一次鋼琴考試相關作文20篇
一次鋼琴考試 篇1
國二作文 ,814字那天早上我早早地就從昨天晚上調好的鬧鐘聲中醒來，我睜開雙眼，看了看窗戶外陽光，很暖和，微風輕拂，“快一點，就要遲到面試啦，小烏龜！”媽媽一邊把面試鋼琴培訓班地址塞進我揹包裡，一邊催我動作快點，“你爸就在樓下等你。”“知道啦！”我把剛梳好頭髮的梳子扔在桌子上，便背上包快跑到電梯裡，身後還聽見媽媽邊關門邊囑咐的聲音：“加油！別緊張，好好彈！”
一到樓下，鑽進爸爸的小車裡，迅速開動的車讓我慢慢感到緊張，不斷地做著深呼吸運動，一轉眼就到了培訓班門前。“放輕鬆，別怕，好好發揮！”我在關上車門的同時爸爸面帶微笑地對我說，隨後爸爸便去上班了，我也走進了那有笑著出有哭著出的培訓班大門。
走進一看，一張編號93的椅子上寫著我的名字，我便輕輕地走了過去。我看了看，我前一號的是個小妹妹，禁不住讚歎她，才這麼小就會彈鋼琴，真厲害！
“下一個92號。”廣播大聲的迴圈著這句話，我也慢慢的緊張起來了，心裡不斷鼓勵著自己：加油！我能行，我可以做到。突然，琴房裡一陣刺耳的鋼琴聲傳來，打斷了我的思緒，隨後便看見那個92號的小妹妹眼眶紅紅的走了出來，我心裡也悲哀了起來。
“下一位——93號。”輪到我了，我深深地吸了一口氣走了進去，裡面的老師臉色都很嚴肅，只有一架鋼琴顯得有些生氣。我小心地把練習了無數次的那首鋼琴曲彈了起來，我把周圍的所有當成了小樹，有聲有色的彈完了一整首曲子。只聽見老師說了一聲“pass！”我高興的伸出了剪刀手並“Yes”了一聲，仙女似的走出了課堂。
這一次我能成功的表演完了一首曲子，因為我的自信，沒有像92號的那個小妹妹一樣毀了那個練習了無數次的曲子，因為我的自信，我贏了，成功了。
我的第一次鋼琴考級 篇2
國小四年級作文 ,665字自從我在朋友家見到鋼琴，聽到它美妙的琴鍵聲以後，我就喜歡上了鋼琴。去年，爸爸媽媽終於答應讓我學鋼琴。學了一年以後，鋼琴老師認為我的水平可以報考三級，這讓我既興奮又緊張。
考級前兩個月，鋼琴老師開始讓我練習考級曲目，一共有四段音階和四首鋼琴曲，我也很認真地學習和練習。準備的時間過得很快，一轉眼就到了考級的這一天。媽媽送我到了考級的地方，候場教室的人特別多，還有些小朋友臨考時還在複習，有拉小提琴的，有拉二胡的，有吹長笛的，熱鬧極了。還有些考鋼琴的小朋友還在抓緊時間看琴譜，因為考級時是不能看琴譜的。我第一次考級，只帶了准考證而沒有帶鋼琴書，看到他們準備得這麼充分，我變得更緊張了。媽媽鼓勵我說正常發揮就行，於是我懷著緊張又興奮的心情跟媽媽去考試。
跟著老師進入考場，我是這一組第三個上場的，第一個考級的小朋友看上去很緊張，彈到一半就緊張得不會彈了，這也讓在她後面上場的我們為她捏了一把汗，好在老師給了她多一次機會。終於輪到我考級了，先是彈音階，我彈得很流暢，可是彈《康定情歌》這首曲子時出現了一點小錯誤，但我沒有停下來，而是繼續往下彈。我很快就考完了，出來後我把這個經過告訴了媽媽，媽媽誇我很棒，還給我買了好吃的冰淇淋。
經過了一個多月的等待，我得到了考級通過的好訊息。我萬分高興，也對自己第一次鋼琴考級的表現很滿意。這次考級讓我更加明白，在遇到困難的時候一定要冷靜，要動腦筋，總會想出辦法來的。更重要的是，鋼琴不是一天兩天就能彈好，平時一定要認真練習，用一句經典的話說：臺上一分鐘，臺下十年功。我也要繼續努力，準備好下一次考級！
最後一次鋼琴考級 篇3
國小六年級作文 ,1115字我走出考場，飛奔下樓，撞開候考室的門，向等待我的媽媽做了個“V”的手勢，喜悅之情難以表露。不錯，如你所料，我近乎圓滿地完成了我最後一次考級。
考前
