學藝故事作文範例

國小六年級作文全文約882字

一連串優美、親切的口琴聲迴盪在校園裡的角角落落，那聲音猶如抖動的絲綢那樣飄逸、輕柔。那時還在上二年級的我們，聽到這悠悠的旋律，心裡非常羨慕，巴不得也能去吹上一曲。

進入三年級了，我們終於可以拿到我們夢寐以求的口琴了！我輕輕地捏緊口琴，生怕把它摔壞了，弄髒了。細細地端詳著：只見口琴的鋁片閃閃發亮，上面刻著一個個音符，像一個個調皮可愛的小精靈。一條紅綵帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長的形狀像一塊威化餅，好想一口咬下去。

“好了，同學們，現在，我們開始學習吹音階！”簡單地學好如何拿口琴後，音樂老師終於開始教我們學習吹口琴了！大家都坐得端端正正，翹首以待！音樂老師先指導我們認識各個音符都在口琴的什麼位置，並且還做了範吹。大家摩拳擦掌，個個都躍躍欲試，一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對準一個孔，輕輕地吹了一下，咦，怎麼沒有聲音？哦！原來這是“2”，“2”是吸的。我重新找到一個寫有“1”的孔，滿懷信心地吹了下去，一個清晰而完整的音階終於出現了！我頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下來我找不到音了，胡亂地吹了一通，五音不全，聲音就像在鋸床腿那樣難聽，剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無影無蹤。哎！看來吹口琴不是件容易事啊！我望了望周圍，同學們也像我一樣，垂頭喪氣地坐在座位上，像一個個洩了氣的氣球似的，氣喘吁吁，臉紅彤彤，像一個熟透了的大番茄。

老師見了，會心一笑，叫我們停下來，又拿起口琴，一個音一個音地教我們。功夫不負有心人，一節課下來，我們都能清楚地吹出“1，2，3，4，5”了！可腮幫子酸溜溜的，額頭上的汗珠也密密麻麻的，像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來的幾天裡，我們又學習了完整的優美動聽的口琴曲，雖然嘴脣都磨破了，舌頭也起泡了，但我們並不氣餒，都咬緊牙齒，堅持吹了下來。“有志者，事竟成”！終於，從我們的口琴裡也能傳出悅耳的聲音了！

在藝術的長廊裡，在學口琴的這條路上，我感到我在成長。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉。”是的，想要成功就必須要付出，想要收穫就必須灑下辛勤的汗水！

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