一剪梅擴寫相關作文20篇

一剪梅擴寫篇1

續寫改寫 ,1032字

一剪梅

簾內，是燭影搖紅，她雙目微闔，席上小憩；簾外，是深秋日暮，藕花凋謝，芳菲零落。

驀然一陣秋風撩起絲簾，絲絲縷縷的寒氣沁入室內，惹人無眠。無奈，她只好披衣起身，指尖無意劃過竹蓆，水一樣的冰涼。她低頭苦笑：“終是到了深秋……”

是啊！終是到了深秋。只是深秋雁南歸，心中所思何時歸？

她一步步地踱到荷塘，欲乘舟自流。侍女小心翼翼地為她披上大氅，問：“奴婢陪夫人同遊可好？”她卻只是輕輕地搖了搖頭，婉言拒絕道：“不必了，容我獨自靜靜。”語罷，登上蘭舟，親自持槳，輕輕劃出一道道漣漪，船兒離岸，她的心也早已飛去了遠方。

一剪梅

穿梭在荷花中，微風輕拂，花枝搖曳。她忽然回想起了當年好像也是這樣一個日暮，她與女伴們在滿塘的荷香中嬉笑玩鬧，沉醉不知歸路。而如今煢煢孑立，映入眼簾的只有這一片藕花殘敗之景。落花隨流水逝去，像她的青春，無法追及。

不知在荷塘裡徘徊了多久，再抬頭仰望時，晚霞早已被星辰取代。有秋雁從雲中掠過，卻沒有將遠方的錦書捎回。惟有那寂寞淒冷的月光靜靜地籠罩著西樓，與她相對無言。

月色幽幽，心亦幽幽。

面對這番慘淡的景象，她不禁流淚嘆息，君可知容貌似這藕花，容易凋零；青春像那流水，一去不返？但奈何她身處的是這表面繁華、實則危機四伏的時代呢？男子的志向應該是學成安邦之道，為朝廷獻力獻策，而不是牽絆於兒女私情，無所作為。她的夫君不正是如此？她有什麼理由去怨怪他呢？不過是默默地將相思和著淚水嚥下，再笑著對他說，為國盡忠便好，無需多加牽掛。嘆一聲最是相思無計，剛剛寬慰了自己將眉頭舒展，卻不料，這相思又如藤蔓一般層層蜿蜒上了心房。無藥可醫，無法可解。可她，卻是甘之如飴的。

一剪梅

淚眼朦朧間，她彷彿看到他白衣翩躚佇立舟上，一如她當年回首嗅青梅時瞥見的模樣。他含笑道：“清照，等我歸來。”她與他四目相對，想要說些什麼？卻竟是無語凝噎。

一時，秋風四起，荷花片片零落，空餘殘香抱枝頭……

一剪梅篇2

國小六年級作文 ,665字

梅，美得讓人心醉，因此，在所有嬌豔的花朵中，我唯獨鍾愛於梅，我只是深深地愛著她幽然的清香與獨特的風雅。我喜愛她那弱瓣掩香的蕊，團玉嬌羞的朵，和那蒼勁的瓊枝。一剪梅撩動我心。

雪落紅塵，我禁不住一路走進那幽靜的梅園。

雪輕輕撩動梅枝，顫動的梅越發多了幾分嫵媚豔麗，美得舞動心絃，顫動人心。皚皚的雪襯著傲然的梅，她那殷紅的顏如點點星火搬綻放在學間。我立在梅影飛雪中，梅給我一種徹骨的俏，幽，雅，褐色的枝被風吹得花枝亂顫，梅瓣如舞蝶般飄飄而落，落進清澈的溪面，那層層柔和的波紋，彷彿浮現出一位女子恬靜的面容。

她，就是一朵盛開在大唐的紅梅，梅妃，江採萍。

她早年入宮，一入宮就受盛寵。她愛梅如痴，玄宗為她種植滿園梅樹，修建梅閣，作梅賦。而後來楊玉環進宮，她漸漸失寵，而一章《樓東賦》只換得皇帝一斛珍珠，她揮筆寫下《謝賜珍珠》，而這一次，她也是真正的醒悟了，我寧願在宮中賞萬千紅梅，也不願奈何那凡塵瑣事，乞求春光。梅妃氣質若梅，高雅恬靜，而楊妃與他相比，只不過是妖冶女子。安使之亂，梅妃香消玉損於梅樹下，真實生與梅，死亦梅。她那清瑩的冰骨與傲然的氣節，令我永生難忘。

梅具有高潔的品質，她在其他花朵黯然失色時，迎著風雪，頂著徹骨的冰冷，在雪中傲然地綻放，頂天立地在風雪之中。一個人在彷徨時，在惆悵時，梅往往能給予你心靈的寧靜，洗清內心的愁苦。

梅美得不俗，卻美得冷豔，宛如跳驚鴻舞時的梅妃，超凡脫俗，我愛那一剪梅，正如隱世才女白落梅所說：今生，我願意做一剪清逸的梅花，在風雪中傲然的綻放，帶著今生的夙願，帶著隔世的梅香，靜守住心靈的寧靜。

