“犧牲”的雞蛋相關作文20篇
“犧牲”的雞蛋 篇1
國小三年級作文 ,633字“怎麼還不下去！”我心急如焚，欣彥則“啦”地一聲把雞蛋拔了起來，這是件啥事兒？聽我為你從頭慢慢道來：
今天，張老師帶我們班做了一個實驗—瓶吞雞蛋，她準備了熟雞蛋、空玻璃瓶、打火機、火柴，還有一瓶油和幾張紙。
第一次實驗時，張老師拿出一張白紙，用打火機把紙點燃了，放進瓶子裡，再把雞蛋放上瓶口。當雞蛋放上去時，火熄滅了，雞蛋被吸了一部分下去，整個蛋卡在瓶口。我雙手並用，一手把雞蛋捏得瘦長些，一手又把雞蛋向瓶裡壓，可剛被捏瘦的蛋被一壓，變得更肥了，胖乎乎的雞蛋無奈地蹲在瓶口，彷彿在說：“救命！救命！”，可好笑了。第一次實驗就這樣失敗了。
第二次，張老師想到了“火上澆油”這個詞，於是，她把剛才沒燒完的白紙抽了出來，換上一張餐巾紙，折成細條形，把茶油倒上去，再把點燃的火柴丟進瓶裡，火“譁”地一聲燃燒了起來，我把雞蛋放上瓶口，火熄滅了，雞蛋再次被吸進了去一點兒，我“趁熱打鐵”，把雞蛋用力向下壓，拍打的時候，我的手不小心碰到瓶口，好燙呀！我把手縮了回來，不料，欣彥的手“啪”地打了上去，雞蛋立刻變得矮墩墩的，我把雞蛋調整好，欣彥用手拍呀拍，我倆配合了好久，也不見雞蛋掉下去。最後，實驗也沒有成功，我們的雞蛋就這樣被“犧牲”了。
實驗後，張老師告訴我們，瓶裡的氣壓比外面小，所以能把雞蛋“吸”進去，但是今天我們實驗的瓶子比較小，裡面的空氣不夠，所以只把雞蛋“吸”進去了一點兒，就卡住了。我想，原來如此，生活中有這麼多的科學知識呀！我一定要好好地學習這些知識。
浮起的雞蛋 篇2
國小三年級作文 ,493字那是一個星期六，吃晚飯之前，我和爸爸坐在客廳桌子旁邊。爸爸問我：“兒子，你說雞蛋在水中會浮起來嗎？”我不知道，以前也沒有親眼見過，所以我和爸爸打算做一次小實驗。
爸爸先拿來一袋精鹽、一根筷子、一個新鮮的雞蛋、一個裝滿水的家用鐵盆，然後把雞蛋放在盛滿水的鐵盆裡，發現雞蛋像一個沉睡的娃娃一樣，停在盆底一動不動。看來，在清水裡，雞蛋不會浮起來。
於是，爸爸開始向鐵盆裡倒鹽，先倒了一點，然後用筷子攪拌了一下，爸爸讓我注意觀察，我覺得雞蛋一點也沒動。爸爸說：“鹽太少了！”接著，又倒了三四次，雞蛋還是沒有漂起來。我說：“肯定浮不上來。”爸爸說：“彆著急，好戲還在後頭呢！”我耐心地等著奇蹟的出現。
爸爸又不斷往水裡加鹽，不一會兒，只見雞蛋忽上忽下，不時露出水面，我高興極了，這是要浮上來嗎？但還是沒有完全浮在水面上，會不會是鹽放得還是太少？爸爸害怕前功盡棄，白讓我高興一場。於是，爸爸一個勁地往水裡加鹽，然後，再用筷子攪拌。又過了幾分鐘，雞蛋冒出水面，自然地沿著盆邊來回飄動。
成功了！成功了！把一袋鹽放在水裡攪拌，雞蛋就可以浮上來。原來，鹽可以增加水的浮力，鹽溶化了，雞蛋自然也就浮上來了。
美麗純樸的雞蛋花 篇3
國小五年級作文 ,643字花的世界是形形色色的，品種多得不可勝數，其中，我最喜歡那美麗純樸的雞蛋花，它比不上激情似火的玫瑰，比不上純潔大方的百合，而它開在樹上，但卻給人一種撲鼻的清香，給人一種美的享受。
在我居住的小區裡，便有無數棵大大小小的雞蛋花樹。花呈小片小片夾雜在茂密的綠葉中，遠看，綠葉便像一把大自然的綠傘，而那小巧玲瓏的雞蛋花便是傘上的裝飾。在夏天，這把“綠傘”為人們解除酷暑的炎熱；在雨中，這把“綠傘”為人們遮風擋雨，一直在默默無聞的奉獻。
湊近觀察雞蛋花，它的顏色搭配很特別，這就是他化名的由來：雞蛋花外圈是百，裡圈是淡黃，如此絕妙的搭配會不會使你立刻聯想到什麼呢？對了，就是生活中我們常吃的雞蛋，花心是“蛋黃”，外圈是“蛋白”，可真有意思。
夏季是雞蛋花開得最旺盛的時候，幾乎滿樹都是花，一朵花帶有一點清香，滿樹成千上萬的雞蛋花都在微風中盡情的吐露著芬芳，這種清香不是那麼刺鼻而是一種樸素幽淡的特殊的香，使聞到花香的人心曠神怡，陶醉其中。我有時聯想，如果用雞蛋花做香水。那是多麼醉人啊！
雞蛋花開得絢爛，但生命卻十分短暫。有雞蛋花樹的地方，草地上落的全是雞蛋花，花開花落，這是每種花的特點，但雞蛋花卻在短暫的生命中默默無聞的奉獻，直到花落，花謝還為人們奉獻自己的香氣，它的存在平凡樸素，但卻給人帶來了芬芳，裝點了我們的家園。盡到了花的本職。
