一天中的交響曲相關作文20篇
一天中的交響曲 篇1
國小五年級作文 ,560字今天是週末，天氣非常晴朗，太陽公公也早早地露出了紅彤彤的笑臉。
早上，“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”鬧鐘彷彿像我的好朋友似的，開開心心地把我從床上喚醒了。我聽見了“嘩啦嘩啦——”的流水聲，這是媽媽洗刷鍋碗的聲音。隨後，我聽到廚房裡又傳出一陣“叮叮咚咚”的聲音，跑到廚房裡一看，原來是媽媽在炒菜的時候鏟子和鍋一起發出的交響樂呀。炒完菜，媽媽對我說：“吃飯啦，飯後媽媽帶你出去轉一轉。”我一聽可高興了。
吃完早飯，我和媽媽來到了離家不遠的小公園。剛走進公園，就聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，那叫聲是多麼的清脆。一陣風吹過小樹林，發出了“沙沙沙”的聲音。小溪也瞅準了時機，來了一個“嘩啦啦”的伴奏，真是美妙極了。
我和媽媽又來到了郊外，遠遠地看到幾隻老牛在悠閒地吃著青草，偶爾脖子朝天發出一兩聲“哞哞”的叫聲。
傍晚，我和媽媽走在回家的路上，司機師傅著急摁喇叭的聲音都顯得很悅耳，他們也和我們一樣想早點回家吧。
一天中的聲音，我在晚上睡覺之前再回想一下，真是太美妙了！
雨中的交響曲 篇2
國小四年級作文 ,628字課間，我獨自站在窗邊，欣賞著雨中的音樂會。
天空極其灰暗，風婆婆是個主持人，她已經做好準備了。“嗚，嗚——”那是演出前的序幕，“風！雨！閃電！準備開始演奏！”
風來了，她從遙遠的地方飛奔過來，穿過樹林，樹木就跟著一起“嘩嘩”地唱歌跳舞。它飛過田野，稻子就齊刷刷立起身子向她鞠躬。
此時此刻，雷爺爺也按捺不住了——“轟！轟！”的聲音響徹雲霄，彷彿在生氣，它他凶惡的語氣喊道：“辦音樂會也不叫上老夫，老夫也要唱歌……”
音樂會的指導——閃電“刷”的一下將他那支閃閃發光的指揮棒舉了起來，世界頓時安靜了，彷彿在說：“音樂會現在開始！”
“呼—呼—”風那低沉的聲音就像個憂傷的男低音，吹進了人類的耳朵裡，小河邊，久久在天際迴盪著。
雨歡快地彈起了鋼琴，“嘩啦—嘩啦—”飄飄灑灑的雨化成了一根根輕盈靈活的手指，雨中的樹葉，石頭，小溪……都成了琴鍵，發出了優美的聲音。
又一道閃電！一時間，風聲，雨聲，雷聲，每一位音樂家都在唱歌，正像一支氣勢恢巨集的交響樂團正在激情演奏！
夏天的交響曲 篇3
國一作文 ,378字炎熱的夏天到了，太陽公公酒興大發，把大地照的直冒煙。
你瞧，“知了，知了”的叫聲多麼好聽，百靈鳥飛在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著動聽的歌呢！花叢中的一群蜜蜂嗡嗡歡快的採蜜。
可是太陽公公喝醉後可把害人的兩兄—蒼蠅和蚊子放出來了。他們真是本性難移呀！剛剛答應了太陽公公要洗心革面痛改前非的卻又開始胡作非為。蚊子發出的“嗡嗡”的叫聲，蒼蠅也“嗡嗡”賣力幹活，到處傳播細菌。
