自然交響樂相關作文20篇
自然交響樂 篇1
國小二年級作文 ,683字“轟隆隆，轟隆隆……”“沙啦啦，沙啦啦……”“嘩啦啦，嘩嘩—”“丁冬—丁冬—”“咕呱，咕呱呱……”讓我們一起來聆聽大自然的交響樂吧！
走進綠油油的草絲，忽然蹦出兩隻可愛的小青蛙，他們敲起了小圓鼓，咕咕，咕咕呱……他倆打得是那麼有默契。是那麼有節奏。蟋蟀們唱著小夜曲，彈著電吉他加入了交響的行列。風兒也忍不住了，他沙沙地舞蹈著，他一經過，一旁的小樹也不禁拍手叫好，“呼呼—啪啪—”地來給他們伴奏。
泉水也丁冬、丁冬地唱和了起來，預示演奏的高潮馬上就要開始了。天一下子黑了起來，青蛙和蟋蟀們也都下了舞臺，烏雲們佈置好了新舞臺，雷公公入場了！他敲起了大鼓。“轟隆隆，轟隆隆，轟—”那氣勢，猶如千軍萬馬齊頭並進，簡直要把天都敲破，地都震碎了，雨伯伯也不甘示弱，他彈奏了一首優美的小曲，飄飄灑灑的雨絲像無數輕捷柔軟的手指，在樹葉、石頭、湖水上彈奏了起來，陣陣動聽的音樂撥動心絃。
接下來是一首激昂的進行曲，那音樂猶如萬箭齊發，每一個雨點都在奮力敲擊著地面，閃電哥哥也來伴舞，他一次次劃破了天空，為主角們點亮了燈光。震撼人心的鼓敲完了，撥動心絃的琴也彈完了，可交響還沒有到此結束。雨後的樹更清新了，雨後的花更豔麗了，大雨又沖洗了舞臺，小青蛙們敲起了小圓鼓，蟋蟀們又彈起了電吉他，引來一群蝴蝶伴奏，一切是那麼的祥和、寧靜。突然，從花叢中飛來一隻美麗的畫眉鳥打破了寧靜。她展開了動聽的歌喉，優美動聽的歌喉天籟一般，彷彿是交響過後的餘韻……
今天，我又沉醉在了大自然優美的交響樂中，這真是一場美妙動聽的交響樂啊！
大自然交響曲 篇2
國小三年級作文 ,491字早晨，“叮鈴鈴、叮鈴鈴，七點了”鬧鐘終於把我叫醒了，我也只好從美夢中醒來。
夏天的早晨，公雞像往常一樣“喔喔”地叫著，好像在叫人們快點起床呢。“啾啾”小鳥在樹上唱歌，好像在炫耀自己那響亮清脆的歌喉。“嗡嗡，嗡嗡”幾隻小蜜蜂在花叢中飛來飛去的。小區裡的青蛙“呱呱”地叫著，好像在說：“別睡了，別睡了，快起床。”池塘裡的鴨子“嘎嘎”地喊叫著，好像也在叫大家起床呢！就連鄰居家的小狗也叫了幾聲“汪汪”，好像在對整棟房子的人叫“起床啦，起床啦，快點起床吧”。
人們也開始了忙碌的一天，馬路上，“滴滴”的汽車聲。“嘟嘟”的摩托車聲，“叮鈴鈴”的自行車鈴聲……車水馬龍，組成了一曲馬路交響曲。
俗話說“六月的天，娃娃的臉，說變就變”剛剛還驕陽似火，轉眼間，風“呼呼”地颳了起來，把樹葉吹的“沙沙”作響。一場暴風雨即將來臨。突然，雷“轟隆隆”地響起，好像被人激怒了。“咔嚓”一聲，只見一道閃電從天而過，聲音響徹天空。不一會，雨就下起來。“噼裡啪啦”雨點打在地上，“呼呼”雨點打在傘上，“啪啪”雨點打在玻璃上，真像一支打擊樂。一會兒，雨就停了。一切又恢復了那原來的寂靜。
這就是美妙的大自然交響曲。
大自然交響曲 篇3
國小三年級作文 ,491字多姿多彩的大自然的聲音，真是隨處可見！
靜靜地，輕輕地，風姐姐來湊熱鬧了。先是一陣微風吹來了！輕輕地拂在臉上，好清爽！我站起身來，與微風撞了個滿懷。“沙沙沙”，真好聽！風又吹大了點兒。“嘩嘩譁”，颳得樹葉搖晃起來，舞動起來。跳起舞來的葉子甚是好看。風漸漸猛烈起來了，吹得我的臉疼起來了，我趕緊跑回家，看著小草的“搖擺舞”，聽著樹葉給小草伴奏。這場演奏會，真好聽，真好看！風姐姐真是變化無窮啊！時而溫柔，時而凶猛，時而歡悅，時而悲傷……
聽！雨妹妹從很遠很遠的山林裡，從很高很高的山坡上急匆匆地趕來了，“嘩啦啦，嘩啦啦”。這種雨改變了我家前坪裡的草坪、樹葉的顏色，那水靈靈的嫩綠流進了我的眼睛，流進了我的心胸。它落在屋簷上，發出清脆的音響。“叮咚叮咚”，這清脆的聲音，就像一首優雅的小曲。調皮的雨娃娃們，都看上了一位阿姨的大紅傘，爭先恐後地搶著那把漂亮的傘呢！
看，一道白色的身影閃過來了，原來是雷公公在敲響著鼓點啊。“轟隆隆，轟隆隆”，雷公公奏響了一首雷聲奏鳴曲，不知怎麼了，雷公公突然發怒了，“轟”地一聲，響徹雲霄！
大自然聲音，真是太多姿多彩了！我喜歡這樣美妙的大自然的交響曲。