風兒吹過，幾朵雞蛋花飄飄揚揚的落下，啊！美麗純樸的雞蛋花，在我眼中，你是聖潔純樸的化身，芬芳的奠基者！
我愛那美麗純樸的雞蛋花，更愛它至高無上的奉獻精神。
浮在水面上的雞蛋 篇4
國小五年級作文 ,507字大家都知道木塊放進水裡，會浮在上面，石頭放在水裡，會沉下去，雞蛋放在水中，同樣也會沉下去。可是，通過一個小實驗，雞蛋便能在水面上“睡大覺”了。這是怎麼一回事呢？由我來為你們一一道來吧！
實驗開始。我先在一個玻璃杯中倒入清水，再把雞蛋小心翼翼地放進去，“撲通”一聲雞蛋跳進了水底，舒舒服服地躺了下來，痛痛快快地“呼呼”大睡起來。我懷著莫大的好奇心，迫不及待地放入一點兒鹽，頓時，鹽粒如一顆顆潔白的雪花，“飄蕩”在水中。我用吸管輕輕地攪拌，雞蛋寶寶彷彿一位輕盈的舞者，跳起了動人的“水中芭蕾”。
漸漸地，鹽粒消融在水中，而雞蛋就像一個害羞的孩子，對這個神奇的世界充滿了好奇，依然在水中忽上忽下，不時頑皮地在水中探出頭來，稍縱即逝。我又隨手抓起一把鹽粒撒了進去。雞蛋悄悄地在水面探出了頭，貪婪地張望著。成功了！我激動地一蹦三尺高。
為什麼雞蛋會在水中漂浮起來呢？我問了老師才知道，當物體的比重大於水的比重時，物體就會下沉；反之，則上浮。在水中加鹽，就增加了水的比重，當比重增加到一定程度的時候，雞蛋就會浮上來。我聽了恍然大悟。
通過這次試驗，我明白了生活中處處都有大學問，只要我們細心觀察和體會，就會明白很多知識和道理。
摔不壞的雞蛋 篇5
國小三年級作文 ,547字你相信雞蛋被一張薄紙包住，從高處落下卻摔不破嗎？如果不相信，就跟我來看一看吧。
上課了，老師說：“今天，我來給你們做個摔不破的雞蛋的實驗。”同學們議論紛紛，有的大喊：“這是不可能的！雞蛋太脆弱了！”有的半信半疑，而我卻相信老師一定能做到。
這時，老師拿出了一張非常薄的紙，一卷雙面膠，一個生雞蛋。只見老師把紙折成雪糕筒形狀，然後把雞蛋放進去，我彷彿聽到雞蛋在說：“紙大哥，你可得保證我不被摔破啊。”紙在說：“放心吧！俺紙大哥會保佑你平平安安的。”雞蛋說：“那俺就放心了。”
實驗開始了，同學們迫不及待地叫老師把雞蛋扔下去，老師鬆開了手，只聽到“啪”的一聲，我們都暗想，雞蛋死定了！只見老師小心翼翼地把雞蛋拿出來，雞蛋只裂開了一點裂縫，太神奇了！雞蛋好像在說：“還好我福大命大，只受了一點皮外傷。”紙在說：“對不起，雞蛋弟弟，讓你受了傷。”雞蛋又說：“沒事，紙大哥，我不是好好的嗎，只是受了一點小傷，沒什麼事。”
準備上來表演的同學迫不及待了，他按照老師的方法去做，但是雞蛋卻碎了，這是怎麼回事？原來，老師是垂直扔下來的，雪糕筒的尖角分散了衝擊力，起到了緩衝作用。而那位同學卻是斜著把雪糕筒扔下來的。現在弄懂沒，你們不再丈二和尚—摸不著頭腦了吧？
這節實驗課讓我體會到，科學真奇妙啊！
無辜的雞蛋寶寶 篇6
動物作文 ,827字每年三月八日都是國家法定的婦女節日，為讓作為晚輩的我們體會到媽媽們保護我們的辛苦，學校特地讓我們每個人從家裡帶一個雞蛋，做一次雞蛋的媽媽，保證雞蛋不受到任何損傷，以體驗做媽媽的不容易。
早上，我興沖沖地將一個白生可愛的雞蛋放進一個上下面都鋪有棉花的盒子裡，並破例給它取了一個名字—小胤辰。可一取好名字，昨日對“護蛋行動”的不滿抱怨和對雞蛋的討厭就霎間神奇般的蕩然無存，此時我心中對那可愛的雞蛋只有滿滿的憐惜和疼愛。
一早來到學校，我就警惕異常，因為昨日就聽聞了今日來到學校後會碰到很多意想不到的“飛來橫禍”—什麼別班同學故意搗鬼、什麼學校存心破壞等等，那可是傳得沸沸揚揚的，誰不知道哇？哎喲，我可得把我的蛋寶寶看緊點！讓它受傷可不得了！我們班離學校大門口其實挺近，平日裡都覺得僅僅是幾步路，可今日感覺這路怎麼這麼遠。我走到教室看了一下表，走了五分鐘，摸了一下頭，甩了一把汗……
大課間和第一節課後，蛋寶寶都還平安無事，可哪知第二節體育課時就發生了意外。體育課時例行跑步，我緊緊抓著放著蛋寶寶盒子的袋子，真是步步驚心。其間我默默放鬆了一下手中的袋子，可就在這千鈞萬發一刻，後面的同學猛地推了我一把，我一個趔趄，居然不偏不倚的踩在了剛不小心失手掉在地上的裝“小胤辰”的袋子上！
