一念之差相關作文20篇
怕不怕一念之差 篇1
高一作文 ,768字都說生話如五味雜糧，酸甜苦辣處處可見。而美麗多彩的世界又掌握於手，光輝失落與否，獨立驕氣與否？勇氣懦弱與否？
事間萬物，猶如萬浪淘沙，是趣聞，還是悲曲，是成功還是失敗全運握於己手。
一念之差兩個世界，造就不同人生，而人生如夢，是萬紫千紅，芳香四益，還是惡浪淘天，汙煙障氣，亦是你的訣擇，或許當你面對失敗之時，你嘆氣了，你流淚了，你的勇氣洩了。而當你看陽光正媚時，你知“失敗是成功之母”心剛強許多，你不在害怕，你不再退縮，不再弱不禁風，這是你瞬秒的輕變同時也改變你的世界。
看那遙遠的東方，沉醒千年，想當年你吼一聲，世界為之震驚，山為之震搖，河水為你氾濫，你是何等鹹武。可是有時驕傲註定你的一時的失敗，你的雙眼被遮蔽，雙手雙腳被捆才知悔之矣！在那時你的心碎了，變了模樣，膽小失聲是你的標誌，東亞病夫為你的口衙，可是你經歷越了勾賤般的恥辱，最終你又飛騰於藍天之上，消滅強敵，而你那不怕畏難，不怕辛苦的精神為之存留世。
品嚐人生之奮鬥，感悟世間之蒼桑，一念之差，無世間變天地。
沏一杯香茗，捧一卷詩篇傾聽心靈之低吟，忘卻今夕何為，當你面對兩種選擇，一種是平坦大道，但卻缺經歷年華，而另一種則為黑暗低幽之小道，雖艱難卻不失內函與雋秀，你鼓起勇氣去選擇吧。讓不怕艱難成為你的口號，永不放棄成就你人生。
立我於高山之巔嘹望世界之壯美會當凌絕頂，一覽眾山水，之霸氣，這是何等幸運，何等美好，只因我不怕之勇，不辭之幸，不畏之難的成果，你準備好了嗎？
細雨絲絲，描慕世界，擾如萬粒之靈珠，展現萬物之靈美，心絃震震，勇氣之餘亦是風光，怕你是懦弱的代名詞，你是勇者的食糧，對於相信自已的人，他人才是相信你，讓勇者之風襲捲人間，讓風暴來得更猛烈些吧！
臨風把酒酹江，醉裡挑燈看劍，醉臥人間四月榮辱皆忘，今朝唱一杯烈酒，讓我之威，讓我以不怕之精神放浪我豪情萬丈。
一念之差 篇2
高二作文 ,650字在一條清澈見底、有著眾多動植物的小溪裡，有兩條“不可思議”的魚。它們一直過著安逸的生活，可是突然有一天，它們突然不想要這種平靜的生活了，它們想要離開這裡去大海。魚兒們都嘲笑著它們的不自量力，在這裡多好呀，有蝦米、有陽光，還沒有人類的捕捉。
可它們，就這樣離開了。它們遊啊遊，逆流而上，又從瀑布上被拍打下去，侵入別人的領域還被大魚們“追殺”過。它們遊過了小溪，躍過了河流。終於，在快要到達大海的河流裡，有一條魚累了，它們不知道大海還有多久，他們看不見方向，於是這條魚想通了，去了大海也是一樣吃蝦米，在這裡也一樣是，當初又為什麼要做這些愚蠢的決定呢。另一條魚見說不過它，望了望前方繼續向前游去。終於，當它跟著河流來到海的時候，他震驚了，海水與遠邊的天空連在一起，一眼望去全是藍。他想到了它們的小溪，清澈見底，卻不過一點點深，而大海，幾千米深的大海。另一個全新的世界。
一念之差，一條魚就這樣留在了渾濁的河流裡，雖然比小溪裡的魚兒們幸運得多，但怎麼能比得上大海呢？
放棄以後，它終於不用每日每夜哦、都拼命的向前遊著，又重歸了安逸的生活，可另一條魚在經過那些艱難以後卻又過上了平靜但卻完美的生活。
放棄，無時無刻不在“勾引”著正在前進路上奮進的人們，放棄後，你可以身心輕鬆，可這種好日子過不了多久，多少奮鬥的人兒經受不了挫折選擇了放棄，重回到了安逸的生活直到有些腐敗，可那些堅持下來的人們，卻用自己的拼搏活出了精彩的人生。
放棄的背後是安逸。
安逸的背後是被淘汰。
所以，請享受拼搏，享受奮鬥，不要再言放棄。
一念之差 篇3
高二作文 ,754字在離成功很近時，你的腦海裡突然閃現出放棄的念頭。期初你還很猶豫。但隨著疲憊，懶惰，接踵而至。你越來越覺得困難。隨後，你選擇了放棄，你放棄了一次唾手可得的成功。
你也輕而易舉的得到了一時的輕鬆。本來離你很近的成功在你一一念之差下灰飛煙滅，在短時期內你獲得了輕鬆，在長時間的過程中你久而久之的不再去努力，而是坐吃山空，等有一天你在想去攀登成功的巔峰時，便會發現你早已沒有了那個心境和能力。
在生活中，我們大多數人何嘗不是這樣，在取得幾次小成績後，就厭倦了努力的生活，想著在哪些成就所帶來的光環下，自己之需要做的就是享受。從此，享受這一切，卻失去了剛開始的光環。當後人超越了自己的成就時，自己就早已被人們忘記，顯得很渺小。
一隻獵狗，在追趕獵物的途中受了一點小傷，一個念頭閃過。他在抱怨中放慢了速度。因為他覺得即便追不上獵物，憑著自己以前的功勞，主人還是會嘉獎它。況且主人並看不到途中的狀況。就這樣主人的信任換來了他的欺騙，而他的欺騙卻換來的主人的一頓每餐。但這只是暫時的，因為在他的潛意識裡面已經養成了這種思想。即便追不上獵物。還是會有東西吃，這就足夠了。而他沒有想到的是，在以後如果還是這樣，主人便會覺得他越來越不中用，那麼它將會被嫌棄。最後當他想證明自己的時候。卻發現自己早已沒有當初的實力。
無論是人也好，狗也好，保持一種追求，不放棄才是對的。不要在一念之差之間選擇了錯誤的那條路，這樣，及時換來了暫時的輕鬆，但在以後定會毀了一世英名。在一念之差間，我們應該清楚地認識到自己的現狀與實力。不放棄是最基本的原則。如果當你因為一念之差犯下錯誤是，那麼你就應該付出比平時更多的努力來彌補。不要等到無路可走時，再重新開始那個時候，你已經沒有那個實力。
別讓一念之差葬送了你自己的未來，多堅持一下，前途可能真不一樣。
節儉和浪費僅一念之差 篇4