到了8月，日子就如高速公路上飛奔的汽車，剎都剎不住。8日，是考前最後一天。望著湛藍的天空和淡淡的雲朵，我的心卻不能如往日一樣平靜。一個上午，琴蓋掀開，關上，多達三次。雖然幾首曲子都背得爛熟，卻總是擔心出這樣那樣離奇的錯。
凌晨，突然毫無徵兆地醒了過來。就著月光，看清了時針與分針成直角狀，心中突然湧起一種緊張，沉甸甸地壓在心頭：今天，再過近十個小時，我就要作最後衝刺了嗎？翻來覆去，過了一個鐘頭，又再睡著，所幸，無夢。
十一個小時後，坐在候考室裡，我拿了本書，靜靜地讀，雖開著空調，我的手卻汗津津的，不過，心越來越平靜了。
“1號！2號！3號！……”工作人員點名了，我攥著准考證，看著上面“……003”的字，心想，要來的總會來的。我大步走出教室，沒有回頭。
考級進行時
我前面三位（還有一個考九級的）考友，說實話，都發揮得不怎麼樣，有好幾次彈到一半就全忘了，這給我了一點點的憂慮，但也同時給了我信心：我應該彈得會比他們好！
“3號！”考官的面色越來越難看了，在我將准考證交給他時，他又說：“還是bA大調。”還附加了一句不滿的嘟囔：“到現在一個都沒有彈像樣！”
我坐在琴凳上，手心在褲子上搓了搓，放在三度的位置上，腦海裡浮現出早已想過不下五遍的要求：起始位置，節奏，調性。深吸一口氣，開始彈奏，行雲流水般如同家裡彈得一樣好。
“開始彈第一首吧！”我的耳朵敏銳地捕捉到考官聲音的變化，心中閃過一絲竊喜。定了定神，心中的拍點定好，練習曲便開始了。彈到一半時，考官便令我停下，這可是以前考級沒有這麼早就停下的，這樣的話，我就能有更多的精力彈奏《賦格》和《波格涅茲》了。
第二首《賦格》雖短卻難度大，兩隻手需要控制三個聲部。第一個音彈下，空氣中微微散出一點顫抖，指尖在琴鍵上打滑，怕什麼。這是你最拿手的曲子！接下來，我流暢地演奏完了《賦格》，這更加給予我信心去完成好這次考級。
第三首是樂曲《波格涅茲》，樂曲對於塑造的要去比前兩首高得多，我的手指碰錯了幾個音，不能重來，無視它，把下面彈好！老師的告誡又在心中響起，我又更加投入地去演奏這首肖邦的曲子，不出所料，在我彈到一半時又喊停了。
我起身去拿準考證，考官眼中含笑說：“不錯，彈得很認真。”我綻開笑容：“謝謝老師！”
新的起點
考級算是告一段落了。我的許多同學在考完十級後便不再練習。但我想，雖然學習緊張，多年的愛好，學習，怎麼輕言放棄呢？我還想繼續學下去。我相信，這次考級給我了最大的收穫，不僅是一張證書，更是“努力自有回報”的苦盡甘來。
記第一次鋼琴考級 篇4
國小四年級作文 ,551字我學習鋼琴已經一年多了，今年準備考四級，和我一起考級的都是年齡比我小的弟弟妹妹們。說到學琴，這可是我小時候的一個願望，因為從小練習舞蹈，媽媽怕學太多影響學習，一直不肯給我學琴，耐不住我的軟磨硬泡，媽媽才答應給我報名，所以我非常珍惜這個機會，平時一有空閒時間就練琴。
考級要求穿正裝，於是我選擇了一件成熟穩重的黑色連衣裙，白色皮鞋，說實話，雖然經歷過多次不同形式的考級，但是，心裡還是莫名地有些緊張。
考場中間擺著一架鋼琴，左右兩邊各有一排座椅，候考學員坐在左邊，考完坐到右邊。考場最前面坐了一位考官，他白色的上衣，黑色的褲子，一臉嚴肅地做著記錄，看著考官的臉，我頓時心涼了半截：天呢，這個考官太嚴肅了，想必要求一定很苛刻吧，看來要沉著冷靜面對。我不由得暗中給自己加油鼓氣。
“下一個，左菱。”考官平靜地說道，我吸了一口氣，然後邁著忐忑的步伐走到鋼琴前坐了下來，架在琴鍵上的手有點不受控制地抖了起來。我舒緩了一下情緒開始彈奏，慢慢地沉浸在音樂的節拍裡，直到三首曲子結束，考官讓我坐到右邊等候老師將我們帶出考場。