我心裡咯噔了一下渾身顫抖，忙不迭將袋子一把抱了起來，心中迅速飛奔過十萬個問號—我的“小胤辰”怎麼樣了？它還好吧？我抱著一絲微弱的希望打開了盒子，我的“小胤辰”……
它正靜靜地躺在盒子裡，喘著最後一口氣。我彷彿看到了它那責備的目光，聽到了它那令人心碎的聲音：“媽媽，您怎麼這麼不小心？”我當時崩潰了，一堂充滿歡笑的乒乓球課變成了一場生不如死的心靈悔恨。對不起，我的“小胤辰”！
這次無辜“小胤辰”的意外夭折讓我印象深刻，也讓我深深的感受到了媽媽照顧我們的艱辛。在此，我想對所有負責任的母親們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們無私的辛勞付出與溫暖的母愛！
聽話的雞蛋 篇7
國小四年級作文 ,546字今天，我們學習了有趣的科學小魔術。
科學小魔術有許多種：“聽話的雞蛋”、老公雞下蛋、剪不斷的繩子等等。其中，我最最感興趣的就是“聽話的雞蛋”。相信你看了這個小魔術也一定會像我一樣，非常崇拜能讓雞蛋聽話的那個老師，實在是太神奇了。
這一次，老師就給我們表演了這個有趣的科學小魔術。只見老師拿出大、小塑料瓶各一個，還有一個“雞蛋”。老師先把“雞蛋”放進有水的大塑料瓶裡，然後把小塑料瓶往水裡一按，“哇！這真是太不可思議了，‘雞蛋’竟然跟著塑料瓶一起往下走了。”全班大聲驚呼。接著，老師又說：“‘雞蛋’‘雞蛋’你快快回去。”只見“雞蛋”又乖乖地回到了水面上，同學們又是一陣歡呼。我也不禁讚歎道：“哇塞！老師也太厲害了吧。”老師聽了，又給我們繼續表演下去“‘雞蛋’‘雞蛋’誰讓你上來的？快給我下去。”雞蛋果然又乖乖地下去了。
正當我百思不得其解，老師便給我們講了這其中的奧祕。首先小瓶子的下面有幾個小洞，把小瓶子放下去的時候，可以選擇按或不按那幾個小洞。那麼，這兩個選擇的結果當然是截然不同的。如果你按住了，把瓶子放到水中的時候，“雞蛋”就會上浮，如果你沒有按，那“雞蛋”就是下沉。這是運用了科學原理：空氣。
我們聽了都恍然大悟。
這次的科學小魔術，讓我得到了不少知識，也讓我對科學產生了濃厚的興趣。
後悔的雞蛋 篇8
國小四年級作文 ,797字有5個雞蛋在菜市場上同時被小強買走了。
這些全都又高興又興奮，唯獨其中一隻在不停的嘲笑別的蛋。“你們看，我比你們大，還比你們光滑，身上一點汙垢都沒有。你們真沒辦法和我比。”其他雞蛋停止了歡笑，離這個雞蛋遠遠地。
到了小強的家，這個雞蛋看著鏡子裡的自己，說：“恩，我真美麗。只不過表面有一層薄膜，像是有一層霧籠罩著我，要是能洗掉他就好了。”“不要啊！你如果把薄膜洗掉的話，可怕的球菌會進入你的身體的！”可是，這隻雞蛋不聽勸，反而和那些勸他的雞蛋絕交，向水龍頭走去，“水龍頭大哥，開！”水龍頭也在這兒苦口婆心地勸他走開，但是最終拗不過他，放水了。
“嘩啦啦—”水的聲音持續了30秒左右，停了。一隻完美無缺、表面沒有薄膜的雞蛋從裝滿水的小碗裡爬出來。
“這下好了。我終於完美無缺了，哈哈哈！”它笑道。
所有的雞都離它遠遠的，而它卻不以為然：“走就走，反正我是最好的，你們在與不在都一樣。現在的我可以浮在水面上，誰可以做到？”所有雞蛋沒有回答，它卻把這當成了雞蛋們對他俯首稱臣的表現。從這時開始，蛋殼裡的蛋黃、蛋清越發渾濁，蛋殼裡飄出一股臭氣。這隻雞蛋認為，這些並不會影響它成為最美雞蛋。
過了好幾天，小強來了客人，他拿起這些雞蛋搖了搖，當他搖著那個沒有薄膜的雞蛋時，小強搖了搖頭，帶著雞蛋走下樓梯，走到中轉站附近，那個雞蛋到現在還在自大著，可是一秒後，小強一揮手，雞蛋落在了垃圾堆上，蛋殼破了。雞蛋裡流出一股臭水，那個雞蛋到現在才知道，當初他瞧不起的那些雞蛋給他的忠告是對的。現在，它失去了利用價值，從一個美麗無比的雞蛋淪為一個垃圾。
這是因為母雞下蛋時，會在雞蛋表面覆蓋一層薄膜，把蛋殼的小孔封閉了，不受細菌的侵害。但是這層薄膜易溶於水，當把雞蛋放在水中清洗時，薄膜就破壞了。於是，空氣中的微生物便很容易地通過蛋殼表面的小孔進入雞蛋裡，使蛋白質腐敗變質。所以，這個雞蛋最終才會走向滅亡。
奶奶的雞蛋湯 篇9
