“小黃人”檯燈相關作文20篇

“小黃人”檯燈篇1

國小三年級作文 ,854字

在黃色記憶的海洋裡，有一盞小黃人檯燈讓我久久不能忘懷。

說起這盞檯燈呀！它的身體自然是一個“小黃人”模樣啦！它的腦袋像一個方方正正的長方體，但四個角是彎的。一個圓圓的灰色眼眶，它的眼球把整個眼眶都給“脹”滿了，真不愧是“小黃人大眼萌”呀！還有一張笑的大咧咧的嘴，露出了一排排潔白的牙齒。它這副模樣，像是第一次見到我很高興呢！

長長的腦袋，矮矮的身體，一般的卡通檯燈都是這麼可愛的模樣。他的身上穿著一條簡單、樸素即時尚的揹帶褲，褲縫旁邊耷拉著兩隻小黃手，腳上穿著黑靴子，站在那裡笑咪咪的，真是萌得發芽呀！

小檯燈要怎麼用呢？那麼，就讓我來告訴你吧！你別看小黃人那老大就是放在那擺看罷了，其實只要把那頭往上一扳，那長長的腦袋就成了一個燈頭啦。再看到背後背袋褲的下面有一個凹凸的一塊小部分，那就是按鈕。一按下去，就微弱地亮了起來，再按一下，燈就更亮了。

小檯燈在停電的時候，幫助我們寫作業，在暗處，默默地照亮著我的視線。每當這時，在它柔和的燈光下，我總喜歡細細地將它端詳：它真像一個真的小黃人，慢慢地向我走來，照亮我眼前的一切，隨後，我的眼前不斷出現各種畫面：樹葉繁茂、到處奔跑著野象的熱帶雨林；充滿神祕、白雪紛飛的冰雪世界；香甜誘人、各色罕見的美食……它們會一股腦兒地出現在我的眼前。咦？在不遠處，我又模模糊糊地看見了一個雪人，走近一看，哦！原來是跟我那個小黃人檯燈一模一樣的小雪人，他的身體傾斜著。突然，他動了起來，走到我旁邊說：“您好！您的此次旅行已結束。”我忽然感覺自己在洗衣機裡面一樣，旋轉著，一下子，我就回到了現實中來。擦擦模糊的雙眼，才知道這一切都是我的想象！再細看眼前的“小黃人”檯燈，它似乎還在對著我笑呢。

嗯！有小黃人檯燈真好，它就像我的一個親密的小夥伴，伴隨我在想象的世界裡遨遊，我回味著方才的旅行，過了許久才想起：哎呀！我還沒寫完作業呢！

我是小黃人的鐵桿粉篇2

國小五年級作文 ,483字

小黃人一直都是我的最最崇拜的“人”。

他全身是找黃色的，是膠囊狀的，帶著萌萌噠的眼鏡，大大的眼睛，十分“萌”。

對於它，嘿嘿！我就是他最最忠誠的鐵桿粉“條”啦！我家沙發上放著小黃人超大玩偶，穿著牛仔揹帶褲，銀框眼鏡襯托出他天生貪玩的性格。我的床上，手機殼上都是小黃人的。

當然，它在電影《神偷奶爸》也是最受歡迎的角色，憑藉它可愛的表現，也為電影增加了許多色彩。

有一次，我朋友到我家來玩，他們拿起小黃人就拋了起來，我大叫一聲，（媽媽不在家），從他們手中奪回小黃人，氣鼓鼓的跑回房間，將小黃人放在床上，轉身出來，把房門反鎖起來。他們呆呆的望著我，我走到他們面前，冷冷的說了一句：“我告訴你們，他是我的，沒同意你們拿就不要拿，要不然，請吃拳頭。”我揮了揮拳頭。

有次去媽媽的同學家，我帶著一個小黃人毛絨小掛件，一邊走一邊玩，他們家有個小男孩，看見它就要，我媽讓我給他玩會。我給他了，但沒想到他死不放手，還說是他的，我怒了，大聲叫道：“還我，還我。我的！”他還不放手，我衝上去就搶了起來。呼！搶回來了。

唉，我對小黃人是如痴如醉，好希望變成真的，來到世界中，與我一起玩耍。

“小黃人”的基地篇3

國小三年級作文 ,484字

今天我看了一部電影《小黃人大眼萌》。

小黃人為了找到一個夠強大夠邪惡的主人，他們飽經風霜，每次好不容易找到一個主人，可因為他們自己的笨拙，三番五次地置主人於死地，最終沒有實現他們的願望。如果小黃人真的存在，我會給他們建一個很大的基地。

首先，我會製造一下全能的機械人，夠強大夠邪惡，充滿智慧、力量和速度，小黃人很願意為他效勞。然後我再建一個鳥巢似的房子，門口寫著“小黃人基地”，到處是小黃人的遊樂場，非常漂亮且充滿童趣。假設有敵人進攻，美麗的遊樂場馬上變成軍事禁區，滑滑梯變成坦克和大炮，蹦蹦球變成高射炮和炸彈，海盜船變成戰鬥機。敵人一定會被打得落花流水、片甲不留。