《一剪梅》詩歌篇3

詩歌 ,83字

舉杯對月月不語，

星如當初，

夢如當初，

夜冷驚酒寒忽駐，

雨打枝椏，

淚打枝椏，

落花開盡幾陽冬？

風也蕭蕭，

雲也蕭蕭，

乍暖偏做冷衣著，

人話依舊，

歲話依舊。

那一剪梅篇4

國一作文 ,709字

梅，四君子之首。

傲嬌淡雅，不畏皚皚白雪，是多少文人墨客筆下之寵。窗外下著細雨，我們在小樹林溫暖的屋簷下，用我們獨特、稚嫩的視角描繪那最美的一剪梅。

凝望著我們用努力和歡笑渲染的那一幅《梅花圖》，不禁再次回味，幾十分鐘前，我們還沉浸在藝術創作的海洋，無法自拔……

當淡泊老師把一張大大的白紙發到我們四個人之間時，我們面面相覷，一頭霧水。我見陳釔臻吮著吸管，苦思冥想著。忽然，她輕拍桌子，嚷道：“不然，我們就來吹梅吧！”聽到這番話，我腦中浮現出許多冬梅的畫面，於是便拿了一瓶黑色顏料和粉色顏料。

只見劉昕拿起塑料勺子，盛了一小點黑色顏料，滴在潔白無瑕的白紙上。小小的黑點微微暈開，陳釔臻指導我把顏料往右上角吹，吹出梅纖細的枝丫。我小吸一口氣，吮著吸管，均勻地吐氣。這原本小小的黑點此刻就像一條溪水蜿蜒而上，奔流著。一條黑色的枝丫便形成了。隨後陳卓穎細聲地說：“我，我可以畫梅嗎？”她小心翼翼地把吸管在畫紙上輕甩了兩下，三滴粉色顏料躍然紙上。我們鼓著腮，輕輕地吹散顏料，一朵朵粉色的紅色的梅嬌羞地綻開嬌滴滴的花瓣，好不漂亮。

我用吸管蘸了點橙色的顏料，在紙上的空白處點綴上一隻蝶。雪花紛紛揚揚，可在這隆冬裡，還孕育著春的希望。

大功告成後，我看見別的小組“吹”出了滿園春色的西湖公園和令人驚歎的“異世界”！

那一幅幅我們揮灑心血的畫作，雖沒有美輪美奐，但，這凝聚了我們的力量，和我們對生活的熱愛與嚮往。

生活原就像一張白淨的紙，讓我們用年少的美好來渲染它吧。在我心中，那一剪梅，是最美的，因為，畫裡飽含著朋友之間的團結，年少的放飛自我。不管暴風雪多麼猛烈，那梅永遠屹立於天地之間，那蝶永遠飛舞，我們也永不放棄對生活的期許。

一剪梅篇5

國小六年級作文 ,617字

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花在我心目中一直是堅韌不拔，有毅力的象徵。沒有什麼花能在嚴寒中盛開，沒有什麼花能在茫茫白雪中傲然挺立，沒有什麼花能在困難中展現自己的錚錚鐵骨，只有梅花可以。

臘梅開在一年中最嚴寒的時候，它全身被黃色浸染，甚至還帶點嫩綠，在陽光的照耀下顯出春天的氣息。臘梅四周的枝幹更加襯托出它的鮮豔。似乎如朝陽般閃閃發光的花朵讓人不敢相信那是在春節期間開的，而正因為開得早，所以在早春期間好像快要凋謝。臘梅花香並不濃郁，正如它本身一樣並不引人注目，它沒有桂花的香氣撲鼻，沒有牡丹的雍華富貴，也沒有荷花的秀美可愛，卻有著那在困難中不屈服的精神與品格，但它依舊默默無聞，留下自己的香氣令人們讚頌。用“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”來形容它再合適不過了。

紅梅的模樣就比較可愛，色彩也比較討喜，是由深到淺的顏色漸變。它樹形矮小，在一邊的雪松旁顯得嬌小可愛。淡黃色的花蕊也是點睛之筆，讓紅梅顯得神采奕奕。紅梅的花朵從不往上開，而是向下開，顯得十分謙卑，如一個個守規矩的孩子列著隊。紅梅的香味比較濃郁，觸控後也會留有餘香，聞起來似乎還有一股酒釀丸子的味道。紅梅同臘梅一般，枝幹上沒有葉子，只有等花枯萎後才會長出葉片，等到那時，春天就已經來了，一片綠油油的，顯示出勃勃生機，也許這就是梅花留給春天和人們的禮物吧。

