和“科技種植”的第一次親密接觸作文範例

國小六年級作文全文約720字

都說科技改變生活，嘿，你可別不信，今天，我們《關心下一代週報》小記者帶著興奮與期待來到青龍小學參觀，感受和“科技種植”的第一次親密接觸，感受傳統種植和高階科技的完美結合。

進入校園，最吸引我們目光的是那一條條綠瑩瑩的蔬果長廊，青翠欲滴的植物伸出小腦袋，好似在歡迎我們這些兄弟學校來的小貴賓呢！只聽“啪”的一聲，綠植上方的水管突然噴出了水，均勻細密，不偏不倚，灑向這一片綠色的世界，引得同學們一片驚呼。這水用什麼控制？為什麼這麼精準？一連串的問題從我腦袋裡蹦出來。“這是雲農業測控終端箱，由手機APP控制，按下按鈕，水便從管中流出，澆灌花草。二樓還有監控，可以隨時瞭解蔬菜的狀態溫度。”隨行講解員詳盡的介紹為我們揭開了謎底，真是太酷了！

穿過長廊，我們來到“傳統種植區”。這裡簡直是一個小型農場，馬蘭、藥芹、葡萄、梅子……各種蔬果讓同學們目不暇接。有些蔬菜同學們都不認識，紛紛猜起它們的名字：“這是燈籠花麼？”“錯了喔，是茄子。”講解員笑著回答。平日裡從不上街買菜，也很少幹家務活的同學們，又長了見識。我注意到，每一片區域都是青龍小學同學們的綜合實踐活動地，同學們利用課餘時間給植物澆水施肥，令我意想不到的是它們的養料居然是毫不起眼的落葉。在這樣怡然的環境裡學習，伴隨著植物的抽枝發芽、開花結果，同學們一定會有別樣的快樂，也一定會有別樣的收穫。

不知不覺，我們走入了大棚，這裡的種植盆讓人眼前一亮。它由下水管道改造而成，既能將水送入植物根部，又能廢物利用，真是一舉兩得！原來看似簡單的澆水也蘊藏著科學知識，好奇的同學們在大棚裡摸摸這個又看看那個，個個不亦樂乎！

這次親密接觸，讓我對“科技種植＂產生了濃厚的興趣，同時也領略到了科學的無窮魅力。

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