穿過遊樂場，進入動物保護區，裡面都是外星生物，有的兩個頭、有的八隻腳，還有的三隻眼睛。還有一個游泳池，供動物們打鬧嬉戲。有一個食堂，每個動物都分配一份食物，沒有爭搶，沒有欺凌，非常和諧地相處，其樂融融。

再往裡面走，有一座金碧輝煌的寶庫，裡面有無數的金銀珠寶，供小黃人盡情享受。寶庫的中央是一顆閃亮的阿瑞絲紅寶石，價值連城，晶瑩剔透、閃閃發光、耀眼奪目。

要是小黃人真的存在，那他們可就真是太幸福了！

小黃人飛行器篇4

國小二年級作文 ,299字

我最喜歡的玩具是小黃人飛行器，它是在千島湖的大嬸嬸給我買的，我在小店裡一眼就看中了它。

它的身子是黃色的，眼睛像兩顆小黑豆，嘴巴咧得大大的，笑得很燦爛。它頭戴酷酷的飛行眼鏡，身穿藍色揹帶褲，腳穿黑色小皮鞋，看上去十分可愛。它一隻手插在腰上，另一隻手舉得高高的，好像在給我豎大拇指呢！

開啟開關，它的眼睛就亮了起來。把它扔向空中，它頭上的雙層螺旋槳就飛速地旋轉起來，它就慢慢升到空中了。在它快要掉下來的時候，只要用手輕輕一託，那小黃人就又飛得很高很高。

你用小腦袋頂一頂，用小肩膀聳一聳，都可以讓降落的“小黃人”乖乖地飛回去，是不是特別好玩？

如果你們也喜歡小黃人飛器的話，就和我一起到大草坪上玩吧！

小黃人洗漱套裝篇5

國小四年級作文 ,587字

小黃人洗漱套裝有著可愛卡通時尚的造型、萌人的小臉蛋，還有一雙水汪汪的大眼睛，它是什麼？它就是由防塵漱口杯、牙刷架和自動擠牙膏口所結合成一套有愛的洗漱套裝，它是創意與實用的完美結合；它是讓您愛上每個清晨的祕密武器；它是小朋友不愛刷牙的終結者；它還是讓浴室變得乾淨整潔的好助手，它就是小黃人洗漱套裝。

這個小黃人洗漱套裝有著黃色的身體，遠遠望去就像一個小型的保溫杯一樣。它有一隻圓圓的眼睛，它的兩隻手舉在兩旁，擺了個“V”的造型，它這個地方還可以放牙刷。它張著大大的嘴巴，露出了四顆牙齒的標準微笑，那裡便是可以擠牙膏的地方。它的下半身是可以拆下來當漱口杯用的。

小黃人不僅長得很可愛，它的功能也是有很多的呢！

它可能幫您擠牙膏，只要把牙膏放進它頭上的一個地方，然後只要把牙刷放進它的嘴巴里，再把牙刷輕輕一推就可以把牙膏擠出來了。它還可以防止灰塵落入漱口杯裡，因為杯體成倒立設計，避免了灰塵和積水進入，漱口杯是塑料的，背面有吸鐵石，拿放方便，這個套裝還可以供家庭分享。

它的使用方法很簡便，只要先清理牆面，揭下雙面膠，安裝底座；再安裝主體，將牙膏頭部插入孔位，此步驟請勿撤出牙膏，它的兩隻手上可以放上兩隻牙刷；然後漱口杯由磁力吸附，向內推動擠出牙膏，最後所有的元件還可以拆卸清理。

如果您還在為小孩不愛惜牙齒、不主動刷牙而麻煩的話，不用擔心，這款套裝可以讓您的孩子愛上每一個早晨。

可愛的小黃人篇6

國小五年級作文 ,686字

同學們，你們看過電影《神偷奶爸》嗎？看過的同學一定很喜歡裡面的小黃人吧！其實我家裡就有一個翻版哦！

我家的小黃人身高約70釐米，寬約10釐米，全身著黃顏色的衣服，藍色加黑色的連衣褲，胖乎乎圓滾滾的身體看起來像一個大胖娃娃。當然最可愛至極的是它那燈泡似的眼睛，比眼睛還大的鏡框，以及雪白的牙齒，嬉皮笑臉的樣子，看了著實讓人喜愛！可惜手和腳小的可憐，只有身體的十五分之一左右。這樣抱起來我只會摸到它柔軟的身子，舒服極了。抱久了會感覺到暖洋洋的，猶如冬天抱了一個暖爐。坐在書桌前，一抬頭便會看見小黃人憨態可掬的臉蛋，讓人忍不住總要掐上一把！