“何方可化身千億，一樹梅花一放翁。”假如可以，我也願化作一隻蝴蝶，流連於梅花間，聞這梅花香，看這梅花形，學這梅花魂。

卜算子詠梅擴寫篇6

續寫改寫 ,512字

在蒼茫的暮色中，一條彎彎曲曲的古道，延伸到遠方，消失在天的盡頭。從遠處傳來的馬蹄聲，越來越清晰，馬背上坐著個四五十歲的男人，有著隨時重返沙場奮勇殺敵之意，他便就是陸游了。

烏雲佈滿天空，一陣風好像從地裡颳起，小雨像煙一樣籠罩著路邊的驛站，沿著驛道漫步，步履沉滯。他時而抬頭仰望北方，低聲嘆息，想到大片國土淪陷在敵人的鐵蹄之下，有多少百姓掙扎於水生火熱之中。他悲痛萬分。這時，微風中飄來一股幽香，沁人心脾。尋香其來到斷橋邊，由於風雨侵蝕，橋身已破損，橋邊有一棵梅樹盡情綻放，在這荒山野嶺，無人欣賞，顯得孤寂無助。那柔嫩的花片在點點雨水的打擊下，搖搖墜墜。他心裡的苦楚湧上心頭，徘徊在梅花前，伸出手撫摸花瓣，不由得老淚縱橫。

凋零的梅花飄落在驛道中，被來往的人行車輛已經碾得面目全非，完全化為了泥土，但是泥土裡還依然散發出一陣陣梅花的暗香。

俏麗的梅花猶如那聖人一般，只管江春的來臨告訴百花，卻從不與他們爭豔。那嬌豔的花盛開後又能贏得多少讚譽，也不過如那牡丹轉瞬即逝。唯有梅花在閒人墨客的筆中被渲染的無限堅強，百花妒她，她無絲毫在意。

即使花瓣飄落，花枝凋敝，她也絲毫不在意，她的芬芳依然隨著泥土與微風飄片飄灑灑走入人們的心間。

《墨梅》擴寫篇7

續寫改寫 ,619字

清晨的陽光，在冬日裡顯得極其珍貴，極其溫暖。梅花屋後的園子裡，飄溢位陣陣花的芳香。我，王冕，今日早早就起來了，來到園子裡，在小木桌上，展開畫紙，端出我的文房四寶，準備作畫。

我獨自端詳著我家洗硯池旁的梅樹，上面早已是梅花點點，芳香怡人。一朵朵梅花，在這百花凋零的嚴冬，傲綻枝頭。她們那冰肌玉骨的仙姿，在凜冽的寒冬裡，越發清純。她們開得愈盛，清香愈久遠。

我懷著無比敬佩之情，畫下了這清麗淡雅的梅花。

在畫梅花時，我沒有用鮮豔的顏料潑染，而是用淡淡的墨，在紙上點些淡淡的點，留下墨痕。畫好了，我頷首捻鬚，自我欣賞著，竟覺得沾沾自喜，飄飄欲仙。這是我至今的畫作中，最得意的一幅啊！

這時，不知什麼時候，身邊多了幾位鄉鄰。一位與我靠得最近的鄉鄰的話語，打斷了我的思緒。他看著畫作，指手劃腳地說：“王先生，你畫是畫得好，但是這梅花有點……”。“您若是給這梅花配上鮮豔的色彩，這畫定會更美。”另一位老者也附和著插嘴。大家在那兒品頭論足，有咂嘴的，有搖頭的。

我笑了笑，笑得很悲哀，但也更自信。此間何人懂吾乎？

我默默地舒了口氣，俗人怎理解我呢！我真的不需要別人來讚美我墨梅的顏色好，我只願她能在天地間留下芬芳啊！相同的，世人皆向世俗獻媚，我卻偏不，我只願在天地間留下浩然正氣！

想著，我提筆，在剛畫就的墨梅圖上，揮筆寫下了：

吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人誇好顏色，只留?[氣滿乾坤。

天似乎越來越冷了，而我此時的心，真如這凌寒獨綻的梅！

一剪梅篇8

國小六年級作文 ,832字

真情像梅花開過，冷冷冰雪不能淹沒。就在最冷，枝頭綻放，看見春天走向你我。雪花飄飄，北風嘯嘯，天地一片茫茫，一剪寒梅，傲立雪中……

—題記

昨夜的雪下得十分突然，只記得剎那間點點白雪伴隨狂風飄灑在大地上，那樣聖潔，那樣無暇。朦朧中，我看到茫茫白雪中傲然挺立著一抹嫣紅，是梅。

古今中外，不知多少文人騷客不惜筆墨來讚揚梅花。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”—它，如此淡雅；“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”—它，如此堅韌；梅落繁枝千萬片，猶自多愁情，學雪隨風轉”—它，如此惆悵……

