一位普通的老人相關作文20篇
一位普通的老人 篇1
國小五年級作文 ,443字他的臉色很蒼白，是那種沒有任何血色的蒼白，在一張臉上雙眼深深凹下去。
他就是我們學校的門衛，一個骨瘦如柴的老大爺。自從我來到這所學校，這位大爺就一直在門口維持秩序。
這天，大雪紛飛，大家都躲在教室裡不出來，生怕一出來就會感冒。可這位年過六旬的老大爺卻不顧惡劣的天氣，依舊堅守崗位。他拿出掃把，將門口積雪清除乾淨。過一會兒，放學了雪也停了，他又脫去剛才幹活打溼的衣裳，換上乾淨的新衣，拿著警棍，再一次站在學校大門口，保衛學生們出入的安全。
今日與往常一樣，但是我上學的時候刻意留意這位令人尊敬的老大爺。今日他顯得更?C弱了。他的面板帶著風吹日晒的黝黑，眼角的皺紋好似又多了許多，深邃的眼睛也變得更暗。他又用?C弱的身子去保護學生的安全。只要見到有同學跑了，他就用沙啞的噪子叫喊著，他溫暖的表情一直印在我心中。其實他那達到了退休年齡，但是依然日復一日、年復一年地工作著。
長期戶外工作給他這位飽經風霜的老人帶來了抹不去的歲月痕跡，那皺紋、那表情、那語言無不記錄著這位老人對待人生的態度。
一個普通的人 篇2
國小五年級作文 ,654字生活中，有許多形形色色的人；活潑可愛的小朋友，歌聲婉轉的歌唱家，妙手回春的白衣天使……他們都是那麼引人注目、那麼備受關注。可是，還有一些人卻不那麼光鮮靚麗，而是極為普通。
那是一個嚴冬之日，早上四五點，大街上冷冷清清，幾片枯葉在街道中飄來飄去，穿梭在樓房之中。此時一個人也沒有，就連許多小動物——小螞蟻、小飛蟲、小蝸牛……都不願意出來，整個城市一片寂靜，似乎沉睡了。
這時，遠處突然出現一點橘，那是——那彷彿是一個人！手拿掃把，身穿橘色馬甲——那是一位環衛工人！天哪！這麼冷的天，天都沒有亮，竟然就起來工作！更奇怪的是，那個人走路一拐一拐的，好像是一個殘疾人！他一隻手拿著掃把，一隻手拿著柺杖，艱難地走著。他一點一點地挪動著，他走過的地方似乎都變乾淨、變美麗了，一朵朵花、一株株草似乎都從他足下長出……突然，一個不小心，這位環衛工人摔倒了！只見他艱難地爬起，用自己的雙手支撐著，咬著牙、彎著腰努力將倒下的掃把和柺杖拾起，又一點一點地遠去了。太陽緩緩升起，晨曦照亮了他的臉龐，望向他那渺小的身影，又覺得他是那麼的偉大。
他們，是一群值得尊敬的人；他們，是一群值得問候的人；他們，是一群可愛又可親的人！他們普通而又不普通，他們平凡而又不平凡。有他們的地方就有綠蔭、有露珠、有色彩。所以請記住，每當你見到他們的時候，請給他們一瓶水、一聲感謝、一次鞠躬吧！
他是一個普通的人 篇3
國小四年級作文 ,524字當天空剛霧出魚肚白，城市還沉浸在夢鄉里，而他卻早早的上路。路燈的光照亮了他橙色工作服，手中的掃把都脫毛了，撮箕已經生鏽。他並不偉大。但老實、勤奮、樸實，臉上總有一些笑容，這個身影就是我們親愛的環衛工人。
最初，我並不喜歡他們，覺得他們很髒，不願與他們靠近。但在一個晚上，我突然改變了對他們的看法。
因為外出玩，路途很遠，回來的時候已經快24點了，一路上只有轟鳴聲與蟲鳴聲伴著我們。然而，我透過車窗，又看到了那個憨厚、老實的那一抹橙色。
是他！他並不華麗，他是環衛工人，但他那手中微微顫抖的掃把，黑黝黝的面板，蒼老的皺紋，深深的打動了我。而那時，我才明白，環衛工人也許不偉大，但他不卑微。每個職業都值得被尊重。他們的不平凡也都藏在這平凡裡。
