一句話改變一生相關作文20篇
一句話改變一生 篇1
國三作文 ,694字人的一生中會遇到形形色色的人，但是多數僅僅是擦肩而過，但也會出現影響自己人生軌跡的人。很多時候，老師這個特殊的職業，就承擔了這個特殊的角色。因為受施海俊老師的影響，我走上教書育人的講臺。
記得那還是我剛步入初中的時候，在一次作文課上，施老師讓我們相互修改作文，找尋對方的優點。然而我的同桌可能因為是後進生的關係，在我看來，他的文章滿是缺點，別字連篇，語句不通，文章的立意以及事件的講述也含糊不清。讀過一遍後，無奈、驚訝、為難，一瞬間各種情緒展露在我的臉上。我的同桌彷彿發現了我的反應，想解釋些什麼，卻又把嘴邊的話嚥了回去。這時，施老師把目光投向我們，看到我們二人的神情，她就似乎明白了我的心事，便對我們說：“每個人都是特殊的，他們的見解也是他們對生活獨特的理解，凡是生命，就總會有他的優點。”她輕輕地走到我邊上，和我一起尋找文章的優點，她莞爾一笑對我說：“你看，這裡的句號寫得多麼的圓，多完美，這同樣也是優點啊！”
這句話對於那時的我有著太多震撼，時至今日仍然記憶猶新。大家都知道，我的同桌學習成績總是倒數，語文成績也不盡如人意。在聽到這句話之後，我看見同桌的眼中泛起一束光芒，那是難以言說的驚訝，更是內心的感動。
現在，當我站在三尺講臺之上，我仍然會常常對我的學生們說起這件事，也時常在學困生的身上去挖掘生命賦予他們的獨特卻還沒被髮掘的優點，去鼓勵他們。是啊，每個人的身上都會有他的缺點，也同樣會有他的閃光點。一句話，可能會改變一個人的一生，就像我的語文老師，她的一句話改變了我，並且讓我也走上了神聖的講臺。
在今天這個特殊的日子，我要感謝我的老師，因為長大後—我就成了你！
一句話改變了我 篇2
一句話改變了我作文4 ,459字小時候淘氣的我，總是很快樂。在小區裡瘋狂地穿梭著，一會跑到這，一會跑到那，身邊明明沒有朋友陪伴，卻是那麼開心，沙子明明沒有那麼好玩，卻在沙子裡滾動那麼開心，媽媽經常給我講她小時候的故事，明明是那麼無聊，我也可以在媽媽面前咯咯地笑個不停。
我也有煩惱，我也有悲傷，外表看起來那麼無所謂，其實心裡很脆弱。
沒人會和我玩，但是，我很樂觀。
因為，我知道一句名言：“快樂，使生命得以延續。快樂，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現在和來來的信心，是一切都該如此進行的信心—果戈理。”這一句話，使我變得堅強。
當我做錯事時，老師當著全班同學的面，指責我，批評我。頓時，我的臉就像火一樣燙，我的煩惱像鬼魂一樣“飄”了過來。
隨後，我在同學面前覺得很沒面子，和同學一起走會覺得很尷尬，於是，我用笑來圓了這尷尬的局面。
快樂雖不是萬能的。但它，也許能滿足人那空虛的心和受損的心，來給予人們所需要的快樂！
因為它，改變了我，也是果戈理的那句名言，改變了我。
煩惱是短暫的，快樂卻是永遠的！一個微笑將會讓你幸福一生！
一句話改變了我 篇3
一句話改變了我作文5 ,536字人的一生就像在爬樹，有許許多多的分叉，我們選擇的分叉構成了我們人生的路。
一次期末考試，我沒有努力的複習功課，而是在家裡玩電腦，那時候，我已經真正的痴迷於電腦了。每天基本上只有10多分鐘的時間用來複習功課，其餘的時間，基本上都坐在電腦前玩著電腦。
馬上就到期末考試了，我才恍然大悟，開始複習功課，眼看著就要考試了，可我的功課還是雜亂無章。
考試的結果出來了，退了78個名次，落到了280，這樣的結果令我非常失望。
我開始反省自己，自己一開始就不應該玩電腦，為什麼不好好複習功課，為什麼不努力一點。
可這時已經晚了，付出和回報是相對應的。可這是，媽媽說了一句話：“你是最棒的”。這給了我極大的鼓勵。
於是我開始靜下心來，認真改錯，並制定了一套學習計劃。刻苦學習。果然，我取得了好成績：年級120名，老師的誇獎和表揚，同學們讚許的目光，家長的鼓勵。真是功夫不負有心人。