大自然交響曲 篇4
國小六年級作文 ,450字“叮—咚—叮—咚—”隨著雨點拍打出的前奏，山中的一切都已經準備就緒。來吧，讓我們一起來聽聽，這美妙的大自然交響曲。
“嘰嘰嘰”一隻金嗓子的鳥兒起了個頭，緊接著，一片又一片聲音像無數雨點一齊落下。它們時而低沉，時而高昂，時而又很婉轉，就像在講述著一個一波三折的神奇故事。
“嘩啦—嘩啦—”高音歌手瀑布與它的兄弟溪流也加入了演奏。這聲音既像鈴鐺的碰撞聲一樣清脆，又像大鼓的敲擊聲一樣雄渾，和那雨聲、鳥叫聲疊在一起，總有一種說不出的、美妙的感覺。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”飛蟲兒也不甘示弱，一齊振動著自己的翅膀。蟋蟀們此時也一展歌喉，用自己那奇妙的金嗓子唱出一首又一首獨特的歌曲，那優美的音韻，如靈泉一般，在山林間迴盪著，使我忘我地沉醉在這大自然獨有的交響曲中……
“嘰嘰嘰……”“叮咚……”“嘩啦啦……”“？……？……”交響曲的聲音越來越輕，我睜開了眼睛，那溫暖的紅色正迅速地在空中蔓延著，就像一塊紅色幕布漸漸拉開，結束了這大自然交響曲。
大自然交響曲 篇5
國小五年級作文 ,770字大自然是一位演奏家，只要用心去感受自然，會有不同的發現。
豐收的秋天到了，池塘邊又傳來小朋友的歡笑聲，象幾隻百靈鳥在樹梢吟唱。不知是誰用竹竿打下果實落到地上，樹邊草坪上的小鳥被嚇得飛出了草坪，一聲鳴叫打破了小朋友的歡笑聲。一陣風吹過，又傳來一聲雷鳴，一場雷陣雨即將來臨，青蛙們蹦跳著，躲到荷葉下面躲雨，發出“呱呱”的叫聲。
“沙啦啦”由遠到近的雨像個淘氣的孩子，惹得雷公發了怒，發出“隆隆隆”的吼聲，鳥兒和蟲子都沒有動靜，好像很害怕的樣子。閃電娘娘掏出她那把閃亮的利劍，似乎想威脅“雨”這個淘氣的“孩子”。可“雨”這個調皮的“孩子”卻一點也不怕，反而更淘氣了，他也玩得更歡了：它一會兒跳到石頭上發出“咚咚”的響聲，彷彿在跟石頭哥哥打招呼；一會兒“跳”到樹葉上發出“噠噠”的聲音，彷彿在跟葉子姐姐玩耍；一會兒“跳”到池塘裡發出“叮咚叮咚”的聲音，彷彿在和青蛙捉迷藏。這時風姐姐來了，把樹葉當作飛鏢，在雨中練起了百步穿楊的功夫，“嗖嗖嗖”一片片樹葉在雨中穿梭。彷彿是一場雨中激戰正在進行。
風姐姐把雨孩子帶走了，雨終於停了。那些調皮的傢伙們又出來遊戲了。幾隻蝴蝶飛過來，在雨後的陽光中扇動著彩色的翅膀。，凝聚在樹葉上的雨滴，滴落在下面的池塘中發出“叮叮咚咚”的聲音，隱隱約約又傳來鳥的鳴叫，雨後的樹林變得非常安靜，好像音樂會結束了，小鳥用歡快的聲音歡送我離開大自然。
我願意和你一起聽聽這大自然的交響曲！
大自然交響曲 篇6
國小四年級作文 ,694字每天天一亮，大自然就奏響美妙的交響曲。不信，你來聽聽吧！
走出家門，只見烏雲密佈電閃雷鳴。‘轟隆隆’，打雷了，這響亮的雷聲，多麼像幾個酷酷的小男孩在打架子鼓啊！‘沙沙沙’你聽，雨小了，這清脆的雨聲，是哪個漂亮的姑娘在打三角鐵呢？
我來到小池塘邊，那潺潺流水猶如一個美麗的姑娘優雅地拉著小提琴。‘哈哈哈’，你聽，幾個小孩子在河邊釣魚，他們那爽朗的笑聲，不禁讓我想起自己小時候自由自在、無憂無慮的時光。哦，這笑聲就像一首快樂的歌謠。‘嘎嘎嘎’，你看，一對鴨子邁著整齊地步伐向河邊走來，那沙啞的聲音，多像是在唱一首搖滾樂曲。
路過公園，樹木鬱鬱蔥蔥，一條林陰小道穿過樹林，微風輕拂樹木，“沙沙，沙沙”，這聲音可真像沙錘，小鳥們“啾啾啾”“喳喳喳”“咕咕咕”地叫著，那是它們唱著合唱一首美妙的歌曲。‘叮叮叮’一個小哥哥騎車路過，‘叮叮’的聲音好似清脆的鋼琴聲。
我回到小區裡，“咚咚咚”誰在切菜，那麼地有節奏，好似在敲大鼓。‘噹噹噹’那是鍋鏟在炒菜吧！多麼像美妙的的揚琴。“啦啦啦”，一位小姐姐在陽臺洗菜，那水聲滴滴嗒嗒，彷彿在用鋼琴彈奏一首歡快的樂曲，一位奶奶正在給鍋裡頭倒油，那油‘啪’的一聲，彷彿是一個男高音正在唱歌。
噢，大自然的交響曲多麼美妙啊！
大自然交響曲 篇7
國小六年級作文 ,798字大自然的奇妙旋律中，有著各種各樣的聲音，它們奏響了一曲曲美妙的“交響樂”。