你們是城市美容師，是建立美好城市的使者！無論是酷暑嚴寒，你們都堅守崗位，穿梭在大街小巷。城市的美離不開你，城市的健康也離不開你！我要親切的對您說：“謝謝您！”
人們都說生活十分之累，而他們在為生活默默付出，毫無怨言。如果我們坐在教室裡寫點材料，做做題目就累了，那他們呢？
一個城市沒有環衛工人，就會變得十分髒。同理，地球是人類共同的家團，讓我們從我做起，和環衛工人們一起守護家園！
一位美麗的女人——《茜茜公主》三部觀後感 篇4
觀後感 ,753字《茜茜公主》算得上是一部老電影了，它的畫質、環境、裝飾，將人帶進了當時奧地利的皇室，使人身臨其境。
它主要講述了茜茜當上皇后的過程、用她的仁愛讓匈牙利成為了法統上與奧地利並肩的王國、以及後來走訪匈牙利，戰勝病魔的故事。
在我眼中茜茜是一位十分偉大的女性：她十分美麗，眼中充滿著善良與天真，她可愛、迷人，就像是一位仙女；她十分善良，熱愛著大自然中每一個小生靈，走訪民間時，總會幫助受到苦難的老百姓；她十分的仁愛大度，正因為如此，才匈牙利成為了法統上與奧地利並肩的王國。
她的一生都在做好事：她關注當地的育嬰房，幫助窮人……在百姓眼中，她是一位無與倫比的皇后。
令我影響最深的是在第三部電影結尾的最後情節，在他們走訪義大利、威尼斯的時候，邀請當地皇室貴族觀賞歌劇，但因為當時與義大利屬於敵對狀態，幾乎所有的人都非常不待見奧地利，所以當地受邀的貴族聚在一起，打算把邀請函都給他們的下人（馬車伕、廚娘、女僕……）。當天，僅僅只有看熱鬧的一位貴族來了，在開始時，本應該演奏奧地利的國歌，但那些“受邀”的人們“別出心裁”地唱起了《自由頌》（對當時奧地利有諷刺意味），但這位皇后鎮定自若地坐在那裡，等所有人唱完坐下後，大氣地鼓起了掌，事後，她舉行了接見會，用她的聰明才智，讓那些義大利貴族鬧了個大笑話。
這件事情茜茜公主用大氣與教養化解了尷尬，反而讓那些看熱鬧的人們無地自容，同時也讓別人更尊敬這位皇后了。
在以前，自己對“美麗”這個詞語的認知似乎只是“外表美，心靈美”，但看了這部電影后，我發現其實美麗有許多的方面，端莊大氣是美麗，有教養是美麗，有智慧是美麗，有愛心也是美麗。美麗其實包含在許許多多的方面，一個真正美麗的人也會在許多方面令人讚歎。
在我眼中，茜茜公主是一個十分美麗的人，我也要向她學習，擁有自己的美麗！
一位陌生的老奶奶 篇5
國小六年級作文 ,1070字我最敬佩的一個人，既不是家喻戶曉的名星，也不是偉大的人物，而是一位平凡的老人。這位老人是我素不識相的老奶奶，我敬佩她，是因為她那種不怕髒不怕苦的精神值得我學習。
那件事發生在不久前的一天。那天上午，我穿著新買的皮鞋一蹦一跳地去文具店買鋼筆。沒走幾步路，我聞到了一股難聞的臭味，討厭極了。我加快了步子，大約走了二十來步，我發現凹凸不平的路面上積著一些既臭又黑的髒水。我怕這些髒水弄髒我的新皮鞋，便踮起腳尖小心翼翼的走著。我才走了幾步，就發現路旁的水溝裡都是這些又臭又黑的髒水，水面還漂著塑料袋等東西，甚至還冒著氣泡，噁心死了。我想：可能是因為昨天下雨，水溝的水滿了，便溢了出路面來吧。我才看了一眼，便不想再看了。所有的行人都捂著鼻子，猴子一樣飛快地跳過，像避開瘟疫似的。
這時，我看見右邊的房子裡走出來一位老奶奶。這位老奶奶大約80來歲，滿頭銀髮，佝僂的身軀彎著腰，飽經風霜的臉上佈滿了皺紋。老奶奶向四周望了望，發現了這條臭水溝。老奶奶輕輕的皺了一下眉頭，又搖了搖頭，嘴角略略動一下，似乎想說什麼，卻欲言又止。我原以為老奶奶會像其它行人一樣不管事，但是她卻沒有這樣做。