當初，是因為媽媽的那一句話。讓我重新找回了丟失的自信。是那一句話，讓我取得了年級120名的好成績。是那一句話，讓我懂得了功夫不負有心人。媽媽，我謝謝您。
是那一句話，給了我自信，是那一句話，是我努力拼搏，您那一句話，給了我自信。是那一句話，使我努力拼搏，您那一句話，我會永遠銘記在心。
您那一句話改變了我。
媽媽的一句話改變了我 篇4
國小五年級作文 ,411字從小到大，媽媽的一句話經常在我耳邊迴響，那就是：“誠信，是做人的根本。”
有一次，我的好朋友借了一本書給我，我非常感謝她，並答應她明天一定把書還給她。第二天，好朋友來找我要書了，可我還沒看夠，於是就騙她說：“你那本書我找不到了，等我找到了再還給你吧。”說著，就把門關上了。
媽媽回來後，聽說了這件事，語重心長的對我說：“吳桐，誠信是做人的根本，你答應別人的事，不可以說改就改，這是我們家的家風。”我聽了以後，很不好意思。於是，我來到好朋友的家裡，把事情的經過解釋給她聽。她爽朗的笑了幾聲：“你早說啊，我又不是不借給你的，既然你還想看，我就繼續借給你吧！”我開心的跳了起來。
記得有一年，我和媽媽去超市買東西，我拿了兩袋餅乾，等到收銀後核對賬單時，突然發現餅乾只算了一袋的價格，我說：“媽媽，這種餅乾也不貴，不管它了吧。”可是媽媽不聽，硬是把錢還給了收銀員，收銀員連忙說謝謝。
在誠信方面，媽媽給了我很多啟發，我愛你，媽媽！
一句話改變了我 篇5
國三作文 ,684字在初中學習中，語文書上有一課論語，而我卻深深記住了裡面一句話“學而不思則罔，思而不學則殆。”簡單地看句面上的意思就是隻學習而不思考，就會陷入迷茫，只思考而不去學習，就只能停滯不前。
相信任何人都能解釋這句話的意思，但又有多少人能切切實實體會這句話所包含的玄機呢？
以前，我對於學習的定義就是：上課讀書寫作業。每當老師佈置了家庭作業，我都很頭疼，而我也只是應付老師，到學校了作業都找學生抄，我的想法很僥倖，正是因為對待學習不認真的態度，使我成了班裡的差生，處處受老師的白眼，我對於學習不願意動腦筋，不懂得思考。我如果只顧把不會的題抄滿，而不去分析這道題的思路，那我的損失可謂是巨大的，如果沒弄懂這道題，遇到同樣的題型，照樣一無所知，我的父母告訴我，只學習而不思考，就會被書中的知識牽著鼻子走，被書中的表面現象所迷惑。是啊，我不就是這樣嗎？當背數學定義或公式時，只會死記硬背，而沒有理解和思考，也許一兩天還記得，時間久了也會隨著不深刻而忘記。這樣有什麼意義呢？
現在我改變了學習方法，既要學會學習，也要學會思考，只有這樣，我的學習才能進步，才能更上一層樓。我總算明白了“學而不思則罔，思而不學則殆”的真理。
我想告訴大家的是學習不只是為考試而學習，雖然考試在學業中份量太大，但這樣只能放棄思考的時間，所以給自己留更多的時間去思考，去鑽研，相信你一定會受益匪淺。
也正是學習了論語，改變了我看書的方法，我開始細細品味書裡的每一個字，每一句話，深陷其中，理解文章的真實含義，充實自己。
在現在的時代，我們更應該去學習國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。
一句話改變了我 篇6
國小六年級作文 ,733字現在，我經常放假和幾個要好的同學一起去游泳館玩，因為我會游泳。可誰知道我是怎麼從一隻“旱鴨子”變成一隻“鴨子”的。
在今年暑假，媽媽硬逼我去學會游泳，可我總是克服不了對水的恐懼，媽媽說：“如果你不會游泳的話，別的小朋友來邀請你玩，可你不會游泳，是不是就不能去玩了？”“嗯。”所以你得學會游泳，明白了嗎？”“可是……”媽媽不管三七二十一，就給我報了個游泳班，我只好稀裡糊塗去了。
