一次拼搏相關作文20篇
一次拼搏 篇1
國小六年級作文 ,754字魔術，想必大家都知道是什麼。可是魔術師呢，你有了解過他嗎？在此之前我對他們根本不瞭解，可是這一次，卻讓我對魔術師有了新的認識。
一個陽光明媚的上午，我和父母一起在大街上閒逛。偶然看到了一個熱鬧的人群，好奇的我便上去看熱鬧。
原來一個魔術師在表演，旁邊的人多的連一隻小螞蟻都鑽不進去。我好不容易擠了進去，只見那魔術師拿出了一個螺絲釘，並在上面套了一個螺帽，緊接著，他把所有的意念全集中在這個螺帽上。神奇的事情發生了，螺帽自己轉了起來，並很快轉出了螺絲釘，人群爆出一陣掌聲，我也情不自禁地鼓起了掌。想著：這怎麼可能？螺帽怎會自己轉起來？等會我的問一下他才行！
緊接著，他又拿出了一瓶水，讓我們檢查。檢查過後，他向水瓶吹了一口氣，用一隻手慢慢地握緊這個水瓶，另一隻手在旁邊不停地揮舞著，神奇的事又發生了，瓶中的水竟然像結了冰一樣散發出霧氣。正當大家要鼓掌時，令人意想不到的事情發生了：那霧氣很快又退了下去，魔術失敗了。人群頓時沸騰起來，七嘴八舌都說開了，有的還邊說邊走了。我也被突如其來的失誤給震驚了，好好的怎會失敗————
正當的我感覺到沒趣，也想走的時候，那個人示意大家安靜，並開始重複剛才的動作。很多人認為不可能成功，便在私下交流著，漫不經心看著他。只見他用手再次把水瓶緊緊地抓著，另一隻手又在一邊揮舞著，水瓶再次產生霧氣。我目不轉睛地盯著那水瓶，那霧氣繚繞著從瓶子裡出來，成功了！經久不息的掌聲迴盪在人群中——-
之後我才知道，他是一個魔術的初學者，今天來這裡表演，只是為了讓別人看看他學的怎樣？其實任何一種表演何嘗不是一次拼搏，一次自我的拼搏。在這裡，他成功戰勝了自我！
回家路上，那魔術師面對失敗那種淡定從容態度在我腦海回放。
我最成功的一次拼搏 篇2
國小六年級作文 ,827字流星划走的那個夜晚，有個女孩兒坐在視窗。她手中的一張白紙黑字，在她手中搖搖欲墜。她此時的心，好似紅塵中的一縷輕煙，吹散了，飄走了。她的人，就像一顆迷失在大漠中的沙兒……
新學期伊始，班主任，居然叫一個平時都不敢發言的女生去國旗臺上朗誦。別人的目光，或是氣急敗壞，或是憤憤不平。但那個女生膽小、儒弱，師命難違呀！
她顫顫微微的去排練了。在汗水的浸泡下，老師卻笑臉盈盈地把一張老長的稿子給了她。
不知是不是老天爺故意戲虐，她卻感冒了，鼻音特別重，很多地方都讀不準。
負責的老師沒耐心了，直接去找了班主任，要求換人。
可曾想，班主任卻說：“主任，她很棒，她行的。”
那個女生，淚水流了下來，此時，她就像個站在十字路口迷惘的孩子，她不知往哪兒奔跑。
但她想到班主任含笑的臉，心中不由的多了幾分堅定。老師那麼信任自己，我不戰何為？
於是，她在心裡預設，我能行！
在後一週裡，她不斷的練著，練著。飽受別人異樣的眼光，譏諷與嘲笑。她握起拳頭，又放下，淚水滴在了紙上。
她一直在練，在一直揉著鼻子，想讓它不要搗亂。可是，做不到呀，她甚至使勁的捏自己。當她把紙揉成一團仍了時，又依依不捨的把紙撿起，撫摸著層層折皺。
直至週一，她用冰水浸了浸她本身就冰冷的臉，挺直了腰，奔跑進校園。那一縷刮過的風，是在幫她把一切畏懼刮在腦後，在眾目睽睽之下，她飽含深情的誦出了自己最好的聲音，儘管旁邊那個女孩的聲音宛若流水，儘管旁邊那個男孩的聲音好似萬丈狂瀾，但她相信自己的聲音，最最堅定。
那個女孩，就是我。