國二作文 ,817字從我記事起我就我從小到大是奶奶帶的，奶奶經常對我說：爸爸媽媽不會照顧我，每一次一把我弄生病就把我丟到奶奶這裡，時間長了，他們也就不敢照顧我了，只好想我的時候到奶奶家看看。
小時候，我不喜歡喝牛奶，奶粉也不愛喝。正當奶奶著急我該喝什麼的時候，奶奶就無意間發現了我愛喝酸酸乳。這可把奶奶高興壞了！每天一大早就帶我出去買上五六種口味的奶喝。喝著喝著就喝到了上幼兒園的時候。
幼兒園裡很不好玩，每天都有好長時間見不到我的奶奶。天天都是哭著被抱進去的。我每次邊哭還要邊喊“為什麼奶奶不能進去當老師？”但其實，奶奶怕我想她，就每天待到教室門口。當我每次望向窗戶口的時候，總能看到奶奶慈祥的朝我揮著手。直到我開心起來的時候才放心的回家。
不知不覺，我又長大了。變成了一名光榮的小學生。我不像以前一樣吵著嚷著要和酸酸乳了。每天早晨都要乖乖聽奶奶的話喝上一碗雞蛋湯再去上學。為什麼要喝雞蛋湯呢？因為我個子太矮了。奶奶總是自責她沒有照料好我，老讓我和酸酸乳，結果喝著喝著不長個了。這麼小被欺負了可怎麼辦啊？但是每當這個時候我就會一直和她說沒有關係的。奶奶你看看我媽媽這麼低，其實是家族遺傳～但是奶奶仍然還是自責著自己。我下定決心，一定要堅持喝雞蛋湯，一定要長高！可是長得實在是太慢了！
我光榮的變成了三年級的小學生，而且還變得更加調皮搗蛋了。週末不肯陪著奶奶了。非要吵著嚷著回爸爸媽媽那兒。雞蛋湯也喝膩了。：“奶奶，這雞蛋湯不管用啊？我不想喝它了。而且我都喝膩了。”“哎。”奶奶嘆了口氣。第二天早上起來，我又開始和往常一樣喝雞蛋湯。可是不同的是，居然變味了！這個雞蛋湯比以前的好喝多了！奶奶說這叫獨家祕方，以後每一個學期一種味道。我也慢慢長高起來。
到了初中，我被媽媽接到了私立學校。媽媽說奶奶不像以前一樣了，要該休息了。你也應該要獨立起來。我想：是不是就不能喝奶奶做的雞蛋湯了？我好難過啊。
我現在啊，最想、最想、最想的就是那一碗六年都喝不膩的雞蛋湯。
奶奶的雞蛋餅 篇10
國二作文 ,495字日子過得滋潤，吃慣了油膩的肉類，突然想起了奶奶做的雞蛋餅。
記憶的某處，總有奶奶輕喚我的小名，手裡拿著芬香的食物，那時我覺得奶奶是一個魔術師，變出了許多美味佳餚來填飽我的胃，一雙粗糙的大手，在我眼裡也變得神奇。
小時我的嘴刁得很，什麼東西吃過一頓，下頓便不愛吃了，但每次奶奶端上桌的那盤雞蛋餅，卻是百吃不厭。撕一小塊入口，並不濃郁的雞蛋味，帶著獨有的蛋香，還沒嘗夠，嘴早已誠實地將它吞入腹中，滿足地、不由自主地露出微笑來，又挾一塊細細呷品，雞蛋最純的味道不含一絲雜質，裹著我平時並不喜歡的蔥，此時卻喜歡得很。它沁心卻不濃郁，美好而又雋永，縈繞嘴裡，芳香滿溢，埋頭吃著，抬頭看到奶奶佈滿皺紋的慈祥的臉上帶著笑。
喜歡看奶奶煎雞蛋餅，看那和好了的面被一勺勺倒入笨笨的黑漆色大鍋裡，油頑皮地發出滋滋的聲音，奶奶拿著鏟不燥不急地打理，在最平凡的油鹽雜事裡，我看到奶奶的質樸能幹，她總能變著花樣地討我的味覺歡喜。微微的香透出，一種平靜芬華的味道已入了味蕾，奶奶解了圍裙，慈祥的笑一如既往，如春風拂過心頭，她說：“一定要多吃點，不然可長不大嘍。”
雞蛋餅的味道里，不止有雞蛋的氣息，還有愛的芬香，撲鼻。
童年裡的雞蛋餅 篇11
國小五年級作文 ,583字小時候，我和姐姐最喜歡吃外婆做的雞蛋餅。
外婆每次做雞蛋餅時，會從冰箱裡拿出兩個雞蛋，只聽“啪”的一聲，蛋殼碎了，裡面的東西流到了碗裡，再拿起一根筷子，把雞蛋和麵攪拌在一起，又加了點兒鹽，攪拌均勻後，倒進電餅鐺裡，蓋上蓋子，過了一會兒，翻個身再停一小下，雞蛋餅就該“搬家了”，從電餅鐺裡“搬”到了我和姐姐的碗裡。
“雞蛋餅好了，田甜（姐姐的小名）、藝帆，快來端吧。”外婆的吆喝聲從廚房裡傳來。“好嘞！”我和姐姐高興地答應著，準備向廚房走去。“王藝帆，我幫你去端吧，外面太冷了，你就在屋子裡等著吧，”“行”那天，姐姐不知抽了哪根筋，竟然高興地說要幫我去端，要知道，姐姐這個人平時總愛佔小便宜，才不會讓我再暖和的屋子裡待著，自己受冷去幫我端雞蛋餅的，但是我也沒多想，欣然同意了，在屋子裡等著。