到了游泳館，換好衣服，教練已經在那等我了，他先讓我適應水，然後讓我憋氣，看看我能憋多少時間，有一次，不小心鼻子進了水，非常難受，就哭了起來，教練呆呆地站在那裡。後來，我開始學腳部動作，“收．翻．蹬——夾……”我前幾節課還學得好好的，能遊兩個格子，三個格子，現在只能遊一個格子了，教練稍微有點訓斥道：“你怎麼越來越差了，好好練！”我膽子本來就有點小，被教練一罵，嚇得不輕！有好幾次差點被放到深水區裡，因為我忍不住了要把腳放在地上，那站得太，放到深水區就站不住了。
我在教練的“訓斥”聲中和讚揚聲中學習游泳，功夫不費有心人，我終於學會了，最後一節課可以像媽媽展示了。
我就是這樣學會游泳的，還克服了我的膽小，真是一舉兩得，我感謝我的媽媽和我的教練，如果沒有媽媽，我不可能來游泳，如果沒有我那稍嚴厲的教練，我不可能遊得那麼好，還克服了我的缺點——膽小和害羞，原因都是一句話改變了我。
一句話改變了我 篇7
國小六年級作文 ,675字在一次跳繩比賽中，我飛快地舞動著繩子，腳尖輕快地跳躍著，迎面吹來微風衝向了我，我陶醉在其中……
“停！”伴著老師的哨子聲，我停止了跳動。當數數的同學告訴我那驚人的成績時，我不由得欣喜若狂。當同學們誇讚我的表現時，我只想著那句話。
那時只有二年級，體育考跳繩，我拿著繩子腳步沉重的走著。“開始！”隨著老師的一個命令，我用盡全力揮動那長長的繩子，笨重地跳著，一個比一個跳的吃力。望著別人那飛快的速度，我口瞪目呆。我為什麼這樣慢？“停！”一分鐘過去了，老師報出了我那少的可憐的數字。
放學前，我被老師叫到了辦公室，他語重心長地對我說“好好練習，要加油啊！你只要肯努力練習，持之以恆，那怕是鐵杵也會磨成針的。”
回家後，我馬上就開始練習，並定好了每天的練習計劃。我奮力的跳著，繩子一下下摩擦著手指，慢慢的指面黑了；後來，起了水泡；最後，連那水泡也破了。雖然疼痛難忍，但我讀咬牙挺過來了，一天也沒中斷過，無論颳風下雨，盛夏寒冬。
一年過去了，我跳繩的水平有了很大的提高，但手指上磨出的繭，以經不能消失了。一次次的跳繩練習，不但跳繩變好了，就連跳高，跳遠，長跑等專案也有所提高，最主要的是使我有了信心。
“老師，如果沒有您，我可能會失去恆心，沒有毅力；如果沒有您，我可能體育成績會一路下滑；如果沒有您，我可能就是一個沒有信心的人……老師，您像一盞燈，指引我走向遠方。老師，謝謝您！”
一句話改變了我 篇8
國小六年級作文 ,632字那是陽光明媚的午後，我正在書房複習《語文知識大全》，突然看到了一塊知識點，這塊知識點正是我讀四年級時老師要求背誦的，看到它以後，我的腦海中便呈現出一幅畫面來。
媽媽正在給我背這塊知識點，那時的我最不情願乾的事情就是背誦，一拿起書就是半個小時，可卻還是背得極不順暢。那塊知識點格外的多，時間在一分一秒的飛逝，眼看就要到約定背誦的時間了，可我依舊背得疙疙瘩瘩。我十分著急，心情就像熱鍋上的螞蟻，可是我越急就越背不下來，這時我的耳邊響起了媽媽親切的話語：“不要急，慢慢來，我相信你一定行的！”我抬起頭，媽媽正望著我。她的眼神中充滿了對我的信任與鼓勵。
現在我已經是六年級的學生了，回想起來，覺得媽媽的那句話給我的何僅只是鼓勵，她告訴了我，遇到困難時不要著急，要把心靜下來，一步一步地去面對，去克服它，這樣你才會越來越自信。如今的我，早已不再懼怕背誦，因為我相信我可以呀，我一定能夠把它背下來。記得有一次老師給我們佈置了一個背誦作業：背大課文。這可是一篇有五百多字左右的文章，起先的我有點擔心和著急，不過媽媽的話語又在我耳邊響起：不要急，慢慢來，我相信你一定行的！我下定決心，集中精神，認真讀背，一鼓作氣，沒想到不到20分鐘就將那篇文章背了出來。
真沒想到媽媽的一句話竟然改變了我，使我不再懼怕背誦作業，讓我變得越來越自信。在人生的道路上有許許多多未知的困難，等待著我們去戰勝它，去克服它，不要害怕，不要著急，帶著你的自信毫無畏懼的勇往直前吧！
一句話改變了我 篇9
