碎片化，碎的是生活還是我們自己作文範例

碎片化，碎的是生活還全文約1688字

在暑假裡，我可以說是沉迷於手機。有時是一邊寫作業，一邊“刷屏”；有時是把一整個上午時間都用來玩手機。久而久之，我發現同樣都是“看微博刷朋友圈打遊戲看小說”，前者竟然顯得我的一天非常充實，而當我突然換成後者的生活方式時，幹完這一系列工序就變得異常空虛無聊、無所事事。

我很驚訝，而這時，我發現了一個詞—“碎片化”，心中坦然，原來是生活碎片化了呀。就這樣，我也就沒再深究下去，迷迷糊糊過了半個月的日子。一天在我刷完屏後百無聊賴之時，正隨手翻看日曆，突然意識到—暑假早已過去三分之一了，而我的作業完成度還沒三分之一，我訝然了。開始思考起真的是生活碎片化了嗎？

在我知道“碎片化”這個概念之前，我一直明白浪費時間是可恥的道理。

可隨著手機、電腦的橫空出世，移動網際網路大為發展的今天，許多人包括從前的我在睡覺前、如廁時、地鐵上刷手機刷得昏天黑地時，都會美其名曰“我們在抓緊時間不放鬆，利用任何機會在學習”。但是這個暑假裡的新發現瞬間揭開了曾經所謂的“抓緊時間不放鬆”的真實面目，我們迷失在碎片化的迷宮裡了。

專注力—我的第一塊碎片。我寫作業時有個特殊的習慣，總喜歡把手機放在邊上，這樣就造成了好幾次出現以下情況：這是一道有難度的數學題，光靠腦子想想不出來，於是決定在草稿紙上演算一下。這時瞥見訊息提示燈在閃爍，不自覺地拿起手機看了看，原本只是想看看就放下手機繼續做題，結果變成刷屏，最後一發不可收拾了，到頭來之前思考的解題步驟忘光光了。類似的事情簡直就像夜空裡的星星數不勝數。

深入思考—我的第二塊碎片。我發現這塊碎片是在預習語文課文時發現的。通常在預習課文前，我都會將課文內容讀一遍從而瞭解課文大意，然後再找幾個不認識的字詞，對它進行注音和解釋，最後感同身受理解人物感情，寫好中心思想，就算完成預習了。第二天老師對課文裡的內容進行提問，比如：xxx段的作用；xx句用了什麼描寫，它的好處是；你是怎麼理解標題的等等問題。我開始有些慌張，因為在我預習是完全沒想到這幾點，只是一掃而過，並未多做思考。這是如何使得的呢？再舉個例子，平時網上會有許多心靈雞湯，剛開始我會慢慢看，理解一下意思；可漸漸的由於一些原因，時間變得緊湊起來，我對於這些東西就是“一目十行”，然後怕以後會用得上就收到收藏夾裡了；這樣的情況最後演變為，一看到心靈雞湯想都不想就收入收藏夾裡。事實上收藏夾裡的這些東西，最後只能隨風泯滅，因為我從來不看。是的，這兩件事真的很嘲諷。

隨著第二塊碎片的消失導致書信、交談、閱讀等豐富靈魂的活動變得彌足珍貴，這樣的生活可以說是摧毀了靈魂的渴求。我們缺乏深度的思考，我們無法通過深層次的閱讀來獲取需要的精神食糧，反而對於任何有用或沒用的東西都處以讓其自生自滅的態度。而且我們還會產生錯覺，認為一天過得忙碌又飽滿充實，其實當你真正問他們，那你們一天做了什麼事的時候，他們往往會突然噎住，摸著腦袋像在腦海裡找尋今天工作的蛛絲馬跡。

由此觀之，倘若再這樣下去我們的靈魂或許就會在碎片的海洋中迷失方向乃至窒息、孤獨地死去，留下一具空虛的軀殼。

原來這“碎片化”碎的是我們自身啊，那這樣下去不行，得想個主意來解決他。苦思冥想，細細琢磨，我有個大膽的想法。資訊時代的降臨是不可避免的，這是一種進步，沒有進步的人類就只能退化，所以我們不能怪是生活所迫，要從自身改變。很多人都有個誤解，他們認為，要完成一件事需要一整塊大把的時間才行，其實非也。舉個例子，如果你打算寫一篇幾千字的文章，可是很難有一大塊時間讓你坐下來安靜地完成。那麼如何去做呢？你可以預留一個寫作時間，在動筆之前，先利用一切碎片時間來進行構思，積攢素材，最終把積攢的內容銜接在一起，自然一口氣寫幾千字幾萬字都不在話下了。集腋成裘講的就是這個道理。

高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。”在這個時代，我們應是時間的主人，又怎能被時間所支配呢？所以把握好碎片時間，成就充實人生。

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