一棵特別的小樹相關作文20篇
一棵特別的小樹 篇1
國小四年級作文 ,495字太好了！小荷作文帶著我們遊春田公社，來種小樹啦！
在一個陽光燦爛的上午，小荷作文帶著學員們遊春田公社，種小樹為春田公社增添生機！我們走在小路上，涼涼的春風拂面而來，使我神清氣爽！路旁一棵棵小樹直直的站在那裡一動不動就像一個個威武的士兵站的那麼整齊，在往天上一看，哇！太美了！藍藍的天空，飛過幾只潔白的白鴿，真好看，還有一朵朵像棉花糖一樣的白雲，我回頭一看樹枝上有幾隻小鳥在唱歌，停下休息的人彷彿在聽他們唱歌。小草從地下探出頭來，也在欣賞小鳥的歌聲，好聽到，我都想停下來聽一聽這歌聲。
我們一路說說笑笑終於到了植樹的場地，我情不自禁的跑了過去，看到地面全是小草和小樹苗，我先聽老師講，講完以後我趕快拿起我的小神器鏟子，一鏟一鏟挖出一個大坑，哈哈！挖好了！我又拿出二號神器小桶，我像閃電俠一般飛奔到水管接了一盆水後開始往回跑，但一下摔了一個專業的狗啃泥！我站了起來往前跑區，可是老天爺彷彿跟我作對，我再次摔到地上，跟大地擁抱了一下。我又站起來跑了回去，我把小樹苗放到了坑裡面樹苗彎的地方朝北，再把坑添滿，澆一些水，好了大功告成！
今天的植樹節，開心又有意義！我擁有了屬於我自己特別的小樹苗！
一棵健走的小樹 篇2
國小六年級作文 ,846字剛開學不久的一天，爸爸給我看了一則關於“一棵健走的小樹”活動的報道，報道上說這是一項由寧波團市委、市環保局等部門聯合組織的“一邊行走一邊做公益”活動。我當時就來了興趣，拉起爸爸：“走，我也要做一棵健走的小樹！”
爸爸忙去拿汽車鑰匙，被我攔住了。健走的小樹，當然要綠色出行。爸爸問我去哪裡？我說去鄉下的爺爺奶奶家。爸爸當時就傻了，二十多公里靠健走？我笑了，我們走到公交車站，乘公交就是綠色出行啊。如果多數人選擇公交出行，那汽車尾氣的排放就少了，空氣質量也就好了，那麼我們居住的環境就美好了。爸爸也笑了，沒出家門就給我做公益宣傳了。
到了爺爺奶奶家門前，我沒有進院子，而是帶著爺爺奶奶來到豬圈旁的小河邊。爸爸和爺爺奶奶都很奇怪，愣愣的看著我。我對他們說，你們看看這條河，河水黑中泛紅，像不像醬油湯？看他們點頭，我又繼續說，你們聞聞這裡的氣味，是不是有一種酸溜溜臭烘烘的味道，令人覺得噁心。他們還是點頭。這是什麼原因造成的？爺爺說，其中的一個原因是他們將養豬糞便水排到河裡了。奶奶說，附近的工廠也在向河裡排汙水。爸爸明白了我的意思，對爺爺奶奶說，你們和王叔叔可不能為了眼前的經濟利益而損壞生態環境了。
我拿出事先拍好的流經我們小區的大洋江的照片給爺爺奶奶看。那是一個多麼美的河流啊，水質淨化達標，種植筐內各種水生植物把內河點綴得格外美麗。一片片綠色的浮島吸引了眾多的鳥兒棲息覓食，一處處噴湧的水柱迴圈淨化水質的同時也讓越來越多的市民在晚飯後到內河岸邊散步、休閒。爺爺說，那條江以前也和我們這裡差不多！我對爺爺說，聽爸爸講，政府為了改變髒亂差，花了非常大的代價，遠遠超出當年犧牲環境所得的收益。爺爺你經常給我們講做人不要自私，為了美好家園，你也要做一棵健走的小樹！什麼健走的小樹？爺爺一臉茫然，爸爸忙翻譯，你孫子就是讓你一面賺錢要環保，一面做環保宣傳。爺爺似乎明白了我的意思，喃喃的說：“抽空我要到老王家走走！”
