一杯茶的溫暖相關作文20篇

一杯茶的溫暖篇1

國一作文 ,1339字

下午，我水杯中早已沒了水。而就是因為我沒有帶水，才讓我感受到了一杯茶的溫暖。

下午三點，剛下了第一節課，我卻口乾舌燥。可能因為剛上完乒乓球課，抑或下午的太陽有些晒。總之，嗓子眼總感覺快“著”了。

說來也奇怪，我越是在心中默唸“我不渴”、“我不渴”，那種口渴的感覺就越發強烈，甚至比剛才還要明顯。

我越是想象著自己面向大海、身臨水庫，我的大腦卻偏偏與我作對，老是蹦出了沙漠炎熱、乾燥的情景，搞得我不僅心煩意亂，甚至還有了種身臨其境的感受。

既然精神上得不到滿足，那我乾脆向大家“求助”吧！

我放眼一看，呦，沒水的還真不少呢！只見他們手託著頭，一副愁眉苦臉的樣子，儘量不做大動作，以減少水分的流失。我又四處望了望，發現了一根救命稻草—杜明駿！我連忙問道：“杜明駿，你還有水嗎？我快渴死了！”誰知他也向我皺了皺眉，答到：“我也沒帶！”

我又向我的同桌發出了“求救訊號”，哪知她話不多說，拿出了大號水杯，把僅有的一點水倒進了我的杯子，我將它一飲而盡。那種甘甜味，存留在口腔中。

喝水，還是不能急，才剛過了一節課，口腔又提起了“抗議”。同桌沒水了，別人也沒有太大的希望，怎麼辦？唉，忍一會兒吧。

小自習快結束時，生物郭老師走進了教室，右手還拿了一滿杯的茶葉水。在我的眼裡，它簡直就成了最後的救命稻草，一想到那苦中帶甜的茶水，我是羨慕的牙根癢癢。那茶水卻像與我之間有個屏障似的，彷彿有些“高高在上”、“遙不可及”。

“唉--，我好渴呀！渴得不行了！要是能喝一口郭老師的茶葉水該多好啊！”我漫不經心的說道。

“你說啥？”誰知這話竟被郭老師聽見了，我有些尷尬。

“他說他有點渴，想喝一口您的紅茶。”誰知張笑語搶了發言權，對生物老師轉述道。

“你把你的水杯拿過來，我給你倒點，你嚐嚐味咋樣？”聽到這話，我的臉頓時紅得發燙，全班同學也“哇”了一聲。我連忙掏出水杯，擰開杯蓋，連忙遞給老師。

只見那紅褐色的茶葉水，順著杯口流進了我的杯中，那溫暖的茶水不僅流進了我的杯中，那種溫暖的感覺，也流入了我的心中，師生關係在這一瞬間得到了提升。

以前，我總覺得郭老師只與四位課代表交往，但他的這一句話、一個動作足以令我改變對他的看法，更加想與他交個朋友。

嘗一口紅茶，苦中帶甜，雖然已經來回被沖泡了四遍，它那種獨有的芳香仍沒有消減。這種感覺是溫暖的，是充滿真情實感的。

郭老師趁著這個機會“吹起了牛”：“我這可不是一般的茶，這可是正宗的南非紅茶！”一邊說，一邊表現出十分自豪的姿態。

以往我對他“吹牛”的行為是視而不見的，而經歷了剛才這件事後，我儼然覺得他值得被我“膜拜”！

茶，是熱的。

我的心，也是熱的……

作文一杯水的溫暖篇2

國二作文 ,2225字

【篇一：一杯水的溫暖】

一杯水的溫度，是熱，是冷，還是涼，我覺得這完全取決於自己的心。

—題記

一杯熱水的溫度

寒冷的冬天，每個人都窩在自家的被子裡，我當然也不例外，生病的我耍起了大小姐脾氣，耳朵裡塞上耳機，手裡拿著一本小說，嘴巴里吃著媽媽給我買的最喜歡的火龍果，誰看我也不像生病的孩子。

“媽，我渴了，給我倒杯水。”我把耳機摘下，對著正在外面做家務的媽媽說。

“你呀，生病了都不老實，還吵著吃火龍果，現在吃完了又要喝水…。”媽媽又在那兒嘮叨了，我趕緊帶上耳機，生怕她破壞了我這份閒情逸致。

“唉，這孩子……”後面的話我沒有聽清，然後對著出門的媽媽做了一個鬼臉，便拿起茶杯，“啊”只聽一聲慘叫，水打翻了，被子溼了，人也燙傷了，聞聲趕來的媽媽被眼前的場景嚇壞了，趕緊拉著我的手往洗漱池邊的水龍頭跑—那是一杯剛出爐的水，不過好在媽媽只倒了小半杯，而且水也基本上倒在了被子上，“哎呀，都怪我，沒有把水給你涼溫了，也沒好好囑咐你。痛不痛呀，要不要去醫院呀？”耳邊傳來的全是媽媽自責的聲音，絲毫沒有怪我的意思。我承認，那的確很痛，可聽到媽媽這番話時，我感覺到的是媽媽的愛，是舒服，就這樣，我在媽媽的懷裡睡著了……其實，一杯熱水的溫度也不過如此，再熱的水也被媽媽對孩子的愛給沖涼了。

一杯溫水的溫度

就這樣，我也不知睡了多久，突然在耳邊傳來似狼狗般的叫聲：“你個死丫頭，還不起來給我幹活去，就知道偷懶，看我不打死你。”聽到這聲音我一下驚醒，看到面前的這個女人，我嚇得叫了起來“你這個老巫婆，你是誰？我爸我媽呢？我怎麼在這兒？”

“你個死丫頭，還在那跟我矯情，叫我老太婆，我不抽死你”說著便感覺到身上一陣火辣辣的痛疼穿心而來。

“你爸媽說你太不聽話，太不懂事，所以將你賣給我了，你現在就給我幹活去。”聽到這番話，對我來說，簡直是晴天霹靂一般，但我知道現在的我，只能屈服，然後找時間再搞清這一切。