“咦，我的雞蛋餅怎麼就這幾塊呀！姐姐，你碗裡怎麼那麼多，是不是拿我的了？”“我拿你的幹什麼，我又不是沒有，你再好好看看，咱倆的一樣多。”伶牙俐齒的姐姐把我騙的頭暈腦脹，明明多拿了我好幾塊，可就是不承認。小時候的我，總認為姐姐比我大，所以認為她說的話全都是正確的，所以也沒有多說什麼，就端起碗，拿起筷子，品嚐著這難得的人間美味。
現在，因為學習任務繁重，已經抽不出時間到外婆家品嚐雞蛋餅了，但童年吃雞蛋餅的場景，經常在我的腦海中浮現。閉上眼睛，我似乎又聞到了雞蛋餅那熟悉的味道！
會蹦的雞蛋 篇12
國小三年級作文 ,691字誰都知道雞蛋一摔就破，但只要把蛋放在醋裡泡一泡，雞蛋就會像個小皮球一樣在地上蹦起來。
"譁"我抽出一個一次性紙杯，放在桌子上，三步並作一步跑去拿醋。"嘩啦啦"我把醋一個勁兒地往杯子裡倒，杯子像個無底洞，任憑瀑布一般的醋一洩千里。灌滿醋的杯子裡有許多小氣泡，像一杯汽水。我舉起杯子，舔一舔："好酸呀！"我沒顧舌頭上的麻痺感消失，取來一個小雞蛋，放進那個不含一滴自來水的純醋的杯子裡，等待著小雞蛋它翻天覆地的變化。
"哇！小氣泡多了起來，好壯觀啊！"我把臉湊到離杯子還有0、00001毫米的地方，看見小雞蛋表面上佈滿了小氣泡，密匝匝的。我把手指伸進去戳小氣泡，可是它們調皮地分散了，粘在杯子上。等我的手指縮回去，小氣泡又投入小雞蛋的懷抱中了。它們有眼睛嗎？怎麼看見我的手指的？一分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了……一個小時都過去了，小雞蛋怎麼還是沒有什麼變化？我又戳一戳，好像有點軟了，便把手指縮回來，連同手指凱旋歸來的還有一張薄薄的膜。咦？雞蛋殼上有一層膜？把雞蛋煮熟時落在水裡的不明白色物品就是殼上的膜嗎？
再過二十分鐘，醋有些混濁，模模糊糊看不清楚小雞蛋了。我巴不得趕快乘上時光穿越機，穿越到4小時後，看看用醋泡過的雞蛋會變成什麼樣子。等著等著，睡著了……
我醒來時已經是第二天早晨了，我飛下床，赤腳跑去看小雞蛋。小雞蛋完全溶解了，我把它撈出來，握在手心裡，輕輕的，軟軟的，滑滑的，像剛出生的嬰兒的面板一樣細嫩光滑，讓人忍不住使勁捏一下。我把它扔在地上，它不但沒有碎，還蹦了起來。一個小雞蛋竟然摔不破，真神奇！一個小雞蛋竟然會跳，真有趣！
小雞蛋，摔不爛；彈彈彈，真可愛！
不稱職的“雞蛋守護神” 篇13
國小四年級作文 ,483字今天，老師告訴我們要護蛋一天。我聽到這個訊息後感到很好奇，在心裡畫上一個大大的問號。這是什麼活動呢？我又該做什麼呢？在聽了老師的講解之後，我躍躍欲試。
回家後我立即精心打扮我的小雞蛋。我用五顏六色的畫筆給它畫上水靈靈的大眼睛，它那雙炯炯有神的眼睛聚精會神地看著我，好像我欠它債似的。我又用手中神奇的畫筆給它畫上了一張能說會道的嘴，它好像立刻拉開了話匣子，說個不停。我特別喜歡我的傑作，你喜歡嗎？
早晨我一進學校，就立刻進入“戰備”狀態，全身心地保護我的雞蛋，好像自己是雞蛋的守護神。到了中午，班級裡許多同學的蛋都“流淚”了。我心裡忐忑不安，想著：我這麼小心翼翼的，蛋應該不會被打破吧。可結果總是那麼不盡人意，下午我的蛋寶寶還是壯烈犧牲了。回想起當時的情景：蛋寶寶就像個頑皮的小男孩蹦出了我給它精心設計的外殼，一剎那間，我和蛋寶寶就生死隔絕了。那時我束手無策，不知如何是好，我很難過，我真是個不稱職的守護神。
蛋寶寶沒腿也沒翅膀，可我們連一天都保護不了它；而媽媽們十月懷胎，又把我們含辛茹苦地養大。媽媽就是我們的守護神，就是我們的天使。我們怎麼也報答不了媽媽的恩情啊！
美味的雞蛋麵 篇14
國小六年級作文 ,707字我是一位小小美食家。我的爸爸曾是一位廚師，他做的食品佳餚都十分美味，令人垂涎欲滴。一盤油炸雞翅，一盤糖醋排骨都是我的最愛。但爸爸做的雞蛋麵卻別有一番風味。
每到星期六的中午，爸爸就會給我做雞蛋麵。那一天，我們來到菜市場選購食材。我們先買了一些麵條，又到超市買了西紅柿、雞蛋、豆角等。買過食材後，就滿載而歸的回家了。
到了家，我先幫爸爸洗了洗西紅柿、豆角等蔬菜。接下來，爸爸就開始大展身手了。爸爸先往油鍋裡倒了適量的油，在利用油熱的時間，往碗裡打雞蛋，拿勺子進行攪拌，再把西紅柿、豆角切好放在碗裡。油熱了，滋滋地響，像地上濺起的水花似的。把雞蛋均勻的倒入油鍋裡，雞蛋慢慢地膨脹起來，要用筷子翻來覆去地攪一攪。雞蛋熟了以後，一股香味撲面而來。然後把雞蛋盛出來再把切好的蔬菜倒入鍋中，等到西紅柿的汁燉出來後，再把雞蛋倒進裡面。之後，倒入適量的水。過一會兒，把麵條倒入了裡面，進行小煮就做好了。