國一作文 ,611字我是一名學生，與他人沒啥兩樣。每個星期回到家裡，我總是在逃避，逃避，給人打電話，接電話，因為我認為每週說來說去還是那幾句話，別人的身體好不好，自己的也不知道，也沒有什麼需要通知的，真是浪費電話費。看，我媽又開始撥打我姥姥的電話了，一碰到這種情況，我就馬上往臥室走去，雖然自己明明知道躲過不過，但，還是再行中向上帝祈求，不要讓我接電話，但是老天似乎在跟我唱反調，很快，我就被媽媽的一句話叫了去接電話，
姥姥那早已被時光磨去了尖銳的氣息的聲音傳入了我的耳朵裡，聽著姥姥那語正心腸話語，頓時，我的腦海裡也浮現出了姥姥那佈滿滄桑歲月的痕跡，想起了，自己和她一起待了十幾年的日子，自己竟然沒有一句話可以說，這次通話和以往一樣早早就結束了，你要好好的聽爸媽的話，不要惹他麼們生氣，好好學習，這些是通話的主要內容，既普通又複雜。這些是我早已知道了，也會做好的，看吧，打電話既費時又費錢，而且還沒有什麼好說的，好不如不打。
但是自我和母親頂嘴時，讓他生氣，這句早已爛熟於心的話語好像從來沒出來過，也沒聽過一樣。
正如大人常說的一樣，只有父母對兒女是無私的，他們不求回報更指不上將來。
對於一個養育了自己十幾年的親人，竟不知道在應該電話說什麼，還常常逃避，這不僅不尊重他人，也拉開兩人的距離，因此，不論是否自己有沒有事要通知，也應該在一定的時間內給別人打電話問候他人。就是這句話是人的心中充滿溫暖的氣息。正如；贈人玫瑰，手有餘香，一樣。
一句話改變了我 篇10
國一作文 ,599字一句話，只是簡簡單單的一句話，改變了我。
又是一個星期奮鬥後的幾天，繁忙的過關日子又一起降臨。我埋頭苦幹著所過關的內容。背句子翻譯英語課文、背語法。自己就像無頭的蒼蠅別這些所包圍著。上課了，老師開始過關，我的心更加焦急了，當我將背寫好的語法交到老師手中時，心中更是忐忑，生怕自己沒有過。
但是，老師手中的紅筆，狠狠地落在了本上，畫出幾個大大的圓圈。就這樣我在一起回到了座位，繼續寫。接下的每一次都出乎自己的意料，每一次都被再次打回原形。當老師問起我寫的第幾遍時，那時的自己就像生病的小草，遲遲地說了聲：“第九遍。”老師立刻面無表情的回了一句：“好，重寫。”語氣是那麼堅定，旁邊還有其他人的笑聲。
於是我轉身向位置走去，淚水不由得從臉頰旁落下來。讓我感到自己怎麼會那麼笨，每一次都犯小錯誤，一個個責備的話語從我內心傳了出來。這一次我變的嚴謹了，寫完一句英文，再從頭到尾檢查一遍，就這樣，我再一次走上了講臺，看著老師輕輕的用紅筆打對勾，寫英文“通過”那時，我微笑了，因為我贏了自己。
每一次，都是對自己的挑戰。像是在玩遊戲，稍有一點閃失就會失敗，但只要小心，對自己有足夠信心，一步一步向前走，就會步步為盈，戰勝自己。一句句“重寫”是對我的警告。他讓我找到了錯誤的學習方法，改變了自己粗心、毛躁的壞習慣。
那一句話改變了我 篇11
國小五年級作文 ,682字有一句話一直印刻在心裡，也是媽媽常常對我說的。“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句話說的是一點也沒錯。
在我的一生中遇到的困難數不勝數，但媽媽總是說著用這句話鼓勵我，這句話對我幫助特別大。
一天，陽光照在大地，8歲的我去學習騎自行車。我的兩隻手緊緊地握住車把手，恐慌和膽小佔據了我一大半的心理面積。本來信心滿滿，可自行車卻像一匹頑強的野馬，執意和我作對，任憑我百般努力，卻連上去都困難。我漸漸打消了學它的念頭。但這時緊張的大腦裡突然傳出了“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句話，心裡有了一絲絲愧疚，我為我的退卻而難過。於是我又重新下定決心，要學會自行車，打跑“攔路虎”。於是，在太陽快升到半空時，一個小孩正慢慢地騎自行車，速度也隨著自信增加起來，那就是我！