出考場後，我才舒了一口氣，發現准考證上都被我的手心捏出了汗。經過這次考級，我得到了一個經驗，考級時就是像我們平常練習時的那樣發揮就成了，千萬不要緊張，以平常心對待。
那是一次鋼琴表演的嘗試 篇5
國小四年級作文 ,468字第一次鋼琴表演，我才六歲。為了那次表演，我每天坐在鋼琴前練一個小時，練的不好和彈的不認真，媽媽就批評我，那個時候我很惱火，沒辦法，只能堅持、堅持、再堅持。
表演那天，我穿著黑色的燕尾服，打著藍色領帶，早早的來到了表演現場。臺上放著一架白色的鋼琴，臺下整整齊齊的排放著一排排椅子。
場地來了很多的表演者，有的胸有成竹，有的忐忑不安，我也是其中一位，既緊張又害怕。由於這次表演是按從小到大的順序表演的，我最小，排在了第一個，心裡就像十五個吊桶打水-七上八下，緊張極了。媽媽笑著對我說：“不要緊張，你彈得很好，你就當是在家裡練琴似的”。在一片掌聲中我來到了舞臺上，向鋼琴鞠了一躬，開始彈琴了。我彈得曲子是《四小天鵝曲》，這首曲子是歡快的曲子。我的手指像天鵝的小腳在琴鍵上飛快地飛舞著，優美的琴聲從我的指尖流向了整個現場，現場到處充滿了歡快的氣氛。彈完了，在熱烈的掌聲中，我又向鋼琴鞠了一躬，走下了舞臺，臺下鬨堂大笑。
到了臺下，在王老師的指點下，我才知道這次表演的過程中，雖然我的表演很精彩，但是我鞠躬的物件弄錯了。哈哈哈，原來該向觀眾鞠躬。
那一次數學考試 篇6
國二作文 ,628字那是很久前發生的一件事。
那天是數學單元測試。試卷發下來後，隨著老師一聲令下，我便奮筆疾書起來。我一氣呵成做完了前兩道題。我開始讀第三題，剛讀完題，我就蒙了第三題是一道畫圖題，老師多次說過：“作畫圖題時一定要用尺子和鉛筆。”但是我的鉛筆斷了，並且我沒帶鉛筆刀。再一看分值，足足有十多分。我便傻愣在那裡，不知所措。這時，我想起來我的同桌有兩支鉛筆，於是，我便拍了拍我的同桌，說：“你能借我一根鉛筆嗎？”“當然可以。”我的同桌回答道。
“當然可以。”這四個字猶如冬日裡的一縷陽光，溫暖了我的心胸，我欣喜若狂，小心翼翼地接過了鉛筆，做了起來。這時我瞄了一眼同桌，看見她也寫到了這道題。但是她卻不寫，他的眉頭緊緊地皺著，一臉的茫然。我便拍了拍她，問：“怎麼啦。”
“我沒有帶尺子。”她無精打采地回答道。
我望著我那把唯一的尺子，心裡想：我是借給她呢？還是不借給她？這時，我的耳邊響起了一個粗魯的聲音：“不要借給她，你借給她了你用什麼？”我的耳邊又響起了一個清脆的聲音：“把尺子借給她吧，人家不是借給你筆了嗎？”我想了想，便將尺子借給了他，她的臉上露出了欣慰的微笑，並說了一聲：“謝謝。”
幾天之後，成績出來了，我考得相當優異。我想：這不僅是我努力學習收穫的果實，更是人與人之間請勿暖暖與相互關愛的結晶
這時，我的耳邊響起了一首歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的春天。”
我希望，在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中，也能常常“春意盎然”。
記一次鋼琴演出 篇7
國小四年級作文 ,598字盼望著，盼望著，鋼琴演出終於要開始了！
這次我跟姐姐一起表演鋼琴四手聯彈《哆來咪》。我非常喜歡這首曲子，它的旋律很優美，一唱起來就有一種停不下來的感覺，我希望今天的觀眾也能喜歡它。
候場的時候，我又緊張又興奮。我記得媽媽提醒我將注意力集中到手指上，就可以讓自己放鬆一些。所以，我在臺下不停地捏自己的手指尖。
這時，我聽到主持人在介紹我們這個節目了。我和姐姐就像接到了作戰命令的士兵，邁著輕快的步伐走到臺中央，深深地鞠了一躬，之後就開始了我們的表演。
