我的青春我的夢徵文作文範例

高三作文全文約8835字

【篇一：我的青春我的夢徵文】

地質夢，我的夢

“是那山谷的風，吹動了我們的紅旗，是那狂暴的雨，洗刷了我們的帳篷。我們有火焰般的熱情，戰勝了一切疲勞和寒冷……”一首作為中國地質大學校歌的《勘探隊員之歌》曾激勵著無數老一輩地質工作者跋山涉水，四海為家，為祖國的地勘事業獻出了青春和熱血。當我們在軍訓期間共同傳唱時，這首歌時時盈盈耳畔，久久不散。

十八九歲的年華，正值青春，在地質人精神的渲染下，年少時我不枉青春一場，放飛夢想。加入中國共產主義青年團，是夢開始的地方，伊始如初升的朝陽，朦朧而朝氣蓬勃，而來到地大，是夢綻放的時刻。我的夢想是對共和國的地質前輩們心存敬仰之餘，以他們為榜樣，在他們鋪平的道路上走的更加長遠，為黨和人民的事業奉獻自己的智慧和力量。

我加入中國共青團已經六、七個年頭了，中國共產主義青年團自誕生以來，在中國共產黨的帶領下，不斷的發展壯大，團結和帶領全國各地的青年，始終站在革命、建設和改革的前列，在建設中國特色社會主義道路上發揮了生力軍和突擊隊的作用，輸送了大批新生血液和力量。而我也有幸提交入黨申請書，成為入黨積極分子。

近日，在校黨委、校團委的教育中，要求我們更加緊密地團結在以習近平總書記為核心的黨中央周圍，學習總書記講話，做合格的積極分子，學習“四講四有”，即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。在此次學習中，我認真學習了團課知識，回顧了中國共青團走過的九十多年的光輝歷程。正是在這光輝歷史程序中，共青團以她獨特的魅力吸引著全中國無數先進青年加入其中，帶著對先進人物的崇敬和共青團的嚮往，我同眾多同齡人一樣，走在社會主義康莊大道上，在共青團的隊伍裡不斷鍛造、磨鍊自己，以自己的實際行動實踐著一個共青團員曾對組織立下的誓言。

在本月參加五四升旗活動，我看著學弟學妹們加入這個大家庭，望著國旗緩緩升起，一股使命感油然而生。往日，在共青團的領導下，學習了團課和基本黨課，對作為一名團員或黨員的基本素養有個更深的瞭解，並且參加了各種社會實踐活動，加入青年志願者隊伍，服務群眾，服務社會。而這一切的動力源於我對共青團的認識，更來自於對共青團先進前輩們的敬仰和欽佩。榜樣的力量是無窮的，而我離榜樣的差距雖然還很多，但卻不斷縮短著。

“一個揹包、一把地質錘、一個羅盤、一個放大鏡，地質人還沒來得及享受親情之樂、只顧追上那達達的馬蹄聲，背起行囊，奔赴遠方，只能到祖國的大江南北去訴說對於家人的思念”伴著些許蒼涼和孤獨，凝聚著決心和不悔，用雙腳丈量祖國的大地的地質人，只求為祖國尋得豐富的礦藏。許是對這片國土愛的深沉，許是深深地迷戀著地質人的精氣神，我不僅僅希望做一個合格的共青團員，更希望做一個具有地質特色、富有地質精神的共青團員。

我國現代發展日新月異，而新時期地質工作如何做，不僅對廣大地質工作者們，也對像我這樣有著地質夢想的地大學子在未來的工作中提出了新的挑戰。

國土資源部黨組成員，中國地質調查局局長、黨組書記鍾自然強調，學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話，是當前和今後一個時期的重大政治任務，“從1916年到現在，地質調查工作走過了整整一百年。一百年來，地質人始終以報效國家和服務人民為己任，用自己的行動詮釋了‘人民立場’。”

可以說，地質調查百年曆史是一部地質人報效國家、服務人民的歷史。新中國成立之前，1916年中國地質調查所正式開展工作，以章鴻釗、丁文江、翁文灝、李四光等為代表的300多位地質先輩開創了地質調查報效國家、服務人民的先河。改革開放以來，黨和國家把工作中心轉移到經濟建設上來。地質工作以國家需求為導向，實現了西氣東輸，南北水調，青藏鐵路等工程建設。進入新世紀，地質工作在經濟發展，生態文明建設中發揮更大的作用。