還有一次，我因為貪玩而厭煩了上學！於是，成績也越來越糟糕，那次數學考試我一落千丈，“成功”地考了46分的“好”成績！但是媽媽並沒有罵我，也沒有打我，只是平靜地說了這句：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。兒啊！你應該懂！”我聽了，為自己的行為造成現在的狀況而感到慚愧。於是，我的寫字桌上又多了一些輔導書，我又開始埋頭苦幹起來。又一次的數學考試，我考了滿分，心中更是升起滿滿的自豪！
“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”這句話像一支筆，書寫了我兒時的燦爛一頁。現在，這句話成了我的座右銘，被我埋藏在心裡面，激勵著我前行！
那句話改變了我 篇12
那句話改變了我作文7 ,652字現在的我，品學兼優；但過去的我，厭煩學習。這一巨大改變全在與那句話。
自從我開始上學，就對學習極度厭煩，再加上沉重的作業負擔，我選擇了放棄。
一年級，班主任從不注意我，我開始開小差，做小動作。
二年級，與同學說話，課上打鬧。
在那時，我在同學們的形象已成定局—-愛說話的差學生。老師不重視我，同學看不起我。而那使我厭惡學校。
這種現象一直持續到四年級的開學。坐在明朗的教室裡，溫和的光灑在我的身上，我懶洋洋的望著窗外。
走進班的老師是新來的，說話挺嚴肅，衣著也挺整潔。這些，我已經不在乎，是誰都一樣，不會影響到我。
一次次單元測試的成績始終保持在中下等水平，這已是常態。
這個班主任顯然不和以前班主任一樣。他經常檢查我的作業，並在課上特意讓我回答問題，為了不使我在班上出糗，我不得不把注意力轉移到課堂。
一個平凡的課休時間，我被班主任叫到辦公室。我暗暗的想：一定有批教我！哼。
班主任溫和的看著我，說：'我認真觀察了你，我相信，你不是一個笨小孩，你很有潛力，如果你把這種潛能化為學習的動力，你一定是一個優等生。'
這句話彷彿是一縷陽光照在了我心靈深處的黑暗處，我無法相信那句話是在說我—-一個差生。
我走出辦公室，銘記著那句話。
也許是他給了我自信與努力，我不再自卑。
為了老師，也為了對得起那句話，我付出了太多心血。
我成功了，我擺脫了失敗的困擾—-我終成為優等生。我就像那隻毛毛蟲，因為那句話，堅持郵件變成了美麗的蝴蝶。
因為那句話，改變了我，改變了我的命運。
那句話改變了我 篇13
國三作文 ,701字“人生難免會出錯，錯不要緊，重要的是應學會迷途知返，才能把握好人生的方向盤。”這是我初中第一屆班主任的話語，那時的我渾渾噩噩，哪兒能理解這類話。所以，我便將她的話記下，一直伴隨了我很多年，也改變了我許多。
初一是苦海學涯的初期，那段日子至今還讓我記憶猶新。剛踏上初中的我告別了小學的自由散漫，突如其來的七門功課一時間竟壓的我困苦不堪。與新節奏磨合的那幾天一直很是不順，不是因為語文作業不認真就是生物作業做不完，所以常常被老師留在學校中接受昨日作業的“重寫”，以至於很晚才回家。那幾日常常可以看到我在天黑之後還在學校中奮筆讀書，陪我挑燈夜讀的還有她，她怕我在功課上有什麼疑難雜問，便每天都留下來加班監督我學習。若現在能有那時的待遇可真謂是三生有幸！但那時的我可真是不知好歹，彷彿有她在我就渾身不自在，但身不由己，自己只能在這種高壓之下“苟且偷生”嘍！
隨著時間的流逝，一向乖巧懂事的我和她相處的很好，所以受了她影響下我的學庫中就會儲備大量的名言警句。隨著年齡的增長和心智的成熟，心中的疑惑也就一個個的解開了，也讓我明白了許多，改變了我很多。但是她，卻在不知不覺中離開了我們，去另一個地方教書育人。
我有時常常在想，為什麼不早讓自己更成熟些？越早越好，趕在她離開之前，讓她看看自己曾經苦心孤詣培養的莘莘學子長大了，臂膀更硬朗了。有了滿腹詩書的文采，少了矯揉造作的銳氣。想到這兒，我的手指不禁顫動，眼神中像少了些什麼。一股深沉的憂傷浸滿心間又逐漸消散，留下的只有我對她的感激和思念。