來，我拉著爺爺奶奶和爸爸的手，讓我們都做“一棵健走的樹”，腳踏實地為綠色寧波“代言”。
一棵哭泣的小樹 篇3
國小五年級作文 ,557字馬路邊上有一棵小樹在哭泣，一邊哭泣一邊講述著自己的經歷……
我還是一株小樹苗時，就對城市充滿了期待，想象著城市是多麼的熱鬧、繁華、美麗。但梨樹爺爺對我說：“孩子，別想著城市了，消了這個念頭吧！”槐樹公公也附和著說：“城市雖然熱鬧但環境卻不如鄉下”。桃樹媽媽也對我說：“傻孩子，你到城市去，活不了多久的。”但我不相信，我還是很嚮往。終於，有一天，一個城裡人買了我，把我帶進了城市。
他把我種在了路邊，我覺得很開心，於是挺直了腰板唱起了歌：“我是一棵勇敢的樹，不怕風吹和日晒，喜歡喧鬧的新時代……”一邊唱，一邊我抖動著樹葉，那簡直開心極了。沒過多久，我就開始厭倦了城市生活，甚至渴望回到我的家鄉。因為，我發現我的同伴少得可憐，我受不了沒有同伴的孤獨；我發現人們不懂得尊重我，我受不了有人在我底下吸菸；我發現城市的汽車比我家鄉的螞蟻還多，我受不了每天過往數不清的車輛排放的尾氣；我發現城市裡彷彿沒有黑夜，燈光亮的晃眼，我受不了夜間的燈紅酒綠；我發現城市裡沒有片刻的寧靜，我受不了永無寧日的嘈雜……
我懷念在家鄉的每一天，我不知道這些城裡人都在忙碌什麼，我不明白城裡人為什麼不注重綠化，甚至漠視我的存在，我覺得我真怕是快要死了。所以，我哭泣，我想引起人們對我的關注，我想讓他們改善我的生存環境。
我不知道我還能堅持多久……
一棵堅強的小樹 篇4
國小六年級作文 ,535字一天，一粒松樹種子飄進了牆邊地上的一個小縫隙裡。它在縫隙中甦醒過來了。一場大雨後，它喝足了水，便在縫中努力將根向下伸。
在水泥地中生根是一件非常困難的事情，只要稍不小心，就會折斷那稚嫩的根，這無疑是件艱難而又痛苦的事情。
可是，這粒種子它不怕困難，努力將自己的根扎進地裡。在這過程中它一定折斷過很多的根鬚，可它始終堅持一個信念—我不是一棵沒用的樹，我是一棵有用的樹！
終於，它發芽了。一個孩子路過這裡，驚喜道：“媽媽，快看！這兒有一個小芽芽！”那位媽媽瞥了一眼小樹芽，笑著對孩子說：“這兒的環境那麼惡劣，地裡沒什麼養分，陽光也基本照不到，它是絕對活不了的。”
小樹芽聽了這些話，更加努力地生長，努力成為一棵樹。它要證明自己有能力活下來，成為世界上獨一無二的樹！
時間一天又一天，一年又一年地過去了。有一天，小樹芽被一縷光照耀了—是陽光！原來，經過小樹芽的不懈努力，它已經長成一株小樹苗了！它激動極了，可在不遠處的一棵梧桐樹下坐滿了乘涼的人，它自豪極了，在風中沙沙作響，而在一旁的小樹苗卻是如此微不足道。
