值相關作文20篇
值 篇1
國三作文 ,790字這，值得我們這麼做—
一場初春的大雪，乍暖還寒，新建成的小區裡了無生機，用於修建木質觀景臺的幾株老木橫七豎八的散落在地上，身上覆蓋了一層柔柔的雪—這些老木與乾淨清潔的小區很不搭調，於是，不知從哪刮來一陣風，它們彷彿要被搬去燒水供暖。
天還沒有大亮，雪還在飄。一位健壯的搬運工就開始清理這些老木了。他四五十歲的光景，穿了件深綠的軍大衣，袖子上和褲子上各有幾塊補丁，一雙舊舊的手套還有幾處小破洞。他很賣力地搬著歪斜在地上的一根大粗木樁，又摘下了手套，通紅的手佈滿血絲，像火似的要把這凍在木樁上的冰雪融化。可是，他的身子像突然僵住了，胳膊一下子垂下來，仔細的端詳了一下那株老木，搖搖頭，又戴上手套，開車把其他木樁拉走了。
參加“夕陽紅”的老爺爺準時跑步來到這裡。一路上的風景讓他很欣慰，又挺驚訝。這小區的辦事效率居然這麼高，一天就把亂糟糟的地面清理的乾乾淨淨。可跑到那個被搬運工清理過的地方，他停下了。“是誰這麼粗心，把這麼一根木頭扔在這裡不管了？”他一邊嘟囔，一邊走過去，嘗試著搬起來，給物業送過去，可是，他剛下手，就停住了，愣了一下，也無奈似的搖搖頭，慢跑著離開了。
放學歸來的一群小學生嘰嘰喳喳的蹦過來，又說又笑，一個個花書包像精靈似的上下躍動，著實給這還沒有什麼生機的新小區增添了幾分靈動的色彩。他們來到那那根老木樁前，一起注視著它，水汪汪的大眼睛轉動著，彷彿立刻有了主意，相互商量了一下，便一下子散開了，有幾個用借來的鐵鍬奮力的挖坑，有幾個把那株老木抬起來，一起“嘿呦、嘿呦”的喊著號子，把它插在土坑裡，又埋上土，還把水壺裡的水倒出一些來灑上，然後歡笑著跑開了。
雪已在無人察覺的情況下停了，太陽微微露出笑容。幾米透明的光灑在矗立在花壇中央的那跟老木樁上，使它顯得格外有生機的活力。透過陽光的溫暖，人們看到了什麼呢？
—那是幾株萌發的新芽。
我們的價值觀 篇2
國一作文 ,762字何為社會主義核心價值觀？作為一名中學生，我也有自己的見解。社會主義核心價值觀不僅僅是這：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善24字組成。更為重要的是它包含了整個社會共同追求的目標與理想。
這其中包括了實事求是的態度，也就是我們要用實事求是的態度求得真知，怎樣求得真知，那就是學習，向書本學習，向社會實踐學習，獲得知識技能。向人學習，懂得為人的道理，向事學習，懂得處事的原則。誠意用現在的話講就是誠信。對同學朋友要講誠信，對老師也要講誠信，對身邊所有人都要有一顆誠信之心。要做到言必行，行必果。真心就是要端正心性，也就是思想要端正。
學習是持久並且艱苦的事，這要求我要有堅韌不辦的毅力，有堅定不移的恆心。周恩來是為中華之崛起而讀書學習，那我們是為了什麼呢？我們現在的學習是為了儲能，只有出國了能量，才能厚積薄發，積極勇敢的去面對這日星月夜的社會變化，以靜制動，讓知識作為我們奮鬥的武器，從而使我們立於不敗之地，是國家不斷髮展富強！
對於我們來說，首先是學好專業知識，其次是要廣泛攝取有用書籍的知識，例如學習中華傳承幾千年的古文，在我們學習了知識，懂得了道理的同時，也讓我們知道了中國的發展歷程，這必將對振興中華有很大的好處！
學而不思之罔，思而不學則殆。這有要求我們要不斷提高思想，不能一味死學，不能愚昧的全部吸收，我們要用實事求是是態度去學習，只有思想提高了。我們才能去其糟粕，取其精華，才能能有正真辨別是非的能力。
總之，我認為核心價值觀應該具有良好的道德思想水平，不斷提高自己的自己的思想覺悟，對知識鍥而不捨的追求精神，有志向並有良好的自身修養，敢於創新，不怕失敗的勇氣！這也是社會之一核心價值觀的重要組成部分，我想做到了這些，我們一定是一個有知識有思想的人，也必將是一個正真高尚的人！