小黃人身體輕盈，這就要歸功於製造它的“大盜格魯”了。它的外表用柔軟的布料縫製，裡面填充的卻是變種的膽、脂肪酸和香蕉泥組成的膠囊狀生物，真可謂“表裡不一”呀！不過正因如此，小黃人才會柔軟，且人見人愛吧！這樣說起來，我還是真要感謝“大盜格魯”呢！

小黃人承擔的角色可多了。當我傷心難過時，它就變成了我的良師益友，它用溫暖的懷抱安慰著我，微笑會在我臉上綻放開來；當我學習遇到困難時，它總能給我鼓勵，讓我鼓起勇氣去克服它；當我火冒三丈時，它又成了我的“發洩物件”，任我對它如何宣洩，它總是耐心的聽著卻從不對我說一句話；當我睡覺時，它便成了小警衛，躺在身旁，雙目卻緊張地圓睜著，生怕來了壞人。有它在身邊，我可以安心入睡啦！每當看到它調皮的臉蛋，我也會不知不覺的笑出聲來，多好的小黃人啊！在我心中，它勝過一切貴重禮品！

每一個玩具都有自己的特點，而我的小黃人則是憨厚、可愛、善良、溫暖的代名詞。親愛的同學們，你們那個伴隨你成長的小玩伴又是怎樣的呢？

我和小黃人過一天篇7

國小四年級作文 ,675字

早晨，我正做著美夢。忽然一個東西不停地說“banana，banana”哎呀！煩死啦！我一起來看到一個小黃人正對著我說話，看來它是把我當成香蕉了，只見他帶著一個圓圈的眼睛，全身黃黃的像一個香蕉，它穿著一條牛仔褲。只見它似乎要吃了我，就這樣，我和小黃人的一天便開始了。

它把我的耳朵拉到它的嘴邊：“我需要你幫我找回我的同類。”聽到這，我搖搖頭，只見小黃人手合攏在一起，撐著下巴張大眼睛，我心立刻就軟了，只好答應它。只見它手一揮，一絲微光射了進來，我房間裡出現了一張門。它拉著我的手，閃入了那扇門。只見漫天飛雪，到處都是白茫茫的一片。我驚呆了，我的手捂住自已的手臂，身子抖個不停，鼻子上結了兩個大冰柱。

到了晚上，我倆找了一個大山洞，洞黑得伸手不見五指。走到半路中，我嚇得哇哇大叫。突然，燈亮了，我嚇得跳了起來，只見三個毛髮亂糟糟的，原來是雪怪呀。忽然中間的“哇哇”地講了一大堆，小黃人告訴我說：“它讓我們表演，不然吃了我們！”聽到這，我嚇得臉色蒼白，我立刻唱歌，可當我唱到高音時，一根柱子砸死了雪怪的頭兒，另外被我震下來，兩隻雪怪大怒，把我倆趕了出去。

正走著走著，我倆突然掉進了一個大坑，我倆還是一直往前走。突然，我似乎看見了許多小黃人的影子，我衝過去，全是小黃人，我旁邊的小黃人立刻跑過去，擁抱他們，看著他們高興得都忘記了我的存在，一滴淚水從我的眼角滑落下來。

“丫丫，起床了！”我一起來原來是夢呀！不過，我的眼角還是溼溼的。

我的小黃人存錢罐篇8

國小六年級作文 ,670字

我有一個小黃人存錢罐，那是我八歲生日時，媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。

我的“小黃人”穿著金黃色的上衣，下身是一條藍色的牛仔揹帶褲，有著細細的胳膊和腿，手上戴著厚厚的黑色的大手套，舉起雙手好像在跳舞一樣。他戴著一副只有一個鏡框的大眼睛，露出兩個大白牙，好像得到了獎勵似的，可愛極了。在“小黃人”的後腦勺有一個窄窄的小孔，那就是投幣口，我通過這個投幣口把零錢都放進“小黃人”的肚子裡。

記得有一次中午放學回家，爸爸媽媽還沒有下班回家，我先拿出課本開始寫作業，正準備寫作業時我才發現，我的作業本用完了。我想：這下可怎麼辦呀，作業不完成老師一定會批評我的。正在我悶悶不樂的時候，我忽然想起來我的好朋友——小黃人存錢罐，對呀，我可以拿存錢罐裡面的錢去買作業本呀！我馬上去取存錢罐裡的錢買了作業本。幸好有了我的“小黃人”，在它的幫助下我才能安然寫完作業，我很感謝它！

每當我傷心的時候，小黃人總是靜靜的站在那裡，睜著那一隻大大的眼睛，好像對我說：“小主人，你不要傷心了，我會陪你玩兒的。”每當我高興的時候，小黃人也張著大嘴，露出兩顆潔白的牙齒，跟著我齜牙咧嘴的笑。每當我遇到困難的時候，小黃人也總是用它堅定的眼神看著我，彷彿說著：“小主人你不用怕，我相信你，你一定可以成功的！”