只見老奶奶返回家中拿了一把生鏽了的火鉗，慢慢的一步一步地走過來。我驚呆了，想：她不會……我不敢再往下想了。這麼噁心的事，恐怕沒人敢管吧。我正想著，只見老奶奶吃力地彎下腰，粗糙的手緊緊抓著火鉗，慢慢的夾起水溝裡的垃圾。什麼，她不怕髒？其他人見了都躲得遠遠的，恐怕有一點汙水濺到衣服上，而她……想到這，我對這位老奶奶肅然起敬，她雖然相貌平平，卻有著一顆金子般的愛心啊。你看，老奶奶手中的火鉗在水溝和地面之間不停地移動著，時間一分一秒的過去了。漸漸的，地面上堆積的垃圾多了起來，有爛果皮，有爛菜葉，有塑料袋……老奶奶一邊撈垃圾一邊自言自語：“現在的年輕人呀，真不注意講究環境衛生，什麼東西都往水溝裡扔，瞧，現在都堵了。”經老奶奶這一疏通，水溝通暢了，臭水緩緩往下流，不再溢位路面來了。
大約十分鐘過去了，水溝沒剛才那麼噁心了，水面上的東西也消失了。這時，我看見一個穿戴整齊的小女孩從屋裡走過來，攙扶著滿頭大汗的老奶奶，她小聲地埋怨道：“奶奶，都說您的病還沒好，不能亂出來，可您偏出來。”老奶奶笑了，說：“哎，你還小不懂事。有人為了國家可以不顧生命安危，我才做這麼一件小事，就……”“瞧瞧您，扯到哪去了。”小女孩說著，小心翼翼地攙扶老奶奶往屋裡走去。
望著她們遠去的身影，我忽然想到，老奶奶是一個平凡的人，做了平凡的事。但她有無私奉獻的精神，所以我覺得老奶奶是偉大的，令人敬佩的！
我“普通”的老師 篇6
我“普通”的老師作文 ,1242字我還清楚地記得，上一學期剛開學，“叮鈴鈴”，伴隨著清脆的鈴聲，走進教室的不是我們的姚老師，而是一位衣著樸素的中年男子。咦？這是誰呀？大家都好奇地望著他，只見他中等身材，上身穿著一件灰色的條紋襯衫，下身穿著深藍色的牛仔褲，腳穿黑色的皮鞋，普通得不能再普通的模樣，儼然一位“路人甲”。
見同學們一臉愕然，這位“大叔”和顏悅色地說：“大家好！我叫秦波，大家叫我秦老師好了。你們的姚老師病了，以後的數學老師就由我來擔任，請大家配合我上好每一堂課！”教室裡瞬間炸開了鍋，原來是新的數學老師啊，而且還這麼和氣，同學們便嘻嘻哈哈地竊竊私語。秦老師微微一笑，提高音量說：“哎呀！是哪些同學在課堂上跟別人咬耳朵，是不是在想什麼轟炸敵機的辦法呢？”大家一聽，都笑了起來，趕緊坐得端端正正，目不轉睛地盯著這位幽默和善的老師。
一堂一堂的數學課下來，大家慢慢了解到這位新老師真的很和善，於是就開始原形畢露了。記得有一次，我想起抽屜裡的課外書還沒有看完，就趁秦老師不注意，把書拿到桌面上，偷偷看了起來，秦老師盯了我幾眼，我無動於衷，以為老師不知道，繼續津津有味地讀起來。下課後，秦老師給我們留了幾道題，這下我傻眼了，我一道題都不會做，急得在座位上抓耳撓腮，伸長脖子左瞅右瞟。秦老師見了，把我叫到講臺上，輕聲地問我：“是不是不會做呀？”我羞愧地點點頭，秦老師什麼也沒說，開啟書，把解題的方法和思路都耐心地給我講解了一遍，見我一副恍然大悟的樣子，這才拍拍我的肩膀，語重心長地說：“彭熙喬，其實你是一個很聰明的孩子，看看，老師講一遍你就聽懂了，如果你上課的時候認真聽講，什麼難題都難不倒你！老師相信你！”我心裡頓時湧過一陣暖流，眼眶一熱，差點掉下淚來。我暗暗下定決心，以後上課絕不開小差，絕不讓老師失望，也絕不讓老師再重複給我講解！從那以後，我在數學課上專心致志，心無旁騖。與此同時，我也感受到班裡數學課堂的變化，同學們都變“乖”了，都從心裡接納了我們的新老師。