國二作文 ,774字在物慾橫流的今天，人們所過的生活越來越殷實了，服飾越來越花俏了，應了歌中一句話“日子越過越好”。但事物往往是具有雙面性的，享受的越多，付出的也就越多。不僅在自身，社會也是這樣。因此，為了能源遠流長的“生存”下去，我們要警醒了：節儉是為了更美的生活。
此時，我們在這燈紅酒綠的花花世界，為了自己所謂的“享受”是不是悄悄地丟失了一些更為寶貴的物質了呢？
在家裡，肆無忌憚地浪費，似乎我都不記得曾經的曾經有多少人為了得到糧食，所付出的是什麼了？是淚水，汗水甚至血水來換取的。例如：我們不吃剩飯剩菜，一家三口人做了10個菜，這似乎很合情合理，但又想沒想過，在這個社會的某個角落，是不是還有人在撿垃圾桶裡的食物，是不是有人只要一口水，一碗飯就會十分知足了呢？而我們在“享受”的時候，心裡又在想什麼呢？不好吃，不愛吃，沒營養……人活在這世界上會享受是沒錯，但在享受的時候是不是也應適可而止呢？一家浪費一碗飯，那麼十家呢？百家呢？甚至是幾十億，幾百億呢？那時，你將會知道，我們在扔掉的是什麼了。是幾十個人，甚至幾億個人的鮮活生命的“動力”了。
這只是一個小小的教訓。細算，每個人浪費的又何止僅僅這樣，忘了關水龍頭，忘了關電視，忘了使用購物袋……這些忘了的東西，就是浪費的生命之源。人和自然是分不開的，所創造的物品都需要自然的奉獻，所以，大家不要讓自然枯萎了。不要讓我們喝的最後一滴水，是我們的眼淚。否則，這對我們的生命來說，是不是殘酷了一些呢？
每次在索要的時候，再留幾秒思考一下，是不是該節省一點呢？它對我的用途可有可無吧！適度節儉一下下，生活節約一步步。有時候，退一步海闊天空，節約與浪費同是這樣。“節約一小步，世界發展一大步”。現實與理想，我們應屈於現實吧！畢竟，我們不是童話世界。
我們應謹記：節約是為了更明亮的明天。美好的生活需要我們“撫慰”才會換來。
一念之差 篇5
國小六年級作文 ,673字也許在我們的小孩子的生活中，一念之差一般只會招來父母的斥責，老師的評評，可誰知今天的一念之差帶來了毀滅性的後果。
體育課上我們正在進行著熱身跑，一拳過去有些體質差的或是不想跑的同學，趁老師不注意抄起了近道，到時我的腿也酸了，一看有那麼多人抄近道就不由自主的當了其可真是天不遂人願他今天倒在地上中的一員。可誰知在抄的過程中，我這一下子把也在抄近路的楊柳青青給撞了一下。可真是天不遂人願。
見了此情此景，老師馬上對我們所有抄近路的人員進行了狂轟濫炸。先開始俯臥撐十個，練出腹肌矣！在這次戰役中，所有的戰士成功的抵住了進攻。在之後的襲擊中，司令官先生把受罰的權力給了態度端正的同學，這些人中不知是誰大喊一聲，“讓他們蛙跳。”老師聽了立馬讓我們蛙跳，真是當官的一句話，當兵的跑斷腿啊！
抱怨不如從命。我們立馬開展了蛙跳，剛開始跳的還不錯，只可惜蘊藏在幸福之後的是困難，我們越跳越吃力，從連七下休息慢慢成了連跳二下休息。腿的那種酸脹痛已無法用語言來形容。身上還有勁兒，腿卻似斷了一般。我們終於結束了這場噩夢一般的蛙跳，這可真是比跑操場十圈還悲啊！
在蛙跳之後又有人火上澆油，讓我們再跑六圈還是老師仁慈，只讓我們在跑了兩圈。我拖著這兩條似斷非斷的腿跑完全程之時，早已累得氣喘吁吁終於讓我們了結了這段可怕的陰影。
今天我有生以來第一次在體育課上嚐到斷腿這滋味，可真是不好受，送來一首詩：
七律有腿似斷腿
一時之差人憔悴，
有腿勝似無腿痛。
心頭之陰消不去，
痛腿至此仍然痛。
一時失足千古恨，
此後非要精細算。
教訓之深莫忘懷，
沒看小事無大礙。
一念之差 篇6
國小六年級作文 ,762字在熙熙攘攘的鬧市街頭，一位頭髮花白、衣衫破舊的老人魂不守舍地走在路旁。他的孫子剛剛生了重病，兒子和兒媳也因車禍死去，家裡為了給孫子治病已經一貧如洗。
“該怎麼辦呢？”他想了很久，下定了決心，向馬路上走去……
老人看著一輛衝過來的汽車，在汽車前面停了下來，汽車擦著他的衣角停了下來。老人順勢倒在了地上，口中嚷著：“哎呦喂，我的老腰啊！廢了廢了！還不賠錢？！”周圍的人也圍上來指指點點，一個瘦高的年輕人說：“這車怎麼不看路啊？”一個賣菜的老奶奶說：“老同志啊，您沒事兒吧，傷了身子可不行。”
那輛車滴了幾聲喇叭，窗戶搖了下來，一箇中年男子的腦袋探出來，人們也看到了他身上的白大褂。中年男子著急地說：“大家夥兒能讓一讓嗎？我還有個大手術要做，人命要緊哪！這位老先生可是一點事都沒有！”
有一個圍觀的青年人說：“看他還是個醫生呢！不要臉，撞了人不賠錢，還藉著身份撒謊。”
中年男子解釋越急，這時，“叮鈴鈴——”電話鈴聲響了起來，中年男子按下接聽“黃醫生，病人……已經過世了。”
醫生攥緊了拳頭。周圍一片寂靜。
又一陣鈴聲響起，“叮咚”老人顫抖著拿起了手機“對不起，老先生，我們已經盡力救治了，但主治醫生沒有趕到……”
老人什麼也聽不進去了，他慌慌張張地趕進了醫院，撲到了自己孫子的病房門前。只見門上貼著的主治醫生照片，正是剛剛的中年男子！
老人跌坐在地，痛恨著自己當時的一念之差。
一念之差 篇7
國一作文 ,962字何為煉獄？煉獄，軍訓有何連？念常人未知煉獄之苦，軍訓之難，故吾欲享軍訓之感與煉獄之受於汝。
有詩為證：天明日光甚毒辣，汗流浹背卻須立。若言自皮皆嫩細，訓後複測無白皙。