六月的天，孩子的臉。剛才還是晴空萬里，一轉眼就烏雲密佈。雷公公生氣了後果很嚴重“轟隆隆”的一聲巨響，接著風婆婆呼呼地吹著，隨即一場傾盆大雨就下了起來。這是大自然譜寫的一首交響曲多麼動聽啊！
半個鐘頭後，雨停了。太陽公公又回來了，大地瞬間變得光芒萬丈。天空出現了一道五顏六色的彩虹。小鳥又開始了嘰嘰喳喳的創作，小河也嘩啦啦的來助興。這些自然美景構成了一幅美麗的畫卷多麼令人心曠神怡啊！
春天的交響曲 篇4
國一作文 ,625字“春天在哪裡？春天在哪裡？春天在每個人的眼睛裡，這裡有紅花，這裡有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。”
風媽媽唱著歌，快快樂樂的把大地打掃得乾乾淨淨，不留下一絲縫隙。可是有一天，她生病了，她不得不把她的兒子叫過來，對他說：“現在你已經長大了，你應該幫助媽媽，給人類帶去希望和快樂。”小雨點聽了非常高興，匆匆忙忙地就來到了大地上。
雨唏哩嘩啦地掉下來，可是由於小雨點太高興了，雨不停的下。到處都是噹噹的聲音。雨掉在房頂、土壤、小河裡，大地變成了汪洋大海，小雨點知道自己闖禍了，不敢回家，他來到了太陽公公那裡，請求他幫小雨點的忙，太陽公公很快就答應了，他隨小雨點來到人間。
這時，晴空萬里，洪水都退了回去，大地恢復了往日的生機，溫暖的陽光照在每個人的臉上，臉上掛了滿臉的笑容。
嫩綠的小草也爭先恐後地冒出它們的小腦袋，也想感受一下春的氣息。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的，唱著，跳著，伴著春天微風的音符，為春天譜寫了一曲歡快之歌。
各種各樣的顏色也多了，桃樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿花，都想親眼目睹春天長什麼樣，然而，它們並不知道，春天是由它們的出現而更加美麗。
春姑娘終於來了，人們等她好久，春天很美麗。樹和田地都是綠的，農民忙著在地裡耕田施肥，鳥兒在樹叢裡快樂地唱著，花兒也開了。春姑娘輕輕地呼吸，帶來了一陣暖暖的柔柔的微風，給我們帶來了希望。
春天是一首交響曲，等著我們大家來給她創作，春天是希望的象徵，領著我們大家去豐收希望的果實。
春天的交響曲 篇5
國小三年級作文 ,348字沉寂的冬天過去了，我們迎來了生機勃勃的春天。聽！迷人的春天正在彈奏著一曲美妙的交響曲。
“沙沙沙”春雨下了起來，禾苗貪婪地吮吸著春雨。春雨的澆灌，讓花兒露出了美麗的笑容，讓小樹長出了嫩綠的葉子，小蜜蜂在花叢中歡樂地忙碌，小鳥從南方飛回北方，停在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，彷彿在對我們說：“春天來了，大家快出來呀！”“叮叮咚咚”泉水在山林間歡樂地奔跑著。
“轟隆隆”雷公公敲響了它珍藏已久的大鼓，所有冬眠的動物都醒來了，蛇吐出舌頭，發出“噝噝”的聲音，小青蛙“呱呱”地活蹦亂跳，彷彿在說：“春天到了，我該去捉害蟲了。”