早春三月，晴空萬里，萬物復甦。你看，田埂上，綠油油的小草正從泥土裡探出頭來，調皮地伸了個懶腰：“春天來了，春天來了”；小竹筍們用力地向上長一點，再長一點，破土而出的聲音似木頭斷裂的低沉；春雨的聲音，特別的另類，它與其它季節的雨聲不同，像極了幼兒的牙牙學語，格外的討人喜歡。河岸上，一棵棵柳枝搖動著細長的枝條，好像一位位少女甩著柔軟的長髮，簡直美極了！
陽光明媚的夏天，田野裡的青蛙唱起來了洪亮有力的歌聲，擊打起了雄壯威嚴的軍鼓聲；草叢裡的蟋蟀，它的聲音就如搖滾樂隊的吉他演奏，讓人心潮澎湃；蟬在樹上“知了——知了——”沒完沒了地伴著奏……大家的聲音渾然天成，譜成了一曲頗為雅緻的流行樂曲。
穿過稻田，滿眼的早秋之色。看，大冬瓜像個胖娃娃，躺滿一地打著呼嚕；大南瓜金黃金黃的，藏在大葉子底下說著悄悄話；玉米棒子又粗又大，紅薯葉長得很茂盛，厚厚的鋪滿了田間，一定在暗自竊喜。山邊的樹枝上，小松鼠咬著松果，“咔嚓咔嚓”地邊啃邊聊得歡。秋天的天氣確實多變，俗話說：“秋雨隔田埂。”過了不大一會兒，天空烏雲密佈，一道道閃電劃破天際，緊接著是一陣驚天轟鳴，這聲音，怎一個“磅礴”二字了得！
冬季，漫天飛舞的雪花落在地上時，發出了尋常人難以發覺的“??”聲，細細聽來，這雪花的聲音如銀鈴一般的悅耳；在嚴寒中開放的梅花，她那抵禦風寒所發出的聲音中，明顯地夾帶著一種堅韌的力量，無不讓人為之折服。
大自然，我真摯地感謝你。唯有你的聲音，可以帶給我們無限的遐想……
大自然交響曲 篇8
國小三年級作文 ,521字大自然裡有許多美妙的聲音。一年四季，它都說了什麼呢？
春天，萬物復甦，百花齊放，小鳥“嘰嘰喳喳”鬧著飛上藍寶石一般的天空，鴨子“嘎嘎”叫著，“撲通撲通”跳下水，小河“嘩啦啦”唱著動聽的歌謠。
夏天，太陽公公紅通通的，熱得流汗了，於是一場太陽雨從天而降，“滴滴答答”給晒乾的莊稼洗了個澡。蟬們熱極了，“知了、知了”地叫著。討厭的蚊子出來活動了“嗡嗡嗡”，好像“UFO”。青蛙也受不了這麼熱的天氣，“呱呱”叫著，跳進水裡涼快涼快。
秋天，天氣漸漸涼了，樹葉們急紅了臉，“啪嗒”一聲從樹上掉下來。小松鼠搖了搖手裡的松果，“叮鈴鈴”，動物們聽見鈴聲，便開始準備過冬用的食物了。
冬天，北風“呼呼”地吹著，吹得地上的樹葉“簌簌”地響。風過了，一切都安靜下來。一年就這樣結束了。
只要我們仔細觀察，認真聆聽，就會發現大自然的聲音非常美妙！
大自然交響曲 篇9
國小六年級作文 ,595字聽，“沙啦啦”“沙啦啦”那是風與樹葉演奏的交響曲；“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”呀！小鳥兒的歌聲是多麼清脆啊！清晨，我早早的起床，帶著滿心的好心情，來到樹林裡聽聽大自然那唯美的聲音。
“滴——嗒”雨露從嫩綠的葉子上慢慢滑落，滴落在小水窪中，發出瞭如鋼琴般的聲音，讓人神清氣爽。
走進樹林，就聽見“稀里嘩啦”的聲音，我再向前走一會，哦！原來是那甘甜的泉水發出的響聲，捧起一口泉水，呀！真甜啊！
一陣清涼無比的風向我吹來，我張開雙手，閉上眼睛，仔細聆聽著來自大自然的聲音——草兒隨著風的方向舞動著，發出“沙沙沙”的聲音；小鳥兒們在窩裡面伸著脖子，“嘰嘰喳喳”的叫著，好似在盼望著鳥媽媽的歸來……
哇！下雨啦！我連忙躲在樹底下，雨，猶如無數只輕捷柔軟的手指，滴落在岩石上、地上、小溪裡，彈奏出一首又一首奇妙無比的樂曲 ……
不知在什麼時候，天，漸漸亮了起來，鳥兒又開始啼囀起來啦！風，也屏住了呼吸，我看著天邊，呀！時候不早了，該回去了！
大自然的交響曲是多麼美妙啊！簡直讓人流連忘返！也開啟了我美好的一天！
自然交響曲 篇10
國小六年級作文 ,1436字我是一片碧綠的樹葉，懸掛在榕樹高高的枝頭上，我是在這個春天破芽而起的，這是一個美麗的充滿自然交響曲的春天。
春天的聲音很多，像一首交響樂中的樂器，數也數不清：溪流——無數細小的琴絃被彈奏著，發出“譁、譁”的響聲，這真是一種自然樂器；風——穿過樹葉間，發出許多細小的“沙、沙”的聲音，這真是一種自然樂器；小草——穿出地面發生“砰、砰”聲，微小的聲音。