值“日初出滄滄涼涼，而及正午如探湯”是也。晨訓時分，日初出，果真“滄滄涼涼”，清風徐掠，蟲蜻款飛，甚是舒坦。不及時辰，雖日未出升，卻早汗出。餘隻覺熾風大作，蠅蚊襲身，快感全無。此時師復令挺立，吾等不得擠眼、擤鼻、努嘴、擰頸、轉肩、展臂，此乃“站軍姿”是也。嗟夫。夏季炎熱，卻著軍衣校服，任汗流於面卻不可止之，肆蚊叮於肘又毋能驅哉，苦也。此時若身處戰場，潛伏於叢中，蚊蠅刺叮，抬手驅之，定為敵所視，便非死即俘，無可倖免。思此處，餘任蚊狠叮而不顧，念勝也。
正午日毒，孰謂吾等皆安歇？非也。若學友立直堅挺，概可立於陰涼之地訓之，但若生皆垂首耷臂，撓耳抓腮且萎靡不振，需受苦矣。師將領汝等前坪上，坪上恰似烘蒸爐，猶如烈焰缸。“勸君立直免‘罰禮’，東入操坪晒無力”也矣。故“站軍姿”篇為軍訓“二景”之一。念昨日，吾等曝晒於日下，餘多番欲棄之而走，卻又恥之似逃兵，故棄此念也。
軍訓午餐之時，亦二景之一也，然“數月”、“恆不一見”。各窗前隊長（chang）半里，卻近無喧鬧之聲，恰止吵鬧之弦，分班井然有序，全無搶爭。若使航鏡，即可見取者序，食者吃，各不相擾，乃軍中之紀也。
餐後，寄宿生需回房歇息。房內可謂“別有洞天”。四人和一房，且一人一床。一層床毋可歇人，因此層皆為臺桌抽架。人皆須沿梯攀上，梯上為床。床上有被席，置身於其上，若坐臥於千里雲端，吾不覺為之怡然稱快。轉念又思：今日得以“坐臥與千里雲端”，怎非前人之苦所得？
軍訓雖苦，卻乃煉身鍛體，磨義堅志；煉獄雖難，否而終無志向，得福而不知者也。命中當苦時，若遁則為奴，反之，若堅義為主，謹記此句：“挫折於爭場，聽‘吶喊’之沙啞，笑看人世火樹銀花；風雲多叱吒，彈指間一剎那，成王敗寇乃一念之差。”
一念之差 篇8
國二作文 ,1124字信念，可以創造奇蹟，也可以毀滅一切。是創造奇蹟還是毀滅一切取決於你懷抱著一種什麼樣的信念。你可以選擇漫步旅行，也可以選擇極限奔跑，當然你也可以選擇止步不前遠遠的望向終點——信念所在的地方。
為自己的信念奮鬥，不管過程有多艱難，堅持到底，黎明的曙光就在前方。
有這麼一個人，他叫堅實，他老實憨厚，是一名大山裡的教師。他對大山和大山裡的那些孩子們有著深厚的情感，孩子們讀的書用的筆都是他自己出錢買的。他一直盡心盡責的照顧這那些孩子，直到那一次暴風雨的來襲，改變了原來的軌跡。他挨個去孩子們的家中接他們，但在輪到小雨的時候，要過一條大河。河水湍急，小雨不幸被河水沖走，而他拼了半條命也沒能救回她。從此，他悲痛欲絕，不再擔任教師，他走出了大山。
他叫冷血，人如其名，冷血殘酷，是保鏢界的一大名人。他從未失手過，被保鏢界的人稱為“常勝將軍”。唯一一次失手是在保護老闆做地下交易撤退時，中了同行的人和警方的聯合圈套，左肩被打中了一槍，最終被送入監獄五年。
五年後，一個橫空出世的企業家引起了這整個經濟圈的轟動，沒有人知道他是從什麼時候開始發跡的，知道他的時候，他已經是一位百萬富翁，經濟圈的龍頭。他出手快、準、狠，不帶一絲猶豫，任何他想要的專案沒有一個是得不到的。然而一個月後，他卻悄然消失，就像他出現的時候一樣，神不知鬼不覺。
與此同時，堅實再次出現在大山深處，沒有人知道他之前去了哪裡，做了什麼。
說到這裡，我想應該有很多人讀出了這三個人之間的關係吧，沒錯，他們是同一個人。堅實在小雨的事件後離開大山，以健壯的體魄當上了一位保鏢，每一次他想著這是在做最後一次了，但是每次在有人找他時總是忍不住接下來，直到最後被抓。後來他從監獄出來，決定開始從商，他做保鏢的時候貼身保護那些個大老闆們，那些賺錢的手段他都一清二楚，所以當他一出現的時候，就引起了所以人的注意。但是在所有人以為他會一直輝煌下去的時候，他選擇了退出，上一次他沒有及時退出以至於陷了進去。他把他賺到的所以資金都貢獻給了大山，並回到了大山再次做起了人類工程師。
是做魔鬼還是做天使，往往都在一念之差。人生充滿了許許多多的機緣，每一個人都可能將自己推向一個高峰。而人生路上有很多未知因素，時時改變著我們行進的方向。人生之美，在於付出和努力，人生之果，在於拼搏和執著。當然這需要志唸的專注，心底無雜的純淨，以及風雨兼程的意志。最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡。我們唯有靜下心來，找回自己，堅持自己的信念，相信信念的力量，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，腳步向前，境界向上，人生才有希望。
一念之差 篇9
國小六年級作文 ,1387字“唉——，就差一點就得到了！”咦，不應該已經上課了嗎？怎麼會有人說這樣的話，你想知道為什麼嗎？我和你說說吧。
原來，今天作文課上，老師一開始就說要考考我們的聽力。我一聽心想：“完了完了，我聽力很不好，這下可慘了！”
老師說要送給我們幾個詞，看看我們能記住幾個。接著老師一口氣說出了四個成語，我只記住了兩個。老師又說了四個，這次還好，我全記住了。最後老師放大招，一口氣說了8個詞。我都傻了，因為我一緊張只記住了一個。“我的天啊，這也太難了吧！”就這樣，聽力測試結束了。接下來才是今天的重頭戲——猜猜“卡”在哪裡。
老師拿出了一張VIP卡，是去雲南6日遊全程免費的卡。我們一見到這張卡，我們個個雙眼發光，恨不得直接搶過來，我心想：“哇，要是把這張卡也拿到手，我們就可以全家去雲南遊玩了！”