孩子們在郊外踏青，突然，他們看見幾只蝴蝶正在採蜜，馬上興高采烈地喊道：“我捉到蝴蝶啦！”大家都發出了“咯咯”的笑聲，春風把他們銀鈴般的笑聲傳到了很遠很遠。
春天的聲音真讓人留戀呀！
春天的交響曲 篇6
國二作文 ,681字一支樂隊，需要各種樂器的配合，才能奏出最和諧的交響。景色亦是如此。
春天無疑是最具生機的季節。夏天的烈日灼傷了多少鮮花；秋天的晚風吹落了多少樹葉；冬天的冰霜凝固了多少活力。只有春天，才能奏出最和諧的交響樂。
春天的樹雖然沒有夏天的茂盛，但那抹嫩綠恰好展示出春的活力。北海的垂柳，微風輕撫著樹枝，像是在彈奏著豎琴，湖水中倒映出演奏者的身影；路邊的楊樹，院子裡的櫻樹，學校邊的桃林，在夾雜著些許香氣的春風中搖曳，像是這場演出的觀眾，他們的手交織在一起，腳踏著新鮮的春泥，輕柔中帶著些許堅硬。
樂隊的演奏必然少不了打擊樂器。春天的河水澄澈、清脆，掙脫了漫長的冬日的束縛，迸發出前所未有的活力。春天的清泉在石塊上清脆地敲擊著，如同清脆的馬林巴琴。靜止的潭水畫出了春的全景—花草樹木、飛鳥走獸，畫出了京城為數不多的藍天，畫出了一朵朵鬆軟的棉花糖，畫出了一顆顆星，畫出了一盞盞燈，以至於人們分不清那是刺破蒼穹的星，還是棟棟高樓裡匆忙的燈。春雨貴如油，淅淅瀝瀝的春雨滋養著大地，打在屋簷上，街道上，花傘上，發出滴答的響聲，大珠小珠落玉盤，像是敲擊在美妙的揚琴上，迴響在每個人的心裡。
作為春的主唱，動物們也耐不住性子，從冬眠的美夢中醒來，貪婪地大口呼吸著溼潤溫暖的空氣。沒有了收集糧食的任務和活過寒冬的壓力，它們終於有機會一展歌喉：鳥兒在清晨的北京喚醒沉睡的人們；湖面上的野鴨發出嘎嘎的嘶啞叫聲，配上歡快的泳姿，讓你無法不關注到它們的表演；昆蟲們似乎以一種幾乎聽不到的聲音，抒發著自己喜悅的心聲，那正是不可或缺的伴唱啊！
聽啊！這便是自然的樂章，這便是春天的交響！
春天的交響曲 篇7
國二作文 ,610字當風不再刺骨，當樹兒不再瑟瑟發抖，當陽光不再銳利，心中不禁起了個念想—這大概就是春的序曲吧！也是時候該踏春了！
出門，風一改往常的模樣，溫柔地拂過面龐，悄然織成一張五線譜。鳥兒仍在歸來的途中，早春是能聽見幾聲鳥啼已是何等幸運？正好，為空白的譜中增添幾處空靈的高音旋律，引入主旋—春風中夾雜了泥土的芬芳，這芬芳若隱若現，似重低音的交織起伏，輕重緩急，在譜上渲染開來。讓人陶醉啊，陶醉！
林間漫步，樹似乎也換上了新裝，裸露的枯枝被花朵環抱。花，開得正在興頭上，莞爾一笑，一笑傾城，慢慢地，展開音符的美。枝頭的芽怎會放過春的大好時光呢？如雨後春筍般，乾脆地，一個接著一個探出頭來，躲在花瓣後貪婪地享受花兒的幽香，自在地生長，似一個個輕快的調音在暢飲的襯托下，終化為和聲。讓人歡心呀，歡心！
街道，陽光穿過層層的樹隙，照了下來，照在了她的髮梢，照在了我心裡。那光，微微泛黃，不似白織燈一般刺眼，不似一泓燈一般璀璨，不似螢火一般柔弱，像什麼呢？像陽光自己，像她的眼睛，像她的話語，那麼溫暖，那麼柔和，那麼沁人心脾。像一段幽緩又不失幾分曲折的鋼琴獨奏，慢慢，慢慢，將一切情愫化在悠悠延音中，引出悠遠的遐想。迷人啊，迷人！