一剪寒梅立在皚皚白雪之中，綻放出美麗的花朵。一陣北風颳過，她傲然挺立著，身處寒風中的她，早已磨練出了堅韌的品格。我想，白雪映照下的寒梅，會不會有一些無奈呢？如果可以，誰不願像牡丹、月季、玫瑰一樣，在溫暖的季節燦爛地開放，非要在天寒地凍之中，凌寒獨自開呢？可是，命運就給了它這樣的安排。既然生活在這樣的境遇中不可改變，不如挺直腰板，坦然接受風雪的洗禮，否則就無法生存下去。與其抱怨嚴冬的刺骨寒風，不如迎風開出最美的花朵。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”很多偉大的人，都曾經歷過磨難。像高爾基，幼年時就體會到人間的痛苦和醜惡，受盡苦難生活的折磨，經常被外祖父毒打，撿過破爛，做過跑堂的、搬運工……生活的苦難沒有讓高爾基退卻，他依然保持著善良的心，保持著生活的勇氣和信心，最終成為著名的作家。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”梅，一身傲骨，讓我想到了唐朝著名詩人李白。李白有著遠大的抱負，卻懷才不遇。後來終於有機會去到皇帝李隆基身邊，看到的卻是官場的黑暗腐敗。他不願與權貴同流合汙，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”他如同梅一般，一身傲骨。雖最終被貶離長安，但那又如何，“詩仙”依然瀟灑豪邁地走過一生，留下千古美名。

我們不能選擇自己的出處，不能選擇自己的境遇，但是可以選擇像梅一般堅強的、一身傲骨地生存下去，最終會綻放出絢麗的花朵。

最後一個人擴寫篇9

續寫改寫 ,812字

當地球上最後一個人坐在家裡的時候，忽然響起了敲門聲……

這個最後一個人是一箇中年男人。當年因為人類在火星上發現了火星人。人類想對火星人斬盡殺絕，好讓越來越多地球人移居到火星上去。可是因為火星的科學技術比地球技高一籌，所以火星人便開始反擊，他們用高科技武器對付人類，把具有反抗意識的人類殺掉，把投降的人類變成動物怪獸，給自己做牛做馬。

因為這個中年男人是地球上第一個會說火星語的人類，所以他用火星語向火星人投降。火星人便把他作為戰利品，讓他成為地球上最後一個長人樣的人類，也就是一個最高階的俘虜。

這時，這個中年男人聽到了敲門聲，本能地顫抖了一下，然後小心翼翼地走到門邊，害怕地把門開啟。

門開了，中年男人往外望了望，沒有人呀。這時一個聲音從腳邊傳來：“嘿！是我呀。”中年男人低頭一看，原來是他的一個老朋友。這位老朋友也在星際大戰中受害，它變成了一隻能說人話的深棕色松鼠。

中年男人馬上把這位松鼠朋友請進屋。他朝外面左右看看，之後小心地關好門。松鼠朋友環視了一下這間屋子：一盞快要掉下來的燈掛在天花板上發出微弱的光，一張破舊的床放在房間的盡頭，床邊還有一個食品櫃裡面，是火星人提供的食物。

中年男人和他的松鼠朋友只打算坐在床上聊天。這時，門又被敲響。中年男人又去開門。這回門外站著六個火星人，他們一見中年男人就馬上押著他離開屋子。中年男人大聲抗議：“你們要幹什麼！我已經投降了！我已經投降了！你們又要把我帶到哪裡去？你們要幹什麼？”

火星人沒有回答他，到了實驗室他才知道……原來火星人反悔了，他們怕最後一個有人樣的地球人的存在，會讓其他地球人有希望，不服從管理，便打算把中年男人也變成動物。

中年男人聽到後一臉絕望，但也只好接受現實。他害怕地閉上眼睛，隨著火星人一陣操作，它變成一隻動物……

卜算子詠梅擴寫篇10

國一作文 ,678字

起風了？旅人皺眉，昂首，望向天空。斜陽慘淡，薄雲微攏，只怕是風雪欲來。緊緊衣袍，旅人看向不遠處飄搖的大旗，上面筆墨濃重的“驛”字依稀可見，加緊腳步，向那驛站趕去。

剛入驛站，雪悄然飄落，忽然生出心思，願看看這素白澄澈的大地。披衣，走出驛門。信步輕晃，任雪花染白青絲。不知不覺，便來到一座早已殘破的大橋上，既殘且破的木板歪歪扭扭地搭攏在一起，屋頂的茅草零落地補在一起，木橋已被河水侵蝕得面目全非，帶著隱隱的追思和悵惘。不願再染感傷，轉身，想回到驛站，卻又猛然駐足，風雪悽迷之間，竟綻出一抹孤傲的豔紅，那是什麼？可是一簇獨開的梅？不覺間加緊腳步，向那抹豔紅走去。近了！近了！是！是蠟梅，是一株寂寞獨開的蠟梅！無人眷顧，亦無人欣賞，只自己在黃昏的風雪中孤芳自賞，風吹雨打，都默默承受。白天的它尚殘存著半縷被人發現的幻想，可是此時，只留它在風中獨自愁，不料又遭受悽風冷雨。