春雨是我出生後，聽到的第一種聲音。它是我最熟悉的聲音，也是我聽過最動聽的聲音。它對我來說，有一種安全感，只要它在我身邊，我永遠也不會感到孤獨。我渴望它，踏著春天的開始，向我們淋漓地潑灑它的熱情：“滴答、滴答、滴答、滴答”，它是個大自然的天然歌手，我向往它，為我潑灑著水分，讓我保持健康，不再飽受乾渴之苦；“滴答、滴答、滴答、滴答”，像一曲無字的歌謠，流入我的心田；它是一個天然的園丁，我期盼它，這名天生的歌手，演奏著激昂的進行曲目，打破了冬天留下的死死沉寂，打破了河上結的冰塊，喚醒了姍姍來遲的太陽，讓它繼續為我們灑下溫暖，讓我們在這灑滿陽光的大地上，喚醒春天的活力；“滴答、滴答、滴答、滴答”，它是一名喚醒春天的勞動者，令人意猶未盡。
突然，“轟隆隆、轟隆隆”，是誰打破了春雨的寧靜？我睜開朦朧的雙眼四處張望，哦，原來是雷，經過了一個沉寂的冬天，雷充滿活力地向我們打起了它那動聽的鼓，“轟隆隆、轟隆隆”，我終於聽到了這久違的聲音了，這名演奏家向我們演奏著更加活潑激昂的樂曲，聽到這麼激昂的樂曲，春雨也不甘示弱地加快了腳步，“滴答、滴答、滴答、滴答”，“轟隆隆、轟隆隆”，彷彿是一首歡悅的樂曲，向我們潑灑著大自然的熱情，空氣中洋溢著歡快的氣氛，這是一次只屬於春的樂曲。
經過了一個冬天的冬眠，各種草蟲也重拾活力，向我們演奏起它們熱情洋溢的歡迎曲。“？、？、？、？”，“知了、知了”，各種“藝術家”大展所能。蟋蟀也是初展歌喉：“？、？、？、？”，它唱得是那樣動聽，那樣投入，就連百靈鳥的歌聲也不可以和它比，它把自己所有的情感都放在了裡面，唱得是那麼的巨集偉。頓時，我的面前好像豎起了一棵又一棵參天大樹，就連挺拔的柳樹也耐不住歌聲的嘹亮，開始搖晃，那豔麗的花朵也低下了頭，像是對演唱者的嘉賞。
雨下得越來越大了，我眼前一片白霧，什麼都看不清了。但是，雨下在草地、綠葉，花朵上面，我聽到了更加歡快美妙的樂曲，像有無數輕捷的手指在鋼琴上彈奏著美妙的樂曲。這是貝多芬的樂曲——聲音激昂，氣勢磅礴？還是莫扎特的樂曲——聲音細膩、柔美、舒坦？都不是，這是一種只屬於大自然的粗狂美，是一種充滿野性的美妙歌聲，是一種只屬於大自然的嘹亮音韻，一首大自然的交響曲。
突然，雨停了，就像它來時一樣突然。雖然春雨匆匆的離開了，但我仍不會忘記這首自然交響曲。雲邊隱隱約約浮起一道七彩的彩虹，一滴滴露珠從草上滑落，落到溼潤的土地上，“嘀、嘀、嘀”彷彿是一場山雨的餘韻。
大自然的交響樂 篇11
國小六年級作文 ,613字大自然通過自己的妙手創作出了動聽的自然交響樂。
悅耳的雨聲
一年四季中，雨聲也許是最尋常的也是最可愛的。雨在文人的世界裡是常客：“夜來風雨聲，花落知多少”“春風帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”……你看！雨正帶著閃電和雷聲大搖大擺地從烏雲裡衝出來，擊打在大地上。你聽！有的如“泉水擊石，泠泠作響”，有的如安塞腰鼓般氣勢磅礴，有的“潤物細無聲”。你再仔細地想想，那些不同形態的雨代表了自然界的不同情感。江南的雨溫柔寫意，悄然無聲，故得名—煙雨濛濛，多是詩人抒懷的物件；北方的雨比較灑脫豪爽，一時間烏雲密佈，一會兒密集的雨點打在地上、樹上、花上，像仙女用無數的線織成的雨簾灑向人間。自然界的雨聲，就是交響樂裡的鋼琴曲，總讓人回味嚮往！
多變的風聲
“吹面不寒楊柳風”“暖風薰得遊人醉”“秋風蕭瑟，洪波湧起”……在我國的文學作品裡，我們能讀到很多關於風的描述。我覺得風就像個性十足的孩子，有時讓人捉摸不透。不信，你聽！一會兒風聲如濤，一陣陣、一波波叫囂著橫衝直撞地刮過來，一會兒像個溫柔靦腆的姑娘邁著輕盈的步子飄過去，一會兒又如同一個調皮的孩子在你的身上摸一下就很快地離開。
動聽的鳥鳴聲
在繁花嫩葉中總能聽到自然界的歌唱家—鳥的歌唱。瞧，那隻黃鶯在枝頭歡快地蹦來蹦去，似乎一場精彩紛呈的演唱會即將開始。聽！時而悅耳動聽，時而惆悵低沉……就像在述說自然界的故事。
同學們，如果你仔細聆聽大自然，一定會有奇妙的感受！
大自然的交響樂 篇12