引子是由我的左右手交替彈一個相同的音開始。雖然我只負責兩個單音。可是音樂中，越是簡單的音，越會暴露一個人的基本功是不是紮實。我平時在練習的時候，經常忽快忽慢、忽長忽短。不過這次，我發揮得很好，一點兒都沒錯……
曲子的高潮音符非常密集。這時我的兩隻手就像飛了起來，姐姐在下面用厚重的柱式和絃穩穩地拖著我。音樂在這裡變得異常濃烈，一個個、一串串的音符，就像被注入了生命，又像一個個長了翅膀的小精靈，從我們的手指縫裡、鋼琴鍵上飛了起來，飛向空中，飛向觀眾，充滿了整個劇院！
我們四隻手就像長在一個人身上，呼吸、節奏、情緒都配合的天衣無縫，無比默契；但是，四手聯彈比一人彈得曲子聽起來更豐富、更飽滿，更有感染力！……演出結束，觀眾席上爆發出一陣熱烈的掌聲，這一刻，我非常開心、自豪！
……
回去後，我一定要好好練琴，紮紮實實練好基本功，多參加這樣的演出！
難忘的第一次鋼琴比賽 篇8
國小五年級作文 ,675字我學鋼琴有幾年了，可比賽還是頭一次，第一次比賽也算得上是一個使人現在回想起來，還緊張得頭皮發麻的經歷了。
早晨，天上還蒙著層薄霧，我還在享受著美夢，忽然，媽媽的聲音在我耳邊響起，打斷了我的美夢。我有些生氣，嘟起了嘴，身子不受控制的向下蹭了蹭，想躲進被子裡再睡一會兒，可媽媽顯然有些不開心了，竟二話不說就把我的被子掀開，硬是把我和床分開了，我一臉無奈地穿上花裙子，整理好後，拖著沉重的腳步，跟著爸爸媽媽上了車。
我在車上無聊地看著窗外，兩隻眼睛的眼皮不由自主地打了起來，緩緩地合在一起。過了許久，車的一下振動又把我驚醒了，看著一個並不華麗的入口，我開始有些緊張了。
我張大了眼睛盯著四周，顫顫巍巍地像只怕生的小鳥似的跟在媽媽身後，到了比賽區域的後臺。一個個化妝師出現在我的眼前，我不喜歡打扮得太過妖嬈，看到那些打扮得花枝招展的其他演奏者，我的眉頭皺了皺，自己去了臺下。我坐到化妝師面前，弱弱地哀求道：“化妝師姐姐，請你別給我畫的太花！”化妝師笑了笑，開始這刷刷，那點點。不一會兒，就完工了。我站起來，稀裡糊塗地跟著一位指導師來到簾幕後排隊。時間過得飛快，不一會兒，我們這一組就都比完了，只剩下我了。我緊張得手腳發麻，腳步輕飄飄地上了臺，開始我的演奏。演奏時間並不長，可我卻感覺過了幾個世紀。
演奏結束後，雖然臺下只有爸爸媽媽為我鼓掌，但我並不失望，臉上露出了會心的微笑，因為我戰勝了自己在臺上的緊張與膽怯，圓滿地完成了比賽。
或許你的人生舞臺下並沒有那麼多人看好你，為你鼓掌喝彩，但你只要克服了自己的缺點完成目標，就已經做到了兩個字—勇敢。
一次英語考試 篇9
國小一年級作文 ,316字一天，我們的英語老師手裡拿著一堆厚厚的試卷走進了教室說：“今天進行英語考試。”
頓時，我們班的人大叫起來，有的說“要英語考試了怎麼辦？”有的說：“終於英語考試了。”有人高興有人緊張。
考卷發了下來，我拿著那張試卷，心裡有點緊張。想起媽媽對我說過考試的時候不要緊張，我吸了口氣開始寫，寫著發現一個難題，半天都沒想出來，這時，下課鈴響了，我慌的不知道怎麼辦才好，就只好看了下同桌的試卷，最後把試卷交了上去。
考試那天我都沒睡好，想著我竟然看了同桌的試卷。第二天，試卷發了下來，我看到我打了100分，可是在看到那道題時我臉紅了，我鼓起勇氣對老師說了我那道題時抄同桌的。老師不但沒有批評我，而且還鼓勵我說：“知錯就改已經不錯了，下次努力。”
那一次期末考試 篇10
國小三年級作文 ,460字成長的故事，猶如滿天繁星，數不勝數。其中，那最璀燦的一顆，便是最令我記憶猶新的那件事。
那是一個悶熱的早晨，我像往常一樣走進教室，發現教上室裡的氣氛有些不對勁。每個人都在翻著課本，複習知識點。說到這裡，許多人知道我要講什麼了吧。沒錯，我要講的正是二年級下的期末考試。