這就是我的好朋友——小黃人存錢罐，我很喜歡它，你們願意跟它做朋友嗎？

我的朋友——小黃人篇9

國小三年級作文 ,452字

自從媽媽給我買了小黃人之後我每天都要抱著它才能睡著，而且睡得格外香甜！所以今天我來給大家介紹一下小黃人是什麼樣的吧！他的身體和頭是連在一起的外形是橢圓的就像一顆雞蛋，顏色呢當然是黃色的就像是剛出殼的小雞那樣的金黃色，摸上去軟軟的絨絨的，真想抱住它永遠不鬆手。它的手套和鞋子都是黑色的胳膊特別細就像嗯……嗯像麵條它的腿很短。它穿著一件藍色的揹帶工裝褲，藍藍的還混著星星點點的白色，好像浩瀚的大海上的幾朵浪花。它的眼睛就像兩盞燈泡，還戴著一副像是望遠鏡的鏡框。它最好看的地方就是嘴了，瞧！金色的彎彎的那微微上翹的弧度就像掛在夜空中的月牙，又像是它突然想到了什麼好玩的事笑的合不攏嘴的樣子。

如果把小黃人立起來它就會目視前方好像在驕傲的說：看我站的多有氣勢！它還有兩個好玩的小祕密被我發現了，那就是：第一小黃人的手可以從揹帶褲的帶子裡掏出來；第二小黃人頭上有一根帶子，在帶子的側面塞一根鉛筆，它就變成“設計師”小黃人了。

哈哈，我真喜歡我的新朋友小黃人！

小黃人彩繪篇10

國小三年級作文 ,322字

期天天氣晴朗，老師帶我們去淮海工學院一樓做彩繪。

那裡，老師把我們分成了兩組：一組是彩繪，一組是拉坯。我被分到了彩繪組，老師給我們發了套袖、圍裙，一個個像小廚師一樣，但我們不是小廚師，我們是做彩繪的小藝術家。

做彩繪了，老師先講要求，再教我們怎麼做。可以動手做了，我選了小黃人。我先把小黃人的頭塗成黃色的，我用了大毛筆，因為大毛筆是塗大的地方的，小毛筆是塗小的地方的。再用小毛筆把小黃人眼鏡塗成藍色，然後把小黃人身上塗成紅的，好像小黃人穿了一件紅色的大皮衣，我把小黃人的牛仔褲塗成藍色，鞋子塗成了紫色，我的作品就這樣完成了。這時候我抬起頭，看看大家，有的已經做完了，有的還在專心致志地做著呢！

塗好的小黃人很滿意，這是我最開心的一次活動課。

愛心小檯燈篇11

國小三年級作文 ,490字

我們生活中處處有科學，只要我們細心觀察，就會發現它無處不在。科學有一種神奇的力量，能讓我們的生活變得更加美好！

週末老師讓同學們做科技小製作，可是做什麼好呢？後來在爺爺的幫助下，我們做了一個簡易的小檯燈。爺爺先從工具箱裡找來了三節電池，一個小整合塊，一個小燈泡，又找來了一個塑料盒子做成檯燈底座。其實這個底座就是我過生日時媽媽給我買的芭比娃娃的裙子底座，沒想到娃娃壞了，底座還有利用價值，爺爺告訴我這就是廢物利用。我的爺爺很快就把線路接好了，然後在臺燈上面接了一個小小燈泡。我用粉色卡紙做了個小愛心罩在燈泡上面，檯燈底座全部用銀色紙包裝起來。我和爺爺給檯燈起了名叫做“愛心小檯燈”。看著這個既簡單又美麗的小檯燈，我心中充滿了喜悅和自豪！

電燈替代了蠟燭，手機替代了書信，電磁爐替代了普通爐灶，空調替代了電風扇和電暖器，電動車替代了自行車，汽車替代了人力車……其實科技就在我們身邊，科技幫我們創造了優越的生活，提高了我們的生活質量。

通過今天的小製作讓我明懂得了科學技術在我們生活中的重要性，以後我要更加認真學習科學知識，積極參加學校組織的各種科普活動，在生活中細心觀察、探索科技。

我的小檯燈篇12

國小一年級作文 ,353字

我喜歡大晴天在陽光下自由自在的奔跑狂歡，也喜歡夜深人靜的時候一個人坐在臺燈下讀書寫字，那短暫的安寧的時候會讓我感到很放鬆，很美好。

上學以後，爸媽為了保護我的眼睛，特意陪我去買了一個很漂亮的小檯燈，放在了我的書桌上。

當時在店裡，我一眼就看到了它。粉紅色的外身，像棉花糖一般甜蜜的顏色。它的燈是兩管的，節能燈，在愛護眼睛的同時還能夠節約省電，多麼完美的搭配。往下看，變成了摺疊的樣式，這樣如果出去旅行或者去親戚朋友家住的話也可以帶它一起，不耽誤學習也能玩得開心。它還有一根不長不短的線，是灰色的，連了一個兩個的插頭，大概就是這個樣子。