生命存在的價值 篇3
國小四年級作文 ,472字生命，是需要我們去尊重的，你又是怎麼樣去看待生命的呢？
西漢時期，偉大的文學家司馬遷曾經說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”這句名言完全決定了他們對生命的態度。有些人用自己的生命去換取了成千上萬人的幸福，或是用勞動創造美好的生活，他們都重於泰山。而有一些人把生命當兒戲，拿自己的生命當籌碼、金錢，轉瞬即逝，面對生活中的困難就輕易放棄自己的生命，這些人的生命簡直輕如鴻毛。
其實，在我們的身邊也有人用不同的方式對他們的生命，取得不同的價值。記得報紙上曾經有個感人的故事：一個小孩一生下來就是玻璃人，可以說是殘疾人吧，可她很頑強，在家裡自學了小學、初中、高中的課程。被人們知道後，稱為“碩士”這些殘疾人對生命充滿信心、自信，對自己負責。
還有一些人遇到一些不如己願的事，就想不開，跑的十多層的高樓去自殺，弄得大街小巷沸沸揚揚、混亂一片。這樣的人拿自己的生命開玩笑，不珍惜生命，不對生命負責，還給社會增加麻煩。
生命給予我們只有一次，讓我們珍惜生命。讓有限的生命，投入的無限的奮鬥中去，讓生命更有意義一些吧！那樣，我們的生命才會更加有價值！
真正有價值的人 篇4
高一作文 ,685字沒有背景，生在一個普通家庭背景裡的馬雲，沒有高學歷卻成為首富併為許多人提供了就業機會，而背景龐大，出生於富貴家庭的富二代，擁有高學歷卻一直在忽視法律，為所欲為，為他人，社會造成麻煩，這告訴我；真正有價值的人，與金錢的多少無關。
匡衡是一個特別有學問的人，小時候家庭貧困，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆藉著偷來的一縷燭光來讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成，在漢元帝的時候，由大司馬，車騎將軍推薦，匡城被封為郎中，任博士，為國家做貢獻，成就一個對社會有用的人，還有王羲之、范仲淹、唐伯虎他們都是通過自己的努力，克服各種困難，不怕艱難，最終實現自己的理想，成為一個對他，對國家有用的人，實現自己的價值。
當然，也會有一些讓人不齒的人，多少貪官因為自己的一己之私受賄，腦中勾結，背叛黨，背叛國家，辜負人民和祖國的對他的期望。南昌縣農工部長程雷就是其中一個，他因為賄賂，經江西省人民檢察院定2015年4月16日由南昌市公安局執行逮捕，還有離海南人民政府原市長李雄鷹、河北省環保廳李葆等等，這種例子比比皆是，這些人雖然有權有勢，可利用權力沒有為人民謀取利益，這種人只能成為人們的飯後論點，口中的笑柄。
現在的學生中，不少是一些富二代，手中的蘋果手機換來換去，可能讓人們真正稱讚的人少之又少，因為他們的傲氣，他們盛氣凌人的性格讓人反感甚至是厭惡，他們雖然有錢，可不懂如何去尊重他人，如何與人相處，所以儘管他們有錢有背景，可並不是有價值的人。
我們每一個人都自己的理想與目標，我們都想讓自己成為社會；對他人有用，都想實現自己的價值，所以，讓我們為之奮鬥吧！
總有一種記憶值得珍藏 篇5
高一作文 ,970字琴絃，微撥，音律從出，高山流水，情意萬年湧。記憶像一個個音符，林林總總，不知那最後的樂譜，是否醇香，令人回味無窮。
七月的雨，總是帶著淡淡的愁，絲絲入扣。是分離的季節了。我小小的世界裡瀰漫著一種悲傷的味道，籠罩著淚雨朦朧的憂。為什麼這麼多的愁？就像那婉約多情的女詞人，怕“載不動許多愁”；為什麼要現在就走？就像這連綿的細雨，欲走還留。
櫻花拂過的年華，總有一天會飄走；富士山的雪呀，也不會總是停留。美好的情愫，如今只剩天各一涯的思物。在夢中重現，往日的音影面容。
