共享主義作文範例
當今社會正在逐漸走近共享模式。一排排的共享單車首次登場時,那橙黃的亮色點燃了無數人眼中的亮光—原來單車是可以共享的!它帶來的便利毫無疑問就是點燃亮光的火苗;而在其背後,人們一時的狂熱追捧便化生為無盡的黑煙,催生了五顏六色的共享單車。過量的它們被運營商們丟在每一條街上,無人取用,明亮得顏色擠在一塊,直扎得人眼睛生疼。
共享主義仍在蔓延。這一次,共享書店讓人們敞開了懷抱……很顯然,資訊的公開將頂替物質資源的共享,成為共享時代的主力軍。
公開、共享資訊的美術館,也在逐漸適應著人們變更的生活理念。《共享時代》的展覽順應而生。
“新的時代將會千篇一律。”我向大家展示身後這幅作品。“這幅名為《十示》的作品原本不在展覽中,可是策展人在思慮過後在此擺放了它的復刻品,而作者的原題也被塗抹成這樣一句話……”圍攏過來的遊客聽到這裡,都一齊開始點頭,互相私語,就好像有一個人拿著指揮棒,處在《十示》的位置,手腕抖動,對他們說:“現在你們所有人都共享了這位作者的思想!你們原先只得自己感悟,現在你們全都透徹了……這得益於所有公開共享的文字,正因是這樣的時代,人人都能共享文化!現在—”他的腳下不知何時出現了橙黃的共享單車,他手舞足蹈、氣宇軒昂地前仰後合,眼睛隨著臉上笑容的猙獰而愈發充血。我驚恐地看著這位不斷膨脹的像要爆炸似的年輕人,口中卻發不出聲音;一回頭,所有的遊客齊刷刷地筆直,面朝向他,臉上的渴望多得快要滿出來一樣,都咧開嘴笑著。呼吸愈發困難,我踉蹌地向旁走了幾步,誰知那已經巨大化的男子突然出現在我的面前。他繼續咧著嘴笑,彎下腰把他那同樣巨大的手機螢幕湊到我的眼前。就在我哆哆嗦嗦地朝後退了一步,伸出一根手指快要觸到螢幕時,身後眾人一起拖長了聲音:“你也—像我們一樣—共享到同樣的資訊了嗎?”“砰!”爆炸帶來的壓迫直接把我掀翻倒地,五彩的亮點紙帶紛紛揚揚從空中落下。透過它們和瘋狂歡呼的群眾,我只看見那螢幕上留下了四個加粗的大字—共享時代。
站在這副十示前,我總會回憶起這有關共享美學的噩夢。在美術館參加這次展覽解說的本意,是想像共享書店一般,把文化與美學方面的資源公佈於眾,提高民眾對藝術的感知力。可僅僅在一個月內,我的想法完全逆轉了。整整一個月,所有聽眾向我提出的問題都像是“正確答案”。自以為是獨到的理解,可一旦展露出來便大同小異!講解的間隙,我不禁直直地盯著這副單調又了無生趣的畫—純白的底色之上佈滿了密密麻麻、井然有序的十字。要知道,這種十字若是換種色彩,人們都會認為它們是指靈光一現的符號;換種角度,也可能是與基督教有關的暗示;《十示》的名字不是與“摩西十誡”有聯絡嗎?……可這些講解前不斷有人更新的有趣思想,為何總是在接收了同樣的資訊後杳無蹤跡呢?難道不正是這共享千篇一律資訊的行為,造就了這千篇一律的共享美學嗎?
站在《十示》前,我不禁啞然失笑。這十示原本是告誡人們不要盲目追隨共享資訊,要有自身主觀理解的警示,卻搖身變為了共享主義的縮影,變為了共享美學的犧牲品。而這兩者又即將成為當今社會的潮流……
我喃喃地讀出這句話。這又讓我想到一句話,說有文化的人終將被印刷品所愚弄。我想,這是因為那印刷品是雜誌社想讓人所相信的東西;那麼這共享主義也是一樣。只順應時代而失去自我思想的人,不正是會被新時代的共享主義而愚弄了嗎?
誠然,也有很多人不為狂熱的共享主義所影響。從公開、傳播的資訊平臺,我們不難看到有人仍在為獨特的生活理念及生活美學所奮鬥—依舊有茶人堅守傳承百年的點茶技巧而不是氾濫的芝士奶蓋;依舊有人自顧自地過著“採菊東籬下”的閒適人生,杜絕外界煩雜的喧擾;還是有人明晰到了這點,用自己的文字在號召,在試圖喚醒他人……你們可不能消失啊,你們一定在《十示》的十字間佔據了一席之地的吧;在這個共享時代,我與你們在一塊呢。在這個狂熱、瘋狂的共享時代,你也一定要找到比純粹的“共享美學”更值得為之心動的東西啊。人生,還是得走出“共享主義”,才能活出精彩。這大抵是《十示》給予人的最好啟示吧。
井然有序的黑色十字依舊掛在牆上。而我,深吸了一口氣,慢慢轉身,離開。我想,今晚我該久違地去和家人在茶室裡聊聊天了。
您可能感興趣:
- ▸ 共享主義 記敘文
▸ 爭做合格的共產主義接班人 國二作文
▸ 牢記囑託,做共產主義接班人 國小六年級作文
▸ 共享單車與存在主義 國一作文
▸ 共享的意義 國小六年級作文
▸ 共享的意義 國一作文
▸ “共享”的真正意義 國一作文
▸ 以共享的名義 記敘文
▸ 踐行社會主義核心價值觀共築中國夢 國小六年級作文
▸ 共享的意義 國二作文
▸ 共享心理——共享時代的主體 國一作文
▸ 我心中的社會主義核心價值觀 國小五年級作文
▸ 我看核心主義價值觀 國小六年級作文
▸ 揚起愛國主義紅旗 高二作文
▸ 社會主義核心價值觀 國三作文
▸ 我的社會主義核心價值觀 國小四年級作文
▸ 共享一片藍天——讀《萬物生光輝》有感 讀後感
▸ 勿忘我之誠信——社會主義核心價值觀之我見 國二作文
▸ 我的感悟,我的夢想——聽《社會主義核心價值觀》講座有感 觀後感
▸ 共創文明社會,共享美好未來 國二作文