沒由來的，旅人一股心酸。如此妖美的花朵，卻不曾與百花於明媚春日之下爭奇鬥豔，只在這瑟瑟寒風之中傲然挺立，任憑百花不屑或是嫉妒，都在自己的花季堅定地盛開，讓這素白的世界平添一縷幽香。一陣狂風猛地襲來，旅人下意識地閉眼，再睜開，卻見幾朵蠟梅被生生吹落，散在泥土之間。彎腰，想要拾起，卻只見花影明昧，一絲暗香撲鼻而來。起身，眼前梅枝勁直，寒風瑟瑟，磨不滅傲骨錚錚。

驛站，旅人向窗外尋覓，那抹豔紅妖異美麗，倔強地挺立在素白天地之間，耀眼而清晰。而我也像這孤傲的梅花一樣，不與主和小人相媲，不屑與爭寵邀媚、阿諛奉承之輩為伍，即使左遷也不憂讒畏譏，我就是我，為梅歌詠的我。

窗邊一剪梅篇11

國小五年級作文 ,691字

古人常吟：“遙知不是雪，唯有暗香來”。梅，那白雪中亭亭玉立的仙子，冷霜之中傲立的公主。粉嫩的臉頰略顯著澀，卻又隱藏不住她發自內心的堅強。

皚皚白雪覆蓋山坡，只剩星星點點的嫣紅綻放。花瓣被雪花無情地拍落，卻仍然不失剛毅與堅強。

她們，正如身在邊疆的戰士一般，不屈不撓。積雪越來越厚，甚至埋沒了已凍僵的雙腿。手套雖已戴上，卻無法驅逐寒冷。他們在心中牽掛家鄉，腦中放映著家鄉的模樣。老父老母則坐在窗前眺望，期盼他們能早日歸來。

梅的性格永遠那麼倔強。她不像柳，能輕易折斷；她不似杜鵑，只有溫室中開放；她不如菊，只是外衣美。她只是她，雖然外表柔弱，卻愛在毫無生氣的冬日綻放。

中國人總是偏愛梅花，這讓我很不解。但後來，我才明白：中國人，這種發自骨子裡的堅強，是從這血色的梅花中學到的。她開得嬌豔，開得刺眼，比起清純的月季、水仙、茉莉，她較為潑辣。比起紅豔的牡丹、玫瑰、野菊，她又有另一番說不清、道不明的風味。

中國人愛梅花，愛的是她不平凡的品質，愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。愛的是她這般剛毅的品格。

中國人愛梅花，愛她那鮮紅的花苞在冬日裡舞動的樣子，愛她在風雪的脅迫中仍不肯認輸的魂。古往今來，有多少英雄豪傑也是如此，他們身上那種梅的品質，中國人頂天立地的品質，被後人牢記、傳承。他們的英雄事蹟被我們歌誦，代代相傳。

梅的傲立，顯出了中國人天不怕地不怕的品性。

窗邊的一剪梅仍然高高將頭抬起，粉紅的臉頰上，寫滿了她的驕傲，中國人的秉性……

一剪梅篇12

國小六年級作文 ,657字

冬的氣息悄悄地走來，捲走了離去的秋。冬的氣息包住了多彩的顏色，只留了淡淡的粉——有著淡淡粉色的梅花。

優雅的菊花曾在樹林中閃耀著金色的光芒，散發著淡雅的清香，將整個色彩斑斕的秋，渲染成了一幅美麗的圖畫；將整個清香撲鼻的秋，變成了一座豐盛的果園。冬的氣息來臨了，強勢地驅趕了秋，菊花嗅到了危險，悄悄地凋零了。

華麗的荷花，曾在湖面跳著美麗多姿的舞蹈，將整個波光粼粼的睡眠，變成了她的舞臺，她如仙子一般，在月光朦朧的湖面旋轉，一舉手，一回眸，盡是說不出的風情。然而，當初冬的寒潮侵襲，荷花在經住了深秋的肆虐之後終於放棄負隅頑抗，沒入即將凝成冰的水中。

春之使者迎春花，曾在花叢中搖曳傾城之姿，只因她是人間報春第一人。然而，她即將盛開的芬芳，也引因冬的強勢，推遲了花期。皚皚白雪之下，迎春花無力呻吟，只得將自己深埋雪下。

雪花越積越高，北風越吹越猛，不斷攻擊者這天地間唯一存活的梅花。梅花堅強地挺立著，用自己的花瓣護住身軀。雪花吞沒了整片大地，將大地變成了一張巨大的白毯。暴風雪呼呼地颳著，氣溫變得越來越低，可梅花不想恐懼投降。雪越大，梅花越香，白茫茫的世界充盈著美梅花的清香。

“讓暴風雪來得更猛烈些吧！”梅花彷彿在勇敢地吶喊，向著暴風雪發起挑戰，梅花散發的香氣越發濃烈，蓋過了雪的強勢。終於，冬變成了梅花的舞臺，梅花變成了冬的女皇，整個冬盡在梅花的掌控之中。