人的一生都要戰鬥或永不停歇的拼搏。有些人命好，有人為她一路披荊斬棘。但我們一定要自己拼，自己闖，才能飛往未知的彼岸，漂往夢想的將來。像馬駒，一路賓士，也許是追逐那片雲，也許是奔往地平線。儘管，永無止境……
這一次戰鬥，這一次奮鬥，儘管不是很完美，但至少，我拼搏了……
一路拼搏不曾後悔 篇3
高一作文 ,772字它，輕輕地走了，輕輕地來了。時間不知不覺在指縫流過，來不及捕捉，便告別了初中，來到了高中。這個期待已久，曾幻想過無數次的生活便悄然而至。高中生活也是青春的見證，汗水與眼淚，歡樂與憂傷，一路拼搏，不曾後悔。
炎熱的酷暑還沒消釋，西邊的日頭慢悠悠地落去，正品味著“夕陽無限好”的愜意，卻迎來了高中未來的班主任的電話，叫我明日報到。就這樣，來不及準備，我的高中生活開始了！
使我與高中生活連線起來的過渡便是體驗營。在這裡，我才知道學長們也可以和我們一樣返回童年似的嬉戲；在這裡，我認識了第一個朋友便為此而驕傲；在這裡，我學會了聆聽，領悟了堅持，理解了團結……只有親自嘗試過，才能從內心去感悟小故事大道理的真正內涵。來不及道別，卻已經分離，高中生活便由此又翻開新的一頁，甜蜜的開始就註定會有傷痛的過程。
高一的生活已經過半，回想起來，總會有遺憾。仔細品嚐卻猶如苦澀的咖啡，苦，但充實。至少不會遺忘。人生中的第一次打擊是考試分數倒數，但我不敢因而灰心，決心從頭再來。每一件事情都認真去做，運動會上，看同學們揮灑汗水，盡力做好自己所負責的事，感到這就是青春的活力；每逢禮拜天，總愛邀約夥伴們泡圖書館，享受知識的樂趣。偶爾我們也會鬧一番，在大雪紛飛之際打雪仗，弄得教室走廊到處溼漉漉的，然後被老班叫著去打掃；在課間拿著書吹著泡泡而樂此不疲，雖然滿屋的肥皂味；因總愛遲到上交遲到檢討書，卻練就了寫作的功夫……
所幸的是，我們班是一個值得驕傲的集體：愛國主義歌曲演唱比賽年級第一名，秋季運動會上班級成績優秀，黑板報評比獲獎，朗誦比賽的獲得名次……
高中的生活，青春的飛揚。不必用華麗的辭藻描述，只需用樸素的語言去記敘，記敘那每一瞬間的感動。高中的三年生活，我們會成長，在這裡，我也要去放飛我的青春。失敗與否，快樂與否，都不必太在意，在意的該是自己是否真正努力過。
第一次拼圖 篇4
國小六年級作文 ,679字毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地積累，才成就了前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是青春吐絲，一縷一縷的纏繞，一絲絲地堅持，才有了破殼而出，重見光明的輝煌。
太陽高高地掛在天空，俯視著大地，用溫暖的陽光照耀著人間。微風陣陣，花在風中搖曳著，柳葉在風中梳理著自己的秀髮。陽光透過窗戶，斜斜地照在埋頭苦幹的我上。
我趴在冰涼的地板上，扯出一幅拼圖，看著灰色的底板，再看看堆在地板上的碎片，說幹就幹。我從眾多碎片中，挑出一個我覺得最好看的，仔細地觀察形狀，再在底板上慢慢地尋找著和它相似的印痕。可是，一無所獲。
無奈之下，我只好從最邊緣的碎片拼起。我皺著眉頭，低著頭，目光緊緊地鎖定在拼圖上面，左手託著下巴，右手拿著一塊碎片，試圖找到它本應在的地方。“找到啦！”經過長時間的考慮，終於找到第一塊碎片的位置，我頓時舒展眉頭，喜笑顏開。
但，這只是一塊而已，我卻用了那麼長時間，接下來的一大片怎麼辦？想到這裡，我的心情又跌入了低谷。