毛老師，曾經的你是如此的溫柔，猶如一流清泉浸滿我的心田，使我空曠的心中多出幾點嫩綠和生機。謝謝你的諄諄教誨，改變了無知的我。
那句話改變了我 篇14
國三作文 ,604字是金子總會發光的。
—題記
花開花落，雲捲雲舒，一年又一年，就這樣隨著時間逝去。一切好像都在變化著，又好像從未改變，在日復一日的生活中，有一句話讓我沒齒難忘，也是這句話，改變了我的一生，這就是媽媽對我說的：是金子總會發光的。
那時的我，剛步入小學，懷揣著無限憧憬，又帶著一絲怯懦，忐忑不安的開始了小學的學習生涯。在幼兒園時期，老師和家長就不停地灌輸要好好學習的思想，所以，在剛上一年級時，我也有了認真學習的意識，凡事都比較認真，就連性格也爭強好勝。在剛開學不久，老師要選出一位班長，但並沒有經過競選投票等環節，而是直接任命了自家親戚的一個孩子，這讓當時的我都看在眼裡，心裡也十分憤憤不平。因為在我看來，我也努力了，但卻連競爭的機會也沒有，實在是太不公平了。
放學回家，一路上我都悶悶不樂，媽媽察覺出了異樣，便問我怎麼了，我把事情一五一十的告訴了她，媽媽聽後微笑著對我說：“不要沮喪，你要記住一句話：是金子總會發光的！”是的，也許這句話並不是新潮的流行語，也沒有華麗的詞藻，但它卻是一個真理，一個改變了我的真理。聽完那番話，我鄭重地點了點頭，收拾了心情，用心去學習，付出更多的努力。終於，功夫不負有心人，老師漸漸發現了我，不僅十分重視我，還任命我為班長。
媽媽的那句話，讓我學會了默默努力，不要急於一時，只要付出了，終歸是有回報的。就是這樣的一句話，改變了我，讓我受益匪淺，沒錯，是金子總會發光的。
那句話改變了我 篇15
國小五年級作文 ,951字我喜歡書法，這個愛好已經堅持四五年了。
那一年，書法室裡舉行了一次義寫春聯活動，我，是活動中最小的一個。
活動開始了，起先沒什麼人，過了一會，來圍觀的人漸漸多了起來，別人位子前面漸漸地擠滿了人，而我的位子前面，卻一個人也沒有，只有幾片枯黃的落葉偶爾飄落下來，落在我面前的紅紙上……
那紅色，好刺眼啊。
旁邊的人雖然忙得不可開交，但是每個人的臉上都掛著笑容，是啊，有人拿他們寫的春聯，說明他們的辛苦付出有收穫啊。我真羨慕他們呀！咦，那不是媽媽和小姨嗎？我正準備好好地為她們寫一幅對聯，沒想到，還沒提起筆，她們又走到別的地方聊天去了。我突然有一種想哭的衝動，我死死地盯著面前的墨盒，硬是把眼淚憋了回去，我可不喜歡在大庭廣眾之下流淚。
回到家後，爸爸問我寫了幾幅，一下午的委屈便全部釋放了出來，我吞吞吐吐地說：“我旁邊的哥哥姐姐……都有那麼多人去拿他們寫的春聯，為什麼……沒有一個人拿我寫的春聯呢？……我不想再學書法了……”
爸爸沉默了一會，等我平靜下來後，摸了摸我的背說：“沒事的，小寶，下一年我們繼續努力練習，明年，一定會有人讓你寫對聯的。相信自己！你可以的！”
“真的嗎？”我擦了擦眼角的淚，抬頭看著爸爸。
“只要努力，有什麼不可以的呢？”
是啊，只要努力，有什麼不可以的呢？我看著爸爸堅定的眼神，心中一下子又有了信心：“嗯！我一定要好好學，讓別人也拿我寫的春聯！”……
此刻，帶著爸爸的期待，我又參加了新一年的義寫春聯活動，這次，我的位子前面擠滿了人，寫的春聯很快就被一搶而空。我雖然忙得不可開交，但是我的心情十分愉悅。“耶！我成功了！”我在心裡對自己說，“爸爸說的是對的，只要努力，什麼事都可以成功！”
如今，每當我遇到挫折、困難的時候，耳畔就會響起爸爸說的那句話，它使我變得更加勇敢。
感謝爸爸那句話，讓我感受到了更多的成功……
那句話改變了我 篇16
國小五年級作文 ,796字又是一個春意盎然的春天，清風拂著楊柳，小草努力生長，空氣中飄著花朵的芬芳。如此美好的春天，怎能不登山呢？
那年，我僅僅7歲，爸爸單位組織去爬佛山第一峰，我便興致勃勃地跟著爸媽來到了山腳。我滿懷信心，相信我自己一定能爬上去的！旁邊的小鳥在成排的楊樹上歡快地唱著，讓我們的心情也變得非常愉悅。