自從上學以後，課業慢慢加重，作業也越來越多，這樣我待在臺燈下的時間也越來越多。雖然不喜歡那麼多的作業，但還是很喜歡我的小檯燈發出的光啊，柔和又溫暖，彷彿能夠撐起整個黑夜。

我的小檯燈篇13

狀物作文 ,457字

你有沒有那種特別偏愛的場景，比如雨後的草叢，空氣新鮮，青草味也帶著芳香；比如陽光溫暖的午後，你躺在床上，翻著一本珍藏很久的書，再比如，我特別喜歡的，檯燈下的感覺。

讀書也好，複習做題也罷，不用多加修飾，那種暖暖的燈光灑下來的感覺，總能帶給人一種特別的安逸，這種感覺，特別舒心，也特別踏實。

一路上讀書、升學，檯燈也來來回回換了好幾個，不過一直不曾改變的，是我對臺燈下學習的偏愛。

那是一種什麼樣的感覺呢？就像是你在夏日的午後，突如其來的一場雷陣雨，會不經意擾亂你的心神，可是這時候有一床棉被緊緊地包裹住你，你就能安然入眠，就是這樣一種踏實的狀態，讓我沉醉無法自拔。

雖然夜晚的檯燈下，總是容易帶給人太多孤獨的感覺，可是我還是喜歡這樣，讀讀書，寫寫字，與自己心靈對話。反省自己一天中都做了哪些事情，有哪些是你覺得特別驕傲引以為豪的，又有哪些是你明白自己做錯了事，需要加以改正的地方。只有不斷的反省，才能及時的改正錯誤，也才能夠不斷進步。

我的小檯燈，謝謝你帶給了我不一樣的安逸，在我讀書的旅途上點下了不可或缺的一筆。

書桌上的小檯燈篇14

狀物作文 ,416字

現在擺在我書桌上的檯燈，是爸爸在我十歲生日時送給我的生日禮物。記得在這之前，我一直吵吵著要一盞檯燈，能讓我在學習的時候有個“夥伴”。當看到爸爸送給我的生日禮物後，好像得到了莫大的滿足。

檯燈小小的，因為書桌面積不大，所以顯得格外搭配。它的底座是粉色的，還有黑色的“長臂”，頂部也是粉色的，顯得很可愛。它所折射出來的燈是橙黃色的，它的燈光並不刺眼，而是一種很柔和的光，在我讀書學習時能感到一個很溫暖的氛圍，不像在學校時那樣拘束。我喜歡它能夠讓我在晚上享受自己的一片小天地，只是照亮那個地方，那個屬於我的地方，我能感受到一種放鬆而又舒適的學習氛圍，想不到小小的檯燈居然會有如此大的神奇力量！

爸爸在它的底座上刻上了一條小路的圖案，一次警示我學習的道路還有很長，要一直不斷地努力堅持下去，在臺燈的陪伴下繼續學習的長跑。加上爸爸的警示，讓我對學習更有自信心。

書桌上的檯燈啊，你陪我度過了多少個春夏秋冬，陪我度過了多少個學習的日子，謝謝你！

我的小檯燈篇15

國小三年級作文 ,458字

陪伴我學習的東西有很多，有花紋精緻的書包，有形狀不同的小鬧鐘，而我最喜歡的是用自己的零花錢買來的小檯燈。

小檯燈顏色鮮豔，是我最喜歡的粉色。修長的燈杆可以彎曲自如，隨意調節，撐著一個長方形的燈面，裡面嵌著長長的燈管，燈光就從這裡發出。最有意思的是底座還住著一個小夥伴—小熊。小熊雙手合攏，伸出大拇指，似乎對我稱讚道：“你是棒棒嗒！”小熊圓圓的肚子就是鐘面，左腳前有個白色按鈕，不但能開關電源，而且能調節燈光強弱。

每天放學回家，我就坐在小檯燈前認真寫作業。胖胖的小熊“嘀嗒，嘀嗒”不知疲倦地陪伴著我。只要天一黑，我就開啟小檯燈，它的光便立刻照亮了房間。

我的小檯燈可不像書上說的那樣自命不凡，它可是我最忠誠的好朋友。那回，我考試考砸了，被媽媽批評了一通，我很不高興地拍了小檯燈的腦袋，忽然，它閃了三下，就再也不發光了，頓時，整個房間被黑暗籠罩，我才回過神來。我急急忙忙叫爸爸拿去修，第二天小檯燈又重現在我的書桌上，我喜出望外。

