一次爭吵相關作文20篇
一次爭吵 篇1
國小三年級作文 ,461字有一次，我吃完午飯，要回小操場玩的時候，無意間我撿到一個圓圓的塑料小球，就隨手把它朝身後一拋，結果真是芝麻掉進針眼裡—巧極了，剛好砸到了我的同學小洋的腦袋。
他正在我後面走路，摸了摸腦袋，生氣地說：“你為什麼砸我了，你有病嗎？”我一聽，他說話這麼野蠻，也來氣了：“是你自己走路不長眼睛！”“你才不長眼睛呢！”。他更生氣了，眼中像是要噴火一樣正在向我吐來。
就這樣，我們脣槍舌劍地地吵起來，像兩隻好鬥的犀牛。
我們一直吵到了上課，才停下來。上課了，我也沒心思聽講，看著他不停地摸腦門，我有點慚愧，的確是我不好，砸到了人家。他現在一定很生氣，等會下課，我還是跟他道歉吧。
下課鈴剛響，他卻走到我座位前，輕輕地對我說了一聲“對不起”，這讓我非常驚訝，他笑眯眯地說：“我不應該說髒話罵你的，對不起。”他這麼一說，我更加不好意思了：“對不起，我不應該亂扔東西，是我不好，對不起。”
我們朝對方笑了一笑，算是一笑泯恩仇了。
我抬頭往窗外看去，天各位藍，空氣格外清新，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，歡快地唱著歌曲。我的心裡也無比舒暢。
難忘的一次爭吵 篇2
國小三年級作文 ,560字我和弟弟的一次爭吵至今讓我記憶猶新，那是我們兄弟倆成長歲月中傷心、難忘又有趣的一個事情，經過這次爭吵，我對小弟的頑皮和可愛又加深了印象。
那次爭吵是因為弟弟把我的尺子折斷了，讓我非常生氣。事情是這樣的：有天晚上，我趴在床邊畫畫，順手把我心愛的小熊尺子放在了床頭櫃上。我畫的是老爺爺拔蘿蔔，正在我畫的起勁的時候，弟弟像個小偷一樣躡手躡腳的進了屋，悄悄地拿起我的尺子，不由分說地折成了兩段，然後用一根紅繩子綁好，像個雙節棍似的。弄好這個“雙節棍”後，他興奮地騎著他的小車子，向我衝了過來。他一手扶著車把，一手高高舉著他的“雙節棍”，大聲喊道：“我是警察，我是警察，我要抓哥哥，我要抓哥哥”。
我一回頭，立馬看到了我那根可憐的尺子，氣的火冒三丈。我一把奪下我的尺子，並大聲的罵了他。本來還興高采烈的弟弟，被我嚇壞了，“哇”的一聲哭起來，哭的傷心極了，鼻涕一把淚一把。看到他這個樣子，我的氣消了，開始後悔起來，心想他的惡作劇只不過是覺得好玩，而且他只有4歲，哪裡懂得什麼道理呢？想到這裡，我蹲在他旁邊，拍拍他說“你這個警察好膽小，竟然被壞人嚇哭了”。他一聽我這樣說，馬上就裂開嘴破涕為笑了，臉上的淚珠都滾到他裂開的嘴巴里了，好搞笑的小孩呀，我們又和好如初了。
這以後，我們又發明了“警察抓壞蛋”的遊戲，但是商定不能再折斷尺子了。
一次爭吵 篇3
國小三年級作文 ,542字江天一是我形影不離的好朋友，下課時，我們一起做遊戲，放學時，我們一起回家。可是有一次，我們之間卻發生了爭吵。
那是一節體育課，我們分小組進行足球比賽。比賽開始了，我正帶著球跑，江天一突然從旁邊衝了過來，他搶過球，向球門射去，可惜他踢得太高了，一下子飛出了球門。我幸災樂禍地說：“你們出界了，我們發球！”於是，我跑故去，撿起球，正準備要踢時，江天一卻跑了過來，一把搶過球說：“我幫你發！”我還沒回答，他就猛地拍了下足球，一腳踢了過去。踢完，江天一還回過頭來，朝我做了鬼臉。我火了，說了他一句。他見我說他，就和我吵了起來。我們吵得面紅耳赤，互不相讓。這時，下課鈴響了，我們倆都氣呼呼地回到了教室。