暴風雪仍在肆虐，然而茫茫天地間，卻仍能看見那傲骨的身姿以及鼻尖隱隱的清香……

願做那一剪寒梅篇13

國一作文 ,589字

寒冬，大雪，早已從這寒冷的冬日醒來，遠看窗外大雪紛飛，我不禁打了個寒顫—今天要考試。

我來到學校，彷彿身體早已不是自己的了，我輕嘆一口氣，撣了撣身上的雪，走進教室，教室裡亂烘烘的，正如我的心一樣久久不能平靜。

幾十分鐘後，我考完了試，雪停了，出去走走吧，我想著，可卻遲遲沒邁出前行的步子：太冷了，還是算了吧。

放學後，我忽然聞到一股刺鼻的香味，遁著香味，我找到了它的源頭，是臘梅！早已聽說過經受過寒雪洗禮的臘梅是最香的，果不其然，但我沒有選擇駐足欣賞，而是回家去了。

第二天，老師在班上報成績，我考了87分破了我90分的記錄。我心灰意冷，加上又是一個下雪天，我就像一個被霜打過的茄子，感覺所有東西都在嘲笑我，望著臘梅，似乎它也在笑話我無能。

回到家後，媽媽也沒說我什麼，就像早已知道了我的成績，只是叫我下次再努力，我靜靜地沉思著：是我不夠努力嗎想？起校國裡的臘梅，它也是經歷過千錘百煉，只為了綻放出美麗的花朵，散發出迷人的香味，每天開放幾朵花，最後成為了萬眾矚目的一處景色，雖然有幾朵殘花，但這樣並不影響美觀。我也是這樣的，偶爾失敗一次，也很正常，有這樣一句話：失敗乃成功之母，失敗了一次，就會有一次收穫，為什麼不試著接受失敗呢？我不再想著這次的考試，而是想著準備下一次的考試。

原來，失敗並不可怕，可怕的是你從此一蹶不振，我願做一剪寒梅，任憑風吹雨打，我都不懼怕！

初一課文狼擴寫600字篇14

國一作文 ,697字

一個年過半百的老人，身穿一件沾滿泥漬和油汙的破衣衫，腳踩一雙破草鞋，腰間戴著皮帶，上面綁著一把殺牲畜刀，挑著擔子走在深秋的夜晚。肩上的擔子中只剩下骨頭，肉都賣完了，顯然生意不錯。忽然，一陣冷風吹過，雲層遮住了月亮，屠夫害怕，就加快了腳步。這時，身後傳來幾聲嚎叫，屠夫一身冷汗，緩緩轉過身，只見黑暗中出現了兩隻虎視眈眈的惡狼！

屠夫很害怕，從擔中拿出骨頭丟向惡狼轉身就跑，一隻狼得到骨頭停了下來，另一隻狼則緊跟著他，屠夫回頭一看，又連忙從擔中抓起骨頭向身後丟去，後得到骨頭的狼停下了，但前面的狼又跟了上來，屠夫看著空空的擔，心中充滿了無奈。

屠夫處境非常困迫，最擔心被狼前後圍攻，。此刻，屠夫看見田野裡有個打麥場，主人把柴草堆積起來，像小山似得，頓時兩眼放光，向那奔去，一個側身倚在柴草堆下，丟下擔子舉起刀向狼跳去。這時造成了大反轉，兩隻狼不敢向前，默默向後退步，用他們那眼睛惡狠狠的瞪著屠夫。

一會兒時間，一隻狼徑直離開，另一隻就像狗似的蹲坐在前面，屠夫對此感到疑惑，過了好久，那狼好像閉上了眼睛，神情很悠然，這可不對呀，屠夫飛身縱起，刀像著狼頭劈去，又連著砍了幾刀，又轉身看見柴草堆後面另一隻狼正在打洞，想從洞裡鑽出去，在背後攻擊他。惡狼的身子已經鑽進去一半了，只翹著尾巴和屁股露在外面，惡狼根本不知道危險正在靠近，就被屠夫用一刀砍斷後腿了，輕輕鬆鬆的被殺死了。屠夫這才明白，原來前面那隻狼在假裝睡覺，為另一隻狼打掩護，是用來誘惑對方的。