“你在家沒幹過活吧，衣服洗成這樣，飯做成這樣，地拖成這樣，你到底是來幹什麼的？這裡可沒有你家那麼好，什麼都不用做，哎，罰你這個死丫頭晚上不許吃飯。”累了一天的我再也沒有力氣和她吵了，便回到了那個所謂房間的房間，這麼冷的天躺在涼蓆上，心裡想的全是爸爸和媽媽，淚水不禁奪眶而出，想著以前家裡的一切，便想著，如果有一天我回到家，一定要讓我這小姐脾氣改過來。

“曉慧，怎麼了，怎麼哭了？”醒來的我見到媽媽坐在床邊，喊著我，順手遞來一杯溫水，“做噩夢了吧？”喝著這杯水，我的心頓時溫暖起來，我發誓，一定不會再像以前那樣了，這杯水的溫度竟然那麼高，讓我把以前冷酷的心變為現在這樣子，這杯水，是我喝過的最好喝的水。

時隔九年，如今的我。洗衣做飯全都會了，在不像以前大小姐了，我驚異於這杯水的溫度和那個夢的力度，讓我發生了天大的變化。

一杯水的溫度，是熱，是溫，還是涼，這完全取決於自己的心，如果當時我怪媽媽為什麼把我賣了，現在的我還會是現在的我嗎？

【篇二：一杯水的溫暖作文】

曾在書中看過這樣一篇文章：

一位郵遞員叔叔在送信，正好家中的小男孩踢完球回到家，剛想喝下桌子上那一杯溫水，看見郵遞員叔叔滿頭大汗，還在烈日中送信，便毫不猶豫地叫住了郵遞員叔叔，將溫水遞給了他，兩個人臉上都露出了笑容。

看完過後，我便一直思考：為什麼兩個人都在笑？

因為那一杯溫水不久溫暖了郵遞員叔叔的身體，也溫暖了他的心，心暖了，人自然便笑了。

記得一位賢者說過：贈人玫瑰，手有餘香。我想：這一杯水的溫度也是這樣，即使將這杯溫水給了別人，但這溫水不久澆灌了別人的心，也灌溉了自己的心，因為別人也許比你更需要這杯水。這一杯水的溫度，竟有如此之神奇，以至於我陷入了沉沉的深思中。

但在現在這個社會中，“這杯溫水”還有嗎？

曾將這個問題問過別人，但一致的意思為：沒有，即使有，也不過是少許“笨蛋”而已。我聽了之後，不禁心靈黯然：這個無情的社會，教給人們的只有“冷血”嗎？

我相信在曾經，即使生活艱苦，但人人都會笑容滿面，因為人們將“心中的水”的溫度，調到了最高最大。這杯水的溫度，將人們的心變暖了，將人們的思想變成了一片暖色世界，人們不會互相斥責對方，因為他們都抱著感恩的態度，去接受來自於他們的“一杯溫水”。

不知是否因為時間問題，或是人們變得富裕了，在不知不覺中，心中“這杯溫水”變涼了。社會變得殘酷起來，強肉弱食這種思想像野草一樣，在人們腦中瘋狂生長起來，佔據了我們的心靈，厭惡地將這杯“涼透了的水”倒在了其他人的身上，或許還有幾個人依然保持理智，將那杯溫水遞給別人，但讓他們完全沒有想到的是，別人不但不領情，反而拍調這杯溫水，責罵別人過後再將冷水潑到他身上。這就是那個青年男子的故事，去扶一位老人，卻被誣陷成將那位老人推到的人，在這件事的壓迫和籠罩下，人們極不情願地倒了溫水。

沒有了溫暖，卻多了寒冷，即使身體再怎麼熱，心卻永遠成了一個凍結的人，不同的心，不同的心情……。心中的那一杯水的溫度，取決於自己本身的道德。

一杯溫水，可以讓人心暖；一杯冷水，可以讓人心寒。兩者之間，心暖人才暖，心寒人則寒。

我堅信這個社會上，肯定還有心暖的人，只要有希望，我就會將那杯溫水傳遞給所有的人，讓他們心上的寒冷慢慢地融化，露出燦爛的笑容。

自己躺在床上，聽著搓衣板嗡嗡地嘆氣著，望床邊那一杯冒著蒸氣的水，心裡想了很多，起身，端起這杯溫水，向正在洗衣服的母親走去，讓這杯水的溫度溫暖著她的心。

一杯水的溫暖篇3

國二作文 ,943字

那隻玻璃杯，總是交替盛滿不同味道的液體放到我面前，給予我心靈不同的溫暖……

清晨白開水

當我在美夢裡暢想遨遊時被一陣陣劇烈的咳嗽聲咳醒了。疊被子時，隱隱看到媽媽不停地使一傾水流淌在兩隻杯子間。我沒有太在意，徑直去洗漱了。從洗漱間出來看見餐桌上放著一杯水，媽媽端著做好的飯菜從廚房出來，關切地問我：“今早你是不是又咳嗽了？”我一愣，點頭回應道：“我咳嗽的時候你應該在忙吧，怎麼會聽到呢？”媽媽笑笑，“我觀察你好多天了，最近早晨一起來你就咳嗽，可能是天氣乾燥的緣故吧，所以從今天起，你早晨起來就先喝一杯水。”我端過那隻熟悉的玻璃杯，飲盡杯中的水。喝罷，我心裡直犯嘀咕：水怎麼沒溫度了？我皺皺眉。媽媽見了，心領神會地向我解釋：“早晨要喝一杯涼白開才能壓下去咳嗽，喝熱水會起反作用。”