我坐到座位上，有點後悔剛才的行為。想到了以前我和江天一一起做遊戲的情景，想到下雨天我們拼著傘去食堂吃飯的情景，真不該為這些小事和他斤斤計較。我不時用眼鏡瞟他，他好像也不時在看著我。這節課，我不時走神，一直想著這件事。終於捱到了下課，我們不約而同地走出教室，江天一拍了拍我的肩膀，說：“走，我們玩去！”我們對視一笑，早就把那件事拋到了九霄雲外，我們再次快樂地玩起來。
回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽嚴肅地對我說：“男孩子要大度，對人要寬容，不要因為一些小事而斤斤計較。”我若有所思地點點頭。
一次爭吵 篇4
國小四年級作文 ,495字記得有一天，我去商店買了3只可擦筆，紅、藍、黑三色，可第二天，我突然發現，紅色的筆居然不見了。
然而那天只有我的好友周佳卉知道我有那3支筆，我的目光馬上投向了周佳卉。
我來到了她的位置上，發現她也像變魔術一樣，多了一隻紅色的可擦筆。正巧她回來了，沒問她，我馬上冷不叮地來了一句：“把我的筆還給我！”她看到我這樣憤怒，有一點吃驚，畢竟被好友偷走某東西的感受是很不好的。
“啊！我為什麼要偷你的筆，這些都是我自己的筆。”說著還找來了一位同學證明，“小佳跟我一起買的。”氣憤的我，惱羞成怒：“哼，騙人！”這時的我已經完全誤解佳卉了。疲憊的我抱著一大串心事回到了家，覺得有點不安，心想：如果她真的偷了，又怎會這麼快把筆放在能讓我知道的地方呢？不過這種想法馬上被打消了，是她偷了我的筆，我怎麼可以原諒她，何況她還讓小佳幫她作證。
到了吃飯的時間，媽媽回來了，急衝衝對我說：“欣芮，你的筆，我昨天晚上拿走忘記還給你了。”知道真相的我，後悔莫及。
第二天下午，我終於鼓起勇氣，大聲對她說：“佳卉對不起，我誤會你了，原來筆被我媽拿走了！”她也原諒了我，從此之後，我再也不會亂誤會人了，我們倆又成為了好朋友。
我和同學的一次爭吵 篇5
國小二年級作文 ,381字這一天，我和同學發生了一次爭吵。
這天，中餐管理結束後，我和同學到操場上去玩，直到鈴聲響了我們才回到教室。回到教室的我們個個汗流夾背，於是便開了電風扇準備涼快涼快。“好冷呀！是誰開的電風扇？趕快關掉吧！”旁邊的同學抱怨到。
聽了這話後，我怕同學著涼便趕緊讓同桌幫我關下電風扇。“不要！你自個兒去，難道你連電風扇都不會關嗎？”說完便繼續寫作業了。聽完同桌的話，我心裡頓時一陣委屈，我是真的不會關電風扇呀！為什麼還要罵我？
我越想越委屈，越想越生氣，下課以後，我把同桌拉到了操場上，向他解釋了事情的來龍去脈。同桌聽了我的解釋後，羞愧的低下了頭，小聲說道：“對不起，我再也不錯怪你了，我們握手言和吧！”然後我們握了握手，一起開心地回到了教室上課。
放學回家後，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說了一句話，讓我至今難忘，她說：“你以後可以獨立解決問題了，孩子，我為你驕傲！”
一次爭吵 篇6
國小四年級作文 ,332字一天，天氣很好，龍龍的心情也很好。突然，他聽到了一陣爭吵聲。
大白菜說：“我原來一直都是被人們寵愛的菜，可自從你們出現以後，我的日子是一天不如一天，是你們把我擠出餐桌，我討厭你們，恨你們……”大白菜嗚咽著說不下去了。
胡蘿蔔說：“大白菜，你很囂張啊。以前，我一天天就在貨倉裡待著，沒有人理睬我，而你，一車車地被人們裝回家，看你那時的威風勁，現在是你下崗了，這是潮流。嘻嘻！”胡蘿蔔有意挑逗著。大白菜低著頭，沉默不語。