過了一會兒，雞蛋麵做好了。我小心翼翼地把面盛出來，端到餐桌上。透過騰騰的熱氣，看見碗中有三四塊“紅衣女子”西紅柿，潔白而富有彈性的麵條，許多“綠衣裳”的豆角，當然少不了黃澄澄而有營養的雞蛋，這碗雞蛋麵宛如一幅美麗的畫。我一聞，整個雞蛋麵的香味溢滿了我整個鼻腔，讓人垂涎三尺。我迫不及待地嚐了一口，啊，那麵條像個快樂的小人兒，在我的嘴裡玩耍著。一口豆角，脆脆的，西紅柿，酸酸的，甜甜的，特別爽口。過了幾分鐘，雞蛋麵的爽口與美味在我的口腔中徘徊著，好吃極了！我狼吞虎嚥地吃著，直到吃完雞蛋麵，那面的美味還在我的口腔中逗留……
這碗雞蛋麵，真是人間美味啊！這碗麵是普通的，但在我看來，它不僅美味，還有爸爸對家人的愛……
抓不破的雞蛋 篇15
國小五年級作文 ,759字今天，老師拿來一個雞蛋，神祕兮兮地對我們說：“大家一定都認為雞蛋很容易打碎吧，但老師手裡的這個雞蛋像石頭一樣硬，誰都抓不破！”老師邊說這演示給大家看，任憑她使出九牛二虎之力，可雞蛋還是毫髮無損，大家看了目瞪口呆。
這時，老師說：“不相信自己眼睛的，可以上來試一下。”話音剛落，方同學就從座位上蹦了起來，舉著手說：“我來，我來！”他上前先觀察了這個雞蛋，覺得和平常的雞蛋是一樣的，於是他自信滿滿地按照老師的方法抓住雞蛋，使出吃奶的力去抓雞蛋，只見他用盡全力，咬緊牙關，下面的同學個個大吃一驚，暗暗替方同學捏了一把汗，但雞蛋紋絲不動，一點兒裂縫也沒有，方同學不服所，又換了一隻手，“啊…。”一陣叫聲過後，雞蛋還沒碎，他撓了撓頭皮，難以置信但又無可奈何地回到了座位上。
張同學也按捺不住了，他可是我們班力氣最大的。只見他拿住雞蛋說：“方同學連雞蛋都抓不碎，算什麼男子漢，力氣也太小了吧，大家看著吧，我準能把它抓得粉身碎骨！”聽了張同學的豪言壯語，我們拭目以待，有的同學還特意靠後一點，生怕被雞蛋液濺到，只見張同學用力抓住雞蛋，臉脹得通紅，手都開始發抖了，但雞蛋還是沒有破碎。我們呆若木雞，張同學耷拉著腦袋，氣沖沖地回到坐位上，自言自語地說：“我怎麼連個雞蛋都抓不碎？”
金同學的好奇心讓他在座位上摩拳擦掌、躍躍欲試，只見他握住雞蛋，用盡全力，張大了嘴巴，頭髮都快豎起來了，可這個雞蛋還是像鐵一樣硬，金同學不得不甘拜下風。
接著，我們一個個都上去嘗試了一下，可以一個都沒挑戰成功。這個雞蛋像個淘氣鬼，我們怎麼抓都抓不碎。
到底是怎麼一回事呢？大家議論紛紛，有的說“這個雞蛋是實心的。”有的說：“這個雞蛋是假的。”正當大家猜測不定時，老師為我們解開了謎底：原來雞蛋的面是曲線的，用力抓時把力分散了，所以抓不破。我們聽了恍然大悟。
有趣的“雞蛋撞地球” 篇16
國小四年級作文 ,880字終於盼到科技節了，雖然我沒有報什麼專案，但我知道：又可以看到既好玩又刺激的高空墜雞蛋的遊戲了。
在比賽之前，演藝廣場的周圍早已圍滿了人。有的在目不轉睛地盯著五樓微格教室門口的投擲視窗，有的在心裡默默地為選手加油鼓勵，還有的就望著投蛋的指定區域，呆呆的看著。
隨著俞老師的一聲口令，高空墜蛋的遊戲開始了。首先是由一年級的小朋友帶著他們的作品來到五樓微格教室的視窗。我先看到了一個瘦小的身影，把一個三腳架放到臺子上，裡面是用橡皮筋牢牢纏住的雞蛋，他把三腳架輕輕地放下，但是落地的時候，卻沒有落準，大家焦急地看著下一個選手的精彩表現。
不知不覺地已經到了第九個選手出場了，前面的都沒有投到指定位置。這個選手做的東西上還綁著一個巨大的紅色塑料袋，我還以為是一個普通的塑料袋“降落傘”，但是沒有想到一放下去“大傘”就馬上張開，像一朵血紅的“玫瑰花”飄蕩在空中，當場的多有人都發出一聲“哇”的尖叫聲，那聲音足足超過了60分貝。它降落的速度很慢，走著走著就有點跑偏了，落到了一年級小朋友的觀賽位置，全場一片的嘆氣聲，我心想：這麼好看的傘白白做了。正當我感到可惜的時候，一個“炸藥包”突然從天而降，準備和地面來個親密接觸，只聽見“轟”的一聲，“炸藥包”竟然投中了。“萬歲！”所有人都歡呼跳躍起來，使勁鼓掌。他是目前第一個投中的人，如果裡面的雞蛋沒有碎的話，那個人可就厲害了。