但小樹苗並沒有氣餒，它努力生長著，枝幹越來越粗壯了，樹葉越來越茂盛了。終於有一天，它長成了參天大樹，吸引了所有人的目光，而一旁的梧桐卻孤獨了。
一棵偉大的小樹 篇5
國二作文 ,755字一棵小樹的種子，隨著風兒輕輕地飄著，忽地落在了地上，忽地又被吹起，最終，它停在了我家後院的大石頭上，它似乎被卡住了，它只能無奈的望望石縫外的世界了，它必須接受永遠被禁錮於此的命運了。它努力地扎進僅有的一點土壤中，汲取著一點點養分，不久，他長成了一粒小小的幼芽。
我漫步在自家的庭院中，呼吸著新鮮的空氣，悠然瞥見石頭縫中似乎有一星點兒的綠色，竟是一棵小樹的幼苗呢。我想，它竟然生長在這般堅硬的石頭細縫中，它弱小的身軀明明都被壓彎了，看來也是活不長久的。我不想見到它悲慘死亡的那一幕，便沒有再對它表示過任何關心。
去年冬天的那場雪持續了幾日，天寒地凍的，我穿上了厚厚的棉襖，仍感到有凜冽的寒風鑽進我的衣袖裡，凍得我手指都不想伸出來。我只顧宅在家裡，卻忘記把庭院裡的盆景收回家，它們在外凍了一夜，第二天早上，我去庭院裡看時，白茫茫的一片，尤其數大石頭上的積雪最多。我發現那些花花草草全部都凍死了，其它植物也都被大雪壓住和折斷了。我忽然想起了那株小綠苗，我走過去輕輕地撥開大石頭上的雪，卻發現石頭上的縫隙裂得比去年更寬更深了，一抹青綠色立即映入眼簾。“是這株綠芽！”我驚呼了一聲。
這昔日的綠芽已經長成小樹了，還有了枝幹與葉片。可是它是怎麼度過嚴寒的呢？靠石頭？用石頭遮擋了大雪與暴風，我不禁有些敬佩它的機智聰明。我想，這棵小樹的長成真是生命的奇蹟！
一顆種子，落在了陰暗的角落裡，落在了細小的石縫中，但它們並沒有因此失去希望，而是給一點陽光，它就燦爛！這棵小樹分明在告訴我們一個道理：生命就應該是自強不息的。人的生命只有一次，我們要積極面對生命裡的每一天，就像泰戈爾說的那樣：“世界以痛吻我，我卻回報以歌”！
我相信，來年春天，小樹會更加粗壯，頂破岩石，伸向天空！
一碗特別的西紅柿湯 篇6
國二作文 ,810字親人的愛，永遠不可能是用之不竭的，它終究是抵不過生命的輪迴。
—題記
時光匆匆，上學的日子，卻彷彿很漫長。正因為如此，每到了真正要休息的時刻，總會覺得十分的輕鬆。所以，每當上完了一天的課後，我總希望很快地回到姥姥家，安逸地懶一懶，玩一玩。
我大聲地說“我回來了！”隨之一陣銀鈴般的笑聲傳入姥姥的耳朵裡。姥姥趕緊湊上前來，笑著問我：“猜猜今天吃什麼？”我早已聞到了一股西紅柿的味道，可依然像以往一樣，故意穿過廚房然後大吃一驚道：“啊，是這個呀！”而這個時候，姥姥總是會喜形於色，彷彿恨不得把好吃的都拿出來招待我，然後兩隻眼睛像吸塵器一樣把我的臉吸一遍。可我好像從來沒有懷過一絲愧疚與不安，從來沒有發現姥姥的一絲疲憊。