猜卡的遊戲開始了，老師讓我們所有人把頭轉過去，待老師藏好卡後，我們轉過身來。老師問道：“卡在1號卡袋裡還是在2號卡袋裡？”坐在最前面的兩位女生是第1個把手舉起來的，我心想：“他們一定是看兩個卡包哪個鼓起來了就選哪個，我只要和他們選的一樣就一定能猜對。”果然，他們選1號，我也選1號，老師把1號開啟，裡面真的有卡！我心想：“太棒了，猜中啦！”
第2輪開始了，這回老師可“狡猾”多了，把一本書壓在1號和2號卡袋上面，讓我們看不出高低。老師問道：“卡在哪個卡袋裡？”我心想：“咦，看來這次不能靠他們了！”我又想：“一般人都會以為按照兩次一樣，最後一次不一樣或者三次都一樣的規律來讓別人猜。”於是，這次我還選擇1號卡袋。果然，夏老師把1號卡袋開啟，裡面果真有卡。我開心極了，因為我已經連續猜對了兩次。其他人垂頭喪氣的是大多數。
第3輪開始了，我比前兩次更加緊張，因為這一次如果繼續猜對了，我就能獲此大獎，完成全家春節去度假的願望；如果猜錯了，那麼一切就前功盡棄。過了一會兒，老師問道：“卡在哪裡？”我有點懷疑兩個卡袋裡根本沒有一張卡，我心裡緊張的要命。
我忍不住叫了起來：“老師，你會不會兩個卡袋裡都沒有放卡？”
老師笑了笑說：“如果你認為卡袋裡沒有卡，那你可以選擇放棄。”
到底選擇放棄還是選擇1號呢？
老師又追問了兩遍：“卡在哪裡？”“卡在哪裡？”
我心裡糾結著，最終還是選擇了1號卡袋。結果出人意料，1號和2號卡袋裡都沒有，我問道：“老師，卡究竟在哪裡呀？”老師從講臺下方拿出了卡。我後悔極了，要是我選擇放棄，那這張卡現在就是我的了！可我究竟“卡”在了哪裡？我的心跌入谷底。
為什麼我沒注意到老師第三次問的和前兩次不一樣呢？想想也是，老師一開始就告訴我們，這節課要測試我們的聽力。可卻沒有人引起重視。這可真是一念之差，卻又實實在在是“差之毫釐，失之千里”啊！
一念之間的距離 篇10
國一作文 ,1184字不經歷風雨，怎能見彩虹？
—題記
“陽光總在風雨後”，這句話的寓意直到現在我才真正的理。它是許多人生的色彩，是困難來臨時心靈上的安慰，更是我的爺爺，他真實的寫照。
我尋訪的物件，一定是我的爺爺。他是一位實實在在的農民，在家庭可謂是受苦受累了大半輩子。在他十歲，不幸的事情降臨，爺爺的父親去世，太奶奶受不了這麼大的壓力，病倒了。身為家中的老大，他決定承擔家庭的責任，為了讓弟弟妹妹讀書，讓他的父親的病治好，在爺爺十一歲那年，他就決定獨自去外地闖蕩。從四川到異鄉枝江，哪有那麼簡單？當時交通不發達，路途是艱難的，就算交通發達，身無分文的爺爺也只能依靠自己的兩隻腳。
現在想想，十一歲，我和許多同齡的孩子一樣是家裡的小皇帝，小公主，過著衣來伸手飯來張口的生活，根本就無需為生活擔憂。而爺爺在我這個年齡卻擔當了一切！望著爺爺飽經風霜，滿是皺紋的臉，一個個問題出現在了我的腦海。
爺爺，您當時還那麼小，這麼遠的路程您是怎麼堅持下來的？我不解的問道。爺爺只是微微笑了笑，回答道：“在路上有很多次都想放棄，都想半途而廢。但是每當那時，弟弟妹妹那期盼上學的目光，媽媽那因勞累而過早花白的頭髮就會出現在我的眼前。我就會馬上中段這個念頭。若我放棄了，那這個家，靠誰來支撐呢？”爺爺說得雲淡風輕，可是我知道他所受的苦是我們沒法承受的。我徹底的被震撼了，這些話語，字字句句都刺痛我的心靈。
爺爺在來枝江的路上，翻過山，走過坡，度過河，鞋磨破了，赤著腳走在凹凸不平的山路上。餓了，就吃幾口乾饅頭；冷了，就在牆角躲躲風。他“累”過，卻從未“淚”過！男兒有淚不輕彈，他，始終堅持著，只為生病的母親不再勞累，為弟弟妹妹能夠上學，他傾盡所有，孤身一人。我的眼前似乎看到了一個面黃肌瘦，卻滿臉堅定的男孩，用他瘦小的身軀揹負無形的擔子！爺爺靠著自己的努力，靠著自己的堅持，靠著自己的信念，靠著自己的毅力，去完成這個遙遠的願望。而我，是否也該如此面對生活與學習上的困難呢？
也許某一天，我會因為一件事而苦惱萬分，腦海裡會出現兩種念頭，一種念頭嚷嚷道：“放棄吧，反正也不會成功，這麼難做的事，你絕對完成不了。與其承受失敗的痛苦，還不如早日放棄。”而另一種念頭，卻有著截然不同的看法：“俗話說得好，不經歷風雨，怎能見彩虹？不嘗試，哪知會不會成功？只要你用心，盡力去做，哪怕你最終面臨的是失敗，也絕不會後悔！”他們就像兩個意見不同的小人，在那吵得面紅耳赤。那時我會不會想到爺爺，那位經歷了那麼多思想鬥爭與困難的長輩？我想，我會不會與他一樣，堅定不移的選擇後者，不放棄！是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹？
這些困難，與爺爺面臨的情況相比是微不足道的。而正是在那樣艱難的情況下，爺爺做到了堅持。而我，是否能夠“斬荊棘，破巨浪”呢？成功與失敗就在一念之間，也許，在努力一下，在奮鬥一下，就能戰勝攔路虎，破繭而出！
以一念之間為題的作文 篇11
國二作文 ,1810字【篇一：一念之間】
人生像首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫。人生像條路，有山窮水盡的劣境，也有柳暗花明的坦途。人生像盤棋，有舉棋不定的猶豫，也有步步為營的暢快。面對如此變幻莫測，禍福相依的人生，成功與否往往取決於一念之間。