窗外的雲聚集起來，太陽遮住了，陽光也減弱了。不一會兒，便下起了濛濛細雨，遠處的景色模糊不清，雨似乎沒有停止的預兆。這無休止的雨或許就是我心中流的眼淚。
不行！我必須堅持下去！既然開始了，那麼就必須得做到最後，不要放棄。我眼神中滲透出了堅定，我拾起碎片，大腦高速運轉，腦細胞大量消耗，一塊一塊地將它們拼回原位。後來，我越拼越多，漸漸掌握了其中的技巧，越拼越快。
終於，我憑著毅力拼完了！看著自己的成果，成就感油然而生。
雨停了，雲散開了，太陽重新露臉，萬丈陽光灑向溼漉漉的大地。
毅力，是遠航船隻的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
那是一次拼車的嘗試 篇5
國小二年級作文 ,236字星期五的下午的第二節課我到科學樓二樓參加了興趣班。我以為是玩電腦，到那一看好多分散的零件還有一張“大嘴”零件。老師讓十位同學一起合作拼車，我太高興了！
小朋友們有的組裝螺絲，有的拼車身，我拼的是輪胎，我好不容易把輪胎的零件找全，開始慢慢的組裝，偷偷告訴大家我是拼車高手哦，媽媽說我是自己封的高手。大家玩得很高興，一不小心就下課了。
下課時，我們分工合作整理零件，我覺的有點不開心，因為我們車還沒有拼完，我很想明天就是星期五。離開教室我們還參觀了機器人，我是又高興又不高興。
最難忘，一起拼搏 篇6
國小六年級作文 ,893字總有一些事情，雖然在漫長的一生中顯得微不足道，卻停留在腦海裡，揮之不去，成為永恆。—題記
初春時節，學校操場的一角，某棵高大的玉蘭樹下，氣氛相當熱烈。
遠遠地，你只能望見一群孩子不知疲倦地跑跑跳跳。走近些，才能聽到“東風吹，戰鼓擂，218班怕過誰”的口號聲。
哇，什麼情況？當然是因為校運會在即，我們在爭分奪秒展開“魔鬼式”特訓啦！特別是我所在的長繩組，在去年的比賽中成績實在不怎麼的，大夥兒可是鉚足了勁要一雪前恥。
熱火朝天的訓練中，不時發生一些小插曲。“哎呦！”本高手因為跳得太用力，腳跺得沾地就痛，但是秉著“輕傷不下火線”的精神，咬咬牙，還是堅持了下來。練著練著，感覺正入佳境，誰知隊伍後邊突然亂哄哄的，趙梓涵哭成了一朵帶雨的“梨花”。一問緣故，原來是因為她跳得不太好，幾個男生說要她別跳了，換人。聞訊趕來的胡老師教育大家：“就算她真的跳不好，你們也不應該只顧著指責。跳長繩，技術固然重要，但更重要的是團結，是配合。”此情此景，令我瞬間想起了電影《霸王花》，眼前的胡老師多麼像影片裡英姿颯爽的胡教官呀，連臺詞都有異曲同工之妙—“我要的是一束團結的霸王花，不是一枝獨秀的霸王花！”
從那以後，我們愈加註重配合，訓練也更加刻苦。以至於每天回到家，我都是一身溼漉漉的，臉也紅撲撲的，媽媽笑話我像剛從水裡撈出來的猴子。直到運動會開幕前，大家還在毫不放鬆地練習。
比賽的時刻終於到了！長繩鞭打在地上的節奏，搖繩的同學報出的一個個數字，彷彿都在為我們吶喊，為我們加油！而我們，只管心無旁騖地加速跑動、縱身跳躍。“5，4，3，2，1，時間到，218班498個！”太棒了，比去年多跳了好幾十個，大家的努力沒有白費。
隨著運動會的專案全部結束，綜合評估結果出來了，我們班和217班獲得了年級並列第一的好成績。同學們喜極而泣，我們盡力了，我們驕傲，我們自豪，我們無悔！
時光匆匆，六年的小學生活轉眼就將結束。臨行臨別，我多麼想說，我會永遠記得對我恩深似海的老師，記得曾榮辱與共的親密“戰友”，記得讓我盡情歡笑、快樂成長的母校。
