“精彩極了”與“糟糕透了”作文範例

國一作文 全文約1240字

猶記得最初學習這篇課文時,我的興趣就被勾住了。相信大家對這篇課文也不會陌生,它講的內容也很簡單,很樸實,就是發生在我們身邊的一件微不足道的小事—作者在自己很小的時候寫出了第一首小詩,他把這首精心創作的小詩拿給自己的母親看,得到了母親的大加讚賞,母親很開心地擁抱了孩子,說著:“這真是你寫的嗎?精彩極了,我的孩子!”得到了鼓勵之後,作者有些飄飄然,於是又做了另外一件事,那就是把這首小詩重新謄抄一遍,放在客廳中央,希望自己下班回家的爸爸能看到。

可是,現實有時候顯得十分滑稽,作者的小詩沒有得到父親的欣賞,反而被狠狠批評了一頓:“我看這首詩糟糕極了!”這使我不由得想起了自己的親身經歷,也是這般有意思。

記得從小我也是一個十分熱愛寫作的孩子,我喜歡寫各種各樣的東西—藍的天、白的雲,洶湧澎湃的大海……一切的一切都使我著迷。再得到了老師的大力支援之後,我開始更加瘋狂地投入到寫作中去,甚至到了走火入魔的地步。但是,我有一個壞習慣,那就是見不得別人指手畫腳評論我的作品好壞。記得有一個週末,老師佈置了一個小練筆,叫我們寫一段寫人的文章。我感覺到志在必得,連草稿也沒打,立刻寫出了一個我自認為很有意思的片段—愛哭的小弟弟。

寫完了,我拿起那張薄薄的紙,反反覆覆品讀著,十分得意,恰好這時候,爸爸媽媽回來了。我興沖沖地將我的大作送上前去,“爸爸媽媽,快看快看,我剛剛完成的作文,只用了十幾分鍾就寫出來的喲!”媽媽顯得興致很高,開心地接過我的習作紙,坐在沙發上,認認真真地看起來。我能看出來,媽媽看得很仔細,從頭到尾一個字都沒有落下,讀完了,意料之中,媽媽果然欣慰地笑了起來,將那張習作紙攏了攏,滿臉紅光地讚揚我:“小英,真棒!細節描寫可精彩了,媽媽為你驕傲!”“那是當然!”我聽慣了表揚,顯得有些得意洋洋。

“拿過來我看看。”爸爸不動聲色地說著,從媽媽手中接過我的習作,坐在一邊,面無表情地看著。時間一分一秒地過去,爸爸始終沒說一句話,兩隻黑黝黝的眼睛一動不動地盯在我的習作上,我感到有些緊張。終於,爸爸看完了,可是,他的臉上沒有浮現出一絲一毫驚訝的神情,連一點兒驚喜的波瀾都沒有,爸爸不顧及我的自尊心,將我辛苦完成的習作隨手丟在了茶几上,然後一個巴掌拍在桌子上,吼著:“我就奇怪了,你用十幾分鍾寫出來的文章能成什麼樣?現在看來,就是一個笑話!這能夠叫做好文章嗎?拖拖拉拉,一點兒中心思想也沒有!”爸爸鐵青著臉批評了我,我再也忍不住了,回到房間嚎啕大哭,哭過了,我這才細細品味起爸爸的話來,是的,相比起媽媽溫柔的鼓勵,爸爸的這段諷刺的確令我傷心,但由此我也學到了很重要的一點寫作技巧:品鑑,只有反反覆覆地閱讀、修改自己的文章,才能夠從中不斷進步。這,不也正是我最初寫作的真諦嗎?還好,爸爸將我把它找回來了。

所以,我們都應該感謝自己的父母,既要感謝他們給予我們的溫暖的鼓勵,也更要感謝他們一針帶血的批評,只有這樣,我們才能夠在夢想之路上走得更穩、更踏實。

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