開始登山了。起初，我並不覺得累，很輕鬆。此時，我的心情就像初升的太陽，活力四射，絲毫不覺得疲憊。
但是，“太陽”僅僅堅持了一個小時。我漸漸堅持不住了，還沒走到半山腰，我便不管三七二十一，一屁股坐在了臺階上，不爬了。
“怎麼了？這麼快就堅持不下去了？”爸爸見了，便停下來問我。
“累死了，走了那麼長的路，為什麼還沒到山頂啊？”我一邊喘著氣一邊說，全身上下都在述說著疲憊。
“累？才走了不到一半呢。”爸爸把水杯遞給了我，“先喝口水，然後站起身來繼續向上走，堅持就是勝利！”
“哼，堅持就是勝利，你能堅持，我可不行啊！”我在心裡反駁著，一動也不動——我沒有絲毫要動的想法。
爸爸見狀，便不再催促，他坐了下來：“你忘了前幾天和你講過的‘鐵杵磨成針’的故事了嗎？相信我，只要你堅持，一定可以征服這座山峰。”是哦，鐵杵都可以磨成針，我為什麼就不能堅持呢？我心裡突然湧上一股衝勁，一定要登上山頂！終於，在我的堅持不懈下，我登上了山頂。站在山頂，微風迎而吹拂，遠處的高樓，近處的池水，都一覽無餘，我感覺自己就像一個英雄，威風凜凜地站在這裡，面對著剛剛被我征服的山路，內心裡產生了一種喜悅感，自豪感也油然而生。
是啊，“堅持就是勝利！”從此，我把這句話深深地烙在了自己的心中。
那句話改變了我 篇17
國小五年級作文 ,774字“嘖嘖嘖，你看你畫的這麼醜，臉那麼尖，鼻樑那麼高，都快被你畫成醜八怪了……”正在書房裡安靜畫畫的我，完全沒有意識到姐姐已經出現在我的身後。姐姐很有畫畫的天賦，一看到我的畫，便滔滔不絕地開始吐槽。我又氣憤又難過，可卻又無力反駁。我失落地低下了頭，耷拉著肩膀，如同院子裡的那棵枯萎的柳樹，柳絲髮黃，毫無生機。
是一個天氣炎熱的午後，陽光毫不吝嗇地將一束束燦爛的光芒射入窗戶。姐姐離開了房間，可是，地板上卻多了好多畫了幾筆就扔掉的紙：“有什麼了不起的呀！小時候畫得好，不一定長大了就畫好……”我的自言自語，被隔壁正在打掃的媽媽聽到了，她走了進來，先是愣了愣，便緩緩地彎下腰開始收拾地上的紙。
媽媽收拾完紙後，輕手輕腳地坐到我身邊，溫和地詢問：“怎麼啦？發生什麼事了？”我正準備訴說，淚水卻一下子湧上了心頭，便撲在了媽媽的懷抱中，嚎啕大哭了起來。媽媽什麼話也沒說，慈祥地撫摸著我的頭。
半晌，我緩緩坐起，抬起頭望著媽媽。我將事情的經過和內心的委屈告訴了媽媽。
媽媽笑眯眯地對我說：“姐姐是驕傲了一點，可是，她的確畫得好啊！對不？”媽媽指了指水盆上的烏龜：“看過龜兔賽跑嗎？烏龜總是被兔子嘲笑，而他並沒有理會，最後，他趁兔子休息時，堅持努力，並最終爬上了終點，贏得了勝利。沒有人可以一步登天的。”
我靜靜地聽著那個聽過很多次的故事，望了望那個被陽光照亮的角落，重新拿起了筆，在紙上刷刷刷地畫了起來。
是啊，沒有誰可以一步登天的。那棵院子裡的柳樹，在一場大雨後竟，奇蹟般地復活了。它挺直了軀幹，發黃的柳絲變回綠色，又恢復了往日的生機勃勃。我相信，總有一天，我會贏得姐姐對我的肯定。
這句話改變了我 篇18
國小五年級作文 ,621字人們常說，童年是在錯誤中成長。而我的童年也犯過一個大大的錯誤，也深深的教育了我，改變了我。
在我讀三年級的時候，因為貪吃零食，看著小賣部那種類繁多的零食，摸著空空的口袋，好難受。後來我在妹妹的抽屜裡偷偷地拿了20元錢，內心忐忑不安，錢藏在口袋裡，被揉的皺皺巴巴的，過了一整天，我才偷偷拿去花了。花完錢的第二天放學，一回到家，就見媽媽陰著臉，拿著一根棍子，大聲地問：“是不是你拿了妹妹的20元錢？”我一聽，就知道這事已經被發現了，我腦子裡突然出現了一個想法——打死也不承認，於是我回答道：“沒有，可能是妹妹自己花了錢賴給我的。”