最難忘，一起拼搏的日子；最難忘，美好的小學時光。
一路感動一路拼搏 篇7
高三作文 ,961字因為有你們的愛，所以我感動；因為不想你們失望，所以我拼搏。—題記
因愛而感動
我很小很小的時候，就和外公生活在一起，儘管我只是他的一個外甥女，但外公還是非常的疼我。每當他有好吃的，都會留著給我吃，自己卻捨不得吃；每當我感冒生病時，不管天有多黑，路有多遠，他都會彎著背揹我到醫院；每當我淘氣時，他都帶著我讀“人之初，性本善”，我跟著呀呀學語……這樣的生活持續了五年。我到了讀書的年齡，只好跟著父母一起生活。我清楚地記得與外公離別的那一刻我死死的拽著外公衣角的那個畫面，至今刻在我腦海裡，成了印記。爸爸媽媽硬是抱著哭泣、亂動的我走了。那一刻，我哭了，哭得很傷心。我看了外公溼潤的眼睛，他的淚彷彿正要爆發出來，但是沒有。當我們快走遠時，外公突然用嘶啞的喉嚨喊著：“孩子，要好好讀書，要好好學習知識啊！”那時我雖小，但我清楚的知道他愛我，他希望我好學。
上初中後，因為要寄學，我又一次離開了朝夕相依的父母到縣城求學。每個月才回去一次，以前因為怨恨父母讓我離開外公，所以每次當媽媽向我羅嗦起事來的時候，我都會頂嘴，埋怨媽媽。每次媽媽都是默默地看著我，欲言又止，然後又默默的轉身走開。我卻總抱著取勝的心態，暗自偷樂。隨著年齡的長大，我慢慢的明白，其實媽媽有多愛我啊。每次放月假回家，媽媽都會說：“在學校一定很辛苦吧，回來了就放輕鬆些，好好休息。我多做點好吃的給你吃，在家多吃點。看你，怎麼又瘦了呢。”每當聽到這些質樸的話語，我總覺得鼻子很酸，心很痛，眼睛會紅。我想：誰言寸草心，報得三春暉。
因感動而拼搏
因為有了外公對我的愛和囑託，母親對我的愛和期盼，因此我在無微不至的關愛下，有著非同一般的動力。在學習上，每當面對那一道道不會做的難題，面對那一篇篇無從下筆的作文，面對那一張張測試卷，我都會咬緊牙關，告誡自己：既然這是一道題，那麼就一定會有解決的辦法，同樣，在生活中，面對一件件無從下手的事情，一個個難已面對的困難，我都會沉下心來，勉勵自己：沒有過不去的坎，沒有翻不過的山，沒有淌不過的水。凡事只要拼搏，只要努力，就會成功。即使失敗了，我也不會後悔。因為曾經我努力了。人生當中有很多東西可以放棄的，但萬萬不可放棄拼搏。“愛拼才會贏”。
感謝生命中的你們，讓我在成長的路上，一路感動，一路拼搏，讓我的人生變得有趣而精彩。
一路拼搏一路成長 篇8
國三作文 ,785字記憶，如一顆顆閃耀的星星，總是那麼美好，成長，如一顆顆大大的果實，總是那麼可口，但只有親自品嚐，記憶才會深。
記得兩年前，我還是個懵懂無知的孩子，來到了南雅中學，並被分配到了315寢室，在這個寢室裡，還住著九個平易近人的室友。
我們十個人在學校裡一路成長，在寢室裡也一路成長。
在這條漫長的成長路上，我們十個人一起渡過漫長而又寂寥的夜晚，一起承擔過錯誤，並創立了寢室的制度，還將成長道路上一些琰屑的小事拍攝了下來。在這條路上，我一路成長，一路享受著生活的樂趣。
有成長就會有拼搏。我們寢室的每個人都有著強烈的好勝心。
記得在初一上學期接近期末考試的時光裡，我們一起拼搏、一起奮鬥。
每當下課鈴一響，大家都出教室外面休閒娛樂時，而我和九個室友卻一起抽出作業，拼命地書寫著，各顯本領，不分上下。
每當晚自習開始時，我環顧了四周，發現同學們都在埋頭苦幹，拼命地寫著作業，我的心裡突然感覺很舒適，但當我看見室友們在認真複習時，我被震撼了。於是我趕緊抓緊時光，和他們一起拼搏，一起復習。