一根水靈靈的黃瓜說：“大白菜，這個菜市場是我們共同的家園，人們享用我的時候也會享用你的，大家出現的機會都是平等的。你們光吃你，營養不均衡會生病的，人們要營養均衡才能健康。”
聽了黃瓜的話，大家恍然大悟。原來我們的作用這麼大呀！一場舌戰終於結束了。
一次爭吵 篇7
敘事作文 ,514字在一節體育自習課上，我和我的朋友在開心的玩耍，不過後面發生的事情就不怎麼開心了。
我和同學們在玩拔河時，一個同學另外被一個同學絆倒了一下，因為是絆倒在我們旁邊，所以我順口問我的好朋友：“是你把他絆倒的嗎？”他聽到後激動的大叫：“不是我，你怎麼會故意冤枉我……”沒等他說完，我立馬回了一句：“我不就是問一下你嗎？你怎麼會說我願冤枉我呢？”然後我們吵的越來越激烈……最後，我的好朋友一個人鑽到草叢中去發洩了。他在那兒扯樹葉、砸石頭，滿臉憤怒。發洩完以後便低著頭回到了教室。
放學時，另外幾個同學也知道了此事。一個同學立馬跑過來笑話我又失去了一個朋友，還有一個同學說應該和好朋友好好溝通，化解矛盾和好是最好的。我聽了後面一個同學的建議，於是準備去找好朋友握手言和。誰知，剛一起身，和一個人撞了一個滿懷，定睛一看，原來正是他。還沒等我開口，他不好意思的對我說：“蘇，我們……和好吧！”我立馬答應了，緊接著說：“其實都是我太過於激動，所以……我才……”放學排隊時，我們又恢復了往常開心的樣子，有說有笑的的往校門口走去。
通過這件事，我知道了，與別人交流過程中，難免會出現被誤解。所以我們必須懂得與人溝通，這樣我們才能與別人保持更好的關係。
那一次爭吵 篇8
敘事作文 ,566字有人說：“友誼就像水晶球，摔碎了就不可復原，成為一堆玻璃碴。”可我認為，友誼就好比針和線，缺一不可，就算線用完了，也還會有新的延續。那一次爭吵，加深了我和朋友之間的友誼。
那天，老師佈置了一篇作文。我一寫完就借給同學看，希望得到一些建議，大家看完都點頭稱讚。在同學們接二連三的稱讚下，我越發神氣，驕傲爬上了臉頰，鼻子翹得老高。這時好朋友迎面走來。我趕忙朝她遞去作文，期待那一聲“寫得真好”。在我那迫不及待的眼神中，她閱讀完了整篇作文。“寫得怎樣，是不是很棒？”我做好了迎接讚揚的準備。哪知道，她隨口丟來一句話：“很棒稱不上，還行！”還行？我心裡猶如五雷轟頂。“有些語句不連貫，描寫不到位。”朋友放下手中的書，緩緩地抬起頭。我有些生氣：“你是我的好朋友，不應該稱讚我嗎？”“就是因為我是你的好朋友，我才會誠實地提出你的不足之處。好朋友不就應該這樣嗎？”朋友誠懇地說道。我越發生氣，扭頭就走。
回到家，我平靜了許多，心想：“朋友也是為我好，她是不會故意讓我生氣的，她只是要我虛心點，讓我變得更出色。”我怎麼可以扭頭就走了，躺在床上的我懊悔不已。
下午，走進教室，我立即向好朋友道歉：“對不起，我不應該怪你的。”“沒關係，我們是好朋友啊！”她嫣然一笑。
友誼並不像水晶球一樣易碎，它是可以復原的，經過這一次爭吵，我和朋友的友誼更加深厚了。
一次爭吵 篇9
國小五年級作文 ,757字感動往往發生在一瞬間，像翻滾的海浪，每一朵激起的浪花都直湧我們的心頭。
下午，收起筆的我慵懶地躺在了沙發上。還沒開始“冥想”，耳邊就傳來熟悉的聲音：“昊伽，把昨天數學報紙上的幾道錯題訂正一下。”“我這剛完成今天的作業，先休息一下再說吧！”我朝裡翻了個身。
“等你訂正完後有的是時間休息，先苦才能後甜！”媽媽還在窮追不捨，我拿起靠枕捂著露在外面的那隻耳朵。
感覺到身後有腳步聲，緊接著媽媽一手拿走了我的“金鐘罩鐵布衫”—靠墊，一手拎起我的耳朵，把我“押解”到臺桌前，把那份數學報紙放到我面前。耳朵的疼痛讓我煩躁，索性不說話。