我的夢想是希望成為他們一樣光榮的地質工作者，為黨和人民的事業奉獻自己的智慧和力量。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95週年大會上發表的重要講話，號召全體共產黨員在面向未來的征程中堅持“不忘初心、繼續前進”的八個方面要求。老一輩的地學“大腕”們，以卓越的學術成就和艱苦樸素、求真務實的作風，影響著一代又一代人。他們的初心是我們不該忘記的，更是我希望得以繼承的人生財富。

如《地球科學高峰的攀登者》一文中，刻畫了地球古生物學家殷鴻福院士在地學“潮頭”劈波斬浪的故事。他曾為了探尋地質史中的“二疊紀——三疊紀界線”，幾乎走遍了祖國的千山萬水。一次在海拔4000米的岷山上，他因過度疲憊和飢餓，摔傷導致粉碎性骨折。而他沒有因此停止科考的腳步。傷情恢復後，崇山峻嶺再次出現他跋涉的身影。

一個揹包、一把地質錘、一個羅盤、一個放大鏡，縱然艱苦補素，本著求真務實，揹著行囊，滿腔熱血，奔赴遠方。亦如“一蓑煙雨任平生”的豁達與開朗。

為了我所希冀的未來，我需要更加的努力和刻苦，時刻不忘自己是一名光榮的共青團員，繼續弘揚“三光榮”傳統，即“以獻身地質事業為榮、以找礦立功為榮、以艱苦奮鬥為榮”。傳承姜大明部長高度凝練的“李四光”精神，切實踐行“責任、創新、合作、奉獻、清廉”新時期地質工作者核心價值觀。肩負著挑起國家棟梁的光榮使命，為民服務，在全面建設社會主義社會的偉大實踐中發揮聰明才智、闡釋夢想時代的青春風采！

【篇二：我的青春我的夢徵文】

志存高遠，腳踏實地

習近平總書記在《同各界優秀青年代表座談時的講話》中提到：展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江後浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族的偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

如何做一名優秀的共青團員？如何做一名優秀的當代大學生？我想，我們應該首先明白自己所扮演的角色，知道自己的責任和使命，也就是要志存高遠。

青年要有遠大的志向，因為有志向才能意識到自己的不足，也才能明白自己還需要做什麼。在自己的朋友中，有人已經可以發表論文，可以保研，可以出國，可以有很多選擇，只有在自己接觸之後，才知道真的有這麼厲害的人存在，也才知道其實自己什麼都不是，還差的很遠，也才會盡力去追趕。哪怕追不上，也比自己原地踏步強太多。人其實是和自己比的，有進步就是一件值得歡喜和慶賀的事，但如果只看我們自己，難免很難發現這個世界上還有很多很多比自己強的人，難免可能固步自封，所以不妨多接觸一些厲害的人，多瞭解和樹立一些榜樣，多去和他們交流交流，也許會在你眼前開啟一閃新世界的大門，讓你更瞭解自己所處的位置。

每時每刻，在世界上的各個角落，都可能存在一些善舉和做善事的人，而青年在其中扮演著不可或缺的角色。不管是中網公開賽還是一帶一路誌願者，不管是助殘敬老還是講解指路，都可以看到青年志願者的身影。正是有了郭明義那些榜樣，以及奉獻精神的傳承，志願者們才會在各個地方以不同的方式，奉獻自己的愛心，為這個社會進一點自己的綿薄之力。而在這個過程中，自己也收穫了奉獻的快樂，也收穫了成長。

在毛概課上，針對社會話題一次又一次的課堂研討，讓我愈發覺得：現在國內外發生的大事，人們每天關注和討論的熱點話題，這些都不僅僅是國家和政府的事情，而與我們每個人息息相關，也是作為未來主人的年輕人所應該關注和思考的事情。在課堂上有指點江山的個人發言，也有脣槍舌劍的爭鋒，這是思想在碰撞，在萌芽。在這個過程中，我想，每一個人才會有自己獨特的思想，同時樹立自己的世界觀、人生觀、價值觀。每個人說的不一定都是對的，但起碼可以說是有血有肉的，而不是人云亦云。如果把大學比作工廠，那每一個畢業生都應該是有自己想法的獨特的產品，而不是按照一個模子刻出來的產品。

接下來談談腳踏實地吧，在地大這個地方，很適合培養腳踏實地的精神。因為一代代地質人正是用自己的雙腳一步一步的丈量著祖國的山川河流，足跡分佈在各個地方。路要一步一步走，每走一步都要踩實了，這樣才能更好的走好下一步。