在這個多情的季節，我遇見了你，穿著略大的白色校服，在那裡，展現笑容。意料之中的意料之外，我們成為彼此最好的朋友。
時光荏苒，卻抹不去那年冬天。那麼冷那麼冷的天氣，那麼滑那麼滑的地，卻讓我遇見了那麼溫暖的你。那天因為大雪遲到的我很著急，就在雪地上跑了起來，怎料一不小心滑倒了，身子整個陷入了路邊的雪堆中。冬天臃腫的身子怎麼也爬不出來，空曠的校園沒有一個人，凜冽的風像刀子似的刮在臉上，我急得差點沒哭出來。就在這時，你像拯救我的天使一樣降臨在我身邊，你伸出你那溫暖的手用力將我拉了起來，卻因用力過猛一屁股坐到了地上。你那火紅的外套彷彿將整個冬天都燃燒了起來，溫暖了我的心。友情，就是這麼簡單，有時，一眼萬年。
高山流水的情意，銘情萬古，一如我和你之間的默契，不需要重複。你曾說過，你最愛的就是七月，因為七月的雨，如絲如霧。你說這話時眼裡有一層霧，不知道為什麼，看著你想哭。上天派我們相遇，大概也早就準備好了這場別離，讓我們在下世，能夠穿越時空，成為伯牙和子期，將高山流水，亙古流傳。
我和你的友情，就像一場轟轟烈烈的夢，夢醒了，自己的路還要自己走。就像許仙與白娘子的情寇，也因這細雨，定情定扣。曾經的白衣舞動，如今只化為塔下那斯斯念動。思念，能否化為雨，流向你的心房。還有，不要忘了接收。
昔日的夢，是否不應回首。誰能讀懂未來的萌動？告訴自己不在回首，卻在深秋，踏著你曾經的足跡，走路。
你知道嗎？
你知道嗎？曾經篤定不會剪短髮的我，現在也已剪了短頭。時間不會為誰停留，我最親愛的朋友，希望有一天在世界的某一角落，你會再擦身而過的那一刻認出我，也許那時，我們都實現了自己的夢。
記憶的琴絃繼續撥動，在雨聲中，飛向那片片天穹。
珍藏的記憶，將變成陳年好酒，在友情的釀造下，窖藏永久。
值 篇6
國三作文 ,761字“全體同學到廣場集合。”這是怎麼了？隨著校長的一聲令下，我們所有的人都來到了廣場上，這葫蘆裡到底買的什麼藥—我們要春遊。
“今天天氣好晴朗，好晴朗，處處好風光，好風光。”領導還在那邊鄭重其事的強調著安全問題，我們的心呀早已飛到了路上。
“那我們現在就出發吧！”嘮嘮叨叨的安全問題終於強調完了，我們終於出發了。我們的心呀就像剛飛出籠子的小鳥一樣，終於解放了。要知道，能呼吸如此的順暢，那可真不容易啊！每天都重複著同樣的生活，我都快成了一個機器人了。
走出門就與微風撞了個滿懷，不得不說，這是我的幸運，所有的人，剛開始的時候，都對這次旅行充滿著好奇與興奮。每一個的腳步都是那麼的有力。走了沒幾步，我就看到了美麗的花仙子，花仙子施展了美麗的魔法。對於那紫色的花瓣，我真的著迷了，那紫色的花瓣就像是童話裡公主的頭飾一般美麗。
旅程還沒有結束，我們依然要不停地去拜訪山間的這些好友，最讓我著迷的好友出場了，來到她的面前時，我們早已疲憊不堪。剛出來時的那種欣喜若狂早已蕩然無存，我都有些後悔了，自己為什麼要出來？在學校裡，好好的呆著，沒有這麼累吧。但看到她，我的後悔就已煙消雲散。
垛莊水庫的水，我從來沒有見到過垛莊水庫這麼美麗的水，在夕陽的照射下，發出閃閃的光芒。同遊的老師告訴我們，這種景色就叫做“浮光躍金”。在陽光的照射下，水也沒有那麼的平靜，她似乎在告訴我們，我與夕陽是一對姐妹，我們配合的是不是天衣無縫呀！在水庫時，我們停留了一會，我挺感激學校的，給了我們這一段時間，讓我們把我們想說的話都對他說了出來，我對她說，你知道嗎？旅途的勞累，讓我覺得出來就是一個錯誤。但因為你，我才覺得，我不枉此行。
在人生的旅途中，偶爾，我們會感到疲憊，但蒼天是公平的，正如這一次，可以以讓我們一覽浮光躍金，即便再勞累，我們也值了！
生命的價值 篇7