這下可真的把老媽激怒了：“你偷懶還有理了？”說著便拿起那份數學報紙一下子撕成了碎片，往上一甩，片片帶字的雪花漫天飛舞，看得我懵了，好不容易才反應過來，心像被針紮了一樣難受，喘著粗氣，站起來朝她吼：“你憑什麼撕掉別人的勞動成果！”眼淚奔湧而出，模糊了視線。
“誰叫你不訂正，那就別做了！”媽媽的話就像魔法攻擊，直穿我的腦袋和小心臟！
我忍無可忍，直接跑了出去，騎著自行車衝出家門。
媽媽竟然也跟了出來，她在自行車後面奔跑著，好多路人都側過身來看著我們。
“回家吧。”媽媽的聲音從後面傳來，沙啞中透著疲憊，無力中透著哀求。
我的心一動，腳停了下來，轉身推著車走去，我看到晚風吹亂了她的頭髮，汗水花了她精緻的妝容，腳上還穿著家裡的拖鞋。我低下頭，不想讓她看到我的眼淚。
我們倆一路無言。
回到家後，我們倆蹲下身撿起那一張張碎片，把它們放到桌子上，再一張張拼回來。我小心地拼著，媽媽找出膠布，再把我拼好的部分貼回來，不錯眼地盯著每一張。夕陽透過窗戶映在她的臉龐，眼角的皺紋已經悄悄爬出了一點，劉海上的一根雪線刺痛了我的眼。
媽媽，容我對你說聲對不起，我會懂事的，不會再讓這樣的事再上演。
一次爭吵 篇10
國小五年級作文 ,693字在我們班，又發生了一起司空見慣的事件—爭吵。
我們班可以說無架不歡，每隔幾天，就有吵架。今天，我們班又有人吵架了。
我興致勃勃地從人群中拉出一個同學問道：“發生什麼啦？”那人一邊拉著我擠到人群中，一邊為我講解道：“是xxx和xxx因為一支筆的事……”，話還沒說完，人群突然散開了，x同學們爭先恐後地往邊上走，還不等我反應過來，一個黑影闖入我的視線，我被嚇得閉上了眼。“啪”，腦門突然一痛。定眼一看，原來是一本語文書，是xxx和xxx打架時丟來的。我看著旁邊一群幸災樂禍的人。“嗚嗚……嗚嗚，我怎麼這麼慘，傷及無辜的我。”說罷，我還抹了抹並不存在的眼淚。裝完之後，又拉著之前那個同學去看“好戲”。
A大聲吼道：“你幹什麼呀！”B用力推了一下A，“打你怎麼滴？”A毫不示弱地踹了B一腳，罵道：“神經病呀！無緣無故地。”B退了幾步，瞪大眼睛，不可置信地看著A“你還強詞奪理啦！把我鉛筆弄掉了，你腦子出問題了？”當A正想道歉，又聽到後面那句，立馬就火了。“我就強詞奪理了，啊！”B一聽A的話。，二話不說，虎著臉，快步走到A的桌邊。B一看見不妙，也快跑上前阻止，只是晚了一步“嘩啦，嘩啦”文具盒裡的筆，傾斜而下。B生氣了，正要打A，只見老師來了。
老師一看到這麼多人，上課了還不回到座位，很是不滿。吼了一句：“都幹什麼呢，沒聽見上課鈴響啊。”大家遺憾地回到座位上。眾人想：都還沒打起來呢。A和B看老師來了，也不想把事情搞大，一鬨而散了。
我覺得，一支鉛筆，有必要這樣嗎？一句“對不起”和“沒關係”不就解決了嗎？我們應該心胸寬廣，待人禮貌，不應該為了一點小事鬧這麼大。應該學會包容別人。
一次爭吵 篇11
國小五年級作文 ,534字這次爭吵是因為同學座位太小了，後面的同學偏偏不讓。被我們稱為“世界大戰”。
在一次朗朗悅耳的鈴聲後，就在角落裡，班上最能吵架的同學動了嘴舌。甲火冒三丈的爭論著：“你有沒有理呀，不會移後一點。”“我就不，你管我呢，你自己管好自己吧。”當然乙同學氣勢也不差。甲又複述一遍：“你給我向後一點，我爸和校長是好同學，小心我讓校長開除你。”甲同學氣得按按手指頭都已經做好準備了。“我怕你？我怕過誰？”邊說邊用手指指向甲同學的腦袋，從眼中看出了可怕的氣息，“告訴你，我！不！怕！”甲同學笑裡藏刀地講：“沒事，你可以不怕，但是你必須知道，你的好日子不長了。”