揭開鍋蓋，香飄四溢，一層層柔軟疏鬆的雞蛋飄浮在湯中，嵌在幾片西紅柿中，一股噴香的西紅柿味鑽入我的鼻子，讓人有一種油而不膩的滋味。我迫不及待地舀了一勺放在嘴裡，想讓我的味蕾得到充分的滿足，卻又馬上吐了吐舌頭：“呀，還是熱騰騰的！”姥姥的眼睛笑成了一條縫，卻又馬上擠出了一大片皺紋。我又嚐了一口，突然我的笑容凝固了，眉頭皺了起來。我搖了搖頭，湯嘩啦一聲全吐在了垃圾盒裡，弄得我眼淚汪汪“什麼東西，噁心死我了！”我清了清嗓子，剛想抱怨，就看到有一根銀色的花白頭髮出現在了垃圾盒裡，我下意識地看了一眼姥姥，姥姥的眼神卻有些飄忽不定，迅速地倒走了，還自言自語地自責，“怎麼這麼不小心了！”我看著姥姥，眼睛紅紅的：頭髮白了，西紅柿裡的銀絲可以作證；眼睛花了，那一絲白髮仍然可以作證；姥姥老了，西紅柿湯仍然可以作證。而姥姥的背影在我的淚水中若隱若現，模模糊糊。我忽然有一種奇怪的感覺，我和姥姥的生命那麼近又那麼遠。而所有的這一切，只是因為這碗普普通通、平平淡淡地西紅柿湯。
正是因為這碗特別的帶有白髮的西紅柿湯，讓我對生命有了更深的感悟，我不敢再奢望一切，我只求在成長的路上，姥姥會健康長壽，陪我走得更遠。
一個特別的我 篇7
國三作文 ,542字我是李曜?D，我是一個特別的女孩。
我不同於其他的朋友，愛影視，愛遊戲。我有一個讓我無法自拔的愛好—讀《紅樓夢》。讀此書就像進入一個個夢境：用一句痴言換一壺酒，用一方絲帕換一座大觀園；夢見古道揚塵，絳珠仙去；夢見置身桂林，巧對蟹詩；夢見月下采蓮，紅袖添香；夢見古琴絃上，相思如雨……奈何老天無情寶黛相離，未見盡人間春花，紅顏便老。我喜歡黛玉那“嘆今生誰舍誰收”的悲涼，只嘆天妒紅顏。
我還愛那飽經歲月洗禮的唐詩宋詞，念過唐詩宋詞，心中總有種被打掃過的清涼與平靜。此刻，千古繁華，薄如微塵。遠處是綠水青山，近處是錦詞妙句。後來念過一些句子方明白，我們所期待的地老天荒，其實並不遙遠，就在一首詩內，半闋詞中。
我從未喜歡過那些包裝精良的明星，他們呈給世人的太過虛幻，讓人辨不出真假。我所喜歡的是明末清初的秦淮八豔，有多少熱血男兒向滿清低頭，做滿清的走狗，而幾個弱女子，在國家危機存亡之際，卻唱出了愛國的正氣歌。幾個纖弱女子氣節不輸男兒，在奼紫嫣紅的秦淮河留下了一段段令人難忘的佳話，讓人回味。
我願有更多人去關注詩詞。山水長遠，世間種種，於你我有更多誘惑；喜好詩詞，只是在人間尋一處清涼，一個安寧而已。
不願隨波逐流，隨風搖曳，只願在塵世中做好自己。這便是我，一個特別的女孩。
一次特別的採訪 篇8
國一作文 ,1100字花兒在黎明的微風中開始拜訪果子；大樹在正午的陽光中開始拜訪年輪；小草在久旱的甘霖中開始拜訪雨季；莊稼在農人的呵護中開始拜訪糧倉……
歲月的流逝，我不再是那個大人眼裡的小不點兒了，我已成了一名記者。
今天，主任交給了我一項偉大的任務，讓我坐上時空穿梭機去拜訪著名科學家愛迪生。接到這個任務，我好不容易才讓激動的心情平靜下來。
第二天，我開始了這一次特別的拜訪。當我來到愛迪生生活的年代，很快打聽到他的住處。在路人的指引下，我來到了他家門前。
我悄悄推開門，眼前的一切讓我驚呆了。我不停地問自己：“這是愛迪生的家嗎？怎麼……”我走了進去，竟然連一件像樣的傢俱都沒有。黑乎乎的屋子，一張簡陋的床，粗糙的桌椅。桌上擺滿了亂七八糟的東西，一支已燒了半截的蠟燭閃爍著微弱的光芒。我彷彿走進了非洲某個貧窮的村落。這時，愛迪生走了進來……