上午，考試開始了，老師抱著一大摞試卷走進教室，將試卷分發給我們。大家鄭重地拿起筆，寫下了第一個字，並配以神聖的表情。不一會兒，就寫了好幾題了。
天氣好像有意考驗我們，把溫度調得很高，我們背上的汗已經像山泉一樣，源源不斷地流下來。蚊蟲在我們耳邊嗡嗡直叫，彷彿在說：“你們快放棄吧！”花兒的香氣從窗外飄進來，想讓我們沉醉其中。但我們大家對這一切絲毫不理，每個人想的都是：一定要考好！教室裡安靜極了，只有寫字時的“沙沙”聲。這時，就連剛才如此猖狂的蚊子似乎也被感動了，好象在說：“加油，你們能考好。”天氣終於屈服了，被我們堅定的意志打敗了。
因為我們的努力，大家都考得很好。我從這次期末考試中悟出了一個人生道理：人生就像一場比賽，只要你努力了，就一定能成功。
一次品質考試 篇11
國小五年級作文 ,461字今天上午，老師走進教室，看了一眼講臺下的學生說：“今天下午要考試。”
別看就這一句話，同學們聽了之後像是世界末日降臨臨一般，不約而同地“啊”了一聲，立馬鬼哭狼嚎起來。
下午，一個紙團孤零零地躺在角落裡。學渣們回到教室，一個個愁眉苦臉就像吃了苦瓜一樣。當然啦，有些學習很好的人，自信滿滿地走進了教室。可是有一件事情很古怪。不管是學習好的還是學習不好的走進教室，老師的臉色卻越來越難看，看樣子似乎還有一點生氣。最後，老師掃了全班一眼，像一隻噴火龍一樣，隨時可以把全班同學給吞下去。他把手裡的數學書往講臺上輕輕一扔，雙手一抱胳膊，又看了一眼躺在教室角落的紙團：“今天考試全部零分。”
大家一聽，全都大聲喊道：“不可能。現在還沒考試呢，您怎麼知道我們一定會考零分呢？”“零分！”老師冷冷地說道，“這次考試是大家有沒有把教室裡的紙團撿起來！”全班同學驚呆了。
班長李強站起來，摸摸頭髮：“不撿紙團這件事雖小，但是往大了說，能夠看出來我們沒有素質。”大家陷入沉思中，教室裡安靜得連秒針的聲音都能聽到。
紙團雖小，卻關乎整個班級的衛生。
一次語文考試 篇12
國小四年級作文 ,441字今天，我們進行了這半個學期的期中小練習。
試卷一發下來，我心裡就無比的緊張，一直在“怦怦”地跳。開始答卷了，“一題、兩題、三題……”我心裡默默地數著。突然，我停下了，愣住了，不好，有道題不會！我不斷地思考著。終於想到了，原“俱”是“都”的意思！我興奮地把答案寫了下來。
接著，我又一刻沒停地往下做。當做到閱讀短文，完成練習的第二篇—《差不多先生傳》的時候，我再次碰到了難題：“請用一句話概括一下第五自然段的意思。”該怎麼寫呢？啊，知道了！不一會兒，我就把答案寫完了。誰知，老師突然說了一句：“概括只要寫誰在哪裡幹什麼。”哎呀，我寫了一大串，怎麼辦？但是我也不能全部塗掉吧？想著想著，一看時間只剩下30分鐘了，我得趕快寫作文。
這次的作文題目是《XX的愛》。我想了想，就把它一口氣寫完了。
“叮鈴鈴”下課了，要收捲了，我緊張的心情終於放鬆了下來，但是感覺還是有塊大石頭在我的心裡—我到底有沒有考到95分以上呢？真希望分數快點公佈，這樣，我的心就可以完全放下了。
一次鋼琴比賽 篇13
國小六年級作文 ,623字別看我文文靜靜，我的愛好還真多，閱讀、畫畫、彈鋼琴……這些愛好充實了我的生活，豐富了我的情感。
至於我愛上彈鋼琴，最初純粹是喜歡鋼琴上的黑白鍵，我覺得很好看、很好玩，於是就深深地愛上了。媽媽真好，幫我報了鋼琴班，我便踏上了學琴之路。三年級的時候，老師讓我考級，一下就考過了三級，後來，我又考了五級，在學鋼琴的路上，我順風又順水。
六年級的時候，有一場聲勢浩大的鋼琴比賽，老師讓我報名參加。媽媽為我準備了漂亮的表演服，從來沒有大賽經驗的我，忐忑不安地跟在媽媽後面來到賽場。