就在這時，令人討厭的上課鈴打響了。同學們都以為這次爭吵已經結束了。不！這不可能！更可怕的事情要發生了，坐在後面的乙同學性格倔強，仍不動，因為胖，所以坐的穩如泰山。忽然有一個紙條飛到了甲的桌子上，上面寫著：你想讓我移動位置，不可能，你個xx。這讓甲更生氣了，他一拍桌子，又把桌子推翻，大呼小叫，開始了狂言：“你別在那挑釁啊，我可不想，你走著來學校，爬著回去。”乙同學膽子就更大了：“我不可能，你個xxx。”這時老師大吼道：“閉嘴，有完沒完了！”他們倆就不敢說話了。
因為一次小事，弄得同學們不再友好了，缺少了我們班的歡聲笑語。
一次爭吵 篇12
國小五年級作文 ,482字“喂！你倒的酒濺在我包上了！”“對不起，對不起。”
聽到這個爭吵的聲音，我情不自禁地把頭轉過去湊熱鬧，原來，一位服務員不小心把酒濺在一位婦女的包包上。
服務員一個勁地道歉：“對不起，對不起。我，我去拿布。”
她拿了一塊布，加了點洗潔精，幫婦女擦乾淨了酒，準備想往回走，誰知道，那位婦女卻叫住了她：“你用什麼擦我的包！？這個名牌的包，不能用洗潔精！”
服務員本來就心情不好，再加上弄髒了包包，雖然幫她擦乾淨了，但還被人罵！她越想越氣，凶猛地叫：“怎麼了！擦乾淨了還不行嗎？什麼爛揹包，還名牌，山寨牌還差不多吧！”
婦女聽後，臉色變青了，鄒起了眉頭，鐵著臉，狠狠地罵道：“這說明破飯店！服務不好也就算了，還罵起人來了！不要臉！”然後，她跺了跺腳，衝進辦公室，大叫：“老闆呢！老闆在哪？我要投訴！”
服務員實在看不順眼了，張開嘴就破口大罵：“有你這樣的人嗎！不要臉的，一邊去！你，永遠沒有資格見老闆！”
那婦女見狀，二話不說便與服務生打起來了……
一件小小的事，卻鬧成了大事，真不應該。當我們想與對方吵架時，應先想想，這值不值得，當想完以後，你的氣也消了，就不會吵架啦！
和媽媽的一次爭吵 篇13
國小五年級作文 ,472字“你怎麼回事，鞋子怎麼又弄溼了，是不是又去踩水坑了？回答我，快點！”媽媽用一口十分純正的新昌話大聲指責著我。
“才不是！是老師讓我去拿本子的時候弄溼的。你以為我想弄溼呀！哼！”我拼了命地辯解道。
“你這孩子，怎麼說謊都不打草稿，你以為我信呀！肯定又去踩水坑玩了。”媽媽邊說邊戳著我的腦門。
“才不是呢！”我都不想說話了。
“那你明天怎麼辦？家裡的鞋子全都沒幹，已經沒有鞋子可以給你換了，你穿拖鞋去吧！要麼光著腳去！”媽媽罵完了之後又想了一會兒，說：“那去買一雙吧。”
我們正準備出發，這時傳來一陣敲門聲。門外的人叫著：“倩倩，倩倩，我來給你送資料啦！”原來是紫焓來我們家了。
媽媽聽見了，連忙拿鑰匙去開門。門開後，媽媽去招待客人了，就不去買鞋子了，我也把這事拋到了九霄雲外，穿著一雙溼鞋找紫焓玩去了。
晚上，我躺進了溫暖的被窩。忽然，耳邊傳來“呼呼”的聲音。什麼聲音？算了，不管了。我一會兒就進入了夢鄉。
第二天早上起來，我看見一雙雙已經幹了的鞋子整齊地排列在陽臺的地上。原來是媽媽在半夜不辭辛苦地幫我吹乾了鞋子啊！
此刻，我的心久久不能平靜！
令人後悔的一次爭吵 篇14
國小六年級作文 ,847字我是個心直口快的男孩，偶爾跟好夥伴鬥鬥嘴、吵吵架，彷彿夏日裡的雷陣雨，來得快，去得更快。唯獨那次，因為一塊橡皮而發生的爭吵，令我無比後悔，久久難以忘懷。
這塊橡皮小巧玲瓏，外表潔白乾淨，令人一看就喜歡。用它來擦鉛筆字跡，擦得乾淨，屑又少，真是好看又實用。它立刻成了我學習上的好幫手。