一天天，一月月，一年年，小檯燈一直陪伴著我，以後我一定要好好愛護它，珍惜它。

我和小檯燈的故事篇16

國一作文 ,831字

一對伶俐小巧的耳朵，一個小黑豆般的鼻子，水汪汪的眼睛，一口潔白的牙齒。這是一隻小動物嗎？不是，它是我的小檯燈—多多。

多多是兩年前爸爸去山西出差時買給我的，當時，爸爸開啟箱子，睡眼朦朧的我竟然把它當成了一隻小狗，嚇得我一下子躥到了床上，生氣地對爸爸說：“爸！你明知道我怕狗，還帶回來一隻，你這不是存心嚇唬我嘛！”媽媽被我的喊聲吵醒了，過去一看，一下笑了起來：“傻丫頭，你再仔細看看，這是一隻狗嗎？”我仔細揉了揉眼睛，小心翼翼地走了過去，定睛一看，這的確不是一隻狗，而是一盞小檯燈！

經過這一場“小狗風波”後，我就和這盞小檯燈變成了親密無間的好夥伴。它全身是桔黃色的，讓人感到十分溫暖，可愛的臉龐使它更加迷人。我被它深深地吸引住了，我還給它取了一個可愛的名字多多。

從此之後，多多在我的書桌上安了家，和我的小豬筆筒和小魚櫃子成了好朋友。每當太陽公公要去睡覺時，我輕輕按下多多腳下花朵型的小開關，多多整齊的牙齒便發出了橙色的光芒，我就可以在燈光下安心地學習。每當我想偷一下懶的時候，只要一抬頭，就看到了多多那雙小黑豆似的眼睛和咧開的嘴，彷彿在笑著對我說：“小主人，想偷懶了嗎？不可以哦！”於是，我便羞愧地打消了這個念頭，安安心心、踏踏實實地寫起作業來。可以說，小檯燈多多是一個鞭策我學習的好夥伴。

我對多多也十分細心。每週末下午，我都要把多多仔仔細細地用乾淨的毛巾擦拭一遍，把裡面的燈泡拆下來，也擦得乾乾淨淨。偶爾有幾隻迷了路的小飛蟲一頭扎進去，我一定會在第一時間把它倒出來。有一次，妹妹來回開關多多很多次，把多多的牙齒燈泡弄壞了，我一看，心疼極了，三步並做兩步地想要阻止妹妹，可還是晚了一步。多多的眼睛一下子黯淡了許多，樣子也沒有往日那般神采飛揚。我急忙給它換了一個燈泡，看到它又恢復了往日的活潑，我才安下心來。

多多雖然只是一個小檯燈，把它放到商店也許都不會受到很大歡迎，但是它和我一起度過了許多快樂的時光，我會好好儲存多多，我的朋友。

我喜愛的小檯燈篇17

國小四年級作文 ,561字

我喜歡的東西如繁星一樣，數不勝數。有好玩的玩具，也有學習助手—文具，還有讓我豐富知識的書本。但是，我最喜歡的還是放在課桌上的小檯燈了。

小檯燈十分可愛。它是一頭穿著海藍色衣服的大象。它的一雙耳朵就像縮小版的小蒲扇。一個圓腦袋上長著一雙明亮的大眼睛，黑色的眼珠總是盯著我。一條長長的大鼻子對著我，指引我學習的方向。鼻子下面是一些小洞。只要輕輕一按腳上的按鈕，它就會發出明亮而又柔和的光。你可別小看這光，它可是LED燈二極體發出的，節電節源，對我們的眼睛也有保護。當光亮微弱時，就說明沒電了。只要把“小尾巴”接上，充電幾小時，就可以連續使用了。

每當我寫作業時，它就用讚許的目光看著我，好像在說：“小主人真棒！這麼用功，字寫得十分漂亮，以後肯定能當個大書法家呢！”每當我讀書時，它就在那兒默不作聲，眼睛盯著書，好像和我一樣，都沉浸在了知識的海洋中。

有一次，我在家做數學作業，遇到了一個難題，我苦思冥想，就是想不出來。我看它鼓勵的目光，好像在說：“小主人，彆著急，你一定會做出來的，我相信你！”於是，我冷靜下來，認真思考，仔細讀題，終於想出來了。我對它說：“謝謝你，小檯燈，謝謝你對我的鼓勵，我做出來了。”小檯燈微笑地說：“不用謝！小主人，恭喜你做出來了。”

小檯燈和我是一對好朋友，形影不離。小檯燈啊，我喜愛你。

迷你小檯燈篇18

國小六年級作文 ,2786字

一年一度的科技節即將來臨，我們全家是既興奮又緊張。興奮是因為又可以大顯身手，緊張是因為又得為推陳出新，做出新作品而傷腦筋了。

我們全家圍坐在客廳裡，都在為我的科技作品出謀劃策。爺爺說做一個風扇吧！剛說出來就被否定了，理由：1、沒有新意。2、如果做大的話，材料太多，不好搬動。3、如果做小的，商場裡都有，誰會稀奇呀！奶奶說做一個小型汽車，也被淘汰了。媽媽道，做一個隨身桌子吧，當然OUT（淘汰）了。爸爸問我，你打算做什麼？我思考著，大家都說隨身，這倒讓我想起一件事。