中午蜂蜜水

陽光透過薄如蟬翼的紗簾灑進縷縷溫暖。我沐浴著陽的溫暖悠閒地看著書，媽媽收拾完廚房出來拿了什麼東西又進去了，我猜媽媽可能要調蔬菜，藉著餘光我看到媽媽手中拿著不同的東西進進出出。我把腳步放得極輕極慢，悄悄站在媽媽身後看她幹什麼。哦！在調蜂蜜水啊，她小心地往杯裡加幾滴醋嚐了嚐，微微皺起了眉，她又加了一點蜂蜜，再嘗一次後，她舒心地笑了。我躡手躡腳地回去繼續捧書品讀。不一會兒，那雙充滿愛的手端著她精心調查好的蜂蜜水遞到我面前，她呵囑我就：“你嘴角起泡了，就要喝蜂蜜水敗火藥味，喝完了就休息吧！”我點頭應著，接過杯子慢慢地品著……

深夜柠檬水

萬籟俱寂的夜總是孤獨的，偌大的房間裡只剩下筆與紙“唰唰”的摩擦聲。我抬頭看了看時間，已是十一點了。廚房的燈依舊還亮著，那個忙碌的身影不停地走進，走出我的視線。我心生好奇卻不敢多問，又埋頭在題海中奮戰。突然，那隻熟悉的玻璃杯盛著幾片檸檬和花茶映入我的眼簾，打斷了我的思路。我抬頭見她莞爾一笑，她那溫暖的手撫摸著我的頭，輕聲道：“一會兒喝點茶提提神，別太累了，注意休息。”待我接過杯子，她輕輕走了出去，似乎是怕分散我解題的注意力。我端起檸檬茶，小啜一口，竟是如此清爽，睏意頓時全無。我不禁讚歎起媽媽的手藝，是如此精細。檸檬茶入口時雖很清涼，而我品到的卻是媽媽關懷的溫暖。

一杯水，不同的時間我品到了媽媽給予我不同的溫暖……

一杯茶的溫度篇4

國三作文 ,818字

人情溫暖，心靈常溫。天氣轉涼，為何不嘗一杯熱茶？—升高心靈的溫度。

我們生活在溫暖之中，因為我們的心靈是溫暖的。當無奈、抑鬱時，總會感到寒冷，但也總會有些人，有些事讓我們溫暖，畢竟世界是溫暖的。就像一杯熱茶，由於外界原因，總會涼下來，但若重新加熱，又會變得沸騰。

再平凡的人也有不平凡的事。他不過是個普通的清潔工，每天很早起來打掃，下午再清理一遍。在很多居民眼裡，他就只是生命中的一個匆匆過客，每天視若不見。他呢，似乎也是習慣了吧，或是本身就帶著淳樸的氣息，一直耐心打掃，從不抱怨。日復一日，我也慢慢習慣小區裡有這樣一位穿著顯眼環衛服的環衛工人。

我第一次仔細觀察他是在一個夏天的早晨。我與朋友約定在樓下集合但朋友遲到了，閒得無聊，而恰好那位環衛工人正在細心打掃，我便打量了一下。他的身高不算高，不胖但顯得有些健壯，面板黝黑，額頭上的皺紋如梯田一般，一顆顆汗珠猶如鑽石，鑲嵌在梯田之中。他掃地時十分用力，使勁地揮舞著手臂，所以他周圍塵土飛揚，鞋上也佈滿了灰塵。他專心致志地工作，流露出一股要把小區打掃得一塵不染的幹勁。

而讓我留下最深印象的那件事，發生在一個寒風刺骨的早晨。算不上鵝毛大雪，但大片雪花落到地上也已經堆得很高了。我吃好早餐準備回家，卻發現鑰匙忘帶了。而父母都不在家，只好打電話等媽媽買菜回家。等待畢竟是一種煎熬，尤其是在這種惹人厭的寒冬。我早已厭惡了雪景，便回頭看其他東西，正好與那位環衛工人眼神交匯。我微笑了一下，便顧自己玩手機了。寒冷的空氣令我顫抖，於是我把手塞進雙袖以便取暖。即使這樣，寒風還是讓我忍不住皺眉。越是等待越是焦急，越是焦急越是抱怨，越是抱怨越是寒冷。這時，那位環衛工人捧著一杯熱茶過來，說：“小夥子，外面這麼冷，喝杯茶暖暖身吧！”我先是詫異，緊接著就被感動了，說了幾句感謝的話，喝下了茶。頓時，一股暖流從胸口迸發出來—心溫暖了。

一杯熱茶，溫暖的不僅是身體，更是心靈，更是思想。

一杯水的溫暖篇5

國小四年級作文 ,545字

悠悠歲月裡，總會有幾縷陽光，悄然灑落心底，讓人倍感溫暖。溫暖藏在生活的點點滴滴中，它可能藏在學校裡，可能藏在家中，甚至可能藏在一杯水底……

早上，呼呼呼的狂風，把窗戶打得隆隆作響，那冷酷的冬風如老虎般怒吼，好像是不由分說地告訴人們：必須起床了！起床了！我被那吼聲驚醒，剛掀開被窩，就是一陣冷風襲來。我的腳又不由自主地縮了回去。真不捨得離開這暖和的被窩啊！

無奈，吃過早飯，我還是得乖乖揹著書包去上學。來到馬路上，凜冽的寒風像刀子一樣割在臉上，嚴霜稀稀疏疏地飄落在大地上，大霧瀰漫了整個世界，只是在霧中還能隱隱約約地看到昏暗的燈火在閃爍。看著這冷清的街道，我加快了前進的步伐……

這時候，媽媽竟突然從我身後跑來，手裡拿著水，氣喘吁吁地說道：“上學也不知道帶杯水。”還沒等我反應過來，她微微一笑便轉身走了。我手裡捧著這熱乎乎的水杯，彷彿身邊的風也變得暖和了，一股熱流在我的心中流淌。我望著媽媽遠去的背影，看著那冷霜打在媽媽的身上，手中那熱氣騰騰的水杯，竟彷彿是烈火在燃燒，是那麼的燙手。

我喝了幾口，那水原本應該是無色無味的，可喝進去，卻讓人感到甜絲絲、暖洋洋的。正是這點點滴滴的溫暖匯成了我心中那片幸福的海呀！我真的，那杯灌滿了溫暖和愛的水，在我往後平淡的生活裡，還會越來越甜美，越來越珍貴。

