文具辯論會作文範例
國小二年級作文 全文約521字
在陽光小學二年級，有一名叫小明的學生。小明有個壞習慣，就是很不愛護文具，總是故意破壞，使得文具們一個個缺胳膊少腿的。文具們每天都以淚洗面。
一天，文具們終於忍不住了，它們把小明告上了法庭，文具們一見到法官，就爭先恐後搶去訴苦。法庭一下子亂了起來。法官趕忙叫道：“肅靜！肅靜！一個個來。”橡皮排在了第一個，“法官叔叔，你聽我說，我剛被老師發到小明手裡時，本以為小明是個好主人，可他馬上用小刀把我切成了幾份，還用彩筆為我‘化妝’呢！”大家不約而同的望著橡皮，發現原本水靈靈的橡皮變成了黑乎乎的“泥巴”。“看看我吧。”尺子扶著柺杖說，“小明天天用我和夥伴打鬧，還用小刀刮我了，疼死我了！”
法官聽了，嚴肅地向小明審問：“這都是你乾的嗎？”小明滿不在乎地說：“所有文具是用的嘛，壞了再買新的唄！”法官生氣地說：“所有文具都回家吧，不要和小明在一起了。”一開始小明還很高興，可後來就後悔了，因為寫作業沒有鋼筆、鉛筆的幫助，字寫不了了，沒有橡皮，筆跡想擦也擦不掉，沒有……
小明後悔了，他馬上到法院求情，請文具們回來，“我以後一定改正，求您讓文具們回來吧！”小明請求道。“好吧，文具們回來吧。”文具們回來了，從那以後，小明知錯就改，成了愛護文具的小明星。
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