司馬遷，一個平凡的西漢史官。面對祖國的錦繡山河，璀璨文明。愛國之情油然而起，澎湃於心。一念之間，他下定決心著《史記》，後來也不曾放棄，即使牢獄之災使他身心俱創，即使他也曾想血濺牆頭，了結生命，但他終究發出了“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山”的感嘆。顯然，一念之間，他選擇了後者，他選擇了繼續使命，忍辱著史。於是，中國歷史上出現了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的千古之作，於是，司馬遷留名青史……一念之間，決定了他生的價值。
項羽，曾今叱吒風雲的西楚霸王。那一身武藝和卓越才能，那颯爽英姿，令人驚羨；那烏江邊上自刎而盡的場面令人扼腕嘆息。一念之間，“無顏見江東父老”的思想佔據上方，釀成悲劇。可他是否想過“留得青山在，不怕沒柴燒”？他是否想過忍一時之屈，後捲土重來？也許，歷史將被改寫，但一念之間，他只想到眼前的奇恥大辱。可悲可嘆！
一念之間，可以鑄造奇蹟，也可以毀滅功績。
現代社會，物慾橫流的現實為人們的貪婪和慾望增添著催化劑。無數貪官汙吏，面對金錢和名利的誘惑，搖擺不定，一念之間，“一失足成千古恨”，最終自食其果。
學習生活，苦樂摻雜。面對眼前的懸崖峭壁，知難而退，還是樂在其中。須知，只有登上泰山絕頂，才能感受一覽眾山小的痛快。
只有同困境搏鬥，才能感受戰勝困難的喜悅。一念之間，如果放棄了對知識的渴求，也就喪失了攀爬的階梯，造成終生遺憾。
生活就像花開在生活道路的兩旁，隨時播種，隨時開花。
一念之間造下的因，必將由自己承受生成的果。
【篇二：一念之間作文】
三毛曾在文章中有這樣一段記敘，大意是在旅途的列車上，看見雪山，那麼冰冷，連粉色的霞都融不了。那高山讓她有一念之間想死在這裡，把這一刻變成永恆。
她的這一念，讓我每讀一次便心驚一次。死，多麼可怕，但她的“死”僅僅是想留住美好，如此純真。
我也有一念之間的意願，卻沒有她那麼詩意。
那是七年級，我在一向順利的學習中遇到了不順。數學，似乎是偏於文科的女生的死穴。我一向自詡不偏科，可初中數學如一個漫長的跑道，我無論如何都看不見希望。
說實話，習慣了高分的我在一張張數學試卷的打擊下有些難以接受。第一次，沒考好，沒事兒，下次會好的！第二次，成績更是不盡人意，考過了就算了，失誤而已。第三次，第四次……我的信心如昂貴的甜筒，即使含在嘴中，也苦澀至極。
因為剛進入新班級，彼此不熟悉，難免會在意成績。我表面大大咧咧，內心卻很敏感。總覺得別人在輕視我。的確，這是過於陰晴的心理，可正因為彼時我已自卑至極，才那麼多心。
每當捧回試卷坐在桌前，母親總是安慰我。她不那麼在意成績，卻見不得我消沉。柔和的燈光均勻撒在試卷上，但那鮮紅的數字卻觸目驚心，一個個紅叉如熾熱的鐵在心中烙下印記。我俯下身，淚水簌簌而下，將眼前的世界變得一片模糊。委屈，傷心，埋怨一齊湧上心頭。
當我想要放棄時，小學的好友給了我動力。她批評了我的消極，讓我拿出自信，亮出自己。挫折不可怕，可怕得是被挫折打敗。
於是，我認真、努力地聽課、寫作業，等待一天，可以厚積薄發。
偶然間，翻開一本雜誌，本是消磨時間，但當我看到一幅圖片時，卻猛然驚悟。
那是一個正在奔跑的女孩，目光直視前方，無比篤定，嘴脣輕咬，顯出奮力的模樣。可是，她桃紅的腮上，掛著一枚晶瑩的淚珠。
一瞬間，我被一種力量牢牢地吸引住，腦海中滿是那個堅定的表情。即使流淚，即使吃力，也要向前方，不懈奔跑！
目光轉向圖的一側，一行黑色宋體小字隱沒在夜幕中，卻無比清晰地呈現於腦海，“流著淚，也要奔跑！”
如果說，好友的安慰將我從黑暗中拉了一把，那麼那一瞬間，我感受到了光明。
阻礙何妨？流淚何妨？失敗何妨？只要有方向，就不要停止奔跑，因為前方，就是希望！
我沒有失敗！我堅定地對自己說。數學這漫漫長路，一定通向光明，通向希望。我豈能為了這成長路途中的微不足道而消沉，我豈能有放棄那麼脆弱的念頭？笑到最後始為贏，如今談何失敗？
我在一念之間找到了方向，勇敢前進的方向。
如今回想起來，不覺當時的消沉多麼沒必要，但往往，我們的確會陷入微不足道的混沌。可是，又在一念之間，找回了方向。
一念之間，心靈重回晴朗，前方，更美好。
一念之間 篇12
國二作文 ,675字一念之間有萬念，萬念俱在一念之間。
蕭蕭易水，悲愴離歌。太子丹昔日給予的恩賜，平易近人的接待，高漸離奏響築聲，纏繞著昔日飲酒高歌之情，痛飲酒悲擊築。一切的一切在他腦海中一一閃過，念念不忘。萬念在心中，萬念整合一念，萬念堅定了他在一念之中做出的決定，刺殺秦始皇。一念之間，他看看這個十三歲即敢在鬧市殺人的助手；一念之間，他登上馬車，頭也不回。
不回頭是無奈的，萬萬念之下他無法回頭，不可能回頭。庭上，秦始皇夠威武，因為這個血性的少年已變得哆哆嗦嗦，一念之間，他明白那僅是獸性，上不了檯面的獸性；一念之間，他明白我是一個人在戰鬥，一念之間，他敬獻了秦始皇窺視已久的地圖。
瞬時，風呼呼地灌入庭中，他毫無動搖，因為北方的百姓可常忍受比這更為凜冽的寒風，棉絮似的沾滿憤怒的灰雲拼命地壓下來，門衛都不覺鬆了鬆領口，寂靜，寂靜，還是寂靜。
“咚、咚、咚”沉穩的步伐邁向了秦始皇，高漸離的築聲，太子丹的叮囑，眾人的期盼，甚至以後燕國的安寧，全系一向，萬念之下，一念之中，抽出沾血即亡的毒匕首，擲向心中的萬惡，“嗖…嗖…”讓匕首飛一會，秦始皇的臉色驟變，侍從的驚愕而又呆呆站立之態，讓他看到了他們的脆弱，可還未揚起的嘴角暗示了事的失敗，玩笑或是戲劇讓匕首鑲入柱子中，當他一念之間想要拔回匕首，可是遊戲沒有重來一說，終了，他倚地而笑。血染紅了灰色的天空，夕陽西下，咸陽人感嘆自然之美，燕國人，淚流滿面，感嘆巨星隕落。