守住一杯茶的溫度篇6

高二作文 ,1715字

我們的理想是一杯清茶，我們在這世界戰鬥與拼搏，皆是為了守住這茶觸動人心的暖意。時間推移星辰變換，我們忙碌的同時，這杯茶還溫否？——題記

走在回家的途中糟糕透頂的成績像打翻墨水漆黑著複雜的心情，正當春天可我好像仍停留在寒冷的冬季，伴隨車輪駛過路面的嘈雜時間於指尖，陀螺般的旋轉。靠著車窗呆滯的看著那些不起眼仍不要命飛下天空的雨，手不自覺的打開了車窗，雨拍打在毫無血色的臉上分不清是淚還是雨。

良久，下車，一抹亮色刺激了眼睛。我快步向前走去，是故鄉的野花，想不到在大城市居然還有人有這種種野花的野趣。四周觀察，如果不是有塊木牌提醒我是怎麼也想不到這靠近野花的這間低矮的平房竟是間茶室。走進，一個慈祥的茶師爺爺迎了上來，爺爺擺放著茶具。“看你的樣子是中學生麼，怎麼一副無精打采的樣子。我在你這個年紀可是活力四射，爬樹撈魚抓蛐蛐，樣樣再行哩。你們這些學生現在學的是古典文學還是現代文學？契科夫《裝在套子裡的人》和王勃的《滕王閣序》學過嗎？”我驚訝於爺爺的見識連忙說著是是。“現在的學生壓力都太大了，你看你這黑眼圈？”我揉揉眼“早起晚睡能沒有嗎？每天被各種考試成績圍繞有時候對成績都失去信心了”“人生的海洋上總不能一帆風順，總是要經歷巨大的磨鍊，其實可怕的不是一無休止的艱難，可怕的是在行走的途中夢想漸漸失去它原有的溫度啊。”我停下手中的茶放在桌子上“是啊，我每天學習，有時候就忘了自己的目標，忘了自己曾經那熾熱的夢想了，現實都把夢想沖刷大半了。爺爺低著頭，我又與他都陷入了沉默。

頃刻，爺爺轉身拿了兩壺水，將其中一壺用水加熱，嫋嫋的水霧絲絲縷縷的出現，爺爺花白的頭髮銀的發亮，睫毛上粘上了水珠，仍緊緊的註釋著這壺水，等待它的沸騰。秒針不停的跑，時針不停的追。水燒開了“把茶葉分別放入兩個茶杯中，”“好”我答道。“將熱水和涼水分別注入茶杯中。”我起身吃力的將重重的茶壺提起，緩緩注入，“用手摸摸茶杯的溫度”“爺爺這是剛燒開的水啊。”“試試”他以不容質疑的口吻說道。我帶著小小的抱怨，摸了摸那隻滾燙的茶杯外壁，手指有一片出現了通紅，又摸了摸另一隻茶杯的外壁。“感覺如何？”“一隻很燙，一隻很冷。”我悶悶的說道。“那你再觀察觀察。”他的眼睛帶著令人深信的力量，我身陷其中。“一隻茶杯裡的茶葉泡開了，茶香四溢，另一隻……”我好像懂了。話說到半句停了。“沒錯，這杯茶因高溫而釋放了蘊在茶葉裡的味道，且茶葉沉積在杯底，另一隻因冷水泡之，反而無味，且茶葉漂浮在水面。孩子，當初的你是這第一杯茶水，以踏實熾熱之心對待理想，現在卻是‘漂浮’消極冷淡的狀態來對待啊。”

茶的溫度，我對理想的態度，我看著那盞熱茶，偶然間，幾片小小的新生茶葉組成了一個小小的綠色的圈。透過這圈，我看到了爸爸弓著的背似一根繃緊的弦，面板在烈日炎炎下被晒的灼紅；我看到媽媽將掉落的白髮藏進抽屜，笑著接下放學回家的我的書包；我看見綠蔭下用枯樹枝在泥土上寫下大學夢的兒時的我；我看見奶奶在搖椅上細數我贏得的獎狀的笑顏。冰涼的東西從眼中流下，滴落的瞬間，折射出夢想最純粹的色彩。“莫讓這杯茶失了溫度”爺爺以極為莊重的口吻說道，樸素的身影消失在茶室正對著的竹道里。

我起身，準備離去，忽聽到一位小店員對我說：“這位茶師年紀雖高，可你知道嗎？他因家境貧窮只上到三年級，之後一直自學，現在都已經達到教授的水平了。”原來，即使是最貧瘠的地方，只要守住夢想的溫度，再不起眼的種子都會開出令人驚歎的花朵。

一個人，一杯茶，一個夢想。或許逆境之風總會不時吹來，但請小心守護好你的這杯茶，莫讓它失了溫度。

一杯子的溫暖篇7

國小五年級作文 ,986字

冬天，往往讓人聯想到“鵝毛大雪”“寒風凜冽”“冰天雪地”，然而就在這個寒風刺骨的冬天裡，我得到了“一杯”溫暖。

這天下著鵝毛大雪，一開門外面是粉妝玉砌的世界，連水都結成了金光閃閃的冰，把人凍得瑟瑟發抖。“啊！”我尖叫了一聲，媽媽聽見，二話不說就從臥室裡跑出來，一看，原來剛為我準備的洗臉水，都結了厚厚的冰。媽媽為了安撫我受傷的小心靈，準備迎著那刺骨的寒風，去給我買我最喜歡喝的牛奶。

一聽媽媽這個想法，我喜出望外（當時我太小了），於是立刻對媽媽說：“媽媽，你是世界上最好的人了！你給我買一大杯好不好嘛？”我拽著媽媽的衣服，撒嬌的說。媽媽的臉上立刻洋溢位了幸福的微笑，說：“好！好！好！我給你買一大杯，不過你要乖乖的待在被窩裡啊！”“好，媽媽你快走吧！我在家裡乖乖的待著，等你回來。”剛說完，我就鑽進了暖烘烘的被窩裡，媽媽也出發去給我買牛奶了。