終於等到了四年級的精彩比賽了，四一班和四二班度分別投中了一個。輪到我們班了，我雖然只是來觀賽加油的，但是我的心急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得把東西一把奪過來投中。我們就大聲喊著自己班隊員的名字，為他們加油助威！王柳哲上場了，王淇作為他的組長，喊得最激動了，“王柳哲，加油！王柳哲，加油……”那激動的聲音一直在我耳邊迴盪。到了郄愛華了，我對他很有信心，因為在教室裡我們已經試過他的“祕密武器”了。他先把頭張出來望望，便立刻投下去了，可惜竟然沒有中。後來其他幾位同學也紛紛上場，可惜的是一個也沒有投中。
這次科技節“雞蛋撞地球”的遊戲。我們班雖然沒有第一名，但是看著同學們開心的樣子，我的心裡也是樂滋滋的呢。
握不破的雞蛋 篇17
國小四年級作文 ,612字今天早上第三節課的時候，語文陳老師給我們佈置了一個特殊的家庭作業—握不破的雞蛋。
我回到家裡，從冰箱裡取出一個生雞蛋，心理很納悶，這麼小的一個雞蛋，怎麼會握不破呢？於是叫來爸爸、媽媽一起陪我做這個實驗，還約定好，誰能握破雞蛋，誰就是咱們家的大力士。
媽媽先來打頭陣：“屈屈一個雞蛋，怎麼能逃過我的五指山呢？”說著，拿起雞蛋放在手心，使勁地握著這個雞蛋，而這個雞蛋卻始終完好無損，媽媽連忙敗下陣來。輪到我了，我想，這個大力士稱號非我莫屬。於是拿起這個調皮的小東西，握在手心，使出了吃奶的力氣，牙齒咬得咯咯響，也沒有把這個堅硬無比的“石頭”握碎，我也只好垂頭喪氣的敗下陣來。關鍵時刻，還得看爸爸的，只見他彎著腰，屏住氣，一幅迎接挑戰的樣子，當爸爸的臉也漲紅了，連脖子上的青筋也冒出來了，眼睛瞪得像兩個銅鈴，累的筋疲力盡，這雞蛋還是毫髮無損，爸爸只好放棄了這場戰鬥。
我們想生雞蛋握不破，熟雞蛋總能容易握碎吧！媽媽拿出一個熟雞蛋，我們依次我、媽媽、爸爸整裝待發來握熟雞蛋，可是熟雞蛋也不聽我們的使喚，依舊完整無缺、毫無損傷。
我們全家放棄了這場比賽，上網一查，全部的問題迎刃而解了，原來雞蛋是一個受力均勻的物體，能抵抗外界的阻力和衝擊，科學家將這種現象稱為“薄殼原理”。所以雞蛋握在手心時，能夠把受到的壓力均勻地分散到各個部位，壓力減少了。不管生雞蛋還是熟雞蛋，即時雞蛋殼很薄，我們都握不破。我和爸爸、媽媽才恍然大悟。
“會魔法”的雞蛋 篇18
國小四年級作文 ,872字今天，陳老師讓我們大家共同做一個神奇的實驗—握不破的雞蛋。我們各自從家裡帶來的生雞蛋和熟雞蛋，開始了這場“人蛋大戰”。
只見傅前凱一手緊握著雞蛋，憋足了勁，渾身使出了吃奶的勁。“啊……”，傅前凱大吼一聲，一心想把雞蛋捏碎，甚至連眉毛也跳起了優美的舞蹈，好笑極了！可這個雞蛋就像個淘氣的孩子，怎麼也不破。我同桌繼續加大力量，額頭的青筋暴露。“啊，臭雞蛋，我要讓你死得慘不忍睹！同桌生氣地說。但這蛋像是被下了魔咒，就是不破，同桌只好漲紅了臉，敗下陣來。
接著，陳老師又叫了許多同學還來參加這個“人蛋大戰”。大力士隊的方良宇、任奇輝等人一箭步上了臺，方良宇一手託著蛋，兩眼惡狠狠地說：“你這個小雞蛋，我非把你握碎不可！”說著開始攻打起來。一場風沙大戰開始了，這也意味著一場好笑的大賽拉開了序幕。他彎起腰，眼睛瞪得像銅鑼似的，竭盡全身的力氣去握住雞蛋，任奇輝在一旁加油鼓勁，見沒有任何動靜，兩手也握在方良宇的手上，兩個人死死地握著雞蛋。一分鐘，兩分鐘……幾分鐘過去了，任奇輝累得像一隻落水的大狗，氣喘吁吁地說，“死雞蛋，臭雞蛋，我任奇輝可是專門來攻你去天堂的！”可是，最終他們兩個累得汗水直流，但這雞蛋分毫無裂，似乎比握之前的還要堅硬許多。於是，他們只好灰溜溜地下了戰場。
最後，陳老師邀請我們“魚目混珠”隊上場。柔弱的我也戰戰戰兢兢地上了場，本想來了個“以柔克剛”，我一開始溫柔對待，對著它說“小雞蛋，給我個面子，讓我來征服你吧！”我用我的五指山輕輕地抱住這個小傢伙，開始用力了，可這個小夥似乎不賣我的賬，依舊穩穩地躺在我的五指山，溫柔地睡著覺呢！我繼續用勁，面紅耳赤的樣子，但結果還是不盡人意，我還是以失敗告終。