一天，這塊橡皮不翼而飛。我彎著腰，低著腦袋，在一張張課桌與凳子之間苦苦地尋找它。突然，我眼前一亮：同學賈明手裡攥著的，不就是我的那塊橡皮嗎？只見賈明將橡皮反過來倒過去地端詳，看得出，他也很喜歡這塊橡皮。
別人的東西怎麼可以亂拿？害得我一通好找。一股無名之火“噌噌”往上冒，我沒好氣地對他喝道：“喂！快把橡皮還給我！”他聽了，紅著臉反駁道：“你怎麼這麼肯定這塊橡皮就是你的呢？”我一聽更來氣了，用僅存的耐心跟他理論：“你看，這橡皮的大小、顏色，還有被擦的痕跡，跟我的一模一樣……”他也許被我的幾句話給炸得著急上火，仰起頭一字一句嚷道：“我告訴你，這是巧合！”喲呵，拿了別人東西還蠻不講理，這種人我還是第一次見到！我的“小宇宙”爆發了，怒不可遏地吼道：“是我的就是我的，你蠻不講理！撿到東西居然佔為己有……”賈明也不甘示弱，眼一瞪，一拍桌子，騰地站了起來，也衝著我大聲吼。我的同桌實在看不下去，過來解圍，以柔克剛，破了“案”，幫我拿回了橡皮。原來，剛才賈明看到橡皮掉在他腳邊，剛撿起來，還沒來得及找失主呢。我恍然大悟，頓時像鬥敗了的小公雞，蔫了！
打那以後，賈明只要一見到我，就瞪我一眼，也不與我說話，有時甚至轉身就走。在他那段生著悶氣的日子裡，我幾乎只能看到他的背影。
唉！這一架，吵得一點也不值，雖然最終我拿回了橡皮，但把我們友誼的小船打翻了，真是後悔莫及！
難忘的一次爭吵 篇15
國小三年級作文 ,858字《語文學習報》來了！班長捧著厚厚的一疊報紙走進教室，邊數邊發。“撕——”沒等他鬆手，我急忙上前，猛地一抽，報紙破了。這下發給誰呢？我倆你看我，我看你，都呆住了……
我紅著臉，低著頭，不好意思地說：“班長，對不起。”沒想到，班長生氣地說：“哼，你故意的是吧？不然你幹嘛在我面前猛地一抽，害我把報紙撕破了。”我剛想解釋，“鈴鈴鈴……。”上課鈴聲響了，我們各自回到座位上。語文老師走進教室，站在講臺上說：“同學們，過幾天就要期末考試了，這裡有份學習報，希望大家能抓緊複習，在期末考出好成績。”
這時，班長舉起手，老師問：“有什麼問題嗎？”班長生氣地說：“老師，我在發學習報時，她往我面前猛地一抽，害我把第一張學習報撕破了，這張撕破的報紙要給誰？”說完，班長指著我。老師微笑著說：“作為班長的你，應該替同學想，老師相信你能解決的。”班長聽了，坐了下去。老師又重回講臺說：“好，現在讓班長把學習報發下去。”於是，班長把報紙一張一張地發下去。發到那張撕破的報紙時，我原本以為班長會把它發給我，可沒想到他卻發給了自己。看到班長的報紙這裡裂，那裡裂，有些都還看不清，我心裡覺得很不安，沒心思複習，直接把報紙塞進書包，等著放學鈴聲回家。
終於捱到了放學，我獨自走在街上，看見班長走在我前面，我這時再也按捺不住了，跑到班長面前說：“班長，今天發報紙的事是我不對，我的報紙現在跟你換。”班長笑呵呵地說：“不用了，我也做得不好，讓我們都改正所犯的錯吧。我們和好吧！”“謝謝班長的寬容。我們一起回家吧！”我開心地說。然後，我們高高興興地回家了。
這是讓我難忘的一次爭吵。
難忘那一次爭吵 篇16
國小五年級作文 ,852字以前，我們總是一起回家；一起玩耍；一起在放學之後去廣場玩捉迷藏；一起開個小玩笑……但那一天我們不再在一起玩耍……
你走在前在，我走在後面，一胖一瘦，一高一低，一人帶眼鏡一人不帶眼鏡，曾經的快樂全都成為過去，我倆開始形同陌路，那段友誼已成為過去。