我趕緊從被窩裡探出頭來，看看媽媽是不是真的走了。一看媽媽已經無影無蹤了，我立刻從被窩裡“飛”出來，奔到沙發上，美滋滋的享受著電視帶來的快樂。

正當我津津有味的看著電視的時候，“譁”一聲，原來是風把窗紗刮掉了。我立刻拿著窗紗試圖把它安上去，就在這時，天突然打了一個雷，把我嚇得縮到了被窩裡，不過我還是不放棄，我拿著窗紗，一次、兩次、三次，終於裝上了。正當我為成功喝彩時天下起雨來了，在這一剎那我的腦子裡頓時出現了一個影子，是媽媽。“媽媽，媽媽你在哪！”我頓時淚如雨下，心裡十分著急，害怕媽媽出事。

外面的雨越下越大，風越刮越大，我的心越來越急，哭的越來越厲害……

“砰！”一聲，媽媽回來了。我立刻抱住媽媽，眼淚嘩嘩的流，“怎麼了，哭的這麼厲害。”媽媽說，“沒怎樣。”我難過地說。

我喝著那杯美味的牛奶，覺得自己並不是得到了一杯牛奶，而是一杯溫暖，看著媽媽凍得通紅的手和臉，頓時流下了幸福的眼淚，也想起了那句詩：“誰言寸草心，報得三春暉！”

茶杯中的溫暖篇8

國二作文 ,565字

一個茶杯，一小把茶葉，一小壺開水，沏一盞茶，足以給我溫暖。—題記

抓一把茶葉，細細撒如茶杯，緩緩注入開水。頓時，一陣陣薄霧開始縈繞在我的身旁。透過那騰騰水汽，之見那一片片墨綠色的葉子不斷下沉，在茶杯中盡情的舒展，待它們全部都展開柔嫩的腰肢，那滿杯清水也已變成了淡黃的顏色。我迫不及待地捧起茶杯。

茶杯壁上，小水珠湧動著，水蒸氣柔柔地升入天空，茶香包裹著我，我貪婪地嗅進我的鼻孔，甚至進入我的每一個毛孔，此時，我全身上下都暖暖地，不知不覺，想起那個夜晚……

我在昏黃的檯燈下奮筆書寫，窗外正下著絲絲涼氣逼人的小雨，我不禁打了幾個寒戰，睡意也逐漸襲來，面對成堆的作業，我深感疲倦，在我的神經即將入眠時，寒冷中，我感覺到了一股暖氣鋪面而來，是母親，此時已是半夜，可她卻遲遲未睡，還為我沏了茶，茶香使我漸漸清醒，“喝一點茶吧，孩子，別太累啊。”她戀愛的看著我，隨即便走出了房門，我捧著茶，渴了一小口。茶，順著我的身體一直留到我的心裡，溫暖了我的身體，也溫暖了我的心，茶杯深處的母愛，帶給我無限溫暖。

我靜靜地品著茶，絲毫沒有留意到那墨綠色的葉子在逐漸蛻變，由最初的墨綠，變成了深綠，再慢慢變成了現在的淺綠。茶，默默奉獻這，沒有絲毫怨言，自已逐漸衰老，卻溫暖了別人的心……

茶雖苦，但是溫暖人心，茶雖品盡，但是溫暖，將永存我心。

珍惜一剎那的溫暖篇9

國小六年級作文 ,697字

回想起從前的溫暖，它讓我在夜裡不會感到寒冷。而溫暖，僅僅藏匿於一剎那，一樣東西，一個動作，一個眼神。學會珍惜，是留住它們最好的方式。

有一次我和朋友鬧翻了，而下個星期是她的生日，我買了生日禮物，卻不知道是否要給她。

那天夜裡，我準備就寢睡覺，忽然聽到有敲門聲，我開啟門，看見她站在門口，手裡託著一塊蛋糕，她有些羞澀，將蛋糕放在我手上，指尖相碰，久違的溫暖湧遍全身，我將禮物遞給她，目光對視，都看到了對方眼中的倒影。

我們久久擁抱了彼此，那一剎那的溫暖，我已存放心中。

升入初三的第一個星期，好不容易捱到了放學，我拖著疲憊的身軀下樓，媽媽在校門口等我。

出了校門，媽媽接過我的行李箱，握住我的右手，看向我的那一刻，關切的眼神溫暖著我已僵硬的神經，心疼的一握將我已渙散的思緒召回，不經意間的動作，那一剎那的美好親情，原來是我最需要的啊。

此刻的溫暖，我已珍藏在心底。

那年寒冬，我哆哆嗦嗦地回到家，連眉毛上都粘了雪花，一進門，溫暖的熱浪撲面而來，很輕很柔，撫著我的面頰。這是在鄉下，只有奶奶在家，而奶奶一直燒著火爐，任憑自己額上的汗珠滾落，也不知道擦一擦。

看到我回來，奶奶趕緊起身，笑吟吟地道：“餓了吧？來，吃個蘋果。”我接過，一口咬下，發現蘋果竟也是溫熱的。看著奶奶為我忙前忙後，悉心的準備，體貼的照顧，水果的清香，我不知不覺已淚流滿面。

嚴冬中的那縷溫暖，我已銘記心中。

還有啊，早起時等候的一縷陽光；做作業時鳥兒一個善意的眼神；散步時狗狗一個可愛的響鼻，這個世界的善良與美好，就在一剎那，只是待我們去追尋，去向往，輕易錯過，是多麼遺憾吶。

美好感動就在一剎那，抓住並珍惜此刻的溫暖，莫看輕。

那一瞬間的溫暖篇10

國二作文 ,836字

愛是一種很微妙很奇怪的東西，它無聲無息，卻又時刻在你的身旁。它可以是長年累月的積累，也可以是一句感人肺腑的話語。它會讓你揮之不去，念念不忘。哪怕那只有一瞬間而已。