回到座位上，我百思不得其解。這時，陳老師以科學大師的口吻告訴我們，這其實是因為雞蛋的各個面受力均勻，我們握的力量互相抵消，所以這個雞蛋，我們再怎麼用力，也是不會破的。“哦，原來是這樣的”，我們這才恍然大悟，原來我們身邊有這麼多的科學道理呀。
這堂課上得可真有意義，它不但讓我體驗了一次完美的實驗，也讓我學到許多的科學道理。
握不破的雞蛋 篇19
國小四年級作文 ,643字俗語說“壯漢壯漢，握不破雞蛋。”可我們偏偏不信，裡面都說了一個壯漢了，怎麼可能被一個小小的雞蛋給打敗呢？今天陳老師就會帶我們來證明握雞蛋。
早上，我們在自由做實驗，剛剛開始，我就信心滿滿的雙手握雞蛋，可是這是個生雞蛋啊！握破了會粘手的。哪知，我想的都是畫蛇添足，多此一舉，只聽同桌陳鑫磊說：“開握。”我就用力開工了。我憋足了勁，用力一握，一分鐘、二分鐘過去了，可是，這個生雞蛋硬是和我做對，紋絲不動，可我不放棄：“小雞蛋，我可不是吃素的，你的“神仙哥哥”要發出洪荒之力了。”可雞蛋不但不聽，還更用勁了，頓時，我滅了威風灰溜溜的敗下陣來。
接下來上場的是大力士隊，他們一人手握一個雞蛋，信心滿滿地上臺了，“開始吧。”陳老師一聲令下，大家都開始用力，其它人都不動聲色地用力握雞蛋，只有“高胖熊”在那喊著：“像吃了辣椒似的，ha、ha、ha！”還把雞蛋放腿那裡，手腳並用。王潤琪也是咬緊牙關，眉頭緊鎖，可雞蛋還是無動於衷。大力士們一個進展也沒有，做為觀眾的我們，真為這些大力士擔心啊，難道這些大力士們真的該退休了嗎？要就此而離開本“江湖”了嗎？結果一敗塗地，這些大力士都以失敗告終。
雞蛋就如金剛護體般地把小個子隊也打的屁滾尿流、落花流水、片甲不留。最後一個上陣的是“魚龍混雜”部落，大家都把希望寄託在他們身上，可訊息還是讓大家吃驚，雞蛋就此稱王了嗎？不、不是，科學方法才是王。
陳老師最後還是無情揭穿了雞蛋的祕密，因為雞蛋體形為苟形，苟形是一種可以分散力量的形狀。這就是握不破的雞蛋的祕密。
有趣的“雞蛋撞地球” 篇20
國小四年級作文 ,887字夕陽西下，微風吹過美麗的校園，週末即將來臨，每個同學都露出了喜悅的光芒。然而，老師卻給我們佈置了一個奇怪的作業，那就是手工製作“雞蛋撞地球”。奇怪，為什麼要做“雞蛋撞地球”？我百思不得其解，左思右想也想不出什麼名堂來。原來是學校要搞“科技節”了，我帶著好奇和喜悅開始了“雞蛋撞地球”的製作。
第二天一大早，我和爸爸一起買來了好多材料，有一次性木筷、吸管、鋼絲、毛線、小降落傘等，真是應有盡有。開始製作了，我先用木筷整整齊齊地做成一個三角架，用塑料繩將他們緊緊地綁好，接著把雞蛋塞進媽媽編織的蛋套裡，再用毛線把蛋套和三腳架固定在一起，然後在下面加上三根鋼絲。最後，在蛋的三面加上一層吸管，還有要把三個小降落傘跟三腳架連在一起，這樣就完工了。我趴在地上看也看不夠，摸也摸不夠，無比的喜愛它。好幾次，我站在沙發上，一鬆手，降落傘瞬間開啟，起到了緩速的作用。落到地上鋼絲彈了上去，又減少了震動，可蛋還是會搖動，這時在它旁邊的吸管就起到了防護的作用。我覺得，有了這樣完美的三重防護，一定可以讓雞蛋穩穩地落到地面。可是我忽略了一點，那就是“風”。
到了星期一中午，老師讓我們拿好自己的作品排隊去四樓實驗。我們先到內花園做實驗。在下面已經有一部分人來接作品。我看到有的作品是用氣球貼在外面，把雞蛋放到中間；有的弄了一個六邊形的東西，把蛋放在裡邊；有的像一個火箭，竟把蛋裝在氣球裡；還有的竟然做成了一個“粽子”形狀……真是各有各的特點啊。開始試驗了，我把降落傘一放，還是和以前一樣，降落傘瞬間打開了，我的作品就像一隻美麗的蝴蝶翩翩起舞。還沒等我看好，它就已經穩穩當當地落在地上了。我急忙下樓去看，雞蛋居然完好無損，我興奮的一蹦三尺高。不過老師又說：“這次不算，因為下面是草坪，我們到水泥地去比。”於是我帶著心愛的小作品，走向老師那裡。這裡風可真大，涼絲絲的。實驗又開始了，我還是和平常一樣隨意的鬆了手，可是意外發生了。我的小作品竟然往左邊大樹飛去，夾在了樹叢中紋絲不動。我失望地自言自語：“真是太糟了！”
雖然我的實驗失敗了，但是我也體會到了，在科學的道路上困難重重，但我們也要認真面對它。