去年寒假，我們去安縣泡溫泉，當天收拾行李時，把換洗衣物、洗漱用品……都帶上了，我的目光停留在《水滸傳》這本書上，心裡想著：精神糧食必須帶點！二話不說，直接將那本書塞進旅行箱裡。可是到了安縣，我就欲哭無淚了。白天，基本全是玩，晚上嘛燈光太暗，看不了書，只好睡覺。嗚嗚嗚……要是有個迷你檯燈那該多好呀！

對！就做迷你小檯燈！我將我的想法說了出來，得到一致贊同。確定目標之後，爸爸讓我梳理一下思路，捋捋順序。我大腦飛速運轉：

1、確定做什麼之後，瞭解工作原理，畫示意圖，懂得怎麼做。

2、梳理並寫出需要的材料（包括大家提的建議）。

3、去買材料。

4、做迷你小檯燈。

爸爸聽了，點頭同意，並給我講解了檯燈發光的電路原理，還從網上調出了檯燈電路示意圖。

我十分高興，想象著我要製作的小檯燈的模樣，馬上一筆一劃地繪製檯燈實物示意圖，真是“唐僧看書—一本正經”啊，每一筆都有著前所未有的興奮和嚴肅。

迷你小檯燈電路示意圖如下：

迷你小檯燈實物示意圖如下：

爸爸看後很滿意，向著家門一揮長臂道：“走，去買材料！”

我連忙朝爸爸敬禮：“yes，長官！”

全家都笑了。

我們開車到“高興超市”去買。

我開門見山：“老闆！有沒有比較小的燈泡？比如像手電筒的那種。”老闆剛開始滿臉堆笑，聽後就愁眉苦臉了：“抱歉，這裡沒有你們想要的，這種燈泡比較難買。最近都賣蓄電池的那種了。”“哦。”

我們跑了很多家店，竟然都沒有。我的心一下子涼了半截，徹底絕望了。老媽提議回家再想想辦法。我只好帶著失望和無奈縮排車裡，呆望著窗外的樹木飛速閃退。

快到家時，我和爸爸偶然看到路旁有一個“五金商店”。我正猶豫著去不去，爸爸就朝我說：“夏菲，走！先下去看看！”“啊？”“怎麼了？”“哦，好吧。”我不得不抱著試一試的心態去看看。現在回想起來，那真的是一個轉折點。我隨意地問老闆：“老闆，有沒有比較小的燈泡呀？”老闆沉思了一會兒說：“嗯……沒有，但有照明燈。”“電壓要多少伏？”“220伏。”“不要！”“那蓄電池的燈呢？”“多少伏？”“12伏。”“不要，用1號電池要用8大8個，底座太笨重了！”

我的心情隨著談話不斷髮生變化，一會兒衝入雲霄，一會兒墜入低谷，一會兒風平浪靜……老闆突然問我（害我嚇了一大跳）：“那個，嗯……直接買個小手電筒行嗎？”我心想：還可以嘍，將手電筒拆解就OK了，省得跑這跑哪兒的，而且還順便解決了開關和電線的問題，可以省不少錢呢！哈哈！不等爸爸回答，我連忙答應了，我們還買了鋼絲好做檯燈的支架……我的心情一下子又直衝雲霄，晴朗起來。

可是，難題又來啦！該怎麼解開它呢？我和爸爸在“五金商店”淘起寶來。爸爸找到一顆十字形的小鐵釘，將那小鐵釘穿過一個長長的小孔，塞進束縛手電筒身子的螺絲帽裡面，嘴裡叨唸著“左鬆右緊，左鬆右緊”，慢慢地把螺絲釘往左擰。我充滿希望地看著，希望能鬆。可是那螺絲帽小姐，身體太纖細了，那顆釘子小妹根本啃不動。我們只好又找了一位“胖大哥”（嘻嘻，還是釘子），但是“胖大哥”又太胖了，根本鑽不進小孔，也敗下陣來。我問老闆有沒有小改刀，老闆說：“都賣完了！”我的心情瞬間又墜入低谷，佈滿陰雲。“謝謝！”我苦笑著，立馬離開了。

我問爸爸：“爸爸，那釘子會不會滑絲啊？”爸爸擔憂地說：“很有可能啊！”我幾乎要絕望了。我一路想：“要是那顆釘子滑絲了，不能拆開手電筒，我的燈泡真麼辦？我的電池哪裡來？我親親的小檯燈的開關怎麼辦？這可全著落在這個手電筒身上啊？這手電筒可是我的原材料基地啊！拆不開—之前的努力不是白費了嗎！我的科技作品怎麼辦？不要呀！”

在我絕望時，奶奶送來了福音，她猶豫地說：“我們家好像有小改刀！”“真的？”我原本暗淡的眼神一下子亮了起來，像掉進河裡的人突然碰到了一根救命稻草。我的身心是愉悅的，我的心情是快樂的，反光鏡裡不斷閃爍出我那充滿興奮的眼光，好像火星閃爍，彷彿整個人都要飛起來了。