又一節數學課，秦老師正聲情並茂地上課呢，“咚咚咚”，傳來一陣急促的敲門聲，門被推開了，我認出是一年級的一位女老師。這位老師焦急地說：“秦老師，你女兒突然肚子疼，要不要帶她去醫院啊？”秦老師臉上迅速閃過一絲憂慮，他看了看我們，轉過頭堅定地對門口的老師說：“我上完這節課就去教室接她去醫院！”女老師讚許地點點頭離開了，秦老師回到講臺上，又像什麼事情都沒有發生過一樣地繼續為我們講解。下課後，我們在操場開心地嬉戲，看見秦老師揹著他的女兒心急火燎地跑出校門。我們都呆住了，對秦老師的敬佩和愛戴之情油然而生。
這就是我們的數學老師秦波—-一位看似普通的老師，用潤物細無聲的方式潛移默化地影響著我們，改變著我們，讓年幼的我們深切地體會到教師這一職業的偉大。他像一根火柴，燃燒了自己，照亮了我們！他像一把大傘，淋溼了自己，溫暖了我們！對我們來說，老師是一個特別的存在，是我們認知路上的引路人，我們將懷著深深的敬意繼續在老師的帶領下徜徉在浩瀚的知識海洋裡！
記一位最好的老師 篇7
國小五年級作文 ,743字他是我現在的語文老師。
今天，我想寫寫我的語文老師。本來早就要寫的，奈何萬事開頭難，真到下筆的時候，卻不知從哪兒寫起。
我不說我的語文老師教書是最好的。因為我不知道最好的老師教書是任何的，也許剛開始上他的課，會或多或少有些不適應，可是慢慢地，我發現他上課有一個最大的特色，那就是從不長篇大作，他總是用最通俗的話語傳達所要表達的知識點，這是極好的，上他的課，你不用擔心回答不上問題而遭他罵，相反，在你回答不上問題的時候，他會順著你的思路，慢慢引導你，你再順著他的引導摸索，必定會矛塞頓開，這樣，你不僅解答了這個問題，同時又使你避免了尷尬，兩全其美。在緊張的課堂氛圍中，他會不時開個玩笑來緩和氣氛，大家便在不經意間學到了知識，也得到了快樂。於是，上語文課便成了我的一種享受，我享受這份難得的輕鬆、愉快。
語文老師是我的老鄉，所謂“老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪”，使我看到他顯得特別的親切，都說一方水土養一方人，語文老師身上就有我們那方人獨有的特點，純樸善良實在，他時常會用家鄉特有的方言說幾句話，這就使得我們有他鄉遇故知的感覺。
語文老師是個好人，好到你可以隨時找他幫忙，他都從不推脫，好到你可以向他傾訴心理話，他卻從不抱怨，好到你身體不好他都一次次問候，他會時常詢問你的學習、心情好壞……
我的小學生活，語文老師是所有學習中我最好的老師，沒有之一，可惜我四年級以前不認識他，他卻說有的人認識一輩子，也只是認識而已，朋友不一定要認識多久，才能成為朋友，是的，他是一位良師，更是一位益友，他給我的不僅是知識，還有精神上的力量。語文老師是除了我親人外我最值得感謝的人，我感激他對我的教誨，感激他對我照顧，感激他給我的力量，良師亦友，良師益友！
作此文章，不足以表達我對語文老師感激之情的十二萬分之一。
一張普通的照片 篇8
國小四年級作文 ,428字在我的家裡，有一本厚厚的相簿，每次我無聊的時候，都會翻開這本相簿，一張張相簿裡的照片，美好的瞬間就會重現在我的腦海裡了。