印象很深的是做實驗的時候，很多實驗得按照步驟一步一步來，有些很難得出資料或者正確的結果，可能過程中一個小問題就會導致失敗。像稱量試劑，可能手要抖的恰到好處，不能放多了，否則重新開始。有次一位實驗室老師在鎖實驗室的門，用手拉了三四下門把手，反覆確認門已鎖緊之後才離開，之後鎖自己的辦公室也是同樣的“步驟”，我才明白，這已經成為了他的一種習慣。正是這樣嚴謹的態度，才能得出嚴謹的結果。

我學的專業是安全工程，有一位學姐曾經說，我們這個專業是人命關天的，所以還是要好好學，學紮實了才不至於釀成大禍。的確，人命關天的事情來不得半點馬虎。每一起觸目驚心的事故背後，都會有這樣那樣的原因。事故是可以預防和避免的，為什麼還是發生了呢？要負責的認真的嚴謹的做好每一件該做的事，儘自己的力量去實現安全的夢想。

社會實踐是大學生的歷練機會，也是讓我們思考如何做人做事的機會。在2015年暑假，我和小夥伴一起前往內蒙古呼市的和林格爾縣做有關和林格爾剪紙保護的社會實踐，在實踐過程中，我們能做的其實很少，但給我們自身的改變確實很多。比如對於文化的力量，傳承人段建?說文化對於國家來講可以凝神聚氣，對於我們每個人來講，可以超凡脫俗，這便是文化的力量。再比如企業家王總和我們說希望我們能形成正確的思想和觀念，還給我們舉了一些例子，凡此種種。包括在實踐過程中遇到的各種人和事，都是一次鍛鍊，一種成長。

我們所處的階段，正是自己的觀念形成和完善的時期，作為當代大學生該做什麼，該怎樣做，也許是社會實踐可能上的一堂課。當一個人或者一個團隊走出去去感悟社會，體驗生活，在這個過程中，也許真的可以學到好多。我們的團隊名稱是“遺風”，遺留下來的風俗或者習慣，作為國家級非遺的和林格爾剪紙，不能只是政府或者剪紙藝人、團體的事，作為正在成長的青年，也該有所行動了。

所以志存高遠、腳踏實地絕不僅僅是一句口號，而更像是青年行動的指南：確立目標，然後按照目標去堅持做。有一句話是這樣說的：如果你想達到一個目標，不要天天去想那個目標，就是做，到時候目標自然而然就會實現的。我們是要有崇高的理想，但更需要紮實的沉下心去做，兩者缺一不可，方能成就一番事業。

志存高遠，腳踏實地，願你我同行！

【篇三：我的青春我的夢徵文】

不忘初心，為夢前行

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便以夢為馬，馳騁萬里。

——題記

不忘初心，松柏憑著錚錚傲骨，高大挺拔，四季如春。

不忘初心，臘梅堅守高尚節操，迎霜傲雪，凌寒自開。

不忘初心，溪流心向大海彼岸，堅持不懈，川流不息。

一粒沙，一棵樹，一滴水，秉持初心，經千萬年的追逐，終匯聚成廣袤的沙漠，無垠的森林，浩瀚的海洋，它們未在不斷追逐的過程中忘卻最初的信念。夢想也是這樣，踏上追夢之路時，銘記最初的信念，為之奮鬥，為之堅持，在路的盡頭，驀然回首，會發現，不忘初心，方得始終。

憶古昔，孔夫子身處殘垣斷壁，道路受阻，卻從未想過放棄當初的夢想，依舊堅持講學，於是有了“先師功德垂青史，儒學精華照五洲”；陶淵明漫步南山中，始終堅守心中的那片桃花源，不願為五斗米折腰，於是有了“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的高尚人格；杜子美面對山河破碎的國土和苦不堪言的百姓，始終懷揣著為國為民的心胸遠志，於是留下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的不朽詩篇。不忘初心，才會懂得珍惜和堅守，才會懂得奮鬥和堅持，才不會迷失自我、隨波逐流。

近代以降，國運陡殤。列強侵凌，主權淪喪。屢歷磨難，飽經滄桑。山河破碎，民生無望。仁人志士，蹈火赴湯。生生不息，意志彌強。不曾忘卻，在血泊中依然孤軍奮戰的身影；不曾改變，在酷刑前仍舊堅強不屈的靈魂——這是堅守的力量，這是夢想在飛揚。百年國恥滄桑的歷史，沒有夢想就無法生存，救國建國民族的崛起，點亮了前行奮進的燈塔。這是個執著的追求，承載著一個美好的憧憬，蘊涵著一種企盼的心懷，沉澱在國人的心中，凝聚了幾代人的夙願。

