感謝成長路上書與我同行作文範例
我從小就喜歡看書。這是我母親說的。但這是真的,不論我看什麼種類的書,總會入迷進去,但對各種型別書的喜愛是分階段的。基本上是童年階段、小學階段、初一階段、初二階段四個階段吧。
童年階段愛看童話、神話和寓言故事。小孩想象力豐富,對各種虛構出來的美好、精彩的故事很有共鳴。我只記得我愛看,我愛到了瘋狂的境界。一見哪戶人家有童話之類的書,就扭扭捏捏去跟人家說話,一找到機會,就提出自己要看書的事,人家一同意,就立刻跑過去看童話書,其餘書一律忽視。這一讀就是幾小時。
還記得小時候老師讓寫童話,我仿照狐狸和鵝口味不同的故事,寫了一篇黑兔和白兔口味不同的故事,儘管故事不太合理,但還得了獎。啊,那可真是曠世之作,驚天地泣鬼神,神明見了要投胎,同學見了齊掌聲。那可真讓我驕傲了一段時間。
小學階段受同學的慫恿愛上了看小說,在家一有閒情就開啟平板電腦看小說,那故事令我入迷,令我瘋狂。往往是看著看著,就好像不見了字,只剩下腦中自我腦補出的畫面。我感受不到我在看字了,有點暈了,但確實在看,甚至還在腦補。我感覺自己在腦中平原上馳奔,思維盡情蔓延,我是一匹烈馬,我還有無窮的動力,我從未停下。我猜測下文的內容,我思考故事的奧祕,我體會人物的情感。我陪著書中的人笑,陪他們哭,陪他們走過挫折,好像我是他們的鐵哥們。我會被感動的哭泣,被逗得不顧形象得大笑。當時看小說是真的入了迷,我連遊戲都完全不玩了,也愛上了坐著。
從那以後,我愛上了寫文章。有事沒事總想寫點小故事小詩小抒情,但不讓別人知道,不讓別人看。這是我心理上的滿足。
初一階段愛上了看名著。
初二階段基本上什麼都看了,甚至連我認為最枯燥的說明文和議論文都看的下去了。他們也都很有幫助。我很滿足。
我想成為作家,像那些寫出作品給我們看得人一樣也寫一些東西給別人帶來快樂。儘管它是當今社會收入最低的職業之一。
感謝成長路上書與我同行。
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