狼也夠狡猾了，然而沒多長時間，兩隻狼就被屠夫殺死了，禽獸的詭詐手段能有多少啊？不過是給人增添笑料罷了。屠夫笑著搖搖頭，挑起擔子，繼續踏上了歸家的路。

擴寫《示兒》篇15

續寫改寫 ,613字

南宋時期，河山淪陷，無數詩人以自己傑出的愛國詩篇表達內心強烈的愛國情懷，《示兒》便是其中有名的一篇，他是傑出愛國詩人陸游彌留之際的絕筆。

事情從南宋時期一所破舊的茅草屋裡說起。

這天，屋外烏雲密佈，雷聲隆隆。身染重病的愛國大詩人陸游久久臥床不起，他咳嗽不止，氣喘不息，還常常咳出血來。此時此刻，陸游心裡十分清楚，自己生命已經走到了的盡頭，兩眼一閉便什麼也不知道了，萬事皆空啊！但中原地區依然淪陷在金人的手中，家鄉的人們依然生活在水深火熱之中，這是多麼悲痛的事情啊！自己恐怕至死都不能看到王師直搗黃龍的日子了。想到這裡，他顫巍巍地支撐起身體，兒子們馬上上前攙扶。陸游忍受著病痛的折磨，站直了身體，兩眼注視窗外，沉思了片刻，在紙上歪歪扭扭地寫了起來：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。當寫到最後一個字的時候，豆大的汗珠從臉上滑落了下來，大詩人手中的筆“啪”地落到了地上，他已沒有更多的力氣了。面對著兒子們關切的目光，陸游喃喃地說：“孩子們，為父快不行了，我本知人死後萬事成空，但遺憾的是沒看到國家的統一啊！我死不瞑目啊，等中原收復的那一天，你們一定要在家祭的時候告訴我啊，在九泉之下我也可以安息了。”兒子們聽了淚水溢滿了眼眶，傷心地說：“父親大人，你行的，你一定能等到那一天的。”陸游緩緩地搖了搖頭，輕輕地閉上了眼睛。

屋外，天昏地暗，狂風大作，雷電交加，暴雨如注，彷彿都在為大詩人的離去而嗚咽哭泣。

最美的一個角落寫校園篇16

國小五年級作文 ,715字

如果你要問我這樣一個問題：你覺得哪裡最美？我不會選擇有山有水的桂林，不會選擇歷史悠久的北京，也不會選擇瓜果飄香的新疆，更不會選擇經濟發達的上海……我會選擇一個平凡而普通的學校—桓臺縣實驗學校。

這是一個既平凡又普通的學校，她不是遊樂園，但能聽到孩子的笑聲，她不是圖書室，但能看到同學們專心致志讀書的樣子，她也不是果園，但能感受到樹上果實累累……

要說她美，第一：環境美

那一排排的樹，夏天綠樹成蔭，同學們可以在樹下乘涼。春天樹木長出了新芽兒，又換上了“新裝”。秋天葉子變黃了，地面上如同鋪上了一層金黃色的地毯。冬天的樹木又披上了雪白的衣裳，如同一位位穿著銀裝的少女，也像冬日裡的守護兵。

一圈200米的塑膠跑道，可以讓同學們在課間放鬆心情來做自己的遊戲：跳皮筋，打籃球，踢毽子……可熱鬧了。一陣陣歡快的笑聲不時從校園裡傳出。週一升旗，同學們整齊的隊伍注視著鮮豔的五星紅旗，還有胸前飄蕩的紅領巾是用無數革命烈士用自己的鮮血染成的，才換來了我們今天的幸福生活。我們的美麗校園……

要說我們實驗小學的第二處美，那就是教學質量高！

每當優美的音樂響起，同學們立刻快步走進教室，靜等老師來上課，老師把知識教給同學們，老師在上面全神貫注地講，同學們都在下面專心致志地聽，老師都是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

當學生們有不懂得問題時，都會去請教老師來幫助解答，這時老師都會耐心地為同學們做講解，直到把這個問題搞明白為止。當有的同學比以前大有進步了，老師就會鼓勵他；當有的同學退步了，老師不但不會責怪，而且還會為他補上落下的功課；當有的同學病了，老師會給他把今天所學的知識重新講解，直至補上功課為止。

你說咱們桓臺實驗小學美不美？

擴寫《楚王好細腰》篇17

續寫改寫 ,685字

楚王上朝後，看著滿朝文武官員那臃腫的身體，楚王想起了那天在後花園的情景—楚王批完奏摺，到後花園散步。看到了自己的妃子正在玩耍，楚王看見了妃子們的細腰後，心想：原來細腰是如此之美呀！如果讓我的臣子們都擁有如柳條一般纖細的腰身，那該多美呀！停止了回想，楚王對大臣們說：“本王，今天下達個命令，所有的文武官員從今天起，每個人都必須擁有纖細的腰身，違者拉下去斬了，退朝”。

下朝後，文武官員們聚到了一起。一位大臣說：“這楚王也真是的，有一個這樣與眾不同的癖好，唉，我們該怎麼把這腰身弄到如柳條一般纖細啊？”另一位大臣滿臉不滿地說：“你說得對，他不知道是不是中什麼邪了，突然喜歡擁有細腰的人。但為了榮華富貴，只好一天只吃一頓飯或不吃，並且還要束腰來得到大王的恩寵了。