築聲刺破血色殘空，幕落，夜臨，他笑，一切只在一念之間。
心中的萬念總想著那一念，像划進長空的流星，美麗，短暫，無奈。
萬念想著一念。
一念之間有萬念。
《人生只是一念之間》讀後感 篇13
讀後感 ,502字最近，無意中讀到這樣一本書《人生只是一念之間》。這本書給了我很大的啟迪。
印象最深的是書中的這樣一句話：人的一生是莫名其妙的來到這個世界，無可奈何的活著一生，不知所以然的死去。
記得爸爸曾經對我說過：我也是無意中當了你的父親。具體他是怎麼樣當上了我的父親，我不得而知。但是，我知道爸爸媽媽對我恩重如山。小的時候的無微不至的照顧。得病後的傷心越絕的掙扎，到現在看著我每天活蹦亂跳的上學的開心，我感受了父母對我無私的愛。我好好珍惜和他們的一世情緣。
死亡是人的正常現象。而且生與死是共存的。但是，當我的親人姥爺離開的時候，我看到媽媽悲痛欲絕的傷心，看到了親人面對生命的無奈。我才認識到原來我的親人也會離我而去。我只能痛苦的去承受，而無能為力。
當在這個灑滿陽光的世界裡，我再也看不到疼愛我的姥爺的時候，我知道，原來我家裡的人也會死亡。
我苦苦的思考：活著到底為了什麼。書中有一句話：人活著就是呼吸之間。是啊。無常和意外誰都不知道哪個什麼時候就降臨到我的身邊，我能做的只有珍惜。
時光飛逝，日月如梭。當我懂得一些這樣的詞語意思的時候，我要珍惜現在的當下的每一個瞬間，做好每一件小事。不求活得精彩，只要問心無愧。
一念之間 篇14
國三作文 ,810字蘇子當年被貶嶺南，進入了那整日與野物為伴的境地。在苦悶之後，他豁然了。遙遠的嶺南啊，頓時成了他的後花園。於是吟出了“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人。”
如果當年被貶的是我，就有另一番景象了，嶺南會成為我的滑鐵盧，我便終日無言，只能嘆朝廷不公了。結果，蘇子豪放了大半個中國，我把自己抑鬱在偏僻的山野之中。
這或許就是意念的作用了吧。一個殘缺的杯子，悲觀的人將其視為廢品，而樂觀的人去看，就看到了一隻灑水壺。認識上小小的差別，就導致了兩種截然版本不同的結果。
當年，西楚霸王行至烏江邊，心灰意冷，無顏再對江東父老，選擇了放棄，拱手讓出了千里江山。而越王勾踐山窮水盡，沒兵沒勢沒權，甚至不得不像屎殼郎一樣地侍候著吳王夫差時，他沒有放棄。忍辱負重，臥薪嚐膽，終成大業，一舉泯恩仇。
試想項羽當年若能看破眼前的障礙，或許中國的歷史就得全改了。就在他舉劍的那一秒，他是否想過摧毀眼前的障礙？僅在一念之間，歷史被悲壯地鑄就。
在這裡，我並不是要批判項羽，而是展現了兩種人生，勾踐式和項羽式。一種先抑後揚，一種先揚後抑。我想，生命的價值就體現在這一抑一揚之間了。我們總是嘲笑野牛在獅子面前放棄了一切，但是否想過，當障礙擺在面前時，我們是否放棄了本該去拼搏而獲得的東西呢？
看看那些先人吧。司馬遷遭宮刑，辱極矣，抑亦極矣。但其信仰猶在，於是他的障礙便成了浮雲。誰會將他的身辱加之於他的精神呢？博來的，是尊重與同情。
韓信，頂住了胯下之辱，戎馬一生，建功無數，卻終未抵住利益的誘惑，結果身首異處。有時候，那些成為障礙的並不僅僅是“障礙”，美酒喝多了會成為毒鴆。它是一切動搖你內心最真信仰的東西。
所以，見到障礙摧毀它吧，即使沒有這個能力，也不可輕易繳械投降。而在漫長而痛苦的過程中，我們會收穫堅毅的品格和完善的人格以及一切不知摧毀者所未獲得的東西。
摧毀障礙之後，掌握著生命與尊嚴的手杖，便從上帝手中，交到你手中—僅僅一念之間。
只在一念之間 篇15
國小六年級作文 ,1269字生存是什麼？以前的我或許並十分不知道，生活總是無憂無慮，什麼事都有爸爸媽媽，我想，和我有差不多想法的人佔大多數。但有句話說得好：“一本書可以改變一個對某種事物的看法。”事實就是如此，當我讀了《魯濱孫漂流記》後。生存的意義就開始在我的腦海裡漸漸清晰起來，有時，生與死只在一念之間。
這本書講的是一位叫魯濱孫的冒險家，在一次在航海的途中，不小心遇到了風暴。他的同伴們都被咆哮的海浪吞噬了，唯獨他一個人，在上帝的眷顧下，從死亡的困境中逃了出來。但他被海浪衝到了一座小島上，如一位隱士，與世界“隔離”了。他要在一個極度困難的地方生存下來，是要付出巨大的努力和勇氣，他的困難有很多，如：他要自己處理生活，要面對飢餓，面對野獸和野人，更要戰勝孤獨。雖然條件很艱苦，但他還是非常樂觀的，他從廢棄的船中拿出許多可以用的生活物品，自己克服種種困難，在生活了好幾年後，還救了一個野人，後來，他幫助一位船長平息了叛亂，和船長一起成功回到了祖國。
讀了這本書後，徹底改變了我的看法，原來以為這是一本探險小說，看完之後，卻發現他給我莫大的啟迪。二十八年的荒島生活，是對魯濱孫的勇氣和毅力的考驗；二十年的荒島生活，是對我們讀者心靈的一次洗補；二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發。我不禁為魯濱孫那種勇敢的精神所打動，是啊，生存的抉擇就在我們的身邊，雖然有時可能是輕微的，但有時卻可能是關乎生命。鍛鍊自己的獨立能力，是我們每一個人都要做到的，我們現在還是小學生，但總有一天會長大，會自己面對種種困境，難道不應該從小鍛鍊自己的能力嗎？我們不應該像魯濱孫學習嗎？
