冷與熱作文範例
我的人生寫下的第一篇作文是在小學二年級的期末考裡。看圖說話式的作文我到現在都還記得很清楚。內容大概是小羊背了一袋米回家，走到半路袋子漏了，於是米一直往下灑，路過的小狗好心地提醒小羊，可是小羊卻以為小狗想要他的米，便不理踩小狗，直到走回家才發現已經沒剩一粒米了。四張圖片我一共寫了一兩百字，成績下來之後雖然卷面分很糟糕，但是我的作文是全班唯一的滿分。
老師在臺上念我的作文，唸完之後她問，同學們，這篇作文寫得好不好？然後我的同學們異口同聲地答寫得好。最後一個好字的聲調一直在延長，我前排的男生轉過頭來對我擠眉弄眼，當然身後那一道道嫉妒與羨慕的眼神我也沒忽視。那個時候我像個驕傲的孔雀坐得筆直，老師的讚美我一字不漏收到了耳中。“你們看看阿宴寫的，再看看你們，句子都沒扯通，這樣得不到分你們懂嗎？尤其是xxx和xx，要多向阿宴學習知道嗎？”年少的嫉妒是很重的，xxx和xx是我的好朋友，但當老師點名後，她們一致把我排在朋友之外。
那一年我七歲，第一次嚐到這種被讚美與被嫉妒的滋味，它使我擁有了人生中第一個夢想，但同時也使我失去了一起玩耍的同伴。
我第一次拿獎是在四年級，很鮮豔很鮮豔的紅本子，上面寫著“全國xx作文大賽小學組二等獎”。參賽作品叫《印象深刻的老師》，我心裡很清楚，這篇文章的作者並不是阿宴，是我的班主任。星期六下午我的班主任邱老師給我們補作文，而她的方式是她念一句我們寫一句，然後收上來打一個優＋。儘管許多事不是真的可我還是要寫，因為得不到優＋是要重寫的。六年級我們換了一個班主任，她也給我們補作文，不同的是她告訴我們技巧並且帶我們出去玩，玩完了之後再寫。這個時候我成了老師的寵兒，每當佈置作文題之前她會先問我這個題目好不好寫。然後根據我的回答思考後再佈置。我印象深刻的是她對我說了一句話。那是開班級聯誼會，我們玩擊鼓傳花，老師讓我們描述這個遊戲。我的朋友們這樣寫道：“好像一個受歡迎的東西，‘花’被同學們搶來搶去。”我寫的是“它好像是帶著病菌的黴球，人人都躲閃不及。”那天她把我叫進辦公室，她說阿宴你一定要加油，我很看好你。
那一年我11歲，沒有受過打擊，人t為什麼所有的東西都要圍著主角轉，寫作不可超越的常識難道不是真實嗎？”
我吼完這句話之後她沒有回答我，而是以狠狠的把本子摔在地上來宣洩她的憤怒。
“沒有那麼多為什麼，想要拿高分你就給我老老實實寫。”
她冷著臉咬牙切齒的模樣我一輩子都不會忘記。
初三我在校刊上發表了一篇文章，題目叫《暗戀》，上數學課時她走到我身旁，輕輕在我耳邊說了一句“我對你已經失去耐性，這麼跟你說吧，以後再敢寫這樣格調低俗的文章，直接撕了重寫”而我只是冷著臉把草稿紙往桌上重重一摔。她在我旁邊站了許久，一直盯著我看，我想她只是有些奇怪為何往日乖巧聽話的我如今卻有些離經叛道。她只是不知道我只是厭煩了滿紙的謊言。和我一起發表的還有另外一個同學，她寫的是與她爺爺在一起的日子。她回家告訴她媽媽，第二天一來興高采烈的樣子無人不知。她說昨天晚上她媽媽很開心，拿著校刊邊轉邊說我們家出了一個作家了。她扭過頭來問我，阿宴你呢。我說我媽媽也很開心。
事實上我只是把校刊帶回家，卻沒有拿出來。不是不想，只是那天晚上班主任打電話告訴我媽我在學校乾的好事。我媽掛完電話就開始訓我。
時間都好像靜默了，夜晚的風從窗紗吹進來，我想，真冷啊。“聽到了嗎？”“……嗯。”我說。可是我想說的是媽媽你知道嗎我們班上有幾十個人投稿只有兩個人上了刊其中有一個人是我媽媽你難道不開心嗎媽媽你知道嗎我很難過你是我媽你不應該永遠鼓勵我陪在我身邊嗎為什麼你要阻止我去做我喜歡的事呢。但我一句都說不出口，因為我知道原因在於我的那篇文章叫暗戀，不是寫家人不是寫朋友而是寫暗戀。儘管這種情感每個人都擁有，但是沒有人點破也變成了心照不宣的祕密，我錯在成了第一個將它放在公眾眼光之下的人，於是成了老師們的眾矢之的。我也知道我所有的為什麼都可以用一句話來回答“沒有那麼多為什麼，想要拿高分就給我老老實實地寫。”夜晚的風吹進來，我想，真冷啊。
那一年我十四歲，現實朝我潑來第一桶冷水，我措手不及，我毫無招架，我被淋成了落湯雞。
好在這個世上並不全是我的班主任和我的媽媽，我得感謝我們學校的閱卷老師，
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