國三作文 ,874字清晨，陽光如碎汞般滿地奔跑，野花絢爛地無邊無際，鳥兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬物，一切都充滿活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看來大家的心情都不錯，可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河，我來自高山，我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡，沒有轟轟烈烈和驚天動地的日子使我不禁產生了疑問：“我生命的價值何在？”為此我感到彷徨，哎，“最近比較煩，比較煩，……”
“小河，你為何愁眉苦臉的。”一片落到水中的楓葉問我。“你生命的價值是什麼？”我反問到。它把眉頭往上一揚，擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說：“當然是‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’了。”“那我的是什麼？”“你？你可比我偉大。你能給乾涸的大地孕育新的生命，你那歡快流動的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風景，你更是那些魚兒，水草賴以生存的家園，一切生命都離不開你，你也是人類的好朋友，應該知足了吧！其實，你要善於發現自己的價值，我們的存在都是有一定意義的。”我恍然大悟：“啊，明白了，生命的價值需要自己去感悟。”“對呀，不過你要把我先送上岸去，嘿嘿，謝謝啦！”我將身子輕輕一擺，把它推上岸，“再見，楓葉，去實現你生命的價值吧。”我心裡舒暢多了，心中的煩悶已煙消雲散。
我繼續前行。心情好了步子也輕快，不知不覺來到了百合的身邊。它有著明淨的純白色和溫柔的性格，是林子裡公認的花魁。“百合姐早！”“小河，有什麼事令你這麼高興？”“我終於明白生命的價值需要去自己去感悟。”百合笑著說：“對呀，可依我看它還需要自己去創造。試試看吧。”從它甜美的笑容中我明白我要做什麼了。我招招手向它告別。
往後的日子裡，我不再畏懼閃電和風吼，不再擔心倔強的岩石將我弄得身心疲憊，不在因為自己的價值問題而感到苦惱。只有不斷闖過難關，不斷戰勝困難，生命才更有價值。
我會快樂的向黎明問好，同夕陽道晚安；我擁抱清晨朦朧的薄霧，我感受著大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實現生命的價值，我會無怨無悔的衝進大海的懷抱。即使那是生命的完結又怎樣哪，我已實現自己生命的價值。朋友，你哪？別再猶豫，趕快行動起來吧。
值 篇8
國三作文 ,1752字值這個字同學們應該都認識，那麼它是什麼意思呢？讓我給同學們講解一下吧！值大概在每個同學的心中都有一個意思，在文學上是值得、有意義或有價值的意思；在數學上是用來表示數量，數學演算所得的結果；且值還有一個同學們不怎麼使用的意思，那就是“遇到”的意思，然而值在我心中卻是一個未知的意思。
值這個字在我看來沒有什麼很特別的，是因為國慶假期的一次體驗，讓我真正懂得了值的另一種說不出來的含義。
那同學們，我先問你們一個問題，“你們知道人生之值錢嗎？”有人回答說：“值錢，”有人說：“非常值錢，”“那你們的人生到底值多少錢！一百萬、一千萬、一億還是用美元來衡量呢！”而在我看來，人生不值錢一分錢都不值。如果你沒有為自己的人生做過什麼重大的事，你的人生就是不值錢。因為在我看人生最值錢的是你為人生努力了嗎？奮鬥了嗎？拼命了嗎？只有你努力了；奮鬥了；拼命了，那你才能知道人生是否值錢。如果你沒有而是像一些富家弟子一樣，沒有努力；沒有奮鬥；沒有拼命的懶人，那你簡直是社會上的蛀米蟲，簡直就是掠奪別人努力、奮鬥、拼命後結果的盜賊，只有為你的人生奮鬥，你才真正體會到人生道路上的坎坷，辛酸，體會到人生的價值。