人真多啊，大賽共分成了四個小組，我被分在B組。一抽籤，7號！我被嚇到了，這麼靠前。怎麼辦？怎麼辦？十萬個怎麼辦在腦海裡翻滾。6號已經在比賽，下一個就是我了，此時的我，腦海裡一片空白。
終於到我了，我深吸了一口氣，往前走，到了舞臺，向觀眾鞠了個躬，坐到鋼琴前。此時，雖還有些緊張，卻鎮定多了。開始彈奏，手指不是很聽話，不斷地顫抖著，手臂一點兒力氣都沒有，感覺還沒有平時彈得好。彈完，下臺，才發現我的手心裡全是汗。
回到家，心情有些沮喪，我自嘲地笑了笑，彈得那麼差，跟大獎應該無緣了吧。等到我再次去上課時，老師高興地告訴我：“恭喜你哦，獲得了三等獎。”我一愣，當獎牌放到我手心的時候，才覺得這是真的，不是一場夢。一股喜悅之情不可遏制地在心頭湧起，是啊，努力了那麼久，總算沒有白費。
你只要對一件事充滿興趣，並付出努力，你的生活一定可以充實豐富起來。要相信，生活終究不會虧待你的。
一次數學考試 篇14
國小四年級作文 ,348字昨天，數學老師把2015年下期期末數學考試試卷影印出來給我們考試。
試卷發下來，我寫好名字。這次考試我一定要考九十分以上，而且要比同桌高。
我飛快地做著試卷，感覺比前兩天考的2016年下期期末考試試卷容易得多。不料做著做著，一道4分的應用題難住了我。我左思右想就是想不出來，就隨便寫了個算式。
交了試卷以後，我信心十足。雖然有一個不會做的，但打個95分應該還是沒有問題。
下午試卷發下來，我只考了90分，同桌居然也考了93分。我心裡很不服氣，拿著他的試卷和我的試卷仔細對答案，發現我又是粗心丟了分，除了那個不會做的其餘的我都會，不是這裡丟個符號，就是那裡沒有寫單位，要不就是沒有寫答。當然也與我的驕傲分不開，自以為能考贏同桌。
期末考試馬上就要來了，我這幾天一定要好好複習，爭取期末考試超過同桌。
第一次鋼琴比賽 篇15
國小三年級作文 ,456字我有過許多第一次，第一次走進幼兒園，第一次戴上紅領巾……但讓我最難忘的還是得數第一次鋼琴比賽了。
記得那天，鋼琴老師告訴我有一個比賽，問我要不要參加。我聽了心裡既高興，又緊張。老師和媽媽看出了我猶豫的心情，就鼓勵我要勇敢面對第一次！
時間過得可真快！眨眼間，比賽的日子就來到了。媽媽帶我來到比賽場地。一進音樂廳，我就看到“第七屆香港國際公開賽（福建賽區）”幾個大字，我的心像小兔子一樣飛快地跳著。我深吸一口氣，對自己說：“加油！我是最棒的！”
我們來到候場室，拿到了我的號碼牌，是645號。我看著我的號碼牌，希望它能帶給我好運。正想著，就輪到我上場了，我用紙巾擦了擦手上的汗，鼓起勇氣走上臺，行了一個公主禮，便走向鋼琴坐了下來。我開始彈奏我的參賽曲目《康定情歌》。剛開始，我緊張得手在上面彈，腳在下面抖，漸漸地，我忘記了周邊的環境，彷彿身在那寬闊的大草原上，盡情彈奏。很快，我就彈完了，信心滿滿地走下了臺。
這就是我的第一次鋼琴比賽，我對我的第一次非常滿意。滿意的不僅僅是我得了二等獎，更重要的是我突破了第一次！
第一次科學考試 篇16
國小三年級作文 ,423字“同學們，我們今天要進行科學考試。”科學老師大步流星地走進教室，說道。我一聽，既興奮又緊張，心裡“咚咚”打著小鼓，躍躍欲試，因為這可是我的第一次科學考試。
開始考試了，我正要寫第一道題目時，聽到旁邊同學嘰裡咕嚕地說：“怎麼這麼難呀？”“是啊，第一題就這麼難。”不過，這難不倒我！我暗暗得意，覺得自己一定能考100分。接下來的題就像河裡的水沒有遇到石頭一樣順利。