“愛迪生先生，您好。我是中國中央電視臺的記者。”我禮貌地打了聲招呼。
“你說什麼？我聽不清！”我才想起來，他小時候在列車上做實驗，捱了車長一巴掌，一隻耳朵喪失了聽力。我把剛才的話大聲地重複了一遍。
這次他聽清楚我說的話了。“電視臺是個什麼報社？”他嘟噥著。
哦，對了，電視是他死後百年才有的，我不知怎麼給他解釋，靈機一動，給他畫了一臺電視，寫上：像留聲機能唱歌說話，像電影能映出各種各樣的影像。他很困惑，一會搖頭，一會點頭。
我生怕他沉迷其中，耽誤了我的採訪。我拿過圖畫，小心地問：“我能採訪您嗎？”
他顯得有些神不守舍，說：“你問吧！”“您因為實驗，弄傷了耳朵，甚至好幾次死裡逃生。您不後悔嗎？”
他笑了笑，說：“不後悔，要想成功就必須做出犧牲。有實驗，就有危險？”我點點頭又問：“您發明了那麼多東西，但卻從未停止過創造發明，你沒想過有一天去好好休息和享受？”
他喝了口水，說：“沒有。我覺得創造發明就是最好的享受。我的發明給千千萬萬的人帶來福音，我感到很幸福。未知的世界太玄奧，有許多東西還等著我去研究呢。一天當做兩天用都忙不過來，哪來的時間休息！”
“那您最想發明的是什麼？”我問。“那可多哪！你剛才畫的那叫電視的東西太神奇了，真了不起！”
“愛迪生先生，你知道嗎，現在的孩子讀書可苦了，成績一不好，父母就不開心，別提多可怕。你能發明一種讓父母開心的東西嗎？我代表孩子們感謝您！”
“有這樣的事嗎？這些父母也太糊塗了，成績能等同能力嗎？我也沒讀過什麼名牌大學，不照樣發明了這麼多的東西。你提的這個要求，我可能要使你失望了，這恐怕是一種社會風氣。”
我還有許多問題要問，但時間已不允許，只好結束了採訪。
對於這次採訪，我有了許多想法。我的系列報道也在頭腦中漸漸醞釀成熟……
一個特別的身影 篇9
國小五年級作文 ,992字時間跑得好快，新學期已經過了二十多天，眼看快到國慶節了。要說這學期四完小有什麼大變化，那就是校園裡多了一個特別的“身影”。
早晨，當我在校門口值勤時，總能看到這個高大魁梧的身影。他的臉上，經常掛著淡淡的、和善的微笑。有時，一年級的小弟弟小妹妹因為還不習慣沒有爸爸媽媽的陪伴，在校門口哭起了鼻子，這個身影總會輕輕地走上前，像個大哥哥一樣，輕聲地安撫著這些四完小的“新生命”。在他帶有“魔法”的勸說下，小弟弟小妹妹們總是能安靜下來，和爸爸媽媽們說再見。每當這時，透過一副文雅的黑邊眼鏡，我看到他的目光滿是關懷，滿是友善。看到老師和同學們都進入了校園，這個身影才安靜地消失。
上課時，朝窗外一瞅，經常都能看到這個來去匆匆的身影。有時，他會站在窗戶外，靜靜地聽我們齊聲朗讀，雖然只露出一個頭，但我知道這個時刻關心著我們學得認真不認真的身影就是他。因為他在開學典禮上說：他理想中的四完小，應當是一所書香洋溢、書聲飄揚的校園。有時，他會在教室前門外駐足片刻，凝視老師上課，雖然只是一種隱約的感覺，但我知道這個經常關注著老師教得好不好的身影就是他。因為，我聽老師說過：他最希望我們的課堂，更有活力，更有魅力。