那一天，我在課間玩耍後回到教室，發現教室後邊我的櫃裡多了好幾片如芝麻大小的紙片，當時只有他一個人在教室補試卷，我的猜測一定是他乾的“好事”。我氣沖沖地走到了他的面前問他是不是他乾的。他一口咬定說：“不是我乾的！”他幾乎喊了出來。他那可愛的小臉變成了一張怒氣衝衝的臉，眼睛瞪得像大櫻桃似的。嘴巴里不時發出生氣的聲音。這時我不得不讓他一次，因為我總覺得好像有成千上萬雙眼睛看著我們。
我默不作聲地走了。但留給他的直接印象就是我看不起他，於是他就揹著我說了一些很難聽的話。
我聽說後忍無可忍，內心的憤怒像洪水一樣爆發出來。找到了他和他大吵一架，我們的友誼已經消失的無影無蹤。接下來，我們一見面就爭吵，都說自己是對的，經常把班裡弄的雞犬不寧。有時候，我們不得不到操場上去爭吵。
每次爭吵後回到家我都有些鬱悶，再想起以前我們的友誼，我很難平靜。那幾天，我不是暴飲暴食，就是什麼都不想吃。而他還是那個樣子，只是變得有些嚴謹了許多，只要我一提到他的名字，他就會來找我“算賬”，似乎他很怕我在背後說他壞話。
從此我們再了沒有說過一句話，我覺得這段友誼已經一去不返……
考試前的一天，我們正在題海中暢遊，突然，我的筆沒水了，而其他的筆也都“罷工”了，別人都在答題，我卻像個沒有槍的戰士傻坐在那。
這時候又是那個熟悉的身影，他向默默地向我遞來一支筆，轉身一看，果然是他。
直到這時，我才發現友誼是最珍貴的，即使有爭吵也會牽掛對方，在對方需要的時刻挺身而出。
我會永遠珍惜我們之間來之不易的友誼。
那一次爭吵 篇17
國小四年級作文 ,656字友誼像一條小木船，大風一吹，它就會翻到；但只要被人們扶起，它又可以在海上順暢地航行。我和我那兄弟——王子濤，可謂是“校園結義”的深情，可卻因為一件小事永遠分開了。
一個星期四下午手工課，老師讓我們坐一輛車模，做完以後，我發現王子濤那“暗淡戰車顯然比我的“黑客55號”牛很多。所以，我當時非常嫉妒，跑過去和他借車模，他也很樂意把車模借給我。可是，僅僅幾分鐘之後，世紀大戰就爆發了，我不小心摔爛了他的車模，沒想到他也故意摔了我的車模，我一氣之下又把他的車模砸下去。就這樣，我們把課餘時間都吵完了。我們也絕交了。
放學後，我回家就衝進臥室，想起手工課我就來氣，媽媽看出來我有心事，便問我：“孩子，怎麼了？臉色這麼難差？”我對媽媽回答：“我和王子濤絕交了。”“什麼？”媽媽說：“王子濤和你有四年交情，別忘了，他還幫過你呢！怎麼可以絕交呢？明天你去和他道歉！”後來我想了想，我應該和王子濤道歉和好並把他的車模修好。第二天，我拿著他的車模來到他面前，可是我又躲開了，就這樣，一天、兩天、一個星期、兩個星期……直到有一天，王子濤打電話給我：“對不起，朋友，那天是我不對，我們和好吧，我轉學了，但我們還是永遠的朋友。”
頓時，我徹底心崩塌了，友誼的小船就這樣打翻了，以後我一定和朋友好好相處。
一次爭吵 篇18
國小四年級作文 ,1031字今天晚上，我做了一件很不應該的事。也是讓我後悔的一件事。在這裡我還是要對媽媽說一聲：“媽媽，我錯了，對不起！”
今天，班主任語文老師給我們佈置的閱讀課文題目是“三顧茅廬”。媽媽剛把這個訊息告訴我，我就立刻回話說：“小菜一碟，我都會讀了。”媽媽說：“那就讀一遍聽聽吧。”我心裡想：“讀就讀唄。”錄音開始了，我興奮地讀著，剛讀到“數九寒天”我就把三聲“數”讀成了四聲“數”了。媽媽說：“重新讀。”於是，我開始讀起了第二遍。讀著讀著，媽媽突然打斷我說：“課文中人物的對話，你怎麼讀得像唸經一樣。”我說：“那又怎麼了？讀流利了就行唄。”媽媽說：“不行，必須要有感情地朗讀才行。”