第四部分有兩道題是課外的。哈！我在《十萬個為什麼》裡看過！真是歪打正著。我心裡樂開了花。題目是這樣的：龍血樹是樹中的老壽星，它往往能活多少年？還有一道題：世界上最大的花是什麼花？《十萬個為什麼》曾經說過，年齡最大的龍血樹有10000年，那平均就是幾千年。第二個問題《十萬個為什麼》也講過，最大的花是大王花，可達1。4米，氣味不可聞。這兩道題的答案分別是幾千年和大王花。看來多看課外書也是有幫助的。
第一次科學考試就這樣結束了。過了幾天，成績公佈了，我只考了96分，看來還得好好加把勁。
一次數學考試 篇17
國小三年級作文 ,377字星期四上午第二節課就是數學課，陳老師拿著卷子走進了教室，我們都以為是一起做，但沒想到原來是要考試，我的心情一下子緊張起來了。
陳老師讓我們用下課的時間複習一下。上課了，考試也開始了，我的心情慢慢放鬆下了些，題目都是比較簡單的。快要做完時，一道應用題難住了我，我又變得緊張起來了，我手忙腳亂，一會兒用手拍腦袋，一會兒又用手捂住臉，心急如麻，想了半天總算想出來了。
考完後，我高興地回家了。爸爸問我：“考得怎麼樣啊？”我開心地說：“覺得還不錯！”媽媽見了笑笑說：“女兒，別高興太早了，把你不會的題拿來和爸爸一起看看！”我說：“用不著！”爸爸聽了我說的話，狠狠地瞪了我一眼，又開始大罵了，我心裡真不是滋味啊！
星期五，我領完試卷，高興地跳起來了。回到家後，我給爸爸看了我考的100分試卷，爸爸笑得合不攏嘴，媽媽更是高興，爸爸也答應我不再亂髮脾氣了，我高興極了！
記一次班級考試“交響曲” 篇18
國小五年級作文 ,955字“叮鈴鈴……”上課鈴響了，教室裡吵吵鬧鬧的，說話的說話，下位的下位，這不，幾個同學還在那笑得歡天喜地。“同學們。”這時，老師走進班，露出了奸詐的笑，同學們差點驚呼了，老師手裡竟然捧著一摞試卷！老師不緊不慢地說道：“今天我們考試。”“哎”老師這突如其來的一招，真是擊垮了同學們，於是，一場考試“交響曲”開始演奏……
第一樂章：“小鼓前奏”
“咚咚……”同學們的心砰砰直跳，只見“指揮官”老師將“樂譜”试捲髮給了大家。同學們緊張地瀏覽了一下試卷，頓時神態各異：有的眉頭緊鎖，有的焦急萬分、左顧右盼，有的埋頭苦寫、低頭不語……“咚咚咚……”同學們心裡的“小鼓”還在敲著，越敲越快，漸漸地，結束了第一“樂章”……
第二樂章：“鋼琴曲”升騰跌宕
考試也過去一會兒了，同學們心裡的“小鼓”漸漸平息了下來，倒是心裡的一架“鋼琴”開始“叮叮”作響了。教室裡鴉雀無聲，只聽見“沙沙”寫字的聲音，“鋼琴曲”升騰跌宕，按下的“琴鍵”有高有低，幾個同學的“小心思”也開始慢慢發展起來……
第三樂章：“狂想曲”高潮
考試“交響曲”進入了高潮，這不，“狂想曲”頓時充滿了整個教室。啊，“100分”，多麼耀眼的分數！可那終究只是個幻想！你聽，“喂，能否給俺看一下××題？”一個同學趁老師不注意，偷偷對同桌說。同桌瞟了他一眼，緩緩地拿出一張紙，正當他要把紙遞過去時，“惡魔指揮官”老師突然轉過頭來，嚇得那同桌急忙把紙條塞進抽屜，那位同學嚇了一大跳，“小心思”也消失得無影無蹤……“狂想曲”演奏了好一會兒，“交響曲”也過去一大半了，可“樂曲”並沒有結束……
第四樂章：“交響曲”大集合结尾
“交響曲”到結尾了！瞧，有的同學正在東張西望，暗暗祈禱；有的又開始有“小心思”，偷看別人的答案；有的心情舒暢，“鋼琴曲”又開始演奏；有的仍然很緊張，“小鼓”還在“咚咚”作響……呀，開來“交響曲”即將結束……
“演奏”結束
“收試卷！”同學們高興地將試卷交給老師，頓時歡呼起來，手舞足蹈。瞧呀，大家一個個喜出望外，那幾個“三好生”候選人更是胸有成竹。“別高興得太早，下午就發試卷，讓你們一個個都傻眼……”老師忽然笑著說。“Oh，no！”幾個同學尖叫起來，剛才高興的心情又不知跑哪兒去了……
