值作文範例
值,值得,有意義或有價值,這是字典裡給出的解釋。那生活中的解釋是怎樣的呢?
冬天快要來了,回到家裡,看到媽媽又在忙著做棉衣了。一場秋雨一場寒,媽媽又要為過冬忙活了。
“回來了,快試試我給你做的新棉襖。”媽媽輕輕地握住了我的手,暖暖的說。我有些不自在,懶懶地說:“這年代了,人家誰還穿這麼厚的棉襖啊!”但她堅持讓我試,我只好依她了,我換好了給她看,她左右看了看還算滿意。我把棉襖脫下來,媽媽接過去疊好,放在了另一個棉襖的旁邊。我好奇的問她:“這件是誰的?”她笑著說:“這是給你姐姐做的。”“你省省吧,我姐來不來都不一定,來了也不會穿的!”我不屑地對媽媽說。
媽媽只是笑笑,並不答話。我又緊跟著說了一句:“你以後別做了,這都是白費功夫!”半晌,媽媽慢吞吞的說:“以防萬一嘛!你姐萬一要穿怎麼辦?”我無奈。心頭卻湧起一股異樣的暖流,我的媽媽只是為了那個“萬一”,卻花費了整整九天的時間為女兒精心準備棉襖,年年如此。
這到底值不值得呢?孟郊說得好:“慈母手中線,遊子身上衣。”或許,正是因為這份母愛,才會讓母親認為她為女兒做任何事都是值得的。
父親也是如此,聽母親說,父親總是用白麵條來打發飢餓,連油都不捨得放。本來就瘦弱的身體,我幾次勸他多買點菜吃,他雖答應著,可我卻知道,他一定不多買,因為他要攢錢,留給我和姐姐。因為有愛,為我們付出,他覺得值。
是誰為了成績而擔憂?是誰批了一張張,一本本的作業?當然是我們的老師。教書育人是老師的職責,愛你,關心你,是他們真情的流露,他們為我們所做的一切,是否值得呢?
學習好的同學,像是拼命的學,不分晝夜。學習不好的同學,往往像是瘋了似的玩,不論上課下課。他們總是不理解:這麼學到底值不值得?浪費了玩的時間,還有什麼意義?試問:時間用來玩,就有意義了嗎?
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。這樣的努力,是值得的。不光為了自己和未來,用時也是為我們付出過的人最好的回報。
生活就像是一個萬花筒,不同的角度有不同的風景,既然我們選擇了自己的角度,就要勇敢的走下去,即使不求回報,只要你做了,就值!
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