望今朝，功勳科學家孫家棟少年勤學、青年擔綱，他是國之棟樑，用導彈、衛星、嫦娥、北斗裝點星空，寫下屬於自己的傳奇。璀璨人生，年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。最美教師支月英紮根鄉村36年，跋涉了許多路，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是她的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白的卻是自己的麻花辮。耶魯村官秦?飛在殿堂和田壟之間，選擇了後者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒。灑下的汗水，是青春，埋下的種子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收穫的時節。“新疆焦裕祿”阿布列林·阿不列孜在細碎的時光中守望使命，以奮鬥的精神擁抱生活。執法無私，立身有責；恪盡職守，勤勉為公。在這片土地上，紅柳凝聚水土，他滋潤了心靈——不忘初心，為夢前行。夢想是助人成功的基石，夢想是催人奮進的動力，夢想是勇往直前的源泉。

暖風吹過的季節，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地。年輕的生命在土壤裡蠕動，勃發的樂曲在心裡流淌。年輕的我們，也應不忘初心，年輕的我們，也要為夢前行。我們將堅定的目光投向更遠的地方，用矯健的步伐追逐著東昇的朝陽。是啊，青春是石，不忘初心，夢想才能敲出星星之火；青春是燈，不忘初心，夢想才能照亮夜行的路。不忘初心，為夢前行，夢想從學習開始，事業靠本領成就。我們要自覺加強學習，不斷增強本領；我們要如飢似渴、孜孜不倦地學習，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識。正如習總書記在對青年的寄語中所說，作為當代青年，不忘初心，要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，投身中國特色社會主義偉大實踐，併為之終生奮鬥。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持、不懈怠，才能創造無愧於時代的人生。因為，作為當代青年，作為祖國二十一世紀的接班人，我們只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。我們要珍惜韶華、奮發有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟樑之材，為實現中國夢奉獻智慧和力量。“士不可以不弘毅，任重而道遠。”國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任。一代青年有一代青年的歷史際遇。我們的國家正在走向繁榮富強，我們的民族正在走向偉大復興，我們的人民正在走向更加幸福美好的生活。我們要有所作為，就必須投身人民的偉大奮鬥。同人民一起奮鬥，青春才能亮麗；同人民一起前進，青春才能昂揚；同人民一起夢想，青春才能無悔。

是啊，有的人選擇酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷；亦有些人，選擇寧靜淡泊地安於一隅，哪怕無波無瀾；而我選擇了遠方，不忘初心，為夢前行，哪怕風雨兼程！我想，這也許就是堅守力量——當那些迷途的惆悵、失敗的苦痛不期而至，當那些輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷蜂湧而來，我依然固執地對自己微笑，飽含熱淚地對自己說：不忘初心，為夢前行。我想，這也許就是夢想的力量——即使，橫在我面前的是一條沒有渡口的江河，我就也會感到沮喪；即使山道多麼陡峭，我也要不停攀登；即使，土壤多麼貧瘠，我也要用心和汗水去澆灌。因為，我相信，有夢的地方就是天堂。

饒雪漫曾說：“我還是會相信，星星會說話，石頭會開花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花後，你終會到達”。我總是在想，人於世間，當以何種姿態面對這個世界，叩經問史，朝山竭水，回答的聲音說：不忘初心，為夢前行。

【篇四：我的青春我的夢徵文】

數風流人物，還看今朝

“昔秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”歷史的長河帶走了無數創造豐功偉業的英雄豪傑，也流失了無數充滿輝煌色彩的時代。每一個時代都有一個時代的絕美，每一個時代都有每一個時代的群才。每一個時代，每一個時代的人都應該發出這樣的呼喊：“數風流人物，還看今朝！”

歷史是流淌在時間長河上的畫卷，每一段都不能空白。中國古人創造了偉大的五千年華夏文明，近代仁人志士救亡圖存，探索中國的革命道路最終締造了站起來的新中國。繼往開來，不忘初心。而今的中國已然傲然屹立於世界民族之林，我們比任何時代都要更接近於實現中華民族的偉大復興。以習近平總書記為核心的黨中央正帶領著全國各族人民走在實現中國夢的偉大道路上。

信仰是魂。習近平說“心中有信仰，腳下有力量。”一個沒有信仰，沒有堅定信仰的人，時代是青年的，也是大眾的，但歸根結底還是青年的。時代的輝煌離不開青年的奮鬥，時代的不朽離不開青年的成就。青年的進步就是時代的進步，青年的磅礴就是時代的洪荒之力。每一個時代都在要求其時的青年該樹立怎樣的信仰，培養怎樣的思想，怎樣去學習，怎樣去行動實踐。當下的我們，又該立怎樣的信仰，以怎樣的思想，學習知識，將青春未來奉獻到報效祖國的實踐中去？