一個冬天的早晨，大雪紛飛，寒風刺骨。我卻一個人在家，也沒有同學來找我玩。早飯吃過以後，我實在無聊，又不想寫堆積如山的作業，於是我打算去奶奶家玩。

不知不覺中，我已經到了奶奶家。對於我的到來，她感到非常開心和驚喜—我已經很久沒有來過奶奶家了。進入屋內，我看見了還在吃藥的爺爺。他的身體很不好，以至於連路也走不了。他見我來了，很高興地說道：”航航來了？”我笑了笑說：“嗯！”儘管爸爸媽媽和我很想經常來看看他們，但是總是擠不出時間，“忙”似乎成了正當理由。我看著笑容滿面的他們，心中不禁感慨萬千。他們為兒女付出了這麼多，到最後卻連讓子女回家看看，也是一種奢望。

在屋內坐了一會，我興致勃勃地想要去堆一個雪人。奶奶說要來幫忙，我當然十分願意。一陣努力以後，一個雪人做好了，但我覺得插一根胡蘿蔔上去應該會更加完美，奶奶說她去拿。當她遞給我胡蘿蔔的時候，我看見了她那裂紋密佈、粗糙的手。我難以描述那時候的心情，只感覺心裡面酸酸的，剎那間眼淚從眼眶裡湧出來。

堆完雪人以後，我和奶奶進屋子裡。爺爺說想和我下象棋，我連忙去把棋盤拿來。下象棋的時候，爺爺一直在咳嗽，還吐了很多痰。奶奶說他感冒了，但因為腿腳不靈便去不了醫院，只能在家吃些藥。我無心下象棋，只是呆呆地望著爺爺。我故意讓他贏了，他顯得很開心。

在奶奶家吃過了晚飯以後，我想起了沒有動過的作業，不禁想要回家。道別了爺爺，我和奶奶走在厚厚的積雪上。天色越來越暗，也越來越冷。這時奶奶脫下她的大衣，披在了我的肩上。到了家門口，才把大衣還給奶奶。看看奶奶身上灑滿了厚厚的雪，我心裡非常不是滋味。

這件事情距離現在已經過去三年了，我隨著爸媽來到杭州，與爺爺奶奶的距離也越來越遠。可是每當想起這件事情，記憶總是定格在奶奶在紛飛的雪裡遠去的背影，那一瞬間，溫暖我心。

一本書的溫暖篇11

國小四年級作文 ,661字

每個人的心裡或許都會藏著一些暖心的事，它們就像是一顆顆璀璨的明珠，照亮著我們的內心。下面，我要選一顆最大的、最亮的分享給大家。

記得三年級剛開學的時候，老師給我分了個新同桌，那就是我們班又瘦又小、不愛說話的女孩—寇子涵。自從和她成同桌後，我從沒正眼看過她，總感覺她很不堪一擊，瞧不起她。可是有一件事讓我改變了對她的看法。

那是開學後的第三週，早讀課上，我在書包裡找來找去，也見不到我語文書的影子，急得頭上冒出了細細的汗珠，這可怎麼辦？今天這麼多語文課，我不完蛋了嗎？寇子涵見了問我：“語文書是不是忘帶了？”我心不在焉地回答道：“是啊。”我本以為她會好好笑我一番，誰知她卻把書往我這邊湊了湊，說：“我們一起看吧。”我輕輕地點了點頭，就這樣，我們倆用一本書度過了一個上午。中午一回到家，我對家裡進行了“地毯式”的搜尋，卻一無所獲。啊，不會吧？我的語文書丟了。嗚嗚—，這該怎麼辦呢？下午我來到了學校，寇子涵就關切地問：“書找到了嗎？”我失落地搖了搖頭。下午，我們上完今天最後一節語文課，我悄悄地把書放到了她的書包裡。放學回到家，我開啟書包準備寫作業，卻看見同桌的語文書正躺在我的書包裡，頓時，我眼裡噙滿淚花。第二天，一到學校，我就看見寇子涵正趴在桌子上，在拿著別人的語文書往一張白紙上抄著什麼，我一問才知道寇子涵把新書讓給我，自己卻用少了兩頁的舊書學習，所以，借了別人的書來抄課文，把少的兩頁補上。一瞬間，我的心被寇子涵的舉動溫暖了，百感交加……

寇子涵用她的行為告訴了我，善良是世界上最溫暖的一縷陽光！

一句話的溫暖篇12

國小二年級作文 ,581字

有這麼一些陌生人，我們從未與他/她有過交集，只是在某個時刻，他/她的一句問候，一絲幫助，便會讓人感到無比溫暖。

這天，下了這個冬天的第一場雪，這場我盼望已久的大雪不禁讓我十分興奮，看著屋簷上漸漸加厚的雪，早已按奈不住心中的雀躍，便央求媽媽一起出去玩雪，好在，媽媽的心情很好，便爽快的答應了。

於是，這大晚上的，我們便頂著滿天飛雪，到附近花園的草坪上滾雪球，經過一段時間的努力，終於！我和媽媽各自滾出了一個大雪球，哈！不過我的雪球更大些，這樣正好可以做一個雪人……

時間很晚了，因為很晚了，所以我們便馬不停蹄的趕回家去。

車輛三三兩兩的在馬路上跑來跑去，北風呼嘯伴隨著密密麻麻的雪花兒，我們不禁加快了步伐……

這時，有一輛白色的汽車在我們身邊緩緩停下，車窗裡探出一箇中年婦女，她關切的問道：“需要我們搭你們一程嗎？”媽媽趕緊走過去說：“不用了，謝謝你們，我們的家就在前面了。”她這才放心的說：“不客氣，那我們先走了。”

看著緩緩向前駛去的汽車，雖然北風刺骨，雙手被凍得又紅又腫，但心裡卻暖洋洋的，從小到大，我們被無數次告誡：不要和陌生人說話。陌生人的形象似乎是可怕的，是危險的，好在，總有那麼些時候，我們收到的來自於陌生人的訊息是善意的，真誠的，溫暖的，讓每個人感覺被信任、被善待。