國小六年級作文 ,1094字“兩個好兄弟，相隔一座山，長得一模一樣，從未見過面。”能猜出這是什麼嗎？沒錯，這就是耳朵。耳朵讓我們聽見了生活中各種各樣、奇妙無比的聲音。生活中處處都有動聽的聲音，不信？讓我帶你來聽一聽。
“快點起床，你上學快要遲到了！”清晨，陽光明媚，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著，多美好的一天。開啟水龍頭，“嘩嘩”一陣急促的流水聲響起，匆忙的洗漱過後，讓我頓時神清氣爽。吃過早餐，我便要上學了。
“帶上雨傘，天氣預報說今天要下雨。”母親邊說邊把雨傘塞進我的書包裡。只聽“咚”的一聲，我把門關上了，同時鄰居家裡傳出一陣犬吠，那小狗彷彿在吼：“大清早的都不讓狗睡個好覺。”剛到樓下，我便聽到了那“命運交響曲”汽笛的“嘟嘟”聲，自行車的“鈴鈴”聲，還有那摩托車的“嗡嗡”聲，真是一首動聽的多重奏。
路過菜市場，聽到了那陣陣吆喝生：“葡萄，水靈靈的葡萄，8塊錢一斤！”還有那家禽的叫聲：“咯咯咕咕，嘎嘎……”，伴隨著主顧的討價還價聲，奏成了一曲歡快的“彝族舞曲”。
突然，風寶寶頑皮地把地上的落葉捲起來，和落葉玩起了“你追我趕”的遊戲。一場大自然的音樂會開始了。閃電哥哥疾快地報了開幕式，“轟隆隆”雷公公就打著鑼，演奏著“豐收鑼鼓”。街上的人們立刻撐起了傘，快步往家中走去。伴隨著“淅瀝瀝”的聲音，雨姑娘趕來了，她不甘示弱地把雷公公擠下了臺，演奏起了“高山流水”，只聽她放聲高歌：“嘩啦啦，嘩啦啦”，風寶寶和雷公公聞聲也趕來了，一起合奏起了我最喜歡的曲子——“戰颱風”。演奏到了高潮，雨傘也來湊熱鬧，“吧嗒，吧嗒”，雨滴跟著節奏在雨傘上跳起了華爾茲。啊，一場多麼美妙的音樂會！
到了學校，同學們的讀書聲映入我的耳畔，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲的消失，課前音樂會悄悄地結束了。
啊！大自然，你如一位美妙的音樂家，你到底奏出了多少沁人心脾的曲子，供我們欣賞呢？
大自然的交響樂 篇13
國小三年級作文 ,561字大自然的聲音是非常奇妙的，只要你用心去聆聽，每一個聲音都是奇妙的、都帶著幻想的色彩。在美好的夏夜裡，風、雨、雷、電構成了一首高低音混合的交響樂！
“嘩嘩譁……”天上下起了雨。雨寶寶從天而降，一會兒落在大樹媽媽的後面，一會兒又躲到小草弟弟的身後，它是在和我捉迷藏呢！“嘩嘩譁”的雨聲好似一首小夜曲的開場，雨聲是那麼的優美，好似天籟之音。
風姐姐吹來吹去，風吹到大樹媽媽的身上。茂密的樹葉在風中搖動，“沙沙沙，沙沙沙……”好似沙錘在搖動，發出一聲聲優美的響聲。再配上“嘩嘩”的雨聲，樂曲顯得更加優美、動聽。
“轟隆隆……”雷公公打著沉重大鼓來了，這聲音像一千個俠客在天上吼叫，又像一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠，嚇得小動物們四處逃竄。雷聲襯托著整個小夜曲，使小夜曲變得更加動聽，更加舒暢。
雨停了，大樹媽媽枝頭的樹葉上含著的露珠，滴在積滿雨水的小土坑裡，“叮---咚---叮---咚”恰似小夜曲的結尾。
這首優雅的小夜曲在音樂家的琴下，是很難彈奏出來的！只有大自然才能演奏出這樣優美而又動聽的聲音。
公園的交響樂 篇14
高一作文 ,776字清晨的陽光照射在公園的木椅上，微風輕拂著水面，泛起一層層漣漪，鳥兒們抖抖翅膀，展翅飛向藍天。美好的一天開始了。張大爺跟往常一樣來到公園散步，獨自一人坐在木椅上。
張大爺凝視著飛向遠方的鳥兒，想念著遠方的兒子。這時，一陣喧鬧聲從草坪上傳來。原來是附近的小朋友在家呆得無聊下樓玩，往常他們都是在家看電視，玩電腦遊戲，原來是今天早上停電了。
公園漸漸熱鬧起來，小朋友們帶著小狗在草坪上玩，有的在放風箏，張大爺開心地看著孩子們歡樂的玩耍著。過一會兒，一個小男孩坐在木椅上，跟張大爺聊天。“真累，跳繩跳得我滿頭大汗，還是手機遊戲好玩！昨天我快通關了，手機就沒電了，今天又碰上停電”。小男孩邊擦汗邊說。張大爺摸摸他的頭笑著說“大爺小時候就玩踢球跳繩，還沒見過手機呢，小孩子要多運動”。男孩點點頭，又跑去玩了。