在接近期末的這段時光，我們一路拼搏，一路成長，發生了許多事情，但有一件事令我刻骨銘心。
那是個冬天，天還是一片昏暗，月亮還高掛在空中。寒風呼嘯，寢室的窗簾不時飄起來。就在這個寒冷的早上，也只有凌晨三四點，我們寢室的人並沒有縮在溫暖的被子中睡覺，而是都穿上了衣服，一起來到浴室看書。
雖然浴室只有一點微弱的光，但為了能提高自己的實力，為了能取得好成績，大夥們不畏寒冷，都拿著書在浴室中努力複習，刻苦地背記。
我也不甘示弱，緊緊地拿著複習資料，靠在牆上，並睜大眼睛，全神貫注地盯著資料看。即使有寒風吹過，但我並沒有放棄，而是咬緊牙關，和室友們一起拼搏到天明。
我，在這個優秀的學校中，在這個優秀的寢室裡，和同學們一路拼搏、一路成長。這段記載我們成長拼搏的歷史如一顆閃耀的星星，令人羨慕，令人難忘。
第一次拼積木 篇9
國小四年級作文 ,362字我過生日那天，媽媽給我買了一套拼裝積木，我可喜歡它了，第二天，我就開始了我的“戰鬥”。
首先，我把積木按照大小分類裝進了我的盒子裡，然後我就照著圖，有模有樣地拼了起來，可當我拼到一半時，卻發生突發狀況，我有一塊很小的積木找不到了，那時，我急得像熱鍋上的螞蟻，把所有的盒子都翻了一遍，可能以為太心急了，不知道是什麼把我的手給劃了下來，手被劃破了，還留了血，頓時鑽心的疼，我一下把所有的積木全仍在了地上，“這該死的積木，把我的手都劃破了，不玩了。”
這時，媽媽聞聲走了過來，說“你的性子太急了，找東西要仔細，不能像你這樣，你看，這不就找到了。”我聽了以後羞愧地低下了頭，媽媽幫我把積木撿了起來，我又開始拼搭我的積木，經過了幾個小時的不懈努力，終於完成了我的作品。
通過這件事，讓我明白了：不管做什麼事情，都要靜下心來，不能著急。
記一次拼裝活動 篇10
國小六年級作文 ,673字“啥？樂高積木？”“太簡單了吧，簡直是侮辱我們的智商！”同學們議論紛紛，臉上大都帶著不屑的神情。原來，這次作文課，老師給我們每人發了一盒樂高積木，要進行拼裝活動，這才引起了“軒然大波”。
當我們領到積木時，教室裡頓時一片唏噓聲。這也難怪，那麼丁點大的盒子，能有多難？儘管大家都表示了不滿，但還是打開了盒子，一步一步按照說明書拼裝了起來。
真拼裝起來，大家倒也興致盎然，教室裡很快安靜下來，只聽到????擺弄積木的聲音。我的積木只有十幾片，最大的不過一指寬，最小的也不比指甲蓋大多少。紅的紅，灰的灰，倒也洋氣。看著說明書，成品是一艘小輪船，按照拼裝步驟，很快我的模型便初具雛形了。可是，我卻遇到了一個難題，一根兩頭圓圓的黑色木棍，該安裝在哪裡？我盯著說明書看了半天，卻怎麼也無法理解這一步驟。最終，我通過另外幾個零件的結合，把模型拆散重新拼裝才讓這根小棍有了歸屬地。我的輪船終於完成了，回頭想想，這小小的積木拼裝起來也不簡單呢。
我的同桌拼裝的是直升飛機，可螺旋槳怎麼看怎麼彆扭，原來是一個小螺帽安裝錯了，歸位後，直升機美觀了不少。哇，後面的同學歷經了十多分鐘，還沒有拼好，最終，她只能垂頭喪氣地把所有零件連同看不懂的說明書一股腦地倒進了書包裡。許多作品紛紛完成，有好幾種不同款色的直升機，有不同顏色的輪船，還有五顏六色的人物形象，作品的主人們有的笑開了花，有的得意洋洋地在炫耀，更有甚者樂得都快瘋癲了。
這次活動既讓我們增強了動手能力，又幫我們瞭解了同學的性格，真快樂！