選擇，在我們的人生道路上隨處可遇到，有時一念之間會有截然不同的結果，讓我們看看魯濱孫是怎麼進行人生抉擇的，當他一個人流落荒島，他沒有選擇意志消沉，而是選擇積極面對，這就是他能在荒島上生存二十八年的基礎啊。開始他也差點失去信心，但是他把自己的處境做了一次對比，把好處和壞處並列列了出來，例如：壞處是他一個人流落荒島，好處是自己還活著；雖然地處荒島，但是破船上還有許多能用的物品……選擇積極面對，魯濱孫活了下來，如果就此消沉下去，就可能葬生荒島。可見選擇正確的道路對生存有重大的意義。
所以，我們從小就應該做到獨立自己，不像困難低頭，不被困難打倒，做一個勇敢的人。我也親身經歷過一件事，學校舉辦“六一少兒才藝比賽”，老師動員我參加，但是生性膽小的我不敢去，老師找我談話：“這是一個展示才藝的舞臺，如果能獲獎最好，證明了自己的才華，如果失敗，對你也沒有任何損失。不參加就失去了一次機會。好好想想，老師支援你！”爸爸媽媽也鼓勵我參加比賽。但是我沒有勇氣，失去了這次鍛鍊的機會，現在想起來總是後悔萬分，現在如果讓我選擇，我會去，但是機會只有一次，失去了可能再也不會有，這“一念之間”竟會有如此的天壤之別。這也是魯濱孫帶給我的最大感悟。
人生，就像一艘盪漾在生命長河中的小船，會經受許許多多的風浪，也會經過無數的岔路口，在風浪和岔路的當口，選擇全在自己，只在一念之間，選擇正確的道路和策略，真正掌握小船命運的是自己！
一步之差定成敗 篇16
高三作文 ,822字雄健的步伐不會被滿是荊棘的大山阻擋，阻擋你的是你的膽怯；開放的心胸不會被流言蜚語滯留，滯留你的是你的迂腐；堅定的信念不會被重重挫折打垮，打垮你的是你的懦弱！
追溯歷史，項羽是歷史冊上最遺憾的英雄了。在四面楚歌的情形下，他選擇了烏江自刎，令之後的多少英雄惋惜。試想，如果當初項羽並沒有因為無顏見江東父老這個荒唐的理由放棄生命，而是招兵買馬，捲土重來，我相信劉邦對他決無還手之力的。但他放棄了自己的信念，放棄了巨集圖霸業，甚至放棄了自己的生命，最終落得一個慘淡的下場。
當然，歷史上還有一些堅定信念堅持到底並取得成功的人物。越王勾踐就是其中的一個。
眾所周知，當年吳王夫差的軍隊打敗了越王勾踐的軍隊。越王勾踐不得不簽下城下之盟，每年給吳國進貢糧食衣物。不僅如此，越王勾踐也淪落為吳王的奴隸，被押解到了吳國。在吳國他受盡了非人的待遇，從一個國家的國君淪落到一個奴隸，甚至連一個普通老百姓都不如，他的內心要承受多大的痛苦啊！不過，他保持著最初的那個信念复國，他忍受常人所不能忍受的屈辱，臥薪嚐膽。終於，他成功了。幾年後，他依靠裡應外合的策略，一舉拿下了吳國。
除了越王勾踐，還有一個人也不得不提，他就是西漢著名的歷史學家司馬遷。
司馬遷因為進諫而受到牽連，遭受了最侮辱人格的刑法—宮刑。這是生命中最不能承受的痛啊！這不僅僅是肉體上的摧殘，更是精神上的摧殘啊！他也曾想到一了百了，但他終究選擇苟且活下來。憑者自己內心那個堅定的信念，他終於完成了偉大的著作《史記》。
這三個人，都是在某方面遭到了重大的挫折，由於處理挫折的方式不同，最後的結果也就截然相反。前者項羽因放棄了信念，最終也就註定失敗。而後兩者越王勾踐和司馬遷，由於擁有堅定的信念，一個完成了復國大業，一個名留青史。
的確，人的一生不可能是一帆風順的，難免會有一些磕磕碰碰，最重要的是要堅定信念。
記住，堅定的信念不會被重重的挫折打垮，打垮你的是你的怯弱！
一念之間 篇17
國三作文 ,637字遊走在生活裡，我們都是跋涉不輟的旅人，前方有我們為之心儀的歸宿，身後亦是一片花草蔥蘢的往昔，一念之間，讓道德永駐心間，一念之間，讓我們守在道德的底線，校園一片整潔乾淨。
校園是我們共同學習生活的地方，他給了我們良好的學習環境，硬體設施，我們更有義務，有責任去保護她，愛護她。還她一片乾淨，整潔。
現在的校園中總會有星星點點的紙屑散落在操場上，跑道上，甚至草坪上，給原本整潔的校園環境帶來些許瑕疵，好比一塊晶瑩剔透的寶石，添了幾許汙點，讓人有種不舒服的感覺。
紙屑在跑道上懶懶的晒著太陽，有的人過去了，瞟了一眼，徑直走了過去；有的人乾脆一溜小跑，裝作開不見，但有的人，走了過去，彎腰伸手，撿起紙屑，扔進了垃圾桶……
不難發現，人的道德素質的高低，通過這件極其簡單的事，便可毫不保留的完全體現出來。一念之間道德不在於你說得多麼好，而在於你的行動。一念之間，撿或不撿讓人的本質彰顯。
透過小小的紙屑，我們便能發現大大的社會，社會固有其道德體系。一念之間，或善、或惡，自然可辨。古云；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”撿起一片紙屑，也就撿起了一份道德，一份責任，而隨地亂扔的紙屑，正是扔掉的道德，是一個人道德的缺失。
毫無疑問，現在社會上缺失的是道德，但在我們的校園中，道德不可缺失，我們都是新世界的寵兒，彎彎腰，伸伸手的事兒，這是必須的，怎麼能讓我們的道德隨著滿校園的紙屑而隨地丟棄呢？
一念之間，有向善之心，一念之間，在校園中撿起我們的道德，讓道德永駐我們的心間，愈加的深厚。
花開花落，一念之間 篇18
國三作文 ,783字月考成績出爐後，幾家歡喜幾家憂。
超常、平常、失常發揮，屬於這三者之中的你，會如何選擇自己未來的方向？
也許你是前者。初看到自己傲人的成績，你不禁喜笑顏開，心中釀滿了甜蜜；可隨之接踵而來的則是新芽出頭般密密麻麻的壓力—你怕自己退步，怕看到周圍人或失望或譏笑的眼光。在恰如泰山壓頂的壓力面前，你是否還能保持鎮定，保持清醒，保持輕鬆？還是感到迷茫而不知所措？前方滿路荊棘磨難，身後似乎平坦安全。而你，將會何去何從？奮力前進或是害怕退縮。