翻開有一張照片，看見一個不認識的小男孩正用玩具手槍指著爸爸呢！剛好，媽媽回來了，我指著照片問媽媽：“這個小男孩是誰啊？”“這就是你這個小傻蛋啊！你不記得啦？”媽媽回答道。“那您能告訴我事情的經過嗎？”我問道。“那當然。”媽媽說，“聽好啦！”
媽媽就開始講起來了那一天，媽媽帶著我走在大街上，當我們經過一家玩具店的時候，一個玩具手槍吸引了我的眼球。於是，我就抓住玩具手槍不放，媽媽怎麼弄我也不放，所以，媽媽就只好買下了這把玩具手槍。
一回到家，我就拿著玩具手槍到處亂跑起來，媽媽拿我沒辦法，只好讓我四處飛奔。
這時，爸爸回來了，我就拿著玩具手槍指著爸爸，還說出“不許動，不許動”的喊聲，爸爸把手舉起來，發出投降的表示，媽媽看著有趣，就把這張照片拍了下來。
“咔嚓，咔嚓”這種聲音，記住了我童年裡的每一個美好時光，讓我看見了這美好的時刻。
一首普通的歌 篇9
國小五年級作文 ,408字我相信你一定聽過許多歌吧！你也一定有最喜歡的歌吧？我喜歡的一首歌是《鏡面交換》，並不是因為它好聽，而是因為它的歌詞給我帶來了值得思考的啟示。
這首歌講述了一個故事，在兩個不同的平行世界裡，有兩個長相一樣，可生活和環境卻截然不同的女孩，一個和我們的生活一模一樣，可是卻十分想成功，讓人們都敬仰她，另一個生活在一個每天都在競爭的世界裡，然而她十分強大，人們都害怕她，她十分想要一個朋友。一天，在鏡子裡她們看到了彼此，又十分羨慕對方。突然鏡子破了，兩個世界連在一起了，她們只要走入對方的世界就可以變成對方，她們就把身份交換過來，嚐到了甜頭。可是慢慢地她們發現，自己的世界比對方的還要好，便回到了原來的地方。
是呀，人們總是渴望著得不到的東西，卻不把擁有的寶藏珍惜。我們每一個人都是這世界的唯一，當你回望身後無數的足跡，這是你存在過的證明，沒有人能替代你，你也無法成為別人。
從今天開始，珍惜自己吧！因為你是這世界上的唯一。
一個慈祥的老人 篇10
國一作文 ,747字溫暖的顏色，是黃色的。它彷彿可以融解一切堅冰，吹散一切寒流。在我的心目中，他是一個慈祥的老人。
他是一個八旬老人，老伴多年前就去世了。他住在一個小店鋪旁在我上學、放學的時候都會經過那裡。
他的身體算是硬朗，每當我路過垃圾堆旁，他總是在那邊拾破瓶子。不是因為他沒錢，這大概是他的興趣吧……
每當我經過他家時，他總是會坐在石凳上問我：“今天星期幾啊？”而我，也會回答他。時間久了，我發現他其實挺孤單的。
那一次我放學回家，看到他仍坐在那個石凳上，看著自己的曾孫女在院子裡玩耍。他想要去抱抱他的曾孫女，卻被小孩子拒絕了……村裡有養牛的，每次牽著牛去吃草時，牛就會在大馬路上拉牛糞。現在的社會，沒有幾個人會去主動清理牛糞了。即使牛糞就在自己的家門口，也不會去好好清理。而他，不論是在自個兒家前面還是別人家前面，他總是默默地一個人處理。看著他那憔悴的背影，我的心裡不禁“咯嗒”了一下。
最令我難以忘懷的，是那年的大年初一，“嘭嘭嘭”！敲門的聲音驚醒了媽媽，我站在陽臺上望了望，發現原來是那個老爺爺，他手裡拿著三百塊錢，對媽媽說“拿著，給你家孩子買自行車。”媽媽再三阻攔不要，老爺爺才慢慢地走回去。
這時，我才明白，他雖然年事已高，但還是會觀察別人。回想老爺爺坐在石凳上看著我上學、放學的情景，一定在心裡想著我一直走路，多累啊。所以，他才會拿著三百塊到我家裡叫我買自行車。
事到如今，他仍舊看著我走去上學，走回家裡。嘴裡不停唸叨著：“怎麼還沒有買自行車啊！”
是啊，這個世界上處處都充滿了溫暖。那個老爺爺，我永遠都不會忘記他。