記一次期中考試 篇19
敘事作文 ,576字今天是2015年11月13日，星期五，是我們期中考試的日子。臨近考試前幾天，我就開始緊張起來，那幾天我開始主動複習學過的知識了，而不是為了做作業而做作業。我覺得我很多知識都忘記了，英語聽力可能聽不懂，有些數學題可能不會做，閱讀題可能不理解，作文可能寫不完……此時的我感覺自己整體退步了。好擔心呀！
叮鈴鈴，數學考試開始了，馬上要髮捲子了，心裡特別緊張，會不會有難題我不會做呢。開始答題了，同學們個個認真無比、精神抖擻，只聽見筆在卷子上書寫的沙沙聲。我略看了一下試卷。呵，沒有什麼難題嘛，但我心裡總是有疑惑。期中考試老師怎麼會出這麼簡單的題呢？說不定裡面暗藏玄機。我開始每道題都認真審題，心裡太緊張了！我終於答完了題，一看時間，還算充裕呢。我想，別看考試的數學題簡單，我還是應該仔仔細細地檢查幾遍，該交卷了，但卷子一離開我手時我就緊張起來，比一開始答題還要緊張，會不會我漏題了呢？我是不是有些題沒看出玄機來呢？一切都是未知數啊！我天生就是樂天派，立刻就反過來想，我已經努力過了，結果是什麼就不重要了。
我想起了二年級的考試，英語卷子只有a4紙一面，而今天的英語卷子，也和語文數學卷子一樣大了。語文以前只是個看圖寫話，而今，已經變成正而八經的作文兒。原來每門考試的時間就一節課，現在變成了七八十分鐘，每升一個年級，題的難度也大大增加，好懷念低年級的時光啊！
一次突擊考試 篇20
敘事作文 ,1033字
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”對於我等學生黨，突擊考試，簡直比特種部隊的突擊還要恐怖。“突－擊－考－試”，老師說的每一個字都如一發發奪命子彈，讓人迅雷不及掩耳！天吶，嚇死寶寶了！
這不，我剛急匆匆走進教室坐下，就看見老師在嚴肅地說著什麼。話語中“突擊考試”只是一筆帶過，卻像四發子彈，前三發射中心窩，後一發直接爆頭。我不由自主地吸了口冷氣，要“一命嗚呼”了。
該來的總是會來的。試卷從小組的第一排很快傳到我們後面。近了，近了，更近了，我只看到前面的同學拿著一疊試卷往後一揮手……
考試在不知不覺中開始了，因為時間很緊張，我奮筆疾書。剛開始，前面的題還比較簡單，我做得挺順利，沒成想，卻卡在了古詩文默寫這個幼稚的題目上：“東臨結（碣）石”，嗯？結石？不管了，就這樣！“那是我凋（雕）零的心”，凋字咋寫？雕零？……一連串的問題在我腦中湧現。古詩文默寫，這個不該出錯的地方卻偏偏如同魚骨頭卡在喉嚨一樣，拿它沒辦法：一緊張就健忘！耗掉許多寶貴的時間，還有一兩句不會背自然不會寫，也沒辦法咯。
時間一分一秒過去。接下來還有一篇閱讀沒做完，可喜可賀的是這篇閱讀文章我以前看過，所以直奔題目而去，真是老天助我！
也不知啥時候老師抱來了許多張作文紙，紛紛發到我們桌子上。要知道我的弱點，就是臨場作文。不過還是那句話，該來的總是會來的。
一看到作文紙，我心裡七上八下，怎麼辦？要想在有限的時間裡寫出一篇好作文真的很難，對於今天的無題作文尤甚。是寫人呢，還是狀物呢，還是記事呢？我腦海裡波濤洶湧，像極了孫悟空的變化。一個聲音在我耳邊迴盪：遇到作文不要慌，先從自己熟悉的素材想起……
經過“九九八十一難”，我肚子裡的“墨水”終於“呱呱落地”，整張作文紙被黑字鋪滿，當我寫完最後一個標點時，老師收卷口令響起……。
該來的總是會來的。與其想方設法的去逃避，倒不如盡心盡力地去應對。突擊考試呀，我對你又愛又恨。既檢驗了我的臨場戰鬥力，也恨自己平時不“燒香”。下次我就有經驗了，平時多讀多學，啥突擊都不怕，畢竟功夫在平時啊！