師者作文範例

國三作文 全文約695字

在一節語文課上,我偶爾抬起頭,看到一道陽光將教室一劈為二,光柱下有點點碎塵,肆意舞蕩。老師就站在這碎塵之中,不緊不慢、娓娓而言。每一粒碎塵都炫目飛揚,每一句話語都扣人心絃,構成了初中生活最平凡的圖景。

她,就是我們的語文老師,兼班主任。

“螓首蛾眉,齒如編貝”這八個字,恰恰可以形容她。她留著一頭乾淨利索的短髮,正如她的性格一樣,直爽開朗,雷厲風行,有著神出鬼沒的蹤影。我們班的同學都極為喜愛她。

她具有非凡的教書魅力。當課文上到當代作家劉紹棠的《蒲柳人家》時,她侃侃而談,我們如痴如醉,徜徉在京東北運河邊樸實的農家世界裡,一眾鮮活的人物形象赫然出現在眼前,作者濃厚的鄉土情懷撲面而來。課後,她鼓勵我們自主學習,通讀原文並瞭解相關背景……在她的諄諄教誨下,我們班的語文素養水漲船高。

她更具有的是獨特的人格魅力。凜冽的冬天,我們在操場上晨跑,寒風如同刀子般直刮臉上,讓人直打哆嗦。她義無反顧地站了出來,抵禦著寒冷,為我們吶喊助威,督促我們再快一秒;酷熱的夏天,我們在教室裡做作業,空調調到再低也驅趕不了內心的燥熱。忽然,她拿來了大把的飲料和水果,調劑煩悶的氣氛。我們大快朵頤,消遣著涼爽,卻忘記了老師的辛苦與付出。

“師者,所以傳道受業解惑也。”然而,在我眼裡,班主任不僅僅承擔著傳授知識的重任,更是學生的人生導師:以博愛滋潤學生;以寬巨集諒解學生;以無私催化學生;以勤勞感育學生;以高尚教誨學生……猶如蠟燭,燃至最後的一分一秒;又好似粉筆,磨盡最後的一釐一毫。

張老師,你擁有的是一顆無比高尚的心,我為能夠接受您的教誨而感到無比驕傲!“春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。”祝您班主任節快樂!

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