曾從高處跌落，墜入深沉低谷，在低谷中盤旋，忽見柳暗花明，直向微光前行，忽見溫暖世界。春曲正是如此，人生亦是如此。
春，這溫柔的交響曲撫平了多少冬日帶來的創傷？春將溫柔奏曲，望你溫柔傾聽。
夏天的交響曲 篇8
國小五年級作文 ,937字傾聽是一件十分美好的事。在我們的生活中有許許多多的聲音，比如：潺潺的流水聲、呼呼的風聲、轟隆隆的雷聲，這些都是我們能聽到的聲音；也有些是我們聽不到的聲音：小草生長的聲音、花兒開放的聲音，果實墜地的聲音；而夏雨後的交響曲卻成了我所聽到的最美妙聲。
春夏之交的雨沒有春雨那麼纏綿，卻也是絲絲縷縷，像牛毛，像細絲。我靜靜的坐在窗前，聽著雨水滴滴答答地擊在玻璃窗上的聲音，聽著雨水嘩嘩啦啦地砸向屋脊的聲音，聽著雨水叮叮咚咚地打在池塘水面的聲音，深陷這美妙的雨中。
雨越下越小，我開啟房門，向房前的一片小樹林走去。風婆婆唱著“呼-呼”的歌，帶著泥土的氣息迎面而來，我張開雙臂，享受著風婆婆給予我的饋禮。
“汪汪！”小狗崽衝在了我的前面為我開路，聽樹葉“莎莎”的聲音，這是風婆婆與樹葉在嬉戲；池塘邊的柳樹下也傳來了“呱呱呱”、“知了，知了”、“嗡嗡嗡”、“嘎吱，嘎吱”的聲音！我想這應該是青蛙這位帥氣的小王子在指揮小動物們合奏一曲屬於夏天，屬於它們自己的交響曲！我什麼都不懂，但卻覺得美妙無比。
為了不打攪它們的表演，我在楊柳下的小石頭上坐了下來，靜靜的聆聽著。我似乎聽見了青蛙對動物們的鼓勵，聽見了鳴蟬對夏天的歌頌，聽見了蜜蜂對夏天的讚美，聽見了天牛對夏天的留戀，它們對於未來的生活都充滿了美好的憧憬。
樹上幾隻“嘰嘰喳喳”的小鳥不斷的拍打著翅膀，像是在為它們的演奏鼓掌叫好；連水裡的游魚都歡呼的跳躍出了水面加入了這個龐大的演奏隊伍。
“音樂演奏家們”全神貫注地演奏著，一曲又一曲天籟之音在大地迴盪，它們就像一股清流注入了我的心底使人心曠神怡。
“轟隆隆”“轟隆隆”，不好了雨又來了，我趕緊離開了大樹，看那被閃電撕開了天幕，飄來了珍珠般的細雨，動物們的交響曲也隨之漸漸的消失在了雨裡。
動物們和大自然給我們帶的聲樂是多麼美妙，多麼悅耳呀！就讓我們靜下心來去傾聽，去感受這豐富奇妙的世界吧！你將會發現一個不一樣的世界。
夏天的交響曲 篇9
國小六年級作文 ,710字在一個夏日裡，太陽公公像是著了火一樣，在天空中燃燒。人們紛紛拿起遮陽傘擋著太陽公公的火氣。地面被太陽公公灼燒著，柏油馬路都被晒軟了。知了叫著，狗哈著氣，都在傾吐著夏日的炎熱。
不一會兒，烏雲們紛紛從四面八方飄到一起，彷彿像是在空中聚餐。隨後，烏雲越來越多，都飄了過來，又像是一場家庭大聚會。剎那間，一個閃電從天空中劈了下來，彷彿是電母舉著一把劍，從天上劈了下來，把天空劈成了兩半。隨後，雷公敲起了他那威震四海的大鼓，發出“轟隆隆”的響聲，嚇得人們急忙逃入家中。