也許你是後者。聽到自己的成績，你可能會震驚，會痛苦，會感覺不真實；可能會想像烏雲一樣痛哭一場來緩解彷彿心臟撕裂般的疼痛；也可能會想撕碎考卷妄圖隱瞞成績，自欺欺人。你不理解為什麼一月的拼搏換取的是苦澀而不是歡欣，為什麼“一分耕耘一分收穫”在自己身上並沒有體現。而心中的悲苦在周圍同學好成績的襯托下更是翻了數倍，腐蝕的自己遍體鱗傷。這時的你，是堅信“失敗是成功之母”，抹掉眼淚再次奮鬥，還是灰心喪氣，破罐子破摔？
也許你以上兩者都不是。你沒有失誤，更沒有僥倖多得分；你的成績在你意料之中，相當平凡。而情緒波動較小的你也需要選擇：保持希望盡力學習或認為自己平庸不再努力。
生活是由千萬條道路交叉而成的，因而人會遇到難以計數的岔路口，這時你必然要作出決定來繼續你的生命旅程。而人生猶如賽馬，你的每一個選擇就是一次揮舞的馬鞭，若力度小，則落後於他人；若力度大，則被狠摔下馬；唯有力度適中，才能遙遙領先。因此在你爭我搶的過程中，就有無數人因為錯誤的選擇而跌入低谷；也有一小部分人運用自己的聰明才智懷擁輝煌。學習也是如此。唯有冷靜智慧地作出正確選擇才能捕捉高分數，將重點學校收入囊中，否則只能跌落在望眼欲穿的分數線下。
這就說明：你的一念之差就可能導致你走向截然不同的未來。成功或失敗，截由你的思維決定。這就是：
花開花落，一念之間。
一筆之差 篇19
國小五年級作文 ,661字漢字人生，或“成功”，或“失敗”，或“堅持”，或“放棄”……—題記
“成功”是大家所向往的詞語，有誰不希望自己邁向成功的殿堂呢？但想要取得成功，首先你要學會“堅持”
“失敗”，每個人都厭煩失敗，失敗會讓自己的一生變得暗淡，毫無光彩，造成失敗的主要原因，當屬“放棄”。
現在，請大家想一想，“堅持”和“放棄”的筆畫各是多少？
“堅持”是16畫，而“失敗”是15畫，僅僅的一筆之差，卻有著天壤之別。
在漫長的人生之旅，如果你選擇放棄，那麼你便是一個畏懼困難的人，你便是一個失敗者！當你選擇了放棄，你便永久停在的了起點，永久的在原地踏步。選擇放棄，便是毀滅進步！
但是！你若願意堅持，這一切都將發生巨大的變化。也許在堅持的過程中會遇到坎坷的地方，可這些都是咬咬牙即可過去的事。選擇堅持，成功就在不遠處！
有過這樣一個故事：由一名作家，他的文筆優美，見解獨特，但他的寫作生涯卻非常坎坷，因為沒有一家出版社肯發表他的作品。他一次又一次的投稿，一次又一次的被拒絕。他最終承受不住壓力，認為自己是一名失敗者，悲痛欲絕，賣掉現在的房子，回農村種地了，但是，就在他走的第二天，一家出版社寄來了回信—您的作品我們已採用，並將登陸頭刊。但他卻一無所知。
看，這個故事的主人公的命運是不是很悲慘，他若再堅持一下，就能一夜成名，但他卻選擇了放棄。那麼，你願意同他那樣嗎？
人生，正如這一個個生動形象的漢字，漢字千奇百怪，各式各樣，你的人生不可能完美無瑕，所以你就要好好利用它們。堅持，是必不可少的，切莫因一筆之差而錯失良機。
分支路口上，一念之間的抉擇 篇20
國一作文 ,928字隨著科技的日益發展，它所產生出的產物也越來越豐富—共享經濟，定位服務，人工智慧……它們無不在改善我們的生活。而人工智慧的典例—計算機，也正是這個資訊化時代的重要象徵。但很快，人們提出了一個不可思議的問題—人工智慧是否會如人類一樣思考，甚至在日後統治人類？不過我認為研究這個問題，暫且沒有意義。而正如庫克所說，更現實，更貼切的憂慮，實際上是更擔心人類會像計算機一樣充滿“理性”思考。
當人們自以為自己是在不斷完善自己，更加“理性”地生活，卻不曾想過，這種“理性”，已經漸漸使人們失去了某些東西，而這些東西，本應是人所獨有的，現在正悄悄地消失。
顯然，這種“理性”的思想是不可取的，更有甚者竟被這種偽理性綁架了思想。真正的理性是一種與感性的融合，早在兩千五百多年以前，孔子的仁愛的思想，早已為我們解讀，人們的生活，怎樣有“禮”，什麼是文明。文明的標誌，是一種價值核心。而這種價值核心，最顯而易見的表現方式，就是善。與人為善，就應該做到包容與理解他人，尊重與同情他人。這種最根本的美德，使人與人相互靠近，越貼近，也越是溫暖。而聞名，也由此產生。反過來想，當人們不再由這些道德，知性與感性，作為理性的基礎，那麼人們的整個思想，也會由此崩塌。文明，也便虛如空物了。人性，也就漸漸淡化了。
當人們開始像計算機一樣思考，以計算機的思維方式作為生活方式。那麼，便不再會想到兼顧他人。人們便因此而更加自私，自私的思考方式必然會增加人與人的距離，使人與人變得疏遠。而自私的結果，必然會發生矛盾，引發口角、爭鬥，最後甚至是兩敗俱傷。而曾經寓言中的鷸蚌不就是像計算機一樣思考，也確實具有“理性”的理論依據，但最終不都兩敗俱傷了嗎？而這種計算機式的思考方式，這種自私所帶來的結果，就連家庭都會如一對散沙，何況是變為一個集團、組織，甚至是一個國家呢？而這樣的時代，文明，貌似就不會誕生。
所以，當科技日益發展的今天，再快節奏的當代，站在分支路口上的我們，是該以感性為基礎，以知性為思維，以理性為態度，儲存著更古不變的人性，堅定得走下去，還是如計算器一樣，拋棄價值核心，更加“理性”地走向另一條道路？這一念之間的抉擇，都將會帶來一場巨大的認知的風暴。