藝術人生作文範例
我曾以為自己是很不喜歡音樂的。儘管曾經學過半年口琴,淺嘗輒止;學過兩年鋼琴,半途而廢;只有學了五年的二胡,勉強過了十級,還算是小有成就。但即便是這點成就,也是在父母的逼迫和訓斥催逼出來的。當然這些只是我兩年之前的想法。當我回憶起過去時,總會感到那些“被迫接受”的訓練,早已在我心中紮下了深根。
因此,一聽說有著名音樂家董榮璨博士來校演奏,我就欣然前往,還專門挑選了一個不錯的位置。
在一片肅靜中,他出場了。
沒有燦爛燈光,沒有水晶吊燈,沒有實木地板,周圍的一切都令人感到生硬和古板。這和大師常常出入的音樂廳相比,明顯簡陋了許多。可他的琴聲卻沒有因此而單調,反倒多了一種質樸的氣息,一曲《梁祝》就這樣從琴箱裡流淌出來,漸漸匯聚成一股象徵愛情的河流。開始,水聲淙淙,他們的愛情正在醞釀,好像兩條即將交匯的小溪;終端,愛河交匯,兩情相悅,在秀美的山巒間穿梭追逐。前面的浪頭,後面的浪頭,爭先恐後地奏出活潑的快板;後來,兩股水流被封建的分水嶺分開,曲曲折折地流向平原,水聲小了,只有幾個哀怨的漩渦拐彎抹角地控訴著婚姻的悲劇,表白內心的抗爭。最後的化蝶,就好像兩條河流再度相會,在山崖上飛瀉而下,構成悽美動人的飛瀑。
一曲終了,掌聲經久不息。據音樂家本人敘述,這首曲子原本是小提琴協奏曲,而他正是將這首曲子移植到鋼琴上的第一人。鋼琴曲和小提琴曲相比,雖然少了些悽美和纏綿,但在琴鍵鏗鏘有力的撞擊聲中,梁祝兩位青年的形象不斷得到昇華。其實不僅是虛構的梁祝,現實中的哪個人不是在為命運而抗爭呢?像董博士,他在赴美留學時,竟要靠送外賣來賺足學費,以至於由於長期和自行車把摩擦,手竟然生出了厚厚的老繭,和那些養尊處優的同學相比,竟像個土包子。但正是憑藉著這種意志,它不僅湊足了學費,還依靠自己的技術,進入了卡內基音樂廳,第一次把中國人的琴聲播撒到全世界。
這或許就是藝術人生吧。在光鮮外表之下,充滿苦與累。因此必須要依靠自己的毅力,才能成就自己的藝術人生。
而我們自己的人生呢?
您可能感興趣:
- ▸ 藝術人生 高二作文
▸ 品藝術人生 國小六年級作文
▸ 藝術人生 國小五年級作文
▸ 藝術讓生活更美好 國小五年級作文
▸ 魔術人生 國小五年級作文
▸ 光影交錯的藝術與人生 國二作文
▸ 藝術點亮人生 國小六年級作文
▸ 借,一門人生的藝術 議論文
▸ 為人的藝術——讀《羅斯福傳》有感 讀後感
▸ 用生命綻放的藝術 國三作文
▸ 生活體現藝術 高二作文
▸ 人生如學藝 國小六年級作文
▸ 藝術殿堂的領路人 國小六年級作文
▸ 藝術來源於生活 高一作文
▸ 讀書是一種享受生活的藝術 國二作文
▸ 人字藝術 國二作文
▸ 把生活當成一種藝術 國三作文
▸ 善待藝術般的生命 高二作文
▸ 我的藝術生活 我的藝術生活作文10
▸ 生活因藝術而精彩 國二作文