讀《我要做好孩子》有感作文範例

讀後感 全文約553字

黃蓓佳寫的《我要做好孩子》是我最喜歡的一本書,書中的主人公金玲有著一顆堅強高尚的心,她那樂於助人的精神深深打動了我,使我迫不及待地讀完了這本書。

《我要做好孩子》這本書描述了主人公金玲身邊發生的種種趣事。金玲是一名即將畢業的小學生,她的成績在班上不算出類拔萃,但她有一顆善良寬厚的心。其中讓我感受最深的是金玲的班主任邢老師得了一種怪病,一看字頭就暈,但平時那些最討老師歡心的“好孩子”一個也沒有去,反而只有金玲一人去看望了老師,還幫老師帶上了一節作文課。

金玲的這一舉動帶給了我許多思考:好孩子和壞孩子的標準到底是什麼?成績不好的就一定是壞孩子?而那些不誠實,自私膽小,僅僅成績好的就是好孩子嗎?我想,他們算不上是好孩子,反而,那些熱情善良,懂禮貌但成績稍差的同學才算得上吧。要成為一個好孩子,學習是一方面,但高尚的品格是更重要的。所謂“十年樹木,百年樹人”,成人比成才可能來得更為重要。我很慶幸,在實際生活中,我沒有遇到過像金玲老師那樣的老師,我們的班主任陳老師是一個公正,公平,公道的人,成績好的同學做了錯事她同樣會嚴厲地批評,而成績差的同學做了助人為樂,拾金不昧的事,她不僅會加以表揚,還會新增實質性的獎品呢!

這本書帶給我的感觸很深,我以後一定要向金玲學習,做一個“硬體”和“軟體”都夠格的好孩子。

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