平日裡寂靜的公園，今天充滿孩子的歡笑聲，張大爺不禁感嘆時代變了。以前，一到夏天孩子們都到溪邊摸魚，戲水。週末便三五成群去郊遊，過家家。生活也充滿樂趣，如今的孩子個個都呆在家玩手機、電腦、看電視，真是時代變換，人物俱變啊。
這時有個孩子喊到：電來了，電來了。馬上有人歡呼快回家充電，玩遊戲。孩子們一鬨而散，充滿歡笑聲的公園漸漸平靜下來，被遺落在草坪上的小狗朝張大爺“旺旺”叫了兩聲，彷彿在說“再見”，隨著向主人跑去了。
公園又恢復了往日的寧靜，張大爺也慢慢往家裡走。
秋風蕭瑟，一片枯黃的葉子從樹上輕輕飄落，發出一聲清脆的聲音，彷彿是一聲無奈的吶喊。這個清晨就像公園的交響樂，起起落落。是時代變了還是我們變了？手機這些科技產品在吸引孩子的同時，是否也讓他們丟掉孩童的天真與無邪呢？
蔚藍的天空，翠綠的草坪，清新的空氣及溫暖的陽光絕比手機是上的遊戲來得更有吸引力。孩子應該去親近大自然，去放飛理想，追求夢想。開闊視野。而非把自己圈在那小小的顯示屏上，不是嗎？
徜徉於大自然中的樂趣 篇15
國小六年級作文 ,689字我愛大自然，大自然中的一切是那麼美妙，讓我感到親切、舒適。我更愛徜徉於這綠色的大然中，體會它那說不盡的樂趣。
一個週末的下午，我和朋友結伴去順峰山公園尋找春天的氣息。到達目的地時，雨剛停，空氣顯得格外清新，一棵棵茁壯的大樹被雨水洗刷的更加青翠欲滴，特別是一些剛剛迸出新芽的樹，一片搶眼的嫩綠使人眼前一亮。草地上，一株株小草的尖上頂著一顆顆小露珠，稀稀疏疏能看見幾朵野花的蹤影，像幾個害羞的姑娘在草叢中和蝴蝶捉迷藏。花花草草的勃勃生機促動了我的心靈，“一年之計在於春，一日這計在於晨”從我腦中劃過。植物懂得抓住大好春光，我應像這些樹和草一樣，早早地播下理想的種子，才可看到萌芽開花之日。
穿過牌坊，我們走進了一座古色古香的小寺，周圍是一片亭臺樓閣，鳥啼聲從四面八方傳來，可卻看不見鳥兒們，也許它們只願做默默為人們演唱的音樂家。走了許久，感到疲乏了，突然有兩隻貓伏身在草中，我走上前去與它們打了聲招呼，它們像聽懂了似的有點驚異的看著我。看著這兩隻可愛的小貓，我在遠處小心翼翼地蹲了下來，仔細的觀察它們。可這兩隻貓好像也對我很感興趣，它們也呆呆的注視著我。我想它們一定是在想我會給它帶來好吃的嗎？可看了我許久，見我沒有什麼進一步的動作，便搖著尾巴跑開了。
後來朋友提議說，去爬青雲塔吧！我便跟著她們走向那鬱鬱蔥蔥的小山岡，山不是很高，石級卻又是那麼陳舊。爬上去後，看到屹立了四百多年的青雲塔顏色也漸漸脫落，可它仍直挺挺地站在那兒，一動不動。它是在向我們召示著什麼是堅強嗎？這時我站在古塔下，覺得自己是那麼的渺小。也許，我就該向這塔學習學習，遇到任何困難該勇敢地去面對，不要被挫折打敗。
我的青春交響樂 篇16
國二作文 ,654字青春好似一曲樂章，度過的點點滴滴都像是青春五線譜上的一個個音符，我們活力的精彩，能使自己的青春交響樂充滿優美的音符，奏出最美妙的聲音。而我的青春交響樂中，充滿了美麗的音符。
歲月總是過得很快，眨眼就從我們身邊溜走了。轉眼我從一個憧憬未來的小孩變成了一位初二的少年了。現在的我擁抱著一群快樂的同學和一位負責任並且愛生如子的班主任，他們帶給我了無盡的快樂，陪我過了許許多多的日子。
就比如上次學校組織去貴安歡樂谷。我們一接到訊息，馬上開心的像條活蹦亂跳的兔子，上竄下跳的這是我第一次去歡樂谷，在快樂之餘也難免有一點點恐懼。但我的好朋友鄭捷彷彿能看透我思想，不斷陪我去玩，並且告訴我怎樣才能不害怕，一開始還有一點恐懼，到了後面，無論什麼我也不害怕額，恐懼感在一點點的消失，臉上也逐漸露出了笑容。那天我很開心，不僅僅因為那邊好玩，還有我戰勝了自己，戰勝了自己的恐懼。
當然能，這只是其中的一個音符，還有許許多多別的音符，每一個音符都是我青春的回憶，都有自己的獨特之處。
前幾天是中秋節，以往都是在操場，這次卻在教室裡看視訊，即使沒有回家，但吃著零食，月餅的我們並沒有思念的傷感，反而我們非常開心。那天讓我記憶最深的，就是宋小寶的那句話“人生就像是一列火車，早下晚下，早早晚晚都得下這列車，但無論是早下還是晚下，只要在火車上的這段時間中活得精彩，在下車時才不會留有遺憾。”