所以，請珍惜善待身邊的每一個人，在人與人之間傳遞信任中凝聚，讓世界更加光明溫暖。

一把傘的溫暖篇13

國小二年級作文 ,308字

那一天我走路去學校，走到中途了，忽然下起了大雨，我只好衝到路邊的一小雨棚躲雨。雨嘩啦啦的下著，此時我進退兩難，前面是學校，後面是家，可是因下著傾盆大雨，所以去哪個地方都會淋成落湯雞，但不去學校就會遲到了，我像熱鍋上螞蟻，急得團團轉，經過激烈的思想鬥爭，我決定衝向學校，正當我準備衝入大雨時，一位老爺爺問我：“你是不是沒帶傘啊，來，到我的傘裡來，我送你去學校。”我興奮的衝到了老爺爺的傘下。

他真的把我送到了學校，我回頭一看，他穿著樸素的棉大衣，灰白的頭髮，打著一把黑色的大傘，多麼慈祥的一位老爺爺啊，我向他道謝，他笑著說：“小事，舉手之勞。”

那位爺爺的形象深深的刻在了我的心中。在冰冷的雨天，一把傘溫暖了我的心靈。

一句話的溫暖篇14

國小四年級作文 ,530字

“看我的’飛本’技術！”正在發本子的我把一位同學的本子扔了過去。可是，我力度沒有把握好，本子就如脫韁的野馬，直接飛出窗外……

一下課，身為數學課代表的我“奉命”發掉一些本子。就在快要發完時，上課鈴打響了。我一看手中的本子，二話不說加快速度。在這期間，便發生了開始的那一幕。這時，時間彷彿靜止了，班上的所有同學都盯著我，我真恨不得找個洞鑽進去，然而並沒有。沒辦法，自己做的事情就要自己承擔後果。那也許是我度過的最漫長的一節課。整節課，我都在想如何解決這件事，如何面對本子的主人——陳文彥。一下課，我便硬著頭皮找到他，沒想到，他竟先開口對我說：“沒關係，我知道你不是故意的。”

一句話，短短的12個字，卻讓我感受到了春天般的溫暖。

有了他的理解，我再也不焦躁了，而是冷靜地想解決策略。終於，我在爸爸的幫助下拿到了本子。當我把本子還給他，並向他道歉時，他又重複了那句話：“沒關係，我知道你不是故意的。”一件大事就這樣解決了。

一句話，有時在你看來無足掛齒，但它卻能讓別人感受到春天般的溫暖。

一隻手的溫暖篇15

國一作文 ,466字

伸手是件如此容易的事，但身處困境黑暗，是否會有一隻充滿希望的手給予你方向。伸出一隻手，把溫暖傳遞，把溫暖帶進每個人的心。

一位殘疾的母親帶著她幾歲的孩子去藥店買藥。通往藥店的路上只有幾級並不高的臺階。對我們來說，毫不費力，只需眨眼就能到達，但對於那位殘疾的母親來說，她要用僅剩的一條腿艱難地走上這座“珠穆朗瑪峰”。一級一級的臺階幾乎花去這母親全身的力氣，時間在消磨著她的力量，大豆般的汗水不停地滴在地上，她身旁的女兒也搖搖晃晃地跟上她的腳步。

就只剩兩級臺階，母親卻沒了力氣，失去了平衡，女兒也向後倒去，她伸出了手試圖抓住飛落的身影，但只是徒勞，形形色色的行人，並沒有給予她幫助，甚至是一個眼神也沒有。眼看女兒就要落地，一隻大手穩穩接住了那個瘦弱的身板，把她放在母親身邊，衝她微微一笑。伸手扶住她，母親回過神，笑了笑。那個並不高大的人，用他並不有力的手，為了一個並不認識的人，帶來了無盡的溫暖。他接住一個母親的希望，一份期待。

一次伸手，對於你來說也許微不足道，但你能否做到，伸出手去給予別人方向，希望。

來自一雙鞋的溫暖篇16

國一作文 ,856字

“財富不是朋友，而朋友卻是財富。患難識朋友。”

——列寧

無意間看到列寧的這一名句，使我感觸頗深，這還得從那天說起……

春日，清晨。

“啊！完了完了，我的鞋！”一聲尖叫衝破雲霄，“我的鞋竟然溼了，該死的鬼天氣。”我十分不滿，抬頭望了望窗外，雨還在下，似乎並沒有因我的抱怨而減小一點。

今天有體育課，而偏執的我是不可能穿著溼鞋去上課的。“對了，雨還在下呢，不可能上成體育課的。”我心裡還暗喜呢！

“難道不上體育課你就要穿溼鞋了嗎？”熟悉的聲音將我的暗喜硬是改成了又一次失落。她是我的室友。我此時此刻還愣是不知道該怎麼辦了。“穿我的吧，我這個周帶了兩雙鞋。你穿這雙，不，這雙會被打溼的，你還是穿我腳上這雙吧。”

話音剛落，她就開始脫鞋了，心中莫名地生出一絲暖意，像家人一樣的那種溫暖。我看著她，“我穿了防水的那你怎麼辦？你不會不怕雨水淋溼你的鞋吧。”我剛說，她就立馬斬釘截鐵地道：“不會，我會注意的，以前下雨我也穿的這雙鞋，照樣沒溼啊，是你走路的技術沒到位啦！”這時我的眼裡好像進了沙子，揉了揉，又立馬坐下來穿她的鞋，動作連貫，不動聲色。

時間一分一秒地從指縫中溜走，不知不覺，該上課了，我穿起那雙並不合腳的運動鞋同她一起走到了宿舍樓下。雨一直在下，彷彿在向我宣戰，這時我不由自主地看了看她腳上那雙不防水的運動鞋，著實為她捏了一把汗。“沒有傘，我們跑吧！”我們不約而同地說。接著是對視，然後我們開始在雨中奔跑，我牽著她的手，我們握地好緊好緊，奔跑，奔跑著……