假期，原本以為肯定和以前一樣，父親帶著我們去選好的景點遊玩，但計劃永遠趕不上變化，母親晚上下班回家，我跑到她的房間裡，問母親：“媽媽明天你能放假嗎？”母親回答我：“孩子，你們放假我就越忙，”那母親的意思是不能和我們一起去遊玩了？我用疑問的語氣和母親說話，只見母親躺在沙發上閉著眼睛睡著了。我回到房間把睡午覺是蓋的毛毯拿出來，輕輕的披在母親的身上，看著母親那麼累的躺在沙發上，是我的心有一點顫動，心裡想著母親的工作沒什麼難的，為什麼會是母親這麼累？帶著疑問回到房間，想著母親疲憊不堪的樣子就決定要去母親工作的地方體驗一次。想著想著睡著了。
早上醒來時，自己賴床的睡意還沒有退去，母親早已起來要去上班了。聽著聲音母親已走下樓梯，看著母親從小區門口出來，來到樓去後面。就這樣，母親去上班了，我站在四樓的陽臺上，清清楚楚地看著母親上班走的路線，在母親走的這段路上，我感覺母親走了好長一段時間，就想過了幾個世紀一樣的長。母親去上班了，看著母親那瘦小的身影消失在自己的視線中。這時腳下傳來一陣冰涼的感覺，才回過神來，突然想起為了看母親上班我竟忘記穿鞋，一時竟笑了出來。
早飯過後，在書房的父親正在和一個叔叔打電話，看著父親眉頭緊鎖想著又有什麼時讓父親不順心！我躡手躡腳的走進書房，父親坐在轉椅上背對著我。早上的一縷晨光已射進書房，照在父親的臉上顯的父親臉上沒有一點血色，父親的身體本來就不好，前幾年還做過一次小手術，雖說是小手術但沒有成功，反而病情加重。父親的工作有部分是腦力工作，所以會時常頭痛，父親才四十來歲，頭兩邊已是白髮。時間似流水飛快流失，轉眼間往事已成為回憶。父親打完電話看向我，我微笑著和父親說：“爸，今年假期我不想出去玩了，我要去母親工作的地方去體驗一次勞動。”父親沒有想就回答我“可以”。
我滿懷希望的等待著下午的到來，心中得意洋洋的想著母親的工作又不難做沒什麼大不了的，下午來了我等到了。來到母親工作的地方，母親把該注意的事，一遍一遍的告訴我。我就開始了假期自己勞作的體驗，時間就這樣在我勞作的體驗下一分一秒的過去了。
就這樣，我在與時間的賽跑下渡過了一下午，晚上回家時已經八點半了，那時的我還沒有吃晚飯，我帶著疲憊的身子回到房間裡躺在床上，一動不動。父親聽見我回來的聲音，來到我的房間叫我去吃飯，可那時的我連動口的力氣都沒有就沒氣，父親走進來問：“孩子你累嗎？”我無力的說：“爸，我好累，真的好累，累得我現在什麼都不想做。”父親又說：“那你拿筆桿的時候有這麼累嗎？”我……我沒有說下去，因為我不知道該怎樣回答父親。
這使我想起值這個字，它的含義。在我的勞動中我體會到了，也理解到了，我真正理解了值的含義。就是通過這次勞作，我也知道自己要怎樣看待事情，因為每一件事不可能光有表面意義，還有深層意義，如果只注重於表面意義，那你理解能力就很差勁。
一次自身的勞作體驗，我在勞作中收穫快樂、收穫知識、收穫了勞動人民的辛苦，感覺是自己，在青春的道路上留下一筆鉅額的財產，相信這筆財產會使我以後的道路豐富多彩絢麗繽紛。
值 篇9
國三作文 ,862字值，值得，有意義或有價值，這是字典裡給出的解釋。那生活中的解釋是怎樣的呢？
冬天快要來了，回到家裡，看到媽媽又在忙著做棉衣了。一場秋雨一場寒，媽媽又要為過冬忙活了。
“回來了，快試試我給你做的新棉襖。”媽媽輕輕地握住了我的手，暖暖的說。我有些不自在，懶懶地說：“這年代了，人家誰還穿這麼厚的棉襖啊！”但她堅持讓我試，我只好依她了，我換好了給她看，她左右看了看還算滿意。我把棉襖脫下來，媽媽接過去疊好，放在了另一個棉襖的旁邊。我好奇的問她：“這件是誰的？”她笑著說：“這是給你姐姐做的。”“你省省吧，我姐來不來都不一定，來了也不會穿的！”我不屑地對媽媽說。