我們又何嘗不是如此呢，只有活得精彩，才能譜寫最美的青春交響樂，讓自己的生活不留遺憾。
樂譜還在寫著，五線譜上的音符還在增加著，生活還在繼續著……
大自然的音樂會 篇17
國小六年級作文 ,678字“啾啾啾—”伴著百靈鳥小姐甜美的報幕聲，大自然音樂會正式拉開它神祕的序幕！
第一個上場的是白小豬，他以前可都不敢開聲唱的呢！大家都議論紛紛，都讚揚白小豬的勇氣。白小豬彷彿也把這表揚化為力量，放聲唱了起來。唱完後，觀眾們都熱烈地鼓起掌來。白小豬雖然唱得不太好，但天生的大嗓門卻別有一番個性，加上多日的努力，也非常不錯呢！
第二個上場的是知名音樂家—蟬先生。他上了臺後，一點也不拘束，他隨著歌聲左右擺動，帶動了觀眾如火的熱情，他們也一起唱了起來。一曲終，觀眾席上掌聲雷動，蟬先生可真是名不虛傳。
第三個上場的是花小貓，她也唱了一首歌，但沒有蟬先生唱的好聽。後面上場的有澈小河、大樹哥哥、蝴小蝶、絨小兔……
很快，大自然音樂會進行到尾聲。還剩最後一個選手了，哦，那是鴛小鴦，她還邀請了風兒姐姐為她伴奏。隨著“呼呼”聲響起，這曲美輪美奐的歌開始演奏了。觀眾們都聽得如醉如痴，彷彿置身在奇妙無比的仙境裡。那歡快的音樂讓他們的心也開闊起來，他們眼前似乎浮現出了美妙的景象：大家日出而作，日落而息，安寧而快樂的生活……蜜蜂一臉陶醉道：“她怎麼這麼厲害了？上次音樂會還很不起眼呢！”坐在旁邊的花兒疑惑不解地看著蜜蜂：“你不知道？她為了這次音樂會可練了整整一年了！”“不過也比不上蟬先生吧？”“唉—要是蟬先生也那麼努力，一定唱得不止這樣啦。”歌曲在大家的議論中進入了高潮，大家不約而同的唱了起來。馬用蹄子“噠噠”的打著節拍，蜜蜂們“嗡嗡”地邊歌邊舞，小河也“嘩嘩”地唱和……
音樂會在大家雷鳴般的中結束了，這可真是一場視覺與聽覺的盛宴啊！
我和大自然交朋友 篇18
國三作文 ,827字大自然，到處都是無與倫比的景觀，令人心曠神怡，大自然用他無形的手，改變了萬物，使世界豐富多彩、綺麗，俊美。
我與大自然交上了朋友。
一條小溪從山上緩慢地流淌下來，倒映著那藍天，白雲，綠樹，他看到我溜溜地轉了個圈，往下游奔去。小溪清澈見底，水裡的魚蝦依稀可見，他們歡樂地游來游去，好像在捉迷藏，其樂無窮。我俯下身子伸出手，放在水中，享受那清涼的感覺，小魚小蝦便霎那間再也不見了，我的手泡在水裡，感覺很是愜意，於是積聚在心中的憂愁便一掃而光，取之而代的是無限的興奮。我的手緩慢的移出水面，先前消失的小魚小蝦，幾乎在我的手伸出水面的一霎那又回到了我的眼皮底下，歡快地轉著圈子。我衝他們做了個鬼臉，然後拾起一粒小石子投了下去，於是小魚小蝦便呼的逃跑了。
我向著天空望去，天空顯出淡藍的顏色，在那裡，白雲不斷地變化，一時，他變化成欲待奔跑的雄獅；一會兒，他又變化成一隻活潑可愛的白兔；轉瞬間，他又變化成一隻展翅飛翔的雄鷹。這時，我發現旁邊的那朵白雲彷彿變成了個笑臉，正滿面紅光地朝著我微笑呢，過了一會兒，他又做了個鬼臉，這雲也太調皮了吧，我沉浸在藍天白雲中，彷彿在欣賞畫家所作的名畫。
這時一陣風吹過，天空中的雲便迅速地移動，飄到了天邊。猛然，一縷光亮照出來，接著太陽露出了笑臉，我慌忙用手擋住太陽，卻依舊有一縷陽光從指縫中透出來，我突然想留住這陽光，便握成了拳頭張開手，太陽又跑到了指尖，我想，如果讓太陽在指尖綻放那該多好啊，這樣即使在黑夜，也能看到光明，感到溫暖，恍惚間我彷彿聽到了一縷笑聲，哦，原來是你們，樹木，是你們在笑吧，你們為什麼要笑呢？讓我猜猜看。是風悄悄地告訴你們一些好玩的事嗎，是看到了調皮的雲？哦，那是什麼好玩的事呢？我靠在樹上，不小心睡著了，睡夢中，彷彿又聽見你們的歡聲笑語。
大自然。感謝你和我做朋友，讓我享受著你的絢麗多姿。想到此，頓覺心情開朗，決定要更努力，集體的愛會一直延伸向前。抬頭看天上的烏雲已散，陽光又半露了臉照耀著我前方的路。
和自然交朋友 篇19
國二作文 ,693字“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”