他的生活必定是顛沛流離，隨時搖擺的。信仰是什麼？信仰是一個人一切行動的指南與榜樣。它在你面對誘惑的時候提醒你要剋制守節；它在你遭受挫折的時候激勵你要永不言棄；它在你沉迷享受的時候告誡你要居安思危。信仰就像一個心靈的燈塔，時刻指引著你，現在的我是否是真正期望的我，未來的我又該是怎樣的我，而我又該如何成為這樣的我。信仰有千千萬萬種，但必然是崇高的，純正的。青年的信仰理應遠大。身處和平年代的我們彷彿失去了那份胸懷天下，立志報國的博大情懷。這似乎是可悲的。我想，青年的信仰一定要胸懷祖國，時刻把祖國放在心上，不侷限於自我狹窄的朋友圈。只有靈魂強大，一個人才能在千磨萬擊中立於不敗之地。

思想就像糧食，只有不斷地積累新的理論知識，消化成自己的內在品質，精神食糧才能源源不斷地提供強大的行動力量。思想是一個人對世界，對人生，對價值的看法與態度，即自我的世界觀，人生觀和價值觀。青年的思想一定要豐富，一定要正直，一定要新鮮。我們要廣泛地從理論的學習中，從社會的實踐中不斷地吸取各種各樣的認識看法，取其精華，去其糟粕。面對精華，要果斷學習吸收，面對糟粕或異見，要學會獨立思考，保證自身的純潔性。把思路放寬，把心態放寬，把視野放寬。既不拘泥傳統，也不全盤吸收。青年的思想是清新的，他的容量也是巨大的。走在時代的潮流上，我們只有敢於創新，保持先進，豐富思想，保持正直，才能走在時代前列，不為時勢所淘汰。青年的時代是科學的時代，新鮮而豐富的思想必然是科學的，只有科學的思想才能經得起實踐的檢驗。這樣的“糧食”是富含營養且協調的。

如果說思想之於人生就像糧食之於個人，那“學習”就像是在人生的田地上耕作生產這樣的糧食。耕作要勤，學習也要勤；耕作要依時而作，學習也要循序漸進；耕作要施肥，學習也要融會貫通；收穫在秋收冬藏，學習也要溫故知新，與時俱進。青年的學習就應擁有這樣的姿態：刻苦學習，科學學習，廣泛學習，反覆學習。大學之所以稱之為大學，絕不僅僅因為其面積之大，學生之多，這些都是表現的，沒有意義。真正大學的學習必然要去接觸廣博的知識，去交流廣大的人群，去培養廣泛的興趣。我們得承認，如今的我們還稱不上一個優秀合格的大學生。我們的思維狹窄到侷限於專業知識，常常忽略一些專業之外的廣博知識，而這些恰恰是以後走向社會所急需的人文情懷，社交技能，管理才能。青年學習的視野一定要放之寰宇，上知天文，下知地理。我們得承認，如今的我們仍然常常在乎眼前的利益，宅在自己的圈子裡，睡在自己的小小的溫柔鄉里，儼然現實版的“井中窺天”。青年要大膽的跳出來，敢於接觸外面的世界，不要唯眼前利益是圖，讓利益的魍魎迷惑了奮鬥的路途。

當我們擁有了強健的靈魂，健全的思想，紮實的精神食糧即學習，那我們的青春就開始準備走在鏗鏘行進的道路上了。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。靈魂要在實踐中前行，思想要在實踐中頑強，學習要在實踐中得到檢驗。眼下的時代早已容不下一個只知“天文”，“地理”的人。我們的青春，我們的時代越來越需要有實踐能力，創新能力的人才，社會更加需要實用型人才。因而我們的大學必然也要走在實踐的道路上。大學就像一個小型的百態社會，在學習科學文化知識的同時，要求自己走出去，看一看。看別人怎麼做，自己做的是否合理，在實踐中，在現實中完善自己的靈魂，思想，學習方法。這樣的青春必然是蓬勃的，擁有這樣青年的時代也一定是磅礴萬鈞的。

“數風流人物，還看今朝。”每一個時代都應該拿出這樣的豪氣，每一位青年都應該擁有這樣的志氣。風流的人物，定當屬於那群擁有堅定的信仰，健全的思想，屬於那群紮實學習，勤於實踐的青年。這就是我們青年的夢，我們最美好，最值得追求的青春！這就是我們最期盼的時代！

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