媽媽只是笑笑，並不答話。我又緊跟著說了一句：“你以後別做了，這都是白費功夫！”半晌，媽媽慢吞吞的說：“以防萬一嘛！你姐萬一要穿怎麼辦？”我無奈。心頭卻湧起一股異樣的暖流，我的媽媽只是為了那個“萬一”，卻花費了整整九天的時間為女兒精心準備棉襖，年年如此。
這到底值不值得呢？孟郊說得好：“慈母手中線，遊子身上衣。”或許，正是因為這份母愛，才會讓母親認為她為女兒做任何事都是值得的。
父親也是如此，聽母親說，父親總是用白麵條來打發飢餓，連油都不捨得放。本來就瘦弱的身體，我幾次勸他多買點菜吃，他雖答應著，可我卻知道，他一定不多買，因為他要攢錢，留給我和姐姐。因為有愛，為我們付出，他覺得值。
是誰為了成績而擔憂？是誰批了一張張，一本本的作業？當然是我們的老師。教書育人是老師的職責，愛你，關心你，是他們真情的流露，他們為我們所做的一切，是否值得呢？
學習好的同學，像是拼命的學，不分晝夜。學習不好的同學，往往像是瘋了似的玩，不論上課下課。他們總是不理解：這麼學到底值不值得？浪費了玩的時間，還有什麼意義？試問：時間用來玩，就有意義了嗎？
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這樣的努力，是值得的。不光為了自己和未來，用時也是為我們付出過的人最好的回報。
生活就像是一個萬花筒，不同的角度有不同的風景，既然我們選擇了自己的角度，就要勇敢的走下去，即使不求回報，只要你做了，就值！
我心中的社會主義核心價值觀 篇10
國小五年級作文 ,788字社會主義核心價值觀是指：富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛國，敬業，誠信，友善。對於我們小學生來說，與我們日常行為最密切相關的是文明，誠信，愛國，我就主要談談我的看法。
文明其實很小，比如不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶，不說髒話……。文明雖小，但是內容很豐富，你只有每天都有意識地去做了。才能養成講文明的好習慣，做一個文明的人。文明是一件既簡單又困難的事情；你在刻意做它時，他很難，而等你養成習慣時，它又變得輕鬆，容易起來。所以，講文明是一個先苦後甜的過程，也是每個人都應該做的行為規範，只要社會上的每個人都講文明，我們的社會就會更加美好。
而誠信就是誠實守信用。誠實就是不說謊。說謊會使人陷入一個泥潭，越陷越深。因為，如果你說了一個謊，就需要更多的謊言去圓這個謊，久而久之，你想不說謊都難了。因為，如果你說真話，就會與假話發生衝突。當然，有些謊言是一些“善意的謊言”，讓人心存希望，讓人快樂，這些謊言是可以被諒解的。守信用就是對自己說過的話負責，兌現自己的諾言，說到做到，要有契約精神。信用程度是一個社會發展水平的一個衡量標準，信用程度越高這個社會就越發達。作為小學生，我們與同學，老師，家長之間都要做到守信用。
愛國，就是熱愛自己的祖國。皮之不存毛將焉附，祖國就是皮，我們每個人的小家庭都是毛，只有祖國強大，我們的家庭才能安定，所以我們每個人都要熱愛祖國，以祖國為豪。愛國的形式很多，講文明有時也是愛國的一種表現，比如我們出國旅遊或學習，也要做到講文明，給外國人留下良好的印象，就可以維護祖國的良好形象，這也是愛國的表現。
作為一名小學生，我們是祖國的未來，我們應該從我做起，從現在做起，踐行社會主義核心價值觀，講文明，樹新風，為祖國繁榮昌盛努力學習，掌握知識本領，為今後投入到社會主義現代化建設打好基礎，為實現中國夢而奮鬥！