我有點生氣了，很不情願地開始重新讀起了第三遍。這一遍，我很用心地讀著，可是，就在只剩下最後一句話的時候。我還是把“奠定”讀成了“莫定”。媽媽生氣地說：“你再認真讀幾遍，再來找我往讀書群裡發吧。”我不耐煩地說：“就差一個字，還重新讀什麼呀！這都讀第幾遍了。”媽媽氣憤地說：“你這孩子怎麼這麼氣人呢？你不好好讀，我再也不理你了。”我懊惱地拿著書去了客廳。很不情願地讀起來，這時，我隱約聽到了媽媽的哭聲。我心裡一陣酸楚，一想到媽媽上了一天班，已經很累了，回家還要給我洗衣服做飯，照顧我，我實在不應該這樣和媽媽頂撞。
於是，我就跑進屋抱著媽媽說：“媽媽，我錯了，以後再不惹你生氣了，我好好讀課文，好好學習，一定認真完成老師佈置的作業。媽媽說：“好孩子，其實，媽媽不要求你是最棒的，但你一定要努力做得更好，至少跟昨天的自己比你有進步了才可以啊。”
我要把這些話記在心裡，當作是自己的“座右銘”。是的，讀書不是為別人，而是為了自己能有一個更美好的未來，在這裡，我要對親愛的老師，說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝老師對我們細心的教導。教會我那麼多知識。我也要對媽媽說一聲：“您辛苦了，我永遠愛您！”
我跟媽媽的一次爭吵 篇19
國小四年級作文 ,547字“媽媽我的利是錢呢？”剛回家的我邊喘氣邊問媽媽，“哦，我放好了。”媽媽用平靜的語氣說，“什麼！”我尖叫道。
其實是這樣的，一天我想有屬於自己的零花錢，我就去像爸爸要，好心的爸爸馬上給了我零花錢，我怕被媽媽拿走就好心的告訴媽媽不要拿，我覺得錢要用錢包裝，所以下樓買一個錢包，要命的是我一回家就去櫃桶裡找利是錢，可是櫃桶裡空空如也，現在我終於知道是誰偷的了，答案是媽媽。
“我唯一的的零花錢沒了。”我自言自語地說，突然，我想到了一個辦法，辦法就是要回來。
我跑去廚房去找媽媽要回公道，就對著媽媽破口大罵：“媽媽，我的零花錢是我向爸爸要的！怎麼後悔了？”“怎麼，你爸同意，可我不同意呀，除非要我同意才行，否則你一塊錢也別想拿！”我媽也不甘示弱地回答。突然一聲大叫把人都耳聾都弄破，“哇！”原來是我哭了，是真哭，我原本想嚇一嚇媽媽的，可不小心就真哭了，因為我辛苦討來的零花錢就這樣被沒收了，我當然不好受。
不過這辦法真管用，媽媽不耐煩地說：“好了不要哭了，我給你行了吧。”
哈哈哈，我終於有自己的零花錢了！
一次爭吵 篇20
國小五年級作文 ,578字生活中，難免會遇上一些不開心的事。今天，我來講述一下我和同學的一次爭吵。
那時發生在作文培訓課的事。
課間休息十分鐘，隨著老師的一聲“下令”，我立即拿出了喜歡玩的神密武器一一磁鐵石。好同學也拿出了磁鐵，我倆準備”單挑”。“咱倆玩真的還是玩假的？”我問。“當然玩假的。”支一帆知道自己每次都輸，脫口而出。“假就假吧，贏了要還給對方呵。”我說出了遊戲規則。遊戲時，我心不在焉，故意讓著他，但每當他將要贏了的時候，我也會及時地潑了他一身“冷水”，意思是告訴他不能驕傲。
上課了，不玩了，我急著向他要回我的那顆吸鐵石。可支一帆把我的磁鐵拿在手裡，不管我怎麼拽就是不鬆手。我生氣地說：“你不是說玩假的嗎？剛才讓你威風一次該過癮了吧，現在還賴住我的磁鐵。”狡滑的支一帆卻裝出一副吃驚的樣子，心像把自己說的話拋入雲宵。我急了，你不能這樣耍賴啊，一邊去揪他掘得緊緊的拳頭。我面臉通紅，他一臉委屈。
“怎麼了？”老師發現了我倆還在玩耍。這時，支一帆才心不情願地把?鐵扔在地上。
為一塊磁鐵，弄得傷和氣，後來想想真不該啊！如果，我退讓一步，下課後再去向他要，也許會避免了這次爭吵。