第二天，天剛剛亮起來，大臣們便開始整裝了，他們先屏住呼吸，然後收起肚子繫上腰帶，然後勒得緊緊的，再扶著牆壁起來了。

朝庭上，楚王看著大臣那纖細得如同柳條一般的腰身，龍顏大悅，一人賞了一百萬黃金後，便退朝了。

大臣們看著府中的黃金十分開心，卻因為勒得緊緊的腰帶，讓那個笑跟哭似的。大臣們心想：再加把努力，再瘦下去，就會有更多的黃金了。

一年後，在朝庭上一個個官員面如土色，可楚王並不管，說：“有事起奏，無事退朝。”一個大臣正想走出去時，突然暈倒在了朝庭上，隨後，又如同多米諾骨牌似的一排的人都暈倒了，楚王叫來了御醫，可沒想到的是御醫也在來的路上暈到了。沒辦法，只好叫來外面的醫生來治病了，醫生對楚王說：“他們營養不良，才暈倒的”楚王看了十分後悔，不辛的事，這時正有敵國來攻打楚國，可想而之，楚國滅亡了。

《狼》擴寫篇18

續寫改寫 ,869字

傍晚時刻，太陽已至山頭，只露半邊。在一片諾大的森林裡，一個屠戶正在往家裡趕，他擔子裡的肉早已經賣完了，只留下一些骨頭。一陣寒風撲面吹來，讓得屠戶打了個冷顫，他隱約覺得似乎有什麼東西在跟著自己，於是扭頭一看，竟然看到兩隻狼！這兩隻狼目露凶光，緊緊地地盯著屠戶，還不時流著口水。屠戶急忙加快了腳步，兩隻狼在後面緊跟著他。

屠戶害怕極了，兩腿直打哆嗦，一股香味飄來，屠戶一怔，這才想起自己還揹著一些骨頭。難道是骨頭上殘留的肉香把狼吸引過來的？想到這裡，屠戶不禁眼睛一亮，急忙抓起一根骨頭扔了過去。兩隻狼都是一怔，以為屠戶要攻擊自己，仔細一看，原來是一根骨頭！一隻狼傲嬌地跑到骨頭前，滿意地啃了起來，另一隻狼則很憤怒，仍然跟著他。屠戶見此情景，頓時頭皮一陣發麻，乾笑了兩聲，又投了一根骨頭。後得到骨頭的狼停下來了，可是先前得到骨頭的那隻狼又追了上來。骨頭已經扔光了，可是兩隻狼還像原來一樣追趕著屠戶。

屠戶非常困窘急迫，擔心身前身後同時受到狼的攻擊。他環顧四周，希望能找到能幫助他的東西。突然，他看見旁邊野地裡有一個麥場，麥場主人把柴草堆在場院中，覆蓋成小山似的。真是天然的防護屏障！屠戶大喜，急忙跑過去倚靠在柴草堆下，卸下擔子拿著刀，警惕地盯著兩隻狼，兩隻狼見屠戶手上有刀具，都不敢上前，只能瞪著眼睛對著屠戶。

一會兒，一隻狼徑直走開，另一隻狼像狗似地蹲坐在屠戶面前。過了一會兒，它的眼睛好像閉上了，神情悠閒得很。時機到了！屠戶突然躍起，以迅雷不及掩耳之勢朝狼首劈去，接著又連砍了幾刀殺死了它。屠戶暗自鬆了口氣，剛要走，突然！他轉身看到草堆後邊，另一隻狼正在柴草堆裡鑽洞，企圖鑽洞進去以便攻擊屠戶的背後。狼的身體已經鑽進一半，只露著屁股和尾巴。“愚昧。”屠戶冷哼了一聲，眼中充滿了不屑。他從後面砍斷了狼的大腿，沒有絲毫猶豫，又連補了幾刀，也殺死了它。屠戶這才明白，蹲坐在前面的那隻狼是在哪兒假裝睡覺，以此來麻痺自己，以便另一隻狼從後面偷襲。

狼也太狡猾了，可是，一會兒兩隻狼就都被砍死了。禽獸的欺騙手段能有多少啊！只不過是在給人們徒增笑料罷了。

我想化作一枝梅篇19

國一作文 ,471字

“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，惟有暗香來。”古往今來，有多少文人雅士來讚美梅花，讚美它的堅貞高潔。

我是一枝梅。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”清晨，寒風凜冽，大雪紛飛，我冒著嚴寒，為了開放自己，不惜一切代價，終於戰勝了惡劣的環境，在懸崖峭壁上盛開了。我獨自開放，不喜歡與百花相比。其實我並不孤獨，燕子已經從南方飛回來了，它看著我，高興地說：“梅姐姐，你真偉大呀！我雖然有羽毛護著，但還是覺得寒風刺骨。”“因為我愛冬天，愛它的潔白，愛它的無私奉獻，所以，我不怕寒冷，我要戰勝她，迎來萬紫千紅的春天。”我驕傲地說。燕子搖搖頭飛走了。

我已經沒有了美麗，受到了百花的嘲笑和諷刺。一些欣賞山水的人來到了這裡，看到了凋零的我，他們說；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”我非常喜歡這首讚美我的詩，雖然在百花叢中受到了很多譏諷和嘲笑，但我看到了百花的生機勃勃，我非常高興。她們充滿活力，爭奇鬥豔，我的開放終於有了回報。我愛冬天，但我一樣愛美麗的春天。我的到來代表著冬天快離去，春天又要來臨，我想我的目的達到了。