這時，平時不善於表達的妹妹委屈地哭了。媽媽見妹妹哭了，就以為是妹妹撒了謊，憤怒地拿起棍子，一棍一棍打在妹妹身上，我的心也揪了一樣疼痛。這一棍打在身上應該會很疼吧？許久，看著還在不停抽泣的妹妹，我的心裡五味雜陳。我流著眼淚鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽。對不起，是我拿了妹妹的錢，你打我吧。”媽媽用驚訝的目光看著我，媽媽沒有打我，只是語重心長地對我說：“今天你勇於承認自己的錯誤，媽媽就原諒你了。但是孩子，你千萬要記住，一個人做錯事並不可怕，可怕的是不敢承認錯誤。以後千萬不要再犯同樣的錯誤。”
此時，我已經泣不成聲，但媽媽的話卻深深地印在腦海裡，這件事以後，我變了……
改變人生的一句話 篇19
國一作文 ,661字我們從出生的嬰兒到蹣跚學步的小孩，到充滿憧憬的幼兒園小寶寶，再到剛踏進知識王國的小學生，最後到現在學會自理能力的初中生。你曾有想過長大之後你要怎麼做嗎？是的，我知道今天才明白自己是那麼的懦弱。
從開學初我就與她成為同桌，她是一個勇敢堅強，活潑善良擁有一顆正義，感恩和無私的心。雖然她並不像名模那樣美，但他卻奪的全班人的尊重和喜愛，這讓我們知道“人不可相貌”。
記得那是—陰霾籠罩了整個天空，我和她吃完午飯過後，我們找話題聊了起來，我問她的偶像是誰，他很激動卻被她抑制住了，只回答我三個字：“周杰倫”。我徹底被她打敗了，而我本來興奮的心情被他一掃而空，因為在這樣下去她的激動遲早會爆發的，到最後我會被她鄙視到無語的狀態，所以我轉移了話題。我問她長大之後要做什麼？她沉默了，我覺得好奇便說：“你的畫那麼好，為什麼不成為畫家呢？”她回答我說：“畫畫好又不一定要成為畫家。”她並沒有回答我剛剛那個問題，她說了一句：“成為什麼職業有什麼關係呢？只要家人開心，可以養得起父母的就好了，就算經濟不好，最基本可以養活自己不去向父母伸手要錢。”突然覺得她身上有一種逼人的力量，她補充了一句：“我只想靠自己，不想依靠別人。”她這句震撼了我。因為從小到大，我覺得自己太依賴別人了，總是逃避，自己根本就沒有想過靠自己養活父母。這一次我醒了。
其實每一個人都應該這樣做，父母都給了我們所有包括我們的生命，而我們是否將這些回報他們呢？所以我也下定決心靠自己的雙手實現自己的夢想。也讓我們放開雙手在艱險的海洋中，自己更生，成為一個堅強的人。
一席話改變了我 篇20
一席話改變了我作文6 ,652字我身邊的人對我都會起到一定的作用，這一切都限制我的發揮，我的性格因而定格。而張澤坤在初一的上學期的一席話改變了我的性格，疑惑的發揮。
首先說，張澤坤是誰？他是我的同學，現在是我的好朋友。初一上學期的一天下課了。我口乾舌燥，想要喝水，看到張澤坤再喝水，而喝的水是另一位同學的。我就對另一位同學說：“讓我用一下你的水杯，可以嗎？”他點頭答應了。我走向張澤坤的身邊，對她說：“他讓我用他的水杯了。”我很有禮貌的問道並在此等待。他喝完水對我說：“你，他讓你喝了，救你，上課就會搞笑，課堂就會搗亂他人學習，你有什麼價值呢？”聽到這，我愣了，張澤坤把水杯放在桌子上了，轉身走，我不知道什麼時候蹦出了一句話：“我有什麼不對的地方，你來說，我改正不就行嗎？”
鈴聲響了，上課了，我一步一步緩慢的走向座位。數學課，我沒有發言，沒有說話，沒有思考，因而就大多數時間內在想我的錯誤，我讓人討厭的地方。我想明白了，是啊，上課自己說俏皮話，爆笑全班。上數學課，一開始光說話，讓數學老師給了我“幾十大板”。成績在班級中等，但能了啪啪的。現在一想，那時的生活不是混日子嗎？我後悔死了，父母花錢讓我來這所學校幹什麼來了。不是混來了，而是學習、拼搏、奮鬥。因而我想到這，我的腦子喚醒過來，開始努力前進，一個腳印，一個腳印走下去。
“知識改變命運，奮鬥成就未來”是的，我的小學已經度過了，那裡學的只是是半成品。現在初中，我就要為別的而努力，奮鬥。現在我已經改變以前的毛病他已經跟我成為好朋友。不過，我比以前還要奮鬥，才能成為那個有成就的我。