下課時，往校園裡一望，常能看到這個熟悉的身影。他喜歡在操場上來回穿梭，在走廊裡來回巡查，密切關注著正玩得高興的同學們，看大家高興地嬉戲著，快樂地追逐著。在他的臉上，時而皺著關切的眉頭，時而露出欣慰的笑容。看到有同學跑得太快，他會悄悄地走上前去，輕聲地提醒著。有時看到調皮搗蛋的，也會批評幾句，但那種善意的批評也飽含著濃濃的關愛，寄託著殷殷的期望。
午餐時，在食堂一站，不時能看到這個親切的身影。他有時顧不上吃飯，問同學們：飯菜好不好吃？每當這時候，我們都不說話，用一陣“吧嗒，吧嗒”的吃飯聲作為回答—因為同學們都只顧自個吃飯去了。看到我們這群滿臉稚氣的孩子，這個身影總會點點頭，然後高興地走到另一個班去。
放學時，順著校園大道，就能找到這個可愛的身影。他正在不停地和學習了一天的同學們說再見，和忙碌了幾個小時的老師談收穫。從他標準的普通話裡，我聽到最多的就是：一個人可以走得更快，一群人才能走得更遠，讓我們一路前行！
這個身影，來自於我們四完小的新校長—李慶洋伯伯。在這個特別的身影裡，我感受到了一股更強大的力量，體會到了一種更深沉的關懷，看到了一副更美麗的畫卷。
一次特別的旅行 篇10
國小六年級作文 ,657字童年時光過得很快，那些事也忘得差不多了，只有這件事讓我深深的記在腦海裡。
今天，我又來到小溪旁，躺在草叢中，好像所有的煩惱都拋之腦後，在無限的靜謐中，我忘了一切，也忘了自我。
“譁，嘩嘩……”水浪拍打著岸邊的石頭，清澈見底的小溪在日光的照射下，波光明滅，小溪上倒映著蝴蝶的影子，這隻身穿五彩斑斕的禮服的蝴蝶在小溪旁挑起了一段優美的舞蹈。潺潺的溪水彈奏出一首首悅耳的音樂，花朵沉迷於其中，好像自己來到了世界最快樂，最舒服的地方。溪裡的魚兒打碎了岸邊的安寧，螃蟹在淺水裡無憂無慮地吹泡泡，一串串珍珠似的泡泡在日光的照射下，顯得晶瑩剔透。不一會兒，螃蟹大搖大擺的走了。這些情景就像一幅多姿多彩的油畫，讓人身臨其境。
呼呼，一陣陣涼爽的風迎面而來，我打了個呼嚕，我發現有個小東西在我的臉上爬動。我慢慢睜開朦朧的眼睛，我驚奇的發現有隻綠色的螞蚱在我的臉上爬來爬去。於是，我想把螞蚱抓住，好好的研究一番。可是，這些螞蚱是在太調皮了，一會兒哼著小曲在草叢中蹦來蹦去；一會兒在石頭上拍拍自己的翅膀；一會兒在小溪邊練習“空手翻”把我累得筋疲力盡。
“哈哈，在那兒”我伸手一抓，不但螞蚱沒抓到，反而摔了一身泥。不一會兒，一隻蜜蜂飛來了，它在花叢中採蜜。
“嗨，抓蜜蜂喲。”我叫著，向蜜蜂衝去，蜜蜂向小溪邊飛去，我原本想抓住蜜蜂，可是沒想到我的手卻被蜜蜂蜇腫了。更不幸的是我掉進溪裡了，微風吹過，我覺得有點微微的涼，於是我裹著外衣回家了。
童年時光過得很快，讓我們忘記一些童年趣事，你會覺得幸福、快樂，這件事仍然不斷的在我的腦海裡迴旋。