極不容易地到了教室後，我看到她的鞋沒溼，會心一笑。我又望向窗外。

雨小了，小到一種我喜歡的程度，天空中雖沒有太陽的微笑，但我心中已架起一座彩虹橋，很是溫暖。

一把傘的溫暖篇17

國小五年級作文 ,731字

在歲月的長河裡，翻湧著一朵朵金色的浪花，浪花中夾著一朵紫色的浪花，代表著感動。

那一天，我上完了補習課，正準備回家，可是剛走出老師小區，雨就下了下來。雨越下越大，閃電與雷鳴奏起了一曲曲刺耳的交響，似乎要把天空撕碎了一樣，銅錢般大小的雨水在地面上瘋狂地舞動著。天和地都是一片白茫茫的世界。宛如白紗。

我簡直像是熱鍋上的螞蟻急的團團轉，怎麼辦？我心急如焚。要是淋著雨感冒了爸爸媽媽一定會說我的！可我的運氣偏偏太差，雨根本沒有要停的意思，我不可能一直在這兒等吧！沒辦法，我只能交手中的袋子提起來頂在頭頂上，拔開雙腿衝了出去。

路上的行人都撐著雨傘，急著趕路，根本就沒看見我這個沒雨傘的小不點兒，我的手上，身上，腿上，鞋子上都是雨水，幾乎要成了“落湯雞”。這時，一位大約五六旬的老奶奶注意到了我。她背有點兒駝，兩鬢斑白，歲月的痕跡在她的臉上變得很明顯。她微笑著朝我走來，把傘打在我的打頂：“小姑娘，沒帶雨傘啊，我送你回去吧！”我的心裡頓時升起一股暖流，“謝謝奶奶！”“沒關係。”老奶奶的眼晴因為笑著眯成一條縫。就這樣，老奶奶將我送到了小區門口。“謝謝！”“孩子，下次記得帶傘！”“嗯！”望著奶奶微駝的背影，我感動極了，若不是她，我可能就要感冒了。這把雨傘，是一把感動的傘，溫暖了我的心窩；這把傘，是一把擁滿了真情的傘，滋潤了我幼小的心靈！

每回想起這件事後我都會很感動。現在，在書桌慢慢地將這件事寫下來，“刷刷”只剩下筆寫字的聲音在房間裡迴盪……

一杯水的溫度篇18

國小六年級作文 ,594字

一提到“溫暖”這個詞，大家首先想到的應該是溫暖的天氣，溫暖的衣裳……我想到的，還有一杯溫暖的水。

記得那天下午放學，我回到家，放下書包，便把作業放在書桌上開始埋頭苦寫。不知過了多久，奶奶走過來，喝水歇歇吧，起來在屋子裡走幾圈，別一直趴在那兒，眼睛都快貼著作業本了！“不用了，我先寫作業吧。”我一口謝絕了奶奶的好意，繼續寫作業。

過了不久，奶奶又來了，說的話跟上次差不多。我因為課外班作業較多，心裡很不耐煩。我沒有說話，只是使勁兒的搖了搖頭，就像這件事已經沒有商量的餘地似的。可能是寫得太久了，沒喝水，嗓子一下子很乾，眼睛也不由自主地向奶奶那邊的手裡拿著的水杯看去，不由地嚥了一口唾沫。我強忍著想要喝水的慾望，費了好大的力氣才把注意力重新轉到作業上，努力讓自己不去想那杯水。

又過了好長時間，啊，我伸了個懶腰，終於把所有作業都寫完了。我走到客廳，只見餐桌上還有一杯餘溫尚存的水。奶奶正在廚房裡為晚飯做準備，看著那一抹忙碌的身影，再看看手中的杯子，心中馬上就被一股暖意所佔領。

一杯水，不似咖啡那樣芳香濃郁，也不似美酒那樣味道濃烈，但卻自有它的甘甜。我喝進去的，是最平平常常的水，也是最“溫暖”的關愛。此刻，在我的手中，緊緊地握著一個還殘留著水的溫度的杯子……

一瞬間的溫暖篇19

國小五年級作文 ,872字

家裡的書桌已經斑駁了，處處充斥著時光的味道。而那舊時的溫暖，卻一直都在。

伴隨著父母的急切與小心，和我的期待與盼望，新書桌被“請”進了家。“放在這兒，多好！”我的臉上皆是藏不住的滿意。自此以後，我的喜怒哀樂都被它一分一分地見證著。時光，會看不見、摸不著地溜走，可是我的時光，卻悄悄地保留在了這裡。

可是，有了這書桌，空間就小了。家裡人不得不把書和雜物放在我的書桌的下面，以至於拿取不便。爸爸常對我說“一定等我在家時再拿東西”。

有一次，我正著急地找著書本，整個身子都鑽在桌子的底下。突然之間，我感到有一陣暖意降臨到我的頭頂，似陽光一般溫暖柔和。我回首時，他的手正輕輕地放在我的頭頂上。“拿吧，彆著急，慢慢找。”短短一句話，我不知道這是什麼樣的魔力，讓我頓時就平靜下來。結局當然是好的——書找到了。

後來每一次拿書，伴隨我的還有爸爸手掌的溫暖。那時候小，不懂事，我並不明白，為什麼他的手掌總是在我拿書的時候就放到我的頭頂上。有一次我竟傻傻地在他拿東西的時候，把手靠在桌沿兒上。我想，這也沒有什麼特別的呀！但等他微微起身之時，他的頭頂和桌沿就生硬地夾住了我的手，留下一道鮮明的紅印。他感覺到了，迅速從書桌底下出來，而站在一旁的是他六歲的可憐巴巴的女兒，兩隻手掌相互揉搓著。忽爾，他反應過來了，撫摸著這個小姑娘的小手，又不斷吹吹，直到那紅印褪去，終於恢復了當初的稚嫩。

我看著自己的手，再看看爸爸的大手。這大手當初該被我的頭擠出了多少紅印呢？這該有多少疼痛啊！可能對於一個父親來說，這小小的代價算不得什麼；但是在當時，我頓時就明白了這一不起眼的舉動，到底是意味著有多麼的溫暖。

現在這張小書桌已經不再適合我了，它顯得那麼的簡陋和難看。正所謂“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我長大了，可它似乎除了外表，卻什麼也沒有變——

因為啊，那上面留存著世間最濃情的溫暖，永遠也不會改變。