和“珠繡”的一次親密接觸作文範例

國小五年級作文全文約469字

說起十字繡大家一定不陌生吧，但是說起珠繡大家一定會問，什麼是珠繡。珠繡說簡單點就是用珠子繡成一幅美麗的畫，它可是我國的一項非物質文化遺產，它的歷史可以追溯到100多年以前。今天的小記者活動不僅讓我瞭解了珠繡，而且我還親手繡了一幅美麗的珠繡。

到了活動現場，珠繡老師讓我們先拿好材料，把線穿進去，然後就可以在圖案上把珠子繡上去。在這裡，老師再三強調，必須先得把外面的輪廓繡好，這樣的話才會有立體感，裡面的內容可以隨便繡，這也是一個考驗創造力的活。聽著老師說好像很簡單，可是，自己做起來卻遇到了好多麻煩。

麻煩一：線怎麼穿不進去呢？咦，線怎麼這麼粗？叫來老師一看，老師笑了，呀，原來我把兩根線疊在一起起，怪不得怎麼穿也穿不進。

麻煩二：每顆珠子的間隔太大了。這個原因自己很清楚，是耐心飛出去了，這個麻煩把耐心拉回來就解決了。

繡著繡著就覺得慢慢地順起來，只顧低頭繡的時候，突然發現一隻美麗的蝴蝶在我手中閃亮地現身了，原來不知不覺中我已繡好一隻蝴蝶。看著那由一顆顆珠子組成的蝴蝶，我心不覺感動起來，這就是勞動人民的智慧呀，美，就在勞動和創造中！

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