品藝術人生作文範例

國小六年級作文 全文約1053字

乾淨的玻璃窗上,映襯著大巴上的學生,或嬉笑打鬧,或獨自思考。欣喜若狂的我,按捺不住時間的漫長,望向窗外,看遠處的山,遠處的水,遠處的房屋和人,一切都在移動,在視線裡變得愈來愈小。

近了,更近了……

熬過了這近一小時,打破車上沉悶的氣氛,終於下了車,呼吸到了新鮮空氣。我們在老師的安排下完成組隊,便各自踏上征程。我跟著夥伴們走進一個不大的屋子,眼前的一切都彷彿充滿魔力,馬上吸引住我們的眼球。各式各樣的機器,模板,陶泥……。哦,還不忘兩個身穿素衣,滿面笑容,看似年過半百,臉上也有了皺紋的慈祥老爺爺。一個是周老師,一個是楊師傅。他們不僅平易近人,還技藝超群,有得一手好本事,正因如此,印象頗深,花費的筆墨自然也需多些。這不,一進屋,他們馬上帶我們參觀。

先是看到個大機器,初見它,我可有些納悶:這麼笨重的東西,能有多大作用?聽周老師這樣細細道來,才知道,原來叫練泥機。先用細線切割出成塊的白泥,再用那機器煉成長條狀的。為了方便我們理解,還和楊師傅一起演示了一次,真的如他所說,我們都簇擁在周老師身旁,驚得目瞪口呆,讚歎不已。我便在忙碌之餘飛快地記錄。

下面才是最激動人心的環節,那就是自己製作陶瓷。不過,楊師傅要先教我們製作工序。開啟一個圓盤機器,楊師傅拿來一塊現成的白泥,看準時機,用力拍打,讓它落在了圓盤上。我們個個屏息凝視著他,見他快速把手打溼,扶住機器,嫻熟地整理,打型,三下五除二,不出幾分鐘,便做出一個精緻小巧的小葫蘆。要練成這樣,得需要多少天的辛苦努力和付出才能完成呀!我心裡暗暗佩服楊師傅,太厲害了。接著是自己製作,大家都幾番推讓最後還是都欣欣然開始嘗試。樣式很多,做水杯的,碗盆的,花瓶的,都有。輪到我時,已過去一個小時。其實,我早已蠢蠢欲動,楊師傅剛好來幫我打型。開始了,我心裡想著:一定要做個楊師傅那樣好的!坐下來,看圓盤急速旋轉,令我眼花繚亂。我的手用力按壓,裝模作樣地把調整口子大小。可泥此刻變得不受控制,仍然飛速轉動,我使盡渾身解數,才暫時把它鎮壓。時間本流逝飛快,在我看來,卻像過了一個世紀那麼漫長。我最終抵不過陶泥,敗下陣來,做了個“四不像”,上大下小,連能否立住都是個問題白歡喜一場,但我還是十分愉悅。因為整個上午,空氣中都瀰漫著甜蜜的味道。

製作陶瓷需要設計,製作,烘乾,上釉。因此,我們陸續體驗了設計陶瓷外形和上釉。聽老師說,製作遠遠不止這麼幾道工序,而是有足足三十多!三十多,第一次體會到,一個精美藝術品的背後,付出的是多麼大的艱辛!

直到將要離開,我還是不能平靜……

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