生命是在自然中誕生的，也是在自然中成長的，更是在自然的變化中不斷進化的。
人更是如此，在最終走向文明後，一切科技的能源也最終取自於自然。也只有在自然中，或於清晨初日，或於恬淡午後，或於寧靜夜色中，才會感到：一種情不自禁的清新。
所以，多注意自然吧。即使在大城市中，也有公園、綠地、樹林，還有郊區。自然可以釋放都市生活的壓力。與自然交朋友吧，讓心與自然一樣空靈。輕聲細語：“我也是自然的朋友。”
春，“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”
春是蓬勃的，萬物復甦的季節。走在春雨浸潤後的街頭，空氣中也有了春的氣息，散發著青草與花的清香，怡然自得。春天，逢週末節假，常常於老山踏青，漫步於林間小道，鳥語花香，極目遠眺，神經便舒緩起來。
夏，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
夏是奮發的。萬物成長的季節。驕陽似火的白天，鍛鍊著意志。而清晨與夜晚，則呈現出獨特的生機。夏的夜空是最清澈的，繁星之下，蟋蟀與蟬的合奏正濃。海邊的夏，更是浪花的交響曲。
秋，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”
秋是閒適的。萬物收穫的季節。望穿秋水，山中小溪滿載著楓葉，不知源處，但知火紅一片。落葉化作春泥更護花，人們也沉浸在豐收的喜悅中，秋是忙碌的，是雲淡風輕的。
冬，“飛雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”
冬是靜謐的。萬物休眠的季節。世界從沒如此寂靜過，萬物都在積蓄力量。冬日的陽光是最溫暖的，撫慰了無數路人的心。冬日的雪是典雅的，也是粗狂的，似蝶，也似葉。孩子們的笑聲在銀裝素裹中迴盪，雪人、過年、團圓，這都讓他們興奮。踏雪訪梅，思緒萬千。
人是自然的孩子，去擁抱自然吧！
心靈的交響樂 篇20
高一作文 ,851字你聽，那柔美香甜的春之歌；那激人熱血澎湃的夏之曲；那詩意盎然的秋之頌；那集神韻與純潔於的冬之譜……
一百五十天的看山直看到不成圖畫；一春的聽鳥語直聽到不成曲。大概凡事過了頭，便會產生負面效果。也許愛也是如此吧！
大概是老天開了個玩笑；也許是命運之神的一招臭棋；或許是……原本渴望男孩的家裡誕生了像我這樣不倫不類的醜小丫。但又可能是上蒼的憐憫給了我一對好的父母。從小，在親人的冷落中，在爸媽的呵護下，在夥伴們的歧視下我成長著。媽媽用她那慈愛的心胸包容了一個先天不全的我，爸爸用進步的眼光原諒了他的女兒的不足。
每每逢年過節，親朋好友歡聚一堂。他們嬉笑聲是我最恐懼的催命曲；他們的雙眼我難忘的幽深與恐怖。從那時起，我學會了沉沒。與此同時，媽媽便教導我喊這個，背那個，而且爸爸也全力地配合著。在幼小的心中萌發了一個嫩芽，聽到外界的一切猶如千到萬剮般心痛，讓我不安。媽媽憑其堅韌的耐力將我教育成一個完美的公主，同時也具備了冷漠與深沉。
隨著季節的變換，年齡的增長，我已不再是昔日的我了。當然，我的叛逆也與日俱增地主導著我的靈魂。媽媽依舊用她甜美如春的嗓音在我的耳邊說“好好加油，努力向上！”“別忘了寫篇文章”“失敗了不要緊，關鍵是要能從失敗中站起來”……她的教誨猶如魔咒般將我牢牢地控制住。十八歲的我沒有同齡人的自由與灑脫，十八歲的我沒有同齡人的果敢與放肆。
那天，烏雲遮住了天，也薰昏了我。媽媽厲聲大叫，“你真的不想活了，怎麼能這樣呢？”忘記了是什麼事，但媽和爸的反應是那般的強烈，只記得自己說了一句歷史性的錯話，“想要我死，當初就別把我生下來。你們看看我都過的什麼日子，豬狗不如啊！”負氣跑走的我後悔了好一陣子，後來媽媽出來找我時，一不小心把自己的十指磨掉了兩根。
去醫院看她的那天，淚水淹沒了我的臉龐。她卻笑著說：“看來媽真的老了，嘮叨都多了。”羞愧讓我成了植物人，內心的酸楚足以融化我所有的叛逆。
世間最美好的樂聲，不是流行的音樂，也不是雄渾的朗誦，而是配有春之歌，夏之曲，秋之頌，冬之譜的父母的叮嚀。