回到家裡，可愛、慈祥的奶奶居然真的將那“小改刀”找了出來！爸爸迅速接過改刀，像接過聖旨一樣，小心地插入那孔中，仔細地將改刀擰動起來。我充滿期待地看著。可就在下一秒，我像打了霜的茄子一樣，沒有精神，萎靡不振—因為爸爸嘴裡冒了一句“咦？怎麼擰不動呢？”我欲哭無淚了。爸爸試了很多次，依然沒有成功。我乾脆坐在沙發上玩起來了，媽媽也到單位加班去了，奶奶開始去忙活家務了，而爺爺趁著週末早就出去玩耍了。

爸爸依然在努力著。

試著試著，爸爸突然驚呼：“鬆了鬆了！呀，呀呀，解開啦解開啦！“我一下子從沙發上蹦起來，抱著爸爸歡呼起來，慶祝起來。原來，爸爸試著試著，不經意間，居然解開了！科技作品的材料有了！

這時，老媽回來了，但新的麻煩又出現了。爸爸該去成都給我拿藥了，嗚……爺爺出去打牌了，奶奶出去買菜了，沒有爸爸這個實力干將，老媽又一竅不通，這可怎麼是好？

爸爸走了之後，我和老媽在沙發上大眼瞪小眼，發了半天呆，最終決定，去找五金商店的老闆幫忙。

我和老媽帶上材料“出征”了！

那老闆語重心長地說：“凡事不能太急，一個一個來。”

我們先思考怎樣將檯燈固定起來，嗯，利用三角形擁有“穩定性”的原理固定起來，然後將電池放進盒子裡。因為盒子有一個口子，正好可以從那放進去，我們就把電池從那個口子放進去。接著再在盒子上面戳一個小洞，讓鋼絲從那裡面穿過去。再把紙杯底部戳一個小洞，以便電線從那裡穿過去連線燈泡，我們將接好的電線從那裡穿過去，用膠布將電線固定好，再把開關固定就行了。

我印象最深刻的是接電線，因為手電筒自帶的電線太短了，得另外接一截。老闆先將電線剪斷，（把我嚇了一大跳），再拿出打火機，點燃上面的膠，等火一滅，就迅速地將膠蹭掉，接著將兩根電線像擰衣服一樣擰在一起，再貼上絕緣膠布就OK了！

為了美觀，回家後，我還用一張粉色的“皺紋紙”，給小檯燈做了一件美麗的衣裳！

我小心翼翼地捧起檯燈，仔仔細細地打量起來，我的小寶貝兒，真是完美！輕輕地開啟開關，哇！燈亮起來了！好明亮呀！我又輕輕地關上，輕輕地放下。

我的科技作品—迷你小檯燈，做成功了！

我拉上窗簾，再次開啟迷你小檯燈，在明亮的燈光照射下歡呼著、雀躍著……

那明亮的燈照亮了我的喜悅，照亮了黑暗，也照亮了科技的萌芽！

我的小檯燈篇19

國小五年級作文 ,592字

每個人都有一個自己喜愛的小物品，我也不例外，我愛我的一個小檯燈。

我的小檯燈是綠色的，上面還有一個栩栩如生的小熊呢，可招人喜愛了，我特別喜愛我的小熊檯燈。每當夜幕來臨的時候，我的小熊檯燈會點亮起來，給我帶來光明和溫暖，也會伴我一起睡覺。

有一次，我在家吃完晚飯已經很晚了，我突然想起來，我的作業還沒有完成，於是急忙跑到自己的房間把作業本開啟，寫著寫著，突然眼前漆黑一片，原來停電了，怎麼辦？我馬上想到了我的小檯燈，前天剛給他充滿了電，餵飽了他，現在他躺在我的抽屜裡靜靜的睡著覺呢，我摸索著開啟抽屜輕輕地叫醒了他，“唰”的下，眼前一片光明。

寫著寫著，我漸漸的開始有了睡意，兩隻眼皮開始打架，突然猛的一驚醒，看到閃亮的檯燈好像在對我說：“主人、主人，你可千萬不要睡著了啊！你還有作業沒有完成呢！”我突然清醒了不少，於是開動了自己的馬力，一口氣就把剩下的作業全部寫完了。看著我的小檯燈，我的心裡一片感激，“謝謝，要不是你在旁邊陪伴我，我早就睡著了”，小檯燈好像在說，“沒事，這是我應該做的事。不，是一定要做的！”望著他，我的心裡一片愧疚之情。

突然電燈亮了，來電了，我立刻關閉了檯燈，馬上給他充上了電，我想他一定也餓壞了，我洗完澡，和小檯燈一起進入了夢鄉。

這就是我最喜愛的小檯燈，他總是在我需要的時候及時出現，是我不可缺少的夥伴，每天看到他，我總會情不自禁的想到他在催著我不斷努力學習。