堅持不懈勇往直前，或披荊斬棘，闖出一條血路。在人生這個行走的過程中，漸漸地，我們學會了觀察和判斷，學會了摸索和總結；漸漸地，我們在阡陌交錯的道路上找到了合適的路，所以我們才能讓自己走得寧靜、淡定、走得神采飛揚。
在人生這個行走的過程中，只要我們有勇氣和毅力，坎坷不會總伴我們前行；只要我們拼搏、奮鬥，痛苦不一定會纏繞我們一生。相信，總有一天，我們會將路上的風景與泥濘當作一個整體而平淡的接受；總有一天，高低不平的山徑會成為平坦的大道；總有一天，我們會微笑著既與姜風苦雨作伴，更與秀美山川共舞，一直堅持到成功！”
人生是一個行走的過程，在這個過程中，我們還要學會欣賞和享受，欣賞途中的美麗的風景，享受“痛苦—那雨後的彩虹，坎坷—那份勇敢的戰勝，成績—那份開心的笑容。”
生命是一個行走的過程，只要我們認真對待每一天，心中的陽光就會永恆，我們就能珍惜生命，享受生命，不虛此生！
露珠的故事 篇19
國小六年級作文 ,562字夜晚，晚風沙沙地撫過沉睡的草地，走進了寧靜的樹林。皎潔的月光灑在森林的一草一木上。我，一顆晶瑩的露珠，是無數水汽凝聚而成的，我在一片葉子上，像個初生嬰兒，好奇地看著這個世界。
我看見，在一片寂靜中，夜來香悄悄的開了。翠綠的莖挺起美麗的花朵，月兒將清輝傾在花上，葉上，投下了嫋嫋倩影，一陣風吹過，芬芳便撲鼻而來，沁人心脾，使人彷彿要醉倒在花下，一切都沉浸在恬靜的美之中。
我的同伴們順著葉子往下滑，“嘀嗒，嘀嗒”，像一曲無字的歌謠。
天漸漸亮了起來，勤勞的蜜蜂最先從睡夢中醒來。它穿梭在花叢中，與蝴蝶翩翩起舞。螞蟻和我打招呼，鳥兒為我歌唱，天上的朵朵白雲在對我微笑。地上的小草隨風舞動，大樹在用它那粗壯的手為我鼓掌，“沙沙”，“沙沙”，“沙沙”……
忽然，雷陣雨來了，轟隆隆，轟隆隆。鳥兒飛走了，白雲不見了。嘩嘩譁，嘩嘩譁滿世界都是雨。
我被雨從樹上打下來，滴到了下面的小石頭上。石頭已經被我們滴出了一個坑，我和我的同伴們匯聚在一起。雨還在下著，嘩嘩譁，嘩嘩譁……雷還在打著，轟隆隆，轟隆隆……
漸漸的，雨停了，天空像被雨洗過一般，格外的藍，鳥兒抖掉身上的雨水，飛上青天，整片森林充滿了活力。過了一會兒，太陽爬上樹枝，陽光灑在我們的身上，漸漸地，我變輕了，我飄在空中，等到明天早晨，我又會回到下面的世界，變成一顆晶瑩的露珠……
那一滴同情的淚水 篇20
國小六年級作文 ,505字在一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽去縣城裡去玩。我非常的高興，因為我又可以去商城裡買東西吃了。
當爸爸開車到了商城門口，我就迫不及待的開啟車門，直衝著商城大門跑去。突然，我的目光被兩個人給吸引住了—那是兩個乞丐。我見過很多的乞丐，但是這兩個乞丐卻有所不同，他們兩個好像是相依為命，而且還很可憐：一個乞丐的眼睛瞎了，另一個乞丐沒有右胳膊，其中一個拿著柺棍，另一個還拿著一個破瓷碗。看到此刻，我非常的同情他們，我的心裡也有一種說不出的感覺，因為我見到每一個可憐人的時候，都會很可憐他們。我呆呆的看著他們兩個，突然，有個人向他的討乞的碗裡扔了幾個硬幣。硬幣掉到碗裡的聲音，把其中一個乞丐從夢中叫醒了。那個乞丐什麼也沒說，只是痴痴的望著剛才幫助他們的人。這時候，我鼻子一酸，眼角上情不自禁的流下了一滴淚水。
之後，兩個乞丐站起來了，他們兩個互相攙扶著，一瘸一拐的向人群中走去，直至從人群中消失……
現在，我已經很少見過乞丐了，但是當我一想到前幾年那件事的時候，我總是會想：他們的生活已經沒有指望了，但是為什麼他們還要繼續活下去，是因為他還要活在這個充滿愛的人間，而卻在它們艱難的同時，也有很多人在幫助他們。