隨著雷公電母的召喚，如豆子般的雨墜落到了大地、屋頂、樹梢、玻璃上，發出各種奇妙的聲音。雨漸漸變大，聲音漸漸變響，“交響曲”也進入了高潮部分。
雨跑到了城市之中，它落在大街小巷中，發出了“叮叮咚咚”的響聲；它落在汽車上，發出“乒乒乓乓”的響聲。雨刷器在玻璃上左右搖擺著，發出了“吱吱吱”的聲音，雨滴和著雨刷器的聲音，這聲音是多麼響亮啊！它也落在人們的雨傘上，雨滴彷彿在傘上舞蹈，雨傘就是它們的舞臺。城市中的交響曲可真動聽啊！
然而鄉村中的交響曲也不比城市中的差。鄉村中，雨落在菜園裡，菜寶寶大口大口的吮吸著雨水，“咕咚咕咚”的，都喝得飽飽的。
雨如一陣風似的，說來就來，說走就走。雨慢慢的小了下來，從豆子般的大小變成了牛毛一般。青蛙從水塘中甦醒過來，游出水面伸了個懶腰。鳥兒們都從窩裡飛出來活動活動，彩虹也蹦了出來。
雨，像參加盛宴一樣隆重到來，卻又悄無聲息地退場。感受一場雨，傾聽一場雨，夏天的交響曲令我陶醉！
綠的交響曲 篇10
國二作文 ,867字燕草如“碧”絲，春風又“綠”江南岸，映階“碧”草自春色，春來江水“綠”如藍……這些千古流傳的詩句總點綴著一個字—綠。
綠是什麼？一個夢完美無缺地詮釋著：在一望無際、碧樹成蔭的綠色仙境中，樹吮吸著綠葉的乳汁—綠，綠草也同樣吮吸著大地的精華—綠，而被這些所孕育的木屋呢？哦，夢中出現這樣的回答：它吮吸的是綠葉的乳汁、大地的精華、森林的綠色。
神祕而奇妙的夢並未結束，它還用天才般的演技繼續演繹著。一天，木屋裡來了一個酷愛綠、追求綠的人。而孕育他的是神祕般的“綠”空氣、精靈似的“綠”水與那天使似的“綠”稻穀。但是他並不滿足，因為他想用自己的雙手和心靈創造這“綠”的生活。所以，他開始植綠樹與綠草、開通綠水流淌的小溪和修飾聚綠之精華的木屋。就這樣，這一切都被他用綠打扮著，所有的動物、植物都被感染，開闢出屬於他的綠色生活。
夢還在進行著，就像交響曲一樣來到了高潮。他在這裡生活、開闢了一段綠色生活，於是想離去。就在他剛走出木屋，奇蹟發生了—所有的樹、草、花都變成穿著綠衣的精靈圍繞在他的身邊。然後在綠之魂的指引下變成了美妙的音符在雲上跳動著，在演奏一曲之後，呈現出“不要走”的字樣。天空在看了這樣的演繹後也被感動了，於是它聚天下之綠在空中寫道“綠色生活因你創，請別走。”
夢醒了。在迷茫當中，我在想：這也許是陶淵明說的世外桃源吧！也許是詩人寄託真情的地方吧！也許是萬物棲息的人間仙境吧！
不，在一片迷茫之後。我才真正明白：這是人與自然的對話，是人類至純至潔的愛與行動而形成的屬於人與自然的結晶。這時，也許有人會想到小區裡設計師漫不經心設計的綠色場所。但是，我們自問一下這是真正的綠色嗎？
綠色生活是什麼？對，它是大自然的產物，是人類用“綠”譜寫的動聽的曲子，是心靈與文明的交鋒，是人類用雙手創造的“綠”天地，
最後，讓我們變成“綠”音符譜寫出屬於自己的曲子，讓世界都聽著我們的曲子用綠去創造他們的曲子。對，這首充滿愛、充滿綠、充滿激情、充滿文明的曲子就叫作—《擁抱自然，親吻綠色》